Antrian playlist

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif - Dr. Hamid Patilima

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Perlindungan Khusus - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Dr. Hamid Patilima || Peran Orang Tua Dalam Pencegahan dan Penangan Kekerasan Pada Anak

Name: Dr. Hamid Patilima || Peran Orang Tua Dalam Pencegahan dan Penangan Kekerasan Pada Anak
Uploaded: 2024-04-01T16:51:26Z
Description: Perlindungan Anak Narasumber : Dr. Hamid Patilima Untuk Dukungan Donasi Dakwah Rasil TV Dapat Melalui Bank Syariah Indonesia (BSI) No. Rek : 722 22300 33 a/n. Yayasan Wakaf Rumah Qur'an Silaturahim

Rasil TVDipublikasikan: 1 April 2024221 views

Perlindungan Anak Narasumber : Dr. Hamid Patilima Untuk Dukungan Donasi Dakwah Rasil TV Dapat Melalui Bank Syariah Indonesia (BSI) No. Rek : 722 22300 33 a/n. Yayasan Wakaf Rumah Qur'an Silaturahim

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
Brasil
TV
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh ikhwan akhwat
rahimakumullah Alhamdulillah
wasyukurillah atas karunia Rahmat
hidayah yang Allah berikan kepada kita
sehingga dapat bersama-sama kembali di
acara Radio Silaturahim yang pagi ini
mengenai Perlindungan Anak yang tentu
saja kita harapkan akan mampu menambah
pemahaman pengetahuan dan kesadaran kita
Betap Apa pentingnya Hal ini tentu tidak
lupa salam selawat kita lantunkan untuk
junjungan umat kekasih kita Muhammad
Rasulullah Sallallahu Alaihi
Wasallam Sang belita kehidupan Semoga
kita dipertemukan dengan beliau ya di
saat yang sangat kita rindukan di Yaumil
akhir untuk acara Perlindungan Anak
seperti biasa bersama Dr Hamid Pa Kita
sapa beliau karena sudah hadir di sini
untuk ke anda semua asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam Apa kabar bunda
Alhamdulillah Pak Hamid hari ini
melanjutkan yang kemarinkah Iya
Insyaallah karena bahasan terkait dengan
bagaimana
e anak-anak kita mendapatkan dukungan
ketika menghadapi hal-hal yang tidak
bisa mereka hadapi persisnya Seperti apa
hari ini hari ini kita akan fokus ke
manajemen konflik terkait dengan peran
orang tua dalam pencegahan dan
penanganan kekerasan pada anak wow Jadi
bagaimana kita mengajarkan keterampilan
manajemen konflik kepada buah hati kita
ya betul baik Mari kita simak ikhwan
akhwat apa yang akan disampaikan oleh Dr
Hamid patilim Baik terima kasih bunda
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam pendengar radio rasil dan
TV rasil di mana saja berada Insyaallah
hari ini kita akan berbagi informasi
banyak hal Alhamdulillah kita hari ini
memasuki hari
ke-21
Insyaallah di bulan Ramadan ini banyak
hal yang dapat
kita gali salah satunya menggali
persoalan Bagaimana
peran orang tua dalam hal ini Ayah dan
Bunda di rumah untuk
memastikan anak-anak kita memiliki
keterampilan terkait dengan manajemen
konflik berhubungan dengan peran orang
tua dalam pencegahan dan penanganan
kekerasan pada
anak Ayahanda dan Bunda ada empat bentuk
kekerasan yang sering kita bahas ya
pertama kekerasan fisik kedua pikis
ketiga seksual dan yang keempat adalah
penelantaran ini semua yang sering
dialami oleh anak kita baik itu anak
sebagai pelaku atau anak sebagai korban
untuk itu apa yang perlu dimiliki oleh
setiap orang
tua agar anak-anak kita ini memiliki
satu
keterampilan sehingga mereka mampu
menghindarkan jangan sampai mereka
menjadi pelaku dan bagaimana mereka juga
tidak menjadi
korban sebagai modal awal selalu kami
Ingatkan ayah anda dan Bunda di dunia
internasional sudah ada Konvensi hak
anak yang telah diratifikasi oleh
Indonesia sejak tanggal 25 Agustus tahun
1990 melalui Keputusan Presiden Nomor 36
Tahun
1990 tentang ratifikasi Konvensi hak
anak dengan kita telah meratifikasi
otomatis semua kebijakan peraturan
perundangan yang ada di Indonesia itu
sudah terharmonisasi dengan Konvensi hak
anak terutama terkait dengan pasal 19
nah ini hal ini kita coba
Identifikasi undang-undang apa yang
perlu Ayahanda dan Bunda kuasai atau
kalau boleh ya ini permintaan dari kami
Kalau boleh di handphone
kita selalu ada undang-undang yang kami
sebut berikut ini pertama undang-undang
nomor 23 tahun 2002 tentang perlindungan
anak
kalau kita mau fokus di sana
juga terkait dengan apa yang kita bahas
menyangkut memastikan jangan sampai anak
itu mengalami kekerasan lalu yang kedua
undang-undang Nomor 35 tahun
2014 lalu yang ketiga undang-undang
nomor 17 tahun
2016 Ini undang-undang yang barusan saya
Sebutkan ini ini lebih ke Bagaimana
kalau anak mengalami kekerasan seksual
pelaku terutama yang dewasa itu harus
dikebiri itu ada di undang-undang yang
kami Sebutkan ini ini perlu diketahui
oleh kita semua dan ini yang perlu kita
sebarlaskan lalu yang
keempat
undang-undang nomor 23 tahun
2004 tentang penghapusan kekerasan dalam
rumah tanggaah ini siapa nih
yang yang harus memiliki pemahaman
