Antrian playlist

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif - Dr. Hamid Patilima

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Perlindungan Khusus - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Ustaz Hamid Patilima - Ruang Bermain Ramah Anak

Name: Ustaz Hamid Patilima - Ruang Bermain Ramah Anak
Uploaded: 2019-04-29T05:08:38Z
Description: Perlindungan Anak Edisi Senin, 29 April 2019 M 24 Syaban 1440

Rasil TVDipublikasikan: 29 April 2019181 views

Perlindungan Anak Edisi Senin, 29 April 2019 M 24 Syaban 1440 Dipandu Oleh Nurfitri Taher Dukungan Donasi Dapat Melalui Bank Syariah Mandiri, K…

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
berasil
TV untuk Islam yang
satu
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Bismillahirrahmanirrahim
alhamdulillahiabbil alamin
arrahmanirrahim Maliki yaumiddin Apa
kabar ikhwan dan akhwat seluruh pencinta
radio dan juga media silaturahim di mana
saja Anda berada selamat bertemu kembali
di acara Perlindungan Anak Insyaallah
saya nurfitri Taher Ondi dan Fahri akan
menemani ihwanan awat sampai dengan
pukul 1130 nanti ikhwan dan akhwat
Insyaallah hari ini kita akan membahas
mengenai ruang bermain ramah anak
bersama narasumber kita pak Hamid Pa
Asalamualaikum Pak Hamid waalaikumsalam
apa kabar bunda hari ini baik
alhamdulillah Bagaimana dengan pak Hamid
sendiri Alhamdulillah siap menyambut
Ramadan Ya Pak Insyaallah baik
eh dengan pak Hamid kita akan mendengar
penjelasan mengenai ruang bermain ramah
anak apa maksud dari ruang bermain ramah
anak dan apa ada ee ruang bermain yang
tidak ramah anak kita akan dengar
penjelasannya kami mengundang ikhwan dan
akhwat untuk mengirimkan pertanyaan ke
nomor WhatsApp
08111999720 atau telepon kami langsung
di studio di nomor
021845112 silakan Pak H Makasih Bunda
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh alhamdulillah
Allah mempertemukan kita di Radio
Silaturahim dan media
visual pendengar di Batam Johor dan
Singapura Palembang
ee Sukabumi Banyuwangi Semarang lalu di
jabutabek dan khusus Pontianak
Insyaallah hari ini Bunda saya akan ke
puntianak Masyaallah semoga
ee hari ini juga sampai di sana dalam
rangka ada pelatihan pengasuhan terhadap
ee anak yang nanti akan hadir ada
perwakilan dari berbagai kabupaten
kota terutama yang memiliki layanan
Panti Asuhan
Alhamdulillah topik hari ini kita
pilihkan merupakan salah satu
indikator sebuah
kabupaten atau kota layak anak yaitu
infrastruktur ramah anak dan salah
satunya yang ditandai dengan ruang
bermain ramah anak bunda ee Apa
pentingnya ruang bermain RAM anak ini
ini menjadi penting karena sekarang
banyak kegelisahan Ayah Handa dan Bunda
di rumah terutama dengan
anak-anak mereka diberi akses ke
GZ
lalu fasilitas bermain
eh lewat
PlayStation sehingga anak-anak kita
tidak lagi mengenal lagi apa itu
permainan aktif dengan adanya fasilitas
ruang bermain ramah anak ini harapannya
anak-anak itu kalau
bisa sebagian waktunya habis
di fasilitas bermain untuk
memastikan apa yang mereka peroleh
pengetahuan keterampilan dan sikap dari
Bundanya dari ayahandanya begitu juga
mereka dapat dari sekolah itu e uji
cobanya ada di fasilitas bermain dan di
sana pasti anak-anak kita selalu Bunda
seap anak itu kalau berjumpa yang
pertama sekali mereka lakukan adalah
saling mengenal satu sama lain lalu yang
kedua adalah membuat kesepakatan dengan
membuat kesepakatan ini harapannya
anak-anak kita terbangun tuh kemampuan
untuk
berkomunikasi lalu untuk saling ee
menghargai satu sama lain lalu saling
berbagi tapi yang paling penting adalah
saling menjaga kepercayaan nah ini yang
menjadi penting Lalu
di Diki
misalnya
dari seluruh Kelurahan ada 276 Kelurahan
sekarang justru Rp tranya itu berlebih
309 detik ini fasilitas fasilitas itu
menjadi penanda bahwa sebuah kota
disebut layak anak kalau kalau ada
fasilitas seperti itu tapi sebelum
mendalami topik ini perlu Saya
mengingatkan lagi apa itu sebetulnya
kota layak anak kota layak anak itu
adalah sebuah sistem pembangunan yang
berbasis pada pemenuhan hak anak dan
perlindungan khusus pada anak melalui
ee dokumen yang Rencana siapa ini yang
akan menyusun Alhamdulillah kita kemarin
sudah memilih calon-calon anggota
legislatif semoga mereka duduk nanti dan
amanah yang pertama yang pertama mereka
harus memastikan itu dokumen-dokumen
yang diajukan oleh pemerintah lalu
dibahas oleh DPR di sanalah yang perlu
ditekankan oleh para wakil rakyat itu
adalah
anak diberi keleluasaan untuk mengakses
fasilitas bermain dengan
adanya perencanaan program seperti itu
nantinya setiap tahun di setiap kota
nanti ada fasilitas ruang bermain RAM
anak
nanti setiap dinas yang bertanggung
jawab nanti akan memenuhi tinggal
pertanyaannya Apakah fasilitas-fasilitas
itu sudah dimanfaatkan oleh anak-anak
kita sebetulnya kuncinya pada pembahasan
hari ini yaitu penekanannya pada ayah
dan bunda mau tidak ayah dan bunda
memberikan keleluasaan kepada anaknya
dan memberikan kepercayaan kepada
anaknya untuk bermain di fasilitas itu
sehingga kenapa dia harus disebut ruang
bermain ramah anak ini harus ada did
dokumen dulu bunda kemudian
ee menyeluruh artinya nanti di fasilitas
ruang bermain RAM Anak itu tidak hanya
dinas yang Membangun fasilitas itu yang
berperan tetapi yang paling penting
karena di situ ada anak di setiap
kabupaten kota itu
