Antrian playlist

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif - Dr. Hamid Patilima

Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Pemenuhan Hak Anak Atas Kesehatannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya - Dr. Hamid Patilima

Hak Anak Terhadap Pendidikannya bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 1 - Dr. Hamid Patilima

Human Trafficking bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Perlindungan Khusus - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita - Dr. Hamid Patilima

Keseimbangan Antara Perkembangan Pemuda Pria dan Wanita bagian 2 - Dr. Hamid Patilima

Dr. Hamid Patilima || Penghapusan Hukuman Fisik atau Hukuman Badan terhadap Anak

Name: Dr. Hamid Patilima || Penghapusan Hukuman Fisik atau Hukuman Badan terhadap Anak
Uploaded: 2020-03-16T05:10:37Z
Description: Kriminologi dan Perlindungan Anak Narasumber Dr. Hamid Patilima Edisi Senin, 16 Maret 2020 M / 23 Rajab 1441 H Di Pandu Oleh : Nur Fitri Taher Dukungan Donasi Dapat Melalui Bank Syariah Mandiri, KC

Rasil TVDipublikasikan: 16 Maret 2020169 views

Kriminologi dan Perlindungan Anak Narasumber Dr. Hamid Patilima Edisi Senin, 16 Maret 2020 M / 23 Rajab 1441 H Di Pandu Oleh : Nur Fitri Taher Dukungan Donasi Dapat Melalui Bank Syariah Mandiri, KCP Cibubur No. Rek : 10 300 5444 0 a/n. PT Radio Swara Citra Aditama

