Antrian playlist

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif - Dr. Hamid Patilima

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Perlindungan Khusus - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Bapak Hamid Patilima || Penanganan Anak terhadap Perlindungan Khusus

Name: Bapak Hamid Patilima || Penanganan Anak terhadap Perlindungan Khusus
Uploaded: 2019-11-11T04:56:38Z
Description: Perlindungan Anak Edisi Senin, 11 November 2019 M 11 Rabiul Awwal 1441 H

Rasil TVDipublikasikan: 11 November 2019122 views

Perlindungan Anak Edisi Senin, 11 November 2019 M 11 Rabiul Awwal 1441 H Dipandu oleh Muhammad Fahri Ikhwan Akhwat Bisa Interaktif Di Sms/Wa 08…

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
rasil
TV untuk Islam yang
[Musik]
satu
sekarang hidup dengan hivids mereka
mengalami
eh
terisolasian lalu mereka mengalami
diskriminasi nah ini menjadi penting ah
ke depan Apa yang harus kita lakukan
otomatis
Ee Kita harus selalu mengkampanyekan
kalau bisa Hidup itu harus dengan hidup
yang EE menghindarkan larangan-larangan
dari Allah terutama ayah dan ibu yang
memiliki perilaku-perilaku
Ee tidak dikehendaki oleh nilai-nilai
agama dan nilai-nilai masyarakat kalau
bisa jauhkan hal-hal tersebut sehingga
kita mengharapkan memiliki anak-anak
yang berkualitas Tetapi kalau
terlanjur kita memiliki anak-anak
seperti
itu berilah mereka akses yang
seluas-luasnya terutama mereka mendapat
akses ke kesehatan pendidikan dan
bermain Begitu juga dengan kakek nenek
yang harus membesarkan anak-anak ini
begitu juga dengan paman Bibi Begitu
juga dengan tokoh masyarakat yang
mendapat amanah harus menampung
anak-anak ini tinggal di komunitas kita
kita terima mereka dengan ee lapang dada
dan kita hanya bermohon kepada Allah
semoga anak ini akan segera dibebaskan
dari penyakit
HIV dan AIDS yang dia alami
karena segala sesuatu penyakit itu oleh
beberapa Ustaz sudah disampaikan ada
Obatnya obatnya itu dari Allah kalau
salah satu obat yang perlu diterima oleh
anak kita itu adalah mereka diterima
dengan lapang dada e tinggal bersama
dengan komunitasnya bermain dengan
teman-teman sebaynya dan otomatis mereka
terakses ke layanan pendidikan layanan
kesehatan dan tempat bermain Siapa lagi
yang EE mampu menyediakan fasilitas
untuk anak-anak ini Kalau bukan kita itu
Bungi itu yang menjadi eh hal yang
menarik bagaimana ayah dan bunda
penanganan Ana dalam perliman khusus
terutama Ana dengan hivid ini perlu
mendapat perhatian kita bersama-sama
berarti di edukasi juga ee ke masyarakat
bahwa high itu tidak dengan mudah
menular gitu ya Iya yang menular highv
kan menular hanya melalui beberapa
perilaku yang otomatis tidak dikehendaki
oleh Allah dan masyarakat kalau kita
sudah ketahui ee ada ayah ibunya seperti
itu itu kan ee perbuatan dia dia yang
akan mempertanggungjawabkan kepada Allah
tinggal kita sebagai manusia yang
menjadi tetangganya kita menerima dia
Dan kita bermohon kepada Allah semoga ee
individu tersebut mendapat Hidayah
mungkin sebelum dia dijemput karena
penyakitnya yang belum diketemukan
obatnya tapi yang persoalan sekarang
adalah anak-anak yang ditinggalkan ini
mungkin dia masih memiliki beberapa hari
untuk hidup bersama lalu menikmati
hidupnya seperti yang dialami oleh
beberapa anak bung Fahri ada di sekitar
ee rumah sakit darmais atau Rumah Sakit
ee ee
RSCM ada satu rumah Singga yang
menampung anak-anak yang memiliki
penyakit ee Terminal penyakit Terminal
itu yang anak-anak yang mengalami sakit
kanker ah dia akan tinggal beberapa hari
itu ee Masa baktinya dia di dunia dia
tetap memiliki hak yang sama seperti
anak-anak yang EE lainnya Begitu juga
dengan anak-anak yang hidup dengan HIV
AIDS Justru dengan kita menerima mereka
ee akan menguatkan eeisnya mungkin ya
untuk bertahan lebih lama lagi dalam Iya
Insyaallah ee mungkin ee hormon-hormon
