Antrian playlist

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif - Dr. Hamid Patilima

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Perlindungan Khusus - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Ustaz Hamid Patilima - Penanganan Anaka Berhadapan Hukum

Name: Ustaz Hamid Patilima - Penanganan Anaka Berhadapan Hukum
Uploaded: 2019-09-02T05:08:49Z
Description: Perlindungan Anak Edisi Senin, 02 September 2019 M 2 Muharram 1441 H

Rasil TVDipublikasikan: 2 September 2019129 views

Perlindungan Anak Edisi Senin, 02 September 2019 M 2 Muharram 1441 H Dipandu oleh Nur Fitrti Taher Ikhwan Akhwat Bisa Interaktif Di Sms/Wa 081119…

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Tepuk tangan]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
Brasil
TV untuk Islam yang
satu asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Bismillahirrahmanirrahim
alhamdulillahiabbil alamin
arrahmanirrahimiki yaumiddin apa kabar
ikhwan dan akhwat pecinta radio dan
media silaturahim di man saja Anda
berada selamat berjumpa kembali di acara
Perlindungan Anak Insyaallah saya
nurfitriaher ada juga Ondi dan Fahri
akan menemani ikhwan dan akhwat sampai
dengan pukul 1130 nanti Insyaallah
ikhwan dan akhwat di acara Perlindungan
Anak kali ini kita Insyaallah akan
membahas mengenai penanganan anak
berhadapan hukum dengan narasumber kita
pakamualikum
pakalaikumsalam apa kabar bunda hari
baik alhamdulillah bag dengan pak Hamid
sendiriamdah ini sepertinya akan menjadi
topik yang sangat penting karena belum
lama kita menghadapi kasus-kasus yang
berhadapan eh yang e menghadapkan anak
dengan hukum ya Pak ya Insyaallah kita
akan e membahasnya lebih jauh ikhwan dan
akhwat kami mengundang ikhwan dan akat
untuk mengirimkan WhatsApp ke nomor
08111999720 atau ikhwan dan akhwat juga
dapat menelepon Studio di acara tanya
jawab Nanti di nomor 021
512 akwat dapat menanyakan narasumber
kami mengenai penanganan anak berhadapan
hukum atau juga topik-topik yang lain
yang menjadi kegelisahan Ikwan dan
akhwat mengenai perlindungan anak-anak
baik silakan Pak Makasih Bunda
Bismillahirahmanirahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh alhamdulillah
kita
dipertemukan
Maran Radi
dan Ar yang ada di Batam
Palembang
Sukabumi Semarang Banyuwangi dan
Jabotabek dan ada juga yang di
Bondowoso Insyaallah hari ini kita akan
membahas satu persoalan yang sangat
penting untuk menjadikan sebuah
kabupaten atau kota Laya anak itu
ditandai dengan penanganan anak yang
berhadapan dengan hukum itu sesuai
dengan aturan-aturan yang sudah
ditetapkan oleh dunia
internasional maupun oleh nasional
begitu juga aturan-aturan lain yang ada
di
masyarakat bunda
eh Fokus dari pembicaraan ini sebetulnya
e lebih ke Bagaimana seorang ayah dan
seorang bunda untuk
memastikan tidak mudah untuk memberikan
atau hukum seorang anak kalau kita tidak
ee menguasai hal-hal yang sebetulnya
sudah ada di kehidupan sehari-hari kita
tetapi banyak orang suka EE mengabaikan
persoalan kalau ada anak yang bermasalah
secara
hukum baik itu dia melakukan hal-hal
yang sudah sampai ke menghilangkan nyawa
orang lain atau nyawa
ee temannya ataupun dia sampai membuat
keresahan di masyarakat misalnya dia
melakukan
keonaran-keonaran baik itu di rumah di
lingkungan atau di sekolah atau
melakukan pengerusakan sampai dia
menggunakan zat-zat yang terlarang oleh
negara si anak itu harus kita anggap
sebagai korban dan kalau kita menemukan
anak-anak seperti itu itu yang harus
kita
karena dengan adanya anak-anak seperti
ini kita sedang diberi ee peringatan
bahwa ayah dan bunda sebagai pendidik
pertama dan utama itu belum optimal
untuk memastikan
ee tumbuh kembang anak ini sehingga dia
benar-benar menjadi individu yang sangat
ee menyayangi dan sangat menghormati
kedua orang tuanya kalau benar-benar
ayah dan bunda sebagai pendidik pertama
dan utama itu sudah melakukan hal-hal
yang optimal kemudian yang
menjadi orang yang perlu mendapat
eh menaruh perhatian atau mendapat
sentuhan itu adalah keluarga besar
ternyata keluarga-keluarga besar kalau
ada anak-anak yang berhadapan dengan
hukum itu itu menandakan keluarga besar
tidak optimal atau tidak
peduli kepada cucunya atau kepada
kepenakannya atau kepada
saudaranya dan yang ketiga adalah tokoh
masyarakat sedang diberi e warning e
mereka selama ini mungkin belum
eh sungguh-sungguh untuk
memperkenalkan atau menjaga identitas
dari komunitasnya Jadi kalau anak itu
selalu Ingatkan nak kalau kita keluar
dari Kompleks harus selalu ingat ee RT
RW untuk menjaga nama baik kalau
anak-anak ini tidak pernah diingatkan
lalu mereka melakukan hal-hal yang
menurut kita itu sudah melanggar aturan
hukum atau aturan masyarakat akhirnya
kita sendiri kan yang
EE merasakannya lalu yang terakhir Bunda
yang perlu mendapat
ee perhatian atau yang perlu mensyukuri
dengan adanya anak-anak yang seperti ini
adalah para tokoh budayawan karena itu
menandakan
nilai-nilai kebiasaan nilai-nilai aturan
agama nilai-nilai yang ada di masyarakat
itu tergerus nah sekarang pertanyaannya
apa yang sudah mereka lakukan untuk
memastikan jangan sampai anak-anak kita
ini dia berhadapan dengan hukum seperti
kemarin bunda
kasus
ee 21 sampai 22 Mei ada sekitar 67 anak
yang diproses oleh EE teman-teman dari
polisi lalu kemudian kita perlu
