Antrian playlist

Halal Lifestyle bersama Ibu Tila

Berburu beasiswa di luar negri - Dr. Adhi Wibowo

Bincang Inspiratif bersama Prof. Dr.Ir. Rokhmin Dahuri, MS. bagian 1

Berjuang Dijalan Allah SWT - Denny Kusnandar bagian 1

Berjuang Dijalan Allah SWT - Denny Kusnandar bagian 2

Oleh Oleh Dari Negeri Sakura - DR. Jumiarti Agus, M.Si bagian 1

Oleh Oleh Dari Negeri Sakura - DR. Jumiarti Agus, M.Si bagian 2

Palestine Solidarity Day bagian 3 - Tamu Kita

Palestine Solidarity Day bagian 2 - Tamu Kita

Tamu Kita bersama Panitia persiapan IBF bagian 1

Tamu Kita bersama Panitia persiapan IBF bagian 2

Tamu Kita bersama Panitia persiapan IBF bagian 3

DR. Lely Wahyuniar, M.sc || BULLYING Part 2

Name: DR. Lely Wahyuniar, M.sc || BULLYING Part 2
Uploaded: 2020-10-07T04:42:07Z
Description: Tamu Kita Bersama DR. Lely Wahyuniar, M.sc Edisi Rabu, 07 Oktober 2020 M Dipandu Muhammad Krisna Dukungan Donasi Dapat Melalui Bank Syariah Mandiri, KCP Cibubur No. Rek : 10 300 5444 0 a/n. PT Radio

Rasil TVDipublikasikan: 7 Oktober 2020212 views

Tamu Kita Bersama DR. Lely Wahyuniar, M.sc Edisi Rabu, 07 Oktober 2020 M Dipandu Muhammad Krisna Dukungan Donasi Dapat Melalui Bank Syariah Mandiri, KCP Cibubur No. Rek : 10 300 5444 0 a/n. PT Radio Swara Citra Aditama

