Antrian playlist

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif - Dr. Hamid Patilima

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Perlindungan Khusus - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Dr. Hamid Patilima, M.Si.P. || Laporan Assessment

Name: Dr. Hamid Patilima, M.Si.P. || Laporan Assessment
Uploaded: 2022-07-18T04:41:35Z
Description: Perlindungan Anak Narasumber : Dr. Hamid Patilima Host : Nuning Purnamaningsih Edisi Senin, 18 Juli 2022 Like, subscribe, share, and comment untuk membangun Channel Rasil TV Instagram Rasil TV : h

Rasil TVDipublikasikan: 18 Juli 2022456 views

Perlindungan Anak Narasumber : Dr. Hamid Patilima Host : Nuning Purnamaningsih Edisi Senin, 18 Juli 2022 Like, subscribe, share, and comment untuk membangun Channel Rasil TV Instagram Rasil TV : https://www.instagram.com/rasiltv Download Aplikasi Android Rasil https://play.google.com/store/apps/details?id=id.radi…

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Musik]
[Musik]
braasil
[Musik]
TV
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh ikhwan akhwat
rahimakumullah syukur alhamdulillah ya
kita
dikaruniai Rahmat Hidayah dan juga
kesempatan pada pagi ini untuk berada di
ruang yang sama di Radio Silaturahim
yang mudah-mudahan akan mempersuasu kita
menjadi hamba-hamba Allah yang jauh
lebih bermanfaat dan menghadirkan
kesempatan-kesempatan yang lain untuk
mendapatkan Rida Allah dan
ampunannya tidak lupa tentu saja salam
selawat kita lantunkan kepada kekasih
kita junjungan umat Muhammad Rasulullah
Sallallahu Alaihi Wasallam beserta
keluarga dan kerabatnya Insyaallah ya
kita semua dipertemukan di saat-saat
yang sangat sangat kita rindukan di
Yaumil akhir ikhwan akhwat seperti
biasanya untuk
hari seninsenin tertentu di dalam setiap
bulannya hadir acara yang diharapkan
juga membuat kita mampu menjadi
orang-orang yang bisa membina menjaga
menjadikan anak-anak Tunas Bangsa
menjadi harapan Indonesia dan Dr hamidti
MS sudah hadir di sini asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam Apa kabar bunda
Alhamdulillah dan bersyukur sekali bisa
hadir kembali di sini setelah terbang
melayang entah ke mana saja di Indonesia
demi
ee apa-apa yang membuat Indonesia
menjadi lebih bercahaya hari ini kita
akan bahas terkait dengan eh laporan
assesmen ini tema tema terakhir terkait
dengan
assesmen laporan assesment ini penting
sekali untuk kita pahami
agar ya kita tidak tahu apa yang akan
kita hadapi yang akan kita lewati ke
depan kalau banyak hal yang bisa kita
serap sebelumnya Insyaallah langkah kita
juga semakin ringan Sebelumnya saya
ingin menyapa teman-teman pendengar
tercinta silaturahim bukan hanya di
Jakarta tapi juga di Semarang di
Yogyakarta kemudian juga di Bondowoso
dan radio Suara Habibullah di Banyuwangi
kemudian Almas FM di Magelang dan juga
Latansa di Sukabumi serta Sela FM di
Batam dan Madina di Pontianak serta
rasal di Palembang mudah-mudahan Apa
yang akan kita simak hadir di acara kita
Perlindungan Anak kali ini bahasannya
istimewa adalah tentang laporan
assesment akan membuat kita semakin
paham pak Hamid silakan Baik terima
kasih Kasih Bunda
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam pendengar radio rasil di
mana saja berada terutama yang ada di
kota
Batam Kota Palembang Kota puntianak di
cabot
tabek Kota
Sukabumi kota
semangrang kota Magelang
yyakarta buusu dan Bany
Insyaallah hari ini Bunda kita akan
membahas tema terakhir terkait dengan
laporan
asesmen pertumbuhan dan perkembangan
anak kita lihat ini menjadi satu tema
yang berharap terutama bagi ayah dan
bunda yang masih
memiliki
anak balita terutama yang dibawah usia 8
tahun berharap nih laporan yang dibuat
oleh ayah dan
bunda dapat dijadikan rujukan oleh guru
lanjut di sekolah kebayang Bunda
kalau anak itu masuk kelas baru kelas
baru berarti
Paud atau TK kelas baru di SD atau kelas
baru di SMP kelas 7 atau kelas
eh 10 di level SMA atau
SMK jadi guru itu
langsung melihat dulu apa yang
di laporkan oleh ayah dan bunda sehingga
ini akan memudahkan bagi setiap guru
apalagi sekarang
ee Bunda Nun dengan pendekatan yang
akhir ini he anak sebagai pusat guru
sebagai
fasilitator berangkat dari informasi
yang diberikan oleh ayah oleh
Bunda guru minimal sudah memiliki
informasi yang akurat he
reliabel validitasnya Tinggi karena
bersumber dari ee instrumen yang
benar-benar hidup sehari-hari dengan
anak yaitu ayah dan
bundanya kalau ini sudah menjadi
kebutuhan dan Sudah
menjadi kebiasaan sehari-hari dari
setiap orang tua yang memiliki anak
Insyaallah anak-anak yang ada di depan
mereka itu ee mereka tidak perlu ee
khawatir karena semua rekamannya itu ada
pada ayah dan bunda ah Bagaimana dengan
ayah anda dan Bunda yang telah mengikuti
tema ini sejak beberapa minggu yang lalu
dan hari ini
kita tutup dengan membuat sebuah
analisis dan hasil analisis ini yang
kemudian dituangkan dalam laporan
asesmen perkembangan