tentang ini siapa saja yang ada di rumah
itu kalau boleh dia harus menjadi
individu yang selalu melindungi orang
yang ada di rumah jangan sampai menjadi
pelaku atau juga menjadi korban menjadi
penting karena di salah satu pasal
menyebutkan mereka yang menjadi pelaku
kekerasan dalam rumah tangga itu adalah
penjahat terhadap kemanusiaan berkata ah
saja itu pelakunya sudah menjadi
penjahat ini menjadi penting sekali
untuk ayah anda dan Bunda perlu ketahui
lalu yang
terakhir undang-undang Nomor 12 Tahun
2022
tentang tindak pidana kekerasan seksual
tindak pidana kekerasan seksual salah
satunya hanya sweetset Nah itu termasuk
eh cat calling itu menjadi
eh salah satu pelecehan seksual non
fisik ini semua harus diketahui oleh
ayah anda dan Bunda dan sudah di
pertemuan ketiga ini saya selalu ulangi
undang-undang ini lalu pertanyaannya
Apakah anak-anak kita itu dilindungi
tidak oleh konstitusi ini menjadi
penting juga ada pasal 28 B ayat 2
undang-undang Dasar Tahun
1945 hasil dari amandemen kedua itu
tepatnya tanggal 18 Agustus 2000 itu
ditambahkan tuh bahwa Setiap anak berhak
terlindungi dari
kekerasan ini otomatis anak-anak tidak
boleh mengalami
kekerasan dan ada satu undang-undang
Bunda Nuning yang diproduksi oleh waktu
zaman pemerintahan BJ Habibi yaitu
undang-undang nomor 39 tahun
1999 tentang hak asasi manusia salah
satu pasal itu memastikan anak-anak
tidak boleh mengalami kekerasan ini
semua sudah disebutkan berharap ayah
anda dan Bunda ini menjadi modal awal
bagi kita untuk Bagaimana mengajarkan
keterampilan manajemen
pada diri setiap anak kita perlu kita
ketahui manajemen konflik ini tidak akan
didapat oleh anak-anak dari sekolah
kecuali anak-anak yang aktif di
organisasi mereka dapat itu manajemen
konflik tetapi sebagaimana kita
ketahui Setiap anak itu sudah diberi
Anugerah oleh Allah kemampuan
[Musik]
untukage konfliknya itu Coba kita
pernah pasti Ayahanda dan Bunda pernah
jadi anak-anak kan dan coba juga kita e
amati anak-anak kita itu kalau mereka
sambil bermain terutama di usia balita
itu kalau ada temannya yang nangis itu
di antara temannya itu ada yang kabur
coba kebayang tuh anak itu nanti
dewasanya jadi apa itu coba kita mulai e
koreksi diri apakah dulu kita pernah
jadi anakanak an lalu teman kita nangis
kita kabur ah itu Jadi Pecundang itu
biasanya dia saat menjadi orang dewasa
lalu yang
kedua saat temannya nangis dia melaporah
itu biasanya jadi polisi jadi apa Intel
atau bekerja di KPK lalu yang ketiga ini
adalah anak kalau temannya nangis dia
menenangkan Nah ini dia biasanya orang
yang kemudian akan dianugerahi kemampuan
memanage konflik jadi ada masalah apa
saja yang terjadi pada diri
teman-temannya dia mampu untuk itu Ah
untuk itu Ayahanda dan Bunda kalau kita
memiliki kemampuan ini coba kita
transfer ke anak kita ada beberapa
langkah yang perlu kita pastikan
Bagaimana anak kita itu memiliki
manajemen konflik pertama
kita perlu belajar atau mengajarkan anak
kita itu komunikasi yang
efektif Ajari anak cara berbicara yang
baik dan benar bukan bahasa Indonesia
saja yang belajar bahasa Indonesia baik
dan benar tapi berbicara dengan anak itu
Ajari anak Berbicara baik dan benar baik
itu seperti apa itu tergantung dari ayah
dan Bunda untuk
me biasakan anak dari
ee perkembangan bahasa anak itu dari
mengenal bunyi lalu berbentuk huruf lalu
kemudian rangkaian huruf menjadi kata
kumpulan kata itu menjadi kalimat lalu
kalimat itu dapat
dipahami atau dapat dimengerti baik anak
kita itu pada saat dia berbicara dia
mengetahui apa yang dia ungkapkan Lalu
pada saat dia mendengarkan juga dia
paham nah ini perlu kita ajarkan anak
mereka harus belajar bagaimana
mengkomunikasikan apa yang mereka
pikirkan itu yang kemudian
terekspresikan melalui mulut atau tangan
tangan berarti dalam bentuk tulisan
mulut dalam bentuk suara ini harus kita
ajari bagaimana mereka mengolah ee apa
yang mereka pikirkan lalu yang tidak
kalah penting adalah emosi nah ini emosi
jadi E menjadi sangat menarik untuk eh
terkait dengan ini kalau sejak dari awal
anak kita
itu dia mendapatkan transfer pengetahuan
dari Bunda kalau berbicara Bundanya itu
penuh dengan intonasi yang sangat
meyakinkan lalu dengan emosi yang
menyenangkan dan menenangkan saya juga
kadang-kadang diingatkan oleh anak saya
kalau cara Pak Pak gu itu
berarti anak kita itu juga dia memiliki
ee kemampuan untuk mengukur apakah
ayahnya itu saat berbicara itu dalam
intonasi keras atau intonasi lembut atau
intonasi yang tidak
ee menyenangkan ini ini tergantung dari
kita berarti Bagaimana anak kita itu
kita ajarkan dia
mengolah apa yang di pikirkan dan
bagaimana dia mengolah apa yang dia
rasakan emosi ini penting coba bundai he
kita pengin mau me menyampaikan sesuatu
dengan cara baik atau cara yang
berlawanan mana yang efektif UN untuk
yang baik un Untuk itu perlu enggak itu
