Antrian playlist

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif - Dr. Hamid Patilima

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Perlindungan Khusus - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Dr. Hamid Patilima || Assesment dengan Metode Observasi

Name: Dr. Hamid Patilima || Assesment dengan Metode Observasi
Uploaded: 2022-05-09T04:48:24Z
Description: Perlindungan Anak Tema : Assesment dengan Metode Observasi Narasumber : Dr. Hamid Patilima Host : Nuning Purnamaningsih Edisi Senin, 09 Mei 2022 Like, subscribe, share, and comment untuk membangun

Rasil TVDipublikasikan: 9 Mei 2022718 views

Perlindungan Anak Tema : Assesment dengan Metode Observasi Narasumber : Dr. Hamid Patilima Host : Nuning Purnamaningsih Edisi Senin, 09 Mei 2022 Like, subscribe, share, and comment untuk membangun Channel Rasil TV Instagram Rasil TV : https://www.instagram.com/rasiltv Download Aplikasi Android Rasil https://play.…

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
braasil
TV
Bismillahirrahmanirrahim Asalamualaikum
warahmatullah wabarakatuh ikhwan akhwat
rahimakumullah syukur alhamdulillah atas
karunia Allah Hidayah dan inayahnya kita
dapat bersama-sama
di Radio
Silaturahim yang mudah-mudahan akan
membuat kita semakin mampu menjadi hamba
yang layak mendapatkan Rida dan ampunan
Ya tidak lupa salam selawat kita
lantunkan kepada junjungan umat kepada
kekasih kita Muhammad Rasulullah
Sallallahu Alaihi Wasallam beserta
keluarga dan
kerabatnya hari ini seperti biasa yang
hadir adalah sebuah penggala acara yang
mudah-mudahan membuat kita menjadi
semakin Mahir menjadi anggota masyarakat
menjadi ayah bunda menjadi apapun demi
kebutuhan keperluan dan
EE optimalisasi anak-anak kita yaitu
Perlindungan Anak bersama Dr Hamid
patilim SOS MSI yang sekarang juga sudah
siap hadir untuk kita semuanya Tapi
sebelumnya ini adalah hari pertama kita
live di rasil untuk acara-acara yang
kami
udarakan meskipun tanggal 2 sudah lewat
tapi maafnya masih banyak ya E untuk
di mintain in gitu ya Mohon maaf lahir
dan batin dari studio dari teman-teman
semuanya di rasil yang meskipun lewat
virtual lewat
ee apa ya streaming ataupun lewat
YouTube akan membuat kita merasa menjadi
jauh lebih nyaman mudah-mudahan kita
dipertemukan di Ramadan tahun yang akan
datang baik kita sapa narasumber kita
yang sudah siap di sana asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam Apa kabar bunda hari ini
Alhamdulillah Dr Hamid sehat ya
Alhamdulillah sehat itu background-nya
keren banget iya hari ini kita bahas
seperti yang tadi sudah kita rencanakan
yaitu assesment dengan metode observasi
Ya itu kan Iya Insyaallah jadi e Ikwan
akhwat Kita sebagai orang tua memang
harus punya keterampilan untuk
menjalankan ini semua mari kita simak
dengan telinga jiwa kita sehingga kita
bisa serap dan bisa mengoptimalkan diri
kita sebagai orang tua silakan Dr Hamid
Baik terima kasih bunda Nuni
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
waalaikums radio rasil TV rasil di man
Man saja berada terutama yang ada di
kota Batam Kota Palembang
kotatian
dijabotabek kemudian yang ada di Kota
Sukabumi Kota Semarang kota maglang kota
Yogyakarta Bondowoso dan Banyuwangi
Insyaallah hari ini kita akan berbagi
satu keterampilan sekaligus juga satu
pengetahuan yang penting harus dimiliki
oleh setiap ayah dan bunda sebagai
pendidik pertama dan utama dan juga ini
menjadi satu kekayaan bagi kakek nenek
Paman Bibi yang mungkin e mendampingi
cucunya atau kakannya sehingga sama-sama
kita memiliki pengetahuan yang sama dan
keterampilan yang sama untukend ini
membimbing anak-anak yang ada di dekat
kita asesmen menjadi satu pengetahuan
sekaligus sebagai keterampilan yang
kalau kita
mengikuti perkuliahan ini kita harus
ambil program S1 atau juga program
S2 terutama di ilmu kependidikan
tapi
hari ini kami bagi Insyaallah berharap
setiap ayah setiap ibu atau terutama
mereka yang merencanakan ingin
memiliki bayi baru atau anakah ini juga
menjadi sangat penting untuk kita miliki
terutama terkait dengan Bagaimana nih
kita mengamati atau
mengobservasi anak kita
sebagai pendidik pertama dan utama ada
beberapa hal yang perlu kita amati
terutama terkait dengan pertumbuhan dan
perkembangan anak kita terkait dengan
pertumbuhan itu kita dapat
menggunakan informasi yang selalu dibagi
oleh e kadir-kadir di
posandu atau kalau kita lalu hadir di
Bina Keluarga balita di sana ada
ee bidan atau juga sekali-sekali ada
doter hadir Bu untuk memberi pengetahuan
hal-hal apa ni yang harus kita observasi
terkait dengan ee pertumbuhan anak kita
