Antrian playlist

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif - Dr. Hamid Patilima

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Perlindungan Khusus - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Perlindungan Anak dari Korban Perceraian Orang Tua bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Name: Perlindungan Anak dari Korban Perceraian Orang Tua bagian 1 - Dr. Hamid Patilima
Uploaded: 2017-11-06T04:15:28Z
Description: 6 November 2017.

Rasil TVDipublikasikan: 6 November 2017248 views

6 November 2017.

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

ada yang bertanya ini menjadi ee
perbincangan saya dengan e Mbak Nuning
bersama e pemirsa di rumah i bisa jadi
tidak banyak di antara kami yang
mempertimbangkan bahwa itu penting
kayaknya ee sudahlah itu kan urusan
orang dewasa yang penting anak-anak
Ee tidak ter lantar atau apa ya padahal
banyak hal lain yang yang sangat penting
dan seperti yang disampaikan pada awal
tadi bahwa sejak tanggal 25 Agustus
tahun
1990 kepala negara atau presiden kita
itu meratifikasi
Konvensi salah satunya adalah pasal 12
tentang mendengarkan suara anak salah
satu suara yang perlu didengarkan itu
adalah anak-anak dari korban perceraian
kedua orang tuanya sayangnya pengadilan
sampai sekarang belum pakai itu ya Nah
ini harus harus mendiskusikan jadi kita
persuasi masyarakat untuk tahu kalau ada
saudara kita atau siapa yang akan
melakukan itu anak-anak suaranya tetap
harus didengar harus didengar dan salah
satu tema-tema yang
diperbincangkan yang seperti kita
sebutkan tadi yang sampai tadi ke tema
yang keempat tentang penelakan ah tema
yang kelima adalah tentang
eh kesetiaan Bagaimana mendiskusikan
anak tentang kes kesetiaan padahal ayah
dan Bundanya tidak lagi mau setia nah
ini Jadi tema padahal orang yang harus
dia contoh siapa biasanya Ayah Bunda
Ayah dan Bunda tentang
kesetiaan sekarang kita memaksa anak
kita untuk mendengarkan Bagaimana
kesetiaan dari ee seorang eh anak kepada
Bundanya kesetiaan kepada ee ee ayahnya
role modelnya enggak ada iya dan ini
yang kemudian menjadi hal yang EE
penting dan yang menjadi menarik untuk
diperbincangkan oleh ayah dan bunda di
rumah menjadi tema-tema yang sangat ee
Sentral he tema yang keenam tentang
kemarahan kalau tadi merasa bersalah
sekarang marah Oke tentang kemarahan Kan
Adik kalau Papa sama Mama berpisah Kamu
jangan marah
padahal awal proses di mana seorang ayah
seorang ibu berpisah itu diawali dengan
percekcokan yang diawali dengan yang
kecil-kecil terus kemudian yang
sedang-sedang lalu kemudian memuncak
yang besar sekarang kita mau
mendengarkan bahwa si anak nanti kita
akan mintai pendapat dia tentang
bagaimana jangan kamu marah jangan kamu
sedih jadi jangan kamu cemas jangan kamu
takut pada satu sisi dia berada dalam
ruang yang kalau di tepi e Jurang itu
sebetulnya anak itu sudah dalam posisi
satu kaki di atas jurang tinggal di kaki
sebelah ini yang EE me seimbangkan untuk
menimbangkan diri untuk dia bagaimana
saya tidak harus takut tidak harus cemas
nah ini diskusi-diskusi ini menjadi hal
yang penting yang harus didiskusikan
oleh Ayahanda oleh Bunda bersama
anak-anaknya kalau
misalanya harus terjadi lalu
kemudian pada tanggal 17 Oktober 2014 ee
Mbak Nuni negara ini berbaik hati untuk
anak kita dengan dengan menguatkan lagi
undang-undang 23 2002 dirubah menjadi
undang-undang
Nomor 35 tahun
2014 tepatnya itu pada pasal 14 Apa saja
isi pasal 14 ini sebetulnya memastikan