yang ada di dalam tubuh dia akan
bereaksi karena ee Dia ee diterima
begitu dengan ee dengan baik oleh
masyarakat karena kita enggak tahu usia
seseorang itu siapa tahu bisa sembuh
gitu ya Insyaallah Nah itu Bungi melaii
pertemuan hari ini terkait dengan
penanganan anak anak ee dalam
perlindungan khusus khususnya anak
dengan HIV AG ini yang harus kita dorong
ter terusmenerus terutama teman-teman
yang ada di Pulau Batam yang ada di
Jakarta yang ada di Banyuwangi atau yang
ada di Pontianak dan di e Sukabumi jadi
penting selanjutnya adalah anak korban
kekerasan fisik dan
atauis ini juga
e anak-anak seperti ini Bung Fari
sebetulnya Gampang sekali kita deteksi e
di lingkungan kita kalau di Jakarta
anak-anak Jakarta sangat beruntung
dengan programnya Gubernur Anis Baswedan
adanya rpetra dan di rpetra itu eh
ditambah satu layanan yaitu pos
pengaduan di pos pengaduan itu
eh
siapun yang menjadi korban kekerasan itu
diberi kelulasan untuk mengakses untuk
menceritakan dan di pos itu kan dilayani
oleh seorang psikolog tetapi poinnya
bukan itu bung Fari tapi poinnya kita
adalah kalau Bung fahi melihat di tempat
di mana kita tinggal di komunitas itu
ada anak suka
eh
membangkang suka
menentang suka eh agresif kepada
temannya Lalu suka iri suka dengki
anak-anak seperti ini sebetulnya mereka
adalah korban
kekerasan kalau kita sebagai orang
dewasa yang ada di sekitar anak itu
melihat anak seperti ini jangan Kita
Lawan karena dia sedang mau menyampaikan
kepada kita Pak tolong saya menjadi
seperti ini adalah korban kekerasan dari
orang dewasa yang di sekitar saya dengan
sekarang kita mengetahui ada anak yang
agresif suka mengganggu temannya suka
membully temannya suka mengolok-olok
temannya itu penanda bahwa anak itu
adalah korban kekerasan dari orang
dewasa di sekitar dia bisa saja adalah
ayah bisa saja Ibunya bisa saja tantenya
bisa saja
Omnya sekarang Bung Fari misalnya dia
ada di tempat bermain dia suka
mengganggu temannya Lalu anak itu kita
rendahkan martabatnya di tempat itu
tanpa kita memiliki kemampuan untuk
mengkritik anak itu di ruangan khusus
akhirnya anak itu bereaksi dan akan
melabel kita sebagai orang dewasa yang
juga akan menjadi pelaku kekerasan pada
dia ah sekarang kalau kita tahu sekarang
mfari terutama ayah dan ibu yang ada di
sekitar yang memiliki anak yang suka
diganggu oleh
temannya teman pengganggu itu kita harus
sambut dia dengan lapang dada dengan
senyum supaya dia
mulai membangun kepercayaan diri kepada
kita bahwa kita adalah orang yang
dikirimkan oleh Allah untuk
menyelamatkan anak ini agar
perilaku-perilaku agresif dia
perilaku-perilaku negatif dia itu akan
segera berakhir mungkin agak sedikit
sulit ya bagi kita Karang kita suka
jengkel juga kalau menghadap seperti itu
ya P karena kita tidak memiliki ilmunya
ah sekarang melalui pertemuan hari ini
pengetahuan berarti harus dilengkapi
dengan keterampilan untuk menghadapi
anak ini keterampilan yang diberikan
oleh Rasulullah adalah bagaimana kita
segera ee menyambut anak ini dengan ee
suka duka lalu yang paling akhir adalah
sikap Bagaimana sikap kita kepada anak
ini yaitu kita harus memberikan pemaafan
tapi lebih sabar itu menjadi utama untuk
menangani anak ini kalau kita sudah
memiliki pengetahuan keterampilan
pengetahuan yang saya maksud tadi Kalau
ada yang agresif itu berarti penanda
anak ini adalah korban kekerasan itu
bisa
dicek pasti dia pernah direndahkan
martabat maka Allah memberikan isyarat
kepada
kita kalau ada ibumu di rumah lalu dia
menyuruhmu kamu tidak boleh membentak
dan berkata ah nah pertanyaan sekarang
siapa yang menginvestasikan kata ah itu
kepada anak kalau bukan orang dewasa
atau orang tua berkata ah saja kepada
anak itu tidak dibenarkan karena
merendahkan martabat anak ah sekarang
kita sedang melihat di depan kita ini
ada anak berkata-kata kasar Oh kebun