tetapi yang menjadi utama kali ini yaitu
Bagaimana terkait dengan
perkembangan pemerintah telah
menerbitkan satu peraturan Pemerintah
Nomor 4 Tahun 2022 ini masih baru Bunda
Nuni peraturan ini berharap Ayahanda dan
Bunda Coba buka peraturan
tersebut tentang standar pendidikan
nasional di sana itu ada hal yang
sebetulnya bukan baru Tetapi ada satu
tambahan tapi ada pengurangan terkait
dengan perkembangan anak ada en aspek
perkembangan yang perlu kita ketahui
bersama-sama yang sebetulnya sudah kami
jelaskan di materi sebelumnya tapi kali
ini kami ingin ulangi
lagi enam aspek perkembangan apa saja
yang perlu kita
ee bagi atau perlu kita ketahui sebagai
ayah sebagai ibu pertama adalah aspek
perkembangan
nilai-nilai agama dan moral ini yang
perlu kita catat yang pertama yang kedua
adalah nilai-nilai Pancasila Jadi kalau
dulu ayaha dan Bunda Pancasila itu hanya
dihafal saja tapi sekarang kita juga
sudah
mulai mengamati terkait dengan anak kita
ini dari lima sila yang ada di Pancasila
kalau kita juga perah ingat bund mungk
ingat dulu ya kita harus menghal 36
butir-butir Pancasila he ah dari 36
butir Pancasila itu sebetulnya ada
hal-hal yang sudah mulai dipraktikkan
oleh anak-anak kita sej dari bayi sampai
dia usia e sekian tahun itu sudah ada
tetapi karena kita tidak ee mengamati
secara
ee terjadwal teratur akhirnya kita
anggap itu cuma hal yang biasa saja Lalu
kita kemudian bertanya-tanya ini anak
kok
memiliki
ee pengetahuan
lalu keterampilan Kemudian itu yang
diekspresikan ini dari mana diaoleh
Kalau benar-benar kita amati keseharian
dari anak ini Insyaallah kita akan dapat
itu yang kedua yang ketiga ini Bunda n
yang menjadi menarik adalah perkembangan
fisik
motorik eh Kemarin Presiden bersama DPR
RI itu
baru menyepakati satu undang-undang
terbaru yaitu undang-undang nomor 11
Tahun
2022 di sana
ee tentang keolahragaan di sana itu ada
ee perintah hak dan kewajiban orang tua
untuk memastikan Bagaimana ee
perkembangan anak di bidang olahraga itu
benar-benar optimal sehingga nanti
kita berharap nanti suatu waktu dari
rumah kita melahirkan anak-anak yang
hebat anak-anak yang juara di
Olimpiade juara di Asan games juara di
se games yang sekarang ini sedang
berlangsung atau juara di itu sebetulnya
kita mulai bisa persiapkan dari rumah
kita syaratnya memang kita harus
memiliki pengetahuan lalu otomatis
miliki
salah satu e pengetahan keterampilan
yang harus kita miliki yang harus kita
bahas hari ini jadi perkembangan fisik
motorik anak kita seperti apa terutama
Bagaimana nih kalau anak laki
benar-benar optimal tidak
perkembanganorik Bagaimana dengan anak e
perempuan kita anak gadis kita dari usia
dini sampai benar-benar kita berharap
nanti suatu waktu dia akan menjadi
individu yang tampil di nomor satu yang
kemudian e mengharukan eh seluruh e
bangsa Karena dia mencium bendera
Indonesia dan lagu Indonesia Raya itu
dikumundangkan di seluruh dunia ah ini
itu hasil dari eh anak-anak didikan atau
dampingan kita dari rumah jadi kita
tidak terlalu banyak berharap dari
eh orang yang ada di luar tapi kuncinya
itu ada pada ayah dan ibu itu yang
ketiga Ah ini yang keempat Bunda Nuni
terkait dengan aspek perkembangan
kognitif Saya tidak henti-hentinya
selalu e
menginformasikan bahwa
laboratorium pusat pembelajaran yang
hebat itu sebetulnya ada di rumah di
dapur di ruang Tam di ruang tempat tidur
di ee halaman di sana itu sebetulnya
sumber ee pengetahuan di mana ee
perkembangan kognitif anak benar-benar
menjadi optimal nah ini kalau
dipotensikan oleh setiap ayah oleh
setiap ibu dan kemudian ee ada anggota
keluarga lain yang tinggal di rumah yang
kemudian membantu peran-peran kita
terama bagi ayah atau Bunda yang
EE diberi kesempatan untuk melakukan
aktivitas di luar berarti hilang ee 8
jam bersama anak nah orang yang ada di
rumah Kalau bisa menjadi pengganti e
peran-peran kita sebagai pendidik
pertama dan utama nah ini juga mereka
harus memiliki pengetahuan yang sama
minimal dengan apa yang kita ketahui nah
ini terkait dengan kognitif ini juga
banyak orang-orang yang tidak
mengoptimalkan
ee apa saja yang ada di rumah Padahal di
rumah itu yang benar-benar semua produk
ilmu
pengetahuan produk dari industri produk
dari karya-karya yang terkenal dari
seluruh individu yang hebat itu itu
ujung-ujungnya tempat koleksinya Ada di
rumah
bundaiyadari enggak itu ada di
televisi ada handphone ada ppor gas ada
kompor listrik Ada apa itu itu semua
sebetulnya ada di sana Dan juga kalau
anak itu sejak dini
diperkenalkan betapa dahsyatnya
eh penciptaan atau ciptaan Allah dan
