Antrian playlist

Demokrasi Sejak Dini - Drs. Abubakar Baraja, S.Psi. bagian 1

Demokrasi Sejak Dini - Drs. Abubakar Baraja, S.Psi. bagian 2

Membangkang Dengan Penentangan - Drs. Abubakar Baraja, S.Psi. bagian 1

Membangkang Dengan Penentangan - Drs. Abubakar Baraja, S.Psi. bagian 2

Dilema Pasangan Suami Istri - Ustadz Husein Alattas & Ustadz Abu Bakar Baradja.

Pasutri Tertarik Kepada Sesamanya Sendiri - Ustadz Husein Alattas & Ustadz Abu Bakar Baradja

Kecemburuan Istri Terhadap Mertuanya - Ustadz Husein Alathas & Ustadz Abu Bakar Baraja

KDRT - Ustadz Husein Alattas, & Ustadz Abu Bakar.

Suami Yang Tidak Bertanggung Jawab - Ustadz Husein Alattas & Ustadz Abu Bakar Baraja

Menyikapi Pasangan Yang Pendiam - Ustadz Husein Alattas & Ustadz Abu Bakar Baraja

Suami yang Tak Berdaya Memiliki Istri Arogan - Ustadz Husein Alattas & Ustadz Abu Bakar Baradja

Harmonis Ada Dimana Ya? - Ustadz Husein Alattas Dan Ustadz Abu Bakar Baradja

Ustaz Abu Bakar Baradja || Anak Sudah Dewasa tapi Tidak Bisa Mandiri

Rasil TVDipublikasikan: 10 Juni 2020320 views

Psikologi Keluarga Narasumber : Ustaz Abu Bakar Baradja Edisi Rabu, 10 Juni 2020 M / 18 Syawal 1441 H Di Pandu oleh Muhammad Krisna dan Nuning Dukungan Donasi Dapat Melalui Bank Syariah Mandiri, KCP Cibubur No. Rek : 10 300 5444 0 a/n. PT Radio Swara Citra Aditama