ada dinas yang diberi amanah oleh Bupati
Walikota berdasarkan undang-undang untuk
mengurusi anak-anak yaitu dinas ee
pemberdayaan perempuan dan perlindungan
anak itu yang pertama yang harus
memastikan anak-anak di setiap kabupaten
kota itu diberi atau Mereka menyediakan
fasilitas yang kedua Dinas
Perhubungan Kenapa Dinas Perhubungan ini
penting karena
anak itu dari rumah ke
fasilitas ruang bermain Rama anak
seperti rpetra di DKI Jakarta itu kalau
tidak ada
rambu lalu lintas atau marka penanda
bahwa di depan itu ada fasilitas ruang
bermain Rama anak dan anak-anak mungkin
menyebrang gitu ya itu harapannya nanti
Dinas Perhubungan ambil bagian untuk
memastikan jadi akan menyediakan
penyeberangan lalu rambu-rambu penanda
bahwa tinggal 100 m ada ruang bermain
anak untuk itu kecepatan e para
pengendara lebih diperlambat atau
memastikan jangan sampai ada anak yang
menyeberang anak-anak Biasanya kalau
berkumpul di jalan itu mau
seberangarangan saja ini juga menjadi
tugas dari Dinas Perhubungan juga untuk
training mereka untuk melatih mereka itu
yang kedua yang ketiga
otomatis anak-anak ini perlu diawasi
tidak cukup oleh orang dewasa atau oleh
petugas yang memang sudah ditugaskan di
sana ada alat tambahan yaitu CCTV nah
ini menjadi tugas dari dinas kominfo
karena di setiap kabupaten kota itu
Bunda ada
ee Media
center yang kalau di DKI Jakarta itu
melalui layanan
112 atau di kota Tangerang atau di Kota
Surabaya atau di Bandung atau di
beberapa kota yang sudah menyebut
sebagai smart city mereka dilengkapi
dengan CCTV jadi setiap ee tempat-tempat
bermain anak itu harapannya diawasi
tidak cukup diawasi oleh orang dewasa
tapi oleh teknologi yang bisa diakses
melalui handphone jadi e tidak perlu
harus diawasi
eh ruang kontrol cctv-nya secara
langsung tapi kita juga bisa mengawasi
orang tuanya juga bisa itu yang jadi
penting untuk memastikan Oh apakah
anakku ada enggak di ruang bermain ini
lihat kalau tidak ada ber arti itu tugas
orang tualah yang perlu mengingatkan
para pengelola untuk melengkapi
fasilitas-fasilitas itu kemudian bunda
di ruang bermain drama anak itu
anak-anak harapannya di sana kan bermain
aktif bukan bermain gadget jadi
wi-fi-nya kalau bisa
ditiadakan hanya di
ee didelineasi di mana ada ruang bermain
drama anak itu jadi orang dewasa yang
mengawasi anak juga tidak asyik di
gadgetnya lalu anak-anaknya tidak
bermain gadet tapi lebih
memanfaatkan perosotan atau pokoknya
perabotan yang ada di ruang bermain anak
jadi akhirnya anak anak benar-benar
ee
aktif bermain tanpa diganggu oleh
teknologi dan sekarang menjadi tantangan
kita semua bunda Banyak
fasilitas-fasilitas bermain kau
difasilitasi Wii harapannya orang mau
datang mau lihat kalau sudah ada
pemikiran seperti itu ini yang perlu
kita
sampaikan dibangunnya ruang bermain
drama anak itu bukan untuk bermain
gadget tetapi bermain ak
selanjutnya Siapa lagi yang perlu
terlibat di
sana ada Dinas Kesehatan Dinas Kesehatan
Bunda itu
memastikan setiap
perabotan Lalu ada fasilitas cuci tangan
kemudian terbebas dari
ee udara yang membahayakan anak termasuk
juga larangan untuk Merokok itu tugas
dari dinas kesehatan untuk memastikan
itu kalau Ayahanda dan Bunda di rumah
melihat ada fasilitas bermain di mana
anak-anak kita bermain terus yang saya
Sebutkan itu tidak berfungsi tugas
Kitalah yang harus Menyampaikan
keluhan kepada pengelola
agar Dinas Kesehatan melalui Puskesmas
terdekat kan mereka ada tugas tugas
petugas bagian ee kesling kesehatan
lingkungan nanti mereka akan cek baik
itu
airnya toiletnya karena mereka asik
bermain Bunda eh
pasti mau lari ke tempat jajan Nah itu
juga tempat jajan juga harus benar-benar
jauh dari ruang bermain RAM anak lalu ee
pkl-nya juga diawasi oleh UKM tapi oleh
Dinas Kesehatan memastikan jangan sampai
mereka jualan makanan-makanan atau
jajaran yang Ee tidak
sehat
lalu anak juga kan tidak selamanya dia
bermain dia perlu membaca buku nah itu
nanti dipastikan dinas perpustakaan
daerah menyediakan fasilitas itu apa
yang saya ceritakan itu semua ada di
erpetra atau di fasilitas orang bermain
Rama anak tapi kalau orang tua yang
memiliki anak tidak tahu tentang
fasilitas
ini lalu tidak pernah mengontrol Apakah
bacaan yang disediakan itu aman buat
anak-anak mereka atau tidak ah orang tua
juga perlu harus mengetahui ke siapa nih
kita harus mengadukan atau kepada siapa
kita harus konsultasi yaitu ke dinas
perpustakaan kemudian oh ada ya Pak
dinas perpustakaan ada e dia gabung
dinas perpustakaan dan kearsipan baik
jadi ee mereka itu
benar-benar ada yang menyediakan
perpustakaan
keliling kalau di nasional itu ada
khusus badannya khusus badan
Perpustakaan
Nasional kemudian Bunda anak-anak ini
kan harapannya seperti
di Petra sekarang ada itu baik di Solo
atau di Surabaya itu ada
amfiteater amfiteater itu sebetulnya ee
fasilitas yang
disediakan untuk ruang ekspresi anak di
fasilitas ruang bermain Rama anak itu
ada juga yang melengkapi fasilitas misal
biasanya setiap
Sabtu atau Minggu ee dari Dinas
Kebudayaan itu
memfasilitasi seperti di beberapa rpet
itu Bunda jadi mereka
mengirim tutor atau pelatih untuk
melatih anak-anaknya jadi si anak-anak
itu tidak perlu harus pergi ke sanggar
tidak harus perlu bayar mereka gratis
lalu di fasilitas ruang bermain anak itu
disediakan amfiteater
untuk ruang ekspresi biasanya itu tari
atau e tari nyanyi puisi e Jadi intinya
