Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.
0:08 Brail TV. 0:16 Halo. Asalamualaikum warahmatullahi 0:17 wabarakatuh, Ustaz Joban. 0:20 Waalaikumsalam warahmatullahi 0:22 wabarakatuh. 0:23 Bagaimana kabarnya, Ustaz? Sehat. 0:26 Alhamdulillah. Alhamdulillah. Saya lagi 0:28 ini lagi di Sarajevo di Bosnia ini. 0:31 Masyaallah. 0:33 Safari dakwahnya hingga ke Bosnia ya di 0:37 Sarazo. 0:37 Alhamdulillah. Alhamdulillah. 0:39 Ada ada ingatan apa kalau di bosnya 0:42 Herzegovina ini Pak Ustaz bagi 0:45 perjuangan ee muslim ya di sana ya? 0:48 Iya. I ya. Insyaallah ee hari besok kita 0:52 ke Sarbika. 0:54 Hm. 0:54 Itu tempat ee pembantaian yang dilakukan 0:58 terhadap ee orang-orang muslim. 1:00 Heeh. Heeh. Ya. Dari itu pelajaran 1:03 penting bahwa 1:05 ee yang dulu orang bilang ne never 1:09 again. 1:10 Jangan terulang lagi peristiwa seperti 1:12 itu. 1:14 Waktu itu kan ee sebetulnya mereka 1:17 mau ke tempat itu, daerah itu diabanika 1:21 itu 1:22 karena ada iya ada 1:25 ee penjagaan dari ee PBB kan, tentara 1:29 PBB. Iya. 1:30 Nah, ternyata terjadi pas persekongkolan 1:34 kan. 1:34 Hm. 1:35 Ya. Ya. Jadi 1:38 karena tujuan utama Serbia ketika itu 1:40 adalah bagaimanapun ee caranya untuk 1:44 bisa menghabiskan penduduk muslim di 1:47 posnya ini. 1:48 Iya. Kitning eh apa eh pemberisihan 1:50 etnis ya? 1:51 Iya. Eticaling ya. 1:54 Jadi ee dan itu tujuan utamanya sehingga 1:57 kan ada sampai 60.000 2:00 lebih perempuan yang diperkosa. 2:03 He he. 2:04 Ee kita ingin 2:07 perempuan ini melahirkan dan 2:09 anak-anaknya menjadi orang-orang Serbia. 2:11 H. Namun, namun sebetulnya semuanya itu 2:14 kalau kita perhatikan apa yang terjadi 2:18 di Salbanika dan juga di Palestin 2:21 sekarang ini, ini tidak mungkin terjadi 2:25 tanpa adanya 2:28 ee motif ya. 2:30 Heeh. 2:31 Jadi rupanya ee dari ee dari anak-anak 2:35 dari merai ST itu sudah diajarkan 2:38 kebencian terhadap orang muslim itu. 2:40 Oh. 2:42 Ya. Ya. Mingan juga kalau kita 2:44 perhatikan sekarang di 2:46 Palestina 2:47 ya di Israel itu ternyata 2:52 90% orang-orang Israel ini setuju dengan 2:55 pembanan he 2:57 di Gaza ini 2:59 kalau sudah ditanam kebenciannya ya. 3:01 Iya. Kebencian itu dicekoki. 3:04 Jadi jadi makin kadang-kadang kita an 3:06 kok sekejam itu 3:08 bunuh ketawa-ketawa gitu kan. ya. 3:11 Nah, sekarang ee namun ee semua itu ada 3:15 hikmatnya. 3:16 Hm. 3:17 Sebetulnya orang-orang Barat ketika itu 3:20 semua seb bekongkol kan. Jadi begitu 3:24 terjadi kejatan senjata enggak boleh ada 3:26 enggak boleh ada pengiriman senjata 3:28 itu Serbia sudah banyak senjata semua. 3:32 Raisa juga sudah banyak senjata muslim 3:34 yang kesihatan. He. 3:36 Namun yang pelajaran yang paling penting 3:39 adalah sebetulnya mereka itu ketakutan 3:43 ketakutan di jantung Eropa kok ada 3:46 negara Islam. Itulah. 