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Musik]
[Musik]
Brasil
[Musik]
TV
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh Allahumma
shalli ala sayyidina muhammad wa
sayidina Muhammad Alhamdulillah kita
berjumpa lagi Hari ini hari Rabu tanggal
10 Juni 2020 atau tanggal 17 Syawal 1441
Hijriah Ya seperti biasa Radio
Silaturahim dan Ril TV melalui YouTube
kembali mengajarkan acara psikologi
keluarga Alhamdulillah Ustaz Abu Bakar
sudah hadir sini Mbak Nuning atau Mbak
Nur
Mbak Ha mbak Haj Nur sudah hadir juga di
sini tapi mohon maaf kali ini Ustaz
Husein tidak bisa ikut bersama kita
Insyaallah besok kita akan ulangi lagi
psikologi keluarga bersama Ustaz Husein
Alatas Asalamualaikum Ustaz Abu Bakar
waalaikums pertama kali ini ketemu ya
alhamdulillah tak
wumah ya kuning ya sehat ya wuning
alhamdulillah Mas Krishna jug salah
satunya penyar yang jarang banget sakit
belum pernah sakit Alhamdulillah
Insyaallah se Insyaallah makannya banyak
sayurnya Masyaallah sedikit dan nasinya
sedikit dan saya katanyanya banyak plan
bas eh ya acara fsikologi keluarga yang
masuk ke redaksi nih tentang ee apa
namanya kasus seorang anak yang
merantau kelihat kalau Merantau mestinya
sudah Mandiri tapi masih minta uang ke
ke orang tuanya mulai dari jutaan sampai
yang 10.000 Ya gimana supaya dia bisa
disuruh pulang enggak mau ya
oke e nanti Ming akan bacakan
selengkapnya sekarang Ee kita apa
namanya meneruskan tradisi
Husin kalau mau acara baca Alfatihah
dulu ya siap Ustaz ya Oke Mari kita
sama-sama membaca al-fatihah
mudah-mudahan acara ini berlangsung
dengan baik dan bermanfaat
auzubillahiminasyaitanirimyaitanirjim
bismillahirrahmanirrahimirrahim
alhamdulillahirabbilabbilamin
arrahmanirrahim
malikiumidin iyaka na'budu wa iyaka
nastaa
nasta
ihdinasiratal
mustqimqim
baik alhamdulillah silakan Mbak Nuning
baca kasusnya selengkapnya tafadol Mbak
Hajah Nur Nuning Terima kasih Mas
Krishna Asalamualaikum warahmatullah
wabarakatuh ikhwan akhwat yang disayang
Allah Ustaz Abu Bakar
Alhamdulillah berada bersama kami dan
kasusnya ee Asalamualaikum Mas Krishna
Mbak Nuning Ustaz Husein dan Pak Abu
saya to the point saja ya sulung saya
perempuan 37 tahun tidak juga Mandiri
dia dirantau tapi masih terus merongrong
minta uang mulai dari yang jutaan sampai
yang pulsa 10.000 saja dia minta Kami
memang terus terang belum pernah tidak
memberinya karena di samping memang
merasa bertanggung jawab Sudah dihimbau
pulang sajalah tinggal di rumah sambil
Usaha apalah tidak mau pernah dibelikan
tiket untuk pulang tiket pesawat jutaan
rupiah terbuang karena dia tidak jadi
pulang tapi tanpa membatalkan tiket
tanpa memberitahu ya alhamdulillah sih
keuang keluarga masih mendukung tapi
istri saya sering ngomel katanya Ayah
sih enggak mendidik anak
mandiri Bagaimana ya sebaiknya Az Saya
harus bagaimana Oh ya beberapa waktu
yang lalu dia menikah tapi kemudian
cerai saya sekarang terus terang merasa
bimbang merasa diperas tak berdaya tapi
bagaimana lagi dia adalah darah daging
kami mohon pencerahannya Terima kasih
silakan silakan abuar Masyaallah
Alhamdulillah asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam Warahmatullahi
Wabarakatuh
Alhamdulillah syukur kita pada Allah
nikmat kita yang kita nikmati yang Allah
berikan tidak pernah
terhingga akhirnya kita juga mampu
merasakan hidup kita menjadi
sehat dalam kondisi Apun tetap kita akan
merasakan diri kita akan sehat karena
sehat tidak akan perenah ada batasnya
dalam kehidupan kecuali kalau kita mau
merasakan diri kita sakit tapi saya
yakin tidak ada orang yang ingin
merasakan sakit ya
Subhanallah begitu juga setiap orang tua
juga tidak ada yang ingin merasakan
bahwa anaknya
ngerong-ngerong enggak ada H enggak ada
orang tua yang ingin pengin tuh anaknya
ngerongrong He tapi apa yang terjadi
ketika ini muncul tiba-tiba anak itu
ngeronggrong sudah besar 37 tahun sudah
menikah tapi kemudian dia masih
merongrong Apa sebabnya Mungkin saja dia
sudah punya usaha cuman usahanya ee
Katakanlah tidak memenuhi e kebutuhan
dirinya
Nah kalau kita melihat dari kasus ini
tidak memenuhi kebutuhannya hmm
Oke dikasih uang berapa
saja diberikan apa saja karena dia tidak
akan pernah yang namanya merasakan
kebutuhan itu
H jadi yang dirasakan Apa itu yang
dirasakan bahwa dia pengin pengin pengin
ngeronggrong orang
tuanya masa anak orang tuanya masa
dengan sengaja dem merongorong apa dia
enggak sadarin itu Ya kita tidak bisa
mengatakan dia sengaja kita tidak bisa
mengatakan bahwa ee dia memang
nyari-nyari tidak bisa seperti itu tapi
itu merupakan
proses merupakan Pro proses ketika dia
membutuhkan sesuatu tapi dia tidak
pernah dapat tidak achieve tidak
mendapatkan sesuatu
itu ya jadi ketika dia penginkan
misalnya kita pas back dia sejak
kecilnya coba diperhatikan
ee sejak kecilnya dia itu ketika dia
kepengin Ma aku pengin makan telur maah
Hm mamanya bilang gini ee sekarang makan
ikan dulu ya
Hm enggak bisa begitu oke dia kepengin
makan telur Hm orang tuanya bilang apa
makan ikan dulu makan ikan dulu jawaban
anak itu apa Iya Mah hmm H saat itu dia
tidak berdaya
kebutuhannya berhenti kebutuhannya
enggak terpenuhi tidak terpenuhi
berhenti dong Oke satu poin H poin
berikutnya ma sebentar M ya aku salatnya
sebentar aja aku mau mengerjakan ini
dulu Ini sudah waktunya tinggalkan itu
cepat kamu tinggalkan H Iya
Ma ya
mulai beranjak beranjak beranjak Dia
pengin sesuatu ada saja yang dialihkan