anak anak itu berekspresi tinggal
persoalannya
adalah Ayah dan Bunda menyempatkan tidak
untuk bersama-sama e untuk
menyaksikan ada lagi e hal-hal lain
sampai anak itu
bundaajar tanaman ee tanaman itu berarti
dari dinas ee pertanian dan lingkungan
hidup itu dilengkapi dengan labelnya ada
yang tanaman-tanaman yang
EE hanya tumbuh di daerah itu lalu akan
menuju ke punahan dia sedang
dikonservasi di situ anak-anak akan
belajar
jadi ada banyak keuntungan yang akan
akan diperoleh oleh anak-anak kita kalau
datang ke ruang bermain drama anak
tinggal pertanyaannya Apakah di setiap
kabupaten kota kita sudah memiliki
fasilitas itu kalau sudah berarti
tinggal perawatan lalu dukungan lalu
kalau yang belum berarti tugaslah ayah
dan
bunda untuk mengingatkan itu kan ada
levelnya dari RW lalu kelurah
sampai ke Kecamatan melalui
musrembang tadi saya menyampaikan harus
melibatkan secara menyeluruh terakhir
ini harus
berkelanjutan berkelanjutan ini ini yang
kemudian jadi tantangan ya Pak Bias jadi
tantangan itu biasanya kalau ruang
bermain RAM anak yang sudah diaudit oleh
kemerian pemberan perempuan dan
perelundangan anak itu diberi sertifikat
jadi ada akreditas
ee dengan Jata usianya itu 3 tahun
dan setiap tahun ada
ee audit surveilance untuk memastikan
Apakah setiap fasilitas yang ada itu
dirawat oleh
petugas-petugasnya saat ini ya ada
pelibatan Ayah Bunda sebagai anggota
masyarakat saat ini di semua ee ruang
bermain ramah anak Apakah sudah
melibatkan semua dinas-dinas yang Bapak
Sebutkan ini kalau yang sudah diaudit
ya yang belum ini seperti kemarin ada
pertemuan di Jakarta menghadirkan dari
perwakilan Provinsi Aceh Lalu ada
beberapa kabupaten kota di Aceh juga
lalu
Banten Jawa Barat Jogja lalu
ee Kampung mereka datang ke Jakarta
mereka dilatih untuk menjadi calon audit
untuk setiap Taman mereka memastikan apa
yang saya sampaikan tadi itu Bunda
pertanyaannya Siapa sesungguhnya yang
bertanggung jawab untuk untuk
menyediakan fasilitas ini konsep kota
layak anak itu adalah kewajibannya ada
di pemerintah daerah itu diatur di
undang-undang nomor 35 tahun 2014 ada di
pasal
21 kalau di pasal 22 itu
memastikan setiap fasilitas ruang
bermain ramah anak
itu harus
inklusif
jadi Setiap anak itu berhak termasuk
anak-anak yang disabilitas
di beberapa kota itu sudah mulai
memastikan Bunda
ada
minimal di setiap alat permainan itu ada
simbol bahwa ini bisa dimanfaatkan oleh
EE
tunaetra atau yang tidak bisa melihat
lalu yang mengalami ee bagian tubuh yang
tidak bisa digerakkan harus dibantu
dengan kursi roda Nah itu difasilitasi
dari ee si anak masuk itu sudah di ee
fasilitasi sampai ke toiletnya Begitu
juga dengan tempat bermain tapi ini
ee baru diperkenalkan
2017 jadi baru beberapa daerah yang
sudah memiliki seperti kota Semarang itu
sudah ada kota Semarang kota
Surabaya lalu di Kalimantan itu ada di
Kabupaten Hulu Sungai eh
selatan benar-benar Dia sedang fasilitas
sulit enggak sih Pak untuk e mengajak
satu kota untuk tertarik membuat ruang
bermain ramah anak ini dari pengalaman
bapak sendiri awal-awalnya itu menjadi
tantangan karena mereka Masa sih ee
harus begitu Harus begitu memfasilitasi
mereka belum Hm tahu ee keuntungan apa
yang harus diperoleh akhirnya ya mereka
semorono buat-buat tapi dengan ada
sistem yang sudah dibangun oleh
pemerintah melalui undang-undang
ee 35
2014 akhirnya ada
kebutuhan
bahwa ciri atau tanda sebuah kota layak
anak itu itu ada ruang bermain ramah
anak berarti infrastruktur selanjutnya
juga harus ada SDM yang harus terlatih
jadi bunda seperti di rpetraah di DKI
Jakarta ini ada di
309 itu mereka punya enam petugas yang
oleh pemerintah
ee DKI itu mereka
diseleksi diseleksi lalu mereka digaji
itu berarti statusnya ASN sebagai eh non
ASN baik atau petugas pengelola yang
setiap tahun kontraknya diperbaharui
baik jadi siapapun yang suka bermain
dengan anak bisa juga ya Iya tapi memang
ee
dilatih apa kesabaran Karena untuk
menuju kebaikan mereka harus kemarin
Saya dengar mereka ada cerita Bunda
terutama pegawai-pegawai ini ada Ayah
yang punya anak tapi sudah berpisah
dengan istrinya he jadi si anak ini
pagi-pagi langsung ditaruh di eh
rpetra lalu ayahnya kerja harapannya si
anak itu udah bermain aja di rpetra jadi
dianggap rpetra itu sebagai rumah kedua
bagi si anak itu sendiri dan
petugas-petugasnya awal-awalnya agak
sedikit men
tapi lama-kelamaan muncul rasa keibuan
dari setiap pengelola itu akhirnya anak
itu malah mereka rawat Iya karena itu
yang terbaik yang bisa ayahnya lakukan
mungkin iya karena ayahnya ee ya kalau
dia tidak
bekerjaya Siapa yang harus memiaya untuk
itu di sana Bunda orang-orang yang ada
di orang bermain Rama anak itu harus
benar-benar paham tentang anak yang
seperti di materi-materi kita berkata ah
saja tidak boleh itu sudah menjadi apa
sop dari mereka harus dilatih Konvensi
Hana yang materi yang sering kita bahas
baik jadi dari
satpamnya petugasnya ah kalau ini
penekanan saya ke ayah dan bunda yang
nantinya mempercayakan anak-anaknya
mengakses ke fasilitas itu kalau
menemukan masih ada pengelola
yang masih ada rasa merendahkan diri
anak-anak kita itu jangan ditegur ke
mereka tetapi laporkan ke pihak yang
bertanggung jawab yang salah satunya
adalah Dinas Pemberdayaan perempuan dan
perlindungan anak yang
mefasilitasi mereka atau petugas-petugas
ini Bunda Kalau DKI Jakarta ada di awasi