dilatih sebagai ayah dan bunda yang
diamanahi
oleh
Allah seorang anak yang melewati sulbi
dan Rahim kita kita menjadi individu
yang harus menjadi individu yang
pembelajar pembelajar itu bukan harus
kita bersekolah kita harus
ee menempuh banyak hal kita sudah diberi
kemampuan oleh Allah itu berproses
pengalaman kita waktu masih kecil
pengalaman kita pada saat ee anak pada
saat kita jadi remaja pada saat kita mau
beredukasi dengan ee calon ibu dari
anak-anak kita itu kan sudah ada
kemampuan-kemampuan itu untuk sudah
diberikan saat kita punya anak ini
bagaimana penting itu yang pertama bund
komunikasi yang
efektif yang kedua adalah latihan
menjadi pendengar Wah ini hari ini saya
sebagai
pembicara ayah anda dan Bunda di rumah
menjadi menjadi pendengarah Bagaimana
menjadi pendengar yang benar menjadi
pendengar yang benar itu itu ditandai
ee Kalau boleh mata kita mengarah ke
mata anak kita ti mana tahan hari ini
Ayahanda dan Bunda ya kita sudah punya
gadget sudah ngobrol sama anak kita
tangan
main mata di mana tangan di mana
akhirnya anak ini gimana itu ya Ini
penting juga yang kedua adalah telinga
dari orang yang menjadi pendengar yang
baik itu
berarti mengarahkan kepada sumber suara
suara itu dari siapa dari anak kita
dengan kita mengajarkan anak seperti itu
akhirnya di dia melihat contoh anak itu
sangat senang Bunda Nuning ini hasil
riset ya sangat senang melihat cara-cara
orang dewasa dalam menyelesaikan masalah
dia selalu melihat dia sangat senang
bimana ayahnya Bagaimana ibunya
berbicara dan pada saat kita mau
berbicara dengan anak bagaimana kita
anak harus belajar menjadi pendengar
yang baik ajari mereka untuk
mendengarkan ik sebelum menjawab kalau
ada pertanyaan ya atau perlu
klarifikasi ad tadi pagi ini sore hari
Bu ya Ayah lihat Adik sedang main dengan
teman e Siapa itu tadi namanya boleh
enggak ayah anda tahu tuh ah dia cerita
tuh dia sambil mengungkapkan itu kita
menjadi pendengar yang baik
ungkap
tadi ayah dapat wa dari bunda
ini mohon ini mohon ini memohon
menjelaskan
Ayah pengin tahu apa yang terjadi
sesungguhnya Dia anak itu akan Iya tuh
pak Wah ini dia kalau dia masih ego Iya
tuh pak par karena dia tidak dilat kita
bisa membaca kita bisa memperbaiki ini
menjadi pendengar dulu
nih lalu yang ketiga mengenali perasaan
nah ini perasaan nih perlu juga nih
dari
intonasi dari kata yang
keluar Kalau
agak kan agak bergetar Siapa yang nonton
kemarin itu ketua KPU membaca hasil
putusan Kara
i bisa menahan emosi e mungkin karena
ee
apa saking eh senangnya bahwa acara
pemilihan telah selesai ini enggak ada
kaitannya Ya tapi contoh-contoh kan kita
bisa tahu ya coba bunda tuh menjadi
mengenali perasaan sebetulnya kita akan
tahu bahwa anak kita itu sebagai pelaku
atau sebagai korban atau itu benar-benar
dia ni percaya diri atau benar-benar
anak kita itu memang menjadi seseorang
yang kemudian perlu kita bantu ini coba
Ajari anak Bagaimana
mengidentifikasi
memahami perasaan mereka sendiri
perasaan mana tu perasaan tu ya hari ini
Ben perasaan seperti apa ini juga bis
lagi anak-anak yang tadi jadi pelakukah
atau jadi korban coba kebayang Bunda
Dapat telepon dari
guru Bun anak bunda hari ini loh
melakukan hal yang sangat ee apa itu
membuat orang lain
ee goyang-goyang kepala ini seharusnya
tidak terjadi tapi kok bisa terjadi
gimana tuh reaksi Ibu kalau terima
telepon bahwa anak ibu sebagai pelaku
lalu sekarang
mau berkomunikasi dengan anak kita ini
menjadi penting juga lalu kemudian
apalagi anak kita jadi korban Wah itu
gimana
tuh korban ini juga menjadi viktimisasi
ini sekarang sudah ada perjuangan dengan
adanya lembaga perlindungan saksi dan
korban itu khususnya di
Indonesia para korban harus
mendapatkan penanganan secara spesial
dan mereka harus benar-benar bukan hanya
pelaku saja yang mendapat penanganan
tapi
korban Ajari anak bagaimana mereka e
mengidentifikasi dan memahami perasaan
mereka serta perasaan orang lain hal ini
orang tua
perluantu
bantu bantu anak kita itu yang menjadi
penting Lalu yang keempat apa ini yang
keempat berbicara dengan kata
aku aku tadi ya Bun ya dia jadi anak
kita Ayah aku sebetulnya tadi sudah
menghindar tapi ternyata aku tetap di
apa
nih
dipaksa mau tidak mau tangan saya
melayang Wah jadi aku atau at saya atau
Mas atau siapa tadi sebetulnya Mas atau
Kak atau Adik itu tergantung dari
Bagaimana
eh anak kita
eh saat
berbicara tapi di momen ini juga bunda
Nuning seorang ayah dan seorang ibu yang
hebat itu dia mampu ee mengatasinya
karena dia punya pengalaman seetulnya
bunda cuma yang tidak ada itu kemauan
nah ayo yang di rumah ada enggak kemauan
kita untuk menyelamatkan anak-anak kita
baik itu dia sebagai pelaku atau sebagai
korban kekerasan seperti yang hari ini
yang sedang viral ini anak yang
mengalami kekerasan dari ee seorang
pekerja atau
bebisittir yang kemudian ditelusuri ee
perusahaan
yang menangani babysitter itu belum ada