anak sebelum kita menyusun sebuah
laporan itu ada empat hal yang harus di
perhatikan pertama pada saat kita mau
menulis laporan itu kita harus
memperhatikan prinsip
noniskriminasi jadi semua catatan yang
akan kita buat itu
benar-benar kita harus memperhatikan
apakah ada hal-hal yang membuat anak
kita nanti ee dia merasa tersisihkan
atau merasa terendahkan martabatnya
karena laporan kita n ini perlu harus
penuh kehati-hatian dengan rumus kita
gunakan rumus selalu Bunda Nuni kalau
yang terbaik itu selalu kita beri pin
atau bintang tapi kalau ada hal-hal yang
perlu
ditindaklanjuti atau perlu
dikoreksi itu yang kita garis bawahi ah
dengan prinsip non diskriminasi ini
benar-benar kita harus memilih kata di
dalam sebuah laporan lalu kemudian
memilih gambar untuk melengkapi laporan
kita agar semakin hidup kemudian
ee memberi catatan juga penuh
kehati-hatian karena jangan sampai ayah
dan Bu Bunda tergelincir di dalam
membuat sebuah pernyataan yang kemudian
pernyataan itu membuat anak kita
merasa terendahkan berkata ah saja bunda
Nuning itu sangat menyakitkan apalagi
ini tulisan atau laporan dari ayah dan
bunda untuk diaah ini menjadi e catatan
penting yang pertama itu harus
diperhatikan menjadi
asas atau menjadi prin pertama di dalam
kita membuat sebuah laporan jadi
pemilihan diksi pemilihan kata pemilihan
kalimat lalu kemudian makna yang
tersembunyi yang tersirat di dalam e
setiap kalimat yang kita buat itu
benar-benar harus benar-benar terpilih
ini menjadi
penting agar apa
bundaun mereka yang akan
melaporkan tulisan kita tentang anak
kita itu benar-benar segera terbuka
pengetahuannya dan tidak ada
ee Seberkas atau telintas pun untuk
me rendahkan anak kita itu tidak ada
karena laporannya benar-benar dibuat ee
sangat memperhatikan ee prinsip
nondiskriminasi itu yang pertama lalu
yang kedua
ini yang mengetahui tentang anak kita
dari bangun tidur lalu kemudian tidur
kembali adalah Ayah dan Bunda itu
sendiri sebagai pendidik pertama dan
utama itu kan kita mengetahui dalam
menyusun laporan nanti selalu
memperhatikan kepentingan terbaik bagi
anak Wah kepentingan terbaik bagi anak
dari
hasil pengamatan kita selama
ini kemudian kita sedikit melakukan
wawancara lalu kemudian kita
menggunakan asesmen 360 untuk meng-cross
Cheek
dari gurunya
dari keluarga besar kakek nenek Paman
Bibi Kemudian dari adiknya
lalu
teman-temannya lalu guru yang selama
ini yang melanjutkan kegiatan-kegiatan
kita di rumah itu juga kita perlu ee
mintai Keterangan atau informasi terkait
dengan anak kita nah ini informasi ini
juga benarbenar kita pertimbangkan pada
saat kita menyusun laporan ini Bunda
Nuning lalu kemudian
yang terakhir itu kan kita membahas
asesmen digital Iya yang kemudian semua
rekaman video rekaman foto lalu kemudian
ada catatan-catatan yang kita buat dan
itu terekam dalam ee dokumen elektronik
yang kemudian itu bisa kita Panggil
Kapan saja itu juga menjadi bahan
pertimbangan bagi kita untuk menuliskan
laporan Ini akhirnya Bunda Nuning kita
akan sangat
ee
komprehensif teliti lalu kemudian selalu
ada di ujungnya itu memperhatikan
kepentingan anak kita karena yang akan
menjalankan kehidupan anak
kita
sehari-hari saat kini maupun yang masih
akan datang anak kita sendiri berkat
dengan laporan yang kita buat dan ini
yang dijadikan dasar nanti bagi
guru-guru lanjut di sekolah yang saya
sebutkan tadi Insyaallah akan membantu
itu prinsip yang kedua kepentingan
terbaik bagi anak ah yang ketiga ini ini
yang kemudian yang harus diperhatikan di
sebuah laporan yang akan kita buat
terkait dengan anak kita pertama adalah
bunding terkait dengan ke kangsungan
hidup anak di laporan itu kita harus
detailkan Apakah selama anak terutama di
bawah usia 8 tahun itu pernah Enggak dia
mengalami perendahan
martabat oleh siap pun termasuk ayah
ibunya berkataah saja itu juga harus
kita ee informasikan Dan itu menjadi
dasar bagi ayah ibu untuk meminta maaf
kepada anak
melakukan perendahan dan informasi itu
juga
Ee kita ketahui respon dari anak itu
seperti apa dia memaafkan Ayah memaafkan
ibunya yang telah meminta maaf karena e
mengeluarkan kata-kata ah apalagi sampai
detail mencubit menjolek atau intinya
adalah anak itu merasa terendahkan
martabatnya kalau anak sudah pernah
terhendahkan martabatnya itu berarti
kehidupannya dia sudah terganggu Bunda
Ning dan itu tidak akan
ee apa seimbang bila anak itu sendiri
belum memaafkan orang-orang yang pernah
menyakiti ini jadi catatan juga Ayah dan
Bunda
yang mungkin tidak ada niat tetapi
faktanya nya anak kita pernah mengalami
kekerasan Jalan satu-satunya Bunda
nening kita harus memeluk merangkul dan
bisikan ke telinganya meminta maaf dan
terkait dengan prinsip ini kalau bisa
juga kita informasikan Apa respon balik
dari anak kita setelah kita meminta maaf
itu juga harus ada di Catatan Kecil
tidak harus diungkapkan secara detail
tapi intinya si anak tidak ada
dendam yang kemudian dendam itu yang