binatang keluar kata-kata jorok yang
sering didengar dari ayah ibunya Itu
keluar itu penanda anak ini adalah
korban kekerasan dan kita sebagai orang
yang mendengarkan anak seperti itu atau
melihat anak seperti itu itu berarti
ladang amal buat kita untuk
menyelamatkan anak ini siapa lagi yang
akan menyelamatkan kalau kita membentak
dia langsung kita masuk list dari sianak
itu sebagai pelaku kekerasan dan kalau
dia ee kalau dia melaporkan ke polisi
sebetulnya polisi bisa menenttut karena
ada undang-undangnya di undang-undang 35
2014 tentang perlindungan anak itu bung
Fari jadi
eh ayah ibu yang ada di rumah kakek
nenek Pak RT pak RW Ini kesempatan bagi
kita untuk mendeteksi bagaimana kita
menangani anak-anak dalam perungan
khusus salah satunya anak korban
ee kekerasan fisik atau psihis psihis
itu sebenarnya gampang Bung farim untuk
melihat kalau kita suruh anak itu
ee melawan ah itu dia hm itu se Gis
kalau misalkan dia tidak mau ikutin apa
yang kata- kita Git Iya ada dulu
sebetulnya itu korban kekerasan H dan
ini kalau kita tidak segera tangani
akhirnya akan menjadi beban dan
lama-kelamaan dia akan mendapat stigma
dari orang dewasa lainnya bahwa dia
adalah orang yang suka membangkang
padahal sebetulnya dia membangkang
kepada orang lain itu dia sedang memberi
pesan kepada orang yang ada di
sekitarnya Tolong selamatkan aku ah
Siapa yang bisa memulai ini Bung Fari
Kalau bukan kita yang hari ini
Insyaallah melalui siaran ini kita dapat
informasi yang menarik selanjutnya Bung
Fari ini yang menjadi
ee
penting penanganan anak dalam
perlindungan khusus anak penyandang
disabilitas masih
ee banyak anak-anak yang mengalami
disabilitas Ini mendapat perlakuan yang
tidak layak mereka lebih banyak
ee masih disembunyikan di belakang ee
pintu iya ah Bagaimana nih caranya kita
harus menangani anak-anak padahal
anak-anak ini kan dia harus mengetahui
dunia luar betul Siapa yang harus
memperkenalkan dunia luar ini kalau
bukan ayah ibunya kakek nenek dan Paman
Bibi untuk itu ayah ibu yang masih
meninggalkan anak-anak yang disabilitas
di belakang
pintu berilah kesempatan kepada mereka
untuk keluar dari belakang pintu untuk
mengakses fasilitas layanan bermain
sekarang pemerintah melalui Kementerian
pemberian perempuan dan Penang anak itu
telah
ee mengaudit ruang bermain anak salah
satu item ee ruang audit ee salah satu
ruang bermain ramah anak itu adanya
fasilitas untuk anak disabilitas dari
pintu akses
toilet lalu perabot permainan itu
lengkap sesuaikan dengan disabilitas Iya
nah sekarang siapa yang akan menggunakan
fasilitas itu kalau bukan anak-anak yang
EE disabilitas kalau kita tidak beri
akses kepada mereka akhirnya akan
mubajir
Coba bayangkan bungfari betapa baiknya
negara ini kepada anak-anak yang
disabilitas coba lihat bandara sudah ada
hotel-hotel lalu fasilitas umum
jalan-jalan Lalu ada beberapa taksi
sekarang Eh bluebd itu sudah ada layanan
untuk disabilitas itu menandakan
bahwa individu individu atau anak-anak
yang hidup dengan
disabilitas harus dia di beri akses ke
luar Min salah satunya mengakses
fasilitas bermain RAM anak melalui
fasilitas bermain RAM anak itu
Insyaallah teman-temannya yang bukan
disabilitas mendapat kesempatan untuk
belajar bagaimana nih berteman dengan
anak-anak
disabilitas kalau anak-anak disabilitas
itu misalnya ringan tangan
berarti Anan disabilitas berarti
bagaimana dia harus menghindar tapi
bukan harus melawanah kalau ini sudah
dipersiapkan berarti ini menjadi
tantangan bungfari bagaimana ayah ibu
yang tidak mendapat amanah menangani
anak disabilitas berarti bagaimana ayah
ibu harus memberikan keleluasaan kepada
anak-anak kita untuk bermain dengan
anak-anak
disabilitas yang selanjutnya adalah
akses ke layanan kesehatan sekarang
bungfari layanan kesehatan
itu Puskesmas untuk mendapatkan ee
pengakuan sebagai Puskesmas Rama anak