izinnya juga Kemarin saya kaget Ben
karena semua sebagian besar
eh lembaga penyalur pekerja rumah tangga
dan babysitter itu
Eh keluar dari laptop saya itu etika
untuk
mereka sampai kemudian Oh Ternyata saya
terselamatkan yang menjadi pelaku ini
berasal dari e lembaga yang belum ada
izinah ini juga mendapat perhatihan
untuk kita semua ini Inter tapi penting
juga mampuk seorang ayah atau seorang
ibu saat menemukan anaknya menjadi
korban kekerasan bukan justru kita
menjadi orang yang membuat anak itu jadi
trauma lagi ini penting juga harus agar
apa agar dari diri anak itu tidak
Membekas nanti kan akan berakibat pada
ee balas dendam atau ada hal-hal yang
kemudian membuat anak itu trauma ini
perlu kita ada
eh manajemen ada pengaturan ini poin
penting Lalu yang
kelima ayah anda dan Bunda saat kita
berbicara dengan anak selalu menyiapkan
jawaban kalau atau solusi bila ada
masalah tapi selalu itu kita lontarkan
dulu kepada anak Kak
coba seandainya nih ya Kakak dijadi
dibuat begitu atau Adik digitukan oleh
teman Adik apa
ee Apa yang dirasakan Nah itu kita
dari dari hal semacam
itu itu akan keluar solusi itu bukan
dari mulut Ayah he bukan dari mulut Ibu
tetapi dari anak itu sendiri dan itu
yang kemudian
ee Muatkan hati anak Untuk
menghindarkan meskipun dia dalam kondisi
yang EE terjepit bagaimana dia bisa exit
atau keluar dari jangan sampai dia jadi
korban he l pada satu momen bagaimana
dia jangan sampai jadi pelaku ahah ini
ini poin penting jadi Ajari anak untuk
mencari solusi yang menguntungkan dalam
perselisihan kalau masih ada jalan lain
atau Ada cara lain Kenapa jalan ini yang
harus kita misalnya
nih masih bisa bicara dengan suara yang
dapat dimengerti
Kenapa harus menggunakan suara yang
kencang Ini ayah anda dan Bunda ini
perlu dilatih tapi perlu saya beri
penekanan sebetulnya terkait dengan
emosi itu itu
tergantung anak pada saat di dalam
kandungan Ibu
kalau Ayah atau calon Ayah
memperlakukan Bunda yang sedang
mengandung anaknya itu dengan penuh
kelemahlembutan Insyaallah akan
melahirkan anak yang memiliki emosi yang
ajek kalau Ayahanda dan Bunda menemukan
ada anak kita kok emosinya meledak-ledak
ini sebetulnya Coba
telusuri sumbernya dari mana kemungkinan
saat anak itu dalam kandung kan atau
Kemungkinan tidak didapat dari ayah dan
ibu tapi dia dapat dari
gadget atau dari tontonan atau dari
temannya atau dari orang dewasa di
sekitar anak kita ini kita sudah mulai
tahu Apa
solusinya apa jalan keluarnya kalau kita
menemukan potensi-potensi itu pada diri
setiap anak kita
berarti jadi orang tua harus serba bisa
Iya
jawabannya lalu yang keenam Ah ini
menjadi
penting penggunaan bahasa tubuh menjadi
sangat kunci bundanuning bahasa tubuh
itu bagaimana
perasaan pada saat
kita mengutarakan satu persoalan yang
dihadapi oleh anak kita kita dan juga
kita perlu koreksi juga kalau ada dalam
bahasa tua anak kita itu ada yang perlu
kita bantu
sehingga tidak memunculkan ada anak-anak
kita sangat senang ya melihat ada anak
pada saat dia diajak bicara pada saat
dia diajak diskusi itu dari bahasa
tubuhnya terbaca bahwa dia sangat lembut
tapi ada juga he dari bahasa tubuhnya
memperlihatkan bahwa dia memang sudah
berasal dari kondisi seperti itu dan itu
bukan salahnya
anak itu sudah terbentuk pada diri anak
yang bersumber dari ayah ibu atau dari
lingkungan dia tiib bagaimana kita mau
mengurangi itu sangat ditentukan oleh
kemampuan ayah dan Ibu membaca bahasa
tubuh anak kita ini
penting kalau ini kalau penuh dengan
kelembutan bahasa tubuhnya ini
berarti sangat menyenangkan Insyaallah
kita akan selalu dapat wa dari Ibu guru
Ibu Terima kasih loh anak anak ibu Hari
ini sangat menyenangkan semua temannya
tapi kita dapat wa dari Bunda dari Ibu
guru Ibu mohon izin anak Ibu hari ini
dari bahasa tubuhnya membuat orang lain
itu sangat ee sedih nah ini berarti ada
satu hal yang
segera untuk kita manage ini memanage
konflik pada diri anak ini menjadi
penting
Lalu bagaimana supaya manajemen konflik
itu benar-benar menjadi efektif Ah ada
bermain peran Bunda
Nuning Masih adakah waktu ayah dan ibu
bermain peran dengan anak-anak kita ini
perlu ada
penokohan ibu sebagai siapa nih
beberukah Ayah berpenan sebagai siapa
polisiah terus anak yang tertua sebagai
apa lalu anak yang satu jadi apa Lalu
ada yang jadi korban ada yang jadi
pelaku itu perlu
bermain
peran melalui bermain peran ini sangat
efektif di dalam membangun komunikasi
dengan anak kita untuk menemu kenali
potensi-potensi yang perlu
dikoreksi atau potensi-potensi yang
perlu dipertahankan berarti yang perlu
dipertahankan berarti potensi yang
berarah positif lalu potensi yang
merugikan anak kita atau merugikan orang
lain ini yang perlu kita diskusikan
secara bersama-sama akhirnya anak itu
akan belajar banyak Bagaimana pada saat
dia menjadi seorang ayah bagaimana dia
menjadi seorang ibu nanti Bagaimana