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Musik]
[Musik]
Radio Silaturahim yang dipancarkan dari
Jalan Masjid silaturahim 36 masih di
acara tamu kita di mana kami
berbincang-bincang dengan Dr leh Dr Dr
Leli wahyuar MS beliau adalah founder
Kinder startup mental health kemudian
juga pendiri Yayasan komunitas berdaya
Indonesia usianya yayasan ini sudah 4
tahun menangani pengajian juga konseling
remaja berdaya Indonesia echool kemudian
juga sekolah untuk duafa dan mental he
remaja
Oke kita sudah tersambung lagi dengan Dr
Leli secara apa live Zoom Asalamualaikum
Dr Waalaikumsalam
mas kita nyambung lagi
ya mengenai buling ini nih Bagaimana
peran guru dalam hal ini eh Dr
l ya sebetulnya guru tuh sangat berperan
ya dalam mencegah terjadinya buling di
sekolah dengan cara optimalisasi moral
Eng sebetulnya moral engagement itu
artinya kita membuat kesepakatan sama
murid-murid apa sih yang boleh apa yang
tidak boleh dilakukan di sekolah
misalnya memang kita tahu tidak boleh
memalak teman misalnya ya kalau anak
baru kadang-kadang dipalak ee eh lu
beliin gue handphone yang baru terus
pada suruh iuran ee terus atau Ee tidak
boleh misalnya
ee memukul ya atau mengatai secara
verbal nah ini nilai-nilai ini bisa
diperoleh ee
dengan berdiskusi ya Misalnya dengan
anak-anak Didik e siswa untuk mengetahui
apa sih yang
mereka rasakan ya di sekolah ini dan
supaya tidak terjadi lagi e Bagaimana
cara pencegahannya nah sebaiknya di
sekolah ini ada sekolah ramah anak Ya
jadi ada tempat-tempat pengaduan di guru
BK maupun ada kotak-kotak pengaduan di
eh tempat saya dekat OSIS gitu ya lalu
juga kital melakukan namanya pisko
edukasi siswa tentang bulying jadi bisa
kita masukkan ke pelajaran-pelajaran
tentang nilai-nilai kebaikan di
pelajaran misalnya PPKN pelajaran
biologi gitu Ya bisa aja kita masukkan
terus misalnya ada riset bersama ya Ee
kita bisa browsing artikel-artikel dari
internet terus bisa juga Eh ada lomba
pidato atau lomba membuat poster tentang
anti bullying terus ada diskusi tentang
kejadian bullying di sekolah dan juga
menulis kreatif atau membuat puisi
misalnya begitu jadi eh dan dibuat
memang Eh guru-guru ini juga jangan
menjadi pembully karena kadang-kadang
misalnya kita bilang gini e Pak ini anak
saya misalnya dibully gini oh makanya
kamu harus lebih jantan
sedikit gurunya Iya Mal dia nambahin
lagi padahal kan harusnya dia tanya
kenapa kamu dikattin seperti itu gitu
kan Coba kamu bisa buktikan misalnya
gini gini gini ini yang lebih positif
prestasi-prestasimu kasih lihat ke
teman-temanmu mungkin kan mereka Jadi
tidak mau ngatin kamu lagi misalnya gitu
ya terus ee kalau kita lihat bakat-bakat
anak misal di public speaking gurunya
bisa mengembangkan itu misalnya untuk
memberikan buku latihan public speaking
jadi anak-anak yang bandel-bandel dikit
tuh e harus menjadi perhatian lah ya
dari guru-guru Nah kalau pagi datang
guru-guru e ngontrol keliling sekolah
pulang juga gitu jangan tidak ada
perhatian sama se gitu maksud saya itu
pertama dari gurunya ya Mas Heeh Nah
sekarang peran orang tua Seperti apa
kalau anaknya kenambing I peran orang
tua sebetulnya memang sangat penting ya
jadi dari ya dari kecil memang harus
mulai eh apa
eh diajarkan tentang bagaimana dia cara
marah misalnya Anger managementen ya
cara marah yang baik Tuh seperti apa sih
