Antrian playlist

Halal Lifestyle bersama Ibu Tila

Berburu beasiswa di luar negri - Dr. Adhi Wibowo

Bincang Inspiratif bersama Prof. Dr.Ir. Rokhmin Dahuri, MS. bagian 1

Berjuang Dijalan Allah SWT - Denny Kusnandar bagian 1

Berjuang Dijalan Allah SWT - Denny Kusnandar bagian 2

Oleh Oleh Dari Negeri Sakura - DR. Jumiarti Agus, M.Si bagian 1

Oleh Oleh Dari Negeri Sakura - DR. Jumiarti Agus, M.Si bagian 2

Palestine Solidarity Day bagian 3 - Tamu Kita

Palestine Solidarity Day bagian 2 - Tamu Kita

Tamu Kita bersama Panitia persiapan IBF bagian 1

Tamu Kita bersama Panitia persiapan IBF bagian 2

Tamu Kita bersama Panitia persiapan IBF bagian 3

Sekolah Insan Mandiri Cibubur

Name: Sekolah Insan Mandiri Cibubur
Uploaded: 2019-12-05T05:10:56Z
Description: Tamu Kita Edisi Kamis, 5 Desember 2019 M 8 Rabiul Akhir 1441 H

Rasil TVDipublikasikan: 5 Desember 2019370 views

Tamu Kita Edisi Kamis, 5 Desember 2019 M 8 Rabiul Akhir 1441 H DIpandu Oleh Agus Susilo Dukungan Donasi Dapat Melalui Bank Syariah Mandiri, KCP…