menjadi seorang kakak menjadi seorang
teman atau menjadi seorang adik ini
perlu ada role play atau bermain peran
ya ini penting sekali karena dari
bermain peran itu banyak hal yang akan
kita diskusikan alternatif alternatif
untuk mencari kalau masih ada jalan
alternatif a Kenapa harus B yang
berisiko menjadi
pelaku atau alternatif c yang
memungkinkan dia akan menjadi korban
kekerasan ini menjadi penting Lalu yang
tidak kalah penting ini ini menjadi
kunci menjadi seseorang yang dekat
dengan Tuhannya Apa
itu dalam manajemen konflik juga perlu
diajarkan Bagaimana anak itu memberi
ampun
jadi bila dia apa
[Musik]
eh menjadi
korban dia perlu memaafkan ini satu
cerita yang saya dapat dari sebuah
testimoni Di mana saya menjadi seorang
pembicara di forum ini Bunda Nuning ini
anak perempuan dia menjadi korban
kekerasan
seksual kalau disebut nama pelaku itu
dia trauma he menjadi-jadi Dia
ee agak sedikit mengkhawatirkan
sebetulnya dari segi kondisi tapi yang
mengagetkan Dia meminta ke Pekerja
Sosial Kak Boleh enggak
saya dipertemukan dengan pelaku yang
sedang ditahan
H apa yang
terjadi dia memaafkan orang-orang yang
menjadi pelaku setelah itu dia
plong
jadi
menjadi pemaaf atau memaafkan ini
menjadi penting sekali tapi yang tidak
kalah penting Bunda ini yang perlu
diajarkan kepada anak kita itu adalah
bagaimana dia memiliki kemampuan untuk
meminta maaf ahah ini meminta maaf ini
terutama di kategori mana ini
pelaku meminta maaf Jadi ini menjadi
penting meminta maaf itu sesuatu yang
eh hukuman yang terberat yang dialami
oleh
seorang bernama manusia bila dia
terindikasi menjadi pelaku dalam banyak
hal dari kejahatan yang kecil sampai
kejahatan yang besar kejahatan kecil itu
apa tadi berkata ah berkata ah kepada
anak kita itu adalah kejahatan kecil
terhadap
kemanusiaan untuk itu coba ayah anda dan
Bunda Beranikah berkata ah kepada anak
kita kalau berani di naskah ee kitab
suci itu he dia tunggu 40 tahun Bunda
anak kita Kita suruh ah kalau dia sudah
terbiasa berkata ah ah Ibu ini
menyuruh-nyuruh saya nih pertanyaan
Siapa yang menginvestasikan kata ah itu
kepada anak tersebut kalau bukan orang
rumah Tepuk tangan untuk yang merasa nih
kalau di seminar Saya minta orang tua
kadang-kadang yang
Ee tidak bisa mengontrol diri ini tepuk
tangan apa ini akhirnya tepuk tangan
berarti dia pelaku selama ini terhadap
anak-anak lalu yang tidak kalah penting
ini memahami
sudut orang lain bagaimana
nih Tadi saya sudah disimulasikan jugaap
perasaan bagaimana Bunda Ning kalau
Bunda
ee mengalami kekerasan Nah itu anak itu
bagaimana Dik Apa rasanya itu kalau kita
dicekin di eh apa itu dibully terus
dibentak terus di apa lagi dikasarin
terus kemudian diapa lagi jadi semua hal
yang berbentuk fisik psikis apalagi ke
seksual seksual itu tidak harus yang
berat-berat Ya hanya sweetsweet ah
menggoda itu udah masuk
tuh atau tidak sampai harus yang
berat-berat hanya dari kata-kata atau
dari menggambar juga kekerasan lalu
penelantaran menjadi penting jadi si
anak tuh akhirnya tahu ya bagaimana
rasanya menjadi pelaku Bagaimana menjadi
rasanya menjadi korban dari ayah dan ibu
anak kita dapat belajar
Jangan tunggu ya Ada sosialisasi dari
Pak RT pak RW dari kepala sekolah
aboro-boro ada ada semacam jadi kita
bersyukur eh kita mendapat fasilitas
dari radio rasil mendapat informasi
terkait ini ini yang harus Coba kita
ajarkan kalau kita menunggu dari negara
negara sudah melakukan sudah menerbitkan
berbagai peraturan perundang
tetapi yang jadi parahnya itu
orang-orang yang kita percaya sebagai
Aparatur Negara ada beberapa oknum juga
yang bermasalah itu kemarin Kebetulan
saya menjadi pembicara di satu tempat
Bunda Nuning kemudian ada pertanyaan
dari seorang
guru apa yang
EE harus kita lakukan kepada seorang
anak yang menjadi pelaku eh tauran Woh
ada tuh ada satu
oknum dari Polres di salah satu daerah
Jakarta itu bilang kartu Indonesia
pintarnya atau Kartu Jakarta pintarnya
dicabut ahah itu juga didukung oleh
oknum dari dinas pendidikan kedua
oknum yang saya Sebutkan ini adalah
individu-individu yang tidak pernah jadi
anak-anak Masyaallah Coba kalau mereka
pernah jadi
anak-anak anak-anak menjadi pelaku
tawuran itu bukan karena kemauan mereka
karena ada peluang ah peluang Ini
seharusnya yang diputus rantaikan atau
diputus rantainya oleh Polisi oleh tokoh
masyarakat oleh dinas pendidikan bukan
justru menghukum anak coba bayang kalau
anak-anak itu diputus kartu pintarnya
Iya dia tidak bersekolah ah justru dia
akan memproduksi lagi
kekerasan-kekerasan dalam bentuk lain
kalau kemarin hanya menggunakan Apa itu
gear Wah dia bisa ganti dengan berbagai
cara ini penting juga lalu kemudian ini
juga perlu kita ajarkan kepada anak-anak
dalam manajemen konflik adalah Bersikap
Adil Ajari anak kita untuk bersikap adil
dan menghormati orang tua terutama dalam
keadaan sulit
apapun