misalnya ee marah juga ada caranya ya
iya marah
ee misalnya dia mau Min belikan sesuatu
gak dibelikan ee jangan langsung
misalnya dia berguling-guling kan ada
kalau kita lihat di mall dari kecil dia
sudah berguling-guling sampai e
barangnya
dibelikan dipenuhi itu kan sebetulnya
perilaku-perilaku manipulatif ya jadi ya
Jadi kita memang harus e apa istilahnya
mengajarkan dari kecil cara-cara itu
ulnya yang saya pelajari
ee terus juga mungkin kita harus
memperlihatkan kalau kita memang sayang
sama dia Ya kita perhatian sama dia
supaya dia tidak mencari perhatian dan
kasih sayang dari yang lain gitu ya
bahwasanya kita orang tuanya care sama
dia dan dia tidak perlu mencaricari
perhatian dari berbuat yang sebetulnya
kan tidak baik ya sebetulnya kan
anak-anak itu melakukan itu untuk
mencari perhatian baik mencari perhatian
temannya sendiri guru supaya terlihat
dia jagoan kan sebetulnya kan itu yang
dia yang dia perlukan Gitu
Ee apa satu rekognisi ya Pengakuan dari
teman-temannya kalau dia itu yang paling
jago lah istilahnya Nah jadi ee itu sih
masalah Parenting juga ya Ternyata kita
pas anak-anak mau menjelang eh remaja
orang tua perlu melakukan apa Parenting
ee belajar Parenting kita kan enggak ada
kursus jadi orang tua masalahnya ya itu
yang saya
ee pelajari sih selama ini gitu
nah dalam hal buling ini yang juga tidak
kalah pentingnya peran teman-temannya
Seperti apa ya teman-temannya itu harus
lebih perhatian ya bahwasanya eh semua
di sekolah itu enggak ada
geng-gengan semua sama
equal kamu cantik kamu kaya kamu miskin
ee itu semua teman kita gitu ya Mas ya
dan EE itu juga anak-anak harus dibekali
tadi cara berkomunikasi secara asertif
dia harus bisa mengungkapkan apa yang
dia rasakan kalau dia memang tidak cocok
dengan apa yang dia rasakan dia harus
bisa ngomong bahwasanya aku tidak mau
diperlakukan seperti ini coba kalau kamu
yang diperlakukan seperti itu Kamu mau
enggak gitu ya jadi
eh sebaiknya nih di sekolah juga ada
OSIS yang memang menangani masalah ini
juga ya kalau dulu di SMA 3 sih Ada ya
namanya biro keamanan jadi dia
ee tapi kadang-kadang justru biro
keamanan ini disalah gunakan lagi sih
dia jadi kayak jagoan-jagan sekolah tapi
enggak apa-apa harusnya perannya ini
Justru untuk membantu teman-teman yang
lemah yang memang mereka dikerjain sama
teman-temannya nah dia yang membantu nih
sebbaiknya begitu oke bagaimana hukuman
untuk yang melakukan bullying ini apakah
perlu dihukum berat atau bagaimana ya
memang sekolah cenderung melakukan
scorsing Ya tapi kalau saya bilang
sebaiknya ee ada penanganan khusus
misalnya dia memang ee dipisah dulu Ya
dipisah dulu untuk sementara waktu tapi
anak yang di scoring ini tetap harus
dikasih tugas-tugas produktif ya jangan
sampai dia malah akhirnya di rumah dia
nonton film terus dia senang-senang ya
Ee sebaiknya yang melakukan bullying ini
juga ee sanksinya yang mendidik gitu
sampai dia bisa ee dikonseling juga
secara rutin oleh guru BK sebaiknya di
setiap sekolah ada eh apa pisol gitu ya
jadi
e harusnya
di apa
diperhatikan juga seperti itu di
sekolahan jadi ada dukunganlah
program-program pendukung baik untuk
secara psikologis dari guru BK E atau
dari organisasi siswa gitu ya Yang bisa
membantu teman-temannya dan saya lihat
ada sekolah yang memang malah justru dia