apa yang
ditegaskan oleh Presiden pada tanggal 25
Agustus tahun 1990 untuk anak-anak kita
yaitu setiap anak itu berhak untuk
diasuh oleh orang tuanya
sendiri kecuali jika ada alasan dan atau
ada aturan hukum yang sah menunjukkan
bahwa mereka harus berpisah dengan kedua
orang tuanya salah satu peris perpisahan
ini karena kasus
perceraian dalam hal terjadi perpisahan
Apa yang harus dilakukan oleh kedua
orang tuanya untuk memenuhi
hak-haknya salah satu hak yang harus
di penuhi dan ini harus menjadi
pertimbangan seorang
Hakim baik itu di pengadilan atau pada
saat proses yaitu untuk
mempersiapkan rancangan
bahwa anak itu memiliki hak untuk
bertemu langsung dan berhubungan PR iadi
secara tetap dengan kedua orang tuanya
he Berarti misalnya kalau berpisah Pulau
jadi harus ada jadwal itu dan harus
ditetapkan dan kalau ini sudah menjadi
salah satu pertimbangan Hakim Dan ini
menjadi bahan diskusi seorang ayah dan
seorang bunda
he berharap apa yang mereka niatkan atau
karena emosi itu menjadi harus buyar
demi buah hati tercinta Bu karena harus
ada jadwal yang
tetap Membangun hubungan secara
pribadi antara Bundanya dan ayahandanya
dengan si anak karena tidak ada mantan
Ayah tidak ada mantan Ibu Ya itu yang
yang ibu penting dan itu menjadi hal
yang perlu didiskusikan dan harus
dipersiapkan secara matang dan itu
menjadi bagian dari putusan
pengadilan tidak peduli Ayah Atau ibunya
mempertimbangkan atau tidak Ini adalah
hak anak hak anak dan itu harus hak anak
yang Sampai usia berapa tadi saya
Sebutkan Dar usia dari dalam kandungan
sampai di bawah 18 tahun itu yang
pertama yang kedua adalah mendapatkan
pengasuhan
pemeliharaan pendidikan dan perlindungan
untuk proses agar dia
tumbuh dan dia berkembang secara ee
matang secara baik Bagaimana kita mau
melindungi anak kita sedangkan kita jauh
dari mereka mereka ini menjadi hal-hal
yang harus menjadi pertimbangan pada
saat mau
eeiskikan atau melakukan hal-hal yang Ee
tidak dikehendaki oleh anak itu yang
kedua yang ketiga adalah memperoleh
pembian hidup dari kedua orang tuanya
Jadi bukan hanya menjadi tanggung jawab
ibunya
saja bukan hanya tanggung jawab dari
ayahnya tapi kedua-duanya lalu yang
paling penting yang keempat ini adalah
memperoleh hak lainnya hak lainnya itu
apa ee Mbak Nuning ada 31 hak anak Wow
Salah satu hak anak itu adalah dia tidak
boleh
distigma
diolok-olok
karena perbuatan dari kondisi orang
tuanya he dia adalah Ayah atau dia anak
dari korban ini ini dia tidak boleh itu
mendapatkan itu dan dia harus dilindungi
berarti tanggung jawab masyarakat
sekitar ya dan itu yang kemudian menjadi
hal-hal yang menarik dan hal-hal yang
penting menjadi catatan dari ayah dan
bunda ah mengapa ini menjadi penting he
karena ayah dan bunda menjadi
ee menjadi catatan pada saat
diskusi-diskusi nanti ini terutama bagi
anak-anak yang mengalami korban ee
perceraian pasti ada dampak dampak yang
salah satu
itu mudah
tersinggung lebih sensitif mereka ya
baper gitu ya Le itu mudah
Apa obatnya kalau orang mudah
tersinggung bagi mereka yang mengetahui
k anak ini mudah tersinggung hanya satu
obatnya kita harus menerima apa adanya
kondisi anak itu kalau bisa kita Maafkan
kenapa dia harus kita Maafkan karena dia
adalah korban dari kedua orang tuanya
yang
berpisah itu yang pertama yang kedua
adalah mudah berpikir
negatif karena tidak melewati proses
diskusi tema-tema Yang tadi kita
sampaikan lalu yang ketiga adalah mudah
menyalahkan Bing Kenapa anak kita aku