atau ada saja atau si
Papanya dia tidak pernah mendapat tidak
pernah munculnya kebutuhan H anak yang
tidak pernah memunculkan kebutuhan dalam
dirinya apa yang
terjadi Dia di rumah ayahnya pulang dari
kantor bawa apa apa mobil-mobilan Hm Dia
kepengin kan yang perempuan enggak
namanya seandainya perempuan bawa boneka
oh ayahnya pulang bawa bonek boneka apa
yang terjadi pada anak
itu diterima enggak diterima oh oh iya
makasih ya ditaruh karena dia belum
membutuhkan
Oh berhenti dong He Dia mendapat sesuatu
yang tidak menjadi
kebutuhannya berikutnya lagi apaagi
apaagi dia tidak pada saat dia misalnya
gini Yahya Aku pengin loh eh mainan itu
loh yang masak-masakan di situ Oh ya deh
nanti coba Ayah carikan Dia nunggu
ayahnya
lupa lagi-lagi dibik yang
lain apa yang terjadi menjadi kebutuhan
anak itu
hilang dan si anak itu akhirnya tidak
pernah bisa mencari kebutuhannya begitu
dia meranjak sudah mulai lepas dirinya
Katakanlah akil baligh di situlah
gerakan dia yang tidak pernah berhenti
berhenti Gerakan apa kebutuhan-kebutuhan
yang sejak kecil itu He muncul di
pikirannya pengin ini Pengin itu pengin
ini itu ya enggak pernah berhenti terus
dan kebetulan Memang karena punya uang
oke oke oke Hm Sampai kapan enggak ada
selesainya enggak akan pernah ada
selesainya inilah proses akibat
seseorang itu enggak pernah akan
selesai karena dia tidak pernah
diberikan kesempatan hubungan pengalaman
masa lalunya waktu kecil ya ada
hubungannya itu proses karena mau tidak
mau itu proses karena itu perkembangan
sunatullah ke dalam kehidupan dia secara
psikologis maupun secara pertumbuhan H
jadi sangatsangat berpengaruh Bagaimana
sikap kitati mereka masih kecil I dan
Maaf ya ikhwan akhwat Ternyata semua
salah kita orang tua
dong Insyaallah kita tidak menyalahkan
cuman kita mulai berpikir benarkah saya
melakukan
itu Iya itu harus Kita Renungkan bahwa
apa yang kita berikan ketika mereka
masih ee anak-anak yang menurut kita
adalah sesuatu yang keren tapi ternyata
tidak dibutuhkan efeknya seperti yang
Ustaz
bilang kita dapatkan saat
ini kalau anak minta sesuatu yang di
luar jangkauan misal minta handphone
yang harganya mahal kita tidak bisa
memenuhi nanti akan terjadi seperti itu
juga enggak nah ketika kita tidak punya
ketika kita tidak pernah bisa memberikan
karena Dar kecil dia sudah menuntut tapi
dia tidak mampu larinya ke mana Eh ada
handphone di samping saya
Hm Oh iya Eh itu punya siapa ya terus di
Apa akhirnya mata-matanya masih ke mana
kelihat-lihat kosong tangannya
otomati Masa begitu
bisa Tangannya dia
otomatik masuk di dompetnya
dia H itu benar itu
realita dan itu banyak
terjadi yang makai-makai kita bisa
melihat bahwa Loh kenapa kok dia seperti
ini kenapa kok dia seperti ini mengambil
seenaknya dia kalau dia tidak mampu
nanti akhirnya dia akan berusaha mencari
itu saya suka tapi saya enggak bisa beli
Bagaimana pokoknya dapat gitu ya
pokoknya dapat
Insyaallah jadi kembali ke kasus ini
gimana ngatasinnya oke
eh satu hal yang sangat unik ketika
sudah pernah
terjadi ya disebut dengan regresi
dikembalikan lagi seperti kayak
anak-anak
H seperti kayak anak--anak Oh berarti
kalau dia minta apa dikasih aja dong H
Nah karena kasus ini adalah dia tidak
pernah tahu apa kebutuhannya karena dia
mendapatkan terus beda yang yang EE kas
Terus yang tadi saya informasikan
mamanya misalnya mau minta telur dikasih
ayam karena dia dia kesal maka dia akan
terus mencari-cari problem itu problem
kedua ya kita perhatikan problem pertama
Karena dia tidak pernah mengetahui
kebutuhannya dia apa sih Saya mau pulang
dia enggak butuh pulang cuma iseng aja
Pak aku mau pulang pak kiring Tiket Oke
h mah minta pulsa
oke Hmm dibutuh enggak blsa itu belum
tentu belum tentu apalagi cuma r.000
gituin mungkin saja masih banyak
banya secara otomatis itu ada di dalam
pikirannya dia sel yang sudah bertahun
tahun mengendap dia akan keluar kita
harus regresi Kembalikan ke usia yang
pada saat itu dia belum bisa ee
memunculkan kebutuhannya hm Jadi pada
usia 4 tahun dia muncul kebutuhannya
enggak pernah Yuk kita
munculin kita hidupkan kembali kebutuhan
dia
Bagaimana bagaimana kita bisa orang 37
tahun dikembalikan ke 4 tahun Ya dibikin
kayak anak-anak lagi
H sebelum dia meminta kita
informasikan seperti pada anak ususia 4
tahun saya passb dulu pada usia anak 4
tahun dia mau
makan kita harus kasih informasi H bawa
yang tersedia ini ini gitu
nak Kita makan yuk makan Nah seperti Mas
Krishna katakan kita punya ee ayam bagus
loh mama e bikin gorengan ayam tu enak
Wow kita Munculkan keingin dia makan
misalkan kalau itu makan ya kita
Munculkan keinginan makannya dia
Bagaimana di hadapannya dia kita berikan
Ma kita sor kita makan Uh sedap banget
nak
H ya sedap banget ini yang sehingga si
anak itu ngelihat mau tidak mau ya
perankreasnya dia terpancing air liurnya
dia bergerak karena ngelihat tin Mama
makannya nafsu
banget apa yang terjadi kalau sudah di
air liurnya di sini sudah meminta sesuai
kebutuhan ya Karena dia sudah muncul
keinginan tersebut
oke nah bagaimana dengan anak umur 3 E
37 tahun ini dan dirantau pula dirantau
kita berikan informasi eh eh Papa punya
anak itu perempuan misalnya Papa punya
tiket lebih
H bapak punya sesuatu di rumah
ini katakan apa yang kita punya apa yang
akan kita berikan yang akan kita berikan
bukan bilang kamu mau ini
enggak jadi kita on Drive ya ya biasanya
kalau kita mintakan gini Kamu mau enggak
yang Papa punya ini papa akan beliin