memberi porsi untuk anak-anak
berkebutuhan khusus ya itu justru ingin
menumbuhkan rasa empati kepada siswa
yang lain supaya dia perhatian sama
temannya ada di beberapa SMA swasta
maupun Negeri sekarang ada jatah untuk
anak-anak berkebutuhan khusus 10% jadi
temannya misalnya ada yang EE turn netra
atau lumpuh dia Yang dorong kusodanya
jadi ada rasa-rasa empati itu memang
ditumbuhkan sekarang di tiap sekolah dan
juga ada sekolah swasta yang kalau ada
anak yang bermasalah dia boleh di apa
dipisahkan dulu di kelas lain sampai
anaknya mnya Baik nanti dia disatukan
lagi ada macam-macam sekarang dan
sekarang e memang ada anak-anak yang
memang enggak betah di kelas ya mungkin
diaang enggak mau jadi apa belajar
tentang sains tentang IPS dia enggak mau
nah ada sekolah-sekolah alternatif se
ada sekolah untuk melukis ya untuk art
ya yang saya tahu kayak erudio art
school tuh sekolahnya ada sekolah alam
gitu ya jadi kita juga harus tahu nih
sebagai orang tua nih anak kita
sebetulnya Kenapa sih dia di sekolah
enggak beta banget enggak bisa enggak
bisa diam gitu ya maunya gaguin temannya
aja kita harus ases juga kita bawa ke
psikolog atau ke psikiater dia ada
masalah apa kalau memang ternyata dia
bermasalah ya kita harus sediakan ee
sekolah yang cocok gitu jangan dipaksa
sekolah-sekolah itu suka jauh dan
biayanya mahal Iya betul betul ee itu
yang jadi masalah juga akhirnya ya Eh
homeschooling sih akhirnya homeschooling
eh nanti ditambahin pluspl homeschooling
pluspl gitu yang bisa memberikan
kursus-kursus juga Mas k kalau
homeschooling itu harus menghadirkan
guru juga ke ke rumah ya Iya itu juga
kendala juga ya kalau misalnya dia
kurang mampu biasanya berat ya karena
kan guru-gurunya privat semua
ee tapi ya justru Ini keberadaan PKBM ee
Ini kan kebanyakan juga anak-anak PKBM
juga ada yang bermasalah juga sih
Makanya dia pada putus sekolah itu
justru di situ kita bisa kasih ee
sekolah yang
EE bisa kombinasi ya jadi dia enggak
usah terlalu rutin ke sekolah dia enggak
usah pakai seragam ee santai tapi serius
terus ada program-program keterampilan
lebih banyak ya untuk bahasa Inggris
komputer tadi bertani ya juga penginnya
sih sambil ngaji dan memasak yang belum
nih
memasak memasak bersama gitu jadi
keterampilan dibanyakin sebetulnya
supaya anak-anak ini enggak
terlalu bosan gitu ya sekolahnya gitu
Mas
Oke ini iu Ati Lestari menanyakan nomor
HP dari narasumber yaitu Dr wahar MS
silakan siapkan sama kertas kami akan
membacakan kembali nomor HP dari
narasumber kita sekarang iniit Dr Leli
wahyuiar pendiri Yayasan komunitas
berdaya Indonesia yang usianya sudah 4
tahun yayasan ini ini nomornya
0817 kemudian
00 kemudian
11 kemudian 967
08 17
00
111
967 ee Ibu Leli ada yang bertanya nih
apakah untuk ee dana pinjaman itu bisa
dari luar maksud dari luar komunitas nih
dari orang dari mana-mana dan berapa
pinjaman yang bisa diberikan Oh saya se
janda miskin janda Oh ya E sekarang
Prioritas kami kan memang
tetangga-tetangga dekat ya ya dan
besarnya hanya Rp2 juta gitu terus ee
setiap ee 6 bulan dia berputar gitu ya
untuk ee ibu-ibu yang lain Jadi pada
saat ini hanya pada komunitas yang dekat
Karena kita inginnya kenal ya Dan kita
tahu rumahnya gitu kalau rumahnya kita
enggak tahu kan susah nanti ngelacaknya
pak gitu
Oke boleh tahu alamat eh baseecamnya