mudah menyalahkan he karena dia merekam
itu semua proses yang terjadi di rumah
ayahnya suka menyalahkan Bundanya
Bundanya suka menyalahkan ee ee ayahnya
sebaliknya dan itu perekam Ulung adalah
anak kita Iya apagam semua proses itu he
dan salah satunya itu yang
menunjuk-menunjuk
menyalah lalu yang ketiga eh yang
keempat ini adalah daya juangnya cepat
melemah
Heeh melemah Kenapa dia tidak memiliki
ee ketahanan
diri rasa takut yang tinggi cemas lalu
mudah marah lalu mudah putus asa ini
efek atau dampak dari mereka yang eh
mengalami
eh perceraian atau korban perceraian
dari ayah Bundanya lalu yang paling e
menyedihkan ini yang terakhir adalah
mudah Curiga dengan siapun dia ee muda
curiga ini efek atau dampak dari
ee anak-anak yang mengalami e proses
perceraian tetapi ini semua akan
terhindar kalau kalau si anak tadi
melalui sebuah proses kita dengarkan
pandangan dia Lalu kita diskusikan kita
simulasikan
apabila hal-hal yang
EE terjadi pada ayahnya dan Bundanya itu
akan berdampak langsung kepada si anak
itu anak akan rentan untuk menjadi mudah
marah mudah apa curiga berburuk
sangkaukka he lalu
Apa efek yang bisa kita lihat secara
langsung bagi anak-anak yang EE kalau
tidak mendapat cahaya dari Allah anak
itu rentan untuk terjerat jaringan
eksploitasi seksual
Heeh anak
mudah marah dia agresif suka memukul
temannya atau dia suka membully
temannya lalu anak ini rentan melanggar
norma
hukum atau norma yang berlaku di
masyarakat kemudian mudah terjebak dalam
ee pelanggaran hukum dia akan
menggunakan ee berbagai hal untuk
mendapat perhatian dari lingkungan ya
coba-coba supaya mendapat ee pengakuan
atau hal-hal lain lalu anak rentan untuk
menyendiri Kenapa dia menyendiri karena
tidak ada lagi orang yang menjadi ee
pegangan
dia lalu yang paling ee menyakitkan
terjerat ke
narkoba tema-tema ini yang kemudian
kalau diperbincangkan oleh ayah atau
oleh Bunda atau oleh suami istri ini
menjadi pertimbangan utama mereka harus
tidak berpisah dan di sana ada anak
mereka yang siap-siap akan diterkam
oleh dan hal ini akan tidak terjadi bila
ah dan Buda tidak berpisah dan
perpisahan itu bila terjadi hanya e
takdir Allah dengan dijemput misalnya
karena meninggal itu tidak bisa kita
tolakapi untuk menghadapi itu juga anak
Kita juga harus dipersiapkan untuk ang
suasana at tema-tema yang kita
diskusikan tadi yang masih hidup saja
kita harus mendiskusikan hal itu apa
apalagi yang dipanggil oleh Allah ini
hal-hal yang menjadi ee menarik kalau
ayah dan bunda Sudah siap untuk itu
upaya apa ini harus kita lakukan Upaya
yang harus kita lakukan pertama ee
adalah kita selalu membangun membangun
sebuah pemahaman baru bahwa anak yang
ada di sekitar kita itu adalah individu
yang perlu
dilindungi perlu kita hargai perlu kita
hormati dan yang paling penting dia kita
perlu penuhi hak-hak dia baik itu hak
hidup tumbuh berkembang siapa nih yang
harus memenuhi hak-hak ini pertama
adalah Kedu dua orang tua orang tua
sebagai pendidik pertama dan utama He
salah satu tema atau salah satu
pengetahuan yang mereka
harus lengkapi yaitu tema-tema tentang
perceraian jadi ini harus mereka menjadi
seorang pendidik pertama dan utama harus
memiliki pengetahuan tentang tema-tema
itu kalau itu tidak diketahui bagaimana
mereka akan berbicara berdiskusi dengan
anak kalau mereka punya niat untuk
berpisah
otomatis mereka kan harus membaca Semua
peraturan perundangan Apa efek Apa
dampak kalau misalnya mereka berpisah
dengan anak dengan mereka memiliki