anak-anak akan mengenal Ternyata satu
butir beras itu proses ya Bukan main dan
itu melibatkan banyak orang lalu
melibatkan banyak profesi dan melibatkan
banyak alat transportasi dan yang paling
penting adalah Ternyata banyak profesi
salah satunya Seles Nah itu juga menjadi
satu pilihan nanti ee akan digeluti oleh
anak kita kalau itu benar-benar
dijelaskan oleh ayah dan ibu kepada anak
kita di seharian ini menjadi sangat
penting itu yang keempat nah ini yang
kelima Bunda Nuni terkait dengan aspek
perkembangan bahasa Bagaimana E anak
kita itu sejak dari dalam kandungan lalu
kemudian dia
keluar dilahirkan lalu kemudian dari
hari pertama hari kedua sampai dengan eh
detik ini seperti apa itu dia eh
berbicara
Apakah ada satu Hasan dari Bundanya
itu terlihat dari anak kita di mana
berbicara dengan orang penuh dengan
kelemahlembutan karena selama dia di
dalam kandungan dan selama dia
didampingi dari pemberian air susu ibu
si bunda itu selalu berkata-kata dengan
penuh kelemahembutan dan itu yang
kemudian akan terekspresi
pada diri anak kita dan ini butuh kita
amati lalu terakhir ini bundang Nuning
sebagai modal Bagi EE anak kita setelah
dia sudah memiliki kemampuan berbahasa
memiliki banyak pengetahuan kemudian dia
sudah mengenal bagaimana nilai-nilai
Agama moral dan Pancasila kemudian
kognit apa motorik dia berkembang
yaitu
emosi dia Apakah anak kita ini
benar-benar dia e selalu menyenangkan
orang lain dia tidak mudah marah Lalu
dia tidak mudah sedih dan dia tidak
mudah cengeng karena dia didampingi oleh
Bunda yang hebat dan didampingi oleh
ayah yang hebat dan anggota keluarga
yang ada di sekita modal ini yang
kemudian akan bermanfaat pada saat a
menjalin silaturahim atau perkembangan
sosial anak jadi aspek yang keenam ini
yaitu sosial emosional anak ini menjadi
modal yang sangat berharga dimiliki oleh
seorang anak pada saat dia mau
berinteraksi mau bergaul ee Mau ee
berkenalan dengan siapapun Dan ini
menjadi satu pertanda kalau anak kita
memang benar-benar memiliki
kemampuan di bidang ee perkembangan
terakhir ini ini yang kemudian jadi
modal dasar dia mau k mana saja dia akan
diterima mau ke mana saja dia mampu
menyesuaikan diri dengan orang-orang
yang ada di sekitarnya karena apa Karena
diampingi dibimbing diasuh oleh Bunda
dan oleh ayah yang hebat tapi ada
prasyaratnya apa ini prasyaratnya yaitu
dari enam aspek perkembangan ini
otomatis kita sebagai ayah dan bunda
sebagai pendidik pertama dan
utama yang diberi kepercayaan oleh Allah
sekaligus oleh negara juga negara Bunda
Nuni sangat meyakini bahwa kedua orang
tualah yang EE bertanggung jawab ee
untuk ee memastikan pertumbuhan dan
perkembangan anak ini benar-benar
optimal sehingga ee orang tualah yang
akan menjadi e penentu maju tidaknya
sebuah negara itu dari kedua orang tua
jadi Ee berbanggalah Kita sebagai ayah
dan ibu yang berhasil
membimbing mendampingi anak dan kita
juga dipercaya oleh Allah untuk
memastikan anak-anak kita ini berkembang
sesuai dengan apa yang kita kehendaki
dan ini menjadi modal dasar bagi negara
kalau sumber daya ee manusia yang hebat
itu yang kemudian ee ini menjadi satu
kekayaan yang harusnya ini
diganti atau dibayar oleh negara karena
banyak orang tua yang berhasil
menghasilkan anak-anak yang hebat baik
dari
nilai-nilai agama atau karakter baik itu
sebagai manusia Pancasila atau sebagai
olahragawan yang hebat kemudian anak
yang memiliki pengetahuan tapi dia
selalu berbicara dengan ee penuh kesopan
santunan dan yang paling akhir Dia
sangat
disenangi sangat diharapkan pertemuannya
oleh siapun dari suku bangsa manaun dia
selalu dicari-cari Nah itulah ciri khas
orang Indonesia yang nantinya itu lahir
dari kedua orang tua apa yang menjadi
modal pertama yang harus kita miliki
yaitu pengetahuan dan keterampilan
bagaimana kita
mengobservasi anak Kita sejak
dari tidur sampai ee sejak dari bangun
pagi sampai tidur kembali yang hari ini
ini semuanya kita serahkan kepada
guru-guru yang ada di sekolah padahal
kita sudah ketahu ya Bunda Nuni kalau
untuk anak usia dini itu mereka hanya
diawasi atau diamati oleh guru PAUD E 3
sampai 4 jam kalau anak SD itu mungkin
hanya sekitar 6 jam sama juga dengan
anak SMP atau anak
SMA kalau kita sebagai Ayah dan Bunda
itu sejak dia dari bangun tidur sampai
tidur kembali Tetapi apakah kita selama
ini mengamati enam aspek perkembang ini
secara optimal atau secara ee setengah
setengah atau memang kita tidak
melakukannya Di sana kita akhirnya
menjadi orang tua yang melakukan
pengabaian Bagaimana menjadi ayah dan
bunda yang tidak melakukan pengabaianah
untuk itu coba kita pahami dulu apa ini