nih anak-anak kita ajarkan nak kalau
coba ini terutama untuk korban ya
nak bayangkan kalau dia tahu tentang
dirimu Beranikah dia akan membulimu ah
itu untuk itu apa yang harus kamu
lakukan terutama untuk pelaku nakah Coba
kalau ayah dibuat begitu oleh temanmu
apa rasanya jadi bukan langsung ke
anaknya dulu ke ayahnya
Bagaimana Bunda Nuning pernah
mendengarkan sebuah kisah yang
ditanyakan oleh seseorang kepada
Rasulullah lalu Rasulullah langsung me
buat sebuah perumpamaan Coba bayangkan
kalau itu anakmu bayangkan itu kalau
saudara perempuanmu bayangkan kalau itu
eh itu ibumu apa yang harus kamu lakuk
ah dia mikir dua kali itu untuk mau
melakukan jadi tidak perlu banyak hal
cuma kasih hal-hal semacam itu baik itu
dia sebagai korban korban itu
mengindifikasikan bahwa orang yang
menjadi pelaku dia tidak menyadari bahwa
kita adalah manusia Coba kalau dia sadar
kita ini sebagai manusia Kemungkinan dia
tidak akan menjadi lalu kita anggap juga
rata-rata pelaku itu biasanya dia
mengalami masalahah Untuk itu kita beri
pemaafan kita ampuni atau pelaku harus
meminta maaf Berikan contoh contoh ini
banyak
bund kita buka YouTube ketik ini jadi
soal juga YouTube jadi soal nih kalau
kita membahas tentang kekerasan itu
iklannya tidak masuk ini kita perlu juga
koreksi kepada YouTube youtu atau
Google harus bedakan materi tentang
advokasi atau materi yang berisi konten
tentang kekerasan kalau itu boleh tapi
kita menggunakan kata-kata ada kekerasan
ada bullying eh iklannya tidak masuk
jadi penting juga kalau sudah
dimonetisasi penting
juga sembari kita eh mengadvokasi banyak
orang lalu terakhir ini bundun bagaimana
kita menyelesaikan konflik atau memanage
konflik ini bicarakan tentang sebuah
kasus yang
asli misalnya nih anak
kita baru mengalami kekerasan tapi
apakah pada hari itu Ah ini harus ada
timing yang baik pengaturan waktu
pengaturan waktu Untuk menghatis masalah
kita harus
mencari suasana yang semua Happy ayah
happy Bunda Happy anak yang menjadi
pelaku atau anak yang menjadi korban itu
juga dalam kegembiraan tingkat tinggi
pada saat itu baru kemudian kita coba
berdiskusi dari hati ke hati untuk
mencari jalan keluar bagaimana kalau
anak kita menjadi pelaku kekerasan
terhadap temannya atau bagaimana anak
kita yang menjadi korban ini mungkin
yang bisa kami bagikan hari ini berharap
semoga kita diberi pemahaman yang luas
oleh Allah materi yang kami berikan ini
hanya sebagai pemantik saja tetapi
kuncinya Bunda Nuning lima undang-undang
tadi ya kalau boleh
ee dibaca lalu kemudian dipahami di
Mengerti bagaimana supaya kita mudah
memahami undang-undang itu kita
sebarluaskan kepada orang lain Iya
dengan begitu orang lain akan mendoakan
kita berharap kita tadinya menjadi
pelaku juga sudah mulai sadar jadi
efektif juga untuk mempengaruhi banyak
orang demikian
Bundi luar biasa ikhwan akhwat kita
dipersuasi untuk menjadi orang yang
peduli bukan hanya untuk kebaikan
kita dan anak-anak kita tetapi juga
untuk semua kebayang enggak sih anak
yang menjadi pelaku itu menyadari
kesadaran e kesalahannya kemudian tadi
ada cerita tentang bagaimana anak-anak
meminta maaf bahkan memaafkan kayaknya
memang perlu kita tingkatkan ya boleh
kita langsung ke pertanyaannya ini tanpa
nama
0817 sekian sekian saya termasuk yang
pernah mengalami anak saya sebagai
pelaku Saya ingin sekali waktu itu marah
dan bahkan ingin rasanya nyabet karena
anak yang dibully itu adalah anak orang
yang seharusnya lebih kita pedulikan
karena secara ekonomi dan secara
ee penampilan memang sangat-sangat ee
berada di bawah Waktu itu saya bingung
dan mendengar penjelasan pak Hamid saya
tahu persis bahwa memang waktu itu pun
saya salah karena saya tidak mencoba
mendengarkan alasannya andai kata hal
itu terjadi lagi sekarang beda usianya
sudah sekitar 10 tahun Apa yang harus
saya lakukan pak Hamid Terima kasih baik
terima kasih Bunda yang baik yang EE
memperhatikan atau mendengarkan apa yang
kita obrolkan hari ini kita berharap ya
ke depan ini tidak terjadi lagi tapi
potensinya kemungkinan ada Ada he
mungkin anak kita nanti akan punya cucu
nah lalu cucu kita akan
ee manajemen konflik ini menjadi sangat
penting untuk kita upayakan pertama tadi
ya bagaimana kita menjadi
ee orang yang memiliki kemampuan yang
berbicara secara efektif
efektif itu memang harus e jelas apa
yang kita sampaikan dan apa misi dari
informasi yang kita sampaikan lalu
kemudian Bagaimana respon dari anak kita
itu tidak lahir begitu saja itu harus
dilatih menjadi seorang yang
berbicara ee sesuai dengan
EYD SPOK iya subjek predikat objek
keterangan nah ini juga perlu dilatih
lalu yang kedua menjadi pendengar
pendengar yang baik itu ini yang
kadang-kadang kita sebagai orang tua itu
menggunakan frekuensi orang
tua sekali-sekali kita menggunakan
frekuensi anak jadi supaya tidak storing
tuh bagaimana tuh Coba kita sebagai
pendengar radio