oleh tiap Lurah baik jadi jangan
langsung ditegur petugasnya karena
petugas juga melakukan karena
ketidaktahuan dia tapi supaya kita tidak
ee memperlihatkan Oh kita lebih hebat ee
kehebatan itu ada muaranya kita harus
memanfaatkan fasilitas yang ada yaitu ke
lurah atau ke dinas P Tapi Bunda di DKI
Jakarta atau di beberapa daerah sekarang
sudah punya fasilitas
112 itu call center yang bisa kita
berkeluh kesah untuk melaporkan terutama
petugas-petugasnya kalau
misalnya ayah dan bunda merasa tidak
nyaman kok anak kita diperbuat seperti
itu tapi juga ayah dan bunda harus
memperlakukan hal yang serupa kepada
anak kita dengan meninggikan statusnya
selanjutnya kunci dari ruang bermain
Rama anak itu juga
ditentukan Apakah pada saat proses
Membangun fasilitas itu
mereka sudah
memperhatikan dan mendengarkan pandangan
anak itu kuncinya karena yang
memanfaatkan fasilitas itu Bunda adalah
anak-anak itu
sendiri kalau ruang bermain ramah anak
itu sudah ada di daerah kita Salah satu
syarat untuk memastikan
perabot-perabotnya
itu benar-benar layak minimal sudah
memperhatikan standar nasional Indonesia
atau
SNI Bagaimana kalau kita tidak membeli
hasil pabrikasi tapi hasil buatan kita
itu ditentukan oleh tiga rekomendasi
ahli pertama
dokter dokter mengecek Bunda Apakah
perabot-perabot itu membahayakan tidak
lalu menggunakan cat yang mengandung
kimia atau tidak Itu yang pertama yang
kedua ahli olahraga jadi ada sarjana
olahraga yang memastikan untuk apakah
dari segi motorik halus kasar lalu
dengan ee ketinggian kerendahan itu
mempengaruhi tubuh si anak yang akan
menggunakan itu harus ada rekomendasi
dari sarjana olahraga yang ketiga
sarjana terapis jadi harus ada ahli
terapis juga terutama untuk kepentingan
karena ada beberapa anak yang mungkin di
rumah ee perkembangan fisiknya tidak
optimal melalui
fasilitas bermain ini akan semakin
optimal untuk itu ada banyak Bu ee Bunda
fasilitas ada manjat seluncuran terus
ada
ee
menapak lalu itu semua harus ada
rekomendasi yang terakhir adalah
psikolog psikolog juga perlu juga
memastikan fasilitas bermain yang
dipilih ini apakah ada anak yang saling
berebut atau tidak Lalu seperti apa dan
yang terakhir ada
rekomendasi dari petugas keamanan yang
nantinya akan menjaga fasilitas bermain
itu karena Bunda ada beberapa fasilitas
bermain paginya
bagus
Terus besoknya mau dicek kok rusak ini
ada apa nih
berarti pemilihan bahan mungkin tidak
memperhatikan rekomendasi dari petugas
keamanan adakan yang suka EE anak itu
kan atau orang dewasa yang lalu lalang
lalu memanfaatkan itu harus benar-benar
dikontrol untuk itu petugas-petugas ini
juga harus memastikan juga bertanya
kepada
anak-anak menjadi poin lalu Sudah ada
fasilitas bermain yang sekarang ini yang
terlihat Bunda adalah peran serta
masyarakat yang masih minim yang
terutama yang ayah ibu di rumahlah
minimal e kalau punya pengetahuan Kenapa
tidak mau berbagi dengan orang
lain misalnya yang
dokter Boleh dong cek sekali-sekali cek
fasilitas bermain anak kita di tempat
bermain anak sesuai enggak dengan
insting kita sebagai seorang dokter atau
sebagai Orang yang berpengetahuan yang
kedua orang-orang yang dari ilmu
keamanan ini bagaimana nih eh keamanan
dari fasilitas bermain ini dari
dispensible speace-nya apakah orang muda
menculik kalau anak bermain di situ atau
tidak Ini kan si
orang tua atau masyarakat yang memiliki
pengetahuan ini itu harus aktif untuk
ambil bagian tapi yang paling penting
masyarakat itu benar-benar diberi peran
untuk melakukan
pemantauan pengawasan dan bertanggung
jawab karena ada beberapa kasus Bunda
ada fasilitas bermain yang tidak diwasi
oleh masyarakat ada beberapa anak
mengalami kekerasan ee
seksual lalu mengalami kekerasan ee
fisik kekerasan e mental atau bullying
karena orang dewasa di situ membiarkan
saja di dianggap kalau anak sudah
bermain itu tarik-tarikan terus
dibiarkan saja Padahal di situlah peran
orang dewasa untuk segera
mengingatkan mungkin tidak langsung kita
menangani anak itu tapi kita lapor ke
petugas yang berwenang untuk mengatasi
itu kan petugas-petugas itu sendiri juga
apa ee sudah bisa dipastikan tidak ada
kecenderungan untuk melakukan kekerasan
ada masih kalau yang belum ee Advance
baik kan masih bawaan dari rumah itu kan
tugas dari orang tua yang punya anak di
situ untuk saling ingat mengingatkan Iya
memang tidak boleh dilepas
kita menaruh anak kita ya Pak Iya
terutama anak-anak di bawah 12 tahun itu
harus selalu dibawa pengawasan orang tua
di bawah 12 tahun tetapi jangan
ee karena kita anak kita masih
ee kecil terus kita ikut main dengan
anak Kapan anak bisa mandiri kita
biarkan jadi untuk itu setiap fasilitas
bermain itu Bunda dilengkapi ee tempat
duduk
ee pokoknya fasilitas yang nyaman buat
orang dewasa untuk mengawasi si
anak-anaknya menarik nih pamit antara
orang tua yang over protektif eh dan
membiarkan anak itu tengah-tengahnya
gimana Pak HAM di situlah ee Tantangan
untuk membangun kedewasaan dari orang
tua itu sendiri biasanya orang tua
seperti itu tidak percaya diri gimana ya
kalau anak saya jatuh ada enggak obat
merah
padahal salah satu
prasyarat yang ada di ruang bermain Rama
anak itu sudah
diperhitungkan ada kotak
p3k-nya dan misalnya terjadi
trauma itu fasilitas itu sudah dihitung
ee dan sudah di disimulasikan Berapa
jarak ke klinik atau ke Puskesmas
terdekat
dengan adanya Informasi seperti itu