membuat dia trauma atau dia mau mencari
keseimbangan diri untuk merendahkan
orang lain ini jadi menarik Bunda Nuning
dan itu
sebetulnya
kita dapat saksikan di lapangan pada
saat kita mengamati aspek perkembangan
ee Pis anak apa Apakah dia itu mudah
marah atau mudah merendahkan orang lain
kalau itu ada di lapangan Bunda Nuning
itu berarti anak kita pernah terendahkan
nah ini Jadi kita tolong catat baik-baik
hal
tersebut itu yang pertama dari yang
ketiga yang kedua
terkait pertumbuhannya
jadi buat laporan terkait dengan ee anak
kita merujuk pada KMS bunduning masih
punya KMS anak-anaknya di rumah kartu
menuju sehat yang kita bawa setiap bulan
ke Posyandu untuk
mengecek apakah naik atau apakah
tingginya bertambah atau ee berat
badannya turun yang kemudian sekarang
bening musuh
yang dikomandoi oleh Wapres itu stunting
ini kalau kita Telusuri itu sebetulnya
kita akan tahu tentang pertama Bunda
Nuning sehari-hari anak kita itu makan
makanan karya dari Bundanya atau dari
mana itu kalau ada laporan sedetail itu
di laporan asesmen anak bunda Nuning
kita akan tahu itu anak itu kalau dia
sakit apa itu tercatat semua dia minum
air apa minum soda minum apa yang instan
lalu makan makanan yang instan itu semua
akan
diketahui prinsip ini juga penting juga
harus kita
ee jadikan dasar untuk menyusun laporan
yang kemudian juga
kan Bunda Nuning kita pengin setiap doa
yang keluar dari mulut anak kita itu
diijabah oleh Allah itu tergantung dari
apa Bunda Ning apa yang dia makan
jadi kehalalan dan ketiban dari makanan
yang diasup atau yang terserap melalui
mulut anak itu
benar-benar kita tahu
sumbernya itu kalau ada di laporan
asesmen dimiliki oleh seorang anak bunda
Nuning kita akan
tahu apakah anak ini berperilaku positif
selalu atau ada yang negatif itu kita
bisa cek dari sumber ee makanan minuman
yang diberikan oleh ayah dan ibu yang
kejelasan uangnya itu benar-benar jelas
Bagaimana kalau yang tidak jelas B
Nuning
boleh juga sekali-sekali di laporan itu
kita garis bawahi kan selalu pakai PIN
atau garis bawahi kalau perlu diabilo
stabilo ini dulu anak ini pernah dikasih
uang Eh dikasih makan yang uangnya dari
hasil apa tuh
itu Tapi jujur sekarang ini mungkin
untuk yang masih punya balita dan ke
atas masih bisa melakukan untuk yang
Sudah Terlambat ohoh ah minta maaf saja
minta maaf saja ya supaya itu tidak
tercermin dari
ee perilaku anak itu sendiri jadi
bagaimanapun pasti kita pernah melakukan
kesalan Iya dan suka iseng-iseng tuh itu
akan berdampak ke nanti di aspek-aspek
tapi di laporan ini di aspek kedua
terkait dengan makanan ini penting tapi
yang kedua ini Bunda Nuning juga yang
akan mempengaruhi ee keseharian anak itu
pakaian anak he ah kita harus pastikan
pernah enggak anak kita itu mendapatkan
lungsuran dari kalau dia anak kedua
berarti dari kakaknya kakaknya atau dia
cucu pertama dapat lungsuran dari atau
ee cucu kedua dapat lungsuran dari cucu
pertama itu kadang-kadang suka barter
tuh pakaian-pakaian yang Ah ini kita
harus perlu tahu juga Apakah anak pernah
kita berikan
pakaian yang bekas atau mang benar-benar
semua asli dibeli untuk membantu ee
perkembangan ekonomi
negara juga kita harus karena pakaian
itu Bunda Nuning ee kulit terluar dari
seorang anak kalau anak itu nanti akan
terekam kok dia tidak percaya diri itu
bisa di telusuri sumbernya dari
pakaian Nah itu di catatan ini menjadi
penting Bunda Nuni
jadi
makanan pakaian ah yang ketiga buing
terkait dengan Apakah anak ini waktu
lahir memang langsung tinggal di rumah
ayah ibunya atau tinggal di rumah
kontrakan itu juga akan berdampak Ini
catatan bagi ayah ibu yang masih
ngontrak kalau bisa cari uang B ee
mumpung anak kita ee belum melewati usia
8 tahun itu kalau bisa sudah tinggal di
rumah eh yang sesungguhnya karena
dampaknya
itu ke kepercayaan diri anak Saat
ditanya Kamu tinggal di mana Nanti kalau
dia jawab Saya tinggal
di kontrakan ini minggu depan tanya lagi
sudah dipindah lagi jadi musuh anak itu
adalah kalau hasil riset saya
Itu waktu banjir sama pindah kontrakan
karena dia harus cari teman baru
lagi dan saat ada orang nanya dia tidak
mau sebut lagi dia tinggal di mana Iya
karena ada tanda kutip dia e Kok kamu
pindah melulu ya jadi penting untuk itu
e ayah ibu yang punya anak lalu belum
punya rumah berd ah supaya menteri ee
pekerjaan umum dan Perumahan Rakyat itu
memberikan DP 0% supaya bisa kita dapat
tapi jauh
tempatnya itu yang kedua ah yang ketiga
ini Bunda Nuning terkait dengan prinsip
yang ketiga bagian ketiga itu
perkembangan jadi ee pastikan ayah dan
bunda di di dalam laporan itu juga kita
harus memberikan informasi yang
sejelas-jelasnya bahwa setiap detik
setiap menit setiap jam itu anak kita
hanya mendapatkan asupan informasi yang
positif sedangkan kalau dia terpapar
informasi negatif Ayah dan Bunda itu
dengan segera memberikan informasi nak
kalau kamu mendapatkan informasi melihat
atau mendengar
kekerasan kekerasan dalam bentuk apa