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
baik asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh alhamdulillahiabbil alamin
Allahumma sholli ala Muhammad wa ala ali
Muhammad dipancarlaskan dari Jalan
Masjid silaturahim Nomor 36 Kalimanggis
Cibubur Bekasi Radio Silaturahim untuk
Islam yang satu ikhwan dan akhwat yang
dirahmati Allah Subhanahu taala
Bagaimana kabar anda di pagi hari ini
Alhamdulillah kembali kita berjumpa
dalam program tamu kita bersama sekolah
Insan Mandiri Cibubur Alhamdulillah
ikhwan akhwat telah hadir Pak Oni Saya
kenal pak Oni ya kemudian ada ibu Tias
alamualaikum Ibu Tias kalau ini Ibu
Laila asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullah
wabarakatuh baik eh tamu kita di hari
ini menghadirkan sekolah Insan mand juga
ada anak-anak ini anak-anak SD ya Bu SD
silaturahimatah SD kelas S sd-nya
silaturahim SD silaturahim siapa aja nih
Bu siapa dan aku Def
dan
siapa devdan devdan yang ini yanging Ini
Aina Aina Aina yang Umu Faya yang Saleh
rasdan rasdan
rasdan kelas sat kelas satu semua ya
baik eh kita akan
membincangkan Quran C ya Pak Oni ya Iya
betul tfiz Quran outbound dan juga games
ini acara-acaranya nih Iya mungkin saya
mulai dari poni atau Ibu Tias poni
silakan Sebai Vi Iya terima kasih Abi
Agus dan pemirsa
eh radio rasil dan rasil TV
Alhamdulillah dalam kesempatan momen UN
Mengisi waktu liburan siswa he kami
membuat sebuah kegiatan di mana kegiatan
ini dampaknya adalah bagaimana caranya
kita menumbuhkan sejak dini anak-anak
ini bisa dekat dengan al-qur'an he kami
membuat satu kegiatan e yaitu kegiatan
Quran camp bertema ee dekat dengan
al-qur'an itu hebat Heeh di mana kita
ketahui bahwa al-qur'an itu adalah
kurikulum ee dunia dan akhirat untuk
kita maka ee bagaimana kita memanfaatkan
waktu-waktu kita untuk bisa lebih dekat
dengan al-quran itu e tujuan besarnya
nah tujuan kecilnya kami membuat ee
segmentasi Pak itu jadi segmentasi yang
pertama nanti dijelaskan oleh tim
teman-teman dari ST silaturahim dan kita
nanti akan lihat eh bentuk metodenya
langsung anak-anak kita praktik nanti di
sini ini yang baru pertama kali dibuat
oleh sekolah ya Iya ini bentuk
kolaborasi kami
eh ini Insyaallah akan berlanjut nanti
Quran camp berikutnya Heeh itu nah
kemudian untuk siswa SD kelas 4 5
6 ee putra dan putri kami juga membuka
kesempatan ini 3 hari kalau yang usia
ee TKB dan siswa SD kelas 1 itu nanti
mengikuti yang EE 3 hari tapi pulang Abi
Agus he jadi berangkat pagi dari pukul
sampai mereka pulang itu e b salat zuhur
berjamaah yang TK ya Iya TK dan SD kelas
1 maksimal itu nah kemudian yang 456
mereka 3
hari merasakan bagaimana kehidupan di
asrama He nah jadi mereka e di sana
nanti dengan teman-teman yang e panitia
sudah siap membuat kolaborasi antara
kegiatan yang menyenang kan dan juga ee
untuk mereka yang mau memperdalam
al-qur'an bahkan kita kan nanti ada
mapping kalau untuk yang SMP dan SMA
dimulai dari siswa kelas 4 5 6 SD itu
itu mapping di 2 jam pertama hari
pertama itu antara yang belum bisa
dengan yang belajar Tahsin dan yang
masuk tahfiz karena itu sudah langsung
di hari pertama juga mereka nanti dengan
grupnya seperti itu abiabi
I baik sama
eh dengan ini mungkin bisa dikatakan
semacam
eh apa namanya pesantren kilat ya Bu
Kalau sekolah gitu ya
ramadanomnya engak
Ramadan baik nah di acara ini sendiri eh
apa namanya latar belakang atau Kenapa
bisa dibikin acara ini Pak Iya jadi
melatar belakang seperti ini kita makin
prihatin dengan kondisi yang ada di
masyarakat terutama anak-anak ini kalau
di rumah selepas bersama orang tuanya
kadang-kadang mereka
ee bersama dengan e Saudara mayanya Pak
saudara Maya itu gadget ya Iya saudara
Maya itu yang ada di gadget jadi kan
kita tuh selain ada di alam dunia dunia
itu dibagi dua sekarang dunia nyata
dengan dunia maya justru interaksi di
dunia maya inilah yang lebih banyak pada
anak-anak lebih Iya Padang kadang-kadang
kalau tidak
Ee tidak mendapatkan pendampingan dan
pengarahan yang baik itu justru yang
berkembang kita enggak tahu fisik
anak-anak seperti ini tapi secara
pemikiran mereka seperti apa Saya pernah
e mengikuti satu kegiatan seminar
dengan pecandu game online yang tidak
bisa membedakan dunia nyata ataupun
dunia ee Maya usia berapa tahun itu itu
waktu itu SMA Pak SMA Iya jadi pada saat
dia harus keluar untuk membeli sesuatu
he itu ada mobil mobil truk yang sudah
sangat dekat dia masih Tenang saja
tenang aja nyawa saya itu masih tiga
masih tiga Iya jadi dia dalam kondisi
nyata pun karena sudah terkontaminasi
dengan game online itu di dalam
pikirannya tidak bisa membedakan nyata
atau ini nyata ataupun berada di dunia
maya sampai samp seperti itu Jadi kami
ee berusaha membuat satu kegiatan yang
mudah-mudahan harapannya kegiatan ini
bisa menjadi sebuah penguatan Ya paling
tidak adalah masuk dalam longter memoryi
anak-anak itu mereka mampu punya filter
walaupun tidak mungkin hanya dengan
kegiatan 3 hari 1 minggu itu bisa
selesai karena dibutuhkan kerja sama
antara orang tua anak bahkan masyarakat
yang peduli untuk Bagaimana caranya kita
menjaga anak-anak kita terlepas dari ee
kalau terlepas itu tidak mungkin karena
ada tapi bijak dalam ee menggunakan
dunia maya seperti itu Pak Nah sehingga
kegiatan ini memang tidak ada di sana
berinteraksi dengan ee gadget yang murni
adalah
kegiatan-kegiatan penguatan kegiatan
berinteraksi sosial kegiatan
mengembangkan emosi sampai dengan
kegiatan kalau untuk SD nanti akan
dipraktikkan oleh anak-anak itu
Bagaimana menghafal al-qur'an dengan
gerakan H nah ini nanti anak-anak akan
melakukan itu ya Bu ya I mereka
menghafal siap ya buat anak-anak kalau
buat anak-anak TK sendiri persiapannya
gimana Bu Tias e TK SD ya Oh i i
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam Heeh untuk
peserta SD memang target kami pesertanya
adalah anak-anak TK TKB tkbk TKB dan
kelas 1
eh persiapannya kami 3 hari acaranya
dari jam . sampai Zuhur he dan lebih
banyak bermainnya Lebih banyak gamesnya
dan memang harapannya mereka pulang dari
kegiatan 3 hari mereka punya bekal cara
menghafal al-qur'an dengan
gerakan Jadi kalau pulang nanti Bapak
Ibu bisa lihat anaknya sudah hafal
target kita tiga surat ya Bu tiga surat
pendek eh pulang sudah membawa hafalan
bukan tiga juz ya bukan tiga juz Pak
cuman cuma 5 jam Pak karena
pendekatannya kalau ke anak-anak harus
menarik Harus gembira dan
eh dengan gerakan ini kami sudah
membuktikan anak-anak cepat sekali
menghafal Oh ya karena ini anak-anak ini
kan kinestetis kalau dia harus duduk
menghafal mendengarkan bosan tapi ketika
dengan gerakan dengan simbol-simbol
gerakan kan itu mereka malah Justru
lebih cepat
hafal nanti akan
diperhatkan jadi kami jamin Insyaallah
nih Bu Lela Bu Lela pengajar bahasa Arab
tapi kern banget sama eh apa tahfiz
anak-anak terutama menghafal Quran
dengan gerakan Bu lelan yang istilahnya
pegang ininya deh pegang apa Bu pegang
kuncinya pegang kuncinya bagaimana cara
menghafal Alquran dengan gerakan jadi
nanti pulang harapan kami anak-anak bisa
menghafal al-qur'an bukan tahu tapi bisa