Mbak ini ada yang tanya i di jalan Tanah
Baru 1 Nomor 13A
Kemandoran Jakarta Selatan Oh tanah
jalan tanah baru Berapa satu ya Satu I
nomor 13A Kemandoran bayuran lama ya
baruran lama ini udah ada yang telepon
malahan nanti ya boleh Angkat aja Angkat
aja Oh ter tempelkan Oh gitu sor saya
matiin barusan n
ya saya pikir ee dia bisa nanya ke
whatsapp-nya Mas Krisna dulu oke sor
Sori tah Sil yang mau telepon silakan ke
08170011
967 nanti kalau ada Telepon diangkat
ditempelkan aja ke mic-nya itu
Insyaallah akan akan akan terdengar itu
Oh iya iya iya oke ee ada yang bertanya
apa yang
menjadi pemikiran ibu Leli untuk
pendidikan yayasan ini Iya tadi saya
cerita di awal ya ada kejadian anak-anak
Ini kebanyakan main di kali sebelah
rumah saya terus ee mulai mereka mulai
kena sakit kulit gitu Ya saya pikir kok
anak-anak hidupnya kurang produktif saya
bilang Ayo main ke rumah Bunda yuk kita
baca terus mereka saya kasih buku-buku
bekas anak saya mereka belajar ter sama
mama saya pikir kita ngaji yuk Ngaji
bareng janji bareng Nah itu saya bilang
satu ada yang apa mencari nafkah yang
dilarang Allah gitu kan Terus saya pikir
Waduh berarti ini anak-anak harus tetap
di sekolah biar apa dia belum kepikiran
ke sana gitu terus kita kasih juga
bantuan ee anak-anak ini kita kasih
modal juga untuk jualan di sekolahnya
misalnya mereka ee bisa jualan kue di
sekolahnya atau jualan alat tulis kita
kasih modal kecil-kecilan gitu itu
supaya paling enggak mereka bisa punya
ongkos untuk berangkat ke sekolah eah
itu sih
programnya terus mm kalau yang
EE sekolah itu memang saya juga melihat
banyak anak-anak pas saya masuk keluar
kampung itu banyak anak-anak yang
nganggur-nganggur saya tanya kamu kenapa
kok nganggur ya enggak ada uang Bunda
buat sekolah gitu Terus akhirnya saya
bilang ah Ee kita lanjutin aja jadi
sekolah betulan G untuk anak-anak ini
supaya enggak nganggur-nganggur dia bisa
punya kerjaan yang lebih layak Kana ada
orang-orang sekarang banyak gerakan
untuk kasih makan ya ya kalau saya
inginnya kasih kail Karena kalau saya
kasih kail kasih sekolah Insyaallah dia
bisa kuliah Terus akhirnya kan
kehidupannya jadi enggak minta-minta
kalau makan habis itu besok dia minta
makan lagi gitu kalau saya pikir ya
kalau Kil kan lebih sustain lebih Abadi
gitu Jadi saya tapi saya juga tidak apa
ya saya juga menganjurkan orang makan
orang miskin tapi saya lebih senang
memberi kail itu sih daripada memberi ba
juga makan di situ nanti mencari kailnya
dari tempat lain lagi Iya bisa juga gitu
ya jadi e apa bar apa sama-sama membantu
lah ya karena orang juga orang juga
perlu makan soalnya iya iya dari apalagi
zaman seperti ini ya kebutuhan
terkininya gitu ya betul karena lagi
zaman pandemi banyak yang dipecat-pecat
ini Asalamualaikum Dri dari
waaikumsalam awal yang masuk jumlahnya
sampai sekarang berkurang atau menurun
dari murid-muridnya itu
apakah oh bertambah mula-mulanya berapa
mura-muranya cuma 10 orang he sekarang
udah 40 orang H Heeh Jadi saya pikir
Justru karena adanya program Bos Gitu ya
Ee pemerintah juga banyak kasih bantuan
Saya pikir anak-anak makin berkurang
tapi memang kalau kita jemput bola ke
kampung-kampung sih
ee udah mulai dikit ya anak-anak yang
putus sekolah tapi kalau dari sekolah
kita jumlahnya terus
bertambah dan kita bilang kalau kamu
enggak punya uang kamu boleh tetap masuk