saja itu hanya menjadi pengingat untuk
dirimu tapi tidak boleh diekspresikan
melalui mulut dan tanganmu itu nanti
akan merugikan dirimu itu selalu
diingatkan oleh ayah dan bunda itu yang
pertama yang kedua
kalau pernah terakses ke informasi
pornografi atau ke informasi intoleransi
budun sekarang kan ee banyak orang itu
terpengaruh oleh informasi pornografi
dan intoleransi nah ini bagaimana kalau
anak terakses itu selalu selalu Ayah dan
Bunda itu selalu mengingatkan itu nak
hanya ada di
ingatanmu tetapi jangan diekspresikan
karena itu akan merugikan dirimu jadi
itu yang ditekankan jadi si Ayah dan si
bunda kalau itu masuk ke dalam laporan
dan itu dikasih Bintang lalu digaris
bawahi bahwa selalu kalau ada hal-hal
misalnya Ayah dan Bunda kadang-kadang
suka marah-marah tuh ya di rumah ahah
itu si Ayah dan Bunda langsung
mengingatkan atau anak kita nonton di
televisi atau gadget atau lihat di jalan
Bunda Nuning kan selalu kita Temu
orang-orang itu suka memperlihatkan
kegarangannya atau anak kita melihat
temannya suka memukul temannya itu kan
bentuk bentuk kekerasan atau
mengeluarkan kata-kata yang tidak
mengenakkan anak kita selalu segera
diingatkan nah ini di laporan itu kalau
bisa tertuang Bunda Nuni he
karena kita rekamkan dari usia 0 sampai
8 tahun itu sangat lengkap itu yang
ketiga prinsip yang harus kita
perhatikan saat kita menyusul laporan
yang terakhir ini
adalah yang mengetahui segala sesuatu
yang kita mau laporkan itu adalah anak
kita sendiri bunda Nuni Jadi sebelum
kita mau menuliskan Kalau boleh kita
cross check lagi kepada anak kita supaya
dia tahu apa yang kita laporkan itu
benar-benar hasil dari ee bagian dari
diri dia bukan hasil EE penilaian dari
ayah dan ibu jadi tugas ayah dan ibu itu
melaporkan apa adanya
nah itu yang kemudian kita Cross Cheek
Kak Dek
ee Mas Mbak terserah tergantung cara
kita memanggil ee nama-nama kasih sayang
anak kita meskipun itu ee salah satu
bentuk
ee
diskriminasi kalau boleh itu panggil
nama anak itu sesuai dengan akte
kelahiran karena itu sudah melewati
proses potong kambing untuk anak laki
laki perempuan ekor ya perempuan untuk
sat ekor untuk perempuan nah ini menjadi
penting jadi prinsip-prinsip ini harus
di ketahui dan harus mulai disadari oleh
setiap ayah dan bunda yang memiliki anak
terutama yang di bawah usia 8 tahun yang
sudah lewat
Eh Boleh juga tapi yang saya tekankan
ini di bawah usia ee 8 tahun karena
%
per perkembangan enam aspek kecerdasan
anak itu benar-benar terbentuk di situ
ah sekarang apa kontennya apa isi dari
laporan yang ingin kita
buat pertama kita
menggunakan referensi yang terbaru yaitu
Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun
2022 tentang standar pendidikan nasional
itu ada di pasal 5
ee ada enam aspek perkembangan anak usia
dini ah enam aspek perkembangan ini kita
harus tuangkan dalam laporan Berarti ada
enam bagian Bunda Nuni Iya bagian
pertama
berarti
aspek yang terkait dengan nilai-nilai
agama dan nilai-nilai moral di sana
Bunda ayah mau menuliskan apa saja yang
terkait dengan anak kita nilai-nilai
agama itu
yang benar-benar kami ingin dorong itu
adalah
memastikan anak itu tanpak harus disuruh
dia sudah mau melakukan segala sesuatu
itu hanya karena Allah Allah
Masyaallah lalu kemudian dia merasa
selalu diawasi oleh Allah bagaimana kita
mendeskripsikan tentang hal ini di dalam
laporan
kita kalau itu tertangkap dalam satu
frame foto atau dalam satu video atau
dalam
satu proses pengamatan yang kita lakukan
terhadap anak kita
lalu
kemudian pada saat kita wawancara itu
ayah anda dan Bunda sudah selesai itu
berarti apa yang kita investasikan untuk
anak itu sudah terekam tertangkap oleh
anak kita
jadi tetapi itu memang untuk mencapai
ke hal yang sampai
ke pernyataan bahwa Bun aku melakukan
ini hanya karena Allah loh iya itu tidak
Sim Salabim ah itu prosesnya Bunda
Nuning sejak dari mengikrar untuk
merencanakan kelahiran sebuah anak itu
kita sudah mulai Berdoa lalu kemudian
saat dia di dalam kandungan itu semua
sudah berproses lalu kemudian Sampai
usia 8 tahun Nah itu laporan itu
terungkap kalau dengar azan tidak perlu
harus S susah dia langsung bergerak
bergak kalau ada PR tidak harus
diingatin oleh Bunda karena semua bunda
harus selalu ingatin Halo Mas hanya
karena Allah itu semua harus keluar dari
mulut Ayah dan Bunda untuk mendorong
anak itu dan itu pada laporan akhirnya
akan tergambar kalau itu
berhasil lum
seorang guru nanti yang akan menjadi
fasilitator untuk anak kita dia tidak
perlu susah-susah untuk mendorong dia
untuk melakukan kegiatan-kegiatan
keagamaan untuk rasa syukur kepada Allah
lalu dia selalu mengingat Apa yang
dilakukan oleh Rasulullah lalu oleh para
sahabat itu sudah
otomatis itu berarti keluar dari ayah
ibu yang hebat di bidang sppek agama itu
yang nilai-nilai agama bagaimana
dengan anak kita itu di frame laporan
terungkap dia selalu Bun ini punya aku
bukan ah dia selalu bertanya begitu