kamu ini enggak Pak Ma yang itu aja p h
kamu mau enggak handphone yang model ini
P Enggak aku enggak suka model itu
maunya yang model ini pasti dia akan
melakukan itu
hmm karena dia tidak menerima pada saat
ini beda ketika dia masih kecil jadi
bagaimana kita
memunculkan menghidupkan kembali
kebutuhannya Hm Mengapa kok dia bisa
bercerai dengan suamin suaminya karena
dia suaminya Enggak sanggup kebutuh
ada kaitan dengan itu J ya Insyaallah
Oh ya G Jadi bagaimana kebutuhan seorang
anak sejak kecil itu bisa
dipenuhi sehingga dia terus
terselesaikan
Oke Nah inilah yang pentingnya kebutuhan
manusia itu harus benar-benar menjadi
kebutuhannya harus
terselesaikan dan itu itu secara
sunatullah harus terselesaikan ketika
dia mau makan dia tertarik dia melihat
misalnya dia pernah melihat e asinan Wow
sedap
banget tapi sampai di rumah Aku pengin
asinan disimpan sampai
lama ada sudah jangan makan dulu besok
aja nah tertahan nya kebutuhan-kebutuhan
tersebut menyebabkan kita anak kita itu
akan lari menyimpang dengan
kebutuhan-kebutuhan yang lain yang
disebut dengan
irasional yang kedua selain kita bisa
regresikan kita bisa
rasionalkan karena permintaan dia
kebutuhan dia itu
irasional yang tidak masuk di akal kita
dan tidak masuk di akalnya dia Oleh
karena itu kita informasikan yang pernah
dia lakukan eh masih ingat enggak kamu
Nak waktu itu kamu beli
tiket dibatalkan ya enggak ya aku lupa
oke h kita katakan apa dibatalkan biar
supaya dia mengingat Oh iya aku pernah
membatalkan
eh masih ingat enggak kamu waktu itu
minta pulsa 10.000 padahal pulsa kamu
masih lebih dari 10.000 Oh iya ya saya
ingat jadi kita kembalikan rasionalkan
irasionalnya dia yang tidak masuk akal
itu kita masukkan ke dalam pikiran kita
H eh sori kepada ee pikiran anak kita
terus dia akan tersadar akan
kekeliruannya atau gimana pas pasti
karena kita mengingatkan karena Allah
suruhnya apa h pakir enggak perlu kita
Kamu tuh gimana sih ngerong-ngerong
melulu enggak bisa kamu nih kerjaannya
bikin susah Papa saja misalkan si
Mamanya ngomel sama anak kataata itu
enggak boleh keluar ya kata-kata itu
enggak boleh keluar ya enggak bisa
enggak akan bisa itu kata-kata irasional
H kata-kata irasional ketemu dengan
irasional H enggak akan ketemu enggak
mampu untuk meninggalkan irasionalnya
tapi berikan
informasi kamu pernah melakukan gini
Ternyata itu bukan kebutuhan kamu
misalkan konsepnya seperti itu apa yang
dia minta yang dia pernah minta kita
berikan itu Insyaallah dia akan berpikir
Oh iya ya minimal dia akan berkata apa
Oh iya ya Nah ini yang penting H jadi
kalimat o Iyaa itu perlu itu cukup
memberi kesadaran ya Iya itu insight
seperti kita kalau misalkan ee teringat
sesuatu sadar sesuatu ya kita oh nah itu
Oh iya ya kalau seseorang sudah masuk ke
dalam proses kesadaran itu Insyaallah
Informasi apa perilaku apa kebaikan apa
kita kasih tahu dia akan menangkap dan
dia akan
melakukannya tapi kalau bilang gini
misal gini Kamu tuh Coba kamu pikirin
deh kamu sudah banyak ngerong-rong Papa
Mama sudah diprongrong seperti itu masuk
enggak
enggak kenapa kau bisa enggak masuk
begitu kamu coba deh ingetin deh kamu
ngorong-ngrong kamu ahh ngongrong
ngong jadi ketika kita mau masuk
Kebaikan dia sudah menutup
dulu dia sudah menutup dirinya dulu
sehingga dia tidak mampu
lagi menerima kebaikan-kebaikan karena
yang kita informasikan pertamanya
sesuatu yang bertentangan sama dia
sehingga dia tidak mampu lagi menerima
Kebaikan dia sudah menutup sudah
ngeblok dia sudah ngeblok nah ini
prosesnya mbak Ning
a Mas Krisna banyak pertanyaan yang
muncul yang memang menunjukkan bahwa Oh
gitu ya Jadi apa yang kita lakukan pada
anak-anak itu memang sama sekali Din
bayangan kita tapi Memang sih enggak ada
sekolah buat jadi orang tua ya kalau
zaman sekarang mungkin ada ya Parenting
banyak gitu dan masih banyak juga yang
di samping O iya tadi O Inya dari orang
tua pak Abu Bakar Oh iya orang tua baru
sadar Oke kalau orang tuanya sadar Yuk
kita
memulai kita memulai untuk memperbaiki
mulai dari pagi ini mulai dari en lewat
59 ini ya kita mulai kita mulai baik
kita boleh langsung ke sambil jawab
pertanyaan ya Ini dari ibunda Fajar di
Bekasi Masyaallah Sukron Ustaz Abu Bakar
sangat mencerahkan Berarti mulai hari
ini juga hal yang kecil-kecil ya Ustaz
dapat kita lakukan untuk menimbulkan
kemandirian dan kepercayaan diri dari
anak-anak mulai dari menu pilihan
makanan dan bermusyawarah di dalam
keluar
selalu ditanya ada ide apa ternyata itu
semua sangat berpengaruh Terima kasih
banyak Ustaz dan untuk rasil juga
Barakallah sekaligus pertanyaan dari
yang tidak disebutkan namanya kalau
sudah terlanjur itu menghentikannya
Seperti apa langsung enggak usah dikasih
aja apa gimana saya dengarnya juga bete
nih Ni Ustaz soalnya kurang lebih anak
saya juga kayak gitu meskipun enggak
gitu-gitu amat sih tapi Padahal dia
sudah berkeluarga sudah punya anak tapi
kalau ada hal-hal yang penting
mah Buku ini belum dibeli tuh r10.000
duitku enggak cukup sampai yang segitu
Ustaz Oke Oke jadi memang bagaimana kita
harus
memberhentikan jadi kita harus
memberhentikan kata memberhentikan itu
itu sama juga ketika dia lagi lari
kencang langsung ngerem diksinya kayak
apa tuh nah ya Coba sekarang kita
perhatikan ketika dia lagi bergebuk
gempu pengin ini Pengin itu kepada orang
tuanya tiba-tiba kita berhentikan apa
yang terjadi pada dirinya dia no kita
tidak bisa kenapa tak terpuaskan Iya dia