enggak usah bayar sama sekali boleh gitu
kadang-kadang anak-anak Perubahan apa
yang dokter Leli rasakan dari setelah 4
tahun ini di mereka
Eh Alhamdulillah pertama saya senang ya
mereka dari enggak sekolah akhirnya ikut
SM SMP paket di kita ya Paket B di kita
tuh sekarang mereka sudah mulai masuk
SMK ya kan He nah smk-nya ada yang ee
apa Informatika Jadi mereka bisa m-lag
komputer ada yang tentang ekonomi ada
yang marketing jadi
eh ada yang sekarang udah
punya kerjaan Juga misalnya dia usaha
sendiri gitu ya bisa juga dia kerja sama
orang di toko gitu Paling Enggak dia
enggak terlalu yang nganggur banget gitu
loh karena ee dia punya bekal ijazah itu
gitu loh jadi kan dia bisa bantu
kuarganya ya karena ada juga anak yang
EE yatim piatu beberapa orang gitu jadi
paling enggak ibunya juga udah enggak
bisa cari uang dialah bisa nghidup
keluarganya gitu bantu he Bagaimana
mengenai soal kedisiplinan
mereka Ya itu sangat berat ya karena ee
anak-anak ini apalagi kalau lagi zaman
online begini kan agak susah ya untuk
apa memaksa mereka hadir tapi akhirnya
kita ngejar ya I harus ngejar kita
bilang besok e kelasnya mulai jam segini
ya jangan lupa ya buka nih ada tugas
terlambat paling lambat e jam segini ya
gitu terus kalau misalnya mereka enggak
hadir kita teleponin satu-satu Kenapa
Ternyata banyak juga yang malu katanya
malu karena kita enggak punya uang Buat
bayar sekolah kan kita sudah bilang
kalau enggak punya uang kam enggak wajib
bayar ee jadi Ee kita tekankan itu jadi
ternyata walaupun mereka itu duafat tapi
mereka juga kan punya harga diri ya
Mereka malu gitu loh kalau enggak bayar
sama sekali terus kita bilang enggak
apa-apa pokoknya kalau enggak punya uang
Ee kita terima ee dan kita bantu gitu
karena Alhamdulillah ee Saya yakin ya
ini jalan Allah juga ya setelah sekolah
ini berjalan tadinya kan Saya juga mikir
Aduh berat juga ya Ee OB operasionalnya
tapi ternyata ada aja yang bantu G ada
donor bantu ada teman-teman misalnya
kantornya mau tutup terus ada yang
ngasih meja ada yang ngasih komputer ada
yang ngasih bukuyaah Iya Masyaallah ada
aja gitu rezekinya anak-anak ini gitu
jadi saya bilang oh Alhamdulillah ya
ternyata niat baik pasti e dibantulah
sama Allah gitu Itu yang saya percaya
sih lokasi di rumahnya drter Leli dulu
awalnya di rumah tapi e karena apa makin
banyak ya anaknya jadi kita menyewa ee
satu rumah di pasar Kemandoran itu kita
menyewa satu rumah di situ jadi dekat
rumah bisa jalan kaki dari rumah saya Gu
Jadi sekarang lebih lebih private sih
karena anak-anak sekolahnya di situ dia
bisa datang kapan aja kalau dia mau
belajar Eh komputer selalu tersedia ada
wi-fi Full Speed gitu ya Jadi kalau
enggak ada alusan Bunda enggak punya
pulsa enggak ada alasan karena rumahmu
dekat sini tinggal jalan kaki
gitu Dan kalau kalau misalnya mas Risna
yang tadi ada ibu-ibu nanya ya apakah
bisa di luar itu kalau saya justru ingin
dari program Russel ini semua ibu-ibu
pengajian di komplek masing-masing itu
bikin seperti ini jadi ee semua
janda-janda di lingkungannya itu
terbantu jadi e Enggak semua ke kami
jadi semua bikin masing-masing kan
namanya apa ya revolving fund setiap RT
bikin amanlah Indonesia kan harusnya
gitu Ya maksudnya saya menghimbau kan
ibu-ibu pengajian pasti ada kok tiap RT
ibu-ibu pengajian itu I kan tinggal