bunda Nuni he itu bertanda karakter
akhlak anak terkait dengan moral itu
tidak perlu kita harus susah paya karena
sudah terbentuk ya
yang milik dia saja dia selalu
konfirmasi bertanya kepada ayah atau
Kepada Bunda apalagi kalau yang bukan
bukan milik dia itu yang Kapan itu ee
negeri ini berisi anak ini anak yang
seperti itu semua laporan ini jadi
asesmen yang
benar-benar yang terungkap dari laporan
ayah dan ibu terhadap anak kita itu
terungkap
bahwa mau ke mana saja dia selalu minta
izin Iin mau memakai pakaian yang itu
pakaian dia selalu dia minta izin juga
kepada Bundanya karena di sana di
belakangnya Bundanya yang menyeterika
lalu
Bundanya
menyuci lalu yang paling penting itu
Bunda Nuning he sabun itu dibeli dari
uang dari mana juga anak itu
mengetahui untuk itu dia harus selalu
ada rasa berterima kasih kepada ayah dan
kepada Bundanya yang kemudian membuat
dia gagah menggunakan pakaian yang hari
ini dia pakai memakan makan makanan yang
dia makan meminum itu selalu ada dia
tahu ini bahwa ini milik aku tetapi dia
harus konfirmasi dulu ah itu kalau bisa
terekam di laporan itu itu yang bagian
pertama ah aspek yang kedua bund Nuning
terkait
dengan baru mulai digalakkan oleh
pemerintah ini
dulu mungkin kakek neneknya pernah ikut
Penataran P4 tapi hari ini Presiden Joko
Widodo Heeh melalui badan
ee Pancasila memastikan nilai-nilai
Pancasila itu harus tapi tidak hanya
dalam bentuk slogan iya sekarang ayah
dan bunda ada lima sila Bagaimana
mendeskripsikan praktik-praktik yang
dilakukan oleh anak kita sesuai dengan
sila Ketuhanan Yang Maha esaah itu jadi
ada itu wah gimana ini anak aku ini
sudah mempraktikkan tidak
pertanyaannya Ayah Bunda sudah pernah
enggak
mectohkan Nah itu juga harus Fair di
dalam laporan itu juga harus kita
ungkapkan jadi ada Opin berarti Bunda
sudah melakukannya Iya tinggal kita mau
menangkap nih atau Bunda tidak pernah
memberi contoh nilai-nilai yang ada
di sila ketuhanan yang maha esa kemudian
yang ada di sila kedua kemanusiaan yang
adil dan beradab ber kita Gambarkan itu
secara detail Apakah anak kita sudah
mampu melakukan keseharian dia Lalu
persatuan
Indonesia
kemudian apa-apa selalu
memusyawarahkan Silah keempat B yang
terakhir Sila keadilan sosial anak kita
semua itu
me coba berupaya Dia
ee mewujudkan itu semua atas bimbingan
dampingan kemudian contoh langsung dari
ayah
ibunya jadi menarik Bing kalau itu
terungkap di laporan laporan anak kita
bisa benar-benar menjadi sebuah laporan
yang lengkap dan orang yang akan membaca
laporan tentang anak kita dia tinggal
melihat mana ini yang sudah dikasih PIN
mana Yang Belum belum di garis bawahi
berarti yang garis bawahi ini harus
dioptimalkan yang sudah dapat pin bukan
otomatis dibiarkan harus tetap terus
dibina dibimbing supaya menjadi
fasilitator itu menjadi fasilitator yang
hebat lalu yang
ketiga perkembangan fisik motorik
perkembangan fisik motorik sejak dari
awal kami ee menyampaikan bahwa
Presiden dan DPR itu baru meluncurkan
undang-undang terbaru undang-undang
nomor 11 Tahun
2022 tentang keolahragaan di
sana inti dari undang-undang itu
berharap dari rumah-rumah kita akan
lahir para olahragawan yang
selalu
membanggakan karena lagu Indonesia Raya
di perdengarkan dan mereka menghormati
bendera Indonesia He merah putih seperti
yang kemarin di Singapura Bunda nening
yang juara kebayang Enggak itu itu
sebetulnya anak-anak yang keluar dari
rumah atau bukan dari rumah itu Bunda
Noni
Iyalah keluar dari ayah dan bunda yang
hebat yang hari ini Masyaallah itu sudah
diatur oleh undang-undangah untuk itu
coba ee e buka gadget coba ketik
undang-undang nomor 11 tahun 2012 Nah
kalau bisa Itu eh
2022 kalau bisa itu jadi referensi
untuk laporan asesmen anak kita terkait
dengan fisik motorik Iya lalu yang
keempat sekarang Bunda Nuning terkait
dengan kognitif kognitif ini kita minta
sekali-sekali atau terungkap bahwa
anak kita itu sudah mampu
menjelaskan proses sebuah sebutir telur
itu dari
mana anak sudah mampu menjelaskan
sebutir
beras apa proses sebuah pot bunga Iya
baru bagaimana penataan
halaman anak itu sudah mampu menjelaskan
itu kalau bisa itu terekam di laporan
kita kalau belum
berarti selama
ini rumah kita sebagai pusat
pembelajaran dan laboratorium untuk
pendidikan
anak benar-benar belum dioptimalkan oleh
kita bagaimana kita harus ungkapkan itu
semua di dalam laporan kita
sehingga anak kita itu dia mau keluar
dari rumah bund dan Nuning He masuk ke
kelas mata pelajaran apa saja itu semua
Dia akan lahap Iya
karenapa karena dia sudah berasal dari
ayah dan ibu yang selalu meningkatkan
kognitif ee perkembangan kognitif anak
dengan
memanfaatkan rumah sebagai pusat
pembelajaran dan sebagai laboratorium
bagi anak-anak ya bagi anak-anak mereka
nah ini yang keempat ini terekam jadi
dia sudah mampu membedakan
ee benda yang kecil besar kasar halus
tinggi rendah
warna aneka warna dia sudah tahu
nama-nama semua makhluk semua bentuk
semua benda proses profesi sebagaimana