rasil eh kan 2 7 29 coba kegeser sedikit
72 eh
8,9 Berarti ada selisih 0,1 itu suaranya
tidak bersih Iya jadi ada storing atau
ada gangguan Untuk itu kita gunakan
frekuensi
anak dan yang paling penting juga ini
kita sebetulnya dapat membaca mengenali
perasaan anak tapi Ayahanda dan Bunda
gunakan mengenali perasaan anak ini
100% kepercayaan penuh kita berikan
kepada anak jangan ada sedikit e
prasangka kadang-kadang
eh kita mencampur adukan itu jadi
berprasangka jadi 100% kita percaya apa
yang eh disampaikan oleh anak kita
tinggal bagaimana kita menerima 100% itu
dengan utuh Nah itu harus butuh kayak
kemarin itu ada pembuktian Iya kita
menjadi seorang polisi Bagaimana nih
menyelidiki Apakah kasus yang terjadi
itu bukti didukung oleh dua bukti tidak
lalu kemudian bagaimana kita menuntut
Lalu bagaimana kita akan menghukum anak
itu ini pengetahuan tentang ini menjadi
penting Lalu yang paling penting juga
coba cari solusi cari solusi
bersama-sama Pasti anak kita itu dia
punya jalan
keluarnya Bunda Boleh enggak aku
langsung minta maaf kepada e temanku Ah
tapi sebelum minta maaf itu itu kan ada
tuh
penghalang-penghalang
penghalang-penghalang itu kalau boleh
mulai dikurangi Iya gimana ya kalau aku
datang terus aku disambut oleh papnya
lagi kebetulan Papanya tentara lagi
misalnya nih Iya lalu
kemudian gimana ya nanti
ibunya kita statusnya sebagai pelaku ya
anak ee Ini ini menjadi ee penting juga
jadi akhirnya kita akan menemukan sebuah
titik temu ya kalau seperti itu kayaknya
ada ya perlu yang kita lakukan misalnya
boleh enggak bunda duluan telepon Wah
tidak Bunda aku kan harus gentel Ah
boleh juga gitu jadi akhirnya ee dari
obrolan ibu dan anak atau ayah dan anak
itu akan menemukan jalan keluar yang
dibutuhkan hanya
satu kemauan untuk mau menjadi pendengar
menjadi penting demikian bunda baik mau
menjadi pendengar adalah sesuatu yang
perlu banget ini dari Ibu Ida ee terkait
dengan bahasan Hari ini saya pernah
memberikan kesempatan kepada anak
keponakan saya yang menjadi pelaku untuk
mengganti barang yang sudah
dirusaknya ayo ganti ini karena apa yang
kau lakukan Sudah menyusahkan dia dan
dia tadinya keberatan tapi dengan
dibujuk mau dan Sekalian minta maaf
ternyata tidak mudah memang bicara sama
anak ya bagaimana apa yang sudah saya
lakukan ini betul Apa
betul Terima kasih ibu itu sebetulnya
pengetahuan-pengetahuan seperti itu itu
sebetulnya jadi modal untuk ibu tadi
sudah punya modal bagus tuh itu Cara
yang terbaik agar muncul yang kita mau
kejar dari manajemen konflik itu
sebetulnya
ada rasa tanggung jawab jadi ada
tanggung jawab kalau
berani melakukan
harus ee konsekuensinya juga berani
bertanggung jawab itu dalam kondisi
dua-dua Bu baik itu sebagai pelaku atau
korban juga itu ada
potensi karena ada ruang-ruang yang
tercipta di situ yang diisi sebetulnya
oleh iblis
sebetulnya kita bisa hindari ah cara ibu
tadi
itu kalau boleh
diurutkan lagi itu kalau boleh Ibu nanti
jadi pemateri di tingkat RT atau RW
boleh tuh ya atau di sekolah atau di
mana tuh tapi lengkapi dengan
undang-undang jadi menjadi menarik tuh
Kenapa sih harus undang-undang karena
banyak orang sekarang ini bertanya apa
dalilnya dalilnya kan tadi tidak
dalilnya itu undang-undang nomor berapa
Kalau boleh kasih keluar pasal tuh ada
pasal tuh
eh Pasal itu ada pidananya ada dendanya
bundaing he Coba kalau sejak dari usia
dini anak-anak itu tahu
Oh mengejek teman itu berarti
diskriminasi itu 6 bulan ya Ada
itu Iya jadi memang perlu dicatat
undang-undangnya kalau perlu di ee
pahami Bang ada berapa tadi ada lima ada
lima sehingga belum belum Tambah lagi
ada undang-undang terbaru n ni Oh ya
undang-undang bukan terbaru ya tapi akan
berlaku pada beberapa waktu yang akan
datang undang-undang Nomor 1 Tahun
2023 tentang kitab undang-undang hukum
pidana Wah itu kalau seorang ayah
seorang ibu berlandaskan pada kuh HP itu
dia akan nanti menemukan anaknya tu
paham tentang ee apa tuh perilaku yang
perlu dia hindarkan pada saat dia remaja
atau pada saat dia menjadi orang dewasa
atau pada saat dia diberi kepercayaan
menjadi pejabat Wah itu penting itu
keren banget ya Jadi bagaimana anak
mengelola emosi juga perlu kita
ajarkan banyak emosi
perasaan Kalau kemauan dan kemampuan itu
sebagai orang tua untuk menangani
hal-hal yang muncul di anak-anak itu
yang lebih sulit yang mana kemauannya
ya mau maunya kemampuan bisa di
menyediakan waktu itu juga mahal juga
menyediakan waktu ee lalu kemudian
ee waktu sisa Kalau boleh nih kalau
menjadi seorang ayah yang hebat
ee ayah anda dan Bunda Sering nonton
tiktok dari barat tuh ada juga
contoh-contoh tuh ada anak yang menjadi
ee apa itu membuat ibunya jadi
terganggu dalam menata tadi kayak pot
bunga pecah atau merusak e beberapa
bagian yang ada di rumah atau
mencoret-coret itu kan tindakan-tindakan
yang mengarah ke merugikan ya itu