pengetahuan itu ini menjadi bahan untuk
berdiskusi dengan anak jika ada
pertanyaan dari seorang anak kepada
Bundanya pertanyaan kepada ayahnya si
Ayah dan Bunda itu otomatis bisa
menjawab pertanyaan dan kompak harus
kompak Iya dan tidak boleh terlihat
tidak tahu apa-apa di hadapan anak untuk
itu syarat utama seorang ayah dan
seorang bunda harus banyak menggali
pengetahuan
tentang
dampak proses ceraian itu ya terjadinya
perceraian kalau pengetahuan ini tidak
ada bagi anak bagi orang tua bagi ibu
Bagaimana bisa berdiskusi dengan
anak-anak anaknya itu yang pertama yang
kedua adalah keluarga besar
dari istri atau keluarga besar dari
suami mereka harus mulai ee dilibatkan
untuk mendiskusikan hal ini dari kakek
dari nenek dari Paman dari Bibi dari
kedua belah pihak Pak padahal Biasanya
enggak pernah ya hal-hal semacam ini
jadi pertimbangan keluarga besar enggak
usah tahu deh gitu padahal pada saat
proses penting sekali mereka untuk
diikatkan dalam ee mahli gaib pernikahan
semua terlibat itu dari proses untuk
memperkenalkan lalu sampai ke e hal-hal
yang rumit yang seperti yang mau kita
dengar atau sedang berproses ini Muning
tanggal 6 sampai tanggal 8 ya di Solo
iah itu kan melibatkan banyak orang
seluruh warga masyarakat setempat malah
tapi pada saat proses mereka
berpisah Kenapa ini tidak diajak
berbicara Harusnya itu didiskusikan kita
sering dengar di eh infertainment itu
semua
diabaikanah ini eh menuning kakek nenek
ini menjadi kunci utama karena banyak
kasus ada anak anak-anak yang mengalami
korban perceraian itu sering dibully
oleh kakeknya sering dibully oleh
neneknya sering buuli oleh Paman
biipinnya
karena salah satu dari kedua orang
tuanya itu tidak disukai oleh keluarga
ini apalagi pada saat proses pernikahan
itu salah satu dari mereka tidak
disetujuij he pada saat ini
ee ee terjadi terutama ada kasus
perceraian kan pasti anaknya akan ada
yang tinggal di antara keluarga besar
ini Kakek Nenek kalau kakek nenek tidak
memiliki pengetahuan betapa
sakitnya seorang cucu atau seorang anak
berpisah dari kedua orang tuanya karena
perceraian he
itu perlu juga harus dialami nah ini ee
Mbak Nuni kakek nenek harus juga belajar
seperti ayahnya tadi jadi pengetahuan
tentang anak-anak yang mengalami
perceraian itu
mereka sudah korban banyak hal terutama
korban perasaan apalagi sekarang dibuli
jadi kakek nenek menjadi orang yang
sangat
e penting terutama untuk membangun
suasana bahagia kasih sayang dan
pengertian
bila kalau itu terjadi
he kakek nenek Paman Bibi juga harus
sudah siap
Tetapi bagaimana itu tidak akan terjadi
sejak dari awal kep
pelibatan kakek nenek he Paman Bibi
untuk mempertahankan keutuhan Dari
perkawinan ee keponakan atau saudara
mereka anak mereka agar cucu atau
keponakan mereka tidak menjadi korban
itu yang keduaah ini yang ketiga yang
paling penting adalah lingkungan
masyarakat di
sekitar jangan kita membiarkan di satu
keluarga itu akan terjadi hal-hal yang
kita tidak inginkan Tetapi kalau itu toh
harus
terjadi anak yang
mengalami korban perceraian ini atau
orang tua ini
mereka si ee Tetangga tangga ini harus
membangun tentang
kesetiaan
kerelawanan lalu jangan
mengintimidasi lalu yang paling penting
itu adalah Jangan
membuli iya kita harus tahu bahwa anak
ini adalah korban yang sudah menderita
jangan sudah mender jangan ditambah tapi
justru terbalik kita harus membuat dia
bahagia gembira agar dia akan saling
tenggang rasa menghargai satu sama
lain Jadi masyarakat juga punya