sebetulnya observasiah observasi itu
adalah
proses pengumpulan informasi tentang
objek objek berarti anak kita ya yang
mau kita observasi lalu kemudian
peristiwa yang
EE terjadi selama ee anak itu melakukan
aktivitas dari bangun tidur sampai tidur
kemari e Terserah dari ayah anda dan
Bunda mau menggunakan Gadget kah
menggunakan Apa itu ee alat bantu untuk
merekam semua Apa yang dilakukan oleh
anak kita l kemudian itu nanti hasil
dari proses itu dijadikan modal awal
untukilai atau mengases anak kita jadi
kita gunakan apa saja pertama otomatis
indra penglihatan jadi kita amati apa
saja yang e dilakukan oleh anak kita
dari bangun sampai tidur kembali ini
kalau kita mau catat nah ini penting
juga tuh lalu kemudian kita menggunakan
indra
penciuman tidak perlu beli lagi kan
Bunda Nuni eh indra penciuman kita
gunakan
ee apa yang sudah diberikan oleh Allah
kecuali kalau e mereka yang
eh positif covid hilang tuh H penciuman
ending kan ee
alumni ya
pasti ee dulu itu bagaimana rasanya ee
kehilangan ee indra penciuman itu kita
bisa gunakan untuk melakukan observasi
jadi tidak perlu beli ya Bunda Nuning
kan sudah ada diberikan oleh Allah lalu
kemudian
ee Indra
suara suara berarti kita akan mengenakan
mulut kita ya atau ee telinga kita
mendengar suara kan ee kita mendengarkan
apa nih yang
dibicarakan oleh anak kita bennd pernah
enggak masih ingat anak kita itu kita
kasih buku Padahal dia belum memiliki
kemampuan membaca Tetapi dia seakan-akan
itu
eh bercerita tentang apa yang ada di
buku itu atau dia sedang bercerita
dengan eh manusia bayangan dia yang dia
ciptakan sendiri seakan akan dia ada di
desa atau saya akan akan ee dia di mana
Di tempat permainan nah ini menjadi
menarik jadi kita dengar apa nih dia
sedang bicara apa apalagi saat kita
sedang menanti-nanti
ee hari pertama Dia berkata Papa atau
berkata Mama itu
satu kata yang
eh sangat ditunggu-tunggu oleh seorang
ayah seorang ibu k nih anak kita mau
berbic atau mau bersuara ini kita
gunakan Indra
pendengar Apakah perlu beli lagi engak
Bunda Nun Indra pendengar ini sudah
diberikan oleh Allah kan Tinggal
dioptimalkan tinggal eh asah ini
bagaimana kemampuan kita mendengar lalu
kemudian Indra sentuhan ini sentuhan ini
bundauni yang sangat dinanti-nantikan
oleh anak kita sentuhan sentuhan ini ee
attachment ini ya memang ee ini terjadi
pada saat ee proses ee pemberian air
susu ibu Bagaimana ee usapan tangan
Bunda itu benar-benar menjadi satu
kekuatan yang tidak bakal dilupa oleh
anak atau oleh kita bagaimana ee
sentuhan itu yang kemudian selalu eh
mengingat kita bagaimana kita sangat
menyayangi Bunda kita lalu kemudian
eh otomatis Indra rasa kemudian yang
harus juga e agak sedikit detail ya
memperhatikan detail atau fenomena
tertentu yang biasanya kita abaikan ini
biasanya anak ee terutama bagi ayah dan
ibu yang dipercaya oleh Allah
mendampingi anak-anak
disabilitas Di mana mereka itu baru
berhasil mengangkat sendok dan sendok
itu mampu
diarahkan ke mulut betapa
kirangnya proses habilitasi iniang
benar-benar eh sangat menyentuh untuk
ee seorang anak dan kita sebagai orang
yang menjadi pendamping pembimbing
pengasuh sekaligus sebagai pendidik
pertama dan utama itu merasa ee
bersyukur dan merasa bahagia di mana
anak kita memiliki kemampuan yang kita
tunggu-tunggu seperti anak itu dari
merangk lalu kemudian dia berdiri lalu
berjarang itu kan sesuatu yang memang eh
sangat prosesnya sangat cepat tetapi
proses menendunggunya itu memang
benar-benar lama dan di situlah
dibentuhkan kesabaran eh lalu kemudian
perhatian tapi yang paling utama terkait
dengan teknik observasi ini kalau sejak
dari awal orang tua ee memiliki
Insyaallah kita akan mendapatkan
informasi yang banyak terkait dengan
anak kita muncul pertanyaan sebetulnya
Apa tujuan dari metode observasi ini
supaya dimiliki oleh setiap ayah dan
oleh setiap bunda di rumah terutama yang
masih memiliki anak di bawah usia 8
tahun Kenapa harus di bawah usia 8 tahun
karena di sana proses pertumbuhan dan
perkembangan kecerdasan anak itu
benar-benar ee sangat optimal terutama
Bunda Nuni anak usia 0 sampai 4 tahun
itu 50% perkembangan kecerdasannya itu
berkembang kalau ini benar-benar diamati
oleh ayah dan bunda Insyaallah kita akan
mengetahui betapa anak kita itu sudah
memiliki
keunggulan-keunggulan atau kemampuan
yang Sudah barang tentu kita tidak boleh
melakukan perendahan pada diri anak kita
karena dia memiliki keunggulan yang
kemudian itu memotivasi diri dia untuk
selalu mau mencari yang terbaru dan yang
terbaru itu 50% bund Nuni lalu kemudian
usia 5 sampai 8 tahun itu