pasti kasnya juga banyak kasnya biasanya
tapi mungkin teknisnya perlu belajar
juga ya Iya teknis kita bisa bisa
sharing bisa sharing teknisnya ini baru
ada yang tanya apakah itu untuk e warga
di Kemandoran saja warga lain masih
belum bisa ya Iya belum bisa karena saya
ada keterikatan untuk benar-benar itu
terpantau gitu ya sedangkan staf kami
kan adanya dekat-dekat situ Dan kita
punya kader kader di desa juga gitu yang
bantu tapi kalau apa jauh saya
menghimbau itu ibu-ibu pengajian buat
program serupa kita mau deh bantuin ee
ininya cara-caranya gitu jadi e jangan
semua ke kami gitu kan Nanti enggak
tertangani gitu mas eh drkter Leli ada
sekolah yang
mengiklankan sekolahnya bahwa sekolah
ini bebas bullying mungkin enggak itu
bisa mungkin
karena ee nilai- kan yang bilang bebas
pihak sekolahnya mana kita tahu nanti
murid-murid barunya lalu iya i seper itu
sekarang ada teman saya juga nih yang
lagi punya ide kreatif ya dia mau buat
suatu ee apa ya kayak isu 9.000-nya
sekolah lah gitu jadi ee sekolah itu
selalu terpantau apa yang terjadi nah
tapi memang ini ee untuk sekolah-sekolah
swasta dulu ya Yang yang bayarannya
mahal-mahal
tapi ee ada ide seperti itu Menurut saya
itu sangat baik ya jadi disebutnya
sekolah sehat ee Menurut saya itu sangat
bagus banget Nah nanti eh Jadi kalau itu
sekolah udah ada asesmen Terus ada yang
sudah dibuli berarti kan dia sebetarnya
udah enggak sehat lagi ya tapi saya
lihat ada satu sekolah saya enggak perlu
sebutkan namanya
eh itu saya lihat anaknya santun-santun
gurunya oke banget jadi diajarkan
nilai-nilai ee kebaikan tuh dari Mul
mulai dia masuk ke kelas Dia belajar itu
saya lihat wow
ee Saya kagum tuh sama sekolah-sekolah
seperti itu he oke
eh Dr Leli apakah sudah ada orang yang
tadinya eh Kena buing lalu dia Timbul
percaya diri Udah Udah sehat lagi gitu
ada contohnya ada ada sih biasanya ee
harus ada penerimaan diri yang baik ya
jadi dia sadar bahwasanya ini memang ini
ujian dari Allah untuk dia terus dia
bangkit dia mau merubah dirinya ee
mungkin itu perlu waktu ya dan perlu ee
penanganan profesional juga di awal-awal
memang perlu obat terus setelah itu
setelah dosisnya turun turun turun perlu
juga kombinasi
eh psikoterapi dan psikoedukasi dari
psikolog-psikolog juga ee untuk membantu
ee perubahan sikap dia supaya positif ya
bagaimana ada teori-teorinya misalnya
ada keterampilan cognitif behavior tapi
bagaimana dia selalu berpikir secara
positif tu ada ada tips-tipsnya ada
pelatihannya juga untuk orang tuanya
maupun untuk anak-anak itu n itu dia
bisa bangkit tuh ada yang bisa kerja
lagi ada yang bisa ee usaha
sendiri ya tapi memang sangat jarang ee
yang seperti itu memang harus ada
kesadaran sangat kuat dari diri sendiri
dan mungkin e juga mendekatkan diri ke
agama akhirnya harus ada balancing
terhadap
ee apa mentalnya dia untuk mendekat
kepada Allah gitu Itu sih yang bisa
menetralkan itu baik ini Mungkin
pertanyaan terakhir dari amall mm Ibu
Leli Eh ini anak teman saya di
sekolahnya Dia suka dikata-katain
bencong-bencong sehingga dia Jadi
minderan apa yang mesti dilakukan ee Ibu
Leli
iya
ee
biasanya memang kita upayakan
ee anak ini kita juga latih ya untuk
misalnya dia ikut t wodo ya Atau dia
bisa punya keterampilan lain yang memang
ee teman-teman b i atau enggak apa-apa