akan tertekan tertekan Ya seperti yang
tadi saya ee ilustrasikan ya begitu kita
lagi ngebut kencang tiba-tiba kita
ngerem apa yang terjadi Nep yang
boncengan sama dia mentap Iya Yang di
belakang yang sedang berjalan
nabrak kalau kita berhentikan
kebutuhan-kebutuhan itu akan membuat dia
tidak nyaman dia tidak ber dia akan akan
terjadi benturan nah dia akan menekan
diri dia akan menyakitkan dirinya dia H
oke nah apa yang kita harus lakukan yang
pertama yang tadi saya katakan Munculkan
kebutuhan dirinya rasionalkan pikirannya
dia rasionalkan pikirannya dia berikan
kesempatan dia menghadapi problem ini
yang ketiga H berikan kesempatan dia
menghadapi problem jadi jangan diiain
pada saat dia harus Jang kita ambil alih
Oke jangan kita ambil alihoh berarti ini
termasuk kasus memanjakan anak ya Mas
Krisna ya Iya kita memanjakan anak
mengambil Ali jadi ketika dia punya
kebutuhan mau minum nih kalau kita dari
kecil Kenapa kita suka mengambil alih Ma
ambil minum dong Ma I diambil beli minum
ditaruh di meja nih nih nih Mama taruh
di sini ma ma ma sini ma ma dia sambil
main handphone tangannya ngambil minuman
ngambil minuman begitu taruh di meja
Mama taruh sini mama bawaari ma hm Jadi
ear banget ya e jadi harusnya gimana ya
ketika seamp itu kita taruh di meja maah
taruh di tangan ma ya di meja kamu
adanya Hmm oke Jangan bilang ih ambil
sendiri dong tetap enggak boleh di
Oh kata-kata itu enggak boleh Iya kan
bahasa itu mempengaruhi sial otak anak
kita H ketika kita mengeluarkan
bahasa-bahasa yang tidak sesuai dengan
apa yang dia mau akan membuat tekanan
dalam sel-sel otaka kita He tapi kita
bilang eh minumnya ada di meja
Oke sudah Jangan peduli yang lain gitu
kan dia toh sudah tahu gitu ya mejaya
ambilin Rah ambilin rumah No komen no
respon mendingan begitu jangan kita
dengarin kita Lihatin aja Mama mana Ma
begitu di berhenti Oh di sini ah Mama
malas banget sih ngantterin ini doang
biarkan dia mengatakan itu itu kata-kata
tekanan H lepaskan kekanan itu dia bukan
marah sama Mamanya dia bukan itu Ana
kurang ajar banget ngomong seperti itu
ketika kita respon kurang ajar itu akan
masuk ke pikiran kita dan kita marah
terus pada anak itu oh efek buruknya
luar bias se Oke kita saja kita pegang
saja jangan masukkan dalam pikiran Oke
ketika selesai kita dudukin ih tadi Mama
dengarnya enggak enak deh Apaan tuh mah
Ih Mama malas banget katanya gitu Oh
maaf Mama aku tadi ngomong engak sengaja
mah Mama maafkan kamu ih senangnya anak
itu sudah selesai Oh jadi harus clear
gitu ya sampai titik Ya bukan cuman
dipendam dalam hati ya Allah nih bocah
gitu enggak ya
dikumpulin
nabung kita nabung apaan investasi
jadinya di situ ya he Oke jadi pada saat
itu nah kita lihat kembali kepada kasus
kasus pertama ketika dibilang Pak
kirimin pulsa dong r.000
H yes oke dia bisa enggak membeli r.000
bisa bisa Oke ee Papa lagi dalam keadaan
seperti ini saya yakin ee kamu bisa
dibeli kam bisa he hm eh kamu beli dulu
Hm H Coba deh kamu pesan di ee handphone
kamu hm di ATM kamu coba kamu di jalan
Pak aku lagi buru-buru nih pak D Pak
cepetan Pak kirimin aku
G kita cuma mengatakan Kamu bisa
nak ini yang tidak mudah mungkin ya Mas
Krishna Ya bagi orang tua apa yang
terjadi kok kita tidak
mudah ya karena apa yang terjadi Mas
Krisna kok kita enggak mudah menghadapi
itu Hmm enggak punya
ilm pasti kalau seperti yang ada di WA
ini biasa sih emang kenapa orang kita
juga bisa ngasih orang kita bisa juga
waktunya ada jadi kebiasaan enggak
apa-apa udah sini itu mungkin Ben jug
karena kebiasaan enggak apa-apa sehingga
pikiran kita enggak apa-apa enggak
apa-apa ketika apa-apa iya iya iya Heh
kecewa ketika tidak engak apa-apa ya oke
kekecewaan kita akhirnya kita
numpuk-numpuk ketika kita lagi enggak
sempat di paksa bagaimana kita Nah apa
yang terjadi kenapa kok kita tidak mampu
memberikan informasi
yang menyenangkan buat anak
kita karena kita melihat kesalahan anak
kita pembicaraan kita dengan bahasa yang
negatif pembicaraan kita dengan bahasa
yang tidak menyenangkan apa yang terjadi
karena kita memperhatikan anak kita
salah sudut pandangnya yang dipakai
engak benar ampun terus terus terus kita
melihat dia seperti itu pikiran kita
kesal ih anak ini tapi kita berikan juga
kita hanya menyimpan
H ya akhirnya kita enggak bisa berbahasa
yang baik buat anak kita he atau karena
kita punya ekspektasi yang lebih tinggi
daripada anak itu kebutuhan anak itu
dilebihkan dari pikiran kita
Hm pikiran kita nih lebih ekspektasi
kita
Keinginan kita terhadap anak kita lebih
inilah yang menyebabkan anak tidak mampu
menerimaoke kamu harus begini loh nak
kamu harus begini loh nak kamu harus
begini Eh k masi Kamu harusnya begini
kamu salatnya tepat waktu dong
ekspektasi kita salat harus tepat waktu
ketika kita punya ekspektasi salat harus
punya tepat waktu tapi akhirnya si anak
belum salat Apa yang terjadi sama kita H
ekspektasi kita itu yang menekan diri
kita Oke siapa itu Oh anak kita
dia seberapa mampu kemampuan dia untuk
bisa cepat salat pada waktunya bagaimana
kita mengingatkan dia untuk bisa salat
pada waktunya
Hm nah ketika kita sudah punya bayangan
bahwa anak ini
lemah kita punya
mm mindset bahwa anak kita ini enggak
bisa apa-apa H Ketika pikiran kita sudah
seperti
itu kebaikan apapun yang dihadapi sama
anak itu tertutup dari mata kita dan
mindset kita kebisaan dia kita tutupkan
kemampuan dia menghadapi mengatasi
penyakitnya kita nafikan kita buang