menghafal al-qur'an itu susah Enggak
biasanya Bu buat mengarahkan anak-anak
itu biar bisa Nah kalau susah atau
gampang ini orangnya Pak silakan boleh
boleh lagi susah Enggak bolehlah agar
anak-anak itu bisa untuk eh Emang sih
awal untuk awal ya saya
pertama Kalau awalnya kan memang tidak
mengenal ya anaknya ya jadi anak-anak
apaan sih gerak gitu Apaan sih pasti
anak-anak bingung Cuman lama-kelamaan
karena kita Ulang lagi ulang lagi jadi
kita ee untuk mengajarkannya itu enggak
langsung satu surah penuh jadi satu ayat
kita potong perkata-perkata jadi
misalkan surah al-ikhlas gitu ya he kita
mengajarkannya Qul huwallahu Ahad satu
kata kita potong Qul itu artinya
Katakanlah Gimana Hayo kalau gerakannya
Katakanlah heeh Saya tanya ka anak
berkata dari mana berkata dari mulut iya
kalau dari mulut keluar apa keluar
ucapan jadi gerakkan Qul ee dapatnya
kita gunakan yaitu Qul Heeh Qul huallah
Hua itu dia dia Allah jadi kita ee saya
tanya ke anak-anak Allah itu maha Apa
Maha Tinggi Nah kalau tinggi di atas apa
di bawah saya saya ngajak anak-anak
untuk bikin gerakannya jadi Allah Maha
Tinggi jadi adanya di atas Yuk Kita
tunjuk ke atas gitu jadi Qul
huwallah hu ahad ahad itu apa berapa
satu jadi gerakannya Qul
huwallahu Ahad seperti itu kira-kira
masaham artinya itu sih tujuannya
mudah-mudahan anak juga selain menghafal
juga memahami isi artinya walaupun Emang
belum tafsirnya ya masih perkata-perkata
Coba kalau kalau gitu sekarang boleh
Diak teman-teman Siap iyaya berdiri atau
berdiri boleh Berdiri berdiri berdiri
Ayo semangat bebas bebas beriri ayo ayo
jangan ngantuk deh jangan ngantuk
ioke ada ni ya
ya membaca surah
Annas
auubillahiminasyaitanirrajim
Bismillahirrahmanirrahim Qul
auzubirabbinas
[Musik]
malikinas
ilahinas Min syarril
waswasil
khanas
alladzi
yuwasisu
Fiur
satu lagi ya membaca surah
al-ikhlas
bismillahirrahmanirahim
qulallahu
Ahad
allahusamad lam yalid Wam yulad
walam
yakunahu kufuwan
ahadallah Terima kasih
teman-teman Alhamdulillah Silakan duduk
lagi Heeh Ya kira-kira seperti itu Emang
sih enggak enggak gampang ngajarin ada
anak yang Emang pendiam Ya enggak semua
kinestetis juga susah untuk gerak cuman
kita usahakan ee Yang penting dia
tertarik dulu walaupun enggak enggak
menang Maksudnya enggak enggak suka
gerak tapi dia pasti ik ikut kebawa ee
secara umum sih seperti itu seru kalau
satu kelas ramai-rameai ini karena cuma
berempat Ya iya seru Berarti besok kalau
adaaks lagi satu kelas W Heh boleh boleh
demo boleh boleh demoya jadi ee bukan
berjanji tapi melihat hasil dari apa
yang sudah dilakukan oleh Bu Laela dan
teman-teman rasanya 3 hari ee untuk
menghafal dua surat pendek ya Bu surat
allail dan surah Apa itu yang kiamat
alqq alqoriah kok alqiamah Qoriah
Insyaallah anak-anak bisa anak-anak tahu
dan mengenal ya tahu dan mengenal
kemudian satu harian itu misalnya di
hari pertama kita akan menghafal surat
alail alail itu kan tentang gajah eh
alvil alvil mohon maaf alvil alvil itu
tentang gajah jadi satu harian itu
temanya kita tentang gajah dari mulai
cerita alfilnya nonton filmnya dulu jadi
sebelum menghafal kita kita nonton
filmnya dulu kemudian nanti ada games
wah macam-macam seru deh Jadi tidak
melupakan juga kesenangan anak-anak
untuk
bermain dan tidak juga melupakan
kesenangan anak-anak untuk ber apa ya E
bergerak gitu di situ ada kerja kelompok
ada seru deh Jadi ada ada nonton film
ada dongeng ada games ada outbor ada
Crafting juga jadi pulang satu hari
anak-anak bawa ee bawa hasil kerja
hasil karyanya gitu kenapa sampai jam 12
Ibu kenapa enggak seharian full gitu eh
melihat fokus anak-anak TK ya dan kan
kalau kalaupun terlalu panjang nanti
Terlalu Lelah
kemudian mungkin kalau bosan sih enggak
ya ngantuk tapi fisiknya kan anak TK ya
mungkin ibu bapaknya senang ya kalau
satu harian
ya tapi kita bukan lihat itu tap tapi
efektivitas yang penting anak-anak
pulang menjadi bisa bukan tahu begitu
baik fasilitasnya apa aja nih
fasilitasnya ada anak-anak TK Ya
karenang beda nanti sama anak-anak SMA P
Iya enggak jauh beda enggak jauh beda
ya ya fasilitasnya yang ada di SD
silaturahim Kami punya ruang kelas yang
luas punya Aula yang luas punya area
hijau juga cukup luas jadi itu bisa
diekplore just in case hujan ya plan
b-nya kita bisa main Treasure Hunt masih
bisa di sekolah kita ya sekolah kita kan
eh cukup menantanglah tempatnya bisa
buat main Treasure
Hun betah Insyaallah betah karena betul
Bu Lela karena sekolah kita tuh rumah
jadi Feels Like Home rasanya udah kayak
di rumah enggak kayak gedung se
jangan-jangan ada yang enggak mau pulang
lagi Eh saya anterin pulang saya kan
juga
per contohnya pulang jam tu ya defdan ya
Eh ternyata karena rumahnya emang enggak
jauh dari sini balik lagi Balik lagi Dia
pengen main sama teman-teman yang masih
di sekolah seperti itu ya De
ya gitu Bar jadi fasilitasnya eh
semaksimal mungkinlah karena kan
anak-anak harus rasa homie rasa harus
senang ya di suatu tempat yang baru
apalagi dan kami minta orang tua tidak
usah menemani ee serahkan kepada kami
Insyaallah ee anak pulang bisa tanggal
berapa Ibu Insyaallah 24 Desember sampai
26 Desember Jadi pas hari libur ya Iya
pas hari LB 24 25 26 Desember 2019
setengah hari untuk anak-ak setengah
hari 3 hari berturut-turut kalau untuk
anak-anak SMA full untuk SMP dan SMA SM
full SM full menginap mereka mereka
menginap dan siswa SD kelas 4 5 6 itu
ikut dengan yang SMP Oh iya karena
mereka
diberikan semacam pengalaman Bagaimana
dalam kehidupan di asrama memang harus
Sejak pagi bangun nabi Agus pukul .30
itu mereka belajar untuk bangun dan
belajar untuk salat malam salat malam
kiamulil ya Iya kemudian dilanjutkan
persiapan salat subuh setelah salat
subuh itu nanti sesuai dengan
kelompoknya mereka akan ee ada yang
Tahsin ada yang tahfiz ada yang
memperlancar bacaan Qurannya he seperti
itu Kemudian ditambahkan dengan
ee nanti kita kita bicara dengan dengan
tim yang SMP dan SMA mereka sudah
mempersiapkan juga jadi
karakteristik-karakteristik yang ada
tadi seperti disampaikan oleh Bu Tias
dan bu Laila di SD ini kan
karakteristiknya adalah Siswa belajar
berkelompok Heeh kalau liburkan di rumah
sendirian kalaupun ada saudaranya
usianya kan berbeda nah di lingkungan
sekolah inilah yang mampu untuk anak
berada di satu komunitas dengan usia
yang tidak terlalu jauh perkembangan
psikologisnya sama pada saat tadi
dikatakan ada anak mungkin yang agak
susah tapi ada yang disebut Eh Oleh
Direktur sekolah kami pak Munif fatif
itu mengatakan apa yang disebut dengan
spektrum positif Pak spektrum Positif
itu pada saat dalam kelompoknya itu
melakukan hal yang baik anak yang diam
pun dia akan mengikuti semua yang ada di
kelompok he itulah pentingnya Kenapa ee
di sini harus distimulasi anak-anak ini
dengan hal-hal yang positif apalagi
dalam kegiatan mereka pada saat liburan
mudah-mudahan kan kalau anak-anaknya
punya kontinuitas kemudian merasa nyaman
belajar al-qur'an lebih dekat dengan
al-qur'an ini kan menjadi ee amal anak
ya Yang nanti Insyaallah di buat orang