enggak harus dia jadi macouk banget tapi
dia punya keterampilan lain yang membuat
dia bisa bangga juga akan dirinya di
depan teman-teman dia bisa nyanyi atau
bisa ngarang gitu gitu ya Atau bisa
sport yang lain memanah misalnya memanah
kan enggak terlalu berat misalnya Tapi
dia bisa membuat prestasi-prestasi di
bidang lain yang membuat temannya tuh
jadi enggan gitu untuk melecehkan dia
gitu nah terus ee juga ini peran
teman-temannya lagi bahwasanya itu
enggak baik yang mengatai seperti itu
gitu ya Dan dia juga harus bilang ee
saya enggak mau dikat seperti itu nah
gitu Jadi ini dia yang masih skill yang
belum ada dimiliki anak-anak ini
bagaimana dia bisa mengcounter kalau ada
orang ngatain dia apalagi ngatainnya
ram-ram gitu itu ah agak susah tuh
biasanya kalau udah yang ngatain bisa
beberapa orang itu udah agak susah
menangkalnya tapi mungkin harus diajarin
skill ini dari kecil
e ya karena orang Indonesia itu dari
kecil di rumah kita selalu dibilangnya
dengerin ya dengerin mama ya gitu kan
bule kalauang bule saya juga pernah ya
jadi apa ikut pertukaran pelajar ya di
austral setahun saya tinggal sama
keluarga Australia Saya orangnya kan
diam ee walaupun kat cerewet tapi kalau
sama orang tua saya diam terus kata
orang tua saya orang tua angkat saya
bilang speak up Li speak up kalau ada
masalah kamu harus ngomong Masama saya
terus ya pernah suatu hari tuh Ee orang
tua saya kasih makan ee anjing di
mangkok keluarga kita itu terus saya
bilang kok itu saya kan jadi enggak mau
makan di situ
terus ngomong kalau di Islam gini-gini
Mam bisa bilang iya kamu harus ngomong
jangan diam aja kan enggak ngerti
akhirnya semua direbus-rebusin
satu-satu Aduh ada Pal kayak gitu deh
oke
eh dokter RI kita sudah di akhir waktu
ee kami akan bacakan lagi sekali lagi
untuk nomor teleponnya Dr Eli silakan
siapkan pen sama kertas saya akan
bacakan kembali ini untuk yang terakhir
kali ya Iya dr Leli wahyunar MSC
founder Kinder startup mental health
Kemudian beliau adalah pendiri Yayasan
komunitas berdaya Indonesia ini nomornya
0817 kemudian
00 kemudian 11
[Musik]
9 6 7
[Musik]
08170011967 T Ada yang ingin disampaikan
drter Leli Iya untuk Pesan Terakhir nih
jadi bahwasanya
ee semua makhluk hidup itu kan sama di
mata Allah ya Semua Ciptaan Allah jadi
kita harus menghargai mereka gitu jangan
sampai mereka dikatain karena
kekurangannya maupun kelebihannya Ya
kita harus menghargai makhluk Allah ini
sama di depan Allah yang membedakan kan
dari segi ketakwaannya aja ya Jadi kalau
bisa kita jangan menjadi orang-orang
yang membully dan juga justru kita malah
membela teman-teman kita yang EE dibully
ini supaya dia tetap bisa ee menjadi
orang yang bisa menghadapi permasalahan
kan Selama kita hidup pasti ujian itu
banyak ya jadi ee orang yang kuat dan
tough gitu ya untuk menghadapi kehidupan
ini Jadi itulah jadi guru murid ee orang
tua semua kita bergotong-royong untuk
memerangi bullying ini dan jangan ada
lagi anak-anak lain yang menderita di
dunia ini karena hanya Dib gitu loh
menurut saya terima
kasih terima kasih Dr wahy M
mudah-mudahan kita bisa berjumpa lagi ya
aminud Ini juga bermanfaat ya mau terus
Yayasan komunitas berdaya Indonesia amin
yaabbalam Baik saya
[Musik]
muhamadrudaoh Al hidayayah
wasalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam
warahmatullahi
wabarakatuh