orang tua
harusnya Lost atau bebas atau memberikan
lega sehingga tidak apa-apa
teriak-teriak Maknya anak ingin
ee melakukan aktivitas sesuatu ambil
contohlah Bunda Seperti yang saya
temukan tuh ada anak sedang main bola
terus di jalan ada mobil eh ngaksenin
itu kan membuat anak tidak nyaman ah
sama juga dengan si anak ini masih kecil
ada itu orang dituntun Padahal fasilitas
bermain itu sudah dihitung oleh ahlinya
bisa digunakan oleh usia sekian berat
sekian tinggi sekian
dan kalau dia jatuh tuh itu sudah
diperhitungkan tidak akan berbahaya
Insyaallah ya berbahaya Iya tinggal
kepercayaan kita dan sepertinya anak
memang harus mengalami jatuh juga
sesekali ya Pak ya I tapi kan Dasar
orang dewasa yang tidak memiliki
kemampuan atau kedalaman ilmu dia hanya
karena pelit nanti kalau jatuh luka
terus dibawa ke Puskes uang keluar
Padahal di fasilitas permainan Rama anak
itu sudah ada obat merah sudah ada
petugas yang sudah dilatih untuk itu
sampai kalau ruang bermain anak kalau
yang sudah disertifikasi itu Bunda ada
fluid ada
kentongan untuk mengingatkan misalnya
kalau petugas sedang tidak ada di ee
fasilitas itu itu yang harus
diperhatikan
pertanyaannya
ada enggak dasar hukum internasional
yang memastikan ini itu ada di Konvensi
anak yang selalu kita bahas bendah itu
ada di
e pasal
31 jadi di pasal 31 itu negara mengakui
hak anak untuk istirahat dan bermain dan
ikut kegiatan rekreasi tapi kuncinya
kita yang
bermain itu adalah sudah disepakati oleh
seluruh kepala-kepala negara itu menjadi
hak anak nah bagaimana dengan di
Indonesia itu ada di pasal
56 undang-undang Nomor 35 tahun
2 itu ada
di ayat 1ya itu pemerintah pemerintah
daerah dalam menyelenggarakan
pembeliraan dan perawatan wajib
mengupayakan dan membantu anak agar
dapat bebas bermain H jadi Bapak ee
sebenarnya kurang setuju ya dengan anak
yang dibuat sibuk misalnya dari kecil
apa apa les ini terus olahraga ini ini
sampai malam seperti orang sibuk gitu
itu tidak sesuai dengan ee kehidupan di
Iya baik negara seperti di DKI Jakarta
itu Gubernur dengan
memfasilitasi adanya rpetra ada atau
ruang bermain yang sekarang sedang
digagas lebih banyak lagi itu itu
poinnya adalah untuk memastikan agar
anak
itu dia memiliki hak bermain tapi
bermain itu sebetulnya tadi di
belakangnya itu nanti maknanya itu
mempraktikkan ilmu yang yang dia dapat
dari rumah dan dari sekolah nah kapan
lagi dia mau simulasi I itu sebetulnya
di tempat bermain itu adalah
ee minimal dari dunia yang dunia luar
yang kecil gitu ya kecil itu bermain
Jadi mereka pertama kan membangun
kesepakatan lalu Negosiasi
negosiasi Ah ini yang konflik solving
gitu ya satu sama
lain pertanyaannya sekarang apa sih
pentingnya bagi anak kalau dia diberi
fasilitas lalu dia didukung oleh orang
tua
pertama akhirnya anak itu akan
eh
berkembang secara optimal terutama
terkait dengan
fisiknya fisiknya kalau main gadget kan
nanti jadi
obesitas jadi akhirnya musuh dari
teman-teman dari gizi atau dari
kesehatan dan teman-teman kesehatan
selalu minta olahraga berarti fisik
berkembang kedua spiritual dia akan
menghargai setiap fasilitas yang ada di
situ terutama Bagaimana memperlakukan
pasir Bagaimana memperlakukan batu
Bagaimana memperlakukan
eh permainan ini kalau dia suka rusakrus
dosak kan di situ dia meyakini bahwa Oh
ada fasilitas ini ada Allah di sekitar
itu ada Allah yang ada penjelasan nanti
kemudian yang paling penting adalah
intelektualnya tapi yang paling penting
sosialnya saling and dengan sosial ini
otomatis si anak akan dicek Bagaimana
moral dia Apakah dia bisa membedakan ini
punya dia atau ini punya
umum jadi anak dilatih benar-benar di
sana yang di rumah si anak tidak pernah
diperkenalkan bahwa ini milik Ayah ini
milik Bunda dan dia akhirnya tidak punya
pengetahuan itu pada saat dia bermain
itu dia akan menganggap egois dia akan
muncul akan cek begitu juga di sekolah
tidak diperkenalkan tentang moral pas
dia bermain otomatis tidak bermoral juga
tapi kalau di rumah itu sudah
diperkenalkan akhirnya di rumah kan dia
masih individu di sekolah juga sudah ada
temannya tapi masih sifat individu tapi
sekarang tidak ada orang tua tidak ada
guru dia mempraktikkan apa yang dia
dapat jadi moral Ana berkembang tapi
yang paling penting adalah emosi si anak
itu sendiri kalau dia sangat ramah lalu
dia sangat ee menghargai orang lain lalu
tidak mudah apa jatuh tidak mudah ee
nangis itu akan dicek itu kepentingan
kalau anak-anak kita bermain di ruang
bermain Rama anak kalau itu tidak tidak
akan dapat dan akhirnya kita bisa lihat
dalam kehidupan sekarang kalau ada orang
yang kurang gembira lalu suka bersedih
itu biasanya dampak dari tidak pernah me
kurang bermain kurang bermain tidak
mendapat haknya atau tidak terpunuhi
haknya waktu masih kecil Saya jadi
membayangkan dengan fenomena Tiger mamsu
berapa tahun yang lalu ya Pak sebenarnya
kita harus prihatin ya bukannya kagum
dengan anak-anak itu Ya harus dan itu
Men jadiadi
catatan keuntungan yang lain ini bunda
baik kan Kalau di fasilitas bermain kan
anak harus
antri lalu
bersepakat lalu kalau ada yang nangis
dihibur mungkinibur ah di situ tuh
benar-benar Ee kehidupan dunia yang
minimal itu ada di ruang bermain dan
kalau ada sekarang nih orang tidak
ee mau antri biasanya dulu dia tidak
pernah bermain tuh atau kalau tidak
pernah sepakat dengan aturan misalnya