Padahal dia sudah memahami apa yang
harus dia
lakukan itu karena kita sudah menutup
anak kita
Hm Yang kedua kita sudah menutup dari
penjagaan Allah
Hm Masyaallah Kenapa kita sudah menutup
ketika dia sudah dijauh mata kita tidak
ada jangkauan dari pikiran kita siapa
yang akan menolong dia pasti yang
memilikinya Beranikah kita mengatakan
itu wow
bukan oh bukan wow Beranikah kita
mengatakan bahwa dia dijaga sama Allah
berani benar percaya
percaya tapi kalau kita lihat Aduh
kasihan juga ya dia sendirian Ya nanti
tiba-tiba dia kambu
Gimana kalau kambu asmanya gimana Terus
kambu kalau dia punya kelemahan di kaki
nanti kalau kesandung jatuh
gimana di saat itu itu kita tidak pernah
tektok kepada Allah untuk menjaga
amanatnya kita berikan tawakal kita
kepada Allah kita serahkan apa kita
sudah memberikan kemandirian anak kita
dengan dia berani seperti itu yakinkan
bahwa dia mampu
menghadapinya yakinkan dia mampu
menghadapinya kalau dia sudah mampu
menghadapinya dia akan
ditolong kita enggak usah berpikir
macam-macam nanti kalau kejadian
Bagaimana kalau seperti seperti ini
bagaimana nanti kalau dia jatuh terus di
rumah sakit saya pas lagi enggak tahu
gimana nanti kalau diacacet Bagaimana
kalau dia begini bagaimana itu bukan hak
kita kata-kata bagaimana nanti itu bukan
hak kita itu punyanya Allah nah kita ini
yang selalu berpikir ya nanti bagaimana
kalau anak umur 4 tahun Tun nanti dia
Kuliahnya
gimana mau kuliah di mana sampai di mana
dia kuliahnya nanti dia ee mau nikah
sama
siapa pikiran-pikiran itulah yang
membuat hidup kita
tersiksa hidup kita jadi yang kedua kita
serahkan pada
Allah dan kita yakinkan bahwa anak kita
bisa mampu apa Oh kalau ada kelemahannya
kita minta sama Allah untuk dilindungi
kelemahannya
itu
Iya kemudian lanjut ya Mas Krishna siapa
tahu nanti jawabannya kurang lebih ini
dari
Depok ya usianya 30 tahun ada buah
hatinya masih 3 tahun menyimak acara
kita mau tanya cara mendidik anak sejak
dini agar nanti dewasanya dia Mandiri
itu bagaimana mana sih Sedangkan anak
tuh suka marah-marah langkah-langkah
kecil apakah untuk mengajarkannya agar
Mandiri dan sebagai orang tua bikin
contoh yang mandiri itu seperti apa wow
kalau masih 3 tahun mungkin masih
gampang ya Mas Krisna dibim sangat
gampang Oke 0 sampai 12
tahun golden age tuh kalau golden age
kan kata-katanya 4 sampai 5 tahun ya
saya tingkatkan menjadi 12 tahun Pada
saat itu akhir baliknya sudah selesai
selama itu Bisakah kita memegang tiga
yang kita tidak harus
lakukan ya tiga poin yang kita tidak
harus lakukan pada anak-anak kita Apa
itu tidak
marah dari kecil sampai dengan 12 tahun
kita tidak
marah
kemudian tidak
nyalahkan dan yang ketiga tidak banyak
bertanya Kalau ketiga ini dia didapatkan
oleh anak anak itu tidak merasakan
marahan dari orang tuanya tidak selalu
disalahkan dan tidak
ditanya-tanya Insyaallah anak itu kuat
mentalnya dan tidak ada orang yang mampu
mempeng dirinya karena dia punya dirinya
dia
sendiri mana yang paling sulit Mas
Krishna enggak nyalahin Enggak marah apa
enggak nanya tapi pada umumnya tidak
bertanya
he itu yang paling sulit iya iya soalnya
memang pengin tahu banyak ya orang tua
Iya kita kan pengin tahu sebagai orang
tua apalagi sama susternya kan dijaga
sama susternya kita pulang dari kerja he
pastilah banyak yang ditanya Iya terus
Tadi udah dikasih makan belum si anak
dengar
Oke si anak dengar Bagaimana pertanyaan
atau anak yang sudah 6 tahun bilang cuek
saya kalau enggak melakukan itu enggak
ini cuek banget orang tua gua nah salah
lagi kita tidak mencuaikan kita tetap
berinteraksi kita tetap berinteraksi
tapi kita tidak bertanya bagaimana dia
mampu
mengungkapkan apa yang terjadi pada
dirinya begitu pulang
sekolah anak mama yang menyenangkan
Oh tadi kamu di sekolah bahagia sekali
tadi kamu di sekolah pasti kamu sedang
bermain-main sama teman-teman kamu apa
yang ada di dalam pikiran anak itu
ketika dia mendapatkan bukan pertanyaan
tapi justru statement yang menarik ya
yang menarik ya tadi temanku baru dia
dia yang cerita dia bukan menjawab tapi
dia juga membuat mah aku lakukan seperti
ini aku bersama dengan teman-temanku itu
statement bukan
menjawab
mengungkapkan sehingga anak itu mampu
Coba kita
bertanya Tadi kamu di sekolah
ngapain standar banget ya Mas Krisna
kalau kita bertanya pada cara misal
anak-anak suami dan sebagainya ya tadi
Dari mana aja kamu apa yang terjadi
dalam pikiran kita
Kok lama
banget kamu Kok bajunya kotor Main apaan
tuh maka setiap ada satu
kasus sudah 30
tahun dia eh Asisten
Manager Ya dia suruh membuat laporan
kemudian dilakukan laporan tersebut dia
akan membuat laporan kepada manajernya
nah waktu dia buat buat semuanya sudah
rapi bagus dia ingin melaporkan he di
dalam pikiran dia selalu gini nanti
kalau manajer saya nanya ini saya akan
jawab ini nanti kalau mau jawab ini saya
mau jawab ini nanti kalau dia nanya ini
saya jawab ini dia sudah penuh dengan
jawaban penuh dengan jawabannya tok tok
tok
oke
masuk pak Lapar sudah selesai taruh di
meja ya enggak ditanya apa yang terjadi
dalam pikiran dia he Waduh yang sudah
jawaban-jawaban dia itu sudah penuh
cuman diini taruh di
meja ya apa yang terjadi karena dia
terlalu bertanya-tanya dari kecil
dipertanyakan kecil selalu ditanya-tanya
dan dia sudah penuh anak kecil Kalau
sudah kebiasaan ditanya di sekolah Kamu
belajar apa di sekolah K berapa pulang
di sekolah ma mamanya enggak bertanya
lagi asyik ma aku
kalau dia sudah jenuh dipertanyakan