ee syukuri bahwa anak-anak itu meskipun
ada yang mengalami persoalan tapi mereka
akhirnya ee dikembalikan ke keluarganya
melalui prosesemb ada beberapa anak yang
dikeluarkan melalui proses diversi
Kenapa ini itu ada beberapa instrumen
hukum yang sudah mengatur terkait dengan
itu sekarang terkait
dengan adanya kebijakan kabupaten kota
Laya anak salah satu ator yaitu
indikator 23 itu memastikan kalau
anak-anak yang berhadapan dengan hukum
ini anak-anak ini harus diperlakukan
dengan aturan ee sebagaimana yang diatur
melalui undang-undang nomor 11 tahun
2012 yaitu tentang Sistem Peradilan
Pidana
Anak anak-anak yang berkonflik atau
berhadapan dengan hukum ini mereka
pertama kalau memang benar-benar dia
harus diproses sampai ke level ee
kepolisian polisi yang akan menangani
anak ini
polisi-polisi yang sudah dilatih terkait
dengan hak-hak anak Jadi sebenarnya
harus ada grup khususnya sendiri ada
sekarang ya itu dengan hadirnya unit
pelayanan perempuan dan anak itu
ee orang-orang yang duduk di situ belum
semua tapi sebagian E penyidiknya itu
dia harus memiliki sertifikat anak n
jadi persoalan sekarang di
kepolisian Tidak semua polisi-polisi
yang berhubungan dengan anak yang
berkonflik dengan hukum itu dilatih
terkait dengan Konvensi anak
seperti polisi yang
menangani demo demo narkoba
atau kejahatan Jalanan Kan itu banyak
anak-anak yang juga menjadi pelaku lalu
eh mereka ditangani oleh polisi-polisi
yang belum memiliki sertifikat ini oleh
negara di disyaratkan untuk menangani
anak-anak ini harus mereka benar-benar
yang sudah paham terkait dengan
anak lalu kemudian kalau toh proses ini
berlanjut sampai ke tingkat ee Kejaksaan
tingkat penuntutan si
penuntutnya pun harus Dia memiliki
sertifikat anak lalu kalau sudah sampai
ke pengadilan Hakim baik itu Hakim di
pengadilan negeri Hakim kasasi maupun
Hakim banding itu harus benar-benar
Hakim yang sudah punya sertifikat untuk
ee
menyidangkan si anak jadi semua
lingkungan ee yang menyangkut hukum anak
itu harus mengerti betul
tentangak jadi untuk mengajukan
pertanyaan juga memang benar-benar harus
ee diperhatikan kemudian
ee kalau diidang pun Bunda mereka itu
benar-benar disidang di ruangan yang
ramah anak sudah ada ruang tunggu untuk
anak ada ruang jaksa
lalu ruang ee Hakim lalu proses sidang
pun itu benar-benar ee di pastikan
anakyaman anak-anak itu nyaman karena si
anak ini dianggap adalah korban dari ee
situasi di mana si anak itu yang
kemudian dalam ee kondisi yang tidak
mengenakkan bagi dia akhirnya dia keluar
ee apa sifat-sifat yang tadi menentang
kalau
sampai merusak atau menyusakkan orang
lain si anak ini benar-benar di dibuat
eh nyaman ah di dalam proses untuk
menuntut
itu polisi Jaksa Hakim itu dibantu oleh
Bapas dari ee Kementerian Hukum dan HAM
Bapas ini juga yang kemudian akan ee
menyusun
eh latar belakang si anak yang kemudian
cerita-cerita yang dibangun oleh si
anggota Bapas ini benar-benar akan
menjadi catatan atau masukan atau
menjadi bahan eh bukan salah satu bahan
pertimbangan Hakim tetapi menjadi
eh satu bahanlah referensi bahwa si anak
ini menjadi seperti
ini salah satunya bukan kehendak dia
tetapi karena ada pengabaian-pengabaian
yang ada di sekitar dia seperti yang
saya sebutkan tadi
seharusnya seorang ayah dan ibu sebagai
pendidik pertama dan utama itu
benar-benar harus dibekali pengetahuan
yang banyak lalu keluarga besar kemudian
masyarakat lalu tokoh masyarakat ini
yang
kemudian kalau empat unsur di masyarakat
ini tidak memperhatikan anak ini atau
melakukan pengabaian sehingga
melahirkan anak
yang tidak sesuai dengan kehendak kita
akhirnya dia harus berproses di depan
hukum ah orang-orang yang ada
di Sistem Peradilan Pidana ini
benar-benar
individu-individu yang profesional Nah
kalau tidak seperti itu akhirnya nanti
akan muncul
ee sekehendak orang dewasa
Kenapa ini bisa menjadi seperti ini
karena Indonesia itu sudah meratifikasi
Konvensi hak anak yang di Konvensi hak
anak itu pun Bunda Putri itu ada tiga
pasal khusus untuk
memastikan Bagaimana anak-anak yang
berhadapan dengan hukum ini ditangani
oleh
tenaga-tenaga atau oleh sumber daya
manusia yang benar-benar
paham lalu benar-benar memiliki
keterampilan lalu memiliki sikap untuk
meninggikan martabat si anak pertama itu
pasal 40 di pasal 40 itu bagaimana anak
itu ditangani secara
administrasi yang tadi
persyaratan-persyaratan seperti polisi
Hakim Jaksa lalu proses ruang sidang itu
benar-benar harus ramah
anak itu yang benar-benar harus
dipenuhi lalu yang kedua Bunda terkait
dengan pasal 37 di pasal 37
ini anak yang ditangani itu tidak boleh
mengalami perendahan martabat dalam
bentuk apapun ya dalam bentuk apapun
dalam bentuk
ee
komunikasi dalam bentuk
ee tindakan ataupun dalam bentuk dia
Eh misalnya kita menempatkan dia
bergabung dengan orang dewasa itu tidak
dibenarkan dan itu benar-benar melanggar
aturan sebagaimana yang diatur di dalam
undang-undang nomor 11 tahun 2012 Sistem
Peradilan Pidana Anak kalau di hukum
hukum nasional kita itu sudah lengkap
bundah undang-undang perlindungan
anaknya lalu-undang Sistem Peradilan
Pidana Anak kemudian
di selama anak dalam proses itu dia
benar-benar dianggap orang yang tidak
bersalah H benar-benar ee asas ee
pradugat pradugat bersalah itu
benar-benar
dierapkan lalu orang-orang dewasalah