30% Jadi totalnya
0 sampai 8 itu
80% kalau ini diamati benar-benar oleh
setiap ayah oleh setiap Bunda terkait
dengan proses perkembangan anaknya itu
kita akan merasa bersyukur dan akan
merasa W kita tidak perlu banyak lagi
melakukan investasi terlalu banyak
terkait dengan anak kita karena kita
sudah mengetahui en aspuk perkembangan
itu benar-benar sudah optimal di mililik
KI anak kita tapi Bagaimana
sebaliknya kalau kita tidak tahu atau
kita tidak pernah menginvestasikan atau
memperhatikan hal tersebut ini yang
kemudian kita sendiri yang EE membuat
anak kita rugi dan itu Insyaallah akan
dimintai pertanggungjawaban oleh Allah
di hari kemudian sudah kamu apakan
anakmu sejak dari dalam kandungan Sampai
usia 8 tahun saja 80% perkembangan
keceratan itu di sana lalu kemudian
sisanya itu
20% kita bisa Hitung dari usia 9 tahun
sampai usia eh 18 tahun Tinggal satu eh
detik ini menjadi poin Apa tujuannya
tujuannya pertama dengan observasi ini
kita akan memahami perilaku
anak di keseharian dia
dari tidur atau dari bangun pagi sampai
tidur kembali ini kalau ayah dan bunda
benar-benar
mengamati ini w Insyaallah kita akan
tahu ada hal-hal yang positif Terus ada
hal-hal yang EE perlu kita koreksi itu
akan e segera kita akan ketahui Tetapi
kalau itu tidak kita ketahui sejak dari
awal akhirnya kita akan menjadi seorang
hakim padahal Bunda Nuni Ayah dan Bunda
itu diberi kewenangan oleh orang tua itu
hanya Dua memberikan kabar gembira dan
peringatan
sama seperti yang diberikan Allah kepada
para nabi dan
rasul tapi coba
kita telusuri belakangan ini banyak
orang tua itu menjadi hakim jadi menj
jadi apa yang dilihat langsung dia Apa
hukum anak itu padahal untuk menjadi
seorang Hakim itu harus ada orang-orang
e pembantu seperti kalau di Sistem
Peradilan Pidana itu harus ada seorang
polisi yang melakukan
dap lalu kemudian Jaksa untuk menelisik
kemudian membuat sebuah tuntutan lalu
kemudian itu di ada pembela juga ada
pembela terus disampaikan ke Hakim lalu
Hakim ini yang menarik Beni he Hakim itu
tidak pernah memutuskan sebuah perkara
atas nama dirinya sendiri tetapi selalu
mengucapkan kata Atas nama Tuhan Yang
Maha Esa dasarkan e informasi atau data
atau bukti yang ada akhirnya ee
seseorang itu diyatakan bersalah dan itu
yang kemudian eh benar-benar eh akan
kita ketahui he lalu kemudian eh
lahirlah putusan itu tapi sekarang orang
tua itu menjadi hakim lebih galak dari
hakim yang ada
kita
eh tidak perlu heran Bunda Nuni banyak
orang yang suka menyalahkan orang lain
karena mereka lahir dari rumah-rumah
yang memiliki hakim-hakim yang tidak
diberi pengetahuan oleh Allah Tetapi
atas inisiatif sendiriah ini menjadi
sangat eh penting untuk kita ketahui
tapi dengan
kitaakukans observasi akhirnya kita akan
ketahui mudah i perilaku anak kita Kok
kenapa menjadi dia unggul Lalu kenapa
ini agak sedikit ee lambat Kenapa ini e
membuat orang lain tidak suka ini kenapa
ini bisa terjadi akhirnya orang tahu Oh
ternyata ini terjadi diakibatkan Mungkin
dia nonton atau mungkin dia berteman
dengan teman yang lain lalu dari
temannya itu dia berkata-kata yang tidak
pernah kita ee sampaikan atau tidak
pernah didengar di rumah tetapi didengar
dari orang lain Ah itu yang kemudian
Keluar kita Akhirnya bisa tahu nah ini
ibu bapak anak itu kan
eh contoh atau eh pengikut yang setia
jadi dia mengikuti apa saja begitu
menjadi ayah dan bunda menjadi Teladan
itu menjadi jadi perilaku anak kita akan
ketahui Itu Tujuan pertama tujuan kedua
ini ini kita akan
mengevaluasi perkembangan
anak dari enam aspek perkembangan itu
kita akan ketahui
sampai Seperti apa nih ee nilai-nilai
agama yang dipahami oleh anak itu Apakah
dia selalu
ee mendapatkan informasi dari ayah dan
bunda bahwa apa yang dia lakukan itu
hanya karena Allah dan itu yang kemudian
tertanam pada diri dia pun ini aku
melakukan hanya karena Allah bukan
karena Bunda yaali itu keluar dari mulut
anak kita tidak perlu lagi banyak Ustaz
yang menceramahi dia karena dia sudah
dekat dengan Allah dan apa yang dia
lakukan itu hanya karena Allah tapi yang
menjadi penting ini
dia melakukan segala sesuatu dia merasa
diawasi oleh
Allah ini ilmu ini keterampilan dan ini
menjadi sesuatu yang sangat ee ee
dibutuhkan oleh seorang anak T kalau
kita baca-baca sirah atau baca
kisah-kisah itu ada kan kisah-kisah yang
menceritakan itu ada seorang anak tidak
mau ee me berikan daging ayam yang sudah
matang karena ada syarat yang diminta
oleh gurunya ayam itu harus
disembelih tanpa diketahui o orang ah
dia sudah mencari tempat eh ternyata dia
tidak
ee mendapatkan tempat yang tidak diawasi