main terobos naik sepeda motor ke
mana-mana Tidak pakai helm itu biasanya
dulu kurang bermain jadi kita bisa
Tandai orang-orang untuk itu bunda di
rumah melalui pertemuan hari ini sebuah
indikasi sebuah kota Lay anak itu ada
fasilitas bermain ah
sekarang seperti di DKI Jakarta
Bunda gubernur gubernur Pak Anis
Baswedan itu sudah membangun
300 9ra ya masallah hampir di setiap
kelurahan itu ada yang dua yang malah
berlebih tapi ada juga Kelurahan yang
tidak punya karena
ee ya itu lurahnya mungkin
dulu tidak pernah bermain jadi tidak ee
segera respon tapi di kabupaten lain
seperti ada di Padang Kota Pariaman Kota
Pariaman itu walikotanya dulu itu dia
mau tertarik mengembangkan konsep itu
karena dia punya pengalaman anaknya
meninggal
dijemput oleh air laut karena dia
main-main di yang berbahaya sekarang
Bunda sekarang di sepanjang pantai di
Pariaman itu dibangun fasilitas bermain
Akhirnya sekarang bisa jadi tujuan
wisata itu harapannya nanti itu
keuntungan yang paling penting
pertanyaan
sekarang
apa yang perlu Ayahanda dan Bunda perlu
tahu dengan adanyaas itu pertama Bunda
pastikan fasilitas itu harus
gratis gratis kalau berbayar itu bukan
ruang bermain anak yang diharapkan dan
Penda sekarang sudah mulai
tetapi Bupati Walikota sama
kepala-kepala Dinas itu kan juga
manusia mereka juga perlu diingatkan
tapi cara
mengingatkan melalui
prosedur-prosedur itu pertama kedua
noniskriminasi tadi ruang bermain itu
harus ee
inklusi kemudian memperhatikan
kepentingan terbaik bagi anak siapa
memastikan itu lalu
nyaman kreatif inovatif lalu yang paling
penting sekarang itu yang
ditunggu-tunggu
adalah dukungan dari ayah dan bunda
untuk memberikan keleluasaan kepada
anak-anaknya untuk mengakses fasilitas
itu tetapi tidak cukup hanya mendukung
tetapi tadi kalau anak kita dibawa usia
12
tahun Ayah dan Bunda harus mengirim satu
orang dewasa untuk selalu mengawasi anak
kita jangan kita serahkan saja ke
petugas yang ada di ee ruang bermain
Kasihan juga kewalahan I dan mereka juga
ee mungkin ada seperti di DKI itu
rata-rata setiap rpetra ada 6 orang itu
dua sif baik satu sif eh
orang dia pasti mengawasi fasilitas a
fasilitas b l ada yang mengurusi
administrasi jadi i jadi Pak harapannya
tertarik ayah dan bunda tuh harusnya
yang lain bantu tapi cara membantunya
jangan angkat anak yang turun ke
prosotannyaah itu kalau seperti itu
Kapan anak kita bisa
jadi Mandiri ini menarik sekali jadi
idealnya di setiap rpetra itu satu
petugas menjaga berapa anak ya Pak
idealnya kemampuan Kan setiap individu
itu hanya mampu S sampai l baik kalau ee
dia menguasai portofolio dari setiap
anak kalau sudah banyak bagaimana dia
caranya itu Bunda yang paling penting
sokongan dukungan dari masyarakat dan
ada satu hal yang juga
ee Ayahanda bunda di rumah pastikan kan
rpetra itu harapannya atau fasilitas
bermain itu pada malam hari terang
otomatis PLN akan menyediakan fasilitas
tapi ada di satu tempat ruang bermain
RAM anak itu dekat rumah dinas
Kapolres lalu di depan Kantor
Kapolres ada lampu 17 yang tersisa
tinggal dua H berarti
limananya hilang itu
berarti masyarakat yang ada di sekitar
fasilitas bermain itu menganggap bahwa B
itu jadi
ee milik dia mau ambil padahal ada anak
lain yang akan
memanfaatkan itu tidak terjadi untuk itu
tolong Ayah dan
Bunda
siapapun pastikan ruang bermain yang ada
di tempat kita masing-masing kita rawat
Jangan berharap terus ke
pemerintah pemerintah kan mereka punya
batas waktu hanya 8 jam kalau secara
ofisial ya selebihnya kan
ee 16 jam ya itu tugas masyarakat di
sana ambil bagian jadi bahu
membahu
pertanyaannya ruang bermain itu
syarat-syaratnya apa saja supaya anak
kita nyaman pertama lokasinya itu
penting lokasinya tidak di Jalan Arteri
harusnya di jalan
kampung supaya anak ee
bisa lalu lalang
kedua pemanfaatannya itu benar-benar ee
bisa
terukur lalu kemudahan
kemudahan anak bayi pun itu mampu
menggunakan fasilitas itu lalu anak
disabilitas kalau anak disabilitas sudah
mampu memanfaatkan fasilitas itu
Insyaallah yang lansia atau warga senior
bisa mengunakan Oh jadi lansia juga
boleh untuk beberapa bagian tapi untuk
perabot permainan jangan misalnya ada
untuk kan di sana ada trek juga ya oh
Aga jalan jalan Heeh
Lalu ada vegetasi He tapi yang paling
yang
penting
pengelolaannya itu
jelas jadi Ada petugas itu mungkin yang
bisa saya sampaikan Semoga hari ini
Ayahanda dan Bunda sudah terbangun
kepercayaan diri untuk memberikan
kelusaan kepada anak-anaknya Untuk
memanfaatkan fasilitas bermain RAM anak
untuk memerangi gadget demikian
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam
warahmatullahi wabarakatuh menarik
sekali tadi ikhwan dan akhwat pembahasan
kita mengenai ruang bermain ramah anak
kita akan jedas sejenak eh kami masih
mengundang Ikwan dan akhwat untuk
mengirimkan SMS mengenai apapun
kegelisahan yang ikhwan dan akhwat
miliki mengenai anak-anak kita di nomor
08111999720 dan ikhwanan awat juga dapat
langsung menelepon Kami mulai dari
sekarang di nomor 021
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
845112
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
rasil
TV untuk Islam yang
satu masih di acara perlindungan anak
ikhwan dan akhwat dengan narasumber kita
pak Hamid Pati hari ini kita Sedang
membahas mengenai ruang bermain ramah
anak kami masih Oh ada telepon masuk
Alhamdulillah kita sambut dulu