kewajiban untuk ini ya Iya meskipun itu
urusan domestik sekali dalam keluarga
itu Tapi tetap tetap karena urusan
domestik itu itu periode sebelum
Konvensi itu diratifikasi he Berarti
sebelum tanggal 25 Agustus tahun 1990 AG
pada waktu itu statementnya adalah anak
itu bukan hanya urusan domestik tetapi
sudah menjadi urusan publik padahal
sudah sekian Pul tahun berlalu ya Tapi
masih saja terjadi bahwa orang-orang
tidak merasa berkewajiban untuk turut
melindungi anak ini dari akibat
perceraian itu karena banyak hal yang
harus dilakukan untuk mensosialisasikan
ini
mendesiminasikan lalu harus melatihkan
itu tidak terjadi hari ini kita
kesempatan terasil dengan ee penggala 2
minggu sekalinya mampu memberi
kontribusi terhadap pemahaman-pemahaman
semacam ini Iya nah itu yang paling
penting jadi jangan sampai tetangga
turut membuat anak itu Makin kecil makin
merasa tak berarti atau bahkan kalau
efeknya seperti yang Pak Hamid bilang
menjadi sosok yang sangat-sangat
merugikan bukan hanya dirinya sendiri
tetapi juga lingkungan dan masyarakat
sayang sekali ya t itu kontribusi dari
rt he RW harus sudah mulai
mengidentifikasi rumah mana atau warga
mana yang kira-kira yang
kira-kira
anaknya korban dari perceraian kedua
orang tuanya anak-anak Inilah yang harus
kita tinggikan
martabatnya kita harus bangun suasana
yang kemudian dia akan lupa tetapi di
mana-mana memori bahwa dia mengalami
trauma-trauma itu itu tidak tidak akan
hilang tetapi dengan suasana yang
membangun kegembiraan kesetia kawanan
lalu saling
toleransi lalu saling percaya anak
akanumbuh menjadi lebih resilien dan
mbih K daya tahan itu yang ketiga ini
yang keempat adalah para
budayawan apa yang harus yang dilakukan
oleh para budayawan yaitu mereka
betul-betul membangun sebuah suasana
ee meninggikan martabat si anak kalau
misalnya Pak RT Kela keluarga sudah
tidak peduli lalu orang tua yang
berpisah juga tidak peduli tokoh
budayawan inilah orang yang harus
sungguh-sungguh
mengingatkan menghidupkan kembali bahwa
waktu jam zaman dulu itu ada nilai-nilai
yang ditinggalkan oleh para leluhur yang
sangat menghargai bahwa pentingnya
ee membentuk sebuah keluarga yang
harmonis keluarga yang benar-benar
EE menghargai nilai-nilai adat istiadat
menghargai nilai-nilai agama lalu
nilai-nilai e kehidupan jika para
budayawan lupa mengingatkan ini nanti
siapa lagi dan tugas siapa lagi untuk
itu karena yang memiliki referensi
tentang budaya-budaya zaman dulu adalah
para tokoh budayawan yang ada sekarang
untuk itu mereka tidak hanya asik
berpangku tangan saja kalau ada kejadian
di lingkungan masyarakat lalu mereka
tidak turun lebih awal untuk itu para
budayawan harus perlu ada kelas
kelas-kelas tentang berbagi pengetahuan
tentang kebaikan-kebaikan orang zaman
dulu bukan keburukan tapi
kebaikan-kebaikan kalau
kebaikan-kebaikan itu toh harus perlu
dikoreksi karena situasi kondisi zaman
sekarang para budayawan juga harus
siap-siap untuk menerima hal itu salah
satunya adalah bagaimana kita memastikan
anak-anak yang akan melanjutkan
identitas kebudayawan kita melanjutkan
identitas kedaerahan kita itu bukan
anak-anak yang korban dari percayaan
orang tuanya untuk itu mereka harus juga
mempersiapkan e suasana yang EE
menggembirakan itu mungkin
ee Mbak Nuni proses atau diskusi dari
hal-hal yang agak berat tapi kita buat
dia ee se sesederhana mungkin tapi
poinnya ada pada kedua orang tuanya
sebagai pendidik pertama dan utama
mereka
harus mempersiapkan diri atau