oleh orang atau dalam hal ini diawasi
oleh Allah akhirnya anak yang dianggap
baik oleh gurunya lalu dipertanyakan
Oleh teman-temannya karena itu I Karena
dia sudah bekerja hanya karena Allah dan
dia merasa diawasi oleh Allah kapan ini
harus pada usia pada anak kita ya sejak
dari usia 0 sampai 8 tahun itu kita
harus pastikan itu yang menjadi penting
yang kedua adalah kita mengetahui
bagaimana perkembangan moral anak kita
Apakah dia sudah mulai membedakan atau
dia selalu minta izin kepada bunda bun
ini milik siapa ini milik e aku boleh
engak memilikinya dia selalu tertancap
atau dia diingatkan oleh bundanya nah
kalau mau ambil ee kalau bukan milik
kita itu selalu minta izin kepada orang
orang lain atau si pemiliknya
ini ini benar-benar satu
eh perkembangan yang harus kita ketahui
terkait dengan anak kita karena di luar
sana kita sudah atau dapat
melihat di mana ada orang itu dia dengan
mudah
mengambil motor orang mengambil sepeda
orang atau mengambil kembang orang Ah
ini kan cuma kembang ini cuma kertas ini
cuma apa ini akhirnya terbiasa dan itu
padahal salah satu modal dasar di mana
kejujuran itu sejak dari awal
ditancapkan pada diri seorang
anak kalau Moral ini ini benar-benar
sudah
Ee matang pada diri anak di usia 0
sampai 8 tahun 80% lah Bunda Nuni He
kalau oh nanti saja itu dia nanti di
sekolah atau nanti dia ikut Pesantren
dia akan tahu
Wah karena di memori yang ada di
belakang itu masih tersimpan ah itu
biasa dianggil milik orang akhirnya
menjadi terbiasa nah ini di rumah itu
kita
evaluasi kita melalui pengamatan ini
kita akan tahu apakah dia mudah
memindahkan bukan milik dia atau menata
atau memperbaiki atau meminta maaf moral
itu yang pertama Lalu bagaimana kita
akan
ee
meng evaluasi terkait dengan nilai-nilai
Pancasila dari sila pertama ketuhanan
yang maha esa Seperti apa dia ee
mempraktikkan dalam kesarian meskipun
tadi sudah kita Sebutkan nilai-nilai
agama yang Bundi lalu kemudian yang
kedua
Eh kemanusiaan yang adilan beradab
bagaimana dia menghormati orang lain
menghargai temannya menghargai ee anak
di bawah usia dia Lalu bagaimana dia
selalu e menciptakan eh kedamaian
apa-apa dia selalu bertanya lalu
kemudian dia tidak mau membuat gaduh
supaya selalu ada persatuan di rumahah
itu kita disangat itu lalu kemudian yang
keempat segala sesuatu dia selalu
bermusyawarah dia selalu ditanyai oleh
ayahnya oleh Bundanya untuk dia minta
untuk berpikir dan kemudian berpendapat
lalu yang terakhir ini adalah dia selalu
bikap adil kepada siapa pun ah ini
latihannya Bunda Nuning bukan di sekolah
UM di rumah di rumah iya Madrasah Ula
itu ada di rumah Ayah dan Bunda sebagai
pendidik pertama dan utama ini harus
mengevaluasi mengamatiah ini lalu yang
ketiga terkait dengan fisik motorik kita
tadi sudah Uraikan Bagaimana nih anak
perkembangan otot dia perkembangan ee
pergerakan dia apakah mudah jatuh atau
dia kalau lewat di satu tempat apakah
yang dilewati itu semua berjatuhan atau
seperti
apa itu kita bisa e evaluasi dan itu
yang kemudian segera kita koreksi kalau
ini kita biarkan akhirnya ada orang
dewasa bund dia melewati sebuah tempat
itu semua ikut bareng dengan tubuh dia
karena waktu dia usia kecil tidak e
terbi
apalagi kalau motorik halus tidak
terlatih secara baikya cara menulis dia
atau cara menghasilkan karya yang
berkualitas itu juga akan tidak optimal
nah ini kita akan amati lalu kemudian
kita evaluasi lalu kemudian kita
koreksi kemudian Bagaimana dengan
kognitif dia Apakah dia mampu membedakan
ee benda yang kecil benda yang besar
benda yang rendah yang tinggi yang
berwarna lalu kemudian ee Ah di sini
juga kita akan ketahui bahwa Apakah anak
kita itu
ee buta warna atau tidak Dan itu juga
menjadi salah satu syarat bila kita
menghendaki suatu waktu anak kita
menjadi anggota TNI syaratnya itu kan
harus atau dia menjadi seorang arsitek
atau menjadi seorang dokter itu kan kita
akan e mengetahui sejak dari awal Apakah
anak kita mengalami gangguan butawarna
atau tidak nah ini menjadi sangat
penting Apakah dia mampu mulai
menghitung lalu membedakan benda kecil
benda besar lalu kemudian tidak cukup di
situ Bunda Nuni seperti yang kita
ceritakan tadi kalau gurunya di rumah
itu
menjelaskan seisi rumah dan di sana anak
akan menjadi orang penyerap jadi semua
informasi yang ada dan itu kemudian
Bunda Nuni baru termanfaatkan pada saat
anak itu di kelas biologi atau anak itu
di kelas eh eh fisika atau kelas kimia
atau kelas matematik nanti dia akan
selalu berkata begini Bunda itu kan aku
pernah tahu dari bundaku Nah itu manfaat
kalau ee aspek perkembangan kognitif itu