yang harus membuktikan bahwa si anak ini
mengalami persoalan nah dan itu harus di
di di dikuasai atau dipahamkan oleh
orang-orang orang yang memproses si anak
ini kemudian yang ketiga si anak ini
dianggap sebagai korban korban ini yang
kemudian
ee benar-benar harus dipahamkan oleh
ayah anda dan Bunda sekarang Bunda
dengan
adanya Konvensi anak di pasal 37 ini
pasti ada beberapa anak juga mengalami
traumaah di pasal 39 anak-anak yang
trauma ini harus
mungkin karena saat
ee sebelum dia menjadi pelaku dia sudah
mengalami kekerasan dalam bentuk lain
yang sehingga
eh salah satu ekspresi agar dia mendapat
perhatian dari masyarakat di sekitarnya
dia melakukan
keenaran sebenarnya cuma ingin perhatian
anak anak ini dia harus direhap jadi dia
dibantu oleh namanya Pekerja Sosial
berarti untuk rehap ee
SOS dia benar-benar di profiling jadi
diidentifikasi latar belakang dan
sejarah si anak ini sehingga dia
benar-benar akan e merasa dimanusiakan
Kembali jadi yang mungkin waktu masih di
dalam kandungan maupun dia lahir dari
umur 1 tahun sampai detik dia melakukan
tindakan-tindakan yang tidak disetujui
itu itu kemudian dia harus di
ee
didokumentasikan lalu
dicarikan Apa penyebabnya sampai
diketemukan UN persoalan-persoalan itu
dari persoalan-persoalan ini kemudian
oleh satu tim yang namanya case
management si case managementen ini yang
kemudian Uh Anak ini harus dihap SOS
siapa nih yang mengerehap dia anak ini
perlu dihap cas untuk memulihkan ada
beberapa hal yang mungkin ada mengalami
gangguan e kejiwaan dia karena
trauma-trauma yang berkepanjangan
kemudian anak ini perlu harus diakseskan
ke pendidikan ya jangan sampai ee
hak-hak dia untuk mendapatkan pendidikan
ini ee terabaikan lalu dia juga perlu
mendapatkan akses untuk mengembangkan
keterampilan diri dia untuk memastikan
minat dan bakat Dia benar-benar ee
berkembang yang mungkin waktu sebelum
dia menjadi pelaku Dia ee tidak
mendapatkan itu semua dan ini harus
kemudian semacam
kalau komputer baru itu dia harus
diinstall lagi Kemudian yang terakhir
Bunda anak ini benar-benar dia harus
mendapatkan hak untuk bermain sehingga
dari hal-hal yang dikomunikasikan oleh
tim case manajemen ini berarti
dinas-dinas atau instansi-instansi yang
memiliki tugas dan fungsi untuk
menuhi hak-hak si anak ini yang harus
ambil bagian untuk itu di sebuah
kabupaten kota layak anak apa yang saya
Sebutkan ini menjadi prasyarat utama
untuk memastikan anak-anak yang
berkonflik atau berhadapan dengan hukum
ini dia mendapatkan penanganan yang
optimal tapi yang paling utama
mengembalikan harga martabat dari si
anak itu sendiri itu Bunda yang harus
dipastikan Bagaimana kalau di Konvensi
anak itu negara yang sudah meratifikasi
seperti Indonesia melalui keputusan 36
tahun
199 yang kemudian dikuatkan sebetulnya
melalui konstitusi undang-undang Dasar
tahun
1945 di pasal ee 28b ayat 2 bahwa setiap
anak itu berhak hidup ah Hidup si anak
yang berkonflik dengan hukum ini dia
benar-benar harus dipastikan dia tumbuh
lalu berkembang tapi yang paling penting
dia harus terlindungi dari kekerasan dan
diskriminasi karena sebelum-sebelumnya
dia mengalami
pengabaian ini harus
di dapat kembali oleh anak itu menjadi
poin penting Bunda bahwa anak-anak yang
berkonflik dengan hukum dia harus
perlakuan sebagai korban lalu juga dia
harus ee dipenuhi semua hak-haknya
persoalannya sekarang itu kalau
anak-anak yang
EE bukan disabilitas bagaimana dengan
anak-anak disabilitas dan bagaimana
anak-anak itu yang berasal dari
suku-suku terasing
ya
untukem anak-anak yang berhadapan dengan
hukum yang memiliki kekhususan ini dia
harus juga dibantu oleh orang-orang yang
punya kemampuan spesial untuk menangani
anak ini itu ada sertifikat lain lagi
atau harus ada lagi karena menangani
anak yang misalnya karena dia mengalami
gangguan
ee apa
dari misalnya anak yang apa tantrum atau
autis atau apa kan dia tidak di bawah
kontrol dia Itu dia harus juga ditangani
oleh orang-orang yang profesional
terkaat dengan itu kemudian kalau anak
dari ee yang suku terasing atau Sekarang
kita di Indonesia ini ada anak-anak yang
[Musik]
EE migran dari luar negeri yang
ditempatkan di beberapa tempat kalau
mereka melakukan hal hal yang melanggar
hukum ee nasional mereka harus
dilengkapi oleh ahli bahasa jadi sampai
ke penerjemah e penerjemah lalu sampai
ke orang-orang yang mengetahui latar
belakang dari si anak itu sendiri harus
dihadirkan untuk mendampingi memproses
eh si anak-anak yang berhadapan dengan
hukum ah sekarang pertanyaannya Bunda
itu kalau anak-anak yang berhadapan
dengan hukum itu oleh negara begitu
ee
ee begitu penting begitu tingginya
perhatian negara sampai mengeluarkan
undang-undang nomor 11 tahun 2012
tentang Sistem Peradilan Pidana tinggal
persoalan Bagaimana
implementasinya Kementerian Hukum dan
HAM Kementerian pemberayan perempuan dan
perlindungan anak lalu Kejaksaan lalu ee
kepolisian dan
EE Mahkamah Agung itu mereka sudah
menyiapkan ee instrumen-instrumen itu
tinggal yang di lapangan ah sekarang
terkait dengan ruang topik kita di ruang
perlindungan anak yaitu kita menekankan
Bunda Ayah di rumah bagaimana kita
jangan sampai melahirkan anak-anak yang
nantinya nantinya berhadapan dengan
hukum I ataupun nantinya anak-anak itu
di rumah mengalami persoalan yang
mungkin dianggap bertentangan dengan
aturan-aturan yang ada di rumah
aturan-aturan yang ada di lingkungan
aturan-aturan yang ada di masyarakat
poinnya kuncinya ada pada ayah dan bunda
bagaimana kita memastikan jangan sampai
anak-anak itu mengalami perendahan
martabat jadi kuncinya anak-anak yang
menjadi pelaku-pelaku yang Ses ke ee
kepolisian atau berhadapan dengan hukum
itu sebetulnya anak-anak yang mengalami
perendahan
martabat oleh
siapa salah satu adalah orang yang ada
di dekat dia Ayah dan Bundanya untuk itu
Ayah dan Bunda jangan pernah merendahkan
martabat anak
kita antara lain berkata ah saja itu
tidak boleh karena khawatirnya nya kalau
anak itu terbiasa dia mendapatkan kata
ah Dari Bunda dan ayahnya Nanti pada
saat dia besar dia akan berkata begitu
juga nanti kepada ayah dan Bundanya
kemudian
kedua kalau anak ini benar-benar sudah
bertentangan dengan apa yang ada di e
benak atau yang ada di aturan yang kita
sudah bangun di rumah kita harus ajak
anak itu untuk ber Usi jadi berdiskusi
di sini nanti ada dua keuntungan Bunda
Fitri
pertama melalui forum diskusi yang ada
di rumah anak itu
akan
mengidentifikasi
kesepakatankesepakatan mana yang harus
dibuat sehingga nanti di rumah Ayahanda
dan Bunda tidak otoriter di dalam
membuat aturan karena Aturan itu
bersama-sama sudah di buat bersama anak
meskipun keputusan akhir tetap ada di
Ayah Handa atau di pimpinan keluarga
kemudian keuntungan kedua adalah
nantinya kalau anak sudah terbiasa
diajak berbicara
berdiskusi pada satu momen anak ini
melanggar aturan
kesepakatan untuk mengajak anak
merreview apa yang sudah dia
lampaui atas kesepakatan itu dia akan
muda sehingga nanti anak akan menyadari
Ternyata apa yang sudah disepakati
bersama ayah dan bunda itu itu sudah dia
lampaui
ah hal-hal semacam ini ini kalau
terusmenerus kita bangun Insyaallah akan
menjadi ee atau melahirkan anak-anak
yang akan menjadi individu yang taat
tapi kuncinya di tiga Bunda
Yaitu tugas Ayah dan Bunda
itu hanya dua yaitu memberikan kabar
gembira kabar gembira di sini atau
poinnya adalah berbuat baik berbuat baik
dalam bentuk apapun yang
intinya apa yang kita lakukan disukai
oleh Allah dan rasul-nya tapi yang
paling utama juga disukai oleh ayah dan
bunda dan tetangga itu kabar-kabar
seperti itu yang terus-menerus
disampaikan oleh ee Ayahanda dan Bunda
kepada anak yang ketiga ini adalah
peringatan jadi mengingatkan
mengingatkan ini menjadi penting dan
mengingatkan ini adalah menjadi kunci
penegakan aturan berapa persen e kalau
hitung-hitungan kalau ada satu
kesepakatan yang dibangun bersama-sama
dengan anak Bunda itu ada
99,9% aturan itu terus menerus di ee
komunikasikan kepada anak Berarti ada
ingat mengingatkan terus lalu yang
kemudian yang terakhir sampai toh pada
satu titik anak itu melampaui
kesepakatan nah itu yang kemudian dia
harus diproses prosesnya itu pun diawali
dengan tahapan untuk
memastikan satu masalah atau satu kritik
untuk satu masalah j j mana-mana Pak Iya
jangan menyebar jangan di jangan di S
Jangan iya lalu
kemudian disiapkan jawaban jawaban itu
kesepakatan lalu diakhiri dengan kasih
sayang di ruangan tertutup poinnya
jangan pernahlah kita kalau misalnya ada
anak memecahkan pot bunga yang belum
lunas terus kita harus dia
dibentak-bentak atau dimarah-marahi ya
harus kita
ajak untuk anak berkonflik dengan hukum
atau berhadapan dengan hukum di negara
itu harus ada
polisi Jaksa lalu Hakim lalu dibantu
oleh Bapas si Hakim mengeluarkan
keputusan pun itu atas nama Tuhan Yang
Maha Esa lalu si anak ini dijatuhi
hukuman hukuman nya itu ada tiga
Bunda pertama akan dikembalikan ke
keluarga besarnya kedua atau ke lembaga
pengganti
ee orang tua ah yang ketiga lalu
kemudian masuk ke lembaga pembinaan
khusus anak Nah anak di situ Itu adalah
tidak seperti yang kita bayangkan ee
dulu dia masuk ke Lembaga Pemasyarakatan
tetapi ke lembaga pembinaan khusus anak
an di sana dia akan ditangani oleh
orang-orang yang sudah terlatihah
sekarang di rumah anak baru memecahkan
pot bunga kita langsung keluar hukuman
tidak melewati sebuah proses untuk anak
itu ditanyakan kok kenapa bisa melakukan
hal-hal yang tidak dikehendaki oleh
Bunda lalu tidak dikehendaki oleh
ayah yang kita kejar keluar dari mulut
Anda itu adalah permohonan maaf ini
Bunda yang ada di rumah ayah anda di
rumah bagaimana kita memastikan kalau
ada anak-anak yang berpotensi berhadapan
dengan hukum yang harus kita bangun
sebuah pemahaman ini berarti anak ini
sedang mengirim sinyal bahwa dia adalah
korban
kekerasan kalau kita sudah tahu seperti
itu langsung sambut anak ini kita peluk
kita ajak berdiskusi sehingga nanti dia
tidak akan terus berkelanjutan sampai
dia akan menjadi orang yang suka
membully atau orang yang suka membuat
kebenaran kadang menyakiti binatang ya
pak atau menyakiti binatang atau
menyakiti perasaan orang lain atau yang
kita tidak berharap Jangan sampai anak
kita itu merendahkan martabat gurunya
Karena Guru ee yang ada di sekolah itu
yang akan menjadi panutan kedua dari ee
anak-anak kita tetapi dia ee melakukan
atau mengalami
ee kesusahan karena ulah dari anak kita
sebenarnya jadi berbagai masalah itu
dapat
dihindari ketika orang tua melakukan ee
tiga prinsip itu ya memberikan kabar
gembira memberikan aturan dan jelas dan
memproses anak dengan cara yang baik di
tempat tertutup menghormati harkat dan
martabat dia itu menyelesaikan begitu
banyak masalah anak ya Pak Iya karena si
anak dia toh juga manusia yang dia kejar
itu bagaimana dia merasa ditinggikan
harkat dan martabatnya Biasanya kalau
ada anak-anak yang suka memperlihatkan
hal-hal yang tidak kita sukai sebetulnya
Dia
sedang
menyampaikan Bunda tinggikan martabat
aku dengan cara dia harus ditangani
dengan kelemahlembut bukan dengan Kita
Lawan dengan kekerasan malah akhirnya
enggak akan berhenti ya Pak ya Iya dan
dia akan mencari orang-orang yang akan
eh dirasa dirasa yang mampu meninggikan
martabat dia Dan mungkin saja salah
orang-orang iya dan itu yang menjadi
tugas kita untuk itu ayah anda dan Bunda
ini bukan tugas hanya tugas Ayah dan
Bunda tetapi tugas kita semua tapi
poinnya adalah ayah dan bunda sebagai
pendidik pertama dan utama terkait
dengan tema hari ini harus memperkaya
pengetahuan terkait dengan anak
berhadapan dengan hukum berarti baca
referensinya undang-undang nomor 11
tahun 2012 tentang Sistem Peradilan
Pidana Anak di mana undang-undang itu
berada searching di internet sekarang
baca pulan-pelan uh ternyata sampai
begitu negara
ingin ikan martabat anak yang dianggap
sebagai korban dari penelantaran
orang-orang yang di sekitar dia Lalu
kedua cari referensi terkait dengan
Konvensi H anak ada di pasal 40 lalu di
pasal
37 Lalu ada di pasal 39 itu semua
eh poinnya adalah bagaimana anak
yang menurut kita dia sudah merusak
merasa eh harga e diri kita tapi di
convonens itu menganggap bahwa dia
adalah korban dari pengabaian kembali
lagi korban pengabaian dari orang yang
ada di sekitar dia siapa saja yang ada
di sekitar dia kan ada Ayah Bundanya
kakek nenek Paman Bibi tokoh masyarakat
ada Pak RT pak RW lalu Lurah lalu
kemudian orang-orang yang dianggap ee
sangat penting di dalam rangka
memperkenalkan e kedamaian toleransi l
yang terakhir adalah tokoh budaya
yang mendapat tugas sebagai orang yang
selalu menjaga Bagaimana
nilai-nilai ketauladan yang ada di
masyarakat ituptikan harus ada pada diri
anak sehingga dia nanti tidak menjadi
individu yang
meresahkan atau individu yang membuat
keonaran demikian Bunda Semoga apa yang
kita sampaikan hari ini mendapat Respon
yang positif dari ayah dan bunda di
rumah tapi saya hanya berdoa semoga
Allah memberikan cahaya kepada kita agar
mulai hari ini bagaimana
caranya kalau ada anak-anak yang ada di
sekitar kita membuat kita resah membuat
kita ee
ee
apa khawatir ya khawatir kita sebetulnya
sedang diingatkan oleh
Allah itu tanda-tandanya anak-anak yang
perlu kita segera selamatkan karena
mereka itu adalah
individu-individu korban kekerasan yang
baik secara fisik mental rohani maupun
secara sosial demikian Baik terima kasih
terih banyak Pak Hamid Pati demikian
tadi Eh pengantar awal pak Hamid Pati 5
mengenai penanganan anak berhadapan
hukum kami akan jeda sejenak tapi
sebelum jeda Kami ingin kembali
mengundang ikhwan dan akhwat untuk
mengirimkan pertanyaan ke nomor whatsApp
08
111999720 atau ikhwan dan akhwat juga
dapat langsung menelepon Kami di studio
di nomor 021
8451512 kami akan segera
kembali
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
Brasil
TV untuk Islam yang
satu baik Ikwan dan akhwat masih di
acara Perlindungan Anak bersama
narasumber kita pak hamidti kembali kami
mengundang ikhwan dan akhwat untuk
mengirimkan pertanyaan ke nomor whatsApp
08111999720 dan ikhwan dan akhwat juga
sudah bisa menelepon Kami di nomor
0218451512 Pak Hamid ee saya akan
bacakan pertanyaan dari ibu Nia
Asalamualaikum Ustaz Hamid
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh saya ibu Nia dari Bekasi
izin bertanya saya mempunyai Putri
berusia 15 tahun kelas 1 SMA mohon
sarannya Bagaimana caranya memberi
pengertian agar tidak bersuka-sukaan
dulu dengan lawan jenis tentu saja
dengan tidak mengekangnya mohon sarannya
dari pak Hamid Terima kasih bunda ini
menjadi tantangan bagi ayah anda dan
Bunda yang punya anak
remaja
di badan ee Keluarga Berencana itu ada
namanya Bina Keluarga
remaja kalau bisa buia manfaatkan ee
forum ini itu sebetulnya ada di setiap
Kelurahan Bunda ada BKB Bina Keluarga
ee BKR Bina Keluarga remaja ah di sana
nanti bunda akan mendapatkan
pengetahuan lalu keterampilan dan
akhirnya memiliki sikap yang yang
bijaksana untuk
ee berdiskusi atau menjalin komunikasi
dengan anak remaja kita sehingga apa
yang menjadi kekhawatiran Bunda minimal
akan ee terkurangi tetapi
eh hari ini saya akan bagi informasi
selain tadi yang BKR kalau bisa itu
dikejar diketik di Google tu ada
sekarang di BKKBN juga adaons lewat Eh
online ya Oh baik apa yang harus kita
lakukan pertama
adalah berdiskusi dengan anak remaja
kita terutama kita awali dengan diskusi
awal mengenai tohara kebersihan melalui
kebersihan itu akhirnya dia akan
mendapat pengetahuan banyak
untuk
memastikan ee diri dia proteksi misalnya
tidak sembarang ee menggunakan toilet
yang tidak ee bersih karena di situ
nanti dampaknya banyak dari diskusi itu
kan akhirnya akan mengerucut ke hal-hal
yang
kemudian yang sangat dikhawatirkan oleh
EE Bunda atau oleh ayah Handa kalau
anak-anak kita sudah terlanjur bergaul
ee atau punya pasangan
apa misalnya pacaran itu bisa sampai ke
diskusi itu akan ee terhindar tapi kita
awal dari kecil jadi diskusi ee