anak-anak yang sudah di jenuh di
pertanyaan-pertanyaan itu di jenuh dia
akan gini tahu kalau udah jenuh
kata-kata tahu sudahah jenuh Ya tanya
aja sendiri sama bu guru
He nah karena itu proses pertanyaan
pertanyaan itu akan membuat kejenuhan
sehingga pikiran anak kita itu selalu
mempertanyakan maka saya dapatkan di
usia-usia ee ee 17 18 19 itu ya antara
SMA sampai mahasiswa saya dapatkan
mereka penuh dengan berbagai macam
pertanyaan yang di luar jangkauan
kepikiran mereka tentang Tuhan tentang
bagaimana Allah ciptakan bagaimana itu
terjadi kenapa ini Pemerintah kok begini
Kenapa itu begini Kenapa sih rakyatnya
Bui begini Kenapa Kenapa Kenapa
Kenapa karena sejak kecil dia
dipertanyakan ya iya oke kita lanjut
lagi ini Waduh jadi malu deh dari mama
Dini semoga ilmu pagi ini bisa mulai
dipraktikkan Terima kasih Ustaz atas
semua ilmunya semoga Ustaz selalu diberi
kesehatan amin ya rabbal alamin dan
pertanyaan dari yang pertama tadi kirim
saya merasakan
kealauan flashbackang Mang kami salah ya
Ustaz tapi Terus solusinya gimana ini
anak 37 tahun dibiarin aja atau gimana
please tidak mau ngapain kita biarin dia
masih amanat kita tuh ya Mas Krishna
sampai kapanp anak tetap amanat jadi
batasannya saja yang kita harus he
lakukan sejak kecil berapa batasannya ee
sejak dia sudah SMP berapa batasannya
pada dia 2 tahun pertama 100% itu
kita jadi pertama kali kalau kita
presentasin ini he 0 sampai 2 tahun itu
kita hm Jadi anak itu kita punya kita
semuanya kita menyusui memegang dia ya
mengelus kita yang elus he kita yang
ambil tangannya
dia ya kita yang angkat badannya dia 0
sampai 2 tahun itu kita jadi 100% kita
punya terus 2 tahun ke atasnya setelah 2
tahun kurangin 10% 20% buat si anak
mampu memegang
he jadi ada tahapan
ya ya kita kurangin 20 tahun dia antara
2 sampai dengan 6 tahun 5 tahun kita
kurangi 2 4 tahunlah kurang lebih 2
tahun 4 tahun tersebut kita kurangi dia
mau megang itu kita berikan kesempatan
dia
megang ketika tangannya ngangkat ke atas
atau dia lagi naik Berikan kesempatan
dia naik
H berikan kesempatan 20% untuk
dirinya begitu menanjak lagi turunkan
lagi
25% titik 37 tahun 37 tahun 0% ya
harusnya 0% karena ada passback kita
regresi kita kita ambil lagi yang dulu
kita enggak pernah kasih kita ambil 10%
kita ambil 20% kita ambil
30% kita kembali
lagi jadi ini tambahan E wa-nya saya
harus jawab apa nih Ustaz Karena Dia
kebetulan Wa Saya ingin sekali lepas
tangan dulu ini mungkin perlu kali
sebulan 2 bulan tidak usah memberikan
apapun yang dia minta tapi jawaban saya
Apa alasannya yang
masuk cuma pertanyaan saya sama itu
Gimana berani melepaskan kan begitu saja
saya yakin tidak berani Hm Terus apa
tulisannya apa dong Ja galau satu hari
saja satu hari saja orang anak itu tidak
meminta satu hari saja Anak itu tidak
memberikan informasi tentang apa yang
menjadi kebutuhan anak itu Justru orang
tuanya yang stres Iya seperti kita 2
tahun
menyapi kita lepas Kanya juga gelisah
sakit badan kita he Karena dia sudah
mengikat kita dia menguasai kita kita
tinggalkan sakit pikiran kita gelisah
enggak tidur dua
hari kalau kita lepaskan tidak kita
tidak melepaskan Begitu Tetap
berinteraksi berikan informasi-informasi
tentang Papanya mamanya hanya bentuk
informasi
realita Mama sedang makan Mama tadi baru
selesai e masak eh Papa mau pergi ke
kantor cuman sebatas J informasi tanpa
memberikan sentuhan informasikan kita
berikan informasi ketika kita beri
informasi dengan otomatis anak itu
menerima informasi informasi kita dia
akan berubah menjadi informasi lagi
bukan tuntutan
oke Ada
lagiam Baim an yang tidak diterima
dengan jurusan yang diinginkan dia
kecewa Bagaimana kami menyikapinya
Oke Betul tahun ajaran baru nih ya tahun
ajaran baru jurusan yang tidak sesuai
dengan apa yang diinginkan si anak itu
IPA IPS misalnya atau ee fakultasnya
Nah kalau dia sudah berada di posisi itu
kita akan
lihat mungkin saja keinginan dia tidak
sesuai dengan potensi dirinya
mungkin ya kalau misalnya jurusan itu
kehendak orang tuanya kemauan orang
tuanya paksakan dari orang tuanya yuk
segera pindahkan
Hm gitu segera
Pan atau seandainya memang benar orang
tuanya yang berkeinginan kita perhatikan
potensi dia bakat dia nah Munculkan
minat minat itu hanya muncul tapi
kemampuan dia siapkanak misalnya dia ada
di teknik atau di
arsitek ketika dia sudah kita inginkan
dia di
teknik E saya ingat saya tuh
jadinya dipaksa untuk masuk tik teknik
berminyak tidak mau itu saya
Oke jadi ketika dia kita inginkan dia di
teknik ternyata minatnya tidak sampai
ada enggak Kemampuan
dirinya ada sih mestinya Ya kan kalau
ada H kalau kalau dia punya punya
kemampuan tinggal Munculkan minatnya
tinggal Munculkan minatnya rubah
mindsetnya dia kalau dia cuman mau
keekonomi karena dianggap itu mudah dia
punya kemampuan tapi pada saat itu
mungkin saja a kemampuan dia lelah
karena di sma-nya dia dipaksa untuk Ayo
les matematika Panggil guru ini Panggil
guru ini J Fisikanya bagus kimianyaat
akhirnya bagus di ipnya ya kemampuannya
bagus karena kemampuan
paksaan jadi ingat Mas Krisna ketua
prsni kita Tahun berapa itu dia dokter
tapi dia tetap aja di
radio prakk sih tetap seminggu sekali
karena minat dan dan selera beda ya
berbeda Jadi bagaimana kita
mengalihkannya kalau dia Salah ngambil
karena keinginan temannya berbagai macam
persoalan ini kalau dia cuman Minati
karena temannya karena dia tidak pernah
tahu apa yang menjadi minatnya dia tuh