asalamualaikum Halo asalamualaikum
waikumsalam Waalaikumsalam
Warahmatullahi Wabarakatuh dari Siapa
ibu saya ibu nurhati Pak Baik silakan
Ibu pertanyaan eh saya mau nanya Pak
saya punya ponakan ya saya tuh
benar-benar prihatin sama penakan saya
dia kelas 6 SD memang ee broken home
gitu Pak dia ditinggal sama ibunya sejak
umur 4 tahun Ibunya tuh nikah lagi yang
bapaknya Itu adik saya Iya Terus
eh kan mereka enggak pernah ketemu Terus
bapaknya ketemuin ee ponakan saya ini
namanya Bagas ketemuin sama ibunya 2
tahunnya yang lalu terus ibunya itu kan
sudah kawin lagi punya anak dua terus
sama suaminya itu enggak boleh ketemu
ponakan saya cuman ketemu sekali udah
enggak ketemu lagi saya sedih Pak anak
itu apa ya enggak pernah senyum Jadi
diam enggak pernah ngomong jadi cuman
manggut sama geleng aja ngomongnya saya
tuh prihatin banget saya pikir tadinya
dimarahin sama Bapaknya Adik saya saya
omelin kamu tuh anak jangan digituin
tapi bapaknya enggak pernah ngomelin
anaknya semua kebutuhan dipenuhi terus
saya bilang sama suami saya menurut
suami saya gini itu anak sok batinnya
katanya gitu Jadi anak itu terus ibunya
itu enggak mau nemuin saya baca wa-nya
dari ibunya itu ee pada waktu Si Bagas
ulang tahun bilang gini pak ee Bagas
Maaf ya Bunda cuman bisa ee mengucapin
selamat Bunda enggak bisa kasih apa-apa
padahal ibunya itu dosen pak di UNJ saya
kan bingung ya Masa enggak bisa beliin
anaknya apa-apa gimana tuh pak ee e apa
kondakan saya tuh Saya sedih banget pak
ngelihat sampai sekarang tuh
eh wajahnya itu benar-benar Murung gitu
Pak kayak tanpa ekspresi gitu mungkin ya
Bu ya iya iya benar enggak ada
ekspresinya
Oke Bu terima kasih baik terima kasih
banyak Ibu nurhayti Insyaallah dijawab
oleham Iya terima kasih bapak dan ibu
baik
asalamualaikumikumsal warahatullah ini
menarik rehatin ya Pak ya Dan ini jadi
tantangan Bunda
ee ibu nurhyati ibu nurhaati diskusi
dengan anaknya keponakan ya Pak ya
keponakannya I satu kunci yang paling
penting
ee anak
itu memaafkan kepada ayah Bundanya yang
sudah membuat dia seperti itu tapi Ibu
Nurhayati mulai hari ini mungkin ajak
diskusi Ee diskusinya tidak dipaksa
boleh tentang tema apapun Ya Pak apa
saja yang anak itu suka ya
yang perlu kita kejar itu apa minat dia
aminatnya di
difasilitasi lalu sampai ke bakat dan
akhirnya nanti akan dia menemukan titik
di mana ee dia akan keluarlah ekspresi
diri dia oh dengan mencari minat dan
bakat anak itu Insyaallah bisa keluar ya
Pak dan paling penting dia dibuat nyaman
dan kalau bisa diajak diskusi kalau
sampai ke hal-hal yang agak berat tadi
antara perpisahan antara ayah dan
Bundanya lalu tekankan memaafkan
individu-individu yang ada di sekitar
dia terutama ayahnya atau
Bundanya dan kalau dengan dia sudah
memaafkan itu berarti si anak itu dalam
kondisi titik nol dan di situlah kita
sudah mulai ee buat dia nyaman sudah
siap untuk terobati gitu Ya baik kita
aja diskusi terusmenerus lalu supaya dia
akan
lupa suasana yang membuat dia seperti
sekarang akseskanlah dia untuk bermain
dan pastikan juga pada saat dia bermain
ditanamkan pada diri dia yang bisa
menilai diri dia hanya dia dan Allah dan
kalau ada orang yang membuli dia
terutama W kamu enggak punya Ibu enggak
punya ayah atau apa ee anggap itu tidak
tidak ada tetapi dari Kitanya yang harus
meyakinkan dia Tante itu bisa mengambil
peran itu enggak Pak ambil bagian karena
bisa baik
ee Ini yang jarang Bunda
diambil oleh keluarga besar harapannya
sejak tahun '89 tepatnya 20 November '89
seluruh kepala negara itu bersepakat
tentang hukum
kafala menjadi hukum
internasional di mana keluarga besar
ambil
bagian kan waktu awal-awal kan pada saat
proses peminangan pesta itu kan Kedua
keluarga besar itu aktif tapi pada
saat membesarkan anak memastikan anak
itu tumbuh dan berkembang ee sesuai usia
dan kematangannyaenti di pesta keluarga
besar itu tidak ambil
bagianah dengan adanya Konvensi H anak
itu memastikan keluarga besar ambil
bagian terutama kakek nenek dari kedua
belah pihak kita selamatkan anak ini
karena di anak ini darah kita mengalir
berarti
identitas keluarga kita ada di Anak ini
kalau anak ini dia berkembang dengan ke
arah postif yang diuntungkan kita lalu
yang kalau anak kita negatif atau
kepunakan kita ini negatif atau cucu
negatif Harusnya kita juga kena batunya
dan kita harus bertanggung jawab begitu
juga
dengan paman Bibi harus menyelamatkan
anak
ini karena kalau kita membiarkan orang
tuanya yang masih emosional harhirnya
yang korban adalah keponakan kita atau
cucu kita untuk itu Bukalah
ee akses untuk saling
bersilaturahim antar keluarga-keluarga
besar itu agar anak ini terselamatkan
kalau misalnya emang memang ibunya tidak
tidak bisa dengan alasan apapun tidak
bisa berkomunikasi dengan
anaknya Biarkan saja atau nanti nanti ke
depan itu akan dibangang mungkin sulit
juga gitu Iya itu akan berproses dan
butuh waktu yang kita kejar adalah
kakeknya neneknya lalu Paman bibinya
ambil bagian karena di anak itu mengalir
darah kita dan di anak itu identitas
kita ada di dia untuk itu kalau kita
sudah ambil bagian menyelamatkan anak
ini kita beri dia akses untuk bermain
tetapi tadi kita kuatkan dia yang bisa
menilai dia hanya diri dia dan Allah
dengan
memperlihatkan
kemampuan minat dia dan bakat dia yang
sudah difasilitasi oleh EE Ibu Nurhayati
dengan begitu bunda Insyaallah anak kita