tua ya Iya surganya Allah mereka ini
sedang sedang merajut satu persatu
anak-anak yang berada di sekolah mereka
yang secara kontin belajar Alqur'an itu
merut merajut jubah dan Insyaallah
mahkotanya orang tua yang nanti akan
dipersembahkan di surganya Allah
insyaall fasilitas untuk anak TK dengan
anak yang nanti SD kelas 4 56 sampai
dengan SMA berbeda ya kalau secara
fasilitas kan mereka nanti ada Makan
siang kemudian dapat snack Kalau yang
untuk ini sama Oh sama semua tapi kalau
untuk asramanya nanti di manana lebih
banyak saja kan Oh makannya kan tiga
kali kemudian juga untuk yang satu
minggu itu ada laundri dua kali He I
kemudian juga mereka akan nanti
mendapatkan
ee apa namanya ada ada sertifikat juga
seperti itu dari target berapa peserta
Paki dan Bu Tias sebanyak-banyaknya Oh
sebanyak-banyaknya tidak Dibatas
sebanyak-banyaknya tapi terbatas
P terbatasnya berapa atasnya ee kami
maksimal Mungkin sekitar 30 ya Bu ya 30
30 30 4 untuk anak TK 40 Iya kalau kalau
yang di asrama itu e 30 maksimal Iya
karena ini sudah e ada juga yang booking
bahkan jauh dari Surabaya Pak
Subhanallah Berapa satu kelas 20 amin
amin I banyak yang yang bertanya dari
Surabaya seperti itu baik ikw akhwat
Quran ini hadirkan e ada tahfiz Quran
kemudian ada outbone ya kemudian ada
games untuk info dan pendaftaran Ke mana
Ibu Pak Oni kalau yang Monggo silakan
Pak Oni
nihak langsung Pak Oni aja Oh iya bisa
di saya dan juga nanti ada di SD Iya di
S kalau kita dapat flyernya yang yang
yang ada di WhatsApp e r silatahim ini
ke Bu Yoyo
P
Pakak di 0812 ya Iya betul
081286930395 betul betul itu nomor
sekolah itu nomor sekolah iya bisa
WhatsApp bisa ditelepon Oke baik jadi di
0812 ikhwan dan akhwat dicatat kemudian
di
8693
0395 untuk investasinya puuti ya semogo
investasinya Enggak mahal dibanding
Kalau mungkin sekali-sekali orang orang
tua mengubah orientasi kan kebanyakan k
luuar negeri nih mungkin sudah
ancang-ancang barangkali ya sekarang
apagi akhir tahun ya yes Apalagi sudah
akhir tahun udah mau ke Jepang lah ke
Cina lah ke Hongkong lah eh
sekali-sekali yuk wisata rohani gitu
yaisangan
buangan jauh juga itu wisata rohani buat
anak-anaknya investasinya cuma
r300.000 r300.000 ya untuk 3 hari untuk
anak TK untuk anak TK Kak murah pokoknya
murah murah banget bahkan kalau
dibandingkan dengan ilmu yang didapat
ini Rp300.000 tidak ada apa-apanya Pak
Masyaallah Heeh sebab kalau investasi
akhirat
sebnyayaall dan apa ee Insyaallah kalau
Bapak Ibu nanti
ber ber Maksudnya suka dengan apa cam
ini suka dengan hasilnya puas gitu
Monggo silakan dilanjutkan hafalannya di
SD silaturahim Islamic School itu dia
yang masih TKB Yuk daftar di SD
silaturahim Islamic School karena ini
adalah program unggulan kita ya Bu Lela
ya menghafal al-qur'an dengan gerakan he
baik Kalau untuk SMP SMA Iya
investasinya Po untuk SMP itu kan 3 hari
ya Iya 3 hari itu di 750.000 Abi Abi
Agus ya itu ee mereka ya makannya pasti
tiga kali kemudian ada snack dua kali ee
ditambah dengan kegiatan dan kita dalam
kegiatan ini khusus untuk yang SMP dan
SMA itu akan memperkenalkan ee metode
menghafal Quran dengan metode elhanaah
Seperti apa Iya nanti kita kita undang
Ustaz Abdul Aziz ya yang akan
menjelaskan Seperti apa sehingga ee
dengan metode ini ini akan bisa lebih
cepat dan istilahnya mudkin lebih lama
dihafalnya Insyaallah I walaupun kita
belum bisa memberikan target Seperti apa
tapi dengan metode ini kan kita harus
harus imbang juga nih I Kenapa
sebetulnya kegiatan yang dilakukan ini
adalah bagaimana miniatur proses
pembelajaran yang ada di sekolah
boarding he antara tetap mengikuti
kurikulum dari pemerintah dan juga ee
siswanya nya belajar Tahsin Heeh e
kemudian kita ada tamyiz sebetulnya
Kalau di sekolah kami itu ada
tamyiz-tamyiz ini untuk Belajar
menghafal al-qur'an kalau tadi anak-anak
dengan gerakan kalau yang SMP SMA itu
dengan metode tamyiz tamyiz Iya dan satu
lagi tahfiz itu yang ee di di
boardingnya sementara di SMP dan sma-nya
kita ada pendekatan Project base Quran
Heeh He iya pendekatan Project base
Quran ini adalah
ee anak didekatkan punya Problem apa sih
yang paling dekat dengan dirinya He nah
kemudian problem itu bagaimana al-qur'an
bisa menjawab hadisnya Seperti apa Nah
ini nanti dijelaskan oleh EE
Ustaz Ustaz salah satunya yang sudah
berjalan Ustaz Husein dan Ustaz Hamzah
Heeh secara
bergantian bertemu dengan siswa dan guru
kemudian nanti Misalnya programnya
bullying buly yang itu bagian dari
berkata-kata buruk ya he Nah nanti
al-qur'annya apa hadisnya apa dikupas
Seperti apa ee dalam al-qur'annya
Seperti apa hadisnya Seperti apa Nah
kemudian selesai pertemuan berikutnya
guru dan siswa membuat projectnya apa H
seperti itu nanti kita bisa bisa lebih
jauh dengan Quran kem IMC ya ini ada
tahfiz Quran kemudian nanti ada
outbounds untuk SMP SMA ya Pak Iya k ada
traditional games ada swimming dan juga
ada arseria Insyaallah Baik nanti bisa
menghubungi Pak Oni ikhwan dan akhwat
Jika Anda memang berminat bagi
putra-putri anda ini Putra atau Putri
khusus Put putra-putri kita buka
putra-putri untuk Quran kemnya Oke putra
dan putri jadiwat bisa menghubungi Pak
Oni di
0813
21317761 sekali lagi di
0813
2131
7761 ini untuk Quran c khusus untuk SMP
dan SMA juga kelas 4 kelas 5 dan kelas 6
SD Baik bu Laela mungkin sekali lagi
dong buat anak-anak apa yang bisa di
ini ee apa membaca Quran
lagi sebelum kita masuk sesi Sesi
selanjutnya untuk
anak kita itu kan juga di sekolah SD
silaturahim Islamic School pakainya
nadanya nada Umi kita ada guru yang
sudahertifikasi metode Umi jadi kita
lanjutkan pakainya nada Umi ee dengan
gerakan jadi nadanya udah ada khasnya
enggak enggak seperti umumnya yang lain
Heeh nah satu lagi teman-teman kita baca
ya yuk adikadik y berdiri silakan Yuk
kita baca surah alfalaq
Al
Yuk kita baca surah alq ya Ayo nak Ayo
nak Ayo Sayang Semangat Semangat Jangan
ngantuk ya kalau anak-anak kan kalau
kita sampai seharian enggak bakal baru
berapa
menit harus tempatnya yang luas bias
anak-anak yuk siap ya teman-teman ya
membaca surah
[Musik]
alfalaqzubillahiminasyaitanir
[Musik]
Bismillahirrahmanirrahim Qul
auubirabbil
Falaq Min syarri Ma
khalaq
waminyarri ghasiqin
idza
waqob
waminyarrin
naffasa
[Musik]
inqallahulim
alhamdulillahiabbil alamin baik ikhwan
akhwat yang dirahmati Allah subhanahu wa
taala demikian tadi persembahan dari
anak-anak SD silaturahim
eh Insan Mandiri
cibuburlam Islamic School mohon
maaf dan sekali lagi mereka
mempersembahkan Quran kem IMC dekat
dengan al-qur'an itu hebat tanggal 24
sampai dengan tanggal 26 Desember 2019
kalau untuk anak-anak TK kemudian anak
SD kelas 1 ya Bu Tias ini hanya setengah
hari Anda bisa untuk info dan
pendaftaran hubungi Pak Yoyo di
0812
86930395
0812
86930395 investasinya Ya hanya
Rp300.000 saja cukup murah ikhwan dan
akhwat baik kita akan masuk e Sesi
selanjutnya Terima kasih Bu Tias mungkin
ada sedikit E kata-kata atau kesimpulan
Bu Tias Bu silakan Bu
kemud Baik terima kasih kesempatannya eh
saya sih cuman pengin nyampein e
sebenarnya anak-anak itu mudah mau