3:47 Nah, itu yang paling takut ya. 3:49 He 3:50 takuti ya. Padahal menurut orang-orang 3:53 di sini Bosnia 3:55 mereka itu sudah hampir meninggalkan 3:57 agama. Artinya orang Bosnia ketika itu 4:01 Islam sebagai nama saja. 4:03 Heeh. Kalau kita ke masjid misalnya 4:04 masjid itu kosong orang-orang tua kan. 4:06 Iya. Iya. Apalagi apalagi di di era 4:08 Soviet ya. 4:09 He 4:10 ya. Mereka itu biasa ke club. 4:14 Heeh. 4:15 You know minum-minuman itu biasa gitu. 4:19 Ee alhamdulillah katanya ee pembantan 4:22 itu mengembalikan mereka kembala ke 4:26 Islam. 4:26 Itu salah satu hikmah ya. 4:28 He. 4:28 Iya. Kenapa kok waktu itu enggak nyal 4:31 ya? Kenapa kita kok dibantai seperti 4:34 ini? Oh, because you are Muslim. 4:36 Baru tahu dia. 4:38 Maka kembali ke Islam. Dulu baru pernah 4:41 ada teman saya setelah terjadi senjata. 4:45 He. 4:45 Dia ke Bosnia. Jadi ada dua truk. Truk 4:49 bawa makanan, truk bawa Quran. 4:51 Heeh. 4:52 Itu lebih banyak mengejar yang truk bawa 4:54 Quran. 4:55 Hati 4:57 ya. Ya. Banyak ketemu dengan beberapa 4:59 orang ya. Tapi sekarang bagaimana cahaya 5:02 Islam atau kehidupan umat Islam Bosnia 5:04 ini, Pak Ustaz? 5:07 Alhamdulillah artinya ee perang ini 5:09 membuat kembali saya kembali ke 5:10 masjidmjid masyaallah anak-anak muda 5:12 sekolah-sekolah kemudian ee 5:15 simbol-simbol keislaman di mana-mana itu 5:19 alhamdulillah 5:21 yang mestinya 5:23 padahal kalau misalnya mereka biarkan 5:26 itu istana habis sudah aduh sudah 5:28 ya tapi dengan perang ini kemudian 5:30 mengembalikan orang menjadi 5:31 mujahid-mujahidin 5:33 itu 5:34 ketika itu sebenarnya nama Indonesia 5:35 cukup cukup diperhatikan juga ya oleh 5:37 masyarakat Bosnia ya karena dibantu 5:39 waktu itu sama Soeharto 5:42 ya. Saya juga kemarin sekali ada rupanya 5:44 ada kemarin pas 17 Agustus itu di masjid 5:47 Indonesia ada ada hadiah 5:50 dari Indonesia baru tahu saya. 5:54 Baik, Pak Ustaz. Nasihat apa nih, Pak 5:56 Ustaz untuk ee berita dari Jumat hari 5:59 ini? 6:01 Iya. Iya. Bismillahirrahmanirrahim. 6:03 Alhamdulillahirabbil alamin wasalatu 6:05 wasalam ala sayyidina Muhammad wa ala 6:08 ajmain. Amma ba'du. 6:11 Hari ini adalah hari Jumat di mana kita 6:14 disunatkan untuk membaca suratul Kahfi. 6:18 Ee di antara pelajaran bisa kita ambil 6:20 bahwa surat Kahfi ini mengandung ada 6:23 empat kisah ya. Setiap kisah ini kalau 6:27 kita kasih judul itu menarik sekali. 6:30 Iya. Yang pertama judulnya adalah ee 6:35 ujian agama. 6:37 Artinya kalau kita ingin memegang agama 6:40 ini memang enggak mudah ada ujiannya. 6:42 Nah, ini dicontohkan dengan kisah 6:44 Ashabul Kahfi. 6:46 Sehingga mereka untuk menjaga agamanya 6:49 mesti kepada fail Kahfi, mesti 6:52 berlindung ke gua itu ya. Jadi 6:55 berabad-abad berganti oleh Allah 6:57 ditidurkan 6:59 ya. Padahal mereka itu sebenarnya 7:01 anak-anak Buddha itu itu dari golongan 7:03 golongan-golongan anak elit ya, anak 7:06 jenderal gitu. Tapi mereka demi untuk 7:09 agamanya mereka berani untuk namun ada 7:12 juga pelajaran bisa diambil rupanya 7:16 mereka itu sebelum tidur itu saling 7:19 berdialog. Ini orang-orang enggak ada 7:23 yang tahu tentang kisah kita ini ya. 7:26 Maka mesti mesti meninggalkan sebuah 7:28 negasi. 