akan kembali bergembira Insyaallah dan
untuk memulai Komunikasi itu walaupun
misalnya asalnya ee mas bagasnya tidak
menjawab kita bicara aja terus gitu ya
Iya dan itu nanti suatu waktu kita akan
sudah mulai
mendeteksi anak suka ini sukanya apa
Lalu pada saat kapan dia bereaksi dia
sebenarnya membutuhkan seseorang untuk
ngobrol juga ya P tapi sebetulnya
harusnya ada orang yang meminta maaf
kepada dia tapi kan tidak ada Iya
tinggal sekarang kita minta ke
dia dik Bagas Maafkan lah semua
orang-orang yang membuat kamu seperti
ini kalau bisa itu
ee keluar dari ee diri dia dan
Insyaallah k itu bisa dia lakukan Dia
akan terbebas sebenarnya ini momentum
bagus ya Pak mau masuk Ramadan mungkin
kalau ibu Nurhayati bisa bicara dengan
adiknya Iya Ayo deh kita maaf-maafan
bareng-barengan gitu ya dan terutama
kita selamatkan anak ini Iya betul yang
tidak ada itu adalah
ee rasa memiliki keponakan ini secara
sungguh-sungguh yang ada hanya sampai ke
pesta tadi Ba Nikah terus urusan anak
itu jadi apa kan kadang-kadang sering
masih ada omongan seperti jangan urus
anakku ini ini tanggung jawab kalau
masih ada seperti begitu H orang seperti
itu jahil karena sejak tanggal
ee 25 Agustus tahun
1990 urusan anak bukan hanya menjadi
urusan domestik atau orang tua tapi
menjadi urusan publik yang kemudian
dikuatkan melalui undang-undang
Dasar Pasal 28b Ayat 2 lalu kemudian
dioperasionalkan melalui undang-undang
23 ya 2002 tentang perlindungan anak dan
mengalami perubahan dan sekarang dengan
ada fasilitas bermain ruang bermain anak
memastikan anak itu harusnya berkembang
gitu bunda ba baik salut kepada bu nurti
yang telah bisa mengaplikasikan sistem
kafalah ini ya Pak ya yang sudah peduli
dengan ponakannya Jangan putus harapan
Ibu nurti Semoga bisa menyelamatkan Eh
Bagas dan bisa tersenyum
lagi baik e mungkin p belum kita
berpisah ee seperti tadi yang Ondi juga
tanyakan ke Pak Hamid ee di Jeda tadi
idealnya tiap rpetra itu harus ada di
tiap kecamatankah kelurahanah dan
bagaimana dengan daerah-daerah padat
harapannya setiap fasilitas ruang
bermain RAM anak itu ada di RT baik agar
anak usia 5 tahun itu kan Bundanya kan
suka menyuapi itu Kalau bagus di ruang
ee bermain seperti di pentras musola k
atau ee di depan e
gangka tinggal Bagaimana kalau di daerah
itu tidak punya fasilitas ini butuh
keikhlasan orang
dewasa kalau untuk pesta ada yang
menikah kok kita bisa menutup ee Gang
untuk membangun ee tenda tapi kalau
untuk anak-anak kita bermain kok tidak
ada itu ee inisiatif kalau bisa Buatlah
car fre Day digang itu setiap minggu
misalnya sepakatlah hari Sabtu atau hari
Minggu di mana semua keluarga ada di
komplek atau di perumahan di mana
gang-gang itu ee
dibuat se nyaman mungkin seperti di ada
di Pasar Minggu itu Bunda Gang
siaga di atas gangnya itu ditanam ee
anggur agar ada merambat ada peneduh
lalu bawanya di taruh tikar
kemudian motor tidak boleh lewat
anakanak guling sana guling sini lalu
kemudian mereka punya kesempatan untuk
rekreasi makan di luar bersama Bundanya
bersama ayahandanya jadi tidak harus
keluar uang mahal tidak harus ke mana ke
Ragunan atau ke tempat-tempat rekreasi
depan rumah tapi
itu
membutuhkan kesedaran yang tinggi dari
Pak RT pak RW tetapi dukungan dari ayah
dan bunda misalnya bersepakat nih hari
Minggu selama hari Minggu kita diet
teknologi tidak ada gadget tidak ada TV
tidak ada
ee game G kita main di Gang kalau yang
tidak punya e fasilitas permanen jadi
tidak harus permanen juga Pak misalnya
pengelola musola nih siapkan kayak di
rumah saya tuh di depan rumah kan
tetanggaangga saya kan kontrakan
rumahnya ke kecil di rumah saya ada
halaman yang
diplur mereka main di situ buat PR di
situ cuma yang selalu saya ingatkan
gunakanlah bahasa Indonesia yang baik
dan benar sehingga tidak ada keluar
kata-kata yang saling merendahkan antar
sesama dan mereka selalu diawali kalau
mau datang salam atau tos jadi ada ee
rasa penerimaan dan mereka merasa Oh
boleh ya main di sini nah itu siapa yang
EE
berinisiatif kalau perintah
undang-undang Nomor 35 tahun
2014 di pasal 72 ada di ayat 2 poin G
menyediakan fasilitas sarana prasarana
yang membuat anak enjoy jadi setiap
rumah kita bisa saja jadi
rpetra sebelum menunggu
ada karvide Diang atau masjid yang ramah
anak atau musala di mana anak-anak Bisa
main demikian
Bunda Semoga apa yang saya sampaikan ini
kuncinya ada
pada kesediaan ayah dan bunda untuk
memberikan kesempatan kepada
anak-anaknya untuk bermain
aktif bebas dari permainan pasif dengan
permainan aktif
Insyaallah perkembangan anak baik dari
segi fisik mental
spiritual moral dan sosial anak itu
berkembang tapi akhirannya nanti kita
akan melihat
Apakah pengetahuan keterampilan sikap
yang kita berikan kepada anak kita baik
itu di rumah atau di sekolah itu akan
terlihat di mana mereka bermain demikian
selamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh Eh luar biasa iwananawat
penjelasan dari pahamait 45 tadi tentang
ruang bermain ramah anak Insyaallah kita
bertemu lagi minggu depan atau du minggu
lagi du minggu lagi dua minggu lagi baik
Insyaallah kita bertemu 2 minggu
mendatang ikhwan dan akhwat saya
nurfitri Taher dan juga genap kru undur
diri subhanakallahum wabihamdika Ashadu
alla ilaha illa anta astagfiruka wa
atubu ilaik wasalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
[Musik]
waalaikumam rasil
TV untuk Islam yang
satu