menghafal Pakai gaya apapun al-qur'an
itu mudah
dihafal tapi tergantung ee lingkungannya
Heeh Jadi kalau lingkungannya menarik
buat anak-anak pasti Insyaallah
anak-anak juga tertarik gaya Apun bisa
di ee nyampai gitu ke anak-anak kalau
yang kita pakai ini dengan metode
gerakan Insyaallah anak anak pun mudah
menerimanya Insyaallah seperti itu he ya
yuk kita sama-sama menghafal al-quran
supaya kita nanti punya bekal punya
tiket masuk surga Semuanya masuk surga
amin ya rabbal
alamin
Iya mungkin saya bukan bukan memperbaiki
cuman mungkin melihat dari pandangan
yang berbeda banyak orang tua yang
merasa kalau bukan merasa berharap kalau
mereka mengajari menyuruh atau meminta
anak-anaknya menghafal al-qur'an maka
akan diberi mahkota dan lain sebagainya
mohon mohon sekali pemikiran seperti itu
dirubah itu betul itu betul itu ada
hadisnya Tapi alangkah baiknya kalau
niat untuk ee meminta anak menghafal
al-qur'an belajar al-qur'an membaca
al-qur'an itu karena
ee semata-mata untuk pertama anak
mengenal
agamanya kemudian kalau anak diminta
menghafal al-qur'an orang tuanya juga
ikut menghafal al-qur'an gitu jadi
bersama-sama perspektifnya sih
kepenginnya satu keluarga bersama-sama
ya Pak menghafal al-qur'an Di liburan
itu penginnya seperti itu mungkin di
tahun depan kita bikin keluarga yang
menghafal al-qur'an jadi anaknya belajar
emaknya belajar bapaknya belajar jadi
bersama-sama Quran k family Quran camp
itu keren banget gak usah lama-lama gak
usah seminggu 3 hari aja dari pagi
sampai tidur lebih akrab lebih dekat
lebih mesra dengan al-qur'an gitu itu
aja yuk e sama-sama belajar al-qur'an di
silaturahim Islamic School belajar
al-qurannya lebih seru dan lebih heboh
Terima kasih baik Terima kasih Bu Tias
Terima kasih e juga untuk adik-adik kita
dari SD silaturahim Islamic School
semoga caranya bis bisa sukses amin amin
Bu Lele Terima kasih Bu baik ikhwan dan
akhwat kami akan ceda sejenak nanti kita
kembali lagi di Sesi selanjutnya Masih
bersama kami dalam program tamu
[Musik]
[Tepuk tangan]
kita
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
Radio Silaturahim untuk Islam yang satu
yang dipancarlaskan dari Jalan Masjid
silaturahim Nomor 36 Kalimanggis Cibubur
Bekasi ikhwan dan akhwat Terima kasih
Anda masih bersama kami dalam program
tamu kita bersama sekolah Insan Mandiri
Cibubur kalau tadi ada ibu Tias Ibu laa
dari SD silaturahim Islamic School kali
ini ee tamu kita sudah beda tapi masih
dari sekolah Insan Mandiri Cibubur yaitu
ada kalau Paki tadi sudah sudah dari
awal menemani saya di sini kemudian ada
Ustaz Abdul Aziz asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh Ustaz sehat
dipakai itunya kemudian ada Mas Joe Mas
Jo Mas Jo atau Mas Jo Mas Mas Jo silakan
mas jo eh beliau kepala sekolah SMU ya
smaii Cibubur smik Asalamualaikum Mas Jo
Waalaikumsalam Warahmatullahi wabakatuh
ada Kang Devi beliau koordinator
Quran
camp betul ya betul baik bang David
terima kasih
eh saya coba akan ke Pak Oni ya Pak Oni
ini terkait dengan Quran camp ini ee
sebenarnya kolaborasi atau integrasi ee
Quran kem Im MC ini seperti apa pak iya
ee e kita ini kan berharap anak-anak itu
bukan hanya mereka hafal ee al-qur'an
tapi tidak mampu ataupun dalam aplikasi
sehari-harinya seperti tidak ee
menjalankan seperti itu sehingga ee
melalui Quran C ini kita nanti akan ada
dua peserta peserta dari Siswa Kami
sendiri dan juga peserta yang kami
persilakan dari umum seperti itu
tujuannya adalah ee bagaimana kita
memberikan sebuah ee konsep dan juga
kita siapkan dalam bentuk kegiatan di
mana kegiatan itu antara yang dihafalkan
dengan yang diyakini kemudian juga yang
dilaksanakan ini bisa satu menjadi satu
sinkronisasi nah yang terkadang menjadi
tantangan di sekolah-sekolah boarding
itu antara ee pihak asrama ataupun
dengan pihak sekolah ini tidak ada
integrasinya Nah inilah yang kami
lakukan di mana ee tadi saya di awal
juga sudah menyampaikan di sekolah kami
ada
ee strukturnya empat lantai lantai yang
pertama adalah Tahsin kemudian E tamyiz
dan tahfiz ini ranah yang dilakukan di e
boarding ataupun di pesantren nah
kemudian ranah yang dilakukan
teman-teman di sekolah menggunakan
proses pembelajarannya itu kurikulumnya
kurikulum yang EE sekarang kurikulum
2013 hanya pendekatan Kami menggunakan
pendekatan Project bas Quran gu nah ini
terintegrasi jadi antara apa yang di di
e laksanakan di sekolah pembelajarannya
dengan yang ada di pesantren ini
merupakan satu kesatuan yang
terintegrasi ini ini yang kami lakukan
dan Quran C ini adalah eh salah satu
bentuk kegiatan yang juga memperkuat itu
untuk anak-anak kita semua H dan di
Quran Kim ini nanti metode yang akan di
ee pakai ini metode elhana ya Iya
menggun sudah ada Ustaz Abdul Aziz Ustaz
abduliz mungkin bisa dijelasin Ustaz apa
metode elhana ini dan seperti apa
bismillahirahman asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam jadi e untuk metode
lahana itu saya ee pakai itu di tahun
2011 2011 saya sudah mulai
ee mencoba untuk menerapkan metode
elhana Waktu itu saya masih mengajar di
salah satu pesantren ya di Pekanbaru Hm
di Riau gu dari 2011 2012 13 sampai
2014 saya pakai untuk metode lahana
Adapun
ee asal mula Kenapa saya pakai metode
lhana Kenapa saya buat metode lhana itu
karena ya kegelisahan saya Sebenarnya
waktu itu sama teman-teman karena saya
ngajar mulai dari tahun 2006 mengajar di
Pesantren Tahfiz itu targetnya selalu
lama 2 tahun ada yang t tahun penybabnya
kap lamanya itu karena metode yang
digunakan itu selalu itu-itu aja g Oh
metodenya itu ya menghafal pagi nanti
sore di murajaah atau menghafal ee sore
di pagi e di harinya pagi hari esoknya
itu di murajaah dan dan seterusnya tanpa
ada target yang EE mengikat dari
pesantren makanya waktu itu ee Saya dari
tahun 2006 Saya mengkaji dan saya
melihat ee banyak kasus dari anak-anak
santri Kenapa menghafal kok lama seperti
itu kan kenapa kok menghafal selalu
tersendat-sendat dan sebagainya maka
saya tulis saya tulis saya cacat C catat
dari permasalahan-permasalahan yang ada
di Pesantren Tahfiz itu ya terbentuklah
metode lahana yaitu metode untuk proses
menghafal secara ee akselerasi secara
cepat gu makanya di metode lahana itu
ada namanya program 1 bulan selesai
setoran hafalan 30 juz itu betul bulan
1u bulan selesai storan tercapai
Alhamdulillah di antara Umpama 10
peserta itu an itu tercapai seperti
80% di peserta yang sudah ada dan di
program yang kedua itu adalah program 4
bulan selesai 30 juz mutkin jadi
anak-anak mampu menghafal ee stor
hafalan 30 juz dari pagi sampai sore 30
juz mkin dengan kesalahan itu maksimal
Li Lima kesalahan 30 juz itu seperti itu
makanya saya praktikkan saya buat ee
eksperimen di tahun
2011 hasilnya memang tidak terlalu
memaskan di 2011 karena waktu itu ee
banyak hal yang masih saya harus
pelajari di metode itu dan banyak hal
pula ee di metode tersebut yang masih
kekurangan harus saya tambah dan lain
sebagainya Iya dan alhamdulillah di
201324 itu saya sudah buat ee Pesantren
sendiri dan sudah dipraktikkan secara ee
maksimalah seperti itutuk metode Lana