mengumpulkan informasi tentang pada
suatu waktu kalau terjadi kalau terjadi
segala sesuatu yang kita tidak kehendaki
tentang perceraian kita harus
mengumpulkan berbagai referensi
referensi yang paling utama adalah
bagaimana
kalau menyampaikan ini kepada anak kita
Iya otomatis si ayah dan bunda harus
menguasai public speaking jadi dia harus
kursus dulu tentang
e Bagaimana menyampaikan yang tadi ee
Mbak Nuning menyampai menceritakan bahwa
harus dengan berkomunikasi dengan cara
apa nih padahal ini hal yang sangat
penting sekali pen jadi dia harus terus
ee
memperkuat melatih diri berarti
keterampilan berbicara Membangun
hubungan dengan anak juga dia harus
dilatih sehingga
melahirkan Ayah dan Bunda yang memiliki
sikap yang sangat menghargai menghormati
anaknya itu yang kedua yang ketiga ini
yang paling penting
karena Ayah dan Bunda yang mengetahui
sejak dari awal proses anak lahir sampai
sekarang berarti portofolio anak kan dia
ketahui betul Berarti pengalaman ee apa
sikap tindakan kebiasaan anak dia harus
menguasai kalau tidak menguasai itu
bagaimana dia akan mendeliveri informasi
bagaimana dia bisa berdiskusi dengan
anaknya
kalau pengalaman-pengalaman bersama anak
jadi pengalaman di sini kalau bisa yang
ditonjolkan adalah pengalaman-pengalaman
positif misalnya ingat enggak dek
bersama Bunda di sana di sini begitu
dengan ayah ini juga harus dibangun
diskusi ini Iya lalu yang paling akhir
ini yang paling penting bahwa anak itu
memiliki hak yang seperti kita sampaikan
tadi dia benar-benar harus dipenuhi
hak-hak dia Salah satu hak yang harus
benar-benar diperhatikan oleh orang tua
oleh keluarga besar oleh lingkungan dan
oleh tokoh budayawan adalah jangan
sampai anak ini
terstigma itu Mbak Nuning tidak bisa
dihindari padaalnya tapi harus
diupayakan harus diupayakan demikian
Subhanallah jadi ikhwan akhwat segala
sesuatu yang berawal dari cinta kasih
kalau toh harus berakhir juga dilakukan
dengan ee frame yang sama sebelum kita
jeda ada satu tulisan terkait dengan ee
bagaimana ayah dan ibu berpisah nih pak
Hamid dan tentu saja ini merupakan
ungkapan rasa dari seorang
anak ibu terluka merasa terbuang dan
terhina karena perilaku Ayah yang
berselingkuh sehingga Ibu pergi
meninggalkan aku bersama perempuan yang
harus aku panggil mama kenapa ibu Tega
tinggalkan
aku perempuan itu cuma sayang Ayah bukan
aku Bu kata orang ibu akan bertaruh
nyawa untuk anak-anaknya Tapi tidak
untuk anak seperti akuah Ibu aku
kesepian aku takut aku marah aku benci
aku enggak tahu benci pada siapa dan
pada apa sementara Ayah hanya memenuhi
kebutuhan fisik saja baju uang saku
jajan tapi aku tidak pernah merasakan
seperti yang sering kudengar bermain
kejar-kejaran kuda-kudaan Cipta cpratan
air Ayah sudah pisahkan aku dari ibu dan
sekarang ayah sendiri tidak pernah ada
untuk aku ibu aku harus bagaimana aku
rindu pelukan dan dekapan kalian rindu
usapan di kepala tepukan di pundak tapi
aku sepi sendirian dan aku hanya sendiri
heeh
ya ikhwan akhwat itu adalah suara dari
buah hati kita kalau sesuatu harus
terjadi seperti itu apa yang disampaikan
oleh pak Hamid tadi sangat-sangat perlu
untuk kita pertimbangkan dan
mudah-mudahan memang tak satu pun di
antara kita yang ingin mengalami hal
tersebut Tapi kalau toh harus terjadi
Jangan biarkan anak-anak jadi korban
Jangan biarkan buah hati kita yang
mengalami hal-hal yang sangat merugikan
sepanjang kehidupannya kelak kita jadi
sejenak kami kembali sesudah
ini rasil
TV untuk Islam yang
satu