itu dia harus memiliki layanan akses
disabilitasah kalau kita tidak
memanfaatkan ini siapa yang akan
menggunakan begitu juga dengan ke
sekolah Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan itu sudah mengukuhkan sekolah
inklusi ah tinggal persoalannya adalah
ada pada orang
tua kakek nenek Paman Bibi untuk terus
mendorong Bagaimana keponakan cucunya
dan anaknya itu yang hidup dengan ee
disabilitas itu harus terakses keluar H
karena harapannya anak-anak ini dia
mendapatkan habilitasi habilitasi itu
adalah lah sesuatu yang dia belum mampu
lakukan dan akhirnya dia
[Musik]
diampingi lalu dia diberi ee petunjuk
dan dia akhirnya mengikuti dan berhasil
itu mengfari dia semacam mendapatkan
sesuatu
ee yang sangat istimewa misalnya dia
belum bisa menyuap dengan sendok dan dia
berhasil itu dia akan ulangi
terus-menerus dan dia sangat senang
itu yang bisa kita lakukan Nah sekarang
juga ada satu kebijakan dari pemerintah
anak-anak dengan disabilitas itu
1% mendapat kesempatan untuk menjadi
calon pegawai negeri sipil atau kerja di
swasta kalau sejak dari hari ini
anak-anak ini tetap tinggal di balik
pintu pintu bagaimana mereka
ee akan mampu
ee membantu diri
dia kalau tidak kita akseskan untuk itu
ayah ibu kakek nenek yang mendapat
amanah mendampingi anak dengan
disabilitas ini mereka tidak butuh
bantuan kita tetapi mereka butuh
fasilitas dari kita Fasilitas apa saja
fasilitas mengakseskan ke tempat bermain
ke sekolah dan ke layanan kesehatan itu
bung Fari yang item ke 13 lalu yang 14
sekarang adalah anak korban perlakuan
salah dan penelantaran bagaimana kita
menangani ini Bung Farid ini menjadi
catatan
penting anak-anak
dari ayah ibunya sebagai pekerja swasta
maupun pemerintah selama 8 jam anak-anak
itu mengalami
penelantaran untuk itu beberapa Bupati
walikota dan beberapa kantor swasta itu
sudah memiliki program tempat penitipan
anak untuk apa untuk memastikan
anak-anak ini jangan sampai terlantar
karena belakangan anak-anak itu
didampingi atau diasuh oleh
mereka-mereka yang tidak memiliki e
pengetahuan yang banyak ini yang menarik
Bung Fari hasil temuan saya selama
melakukan audit ruang
bermain Salah satu syarat eh ruang
bermain ramah anak itu
adalah bebas dari
preman
tetapi ternyata hasil temuan saya itu
ada yang lebih galak dari preman Oh ada
juga ya terhadap anak-anak Siapa itu
mereka adalah kakek nenek yang mend
mendampingi cucunya bermain Oh justru
pakai Jadi anak itu ditarik-tarik karena
mereka tidak memiliki pemahaman yang
luas bagaimana Harus ee menangani anak
ini karena Dulu mereka pernah jadi kakek
pernah jadi ayah mereka juga melakukan
penelantaran kepada ee e anaknya lalu
sekarang mereka sudah tidak bekerja lalu
diberi amanah oleh
eh ayah ibu dari cucunya ini untuk
menyerahkan kepada kakek nenek eh justru
kakek neneknya lebih preman dari e
preman ini menjadi menarik ini bungari
jadi double anak itu sudah terlantar
ditinggalkan oleh ayah ibunya untuk
bekerja eh dia ditangani oleh orang yang
tidak berkuat kualitas Kenapa ini saya
tekankan
buungfari memang ada niat baik untuk
mendampingi anak tapi niat baik itu
tidak cukup kalau tidak
diikuti oleh pengetahuan keterampilan
dan sikap untuk menangani anak memang
ada ee
idiom-idiom yang diperkenalkan ah dulu
aja kita tangani anak itu dengan ee
kekerasan dia tetap hidup oh itu dulu
sekarang ada lagi J beda lagi sejak
tahun '9 tapi sebetulnya ee Konvensi
hanak yang disepakati oleh 109 kepala
negara itu sebetulnya melanjutkan apa
yang sudah diperjuangkan oleh Rasulullah
bagaimana Harus meninggikan martabat
anak ah terkait dengan anak
yang menjadi korban penelantaran atau
perlakuan salah oleh orang tua ini ini
dia harus ditangani oleh orang-orang
yang berkualitas salah satunya memang
kakek nenek yang mendapat amanah tapi
sebelum mau menangani anak itu harus
kita deteksi kakek neneknya punya