Jadi intinya untuk metode lhana itu
adalah metode untuk percepatan menghafal
al-qur'an cepat dan tepat tentunya
seperti itu seperti ee ada namanya di
metode elhana itu target kualitas ada
target kuantitas kalau target kuantitas
seperti tadi itu 1 bulan selesai setoran
hafalan 30 juz tapi kualitasnya tidak
ada hanya selesai saja 1 bulan setoran
30 juz Adapun di ee target kualitas
yaitu 4 bulan 4 bulan
ee selesai 30 juz dan mampu
dipertanggungjawabkan kualitasnya dalam
artian ee dia mampu ee setor 30 J itu
sekali duduk di hadapan ee orang tuanya
kita buatkan mustami dan lain sebagainya
seperti mungkin ee ada istilah apa
namanya tasmi Akbar seperti itu ya dia
membaca dan ditasmi oleh disima oleh
para Ustaz dan kita undang orang tua dan
lain sebagainya itu seperti itu itu bisa
dipertanggungjawabkan dan karena yang
dikejar itu adalah target e kualitas
Adapun nanti di target yang kualitas itu
yang EE 4 bulan mutkin itu ee itu dibagi
tiga kelas lagi ada namanya kelas pemula
ada kelas persiapan dan kelas lanjutan
di metode lhana dan tiap kelas itu Yang
menentukan itu bukan usia bukan tetapi
kemampuan dia berinteraksi dengan
al-qur'an bermuamalah dengan al-qur'an
itu yang menentukan contoh Umpama kelas
pemula Itu adalah santri ya ciri-cirinya
itu santri yang secara Tahsin itu tidak
Mandiri dan
EE untuk menghafal al-qur'an juga sama
Tidak Mandiri jadi indikatornya itu
adalah nanti dia menghafal Quran kalau
ada ustaznya kalau ada Ustaz baru
menghafal ha atau kalau disuruh sama
Ustaz Ayo menghafal menghafalah baru
menghafal dia Nah itu berarti di kelas
pemula tahsinnya Tidak Mandiri maksudnya
masih terbata-bata terus Panjang
pendeknya juga kurang tepat seperti itu
e pengucapan makharij hurufnya juga
kurang pas seperti itu Nah itu kelas
pemula Adapun di kelas persiapan adalah
santri mereka yang secara Tahsin itu
mapan nilainya bisa 85 atau 90 satu
halaman bacaan itu salahnya cuma dua
seperti itu satu atau duaah itu di kelas
persiapan tapi secara kemandirian
menghafal al-qur'an itu belum terbangun
ruhiah sebagai eh karakter penghafal
al-qur'an itu belum belum terbangun
seperti itu dia mau menghafal itu masih
harus nunggu ustaznya dulu kalau ada
Ustaz barum siap-siap karena penyakit
para penghafal Quran di mana-mana selalu
begitu ya dia mau menghafal Quran tunggu
ustaznya Kalau enggak ada ustaznya
istirahat seperti itu kan santai-santai
dan sebagainya Kalau di sekolah Insan
Mandiri ini metode ini yang di
yang diterapkan Pak ya Insyaallah kami
di tahun ajaran baru karena kan kalau di
sekolah itu enggak bisa sekaligus
seperti itu tahun ajaran baru ee Bukan
maksudnya di semester baru ya semester
yang akan datang ini kami akan terapkan
yaitu seperti tadi mana yang EE masih
tahap tahap awal kemudian tahap
permulaan tahap persiapan sampai dengan
yang sudah ditahfis Insyaallah baik eh
Ustaz abdulis mungkin bisa dicontohkan
Ustaz
untuk di sekolahnya Heeh maksudnya baca
Alquran dengan metode alh mungkin bisa
di J kalau untuk nanti di eh apa di ins
mandir yang mau saya terapkan itu itu
nanti e dilihat dulu kelasnya Seperti
apa untuk persiapan atau pemula atau
lanjutan Adapun n kelas pemula jadi
sistemnya masih talaki talqi jam Umpama
saya bacakan e surah
Annaba
nanti anak-anak ngikut seperti itu
dengan target itu 40 kali ngulang0 Kang
40 kali ngulang seperti itu jadi sama
saya 10 kali ya diulang seperti itu
setelah itu nanti santrinya sendiri
ngulang 10 kali setelah itu tutup Quran
ngulang 10 kali setelah itu satu-satu
satu santri satu santri satu santri satu
santri sat santri dengan harapan dalam 1
jam itu anak-anak mampu menghafal paling
tidak itu satu lembar atau dua lembar
targetnya itu di program untuk yang di
ee Insan Mandiri karena saya buatkan
program kemarin itu untuk kelas pemula
itu hanya 5 juz dalam 3 bulan dan yang
kelas lanjutan itu 10 juz dalam 3 bulan
itu yang mau saya kejar di sini
sebagaimana yang pernah saya terapkan
juga dulu waktu saya mengajar di
Tangerang ya di alwilan Islam betul nah
seperti itu Saya mau terapkan di sini
baik Pak Uni ada pertanyaan dari Ibu Sri
di Bekasi asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam Baik Pak Oni
Saya ingin bertanya Quran cem ini untuk
kelas 4 sampai dengan SMA ini ada target
menghafal al-qur'an tidak dan peserta
Apakah putra dan putri atau bagaimana
iya ee terima kasih Bu Sri tadi sudah
kami jelaskan ini bisa untuk putra dan
putri he ee memang ada kuotanya kita
tidak tidak banyak kemudian Kalau Putri
berapa berapa Eh putri putra dan putri
itu maksimal jumlahnya 30 jumlahnya 30
Iya untuk putra dan putri jumlahnya 30
Jadi mungkin saja Putrinya ada 15
kemudian putranya bisa juga imbang 15
atau seperti itu karena kan nanti mereka
berkelompok ee di metode elhana ini
memang ada di mana satu Ustaz itu ee
tidak lebih dari en ya enam enam santri
J kita memang kualitas sehingga
kecepatan anak di dalam ee di dalam ee
mendapatkan targetnya itu seperti tadi
apakah termasuk yang pemula persiapan
atau memang sudah Mandiri ini yang akan
mempercepat kalau sudah
Mandiri barangkali Insyaallah antara 5
hari yang mandiri sat juz Insyaallah ya
t juz Insyaallah yang sudah Mandiri tadi
sudah di di Jelaskan oleh Ustaz haziz di
mana ada yang permulaan ada yang
persiapan dan juga Mandiri kalau yang
mandiri insyaallah insyaallah I Baik
saya ke Mas Jo dan juga Kang Devi ini
selaku kepsek SMU dan juga koordinator
Quran kem IMC eh jadi akhwat Quran kem
IMC ini temanya dekat dengan al-qur'an
itu hebat untuk saat ini Kang Devi
ataupun Mas Jo
eh Mas Jo ya Jo nya Jo karena tadi
bilangnya jo jo jo ya Mas Jo ee sudahah
berapa yang terdaftar untuk peserta dari
SMP SMA nih untuk saat ini I ini baru
tiga peserta karena kita launching baru
awal bulan ini dan hari ini kita mulai
promosikan kepada khayak ramai dan
mudah-mudahan ini bisa menjadi ee apa
namanya pilihan bagi liburan anak-anak
karena kita mencoba memberikan liburan
yang berkualitas kita mengambil tema
dekat dengan al-qur'an itu hebat Jadi
kalau biasanya liburan hanya bermain di
tempat liburan tapi kalau di sini kita
memberikan Heeh manfaat yang luar biasa
dan bahkan di dunia hingga akhir nanti
itu yang kita
harapkan Dan ini akan terus bertambah
artinya ee sampai tanggal berapa batas
waktu pendaftaran maksimal tanggal 20
maksimal tanggal 20 maksimal tinggal
atau kalau kuotanya sudah terpenuhi kan
kalau orang Indonesia itu kan di
akhir-akhir tuh pak akhir-akhir tanggal
tu itu baru pada daftar itu atau kalau
kota sudah
terpenuhien apa namanya kota kita cukup
terbatas ya tadi sudah disampaikan oleh
Pak Oni ada 30 e untuk jenjang SD dan
juga ada 20 untuk level SMA SMP dan SMA
itu untuk SMP juga 30 dan SMA untuk 20
saja jadi sangat-sangat terbatas Jadi
kalau buat Para pendengar ikhwan dan
akhwat ataupun siapapun Anda yang memang
ingin mendaftar anaknya buru-buruh dari
sekarang karena kalau kuotanya habis
apalagi ini memang memang terbatas
kesempatan yang kedua akan lama lagi Ya
hadir ya ini kan yang pertama yang kedua
Kapan nih kira-kira belum ada bayangan