sejak usia 0 sampai 8 tahun dioptimalkan
di rumah dan itu yang kemudian akan
menjadi selalu pengingat bagi diri dia
dan itu yang kemudian kok kita bisa eh
mengetahui kok anak ini Cerdas sekali ya
segala sesuatu yang disampaikan oleh
guru di sekolah nilai-nilai yang
dihasilkan hebat-hebat semua ditelusuri
Apakah anak ini ikut bimbel ternyata
tidak
padahal Rahasianya pada saat usia sampai
8 tahun selain makanan ya
lalu guru di rumah itu selalu
meng-update segala sesuatu yang baru
pada diri dia Jadi tidak ada lagi orang
tua selalu berkata Nanti ah Biarkan saja
dia nanti bimbel di instan jadi hasil
instan itu seperti eh atau yang dikarbit
itu bund Kalau pisang dikarbit itu lebih
enak daripada yang masak di pohon Nah
itu kita juga bisa membedakan tuh
anak-anak yang he dihasilkan atbitan Iya
Nah itu kita bisa tahu evaluasi lalu
kemudian pada saat eh anak ini
berkata-kata dengan teman-temannya atau
dengan Bundanya atau dengan ayahnya atau
dengan tamu pada saat lebaran kan banyak
tamu datang
anak ini
eh menjadi kebanggaan oleh orang-orang
yang selalu bertemu dengan dia Kenapa
apa yang keluar dari mulut dia itu
kata-kata yang penuh makna lalu keren
lalu bukan anak yang didewasakan ya tapi
dia benar-benar eh sangat menyenangkan
kalau ditelusuri itu ternyata Ayah Atau
ibunya itu selalu
eh menyampaikan hal-hal dengan kembutan
lalu kemudian ini yang selalu dilupakan
oleh orang tua selalu mengingatkan Nah
kalau lihat di televisi ada yang kasar
atau dari gadget atau apa itu hanya
menjadi pengingat dirimu ya tapi jangan
diekspresikan melalui mulutmu Nah itu
akhirnya ee akan kita ketahui anak in
menjadi anak yang benar-benar
menyenangkan ini kuncinya di asur
pembahasa ini lalu emosinya kita akan
tahu kenapa kemarin anak ini tidak mudah
marah tapi kok sekarang emosional banget
Lalu kenapa ini anak ini kok kemarin
tidak mudah sedih sekarang kok sedih ter
terus ada apa nih
ee apa yang mempengaruhi diri dia ini
apakah mainannya diambil atau bagaimana
atau ada sesuatu janji dengan ayah
dengan Bunda yang tidak terpenuhi yang
kemudian mengganggu emosi anak nah ini
juga kita bisa tahu bunda kita amati
kita e evaluasi lalu yang menjadi
penting ini kalau dengan temannya kok
kemarin dia sangat disenangi tapi kok
sekarang kok tidak ya kalau dari kita
lihat dari usia nih Oh ternyata dia ee
sangat individual Ah ini yang kemudian
ee mainannya dia tidak mudah bagi atau
apa kalau orang tua sudah dilengkapi
dengan ee pengetahuan dan keterampilan
ini Insyaallah dia tidak mudah menjadi
seorang Hakim tetapi menjadi seorang
pendamping yang hebat dan kemudian
membimbing memotivasi anaknya itu tujuan
yang kedua terkait dengan
ee observasi lalu yang terakhir ini
bundai yaitu kita akan
mengevaluasi kemajuan dalam pembelajaran
anak jadi pembelajaran ini bukan harus
belajar dari buku ya apa yang dia dapat
dari kita sebagai ayah dan sebagai Bunda
lalu dia dapat dari Kak n dia dapat dari
Paman bibi itu menjadi proses belajar
dari anak kita lalu kemudian kita tidak
harus ee selalu
me menempatkan diri anak itu harus
belajar dari kita tapi harus sebaliknya
kita harus banyak belajar dari dari
anak-anak ini yang menjadi ee sangat ee
penting terkait dengan ee observasi
masih banyak tujuan yang lain tapi
karena kita memiliki waktu yang terbatas
sampai di sini dulu kita bisa bahas Dan
ini menjadi satu kekayaan bagi setiap
ayah dan bunda bila kita mau menghendaki
anak kita benar-benar tumbuh dan
berkembang lebih optimal dan pada saat
kita akan dimintai pertanggungjawaban
oleh Allah kita mampu menjawab
pertanyaan pertanyaan yang diajukan oleh
malaikat terkait dengan apa yang sudah
kita upayakan terkait dengan anak kita
ini Bua Nuni dan semoga ada yang mau
bertanya kita bisa e jawab baik
Masyaallah Terima kasih sekali
Dr Hamid sudah membuat kita mencoba
untuk introspeksi diri juga karena orang
tualah
penentu anak-anak yang menjadi Tunas
Bangsa yang akan menjadi kekayaan negara
ini tergantung Bagaimana kitanya ya tadi
beberapa hal terkait dengan karakter
kita langsung saja ke pertanyaan ya pak
Hamid
baik dari hamba Allah observasi yang
paling sulit di bagian sosial emosional
nih banyak ngambil dari gadget terus
kita sebagai orang tua bisa kalah
bingung saya Padahal Golden agide sudah
hampir berlalu anak saya sudah umur 7
[Musik]
tahunh Terima kasih e Ayah dan Bunda
yang sudah eh mengajukan pertanyaan
ee kalau Ayah dan Bunda sekarang tinggal
di kabupaten kota yang layak anak di
sana itu ada satu
indikator sebuah Kabupaten disebut layak
anak itu dia memiliki fasilitas ruang
bermain yang sudah di standar ruang