Allah saat memperkenalkan Nabi Adam
kepada para malaikat itu yang kemudian
itu yang membedakan manusia dengan e
para malaikat manusia memiliki
pengetahuan yang komprehensif yang
langsung cipsnya itu sama Nabi Adam
dengan anak-anak kita di rumah itu sama
jadi
Tinggal bagaimana kita mempotensikan dan
itu semua apa yang menjadi ampuan anak
di bidang atau di aspek perkemban
kognitif itu itu terekam secara detail
dari
berbagai teknik yang kita sudah Uraikan
pada saat Melakukan asesmen pada anak
kita yang
kelima terkait dengan Bagaimana dengan
perkembangan bahasa anak kitaah
ituk ada potret gambar anak kita sedang
menggambar menulis tapi yang paling
menarik dia sudah mampu menuliskan moto
Terus apaagi kalau bund Nuni masih ingat
dulu enggak waktu masih kecil hobinya
apa namanya apa terus tapi enggak
ditulis karena enggak ada kepikiran
untuk membuat laporan As enggak waktu
dulu masih anak-anak kan kita suka nulis
tuh hobi terus apaagi itu itu
sebetulnya punc
kemampuan bahasa seorang
anak yang dia sudah tahu
e hobi itu apa terus jadi makna itu jadi
e lalu makna dia sudah tahu dan itu
kemudian bisa terungkap dalam karya
tulisah itu adalah puncak dari ee
kemampuan atau perkembangan bahasa anak
usia 8 tahun itu sudah banyak Dia
mungkin sudah bisa buat puisi atau
pantun atau
ee kalimat-kalimat pendek itu yang
kemudian
ee terkam kalau anak saya dia buat
proposal sejak usia kelas 3 SD he untuk
ee meminta sesuatu dari ayahnya uang
yang keluar dari kantung itu benar-benar
harus dia harus dapat
pertanggungjawabkan itu perkembangan
bahasa tapi perkembangan bahasa yang
yang paling penting itu adalah pada saat
dia bertutur kata dengan
ee se usia
dia di bawah usia dia di atas usia dia
dan orang dewasa Nah itu Bagaimana itu
kita dapat merekam itu semua dan itu
kemudian kita ceritakan di laporan kita
jadi kita tidak menilai kita
mendeskripsikan secara detail terkait
dengan bagaimana dia saat ber bicara
dengan seusia dia dengan anak kecil
dengan dewasa dengan anak kecil dengan
dewasa dan dengan ibunya dengan ee orang
asing jadi dia dengan orang asing dia
tidak khawatir Karena dia sudah memiliki
kepercayaan diri bahwa apa yang akan
meluncur dari mulut dia itu dapat
dipahami lalu dimengerti oleh lawan
bicaranya dan dia
saat mendengarkan apa apa disampaikan
oleh orang asing itu dia paham dan di
sana dia juga sudah dapat
eh memprotek diri apakah mudah untuk
menerima informasi itu semua itu semua
kalau
boleh tergambar di dalam laporan asesmen
anak kita yang terakhir ini bund adalah
terkait
dengan gambaran Apakah anak itu selalu
gembira lalu
bahagia lalu segala sesuatu kalau dia
pengin ingin memiliki tidak memaksa
tetapi dengan berbagai cara dia
menggunakan kemampuan bahasa dia dan
kemampuan kebaikan diri dia orang yang
dimintai itu tidak merasa
ee diminta gimana itu benar ini keren
banget tergambar pada anak kita jadi dia
tidak mudan meneteskan air mata dia
tidak cengeng saja juga sederhana
mungkin ya sama bundanya sama ayah ya
itu hal yang biasa ya tapi ini kok
agak unik apa yang kita dapat dari anak
kita karena semua itu kumpulan dari ee
proses yang sudah kita jaga sejak
sebelum dia direncanakan sudah
direncanakan pas di dalam kandungan pas
dia keluar itu semua sudah di dalam
takaran-takaran yang hanya Ayah dan
Bunda yang tahu
masallah Jadi itu semua lalu yang
terakhir
he perkembangan sosial Anak itu tidak
dapat ee dilihat pada diri anak itu
langsung tetapi harus praktiknya
bagaimana dia menjalin komunikasi dengan
temannya Apakah temannya suka mencari
dia atau bagaimana ya itu di ruang
bermain atau di luar halaman atau di
sekolah itu semua akan Terekam dan
akhirnya kesimpulannya Kita akan
mengetahui bahwa anak
kita memiliki keunggulan keunggulannya
itu hanya satu Bunda Nuni jadi tidak ada
orang unggul itu banyak keunggulan hanya
satu keunggulan tetapi keunggulan
ini didukung oleh berbagai kemampuan ah
kemampuan itu yang itu yang kemudian
akan terlihat anakku ini kayaknya unggul
di bidang ini tetapi dia mampu di bidang
ini Nah itu untuk memperkuat keunggulan
Dia kemudian ayah dan bunda
mengeluarkan rekomendasi rekomendasi
Untuk Ayah dan Bunda itu sendiri He lalu
rekomendasi untuk guru lanjut dan
akhirnya
Terbitlah laporan asesmen dari ayah dan
bunda untuk setiap anaknya dan itu yang
kemudian akan terlihat jelas
bahwa anak sebagai
pusat guru sebagai fasilitator termasuk
ayah dan bunda jadi sekarang Ayah dan
Bunda menjadi seorang fasilitator ya
menjadi fasilitator yang hebat itu
syaratnya harus memiliki pengetahuan
tentang perkembangan anak lalu memiliki
keterampilan minimal public speakingnya
bund Nuni lalu yang terakhir memiliki
empat sikap yang kemudian itu menjadi
prinsip pada saat penulisan laporan
demikian Bunda Nuning semoga ada yang
mau bertanya atau konfirmasi demikian
Iya terima kasih banyak banyak informasi
yang luar biasa telat telat tuh
maksudnya belum dari semua kita
melakukan itu sejak anak-anak di Golden