atau belum ada rencana I kami fokus di
satu dulu nih AB dan kami sangat
menghargai orang yang punya komitmen di
awal oke itu dia karena memang sudah ada
yang booking dari Surabaya ya iya
Alhamdulillah berapa orang Pak yang dari
Surabaya Eh kalau yang langsung ke saya
baru satu orang karena kan kan harus
persiapan tiket dan lain sebagainya gitu
sudah ini masa liburan kemudian kalau
yang EE melalui kontributor kami di
Surabaya itu juga sudah banyak yang
menanyakan he seperti itu Baik kang Devi
kalau persiapannya ini sudah berapa
persen ya Kang D Alhamdulillah untuk
persiapan baik dari kelas 3 45 Kemudian
dari SMP dan SMA ee kebetulan untuk saya
sendiri itu koordinator Quran cam dari
345 dan mungkin
ee 4566 456 mewakili teman rekan saya
yang tidak hadir yaitu Pak Husein yang
sebetulnya koordinator SMP dan SMA Mas
jadi ee persiapan Insyaallah sudah
sekitar
90% tinggal kita sedang pendataan
sekarang kemarin itu di data ee ada dua
yang sudah ada di Google form ditambah
juga tadi dari SMP dan SMA 3 dan di sini
pun untuk 456 khususnya nya ee akan ada
kolaborasi selain lhana juga metode
lhana yang dikembangkan di Quran C ini
kami pun dari SMP I MC dan nanti SMA eh
I MC akan mengkolaborasikan seperti yang
diinformasikan oleh Pak Oni yaitu
mengenai Project base Quran kemudian
tentunya di program SMP pun ada yang
namanya quotes dan nanti di eh dalam
konten acaranya akan kami sisipkan
tentang movie learning
di samping movie learning nanti
ananda-ananda pun akan ada pelatihan
kultum seperti itu Jadi mereka jadi jadi
Ustaz ya di ins Insyaallah mas
Insyaallah jadi di sini kami ingin E
metode atau Quran camp ini lebih menarik
disisipkan juga outb kemudian di samping
outb juga Insyaallah nanti akan diisi
tentang eh sains dan Mat Project jadi
membuat proek e kolaborasi eh antara
keislaman dan juga juga eh knowledge
secara umum Seperti apa dan di situ
nanti ee supaya ananda-ananda khususnya
456 e lebih menarik jadi tidak hanya
menghafal saja tapi bisa mengaplikasikan
menerapkan e kaitannya dengan sains dan
kemudian kaitannya dengan Mat atau
pembelajaran di sekolah itu seperti apa
itu ada pertanyaan dari in
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh ini ingin bertanya Bagaimana
pembagian materi untuk anak kelas 4 5 6
kemudian SMP dan juga SMA ini kan
berbeda-beda ini Iya kalau untuk kegi
kalau jadi satu apa enggak tabrak Iya
kalau untuk kegiatan ee ininya elhananya
Ini kan berdasarkan pengelompokan tadi
Heeh ee persiapan kemudian tahapan
pemula dan juga yang tahapan sudah siap
tahfiz lanjutan kalau untuk di elhananya
karena elh ini tidak berdasarkan usia
Iya tapi berdasarkan hasil mapping kelas
tadi Heeh untuk kegiatan yang
ee di antara elha kolaboratif seperti
itu maka nanti siswa SMP dengan siswa
SMP siswa SMA dengan siswa SMA kelas 3
ee Maaf kelas 4 5 dan 6 ini gabung
dengan ee SMP Heeh Insyaallah karena kan
kami juga sehari-hari bertemu dengan ee
anak-anak seusianya itu ee kita
kegiatannya nanti bersama dan mereka
Nanti pada saat berada di asrama itu
juga satu asrama kami kapasitasnya hanya
8 orang satu ruangan jadi
ee memang akan sangat eksklusif Heeh
gitu jadi satu di dalam satu ruangan ada
delapan siswa he mereka ada empat
ranjang susun atas bawah seperti itu ini
yang rumah kayu itu atau yang memang dis
kita pakai pakai semua fasilitas yangang
bisa digunakan hanya untuk
konsentrasi kita akan pakai yang di ini
di mana rumah istilahnya ada Aston
dengan askai kalau askai itu asrama kayu
kalau Aston itu as beton asrama bet
bintang bintang berapa ini I bintang
berapa bintang empat ada ya Insyaallah
bintang karena ada ada ada kolam renang
ya ada kolam renang kolam renang
lapangan futsal basket he Baik kang Devi
untuk fasilitasnya apa saja Kang Dev Oke
baik akan kami informasikan untuk
fasilitasnya yang pertama tadi Seperti
yang diinformasikan di awal eh akan ada
metode elhana yaitu mungkin disimpulkan
belajar al-qur'an dengan cepat dalam
beberapa waktu yang terbatas Ustaz betul
ya kemudian akan dikolaborasikan
fasilitasnya Insyaallah akan ada
olahraga yang sesuai dengan sunah rasul
yaitu panahan he kemudian swimming juga
dan nanti ada outbone berkuda belum ada
po berkuda kebetulan kita areanya belum
ada Mas kudanya juga belum adaudanya
belum insallah Insyaallah nanti dari
dari rasil Insyaallah dan kemudian
tradisional games Nah di sini menariknya
Kenapa kami sisipkan tradisional games
Seperti apa tradisional games Oke Baik
akan saya informasikan tradisional games
ini seperti tadi yang dikatakan di awal
oleh paoni yaitu membatasi penggunaan
get selama liburan dengan tradisional
games ini mengenakan permainan-permainan
kita mas h zaman dulu seperti salah
satunya ee kami Contohkan bermain karet
karet main kelereng he kemudian ee
mungkin ada gebak sodor dan seb galaakin
seperti itu gebak sodor bahas Oke Oh
kalau di tempat saya galaksi I sayab
sodod Sunda saya nah seperti benteng ada
Benteng Benteng insall ada nanti kita
kondisikan pesertanya berapa dan saya
mungkin akan ee menginformasikan kembali
di sini ayah bunda dan ananda-ananda di
rumah ee apa namanya untuk join ke kami
untuk kegiatan ee ini sendiri itu akan
ada perbedaan waktu Mas ya Jadi untuk
kelas 4 56 itu hanya 3 hari heeh ya dari
tanggal 24 25 26 dan itu menginap dan
Insyaallah kami sudah siapkan timnya ee
terutama di malam hari itu sangat Riskan
buat ananda-anda dan yang memang ee
masih harus di bawah bimbingan Kemudian
untuk SMP SMA rencananya Insyaallah 6
hari dan tentunya dengan ada sedikit e
perbedaan donasi yaitu ee dana untuk
biayanya seperti itu Mas itu pasilitas
secara umumnya dan di samping itu nanti
Insyaallah eh setelah selesai kita ada
penutupan dan akan dibagikan sertifikat
serta PIN Oh ada sertifikat dari kami
Iya betul dari kami seperti itu baik
untuk donasi tadi Mungkin Disinggung
masalah donasi untuk ee level SD kelas 4
5 dan 6 yang 3 hari ini berapa kemudian
SMP dan dan saya Mas derajat ini berapa
oh baik untuk investasi apabila Ananda
kelas 4 5 dan 6 yang 3 hari itu
Insyaallah r50.000 investasinya dan
Insyaallah 750.000 ini akan mendapatkan
bekal dan ilmu sangat luar biasa Nah di
sini mohon Ayah Bunda untuk frame-nya ee
jangan sampai Berpikir r750.000 itu
kemahalan kita bandingkan dengan kita
nginap di hotel Mas Hotel 1 hari itu
Minimal berapa sih gitu sedangkan dengan
3 hari ini yang Nat bnya full dari pagi
sampai malam bahkan nanti ada e salat
tahajud juga akan dibimbing oleh
ustaz-ustaz yang sangat luar biasa dan
Insyaallah 750 ini saya kira atau kami
kira ringan itu untuk 3 hari ee 2 malam
Nah kemudian untuk investasi yang level
SMP SMA itu Insyaallah
Rp1.500 dengan fasilitas ada tambahan
yaitu laundry laundry Iya betul untuk
makan Insyaallah ee sudah kami kemas ee
tiga kali dan nanti ada snack Time juga
seperti itu artinya pulang enggak usah
bawa pakaian kotter lagi pak Oni
pakainya sudah bersih gitu betul
Insyaallah seperti jadi Ananda sudah
fokus sudah konsen di apa namanya di
metode elhana yaitu untuk menghafalkan
tahfiz atau al-qur'an dan kemudian nanti
ada Sharing Session juga di situ dengan