bermain ramah anak seperti di DKI
Jakarta kemarin juga Pak Anis Baswedan
sebagai gubernur PKI meresmikan eh Tebet
eh apa di Tebet itu ada satu taman yang
luar biasa saya belum ee sebelum
diresmikan sudah lihat tapi pada saat ee
telah diresmikan belum saya punya waktu
unuk ke sana atau di kelurahan-kelurahan
di DKI Jakarta itu sudah semua sampai di
kulan 1000 bundai itu sudah ada
rpetra I kalau kita pengin eh
menghindarkan anak kita tidak selalu eh
terikat dengan gadget memang ada satu
rahasia yang atau satu program yang
perlu kita bangun yaitu e diet teknologi
itu
tnolog kesepakatan tetapi negara
hari ini sudah mendorong bahwa di setiap
kabupaten kota itu ada ruang bermain
anak untuk itu
agendakan anak-anak kita kita ajak ke
ruang bermain anak itu dan bund sekarang
Eh Kementerian pemberan perempuan dan
pungan anak itu sudah mendorong eh Dewan
Masjid
Indonesia lalu kemudian Kementerian
Agama memperkenalkan rumah ibadah ramah
anak nah salah satunya masjid ramah anak
nah bagaimana kita jadikan ee Masjid itu
menjadi pusat pembelajaran terkait
dengan perkembangan aspek sosial
emosional anak ini benar-benar Dahsyat
kita akan mengetahui
apakah ayah dan ibu itu sudah optimal
membimbing mendampingi anaknya kita akan
lihat itu di ee ruang bermain anak atau
di masjid apakah dia menghargai temannya
Apakah dia menghormati temannya atau dia
e memiliki kemampuan keunggulan di
olahraga atau di kesenan atau di
kognitif dari bahasa itu terlihat di
sana memang sengaja perkembangan yang
keen ini ini ada di luar tapi ini yang
perlu kita ketahui bersama eh para
programmer membaca bahwa banyak orang
tua itu tidak membimbing atau
memperkenalkan anak-anak dengan ee
berbagai jenis permainan sehingga
permainan-permainan tradisional
permainan- permainan yang
eh moderern itu yang kemudian ditarik ke
eh gadget dan akhirnya itu ee dijadikan
ee satu permainan yang kemudian akhirnya
anak kita kerajingan atau kita biarkan
sudah beberapa kejadian akhirnya anak
itu mengalami gangguan kejiwaan Untuk
itu kita hindarkan Kalau boleh sejak
dari usia 0 sampai 8 tahun terutama anak
Bunda yang usia 7 tahun itu kalau bisa
kita ajak berdiskusi kita
ee Dengarkan apa sebetulnya yang ada di
ee pikiran dia lalu kemudian apa ee
harapan dia untuk terbebas dari gadget
nah ini yang kemudian dia butuh ee
saran-saran dari kita dan saran-saran
Itu otomatis salah satunya ee dia akan
meminta kita untuk difasilitasi salah
satu fasilitasi yang diharapkan adalah
mengantarkan dia ke ruang bermain anak
itu perah Bunda
saat anak saya masih di bawah usia 8
tahun he itu saya menginvestasikan waktu
saya Sabtu atau Minggu itu mengajak anak
saya dan
teman-temannya ke taman tetangga itu kan
banyak di komplek itu kan ada e ruang
terbuka hijau Lalu ada fasilitas cuma
yang
eh agak tidak menyenangkan bagi orang
dewasa yang membimbing anak ke taman itu
mata orang yang ada di sekitar kita
mengawasi kita jadi enggak nyaman ya
Oke jadi kalau 7 tahun golden age-nya
masih ada paling tidak sampai dengan
umur 8 tahun ya Dan ini koneksi internet
agak
terganggu Kebetulan sekali Ee Kita si ya
ya Eh ini sudah di penghujung acara
kebetulan Dr Hamid dan tadi untuk
putra-putri kita yang masih ada
kesempatan karena saat-saat emas golden
age-nya masih ada dari 0 sampai 8 tahun
mudah-mudahan lewat apa yang kita
sampaikan Kalau Anda terlambat menyimak
Anda juga bisa lihat di youtube-nya
rasil TV di acara hari ini Oke 1 Menit
Untuk closing statement Dr Hamid
silakan nyambung enggak si ini nyambung
Oke tapi kayaknya enggak dengar
ya gimana Dr Hamid
terputuskah Baik bapak ibu hadirin yang
menyimak acara kita ikhwan akhwat yang
bersama-sama e
rasil pada acara Perlindungan Anak ini
mudah-mudahan kita dapat meningkatkan
keterampilan kita untuk menjalankan
perkembangan anak yang di antaranya
sulit tadi Dr Hamid sudah sambung lagiah
halo Kayaknya enggak ada gerak ya Oke
kalau gitu kita akan tutup saja acara
Perlindungan Anak kita pada pagi hari
ini Terima kasih sekali untuk Dr Hamid
patiim dengan bagaimana keterampilan
untuk menjalankan observasi terhadap Ee
anak-anak kita yang mudah-mudahan kelak
akan benar-benar mampu kita bimbing kita
bina untuk menjadi tunas-tunas bangsa
yang akan membuat
Indonesia menjadi kaya dengan
anak-anaknya yang berkarakter
bermartabat dan luar biasa sekali Dr
hami Terima kasih sekali hubungan baik
Terima kasih Oh nyambung juga oke kita
bisa closing statement
silakan hilang lagi
Ya baiklah tampaknya kita memang sangat
tergantung pada jaringan Billahi taufik
wal hiidayah wasalamualaikum
warahmatullahi
wabarakatuh