agids bisa jadi tapi sesuai dengan apa
yang tadi dibahas ini ada pertanyaan
dari eh hamba Allah tidak ada namanya
kalau sudah kelas 5 sekarang ini umurnya
kan sudah 11 tahun terus baru dimulai
apakah masih efektif pak Hamid Oke Baik
terima kasih Ayah dan Bunda yang
bertanya kita ee Anggaplah akan efektif
dan efisien
he bagaimana kita mengejar laporan yang
EE 11 tahun lewat kan yang mengetahui
tentang
keseharian anak kita adalah ayah dan
bunda Nah kita gunakan enam aspek tadi
itu kita coba mereka-reka menggambarkan
apa yang terjadi pada diri anak kita
dengan
catatan ada yang setiap aspek itu kita
kasih pin gambarannya Lalu ada yang
perlu kita garis bawahi yang garis
bawahi itu berarti ada hal-hal yang
kurang yang di situ yang perlu kita
optimalkan nanti lalu
kemudian pada saat usia Sekarang kita
mulai itu buat catatan jadi enggak ada
salahnya mulai tidak ada salahnya jadi
mulai kita coba rekam jadi gunakan
rekaman itu pertama pengamatan jadi kita
amati anak kita dari bangun sampai tidur
lagi he kemudian ising-ising sudah mulai
wawancara tanya-tanya dikit-dikit dengan
anak kita cari momen yang saat dia minta
uang atau Iya saat dia mau
ee meminta sesuatu atau ayah dan bunda
punya waktu bersama anak kita tanya di
ya di proses bertanya itu kita coba gali
dengan menggunakan enam aspek
perkembangan itu Apakah dia sudah mampu
tidak menjelaskan itu yang
EE kedua ah yang ketiga kita coba ee
mulai tanya ke temannya seusia dia di
bawah usia dia atau di atas usia dia
Lalu mulai tanya kepada Bagaimana
hubungan dia dengan kakeknya kakek
bagian Ayah Kak Kia bagian Bunda lalu ke
paman
bibinya lalu mulai juga sekali-sekali
sempatkan bertanya kepada ibu RT Iya
atau tetangga yang mengetahui tentang
anak kita 11 tahun itu berarti rekaman
Tetangga sudah banyak juga tentang anak
kita lalu guru kalau kita masih ada
kontak dengan guru paudnya atau guru
tk-nya sekali-sekali juga kita ee
bersilaturahim meminta gambaran tentang
anak kita dari apa yang dia ketahui
selama ini selama 4 jam setiap hari di e
PAUD sekarang sudah di kelas 5 Berarti
ada rekamannya Iya ada di e kepala
sekolah lalu guru senior yang menjadi
guru waktu anak kita kelas 1 SD kelas 2
kelas t kelas 4 itu semua terekam dengan
cantik dan menarik dan itu yang
kemudian ya kita bisa jadikan dasar saat
kita akan memfasilitasi anak kita kita
kurangnya di mana Dia nih kelebihannya
di mana Ini ini yang kemudian e
memudahkan kita Dan dengan kita memiliki
laporan yang lengkap
Insyaallah pada saat kita akan
mengeluarkan kata-kata itu tidak ada
kata-kata penghakiman terhadap anak kita
tetapi
hanya bernada dua
Iya kabar gembira dan peringatan dan itu
tugas kita Bunda Nuni dimix ya kalau
peringatan jangan peringatan melulu gitu
kabar gembira duluah berikan itu
Masyaallah Iya gitu bunda ini dari Tina
kalau mana tadi di dia cuek dan enggak
punya empati dia padahal sudah SMA Dia
perempuan jelas itu salah kami pasti
tapi masih Bisakah diupayakan dengan
diawali permintaan maaf kepadanya Coba
bantu narasinya dong Pak Hamid heoh baik
Wah ini menarik kalau sudah ada niat mau
memperbaiki ya memperbaiki untuk meminta
maaf ini kunci yang sangat penting H
cari waktu
ah sekarang sudah lewat Ya sudah mulai
masuk bukan sudah mulai masuk sekolah
harusnya
waktu waktu liburan
kemarin berdua atau bertiga bersama ayah
dan bunda
eh itu makan di luar ngobrol terus
mengawali pembicaraan lalu
sebetulnya kalau anak cuek itu berarti
dia sedang mengirim sinyal Ayah Bunda
bantu aku ajak aku ngobrol dan beri aku
kepercayaan
100% jangan ada hal-hal yang
di curigai terhadap diri aku nah untuk
itu Bunda sekali-sekali peluk anak kita
dari belakang Nah itu menarik lalu mulai
ngobrol jadi
ee buka komunikasi
seluas-luasnya
dan dari hasil bukaan Komunikasi itu
kita mulai masuk ke pintu awal membangun
kesepakatan tugas anak itu cuma satu
Bunda Nuni
lupa gitu ya tugas orang tua
mengingatkan minimal sehari Li kali
mulai Insyaallah itu kalau kita
ee sudah menyadari dan ingin mau
melakukan Kenapa tidak dan masih ada JAT
20% Tapi kebaikan-kebaikan itu kalau
Kalau boleh bunda dan ayah coba rekam
lagi waktu dia
ee sebelum kita merencanakan untuk
kelahiran diri anak kita lalu saat masih
di kandungan itu rekaman itu lengkap
sama Bunda Iya waktu memberi ASI saja
mengeluh Seperti apa lalu berbicara
dengan anak kita itu semua ada di
rekaman kita tetapi hari ini rekaman itu
jangan hanya ada di memori tetapi harus
dituliskan kemarin bunda Nuning waktu
mahasiswa S2 saya Saya minta mereka buat
tugas untuk membuat portofolio ada satu
mahasiswa Saya memiliki anak yang
berkebutuhan khusus tapi sekarang dia
sudah lulus kuliah Bolehkah saya
menceritakan ulang apa yang saya alami
sejak dari dia kecil kecil lalu
diputuskan oleh dokter lalu dokter
meminta saya untuk menjadi ee teman
dokter untuk bagaimana menjal Wah itu
justru kalau Bunda masih tahu tentang
semua cerita itu ungkapkan dan akhirnya
berhasil dia ceritakan ya saya