7:29 Maka mulailah mereka menulis. Makanya 7:32 Allah mengatakan, 7:34 "Ashabul Kahfi warqim." 7:37 Rimati tulisan dalam batu. Baik. 7:40 sehingga subhanallah sampai sekarang itu 7:43 terusmenerus 7:45 ee kisah KFI ini diulang-ulang 7:48 sehingga menjadi pelajaran yang penting. 7:50 Nah, setiap habis mengisahkan sesuatu 7:54 Allah kasih solusi bagaimana untuk 7:56 mempertahankan agama ini. Yang pertama 7:59 adalah Allah menyuruh wasbir nafsaka 8:05 yang berada di lingkungan yang baik, 8:07 lingkungan yang mendukung untuk kita 8:09 lebih dekat kepada Allah subhanahu wa 8:10 taala. Yang kedua Allah jatkan tentang 8:14 neraka dan surga. Jadi harus harus 8:16 selalu ingat bahwa kita ini dalam 8:19 perjalanan dan kita ini harus tujuan 8:22 utama dalam hidup ini adalah bagaimana 8:24 menyelamatkan diri pada api neraka. Itu 8:26 kisah yang pertama. 8:28 Kisah yang kedua adalah kalau kita kasih 8:31 judul ujian dunia 8:34 ya. Yaitu kisah seorang Allah Subhanahu 8:38 wa taala dua orang yang dikasih kebun 8:40 gitu kan. Satu kebunnya itu double 8:43 banyak sekali satu lagi sedikit saja. 8:46 Nah orang yang dikasih kebun ini merasa 8:49 bahwa ini tandanya cinta Allah kepada 8:51 saya kan. 8:53 Padahal dunia itu Allah kasihkan siapa 8:55 saja. Baik orang muslim, non muslim, 8:59 orang yang good muslim, bad muslim, 9:01 orang kafir dunia. Dia menyangkanya 9:04 kalau di dunia ini kita di jadi kaya, 9:07 nanti di surga juga hina akhirat juga 9:09 kita kaya gitu kan. Maka solusinya ee 9:14 kita sebagai seorang muslim tidak boleh 9:15 meninggalkan dunia, tapi kita mesti 9:18 lihat realitas daripada dunia ini. 9:21 Allah mengatakan seperti hujan yang 9:23 turun ke bumi ini. Kemudian 9:25 tumbuh-tumbuh tumbuhan naik menjadi 9:29 hijau tapi tiba-tiba habis jadi kuning. 9:33 Di suatu saat bagaimanapun kita kayanya 9:36 itu harta akan ditinggalkan. Oleh karena 9:38 itu, maka dinasihatin, jadikanlah dunia 9:41 ini sebagai jembatan untuk di akhirat ya 9:43 kita boleh kaya dan sebagainya. Namun 9:45 jangan lupa tujuan utama dalam hidup ini 9:48 itu untuk supaya kita selamat dari api 9:51 neraka dan masuk ke surga. 9:54 Ee kisah yang ketiga adalah kisah Nabi 9:56 Musa alaihi salam dan Khidir gitu kan. 10:02 Nah, ini bisa banyak. Tapi secara 10:03 ringkas yang pertama 10:06 kadang-kadang Allah Subhanahu wa taala 10:07 itu memberikan musibat kepada seseorang 10:11 untuk menjaga musibat yang lebih besar 10:13 lagi. 10:15 Itu dengan Khidir sedikit ya ee apa 10:19 namanya melubangi kapal itu. 10:22 Kelihatannya ini suatu pula-pulatan yang 10:25 tidak benar. 10:26 He. 10:27 Yang sudah dikasih gratis naik kapal. 10:30 kapalnya dirusak gitu loh. Maka Musa 10:32 protes. 10:34 Bayangkan juga yang punya yang punya 10:35 kapal itu kan itu padahal itu 10:38 orang-orang yang miskin bukan orang kaya 10:40 yang punya itu. 10:42 Nah, itu di di pagi hari 10:44 tapi di ee sore hari justru pemilik 10:49 kapal itu yang paling bahagia. Karena 10:51 pada hari itu raja memerlukan 10:54 perahu-perahu untuk dibawa perang. 