kami seperti itu keamanan gimana
keamanan Insyaallah untuk keamanan nanti
akan dikolaborasikan akan kami ee apa
namanya koordinasikan dengan
security-sekurity di sini dan tentunya
ee kami pun akan ada technical meeting
nanti dan karena kita juga ada
batasannya juga tadi Seperti yang
disampaikan oleh Mas Jo yaitu di tanggal
20 desember nanti ee itu batas apa
namanya kuotanya juga dan kemudian ee
batas terakhir pembayaran juga dan ini
pun saya mengclearkan untuk kelas 4 56
itu Insyaallah kami apa namanya untuk
jumlahnya 30 dan putra dan putri untuk
level SMP itu 30 putra dan putri dan SMA
dan umum ini ada umumnya Mas sebetulnya
ditambahkan ada umumnya jadi tidak hanya
lep SMA tapi umumnya ini sederajat
seperti itu itu dibuka hanya untuk putra
seperti itu ya hanya 20 siswa itu saja
mas untuk keamanan Insyaallah sudah
dikoordinasikan Mas ada tambahan silakan
baik ee Bapak Ibu para pemirsa yang
ingin saya tekankan di sini adalah untuk
memberikan liburan ini ini benar-benar
memberikan manfaat jadi benar-benar
liburan tetapi juga mendapatkan manfaat
karena apa seperti yang tadi sampaikan
oleh Pak Devi bahwa dalam liburan ini
benar-benar ada renangnya ada outbor-nya
ada game-nya jadi ada Heeh ininya ada
ada happy-happy-nya itu ada gitu Tapi
Tidak lupa di dalam itu utamanya adalah
tahfiz Qurannya kita ada targetan ada
tahfiznya jadi Memberikan benar-benar
manfaat jadi saya rasa Bapak Ibu ee
sangat penting
sekali bergabung dalam Quran cem di mimc
ini he baik Kalau untuk e keamanan
Insyaallah karena ini kan
standarisasi di boarding he ya Jadi
kalau untuk keamanan kar Nak lagi ya ya
Insyaallah kan eh semua peserta untuk
yang SMP SMA itu semuanya berada di
lingkungan boarding kami itu itu terkait
dengan ee keamanan kemudian yang EE
terpenting
juga bahwasanya ee interaksi dengan
masyarakat sekitar ini he kita kita
lakukan Kenapa di waktu-waktu ee salat
magrib dan subuh itu anak akan
berinteraksi dengan masyarakat jadi kita
akan akan lihat nih hasil daripada e
beberapa hari bersama kami ataupun juga
bentuk penguatan-penguatan nanti
daripada tim itu seperti apa dan dan ada
satu hal lagi Abi Agus di sini eh kami
akan ee belajar memberikan sugesti pada
anak-anak terutama menjelang mereka
istirahat ya Ustaz Aziz seperti yang
sudah kami rencanakan itu memberikan
sugesti bahwa keberadaan kita ini ee itu
harus memang lebih dekat dengan
al-qur'an jadi ada semacam hipno lah
sedikit untuk anak-anak sebelum mereka
tidur Nah ini mudah-mudahan masuk dalam
long memory nya dan mereka terbawa
seperti itu kita kondisikan itu untuk
anak yang baik 3 hari ataupun yang sat
Minggu dan tidak menutup kemungkinan
siswa kelas 6 ataupun kelas 5 yang
memang secara kesiapan dia mau lanjut
kami terima H untuk ee melanjutkan satu
ee Minggunya itu he sampai dengan
tanggal 29 baik untuk Ustaz Abdul Aziz
ini untuk metode elhana sebenarnya
tantangan buat diterapkan di anak-anak
yang standar ee SD 456 ataupun SMA SMA
seperti apa si untuk tantangannya dan
kirakira targetnya tercapai enggak di
Quran C ini Insyaallah kalau untuk yang
di Quran camp waktunya kan 3 hari dan
yang 6 hari itu ya seminggu Iya itu
setelah ee saya sampaikan sama ee tim
kemarin itu juga saya mintanya meang 10
jam dalam 1 hari hm kan satu dalam
artian ee dengan hitung-hitungan saya
itu satu harinya targetnya dua lembar
dua lembar dua lembar per hari Jadi
kalau 5 hari itu artinya kan 1 juz 10 10
lembar seperti itu Ah tapi dengan
berjalan waktu rupanya di Quran cem Saya
diberikan ee waktu untuk tahfiz itu adal
5 jam Heeh ya berarti ya dibagi nanti
dua lembar itu harus tercapai untuk yang
ee ee satu juznya itu dalam 5 harinya
seperti itu sat harinya du lembar dalam
5 jam cuman n nanti saya minta untuk
ditahfiz itu di pagi sore dan di malam 1
jam tetap malam saya dikasih waktu
Kenapa saya minta malam untuk 1 jam
tahfiz mungkin 1 jamnya dalam artian 60
menit atau 40 menit silakan seper yang
penting Malam itu saya dikasih waktu
untukurah itu untuk murah e tahfiz yang
sudah disapai untuk yang pagi dan e Sore
harinya dan Adapun nanti tercapai atau
tidak tercapai tergantung daripada ee
tes atau apa klasifikasi tadi itu kalau
seandai kelas ee lanjutan anak itu
betul-betul sudah Mandiri secara bacaan
terus sudah mandiri juga secara ee
ruhiah ee karakter penghafal Quran sudah
tercapai dia mau ada Ustaz atau tidak
ada Ustaz tidak menghafal al-qur'an itu
100% Saya jamin tercapai itu satu juz
seperti itu adapun nanti di kelas pemula
ya paling ee setengah juz saja Ustaz
lima lembar seperti itu untuk kelas
pemula satu Minggunya seperti itu baik
ikhwan dan akhwat yang dirahmati Allah
subhanahu wa taala Nampaknya kita sudah
berada di penghujungan waktu Pak kita
sudah Dibatas oleh waktu di pukul 11 Le
300 di untuk waktu di studio dan sekali
lagi ikhwan dan akhwat kami informasikan
kepada anda
eh Quran cem IMC dekat dengan al-qur'an
itu hebat Jadi anda bisa ee langsung
datang saja ke Insan Mandiri cibubur ya
sekolah Insan Mandiri Cibubur di Jalan
Masjid silaturahim Nomor 36 Jati Karya
Jati Sampurna Bekasi untuk pendaftaran
atau info pendaftaran anda bisa
menghubungi Pak Oni Pak Oni Kelana di
0813
21317761 sekali lagi di
0813
2131
7761 atau
ibu di
08577
890
5433
0857
7890
5433 nah sebelum kita berpisah dari
ruang negara anda mungkin sedikit
kesimpulan dari Paki kemudian Ustaz
Abdul Aziz kemudian ada Mas Jo kepala
sekolah SMU dan juga Kang
deviaka Pirsa ee Mari kita manfaatkan
liburan putra-putri kita ini untuk dekat
dengan al-qur'an sebagai kurikulum
manusia sepanjang Hayat Heeh itu saja
baik Ustaz Abdul
Aziz kalau saya
ee dari saya mungkin pesannya untuk AC
apa program Quran Kim ini al-qur'an itu
hebat al-qur'an itu ee bagus Istimewa
karena setiap hurufnya itu berbanding 10
kebaikan dan itu dilipatgandakan sampai
10 pahala dan sebagainya kalau
seandainya anak kita diberikan waktu
yang banyak untuk dekat dengan al-qur'an
sampai satu harinya difulkan dengan
al-quran itu lebih baik Apalagi al-quran
itu tidak hanya kebaikannya di dunia
tapi di akhirat bukan hanya untuk
anaknya sendiri tapi untuk keluarganya
untuk orang tuanya dan sebagainya m dari
saya baik Mas
silakan eh sebuah potongan hadis riwayat
muslim dari halaman
1910 bacalah al-qur'an karena Alqur'an
akan datang pada hari kiamat nanti
sebagai pemberi syafaat bagi yang
membacanya dengan tadabur dan
mengamalkannya baik terakhir Kang Devi
Oke baik Mas terima kasih Oke
ananda-ananda saleh dan salhah mari
bergabung di Quran C ini tinggalkan
gadget terlebih dahulu kemudian ambil
air wudu dan ambil Alquran supaya hidup
kita bermanfaat itu saja Baik terima
kasih terima kasih Paki Terima kasih
Ustaz Abdul Aziz Mas Jo terima kasih
Kang Devi Terima kasih ikat Terima kasih
Anda telah bersama kami dari awal hingga
akhir dalam program tamu kita di siang
hari ini saya Abi Agus ditemani Neza ada
Rifa dan juga ada rosna serta ada Kang
Fahri di meja operator kami mohon undur
diri jangan lupa daftar ya Billahi
taufik wal hidayayah wasalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam