Antrian playlist

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif - Dr. Hamid Patilima

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Perlindungan Khusus - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Dr. Hamid Patilima || Kepentingan Terbaik Anak adalah Utama

Name: Dr. Hamid Patilima || Kepentingan Terbaik Anak adalah Utama
Uploaded: 2020-07-27T05:06:00Z
Description: Perlindungan Anak Narasumber Dr. Hamid Patilima Edisi Senin, 27 Juli 2020 M / 6 Dzulhijjah 1441 H Dipandu Oleh Nurfitri Taher Dukungan Dakwah Radio Rasil dan Rasil TV Dapat Melalui Bank Syariah Ma

Rasil TVDipublikasikan: 27 Juli 2020230 views

Perlindungan Anak Narasumber Dr. Hamid Patilima Edisi Senin, 27 Juli 2020 M / 6 Dzulhijjah 1441 H Dipandu Oleh Nurfitri Taher Dukungan Dakwah Radio Rasil dan Rasil TV Dapat Melalui Bank Syariah Mandiri, KCP Cibubur No. Rek : 10 300 5444 0 a/n. PT Radio Swara Citra Aditama

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Musik]
Brasil
[Musik]
TV
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh alhamdulillah
rabbil alamin Allahumma sholli ala
Muhammad wa ala ali Muhammad Apa kabar
seluruh pemirsa di mana pun anda berada
selamat berjumpa kembali di acara
Perlindungan Anak Insyaallah saya
nurfitri Taher ada juga Neja dan Anis
akan menemani ikhwan dan akhwat sampai
dengan pukul 11.30 nanti Insyaallah
ikhwan dan akhwat pada acara
Perlindungan Anak kali ini kita akan
membahas mengenai kepentingan terbaik
anak adalah utama bersama narasumber
kita pak Hamid Pati 5 Asalamualaikum Pak
Hamid waalaikumsalam apa kabar bunda
baik alhamdulillah Bagaimana dengan pak
Hamid sendiri Alhamdulillah mungkin ee
topik ini dianggap oleh banyak orang tua
ah kita juga sudah tahu kok gitu tapi
mungkin ada yang terlewat e di
masyarakat kita ini Pak ada Terutama ada
beberapa anak yang harus mendapat
perhatian dan pada saat kita memutuskan
segala sesuatu itu yang harus
diperhitungkan kepentingan terbaik bagi
anak terutama untuk mendengarkan
pandangan dia ini yang sudah mulai
hilang di keluarga-keluarga kita
sebetulnya momen Insyaallah tanggal
31 Juli ee berkurban itu sebetulnya
salah satu yang harus di perhatikan dan
diperhitungkan oleh setiap ayah dan
bunda bisa kita ambil pelajaran dari
peristiwa itu ya baik Ikwan dan akhwat
kita akan dengarkan penjelasan
langengkapnya dari pakamid Pati 5 kami
mengundang ikhwan dan akhwat untuk
mengirimkan pertanyaan ke nomor WhatsApp
08111999720 atau telepon kami di studio
di nomor 021
845112 silakan Pak H Terima kasih bunda
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi
wabarakatuh pendengar radio rasil di
mana saja berada terutama yang ada di
kota
Batam Palembang
Pontianak kemudian kota Sukabumi De
Jabotabek lalu kota maglang kota
Semarang yyakarta ondo dan
Banyuangi Insyaallah hari ini kita akan
membicarakan satu topik yang sangat
penting yaitu kepentingan terbaik bagi
anak itu adalah utama Alhamdulillah kita
masih diberi kesempatan oleh Allah untuk
berbagi informasi ini untuk itu Ayahanda
dan Bunda Mari coba
kita duduk
seenendengkan
yang menjadi ee asas yang kedua kalau di
Konvensi H anak kemarin kita berbicara
tentang ee noniskriminasi kalau ini
terkait dengan kepentingan terbaik bagi
anak kepentingan terbaik bagi anak itu
sebetulnya yang paling tahu kepentingan
si anak itu adalah anak itu sendiri
tetapi dia masih berada di lingkungan
Ayah dan Bunda itu semua keputusan harus
dari ayah dan bunda terutama pada saat
ee memutuskan segala sesuatu Mungkin
banyak orang tua yang akan enggak setuju
loh pak Hamid Kok bisa yang tahu
kepentingan anak yang terbaik itu
anaknya sendiri gitu ah itu yang orang
suka EE ambil Jata bagian
orang yang tahu dia senang dia
gembira dia sedang sedih ya anak itu
sendiri apabila pada saat saat ee
keputusan
diambil Kalau itu ditekankan dan tadi
saya membaca di surat
asyarah surat musyawarah segala sesuatu
itu kalau
dimusyawarahkan Insyaallah ee akan ada
titik temunya ini yang menjadi poin-poin
penting yang akan kita bicarakan ada
tiga hal penting pada saat kapan
kepentingan terbaik bagi anak itu harus
diperhitungkan ini yang ekstrmnya ya
Bunda kalau yang hal-hal lain yang tadi
ah sudah biasa kami membicarakan dan
kami tuh e
melakukan segala sesuatu untuk bekerja
eh suami maupun Istri ma Ayah dan Bunda
itu E banting tulang mungkin dari 24 jam
itu hampir semua jam itu digunakan hanya
dalam rangka untuk
mengumpulkan ee segala sesuatu untuk
kepentingan menuhi kebutuhan anak anak
tapi itu menjadi hal yang wajar dan itu
yang menjadi kewajiban Ayahanda dan
Bunda untuk
meng inginkan memohon kepada Allah untuk
kehadiran anak itu harus kita harus
sudah seharusnyah Pak tapi ada tiga hal
penting Tiga hal penting ini yang harus
diperhitungkan oleh Ayahanda dan Bunda
dan tiga momen ini ini sedang terjadi
pada saat masa E pandemi saya mendengar
ini yang pertama saya mendengar e dari
teman saya yang ada di Jawa Timur
eh Pemerintah Daerah itu banyak menerima
laporan
ee ada beberapa asnnya mengajukan mau
berpisah antara su dan istri karena
mungkin sudah tidak satu prinsip
E itu yang
kemudian pada saat momen-momen seperti
itu di sinilah e kearifan Ayah kearifan
bunda untuk memperhitungkan kepentingan
terbaik bagi anak saya potong dulu deh
sebentar Pak Mungkin ini
yayarakat mungk semua dari kita euh
memiki skill bisa
mengidentifikasi perasaan kita sendiri
ya Misalnya di saat Lockdown ini kok
tiba-tiba kita sebel gitu sama bapaknya
anak-anak atau bapaknya anak-anak
misalnya sebel sama kita mungkin kita
bisa identifikasi Oke ini bukan
sebenarnya masalah antara kita tapi
karena masalah Lockdown masalah yang
datang dari luar sebenarnya itu kurang
dimiliki oleh kita semua apa bagaimana
di situ yang yang kurang itu adalah
pengetahuan jadi pengetahuan yang banyak
kalau kita belajar dari Nabi Yusuf e
beliau diamanahi dan diberi kemampuan
untuk
membaca 7 tahun yang akan datang akan
masa subur momen itulah kemudian yang
oleh Nabi Yusuf diterjemahkan kita harus
menanam kalau kita di kehidupan sekarang
itu pada saat masa ee mana kita harus
melakukan apa yang dilakukan oleh Nabi
Yusuf seperti kita itu usia produktif
mulai usia 15 tahun lalu puncaknya di
usia 45 tahun dari 15 sampai 45 tahun
itu itu yang kemudian kita bekerja
secara optimal lalu yang kemudian semua
pendapatan kita itu kita kurangi dengan
zakat kita kurangi dengan ee apa pajak
itu semua harus
ditabung dan itu yang kemudian pada saat
saat masa usia 45 tahun semua kebutuhan
sudah mulai tinggi anak udah mulai
pindah ke sekolah yang kuliah kuliah
lalu orang Ayah atau Bunda sudah mulai
sakit-sakitan berarti kan sudah harus ee
pengeluaran sudah mulai ekstra mungkin
biaya perkawinan anak I itu yang tidak
didapat pengetahuan-pengetahuan itu itu
sebetulnya
ee hadirnya badan ee Keluarga Berencana
itu yang akan membantu untuk itu di
BKKBN itu ada namanya Bina Keluarga
balita itu untuk menyiapkan seorang
bunda dan seorang ayah mendampingi bayi
dan balitanya kemudian ada
BKR Bina Keluarga remaja kalau udah
selesai dari Bay dan balita kan otomatis
anak transisi ke remaja itu yang
kemudian kalau di dimanfaatkan oleh ayah
dan bunda untuk meningkatkan pengetahuan
jadi pengetahuan apa saja salah satu
pengetahuan yang harus damkan yang poin
yang harus memperhatikan kepentingan
terbaik bagi anak itu kalau pada saat
harus
berpisah dipisah karena emosi atau
karena ada orang yang dicurigai tai
poinnya adalah pada saat kita mau
melaporkan kepengadilan untuk
menggagalkan e ikatan Perkawinan Kita
atau perkawinan Ayah dan Bunda itu yang
kemudian harus dihitung Nah untuk itu
harus butuh keterampilan keterampilan
untuk berbicara dengan si anak nak
kayaknya ini dari ayah misalnya nak
kayaknya ayah nih sudah tidak
sepemahaman dengan Bunda karena banyak
alasan menurut kamu bagaimana Ah itu
yang kemudian mendengarkan pandangan
anak itu yang kemudian kalau ini
dilakukan dengan sungguh-sungguh oleh
ayah-ayah yang Insyaallah kalau
mendengar acara ini punya rencana buat
apa kita harus
berpisah untuk bersatu aja sangat sulit
untuk menjaga terutama mendampingi anak
kita sekarang kita harus berpisah rumah
atau berpisah Apa akhirnya anak ini
Siapa yang nanti mendampingi membimbing
dan mengasuh menjadi poin poin
penting begitu juga bundanya Bunda
bertanya kepada anaknya nak Bagaimana
nih ah di dalam momen-momen itu itu yang
kemudian dimintai
pendapatnya nanti toh kalau sudah tidak
bisa
dipertahankan dan sudah dipertimbangkan
matang matang bahwa nanti Misalnya
kalau pengadilan menghendaki ini harus
tetap
berpisah anak-anak tidak akan kehilangan
sentuhan tidak akan kehilangan apa
bimbingan tidak kehilangan pengasuhan
dan kedua belah pihak ini harus tahu
bahwa bukan menyelesaikan masalah ya
sebenarnya PR mereka sebagai orang tua
itu malahel
mungk akan lebih besar lagi Nah untuk
itu pada saat mau mengambil keputusan
itu
perhitungkan apa yang akan terjadi kalau
itu toh harus terjadi dilaksanakan dan
kalau seorang Hakim semoga para hakim
mendengar
ee mereka memutuskan itu karena Allah
dan dia harus mempertanggungjawabkan di
ee hari kemudian pada saat untuk
memisahkan
ee kedua
ee ayah dan bunda ini dengan catatan
harus dengan cerdas untuk
memperhitungkan e dampak-dampak yang
ditimbulkan ada bunda seorang anak itu
kehilangan ayah atau kehilangan Bunda
karena e usianya berakhir atau meninggal
itu pada saat momen penerimaan buku rap
itu dia sangat sedih dan dia
membayangkan kalau ada bundanya kalau
ada ayahnya sedang didamping mendampingi
dia ambil buku rabut betapa bahagianya
dan dia mau bercerita tentang ee
hasil-hasil yang dia peroleh bahkan
kadangkadang kalau salah satu orang
tuanya sakit parah dan tidak bisa ikut
aja itu mungkin lebih menyakitkan lagi
ya ada tapi enggak bisa hadir dalam
peristiwa penting dalam kehidupan anak
Iya nah itu yang perhitung memperhitung
pendat anak untuk memutuskan sesuatu
untuk kepentingan terbaik bagi anak itu
menjadi utama itu momen pertama sekarang
momen kedua lagi ini karena kenapa kita
Munculkan ini Bunda karena banyak
laporan yang bercerita dengan
adanya
pandemi beberapa Bunda beberapa Ayah
itu tidak lagi memiliki
allaht minta bantuan untuk tetap
eeemtivasi diri dia untuk melewati semua
proses ini toh kan bukan hanya keluarga
dia yang menghadapi ini seluruh dunia
sedang mengalami kesulitan yang sama
atau lebih mungkin ya Iya pemerintah
lalu semua orang sudah optimal meskipun
pemerintah juga sekarang agak sedikit
mau memperhatikan kesehatan kah atau ee
membiarkan ekonomi atau dua-duanya ah
harus keputusan itu juga ada
konsekuensinya juga ini ada hubungannya
dengan berkurangnya keguyuban kita di
masyarakat enggak Pak Jadi kurang
melihat ke sekitar kita tapi selalu
melihat ke dalam diri kita keluarga inti
kita itu proses dari awal kehidupan ee
keluarga itu kalau waktu kalau di
diskusi-diskusi kita kalau
anak itu sudah mendapatkan perhatian
dari orang tua lalu kemudian keluarga
besar dari bagian Bundanya dari bagian
Ayahnya Ada Kakek ada paman ada Bibi
terus masyarakat lalu yang terakhir para
tokoh budaya empat unsur ini kalau dia
benar-benar aktif dia Insyaallah yang
akan berperan itu yang pertama kita
berharap semoga Allah menurunkan eh
Hidayah kepada
Ayah dan Bunda yang dipengaruhi
oleh sesuatu yang kemudian mereka
berkehendak untuk berpisah dengan
anaknya dengan banyak alasan dan semoga
alasan-alasan ini yang kemudian harus
selalu berkaca Bagaimana Ya anakku ini
hari ini besok Minggu
depan bulan depan tahun depan itu dia
masih bersama dengan aku bersama dengan
ayah nya dan bersama dengan ee Bundanya
itu yang dan mereka juga harus menyadari
bahwa setiap keputusan yang mereka buat
akan berdampak kepada kehidupan anak
mereka ke depan dan harus dapat
dipertanggungjawabkan kepada Allah
sebnya pak ya Iya dan banyak ee
orang-orang atau anak-anak yang
mengalami persoalan seperti itu itu yang
kemudian hanya karena dapat Hidayah dari
Allah dia bisa resilien dia memiliki
daya tahan dan dia bersumpah dia tidak
akan akan mengikuti cara-cara yang
pernah dia lewati dan dia akan melakukan
kehidupan yang lebih baik lagi itu
karena dia memiliki
pengetahuan lalu dia memiliki
keterampilan dan yang terakhir ini Bunda
adalah sikap bahwa anaklah adalah yang
paling utama pada saat anak ini dia
dewasa dan dia diberi kesempatan untuk
menjadi siapun dia dia akan selalu
memperhitungkan kepentingan terbaik bagi
anak ini kasus pertama sekarang kasus
kedua ini kasus kedua yang agak
dilematis dan dampaknya sudah mulai
terjadi yaitu pada saat anak harus
dipisahkan karena dia
bersekolah bagi Ayahanda dan Bunda yang
sekarang
ee harus
menerima tidak harus berkeluh kesah
banyak saya lihat
ee ada tulisan seseorang yang bercerita
Saya melihat anak di warnet lalu dia mau
ngetik E hasil tulisannya supaya
dilaporkan ke gurunya itu membutuhkan
uang sejumlah sekian lalu ini kemudian
disebar oleh semua orang seakan-akan
eh hanya anak itu yang menghadapi
masalah itu kan tidak menyelesaikan Mas
tapi
sekarang kita harus bantu
pemerintah dalam hal ini bagaimana
caranya supaya anak itu tetap belajar di
sekolah eh di rumah mengikuti
program-program yang diberikan oleh e
Kementerian melalui TVRI ikuti aja yang
itu saja kemampuannya atau mungkin ada
juga yang bilang
eh TV kami kabur atau banyak hujannya
mungkin Bagaimana di level masyarakat
untuk samasama ambil bagian yang jadi
sekarang adalah itu akhirnya hanya
dipikirkan oleh ayah dipikirkan oleh
bunda di rumah Padahal kita harus
bersatu di dalam RT buat apa ada RT buat
apa ada RW untuk saling ambil bagian
karena semua hanya membicarakan ee
bersimpati dengan cara yang salah ya
hanya berhenti diasa Simpati saja tidak
mencari solusi bersama Iya tapi ternyata
di beberapa tempat itu memunculkan
ide-ide yang baik nah ini yang kemudian
menjadi penting itu kalau anak yang ada
di rumah yang jadi masalah sekarang
Bunda kalau anak itu harus berpisah dari
rumah karena dia ikut Pesantren ada
beberapa se Pesantren ee ee di sudah
mukim ya Pak ya yang mukim yang sekarang
pas masa pandemik ini kan dia balik ada
eh
berombongan-berombongan dan ternyata ada
beberapa Pesantren itu pada saat diswap
atau pada saat dites ada yang positif Ah
ini yang kemudian kalau pada saat awal
berdiskusi untuk memutuskan anak itu
harus kembali ke pesantren lalu kemudian
kan ada materi kita waktu itu
membicarakan bagaimana dia menguasai
atau memahami
protokol lalu apa yang sudah dia e
lakukan dan hal-hal apa yang harus dia
perhatikan agar dia harus disiplin untuk
e menjalankan protokol itu baik itu
protokol di tempat tidur protokol di
asramanya pada saat protokol dia di
kelas kelas pada saat dia di masjid pada
saat dia sedang
ee berolahraga bermain berolahraga
bermain dengan
teman-temannya di rumah itu yang kita
harus e aja diskusi lebih dalam dan
kemudian pada akhirnya ini karena dia
terlanjur ee dia sudah dikirim ke sana
kita harus bertanya lagi untuk ditinjau
saya selalu menekankan itu mengingatkan
anak tentang eh protokol itu minimal
sehari lima kali tanya nak nak Bagaimana
nih eh Apakah sudah dijalankan tidak
harus merelakan diri jadi kaset rusak ya
istilahnya tanya lagi tanya lagi tanya
terus
ee pada saat dia mau tidur Nak Tolong
dong ceritakan nih ee apa yang sudah
dilakukan selama hari ini pada saat
momen-momen pertanyaan itu akan muncul
dia dengan jujurnya akan maaf Bunda tadi
kayaknya pada saat olahraga aku tidak
mengikuti protokol ini mungkin kalau
terjadi sesuatu bunda ya tenang ya Jadi
ada saling
e
menguatkan ayah dan bunda seperti ini
yang kemudian diharapkan Pada saat
pengambilan keputusan Apa yang di
ceritakan oleh anak atau yang
disampaikan oleh teman-temannya atau
kita tanya juga informasi dari gurunya
dan akhirnya Kan keputusan harus keluar
keputusan
itu satu pintu dari
Ayah nanti bunda yang
terus sosialisasikan sekali-sekali Ayah
juga bertanya nak Bagaimana nih hasil
kesepakatan kita kalau ini sudah menjadi
sepakatan itu bukan kita menganggap
bahwa anak itu sudah
mengetahui anak itu penuh dengan
kealpaan untuk tidak bisa dilepas si
tidak tidak bisa dilepas dia terus harus
diingatkan Karena untuk memastikan
akhirnya keputusan kepentingan terbaik
bagi anak itu benar-benar real adanya
tapi coba sekarang kita lihat Bunda di
lapangan Eh ada pengabaian tapi akhirnya
Dengan hadirnya Pemda Yang menegakkan
aturan ada yang tidak pakai masker
akhirnya harus push up atau harus
bernyanyi harus apa itu Cara yang paling
sederhana tapi ada cara yang sudah harus
bayar denda atau apapun ah kalau itu
sudah diterapkan di beberapa tempat dan
anak kita kita sudah Bekali dengan
pengetahuan yang yang banyak kalau dia
melakukan sesuai dengan arahan kita
berarti Alhamdulillah kalau dia tidak
melakukan itu berarti tidak berhenti di
situ tapi tugas kita adalah harus
meingatkan terusmenerus itu momen Yang
kedua momen kedua juga ini sekarang yang
menghadapi masalah Terutama
ada kelompok-kelompok besar yang bekerja
sama dengan Kementerian e Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan saling menarik
diri itu menjadi menarik juga untuk
disimak pada saat e momen-momen yang
harusnya kita harus bersatu tetapi
karena e tidak lagi
seprinsip kan itu semua bisa
dimusyawarahkan
eh semoga ada yang mendengarkan
pembicaraan kita ini bukan tetapi
orang-orang itu adalah ayah dan bunda
juga di rumahnya apa dampaknya keputusan
harus berpisah dengan grup besar yang
selama ini waktu saling menguatkan
saling menguatkan Cuma karena ada
sesuatu putusan yang mungkin putusan itu
di mana-mana putusan manusia itu tidak
ada yang
ajak kan bisa diamandemen Bisa
diperbaharui bisa semoga mereka e pada
saat mengambil pengambilan keputusan itu
masih menggunakan emosi belum
mempertimbangkan kepentingan terbaik
bagi anak Coba kalau mereka
Eh pada
saat saya mau berpisah dengan
eh pemerintah karena tidak lagi
sepemahaman kalau itu sudah bertanya ke
seluruh anak siswa anak sekolah yang ada
di bawah mereka Insyaallah ada beberapa
bapak anak juga satu anak Ada yang
berkata Saya tidak setuju dengan
keputusan bapak itu juga harus di
pertimbangkan karena dampaknya pada diri
anak itu semoga ada Saya dengar tiga
lembaga besar ini yang sudahah mau
berpisah ee misalnya Pak kita ee semua
keputusan misalnya yang melibatkan anak
yang pastinya di keluarga kan Hampir
semua keputusan melibatkan anak ya kita
tanyakan pendapat anak
anak itu nanti merasa terbeban nikah
atau itu mendewasakan anak itu proses
alami untuk kedewasaan baik Misalnya nih
Bunda pada saat diskusi dengan anak
kayaknya Ayah enggak bisa eh secara
penuh untuk membelikan
pulsa kan dampaknya Nanti pada eh si
anak itu sendiri Mungkin dia tidak eh
menyelesaikan banyak
tugas-tugas Bagaimana caranya agar si
anak
ini mau atau siap menerima putusan
ayahnya dengan catatan argumennya yang
sangat e masuk akal dari si Ayah dan itu
yang kemudian bisa diterima oleh anak
kalau
misalnya pada saat diskusi itu semua apa
yang diusulkan oleh anak itu tidak di
setujui dengan argumen yang kemudian ee
menyadarkan si anak Oh iya ternyata
segala sesuatu yang aku sampaikan itu
masih perlu dipertimbangkan
matang-matang karena ada kebutuhan lain
tetapi terkait dengan berbicara mengenai
anak kepentingan terbaik bagi anak itu
menjadi paling utama topik hari ini itu
harus selalu ditempatkan di posisi atas
thisis statement-nya ya tapi ee Ini juga
mungkin melatih orang tua untuk jujur
dengan keadaan keluarga mereka kepada
anak karena banyak orang tua yang
berpura-pura baik-baik saja padahal
misalnya keuangannya dalam ee keadaan
yang kritis gitu kan Pak ini yang
kemudian harus sudah mulai dibicarakan
dengan matang dengan anak-anak ee harus
seperti dengan anak saya itu mulai kita
bicarakan kan di rumah itu ada kebutuhan
ee listrik kebutuhan ee internet
kebutuhan ee keamanan lalu
BPJS lalu kemudian kelengkapan yang lain
sedangkan ee Sumber penghasilan yang
awalnya harus
ee sekian tapi dengan ini harus
mengambil ee simpanan ini kan kita harus
perhitungkan dan kita sudah mulai ajak
dia berdiskusi untuk mungkin tidak semua
apa yang diinginkan itu harus terpenuhi
Bagaimana solusi untuk itu harus
diajak
bersama-sama dengan proses berdiskusi
dengan anak secara jujur dan terbuka dan
dia memahami itu sebetulnya akan
membantu dia
bagaimana menyelesaikan
masalah nantinya pada ee masa-masa yang
akan datang tapi kalau sejak dari kecil
dia tidak pernah diasah pengetahuan
dinenabobokan gitu I itu yang kemudian
kita sedang ee menyimpan masalah buat
anak kita di kemudian hari mungkin ini
juga yang menyebabkan Kenapa banyak anak
sekarang yang tidak siap dengan
masalah-masalah yang mungkin digenasi
sebelumnya bisa dihadapi oleh
pasutri-putri ya Pak karena mereka
benar-benar tidak dilibatkan dalam ee
keputusan keluarga gitu dalam apa
pengambilan kebijakan apa yang harus
dilaksanakan ya itu yang kemudian
eh di momen ini perlu saya sampaikan
pada saat kapan sih kita harus bertanya
kepada anak informasi ini sebetulnya
sering kita sampaikan kalau kita
mengikuti cara Nabi
Ibrahim keputusan yang paling tinggi
beliau ambil untuk anak itu pada saat
memintai pendapat
anak untuk dikurbankan untuk menghabisi
nyawanya gitu ya seekstrm itu gitu
seekstrm itu kalau untuk kekerasan
I bentuk kekerasan yang seperti apa yang
paling kecil yang tidak boleh kita
lakukan di al-qur'an itu sudah diberikan
informasinya berkata ah saja kepada anak
itu adalah bentuk kekerasan yang
kemudian kalau itu dia sering alami dan
dia diberi kesempatan oleh Allah untuk
hidup 40 tahun Bundanya berarti usia
sekitar
60 pada saat Bundanya minta tolong
kepada anaknya dalam keadaan tidak
berdaya I dia akan berkata ah sakitnya
di mana Bunda biasanya begitu Itu untuk
yang kekerasan minimal saja berkata ah
saja tidak boleh sedangkan pada saat
momen apa kita harus bertanya kepada
anak itu sampai memintai anak untuk
berpikir lalu untuk menyampaikan
pendapat dia itu pada saat dia
dikurbankan yang itu yang kemudian oleh
Rasulullah hak bersuara itu itu yang
kemudian menjadi utama kalau ada
sekarang orang dewasa atau orang-orang
yang sudah top tidak pernah lagi
mendengarkan suara anak itu yang perlu
dipertanyakan dia proses belajarnya itu
Di kemanakan ayat ini ini yang kemudian
kita harus
ee mendalami lebih dalam lagi
karena ini yang hilang dari
keluarga-keluarga muslim kemampuan untuk
berbicara bersuara itu suara itu adalah
politik sedangkan menyampaikan kebenaran
itu salah satu jihad ya Pak ya tapi
ternyata kita tidak dilatih untuk itu
dan untuk melatih itu dia sudah diberi
warning tidak boleh mulutmu itu
menyakiti orang lain nah ini yang
kemudian si anak sudah mulai eh memiliki
pengetahuan jadi Melis kata-kata apa nih
yang tidak membuat orang tersakiti I
Nabi Musa saja ketika akan menghadapi
Firaun kata Allah memberikan kata-kata
yang baik g i dan itu yang Kemudian
beliau memohon boleh Enggak ajak Kakak
atau ee Harun Harun untuk jadi juru
bicara dia ah itu yang kemudian ini
sebetulnya eh terkait dengan kemampuan
berbicara misalnya nih Ayah tidak
memiliki kemampuan untuk menyampaikan
itu kepada anaknya kan ada
Bundanya jadi ee dua pasangan yang ada
di rumah itu itu yang kemudian sudah
Dipilihkan oleh Allah yang kemudian akan
mendampingi anak ini ini yang kemudian
ee menjadi model pembicara apa Model
bagi anak kita jadi struktur keluarga
itu tidak perlu sekaku itu ya Pak jadi
harus bapak yang menyampaikan bisa atau
tidak Ibu Ee tidak tidak sesuai dengan
pengetahuan baik keterampilan tapi yang
paling dituntut itu adalah sikap ah itu
yang momen kedua terkait membicarakan
Bagaimana kalau anak ini proses
bersekolah dia di rumah saja sekarang
setiap orang tua juga bermasalah untuk
menghadapi anak tetapi Bunda Ayah ajak
diskusi anak kita dengan ee baik dan
benar sesuai dengan kemampuan dia kalau
misalnya internetnya tidak bisa ya
udah tidak perlu
diada-adakan tidak perlu harus memaksa
TV juga tidak ada Itu semua jangan
menjadi beban kita
ya dicatat itu jadi jangan menjadi beban
kita tetapi kita sampaikan langsung
kepada orang
yang diberi amanah untuk mengelola itu
berarti
guru guru harus eh harus mafhum menerima
ada anak seperti ini itu yang kemudian
akan terlihat di masyarakat kemudian itu
ada beberapa orang dibuat video video
youtube-nya dan akhirnya jadi viral
berarti sedang ada kebaikan-kebaikan
yang
eh terjadi di
masyarakat Kalau misalnya itu hanya
dipikirkan sendiri yang kemudian jadi
viral dan orang terhenyuh tetapi tidak
ada solusi yang dirugikan juga kan
banyak orang antara lain guru
seakan-akan tidak peduli sekolah juga
tidak peduli tetapi itu semua segala
sesuatu itu harus
diuarakan semua orang kebingungan
mencari cara dalam waktu yang sangat
singkat gitu ya harus semua ada sudah
diberi ee jat-jatanya untuk ambil bagian
jadi Jangan dipikirkan sendiri Ay dan
Bunda di rumah Tapi selalu kepentingan
terbaik bagi anak adalah utama solusi
atau cahaya cahaya Allah itu akan lahir
begitu saja karena kita juga harus
meminta kepada yang emilik cahaya itu
yang kedua sekarang yang ketiga pada
saat momen mana ini kepentingan terbaik
itu menjadi utama ini terutama pada saat
ada beberapa anak yang mungkin pada saat
dia tumbuh dan berkembang tidak mendapat
perhatian dari ayah dan Bundanya
sehingga dia berulah misalnya dia
melakukan hal-hal yang menyimpang dari
norma-norma di masyarakat lalu kemudian
melanggar beberapa peraturan
perundang-undangan sampai ke pidana
anak-anak ini ini jangan diproses sampai
kepolisian dulu diselesaikan dulu di
masyarakat ah sekarang ini sudah Jata
masyarakat masyarakat mendiskusikan
Bagaimana anak ini harus kita ee
putuskan Apakah dia harus diproses ke
kepolisian atau kita selesaikan secara
bersama-sama Misalnya nih ada anak
terlanjur
narkoba ada anak
Karena dia melakukan eh mungkin
salah hand buka handphone terus dia
menyebar lalu itu yang kemudian ee
membuat orang lain tersinggung Atau Dia
mungkin dengan tidak sengaja melukai
orang atau membuat orang sampai hilang
nyawanya
ini keluarga ayah keluarga besar
keluarga korban keluarga pelaku keluarga
saksi dengan bawa naungan para toko
budaya atau para tetua di kampung itu
itu harus mendiskusikan anak ini menjadi
seperti ini ini harusnya kita syukuri
digaris bawah Bunda kita harus syukuri
kalau ada anak yang menurut kita
mengalami
penyimpangan kenapa kenapa tuh Pak
karena begitulah cara Allah mengingatkan
kita bahwa selama ini kita melakukan
pengabaian kepada anak itu sehingga dia
akhirnya puncaknya itu
membuat aurat kita terbuka berarti aurat
siapa dulu yang pertama yang terbuka
pertama aurat kedua orang tuanya pada ke
mana saja Ayah dan Bunda selama ini yang
kemudian membuat anak ini seperti ini
itu yang kemudian kita harus gali dari
si anak nak Bagaimana
nih Ayah dan Bundanya mendampingi kamu
sehingga kamu bisa seperti ini berarti
Ayah dan Bunda itu kita bisa
Identifikasi dan kita bisa kalau ada
itemitem kita bisa catat Oh dia sudah
berbuat baik tapi ada juga yang melakan
abaian kita kita lingkari ada yang baik
tapi juga ternyata lebih banyak
pengabaian itu yang pertama Kemudian
yang
kedua kakek nenek dari bagian ayahmu
Bagaimana
perannya Paman dari bagian ibumu
Bagaimana oh ternyata ada juga yang
menarik perhatian Tetapi lebih banyak
yang melakukan
pengabaian lalu yang selanjutnya nih
masyarakat ini agak sedikit menyentuh
banyak orang pak rt-nya selama ini
bagaimana dengan E kamu kalau kita
benar-benar mau mendengarkan si anak ini
kemudian Pak
RW imam masjid lalu para takmir lalu
guru yang ada di sekitar situ kemudian
terakhir ini ketua yang
ditokohkan
di komunitas atau di masyarakat itu
pernah enggak
ee bertemu dengan kamu lalu mengingatkan
kamu atau apa yang sudah mereka lakukan
untuk kamu ini si anak harus dimintai
pendapat untuk
ee sampai
akhirnya para orang-orang yang berkumpul
pada saat menanyai pendapat si anak itu
punya kesimpulan Oh ternyata lebih
banyak kita melakukan pengab
daripada membantu anak ini untuk
menghindari perbuatan-perbuatan yang
akhirnya puncaknya saat ini yang dia
sedang hadapi hal ini akan membuat si
anak ini menjadi Merasa punya exit
strategi dari semua kesalahan yang dia
lakukan sampai-sampai misalnya dia
dewasa jadi orang yang tidak pernah mau
mengakui kesalahan itu kan kepribadian
yang salah juga
sebenarru proses yang bagusuk anak
ini
kenali dan ada orang yang mau ambil
bagian meminta maaf atas pengabaian yang
mereka lakukan selama ini itu akan
membuat anak itu sebenarnya malu tetap
malu atau bagaimana Pak dia justru dia
merasa
terselamatkan kalau dia melakukan hal
itu dia sebetulnya sedang
mengekspresikan selama ini tidak ada
orang yang
peduli kasus ini kita bisa bandingkan
dengan dengan ada anak yang berhasil
juara pada satu perlombaan atau apa itu
kemudian nanti Banyak orang yang
mengaku-ngaku satu negara kadang-kadang
mengakui I tapi pada saat anak itu
melakukan hal kesalahan semua orang itu
wajahnya hilang bercuci tangan untuk itu
melalui pertemuan kali ini kepentingan
terbaik bagi anak pada saat kita harus
memutuskan Apakah anak ini harus kita
laporkan ke
polisi atau kita Selesaikan secara
kekeluargaan dengan catatan akhirnya
nanti aku sebagai orang tua lebih
sungguh-sungguh untuk mendampingi anak
ini Bunda lebih lagi keluarga besar
apalagi masyarakat lebih peduli ada
justru sampai aku sebagai imam masjid
kayaknya anak ini aku Bawa aja ke rumah
aku bisa saja itu keputusan itu diambil
lalu ada toko budaya kayaknya enggak
cocok ke Pak Imam ke rumah saya aja
untuk ee mendampingi anak ini supaya dia
di rumah akan belajar dengan saya
metode-metode yang mungkin lebih banyak
dia dapat dari buku-buku yang sebetulnya
sedang
menunjukkan bahwa metode Rasulullah
untuk membesarkan anak itu ada dan itu
yang sekarang Sudah jarang didengar dan
akhirnya konsep-konsep itu diakui oleh
orang-orang luar negeri itulah konsep
dia padahal itu semua adalah apa yang
sudah dibawa oleh Rasulullah tapi kita
tapi itu memang ee telah terbukti jadi
proses yang lebih baik untuk anak itu ya
Pak ya Bukannya dia jadi ah bukan salah
saya gitu entar jadi kebiasaan sampai
dewasa tidak bukan bukan seperti
itu prosesnya nanti akan seperti ambil
contoh
seorang ayah datang ke khifah Umar ada
di buku yang di tas saya itu
ee khifah saya melaporkan anak saya ini
dia suka melawan saya Saya ingin ada
keadilan boleh kalau begitu coba
datangkan anakmu Dan aku ingin
berdiskusi dengan ee
anakm terus
kemudian berdiskusi dengan anak ini
bertanya semua
item-item apa yang dilakukan yang
positif lalu pengabaianpengaian apa yang
dilakukanudian si anak Dis keluar
Panggil lagi
Ayahnya Ayahnya dimintai
pendapat Baim Pak anakmu ini mau atau
kan begitu saya saya datang ke sini
minta keadilan untuk supaya anak saya
berubah Ternyata Dari hasil diskusi saya
dengan anakmu ini Pernahkah kamu
melakukan kebaikan-kebaikan ini ya Tapi
kamu pernah melakukan penaban-pengan ya
lebih banyak untuk itu keputusan akhir
dari Halif
adalah kalau anakmu mau
berubah Ayah dulu yang berubah itu yang
terjadi Bunda
akhirnya ada solusi nah sekarang yang
saya ceritakannya praktik-praktik yang
sudah ada tetapi sekarang sudah mulai
hilang dengan adanya Konvensi H Anas
sebagai hukum internasional itu yang
kemudian mengembalikan ini supaya dia
kembali ke hukum alam hukum alam itu
sebetulnya hukumnya Allah yang sudah
dibawa oleh Rasulullah yang kemudian
harus kita diskusikan bersama-sama ini
bukan tataran untuk ee didebatkan tapi
bagaimana ini setiap ayah setiap Bunda
yang sudah Ee berkomitmen untuk
mendampingi anak itu yang harus selalu
dilakukan dalam pengambilan keputusan
harus bertanya dan pastinya Nanti
anaknya juga merasa Waduh ternyata
banyak sekali yang memperhatikan saya
gitu Jadi saya harus lebih berhati-hati
dalam bertindak Mungkin gitu ya Pak yang
kemudian ini kalau ekstrmnya Bunda kalau
toh
masyarakat itu tidak berhasil memutuskan
akhirnya anak itu harus ke
polisi Bunda sesuai undang-undang nomor
11 tahun 2012 tentang Sistem Peradilan
Pidana Anak di Indonesia itu sudah mulai
berlaku
eh
2014 undang-undang itu ada jedanya 2
tahun Karena untuk
mempersiapkan pertama polisi yang akan
mendampingi anak itu dia harus
memperhatikan kepentingan terbaik bagi
anak untuk itu dia harus memiliki
pengetahuan tentang anak pada saat mau
menyedih dia harus punya keterampilan
dan dia punya sikap adalah kepentingan
terbaik bagi anak itu adalah utama untuk
itu polisi juga harus punya sertifikat
sebagai penyidik anak dan akhirnya di
kepolisian itu juga dia punya jatah
kayaknya kasus ini harus dikembalikan
lagi ke masyarakat
Kayaknya tidak cocok atau tidak tepat
dia ini harus kita buka aib akhirnya
nanti aib eh masyarakat akan terbuka dan
sekarang ini yang menjadi kalau ada
kasus apapun selalu e diviralkan kalau
kasus anak sensasional J banyak
teman-teman dari eh oknum kepolisian
pengin pamer bahwa dia baru dipilih itu
dia mengekspos kasus anak itu padahal
tidak boleh merasa itu sebagai prestasi
mungkin ya itu kegagalan dari dia itu
sendiri kalau kita membicarakan kalau
dia optimalal kasus anak itu tidak boleh
dibuka di media hukumnya itu 5 tahun
denda 500 juta walaupun dengan
inisialinisial itu tetap enggak boleh
tidak boleh itu yang kemudian mulai
momen ini
karena ini karena kayak kasus kemarin
tuh
Kapolda menteri itu semua konferensi
pers dengan ada anak yang
diedomi oleh Seorang warga negara
akhirnya dia mening bunuhi itu kalau
benar-benar orang itu memperhatikan
kepentingan terbaik bagi anak dan dia
sebetulnya sedang orang-orang yang
sedang berbicara itu berkata inilah
kegagalan kami yang tidak berhasil men
anak B enggak menuntut kepolisian
misalnya kalau kita berbicara hukum gitu
kok ah itu pertimbangan lain
pertimbangan lain ya baik tetapi yang
paling utama kita harus menjaga
ee aurat dari 350 anak itu Jangan sampai
terekspos karena stigma mungkin
masyarakat bukan yang jadi berbelas
kasih kepada anak ini kan belum tentu
begitu juga ya Pak ya Iya karena belum
selesai ee pelatihan konvensian dan itu
harus ikutlah siap
siaran ini terusmenerus tertama terkait
dengan keputusan apakah Anak ini kalau
kita
kasus Apakah orang akan cerah tidak
belum tentu karena setan itu banyak
ruang yang akan dia cari semakin kita
menutup aib dari korban ini polisi aja
untuk menangani anak itu dia harus punya
sertifikat tidak semua
polisi jadi hanya satu polisi lalu kedua
misalnya kalau kasus itu dia dituntut
naik ke level jaksa jaksa itu juga harus
punya
sertifikat
Ma perhatikan kepentingan terbaik bagi
anak akhirnya dia minta lagi ke polisi
pak polisi kalau bisa kita selesaikan
saja di
ee masyarakat jadi jangan bernafsu untuk
menyelesaikan di pengadilan akhirnya tuh
harus dibawa ke pengadilan Hakim juga
sebelum untuk dia digelar di
eh sidang ramah anak itu para hakim para
Jaksa para apa
eh advokat tidak ada yang menggunakan
Toga Karena untuk menjaga perasaan si
anak yang selama ini dia menjadi korban
lalu menjadi pengabaian ini sebetulnya
ekspresi yang harus di meminimalisir
trauma mungkin ya dan sebenarnya mungkin
perlakuan ee dari kepolisian atau
siapapun kepada korban dan pelaku selama
mereka masih anak-anak harus
diperlakukan sebagai korban gitu kan mas
i jadi dia korban dari pengabaian ya itu
yang kemudian Bunda catatan terakhir
dari komite H PBB
meminta
kalau anak ini toh harus proses sampai
ke pengadilan dan dia harus diputuskan
pada saat dia masuk usia 18 tahun Semua
kasus-kasus yang dia alami waktu sebelum
18 tahun itu harus
dinihilkan dari catatan dia Ya baik itu
sebetulnya kita sedang ee diingatkan
pada saat ada seorang mualaf me laku
bersyahadat langsung ada janji dari
Rasulullah bahwa itu yang dari allahuh
catatan masa lalunya
dinihilkan Sama juga seperti itu kasus
anak
karena anak itu dia memiliki masa depan
yang panjang yang kemudian dengan dia
tidak memiliki catatan ee yang kemudian
membuat dia terstigma dan membuat dia
terdiskriminasi itu yang kemudian dia
bisa hidup aman nyaman dengan
cahaya-cahaya yang diberikan oleh Allah
kemudian dia menjadi individu yang
kemarin A tapi sekarang dia menjadi
individu yang lebih berkualitas mungkin
ini sebenarnya semua sudah ada di
al-qur'an ya kan ketika kita bertobat
Allah menghapuskan dosa kita mengangkat
derajat kita diberi kasih sayang oleh
Allah dan saya juga jadi teringat ee
dengan media asing kalau menyebutkan eh
anak ee pelaku kejahatan itu bukan
dengan inisial tapi di ganti namanya
diganti nama depannya mungkin itu
kebijakan yang lebih baik sebenarnya Pak
ya dan Indonesia itu itu sebetulnya
waktu kita meratifikasi Konvensi H anak
ada pasal 16 waktu tahun 90 itu tidak
diterima he karena suasana tahun 90 itu
orang suka membuka aib
orang karena dia ini ee diindikasikan
sebagai KTP
apa ada KTP yang di ditandai itu itu
yang kemudian pada masa pemerintahan SBY
beliau baru dilantik eh beberapa bulan
tepatnya tanggal 11 Januari 2005 beliau
memerintahkan eh Hasan wiayuda untuk
menerima pasal eh 16 tentang privasi
yang Bunda selalu ee bertanya mungkin
karena bahasanya belum
diterjemahkan privasi itu yang kemudian
diterjemahkan terkait dengan kasus anak
yang berkonflik dengan hukum atau dengan
pidana itu yang kemudian jadi poin
ketiga kita yang kita bicarakan agak
sedikit lama itu itu yang kemudian
diterjemahkan melalui undang-undang
nomor 11 tahun 2012 tentang Sistem
Peradilan Pidana Anak itu di pasal 19
secjarah tegas lalu di pasal 97 itu
pidananya 5 tahun
500 juta itu Bunda itu mungkin yang bisa
ee saya sampaikan terkait dengan Tadi
bunda mengawali Apakah ini kan sudah
biasa kepentingan terbaik tapi ada tiga
momen yang harus benar-benar ayah anda
dan Bunda itu mendiskusikan pada saat
kalau mereka tidak lagi satu prinsip
untuk membesarkan anak lalu kemudian
yang kedua pada saat anak itu harus
keluar dari rumah karena dia akan
bersekolah atau dengan kasus pandemi
sekarang anak itu harus ada di rumah
Bagaimana nih ibunya harus bekerja juga
ayahnya harus bekerja juga karena
beberapa di di media sosial itu banyak
orang tua yang mengeluh Kayaknya aku
tidak pernah dilatih menjadi guru
Padahal dia itu seharusnya semua orang
tua Padahal dia mendapat gelar itu bukan
dari Presiden
dari Allah langsung sebagai pendidik
pertama dan utama itu lalu yang ketiga
terkait pada saat anak itu berkonflik
dengan hukum kalau ada anak yang narkoba
atau ada anak yang ugal-ugalan itu
bertanda ada yang bermasalah di
masyarakat
itu jangan anak itu dikucilkan atau anak
itu dihukum tapi justru semua
orang-orang Ayah Bunda keluarga besar
masyarakat lalu ketua kampung itu merasa
mereka aibnya terbuka ini harus ditutup
rapat-rapat untuk merapatkan ini jangan
sampai kasus anak ini keluar lewat media
itu mungkin dari hasil diskusi Saya jadi
teringat dengan cerita Mahatma Gandi
Kalau enggak salah jadi ketika dia
dibesarkan ayahnya itu meminta ee eh
beliau untuk melakukan sesuatu begitu
dan ketika Oke e kita berpisah dulu
beberapa jam kemudian kita bertemu lagi
kamu tapi kamu lakukan tugas ini ya Oh
baik kata anak itu ketika mereka bertemu
anak ini berbohong sebenarnya belum
melakukan apa yang diminta ayahnya tapi
dia bilang sudah akhirnya
ayahnya tahu kan bahwa Oh sebenarnya
yang e beliau minta belum dilaksanakan
oleh anaknya jadi dari sepanjang jalan
dari kota itu sampai menuju ke rumah
mereka
ayahnya itu menolak naaiki mobil yang di
e yang disupiri oleh anaknya dan bilang
saya telah gagal mendidik anak agar
menjadi jujur dan itu anaknya itu
katanya sepanjang jalan nangis katanya
minta maaf ke ayahnya karena ayahnya
jalan kaki gitu Jadi apa mobilnya ini
pelan-pelan ngejar ayahnya gitu Ayah Ayo
naik mobil Ayah Ayo naik mobil engak
saya sudah gagal mendidik anak akhirnya
itu yang menjadikan anak itu jadi e
menjadikan Mahatma Gandi Kalau enggak
salah ya Ini cerita beliau jadi salah
satu orang yang sangat jujur dan
menghargai kejujuran gitu kan dan itu
campur tangan Allah yang memberikan
cahaya banyak momen-momen seperti itu
yang sebetulnya itu bisa dilakukan oleh
siapapun kalau menemukan ada anak yang
bermasalah Masyaallah kalau misalnya nih
ada tetangga kita dia melakukan hal-hal
yang tidak kita setujui jangan kita
jauhkan justru kita segera rangkul kita
panggil dia Dan kita tanyakan dan kita e
beri dia peran-peran yang sebetulnya
eh banyak di sekitar kita anak-anak ada
yang seperti itu mungkin karena ayah dan
Bundanya belum tuntas e menyelesaikan e
pemahaman apa yang harus dia perankan
sesungguhnya menjadi pendidik pertama
dan utama itu yang kemudian banyak tugas
tugas yang sudah mulai dipikirkan oleh
pemerintah dengan adanya
ee persiapan ee pasangan suami istri
untuk menikah kalau Diki Jakarta Minimal
dia punya sertifikat sehat dulu itu
sebetulnya pintu awal untuk ee memulai
kalau sudah sehat Jadi di situ
makanan-makanan yang harus mulai
dipertimbangkan Kemudian pada saat dia
dikauah ditentir dengan undang-undang
eh 2 2004 tentang penghapusan kekerasan
dalam rumah tangga tapi kalau mau
Advance lagi itu harus Dia mendapat
pengetahuan tentang perkembangan anak
dan sebetulnya saat sekarang banyak
akses informasi untuk belajar lewat
YouTube lewat Facebook lewat apa itu
semua sudah ada Jadi tidak ada alasan
lagi kayaknya aku e tidak mengetahui
tentang ini untuk itu setiap ayah dan
bunda harus lebih memiliki pengetahuan
yang banyak dibandingkan dengan anak
jangan
dibalik Mungkin banyak orang tu yang
menganggap Iyalah tapi kan eh
pengetahuan anak belum banyak gitu dan
mereka terus e dengan kebiasaan mereka
tidak selalu bertanya kepada anak
dampaknya serius enggak sih Pak sangat
misalnya
eh kan seharusnya pada saat usia 0
sampai 4 tahun itu 50% kecerdasan anak
berkembang kalau kita tidak membiasakan
bertanya kepada anak anak akan terbiasa
tidak mau bertanya kepada semua orang
pada si siap pun baik lalu si anak tidak
pernah Dijak tur serta untuk melakukan
segala sesuatu bersama-sama misalnya di
dapur di tempat tidur di halaman dia
pasti akan meminta orang lain itu yang
kemudian pada saat dia dewasa dia
akhirnya tidak punya keterampilan ee
hidup yang akan melengkapi kehidupan dia
nanti akhirnya dia harus bergantung
kepada orang lain hal-hal yang kecil itu
kuncinya ada di 0 sampai 4 tahun itu 50%
kecerdasan untuk anak berkembang yang
paling utama itu adalah mengenal Allah
segala sesuatu yang dia lakukan hanya
karena Allah dan dia diawasi oleh Allah
yang kemudian kalau ini kuat otomatis
moralnya moral
harus dia tidak bakal akan menyakiti
temannya karena apa yang dia lakukan dia
dilihat oleh Allah itu yang kemudian ada
banyak
ee cerita yang menganalogikan itu sampai
ada anak ee diminta oleh gurunya untuk
apa meminta ee ayam yang
disembelih tapi tidak dilihat oleh
siapun anak itu sampai akhir eh
kelas semua anak menyumbangkan ee
karya-karya kepada gurunya ide-ide
mereka masakan enak tapi kok anak yang
dibilang oleh gurunya itu yang hebat itu
ternyata dia melawan gurunya karena
tidak memotong ee apa menyembelih ayam
karena dia mau sembel di mana dilihat
oleh Allah ilmu itu seetulnya ada satu
surat di al-qur'an menjelaskan tentang
itu itu yang kemudian eh hilang begitu
saja akhirnya ini hanya cuma cerita
padahal itu yang harus kita tanamkan
kalau kita lihat Bunda di
teman-teman di agama lain mereka dari
makan saja mereka berdoa dengan
sungguh-sungguh saya sangat lihat liat
mereka begitu
mensyukuri satu butir beras masuk ke
perutnya dia itu melewati banyakah itu
kemudian kalau ayah dan Bundanya
menjelaskan itu pengetahuan tadi ee
tentang nilai-nilai agama ini
kognitifnya jelasin satu butir beras itu
nak ini bukan hanya Ayah beli di warung
prosesnya prosesnya melibatkan petani
melibatkan sopir apa
angkutan yang malam-malam dia hujan
banjir terus itu semua kalau diceritakan
itu kognitif dan itu tidak pernah ada di
keluarga kita sekarang yang ada ya
biarin aja dia cari sendiri masa beras
aja tinggal Beli aja di warung tapi
tidak pernah diceritakan proses untuk
mendapatkan satu butir beras ayahnya
harus bekerja pontang-panting lalu
kemudian baru akhir bulan uang itu masuk
di rekening baru kemudian e beli beras
si anak tidak pernah e tahu tentang
informasi itu dan enggak akan bisa
menghargai juga kan kalau tidak tahu
prosesnya tapi banyak keluarga juga
sudah mulai menjelaskan itu yang
belum-belum ini yang kemudian datang
sedikit musibah akhirnya eh dia
menyalahkan orang lain tapi sebetulnya
setiap musibah itu ada e sesuatu yang
dipesankan oleh Allah Tinggal bagaimana
kita mengambil itu lalu yang kemudian
tiga kemampuan untuk motorik halus
motorik kasar ini dia harus kuat si anak
disuruh untuk nyapu ngepel atau apa lalu
kemudian
bahasa bahasa tidak akan berguna bahasa
itu kalau kita tidak pernah ajak anak
untuk
berbicara anak baik aja pada saat dia
dan nyaman dia bersuara Nah kita dengar
ini ini yang kemudian emosi dia
berkembang dengan baik dia tidak mudah
marah dia tidak mudah emosional kalau
ada anak yang suka marah terus agresif
itu bertanda anak ini sedang minta
perhatian dari kita kita harus rangkul
dia bukan kita malah
justru lawan dia akhirnya dia akan
memasukkan kita daftar sebagai pelaku
kerasan dia akan jauh dia
tidaknya pr-praktik yang bisa kita e
lakukan lalu
kemudian kemampuan dia menjalin
silaturahim bersosial saya sangat
merasakan Bunda pada saat membangun
sebuah channel itu kalau misalnya nih
kita diam-diam aja dan kita pikir nanti
orang datang dengan sendiri mau lihat
enggak kita harus jadi Hadis
Rasulullah tentang
bersilaturahim untuk membangun channel
itu ternyata sangat kayak kita nih
sekarang prk I radio rasil ini harus
terus kita harus menyampaikan seperti
adanya di Batam adanya di Palembang
adanya di eh sekobumi itu kan sebetulnya
membangun jaringan di masa kecil itu
harus dibangun dan yang terakhir kita
harus memang butuh seni seni berhubungan
dengan Allah bagaimana seni berbicara
dengan orang lain seperti apa ini tidak
dapat dengan begitu saja tetapi ayah dan
bunda harus mempelajarinya itu untuk
usia 0 sampai 4 tahun
50%
sisanya 5 sampai 8 tahun itu
30% Jadi totalnya 0 sampai 8 50% eh
80% kalau kita mau meng inginkan ada
anak yang berkualitas sampai nol ee
Sampai usia ee 18 tahun itu sisanya
tinggal 20% itu dia dapat dari sekolah
tapi itu semua apa yang dijelaskan oleh
bunda di sekolah dia selalu
terkonfirmasi kayaknya ini yang sudah
dilakukan oleh ayah dan bundaku itu yang
diinginkan bunda baik kalau gitu
Bagaimana dengan dampak
eh kepada korban atau pelaku kejahatan
anak dan Apakah kita sebagai orang tua
ataupun bagian dari masyarakat masih
bisa memperbaiki keadaan anak ini yang
sudah mungkin menderita trauma
bertubi-tubi kita masih diberi Jata
untuk
ee membangun resilien dia daya tahan dia
itu sebetulnya butuh dukungan dukungan
untuk ee keluar dari situ baik itu
pelaku apalagi korban kalau pelaku kita
langsung ketemukan
kemungkinan banyak mekanisme Akir
akhirnya kan harus dia di
ee asingkan beberapa waktu di rumah ee
tahanan sebetulnya tapi dia akan kembali
juga ke masyarakat dan itu tugas dari
teman-teman ee di Pemasyarakatan untuk
mendampingi dia tapi yang jadi masalah
sekarang Bunda adalah korban kalau
korban ini dia tidak didampingi dengan
matang terus tidak di apa di ee
dilindungi identitasnya mungkin iya
dihilangkan apa
traumanya momen momen itu akan muncul
lagi dia akan trauma lagi kalau
bersentuhan Untuk itu kita harus
identifikasi ada hal-hal yang kemudian
dia tidak boleh lagi Eh menemukan momen
itu dan momentum itu selalu muncul
setiap saat kalau misalnya pelaku
kejahatannya ini adalah orang tuanya
sendiri itu kan sulit sekali untuk tidak
trauma karena mereka pasti selalu
bersentuhan Pak ini yang kemudian banyak
kasus yang
muncul untuk itu ini butuh kerja sama
yang lebih luas lagi karena harus
memisahkan
ee yang tadi Dina sosial kadang-kadang
harus mengambil keputusan itu gitu Baik
iya dan itu yang kemudian Bunda terkait
dengan kepentingan terbaik bagi anak itu
harus
benar-benar di perhitungkan untuk itu eh
Ayahanda dan Bunda ini harus mulai
eh
diyakinkan ayah dan bunda harus ee
dipastikan untuk
ee memiliki kemampuan untuk ini jadi
dampaknya belum
sekarang hitungan e akumulasi ya Pak ya
akul setiap hari kita memumpuki anak
kita dengan Apun yang kita lakukan jadi
poinnya berilah akses anak informasi
yang positif lebih banyak tetapi pada
saat ada informasi negatif Kita harus
bentengi dia nak nak punya Allah dan
jangan sampai menyakiti orang lain
dengan informasi yang diperoleh misalnya
informasi kekerasan itu hanya pengat Aku
tidak mau melakukan
aku Allah k dia dapatasi porni aku tidak
mau nyebarin karena
auratku aku harus jaga aku tidak boleh
sembarangan membuka iniru sekarang aku
dapat aku tidak mau berbagi Diriku aja
tidak boleh disare
kepada ini yang terkait dengan
perendahan martabat ee diskriminasi yang
sekarang terjadi di Amerika yang demonya
sudah mulai lagi ulang sampai
malam-malam ada sudah sampai 59 hari
kalau enggak salah di satu kota itu
karena proses pengadilannya sudah
terjadi akhirnya polisinya harus
menggunakan e air mata dan terakhir Saya
dengar di Australia juga mau e ikut juga
untuk Menar perhatian Karena untuk ini
perjuangan Rasulullah adalah
menghapuskan
eh
diskriminasi dan tanda umat Rasulullah
adalah dia tidak mudah ee mengalami
diskriminasi dan dia tidak mudah
melakukan diskriminasi karena dia sadar
ada rumus yang diberikan oleh
Allah kalau masih bisa dimaafkan buat
apa itu sebetulnya eh obat yang paling
jitu yang sudah diberikan oleh Allah
melalui Rasulullah kalau kita
direndahkan ya melawan diberi jatah
untuk melawan Tapi kalau kita ee maafkan
dengan membangun pemikiran kalau dia
tahu bahwa aku ini adalah ciptaan Allah
aku tidak bakal untuk menyakiti orang
lain ah dengan asumsi itu itu yang
kemudian yang harus terus-menerus kita
bangun pemahaman Bunda persis seperti ee
yang dikatakan Ustaz Husein Minggu lalu
kali ya hukum memang ada kita bisa
meminta keadilan tapi kalau kita ingin
berbuat Ihsan dan Memaafkan itu jauh
lebih dihargai oleh Allah gitu ya itu
sebetulnya Allah memberikan JAT semua
sampai Rasulullah saja hanya diberi dua
tugas kan memberikan kabar gembira dan
peringatan kemudian
kalau dia berubah itu bukan karena kamu
karena Allah begitu juga pada saat kita
berposisi menjadi ayah dan bunda tugas
Ayah dan Bunda itu hanya
Dua memberikan kabar gembira
sebanyak-banyaknya kalau kita lihat di
enam as perkembangan itu yang harus
dioptimalkan jadi tidak ada bilang saya
tidak tahu lalu kemudian peringatan
kalau misalnya kalau kamu
melampaui yang akan merasakan itu dia
sendiri kalau dia menjalankan
sesuatu dengan baik dan sempurna yang
merasakan anak itu sendiri kalau dia
melampaui dia sendiri yang merasakan
Allah cuma memberikan dua jalan jalan
kiri dan Jalan kanan kalau ambil kanan
berarti kehidupan yang EE bahagia kalau
yang kiri ya
udah mau bagaimanapun tetap akan ditahan
oleh Allah di situ sesuai dengan apa
yang dia perbuat baik Mungkin pertanyaan
terakhir sekaligus juga buat penutup nih
pak Hamit Eh kalau ada misalnya orang
tua atau keluarga besar atau bagian dari
masyarakat yang sudah terlanjur nih
anak-anak ee di tempat itu tidak
diperhatikan eh pendapatnya tidak e
diprioritaskan kebutuhannya gitu Apa
yang bisa dilakukan untuk anak-anak ini
dan masihkah ee banyak harapan agar
anak-anak ini bisa menjadi generasi
penerus yang lebih baik Allah itu sering
memberikan kemudahan dan kemudahan yang
paling sederhana adalah meminta maaf
kepada anak yang kita abaikan dengan
kita meminta maaf ini misalnya saya
Paman minta maaf nak Dik Paman selama
ini tidak pernah mendampingimu tapi
Paman sebetulnya pengin sekali
menyampaikan tapi punya keterbatasan
Bolehkah kamu
memaafkan pengabaian yang dilakukan oleh
pamanmu saat ini akhirnya anak itu
mencatat siapa ya Paman ini Akhirnya dia
minta nomor telepon kan apa-apa dia akan
jadi ada pintu masuk untuk kita mau
menyelamatkan anak ini itu kalau ada
anak-anak yang bermasalah tapi kalau
selama ini anak ini sedang didampingi
oleh Bundanya dengan baik lalu tapi
kuncinya ayah dan Bundanya itu tidak
boleh lepas dari keluarga besar jadi
jangan pernah beranggapan Ah ini anak
saya saya yang oh jangan dibangun
seperti itu
karena di tubuh anak itu mengalir darah
keluarga besar menyatu keluarga bagian
ayah keluarga bagian Ibu Kedua keluarga
ini ini selalu menginginkan yang terbaik
pada diri anak itu termasuk darahnya di
situ Untuk itu kita harus selalu
komunikasikan tentang perkembangan anak
kita ini menjadi penting tapi apakah
hanya sampai di situ tidak ada RT RT itu
kan supaya identitas RT selalu
dipertahankan jadi RT yang guyub yang
damai dia harus selalu memastikan anak
yang ada di RT dia itu tidak melakukan
hal-hal yang aneh-aneh pada saat dia
diketemukan kayaknya anak ini sudah
mulai berteman dengan anak-anak lain
yang mungkin sudah tidak lagi tepat
dengan kehidupan yang ada di lingkungan
ini ini yang segera ambil alih ee
pendamp an terhadap anak iniya supaya
anak merasa Oh kok selama ini aku tidak
pernah dipedulikan
Eh kalau akuelakukan juga e aku yang
tapi ini menyangkut identitas komunitas
untuk itu harus kita ambil contoh pada
saat anak itu juara semua orang kan
gembira begitu juga perlakuan yang sama
pada saat ada anak kita yang menyimpang
pada saat itulah kita harus ambil bagian
untuk menutup aurat kita bersama-sama
itu mungkin yang poin penting dari
kepentingan terbaik bagi anak ini itu
semua keputusan ada pada ayah dan bunda
tetapi kuncinya adalah
mendengarkan apa yang disampaikan oleh
anak dengan mekanisme yang ada di
keluarga itu kalau mekanisme yang
dikehendaki itu adalah bagaimana
mendiskusikan sampai nak kayaknya kamu
mau dikorbankan sampai begitu saja itu
harus dimintai pendapatnya dengan
catatan kalau anak sudah dimintai
pendapat itu yang keluar dari mulut dia
Bunda itu sudah dia pikirkan sesuai
dengan apa yang dia baca apa yang dia
pahami dan apa yang dia rasakan yang
salah satu yang dia rasakan
jangan sampai pada saat keluar dari
Mulutku ini membuat orang lain
tersinggung atau membuat orang lain
resah atau membuat orang lain Jadi tidak
e terima itu mungkin dari pembicaraan
ini kalau ada beberapa orang yang merasa
terganggu dengan pembicaraan kita hari
ini Terutama ada kasus besar yang
dihadapi oleh Kementerian ee pendidikan
dengan grup-grup yang katanya mau keluar
dari grup itu ee kalau
bisa musyawarah lagi karena di sana ada
anak-anak kita yang akan dirugikan
demikian Semoga Allah memberikan cahaya
kepada kita dan segala sesuatu kita
serahkan hanya kepada Allah demikian
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam
warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih
banyak Pak Hamid patd atas kedatangannya
dan juga pencerahannya kepada kita semua
Kali ini dan terima kasih juga kepada
seluruh ikhwan dan akhwat yang telah
mengikuti acara Perlindungan Anak hari
ini semoga kita mendapat banyak sekali
hikmah dari apa yang kita dengar dari
pak Hamid Fati 5 Insyaallah kami kembali
lagi kepada anda 2 minggu mendatang eh
saya nurfitri Tahir dan juga segenap kru
undur diri subhanakallahumma W
biihamdika Ashadu alla ilaha illa anta
astagfiruka wa atubu ilaik
wasalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh
Waalaikumsalam