misalnya menjaga kebersihan diri pada
saat datang bulan harus apa yang
dilakukan lalu di toilet Seperti apa
lalu kemudian menyentil ke bunda pasti
punya pengalaman waktu masih remaja
Bagaimana memproteksi diri Bunda
sehingga Bunda menjadi individu yang
sekarang terselamatkan dari hal-hal yang
tidak dikehendaki oleh
EE keluarga atau masyarakat atau oleh EE
aturan-aturan
agama itu yang pertama jadi berdiskusi
berdiskusi yang e sederhana lalu
kemudian sampai ke yang
EE ke hal-hal yang sensitif yang
kemudian ini yang kedua membangun
kesepakatan ada beberapa E teman-teman
saya yang berhasil sampai menduduki
posisi yang tinggi terutama yang
teman-teman e perempuan itu mereka
bercerita dia hanya diingatkan oleh
Bundanya Ayo mau belajar atau mau
santai-santai aja karena nanti terutama
anak remaja perempuan itu harus memiliki
kualitas yang lebih tinggi sehingga dia
memiliki ee Kemampuan untuk menyesuaikan
diri di kemudian hari jadi resiliensi
dia akan lebih
eh tinggi daripada anak remaja ee Putra
atau anak laki-laki jadi si anak itu
akhirnya diingatkan aja oleh ibunya Ayo
mau pilih sekolah atau E mau
santai-santai Akhirnya
mikir si anak itu Wah kalau begitu aku
harus memilih belajarah itu pintu masuk
untuk ee memberikan informasi dan itu
pada saat si bunda mengeluarkan
kata-kata itu itu kan diikuti oleh
cahaya dari Allah sehingga anak mendapat
eh hidayah untuk itu Bunda pada saat
mengingatkan anak tidak harus dengan
marah-marah tetapi dengan
kelemahlembutan yang yang selanjutnya
harus diikuti
adalah setiap hari itu kalau bisa
kesempatan berdiskusi dengan anak itu
kalau bisa terjalin sampai ke hal-hal
yang ee jangan melulu tanya gimana di
sekolah belajar apa gitu ya Pak ya
diskusi aja pertanyaan dari sederhana
kemudian memunculkan kesepakatan
kesepakatan akhirnya
kesepakatan-kesepakatan ini ini yang
dituntut Bunda
jadi jangan coba-coba buat kesepakatan
terus kita menganggap bahwa oh nanti dia
tahu sendiri tu kesepakatan yang sudah
dibangun enggak I sosialisasi
terus-menerus jadi mengingatkan itu
menjadi
utama Allah sudah menurunkan surat Wal
asr demi waktu Semua orang itu merugi
kecuali orang-orang yang beriman amal
saleh mengingatkan dalam rangka kebaikan
dan
kesabaran untuk itu
Bunda terus-menerus mengingatkan tapi
dengan selalu meninggikan martabat si
anak kita itu tapi kalau misalnya anak
kita curhat kita gitu ya Eh aku kok
sekarang ada rasa suka dengan teman
sekelas tapi aku enggak mau pacaran kok
kalau kayak gitu kita harus apresiasi
atau bagaimana Pak harus kita syukuri
itu baik dan itu dia sedang menandakan
mengirimkan pesan Bunda aku punya
potensi potensi ini segera aku
difasilitasi Jadi apa yang diinginkan
oleh anak kita kita fasilitasi sehingga
baik apa yang dia ee cita-citakan itu
terpenuhi karena ada beberapa anak yang
punya potensi yang sangat tinggi
terutama bakatnya ataupun minat dia itu
terpupus karena
Ee tidak difasilitasi salah satu
memfasilitasinya adalah tidak
mengizinkan anak itu bergaul lebih jauh
dari ee lawan jenisnya dia k sekarang
dengan anak-anak yang
EE remaja sekarang selalu beri pesan
tidak mudah menerima minuman dari siapun
kecuali minuman yang dibawa dari rumah
untuk itu bagus juga kebijakan
pemerintah sekarang tidak minum minuman
di
ee plastik yang sekali pakai untuk itu
modalkan anak kita dengan tumbler jadi
beli tumblet supaya dia bisa isi ulang
untuk mengisi ulang itu juga kita harus
cek di mana sumber ee dia mendapatkan ee
air isi ulang itu karena beberapa
kekhawatiran yang juga selalu diingatkan
oleh teman-teman BNN tentang bahaya
narkotika kalau sudah di air itu akan
tidak
Eel tidak terlihat lagi lalu yang kedua
tidak mudah menerima makanan dari siapun
nah menjadi penting berarti di sini
kuncinya bunda harus selalu
memperhatikan bekal anak-anak kita jadi
Jangan pernah kita
ee memberikan uang yang kemudian memberi
ruang kepada anak kita untuk mengakses
ke makanan-makanan yang mungkin menurut
Ee kita tidak sehat untuk itu jangan
pernah kita selalu menganggap ini
menjadi hal yang EE mudah atau yang
biasa saja yang ketiga pastikan
anak-anak kita kalau mau memberikan
eh suplemen suplemen juga harus kita
pastikan suplemen yang tidak mengandung
bahan-bahan narkotika untuk itu
sekali-sekali tanya ke teman-teman kita
yang
apotekir atau dokter kok anak saya kan
belajar dari pagi sampai petang ini agak
ee capek sampai di rumah Ini kan perlu
dia ee mendapat ee
suplemen berilah suplemen yang EE sesuai
kalau kita mengikuti orang-orang tua
dulu madu madu Wah Tinggal Kasih beli
madu dekat De kalau dicur kan beli madu
pramuka itu mungkin bunda baik
ee ee kalau
misalnya anak melakukan hal yang
melanggar hukum itu memang sudah harus
dihadapkan pada lingkungan hukum apa
sebenarnya ada proses-proses yang
menjadikan sebenarnya pengadilan atau
kepolisian itu Langkah terakhir loh yang
bisa dihadapi
Iya hadirnya undang-undang nomor 11
tahun 2012 tentang Sistem Peradilan
Pidana Anak itu
memperkenalkan sistem ee hukum yang baru
yaitu kepolisian adalah alternatif
terakhir ah yang utama itu adalah di
masyarakat masyarakat di sini kalau ada
anak yang berhadap dengan hukum pasti
akan
teridentifikasi siapa pelaku Lalu siapa
korban yang otomatis menjadi
saksi otomatis si keluarga pelaku ini
harus benar-benar mensupport si anak ini