konversikan dengan a
otomatis pasti Bunda yang memiliki anak
SMA tahu tuh iya i Bagaimana
ee sikap ayah lalu Bagaimana sikap ibu
lalu itu semua akan terekam dengan baik
dan akan menjadi modal bagi kita untuk
berkomunikasi apalagi kalau ada hal-hal
yang positif telusuri ke belakang hal
positif itu didapat oleh anak kita dari
mana Kalau hal yang negatif ah itu juga
menjadi
penting rekam tuh Apakah anak kita
pernah mengalami kekerasan fisik he ker
is Atau Dia pernah direndahkan
martabatnya atau pernah ditelantarkan
oleh kita itu pasti akan Terekam dan itu
dampaknya seperti yang dialami oleh anak
kita sekarang yang sedang meminta
perhatian dari kita demikian Bunda
Masyaallah
untuk Fitriana Terima kasih sekali dan
untuk yang tidak menyebutkan nama yang
sudah memberikan apresiasi jempol dan e
tanda cinta ya at atas acara kita PIN
PIN PIN mudah-mudahan kita benar-benar
bisa menyerap ini tapi enggak cuma
diserap doang kalau bisa kita
aplikasikan kita lakukan karena enggak
ada kata terlambat kan dengan minta maaf
wih keren banget awali dengan minta maaf
ya waktu kita sudah di penghujung Pak
HID boleh kita rangkum bahasan kita baik
terima kasih bundaing e Ayahanda dan
Bunda di rumah yang terutama yang
memiliki anak atau yang Ma merencanakan
punya anak he ee Kalau boleh sudah mulai
dipikirkan untuk membuat sebuah laporan
assesment yang hari ini hanya dilakukan
oleh beberapa orang tua yang kemudian
menyentuh menteri Nad Makarim yang
meminta bahwa setiap anak itu harus
diasesmen tapi dengan prasarat prasyarat
pertama kita sebagai pendidik pertama
dan utama yang mendapat amanah langsung
dari Allah itu harus menganggap anak
kita sebagai pusat jadi Jadikan anak
kita sebagai pusat puning pusat semua
laporan pusat semua kegiatan semua lalu
kemudian yang kedua ayah dan bunda sudah
dapat status tadi kan bunduni Iya
pendidik pertama dan
utama sebagai fasilitator jadi menjadi
seorang fasilitator itu berarti
memfasilitasi bukan memerintah loh
memfasilitasi Bunda aku pengin ini ini
Ayah aku kan sudah diketahui punya
cita-cita menjadi seorang ahli di bidang
komputer yang seperti apa tolong aku
difasilitasi fasilitasi itu tidak harus
mengadakan komputer minimal ajak dia ke
pameran atau ke mana Bunda Nuni itu
menjadi salah satu memfasilitasi jadi
menjadi seorang fasilitator yang hebat
ya
minimal seperti Montessori mungkin tapi
sebetulnya kalau kita telusuri ilmu
tersebut ada di diri Rasulullah sebagai
pendidik Subhan di sana tuh lalu yang
menjadi
fasilitator harus memiliki laporan
laporan ini yang kemudian akan terlihat
laporan itu
me menghasilkan sebuah rekomendasi
tentang atau kesimpulan keunggulan anak
kita apa lalu didukung oleh
kemampuan-kemampuan apa lalu kemudian
disarankan kepada ayah dan ibu yang
dikasih PIN itu harus dipastikan tetap
terus dirawat tapi yang digaris bawahi
itu yang kemudian perlu kita koreksi
koreksinya mungkin sumber utamanya
karena dulu kita mengabaikan Berarti ada
permintaan maaf tapi kalau itu
benar-benar alami berarti kita harus
perlu sama-sama diskusikan dengan ayah
dan bunda lalu terakhir Bunda Nuning
dalam proses penyusunan sebuah laporan
harus pastikan memperhatikan
prinsip dalam sebuah penulisan laporan
lalu yang terakhir jangan lupa
menguraikan semua yang terkait dengan
enam aspek perkembangan sesuai dengan
Peraturan
Pemerintah Nomor 4 Tahun
2022 demikian kita berharap semoga Allah
memberikan cahaya kepada kita memudahkan
bagi ayah dan
bunda untuk tergerak mau merencanakan
mau Melakukan asesmen terhadap anak kita
lalu jangan
lupa
melaporkannya
dalam sebuah laporan yang menjadi
kekayaan anak kita sehingga dia dapat
Menata diri dia mulai hari ini sampai ke
depan demikian asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh Terima kasih pak Hamid untuk
persuasinya hari ini jadi kita semua
punya PR ya untuk membuat laporan
laporan yang nanti juga akan kita
presentasikan kalau itu membuat
anak-anak menjadi jauh lebih tangguh
Tegar penuh semangat
ee bukan hanya di dalam nilai-nilai
positif tetapi juga di dalam perjuangan
yang bisa jadi akan penuh dengan
ee apa ya onak Duri batu kerikil tanah
becek basah mendaki menurun dan
sebagainya yang jelas Tadi bahasan
terkait undang-undang nomor 11 ya Tahun
2022 mudah-mudahan juga membuat kita
Siapa tahu memang salah satu dari anak
kita
punya fisik yang keren bisa jadi
olahragawan mudah-mudahan ya catatan
harian kita terhadap anak-anak kita
semoga Tentu saja tidak ada yang
merendahkan martabatnya atau Menghunjam
semangatnya melukai rasa
ee apa ya rasa harga diri ya
mudah-mudahan Itu semua tidak dan ada
dampak yang sangat luar biasa terkait
dengan rekam jejak yang barusan kita
dengar dari pahami Insyaallah kita akan
bisa mengoptimalkan Peran kita sebagai
ayah bunda ya terima kasih pak Hamid dan
juga teman-teman Vera yang juga belum
sempat dibaca pertanyaannya
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh
[Musik]
Waalaikumsalam