ee bakat pelaku kekerasan tidak kepada
anak kalau ada Kenapa kita harus
serahkan anak negara kepada seorang yang
berperilaku negatif kepada generasi yang
akan datang khawatirnya kalau tetap dia
mengalami kekerasan dia penelantaran
akhirnya rugi negara iniah melalui
pertemuan hari ini Bung Fi kalau ada
kakek nenek yang pernah melakukan
kekerasan kepada cucunya segera minta
maaf kepada cucunya agar cucunya itu
tidak menjadi individu-individu yang
memiliki
eh jiwa pemberontak melawan agresif itu
bung Fari tapi ada empat item yang
termasuk anak yang terlibat dalam
penelantaran yang terakhir anak dengan
berlaku sosial menyimpang ini poin yang
terakhir ini ini yang menjadi menarik
bungari anak-anak ini Ini udah kumpulan
dari pengabaian ee orang tua akhirnya
dia memiliki perilaku menyimpang seperti
e anak yang tergabung di ee grup Pang
Iya atau anak yang dia harus hidup di
jalanan dia akhirnya memiliki
perilaku-perilaku menyimpang secara
sosial dan ini kalau tidak ditangani
dengan baik mereka akan menghadapi
masalah untuk itu marilah melalui
pertemuan hari ini kita harus
melapangkan dada menyambut anak-anak ini
dengan
sukacita sehingga mereka menganggap kita
sebagai individu yang mampu membantu
minimal
memberikan informasi kepada mereka yang
hal-hal yang positif bukan justru
me meicingkan mata merendahkan martabat
mereka akhirnya mereka
akan mencari kepada siapa lagi yang akan
menerima mereka Kalau bukan kita itu
mungkin Bu demikian Semoga apa yang kita
sampaikan hari ini sampai ke hati-hati
yang lembut semakin lembut lagi untuk
menyelamatkan anak-anak yang ada dalam
perlindungan khusus ada 15 item dan
negara sangat baik sudah memberikan atau
menerbitkan undang-undang dan peraturan
pemerintah tinggal masyarakatnya di
dalamnya adalah ayah ibu kakek nenek
Paman Bibi Pak RT pak RW lalu toko
budaya untuk segera turun tangan dengan
hati yang
lembut dengan pengetahuan yang
komprehensif keterampilan berbicara
dengan anak dengan lemah lembut dan
otomatis sikap untuk meninggikan
martabat mereka demikian asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh demikian ikhwan dan akhwat
eh Perlindungan Anak untuk ee dengan
tema penanganan anak dalam perlindungan
khusus ini lanjutan yang minggu yang
lalu Pak Hamid ya Ada 15 poin yang tadi
disampaikan Yang pertama mengenai anak
dalam situasi darurat anak yang
berhadapan dengan hukum anak yang
dieksploitasi secara ekonomi dan atau
secara seksual anak yang menjadi korban
pornografi anak korban penculikan
penjualan dan atau perdagangan anak
korban kejahatan seksual anak korban
jaringan terorisme anak-anak yang
menjadi korban stigmatisasi dan
pelabelan terkait dengan kondisi orang
tuanya dan juga anak dari kelompok
minoritas dan terisolasi anak yang
menjadi korban penyalahgunaan narkotika
alkohol psikoteraptika dan zat adiktif
lainnya anak dengan HIV atau AIDS anak
korban kekerasan fisik dan atau psikis
anak penyandang disabilitas anak korban
perlakuan salah dan
penelantaran anak dengan perilaku sosial
menyimpang kita harus peduli terhadap
anak-anak dengan perilaku seperti itu
pakamid ya bukan Malah
memicingkan mata dan abaikan semuanya
itu malah memperparah keadaan tersebut
Pit ya jadi Insyaallah eh dengan acara
ini kita menjadi melek Dan Kita paham
atas ee Apa yang harus kita lakukan
terhadap anak-anak yang
memiliki apa namanya Memiliki
keterbatasan perlindungan kita perlu
perlindungan khusus kepada mereka pamid
dan
eh kita akhiri perjumpaan kita di hari
ini Terima kasih atas kebersamaannya dan
semoga apa yang disampaikan dapat
menambah wawasan dan ilmu kita untuk
lebih puli lagi kepada anak-anak kita
Ian awat saya Fah temanii dan juga an
pamit subhanakallahum wabihamdika asadu
Alla ilahailla Anta astagfiruka waubu
wasalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh
[Musik]
Waalaikumsalam