yang menjadi e pelaku lalu keluarga
korban juga harus benar-benar menupport
e si korban ini dari hasil e dukungan
dari kedua belah pihak ini lalu kemudian
akan dibimbing atau dibantu oleh tokoh
masyarakat untuk
bermusyawarah jadi ada proses musyawarah
yang kemudian nanti agar jangan sampai
timbul hal-hal yang
EE
dikhawatirkan dalam proses itu mereka
akan didampingi oleh kepolisian yang ada
di sekitar mereka yaitu bambing kamtip
masas kemudian akan juga dibantu oleh
tokoh rohaniawan ah nanti
akhirnya kedua belah pihak ini
bermusyawarah akhirnya muncul satu
kesepakatan nah kesepakatan ini supaya
kuat ini akan didaftarkan di ee
pengadilan untuk ada putusan pengadilan
bahwa proses ini benar-benar sudah di ee
sepekati muncul dari kedua belah pihak
sudah bermusyawarah dan
pada akhir kata itu tidak mau akan tidak
mau diproses sampai ke
kepolisian itu sudah ada aturan semacam
itu
lalu kalau toh harus diproses sampai ke
kepolisian di kepolisian juga punya
mekanisme untuk seperti yang tadi di
masyarakat bagaimana kita selesaikan
secara musyawarah jangan sampai anak
kita ini diproses sampai ke ee
Kejaksaan toh tetap harus ee diproses
sampai ke Kejaksaan misalnya gagal di
proses kepolisian di proses Kejaksaan
itu juga ada ee keinginan dari jaksa
kalau bisa jangan sampai ke pengadilan
begitu juga sampai ke
pengadilan belum sampai ke Proses
penuntutan si Hakim juga memberikan
ruang itu untuk ee ee kedua belah pihak
jadi poinnya adalah Bunda Bagaimana ee
restori dari atau Bagaimana memunculkan
keadilan pada diri anak baik itu sebagai
korban maupun sebagai pelaku itu
bukannya adil bukan hanya Adil di sisi
hukum ya Pak ya Iya tapi adil untuk ee
ya seperti kemaslahatan anak itu juga di
hukum Islam Kan ada memang
ee diberi ruang untuk
diproses tetapi ada komanya kalau kamu
Memaafkan itu yang lebih tinggi e
derajatnya di mata Allah ini ada
hubungannya dengan ee korban yang korban
si anak tadi ya Pak ya I itu bagaimana
pendekatannya terhadap keluarga korban
misalnya itu ee butuh orang-orang yang
memiliki kemampuan mediasi untuk itu
sekarang di Indonesia sudah ada lembaga
yang akan mengakreditasi siapa saja
yang memiliki bakat di dalam memediasi
orang-orang itu harus
disertifikasi apa sih konflik apa
mediasi ya di teman saya itu sedang
kuliah eh apa sih manajemen konflik jadi
dia membantu sampai keluarga yang
bertikai sampai se Oh sekarang ada ya
ada jadi kita bisa ikut
ee sertifikasi ada pelatihan ada yang
tidak
lulus Oh emang enggak mudah ya Pak ya
enggak mudah karena ee Minimal kita
memiliki kemampuan yang seperti dimiliki
oleh Yusuf
kalah mendamaikan orang yang EE
bermasalah tapi kalau ada beberapa Ustaz
yang suka bilang
tuh kalau pada saat menjadi seorang
mediator si pihak korban akan
disampaikan si pelaku itu sangat ee eh
sungguh-sungguh meminta maaf dan dia
sangat e menyesal atas perbuatannya ah
di pihak Kuan menerima itu terus Pi
pelaku si korban juga pengin eh bahwa
ini harus diselesaikan dengan
kelemahlembutan ak pada satu titik pasti
di antara pembicaraan itu kita akan
diawasi oleh Allah yang menguasai ee
hati hati hati itu akhirnya Semua
tergerak menjadi ee individu yang
kemudian memiliki ee pemahaman yang sama
ternyata ada kegagalan di rumah atau di
keluarga atau di
masyarakat atau di toko budaya yang
kemudian memunculkan persalahan ini AMB
contoh
Bunda seharusnya Anak itu tidak berbuat
itu kalau syaratnya Ayah dan Ibunya
sudah
melakukan tetap anak itu masih tetap
berbuat seperti itu berarti ini sudah
menjadi tanggung jawab keluarga besarnya
H keluarga besar sudah melakukannya juga
tapi tetap terjadi Berarti ada yang
Miss masyarakat eh masyarakat juga sudah
pernah berbuat banyak ah akhirnya tetap
ada di toko budayawan
jadi hasil akhir dari sebelum sampai ke
proses
kepolisian tokoh budayalah yang
benar-benar
dituntut kepiawaian dan ketokohan dia di
dalam masyarakat sehingga anak-anak yang
baik sebagai pelaku maupun korban
keluarga besarnya menerima
dengan lapang dada demikian bunda baik
pertanyaan terakhir eh pak Hamid mungkin
bisa sekalian pahami Tutup juga Eh kalau
memandang Sisi bahwa sebenarnya pelaku
anak-anak itu adalah korban gitu berarti
kan inilah kesalahan orang-orang di
sekitarnya mulai dari keluarga inti
keluarga besar seperti yang Pak Hamid
katakan tadi di pengadilan kita Sudahkah
ee setiap masalah anak itu ee diberi
sanksi jugakah atau peringatan terhadap
keluarga inti keluarga besar lingkungan
dan sebagainya itu sebetulnya dengan
nantinya ada kan tiga ee jenis keputusan
I Kembalikan ke
ee orang tua berarti poinnya bahwa Hakim
itu masih
meyakini bahwa ayah dan Bundanya itu
masih memiliki kemampuan untuk
mengembalikan anak ini ke jalur yang
dikehendaki oleh masyarakat oleh
negara Terus yang kedua nih Bunda
putusan yaitu mengembalikan ke keluarga
pengganti berarti keluarga besarnya atau
orang yang sangat dipercaya seperti dulu
bunda ada kasus anak tahun 4 tuh Ee
Bismar
Siregar yang akhiran hidup beliau
menjadi seorang Hakim Agung itu
mengeluarkan putusan
bahwa anak itu menjadi pembunuh seorang
perempuan karena
dipicu menonton
film film itu ada e gerakan-gerakan yang
seharusnya tidak dipertontonkan Ternyata
lolos di lembaga sensor film Hm
akhirnya putusan pengadilan itu
memerintahkan orang yang disensor film
itu yang bertanggung jawab dan anak itu