kata temanku masuk di sini aja bagus ada
seorang ya kamu tuh bagusnya di TNI
loh kamu enakan bagus Waduh badan kamu
tuh TNI He kamu tuh wajahnya kayak orang
TNI gitu He Oke Oh iya dia masuk ke
perusaha masuk ke TNI gini-gini gagal H
tahun besok dia masuk lagi gagal yang
ketiga dia masuk lagi gagal dia bingung
akhirnya dia datang ke tempat saya saya
cuma tanya he saya bertanya Sama dia
waktu saya interview saya tanya sama
dia pandangan kamu tentang TNI itu apa
Hah
TNI kosong ternyata di kepalanya kosong
di kepalanya dia
Ustaz waktu kita mepet banget oke Ini
masih ada satu mudah-mudahan kalau
misalnya nanti jawabannya kurang lengkap
bisa ditunda dari ibu Hani
menginformasikan pada anak saat semua
kebutuhan anak tidak selalu bisa
dipenuhi agar dia merasa tidak
terabaikan itu bagaimana sedikit saja
lumayan silakan eh kita bisa memberikan
informasi bahwa kebutuhan ananak
tersebut ya tidak harus dipenuhi kita
lihat
usianya ya kita bisa perhatikan usianya
ketika usianya di bawah 12 tahun kita
tidak perlu memberikan penjelasan itu
bukan kemauan itu enggak bisa loh Mama
enggak bisa seperti ini Mama kalau Papa
itu kalau k gini kan Papa belum ada
uangnya nanti dulu ya sebulan depan aja
ya atau ini atau banyak bermacam-macam
kita
menjelaskan ketika kita menjelaskan di
bawah usia 12 tahun itu akan menjadi
tekanan dan dan pressure buat dirinya
dia tapi ketika 12 tahun dia punya
keinginan yang lebih dari itu kita
informasikan kepada dia oke Kamu pernah
punya apa
informasikan apa yang dia punya aku
pengin punya e tas yang modelnya seperti
ini
Oke bukan bilangin itu bermahal nak ya
kita belum mampu itu bukan kita nak itu
tetanggamu temanmu yang punya kita
enggak bisa beli seperti itu
tekanan tapi kita informasikan eh tas
kamu iya tas Aku sudah enggak begitu
modis m tas aku tuh sudah gini Oh iya
coba kamu pegang deh lihat deh Enak
enggak masih enak sih ma eh masih muat
enggak bareng-bareng itu Iya masih Ma
Yuk kita pakai
dulu ada trik tertentu memang ya kita
tidak lagi membahas keinginan dia yang
sering terjadi penjelasan itu anak di
bawah 12 tahun seringnya kita memberikan
penjelasan si anak itu penuh dengan
proses penjelasan jenuh ada juga sih Mas
Krisna orang dewasa ya ditanya C gitu
jelasinnya a sampai z gitu bar akhirnya
apa maunya apa sih gitu nah ketika anak
sedikit lagi tanggung banget ya tanggung
oke ya ketika anak sudah 12 tahun ke pas
baru kita berikan informasi Apa kamu
butuh
itu pertanyaannya apa kamu membutuhkan
itu ya Mah aku butuh Oke kalau kamu
butuh pasti kamu akan dapatkan kalau
kamu butuh pasti kamu akan
dapatkan langsung engak kita berikan
tidak Biarkan di berpikir Afala taqilun
ah berikan kesempatan dia untuk ber
pikir Nah setelah dia sudah masuk pada
proses dewasa kita tidak lagi memberikan
seperti itu bagaimana menurut
kamu bukan lagi memunculkan berpikir
rasionalnya dia lagi berikan kesempatan
dia punya pendapat Oh iya ya saya belum
waktunya ya berikan kesempatan Dia
memberikan pendapat kalau ini yang kita
berikan Ya Allah tuntutan Anak itu tidak
akan pernah tapi
prosesnya 12 tahun tidak ada penjelasan
yang men berunung banget Mas Krishna ya
orang tua muda sekarang yang dengar ya
jadi enggak telat gitu ya Insyaallah
ee orang tua yang akan datang bisa baca
buku saya
psikologi Saya punya buku itu kalau mau
Kak nomor berapa Ustaz kalau yang mau
minat kita beli bukunya 08 ee 08 hafal
Enggak ya disiapkanan sama kertas ya
kami akan bacakan nomor apnya Ustaz Abu
Bakar Baraja untuk mesan buku harganya
cuma r30.000 ber Kenapa ada bukuya
harganya berapa r30.000 yang itu
eh yang apa
namanya bingungkan Ya sudah nanti di
Power Of Family keluarga yang luar biasa
saya menulis buku tentang keluarga yang
luar biasa eh keluarga yang luar ada
Power family tapi membahas tentang
akhlak dan itu eh bukunya hanya
berbentuk cerita menselesaikan semua
kasus
masalah contoh-contohnya jelas banget ya
Kalau enggak salah ada di Tokopedia kita
Oke dicatat nomornya berapa Ustaz
nomornya 0815 bukan bukan yang bukan
yang ituin lagia
soalnya yang
dipenerbit ya
oke Sori
eh The Power Of Family The Power Of
Family itu merupakan satu tulisan saya
Insyaallah itu yang terbaik yang lainnya
baik-baik Oke 0812 0812 89 89 80 80
7778 7 tiga kali 778 ya Saya ulangi lagi
ya 08
12 89
80
777 7 3 kali Del ya itu itu bisa pesan
buku saya yang baru namanya The Power of
fam family Nah itu memberikan ee setiap
kali misalnya anak punya permasalahan
seperti ini kedua orang tuanya bisa
menyelesaikan pada saat itu dengan
catatan di situ banyak sekali contoh ya
asik banget yes oke Oke waktunya mepet
banget memang sudah Pak Asep di Bogor
terima kasih dan juga Omar yang tidak
bisa di eh sampaikan yang jelas terima
kasih atas perhatiannya juga teman-teman
yang tanpa nama tektok pada Allah
penting banget Ternyata ya Mas Krishna
dan pegang amanat Biar bagaimanapun juga
sampai kita meninggal anak adalah amanat
Mas Krishna Silakan ditutup Mas krish
Terima kasih Insyaallah kita besok ee
akan kembali e dengan psikologi keluarga
tapi bersama Ustaz Hus Nat Insyaallah ya
besok ya Baik Terima kasih semuanya
Terima kasih e Para pendengar
mudah-mudahan bermanfaat ya saya
Muhammad Krishna Neza siapa lagi Abi
Ikut enggak Abi
e Hah Abi AG Abi Agus ya Abi Agus
Masyaallah Abi Agus Abi Agus Umami terus
juga Mbak Nuning dan Ustaz abuakar
Baraja mohon pamit wabillah Taufik
walhidayahalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam
warahmatullah