ibunya dengan tegas menerapkan
aturan lalu kemudian ayahnya juga
memprotes dihukum sama ibunya juga sama
jadi ee menjadi penting tapi jangan
contoh ada ee tiktok dari ee dari satu
negara yang mengajarkan anak melakukan
perbuatan yang tidak seharusnya
dilakukan oleh seorang anak meskipun itu
hanya sebuah ee tiktok ya Nah caricilah
yang positif-positif yang kemudian
melatih anak-anak kita menjadi individu
yang penuh
ee penuh penegakan harga diri atau penuh
percaya diri penuh tanggung jawab tapi
yang tidak kalah penting itu dia
menghargai orang lain nah ini
ya tapi modal yang diharapkan anak dari
kita itu cuma satu apa
Bu
selalu meninggikan martabat anak kita
dengan dia selalu dihargai Insyaallah
itu akan keluar ekspresi yang tidak
terbayangkan oleh kita yang kemudian itu
menyenangkan diri kita dan orang lain
yang dihasilkan dari anak tapi coba
sekali aja Ibu merendahkan anak ibu
hanya berkata ah saja itu efeknya luar
biasa efeknya luar
biasa misalnya nih saat kita Ah gitu aja
enggak tahu pada saat dia bermain dengan
temannya dia lihat temannya ini sama
seperti yang dilihat oleh ibunya pada
diri dia lung Ah gitu aja enggak tahu
Jadi itu sudah merendah jadi itu akan
menjadi ee menurunkan menular itu
berkata Ah itu itu penyakit yang menular
untuk itu hindarkan ya ibu-ibu
bapak-bapak kalau sudah berkata ah
kepada anak kita ambil anak kita kita
peluk kita rangkul lalu kita diskusi
sedikit lalu kemudian kita minta
maaf keren banget supaya memori
ee merendahkan orang lain itu atau
memori dia merasa terendahkan dari kita
itu langsung kehapus enggak tersimpan di
situ ya Iya luar biasa sekali ikhwan
akhwat Bagaimana kita bisa bermain peran
role play dengan anak-anak itu memang
waktunya harus diusahakan Sayangnya kita
sudah ada di penghujung jadi kita simak
closing statement dari bahasan kali ini
Baik terima kasih Ayahanda dan Bunda
untuk memiliki kemampuan
meningkatkan Peran kita dalam pencegahan
dan penanganan kekerasan terhadap anak
pembahasan yang ketiga kali ini terkait
dengan mengajarkan keterampilan
manajemen konflik kepada anak kita apa
saja yang perlu kita miliki Ayahanda dan
bunda kami percaya Ayahanda dan Bunda
punya pengalaman pernah menjadi
bayi pernah menjadi anak lalu kemudian
pernah menjadi remaja itu pengalaman
pengetahuan yang kita miliki
keterampilan yang kita miliki yang tidak
kalah penting juga sikap kita sikap kita
bagaimana selalu meninggikan harkat
martabat diri kita otomatis
meningkatkan atau meninggikan harga diri
orang lain itu yang kemudian kita mulai
praktikkan dengan anak kita itu modal
lalu modal kedua Bunda Nuning baca
undang-undang undang-undang menjadi
penting sebuah dasar yang akan menjadi
bahan diskusi dengan anak kita kebayang
enggak bund Nuning setiap hari anak kita
itu keluar pasal-pasel dari ibunya
menjadi menarik bukan harus menjadi
seorang sarjana hukum atau berlatar
belakang hukum untuk mendalami
undang-undang itu kita sebagai ayah dan
ibu juga menjadi penting ada lima tadi
undang-undang lalu yang ketiga ini yang
sudah mulai harus kita e kemas Bagaimana
manajemen konflik ini menjadi salah satu
kemampuan yang dimiliki oleh anak-anak
kita Bunda Nuning Apa keuntungan yang
akan didapat oleh anak kita kalau anak
kita sudah memiliki kemampuan manajemen
konflik pertama pada saat dia akan
berorganisasi itu butuh manajemen
konflik iya saat dia menjadi pekerja di
rumah tangga dia butuh manajemen konflik
Bagaimana kalau dia punya anak bagaimana
dia menjadi suami atau bagaimana dia
menjadi seorang istri manajemen konflik
menjadi penting lalu kemudian saat dia
menjadi kepala
dinas atau menjadi kepala sekolah atau
dia menjadi walikota atau dia menjadi
bupati atau menjadi seorang presiden
manajemen konflik itu menjadi satu
keterampilan yang harus dimiliki oleh
sejak masih ke seseorang terutama sejak
dari kecil dalam hal mencegah jangan
sampai dia menjadi pelaku atau menjadi
korban kekerasan demikian kita berharap
kepada Allah kita diberi cahaya yang
hari ini sudah lembut semakin lembut
lagi demikian asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh Terima kasih Eh pak Hamid
dan juga untuk ikhwan akhwat Bagaimana
membuat anak-anak memahami Bagaimana
manajemen konflik ditangani kemudian
juga bisa memaafkan orang lain yang
membuatnya seperti apa yang tadi kita
dengar Tapi satu hal yang lebih utama
lagi di penghujung tadi adalah bagaimana
kita meninggikan martabat anak-anak
bukan hanya karena memang perlu dibuat
seperti itu tapi kitanya juga yang harus
bersabar dan tahu bagaimana menghadap
api mereka Pak Hamid sekali lagi terima
kasih banyak dan di Ramadan sudah
2/3 yang kita lakukan mudah-mudahan kita
juga semakin mampu untuk menjaga ini dan
itu terkait dengan keluarga kita di
rumah terutama anak-anak mudah-mudahan
ya Billahi Taufik walhidayah
wasalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam
[Musik]