akhirnya diserahkan ke ee lemb ee ke
salah satu ee pengurus atau ee tim yang
ada di sensor film untuk membina anak
itu itu mungkin dijadikan ee contoh
kasus di ya itu jadi ee dasar hukum juga
luar biasa atau Eh
sekarang
yurisprudensi di dalam menangani anak
Nah itu banyak e teman-teman Hakim itu
merujuk ke putusan beliau baik tapi
orang-orang yang seperti eh almarhum
Bismar sirigar itu masih bisa terhitung
dengan jari karena
ee untuk menangani lalu sampai
ke memutuskan itu akar masalahnya yang
di itu membutuhkan orang-orang yang
sangat e bijaksana lalu yang terakhir
akhirnya harus
di titipkan di lembaga pembinaan khusus
anak jadi kunci akhirnya pada akhirnya
Kalau kita memiliki anak-anak yang
berhadapan dengan hukum pertama yang
harus kita
ee ee ambil atau sikap kita kita harus
bersyukur kita masih e sejak dini sudah
diingatkan oleh Allah bahwa ternyata
selama ini kita melakukan
pengabaian Siapa itu yang melakukan
pengabaian
tadi bayaan pertama itu dilakukan oleh
ayah Handa dan Bunda yang memiliki
status sebagai pendidik pertama dan
utama tidak
ee berhasil untuk
menancapkan satu pengetahuan
keterampilan dan sikap kepada anak bahwa
dia harus meninggikan martabat orang
lain yang pertama yang kedua
adalah keluarga besar keluarga besar
tidak
hanya berfungsi atau berperan pada saat
ada
kegiatan-kegiatan
pesta Tetapi setelah pesta itu kan akan
menghasilkan
e sebuah keluarga kecil lalu keluarga
kecil akan melahirkan
anak-anak sebagai keluarga terutama
kakek nenek dari pihak ayah dari pihak
ibu itu harus
memasang satu sinyal
ee untuk memantau Terus bagaimana nih
pertumbuhan perkembangan dari anak kita
atau cucu kita kemudian
para Paman Bibi yang mendapat status
sebagai paman dan bibi itu karena ada
keponakan ah keponakan ini di mana saja
dia berada itu sinyalnya harus
dipasang jadi tidak
eh menyerahkan begitu saja kepada ayah
Bundanya di rumah lalu kemudian
selanjutnya adalah orang yang ada di
komunitas karena nama baik komunitas itu
akan tetap terjaga kalau para
tokoh-tokoh di komunitas ini
terus-menerus mengirim sinyal yang
positif kepada warganya Jangan sampai
salah satu anak yang komunitas itu
melakukan keenaran di luar ee lingkungan
yang kemudian akan merusak nama baik
komunitas untuk itu tokoh
masyarakat benar-benar harus memastikan
anak-anak yang ada di sekitar dia itu
memiliki kemampuan atau memiliki sikap
cinta damai toleransi dan selalu
meninggikan martabat orang lain dan
terakhir inilah orang-orang yang sangat
Ee Kita tinggikan harkat dan
martabatnya mereka inilah yang menjadi
orang menjadi filter terakhir mastikan
nilai-nilai yang ada di masyarakat tetap
terjaga yaitu para tokoh eh
budayawan mereka-mereka inilah yang
kemudian yang terusmenerus untuk
menyebarlaskan tentang nilai-nilai
kebaikan kepada anak-anak jangan sampai
anak-anak ini akan mengekspresikan diri
hal-hal yang kemudian membuat masyarakat
resah atau membuat anak itu harus
diproses baik itu melalui proses yang
ada di masyarakat maupun sampai ke
Sistem Peradilan Pidana Anak kapan ini
bisa kita lakukan yaitu melalui
bagaimana kita menjadikan rumah kita
menjadi rumah layak anak atau rumah RAM
anak kemudian lingkungan lingkungan yang
layak anak RT RW lalu Kelurahan Desa
Kecamatan layak anak dan terakhir ada di
kabupaten kota Laya anak yang salah satu
indikatornya adalah indikator penanganan
anak yang berhadapan dengan hukum untuk
itu Ayahanda dan Bunda yang nanti
memiliki kesempatan pada tahun
2020 akan melakukan pemilihan kepala
daerah baik itu Bupati Walikota Pilihlah
Bupati Walikota yang selalu
memperhatikan anak-anak yang berkualitas
lalu yang
kedua terutama kepada anggota DPRD yang
baru
terpilih di sinilah kesempatan Bapak Ibu
untuk melahirkan peraturan perundangan
yang ada di negara atau un yang ada di
kabupaten kota Buatlah perda-pirda yang
selalu mengingatkan ayah dan Bundanya
untuk memastikan anak-anak mereka itu
tumbuh berkembang dan terlindungi baik
itu dari kekerasan maupun ee
diskriminasi sehingga akan melahirkan
anak-anak yang terbebas dari
persoalan-persoalan hukum itu Bunda saya
hanya berharap semoga Allah memberikan
cahaya kepada kita amin sehingga apa
yang kita diskusikan hari ini
mendapatkan
ee
apa perhatian dari ayah dan bunda
sehingga melahirkan anak-anak yang tidak
menyusahkan mereka di kemudian hari dan
tidak sampai berakhir di kepolisian atau
di kejaksaan atau di pengadilan atau di
lembaga pembinaan khusus anak tapi
mereka menjadi individu yang selalu
membanggakan ayah dan bunda membanggakan
negara maupun agama kita demikian
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam
warahmatullahi wabarakatuh demikian tadi
ikhwan dan akhwat eh penjelasan dari pak
Hamid patiim mengenai penanganan anak
berhadapan hukum Semoga kita dapat
mengambil banyak pelajaran dan hikmah eh
dari acara kali ini Terima kasih banyak
Pak Hamit Pati 5 atas kehadirannya dan
terima kasih juga kepada seluruh Iwan
dan hawat di radio dan media silaturahim
yang telah mengikuti acara ini
Insyaallah kita berjumpa lagi di acara
Perlindungan Anak yang akan datang saya
nurfitri Taher juga Ondi dan Fahri undur
diri subhanakallahumma wabihamdika
Ashadu Alla ilahailla anta astagfiruka
wa atubu ilaik wasalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
[Musik]
waik
[Musik]
foreign