10:57 Jadi semua yang di dekat situ itu 10:59 diambil semuanya perahu itu kecuali 11:01 perahu dia. Kenapa? Karena ada lubang 11:04 itu ya. Ya. Jadi kadang-kadang kita ini 11:08 oleh Allah Subhanahu wa taala dikasih 11:10 suatu musibah 11:12 untuk jangan sampai terkena musibah yang 11:14 lebih besar lagi. 11:15 H 11:16 ada dulu ya. Jadi kalau kita kita 11:19 kadang-kadang kita misalnya kena PHK 11:21 kita apa masih kena yang ada orang dulu 11:25 lagi duduk di halte bis tiba-tiba datang 11:29 nyamuk marah dia mundur ke belakang 11:32 begitu mundur ada truk yang nabrak halte 11:34 itu. Jadi Allah ngirim nyamuk ya musibat 11:39 tapi untuk menjaga mus lebih besar lagi 11:41 itu ditabrak sama itu. Oleh karena itu, 11:43 maka ee kalau kita punya ilmu kita harus 11:47 punya hamba tawadu kepada Allah 11:49 Subhanahu wa taala. Yang terakhir adalah 11:52 kisah Zulkarnain 11:54 di mana Allah Subhanahu wa taala 11:55 memberikan kekuasaan Bulanain yang 11:58 sehingga kerajaannya dari timur ke 12:01 barat. 12:02 Namun demikian, ketika Zulkarna ini 12:05 mempunyai kekayaan kerajaan yang 12:08 demikian hebat, itu semuanya digunakan 12:11 untuk berkhidmat kepada Allah Subhanahu 12:13 wa taala. Yang pertama untuk 12:15 menghilangkan kezaliman. Setiap datang 12:17 tempat terjadi kezaliman di dikik habis 12:20 kezaliman itu ya. Ya. Yang kedua, 12:23 kekuatan itu justru untuk 12:25 mensejahterakan orang-orang yang tidak 12:27 punya. Jadi ee langsung kalau kita 12:31 dikasih menjadi seorang pejabat punya 12:34 kekuasaan, gunakanlah kekuasaan itu 12:36 untuk apa namanya ee agar supaya rakyat 12:40 hidup bahagia. Ya. Jadi itulah empat 12:43 kisah ya. Dan yang pertama ujian agama 12:47 itu yang ketiga yang kedua adalah 12:50 masalah ujian dunia. 12:52 H 12:53 ketiga ujian ilmu. Yang keempat ujian 12:56 kekuasaan. 12:57 Nah, asal kata Nabi, "Barang siapa yang 13:01 menghafal 13:02 10 ayat pertama suratul Kahfi, dia akan 13:05 terjaga daripada Dajjal, gitu kan." 13:08 Iya. 13:09 Nah, dajal ini nanti dajal dajal ini 13:11 akan datang melalui ujian yang keempat 13:14 ini. 13:14 Hm. 13:15 Agama kita akan diuji nanti. Dia bisa 13:19 menghidupkan orang mati nanti gitu. 13:21 Demikiannya dunia. 13:22 Barang siapa yang ikut dajal akan jadi 13:24 kaya. He. 13:26 Demikian juga ilmu. Dia misalnya bisa 13:29 jalan dari Jakarta ke Surabaya dalam 13:31 satu detik saja. 13:32 Heeh. 13:32 Ya, demikian juga kekuasaan. Jadi itulah 13:36 ya. Jadi itulah pelajaran yang ee kita 13:39 bisa ambil di suratul Kahfi dan kita 13:41 baca setiap hari Jumat. Mudah-mudahan 13:43 bermanfaat. Insyaallah. 13:45 Insyaallah. Masyaallah. Terima kasih, 13:47 Ustaz berita dari langitnya. Semoga 13:49 Ustaz selalu sehat, perjalanannya lancar 13:51 ya, Pak Ustaz ya. Amin. 13:53 Amin. Amin. Insyaallah. Amin. 13:54 Insyaallah. Jumpa lagi insyaallah pekan 13:56 depan, Pak Ustaz. Asalamualaikum. 13:58 Waalaikumsalam warahmatullahi 13:59 wabarakatuh. 