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
rasil
TV untuk Islam yang
satu asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh
Bismillahirrahmanirrahim
alhamdulillahbilamin
Yain Apa kabar ikhwan dan akhwat
pencinta media dan Radio Silaturahim di
mana saja anda berada Senang berjumpa
kembali dengan anda semua di acara
Perlindungan Anak Hari ini saya nurfitri
Taher bersama Neza Hafiz dan juga Fahri
akan menemani ikhwan dan akhwat sampai
dengan pukul 11.30 nanti ikhwan dan
akhwat pada acara Perlindungan Anak hari
ini Insyaallah kita akan membahas
mengenai penghapusan hukuman fisik atau
hukuman badan terhadap anak dengan
narasumber kita pak Hamid patila
Asalamualaikum Pak Hamid waalaikumsalam
apa kabar bunda hari baik alhamdulillah
Bagaimana dengan pak Hamid sendiri
Alhamdulillah apakah masih banyak
hukuman fisik atau hukuman badan ini
terhadap anak pak
Hamid paling banyak oh justru masih
paling banyak baik dan itu banyak
dialami oleh anak-anak yang ada di
sekitar
kita dan bagi mereka yang menjadi di
pelaku itu tidak menyadari bahwa itu
adalah ee perendahan martabat terhadap
kemanusiaan dan juga nanti pasti punya
ee konsekuensi-konsekuensi yang jauh
yang Insyaallah akan kita bahas ee lebih
lengkapnya ikhwan dan akhwat kami
mengundang ikhwan dan akhwat untuk
mengirimkan pertanyaan berupa WhatsApp
ke nomor
08111999720 atau telepon kami di studio
di nomor
021845
1512 silakan pahami Makasih Bunda
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh alhamdulillah
kita dipertemukan oleh Allah melalui
media Radio Silaturahim dan media TV
Insyaallah hari ini kita akan membahas
satu tema
yaitu penghapusan hukuman badan atau
hukuman fisik
mendengar radio rasil yang ada di Batam
kalau ditangkap oleh teman-teman yang
ada di Singapura Johor lalu Kota
Palembang Kota Pontianak
Bondowoso Banyuwangi lalu sudah ada juga
di Jogja Semarang Sukabumi dan otomatis
di di jaabut
tabek isu ini menjadi isu yang
menarik meskipun hari-hari belakangan
kita
di buat harus mawas diri tinggal di
rumah untuk itu ayah ibu yang ada di
rumah selain mendengar topik-topik
terkait dengan virus hari ini kita coba
membahas ini yang paling dahsyat ee
yaitu penghapusan kekeras apa
penghapusan
hukuman badan atau hukuman fisik ini
menjadi eh perhatian utama terutama
eh Sekretaris Jenderal PBB meminta
seorang ahli dari Brazil untuk melakukan
ee kajian-kajian terkait dengan
penghapusan kekerasan ternyata Bunda ee
dari hasil kajian yang dilakukan oleh
seorang ahli dari Brazil dan hasil EE
kajian itu yang kemudian dilaporkan ke
Sekjen PBB lalu kemudian Sekjen PBB
memintakan ke seluruh ee kepala-kepala
negara untuk menanggapi lalu merespon
langsung kemudian mengambil
langkah-langkah untuk penghapusan
terhadap e
kekerasan terhadap anak melalui Rencana
Aksi Nasional di setiap negara dan salah
satu poin penting yang mendapat
perhatian itu selain dari beberapa
bentuk e kekerasan terhadap anak yang
kita telah bahas E kemarin-kemarin tapi
ternyata dari hasil kajian yang
mendominasi laporan itu adalah yang
terkait dengan tema hari ini yaitu
terkait dengan hukuman badan atau
hukuman fisik terhadap anak yang
dilakukan oleh EE orang dewasa
sebetulnya ee hukuman badan atau hukuman
fisik ini ini kita bisa
Hapuskan dan kita tidak perlu adakan
apabila ayah dan bunda atau orang-orang
dewasa yang ada di sekitar anak itu
memiliki pemahaman bahwa
melakukan
penghukuman atau
ee merendahkan martabat anak itu
termasuk perendahan martabat ee
nilai-nilai
kemanusiaan dan kalau anak-anak kita
tidak pernah
mengalami atau tidak pernah merasakan
hukuman badan hukuman fisik
Insyaallah pada masa-masa yang akan
datang dia menjadi seorang orang yang
dewasa lalu dia dipercaya menjadi orang
tua atau menjadi orang-orang
yang melindungi atau memproteksi
anak-anak dia akan ee menghindarkan
untuk mengambil
ee keputusan untuk melakukan hukuman
badan kepada seorang anak karena dia
tahu bahwa hukuman badan ini ini sangat
berdampak pada
ee diri seorang anak
terutama itu akan berpengaruh pada diri
anak akan menarik diri atau
justru dia akan menjadi pelaku yang
lebih ee sadis lagi di kemudian hari
hal-hal seperti inilah yang kemudian
kita coba akan bahas
ee selama 1 jam ke depan Insyaallah
pertama kita coba ambil Apa dasar
ee hukum yang
EE menekankan bahwa perendahan martabat
Anak itu tidak dibenarkan melalui
hukuman fisik itu ada di pasal
ee pertama yang paling utama itu pasal
37 Konvensi H anak bunda di pasal 37 itu
penekanannya
apabila ada anak yang kita Nyatakan atau
kita sangkakan atau kita anggap dia
telah melanggar aturan aturan baik itu
aturan yang dibuat oleh orang tua oleh
keluarga oleh masyarakat oleh
guru pada saat dia kita
ee mintai Keterangan atau informasi dia
tidak boleh di rendahkan martabatnya
melalui kadang-kadang kan banyak orang
tua itu e cepat ambil e sabuk ambil
sandal atau ambil apa yang ada di
sekitar dia yang kemudian dia lemparkan
ke anaknya yang dianggap telah melanggar
aturan di pasal 37 itu penekanannya itu
jangan sampai itu terjadi
kalau seorang aparat hukum polisi
melakukan interogasi kepada ee yang
calon tersangka atau ee calon saksi
saksi atau pelaku itu tidak boleh
melakukan ee penyiksaan fisik kalau dia
ee diketemukan melakukan hal itu itu
akan diproses melalui sebuah ee Konvensi
tentang torur I orang Dewa saja tidak
boleh diperakukan seperti itu Iya
apalagi sekarang anak yang di rumah kita
saja Dia mungkin ee alpa
atau lupa karena kita tidak sering
Ingatkan bahwa dia harus melakukan
tugas-tugas dia sekarang dia harus di
ada distrap untuk berdiri atau
dimasukkan ke kamar mandi dikunci dari
luar itu termasuk perendahan-perendahan
martabat
kepada kepada kemanusiaan dan di
dalamnya itu adalah anak kita itu
tidakleh tidak di oleh konvensi dan
sebetulnya itu tidak dibenarkan oleh
siapun kalau yang ada di sekitar kita
atau pendengar kita atau kita pernah
menyaksikan kita boleh juga untuk
mengingatkan mereka-mereka itu dengan
dasar apa yaitu pasal 37 ini jadi apa
poin dari pasal 37 ini penekanannya
kalau ada anak yang kita
sangkakan misalnya dia memindahkan bukan
barang dia Lalu ditaruh ke tas dia
atau dia meminjam lalu dia menganggap
itu benda dia atau dia memecahkan
sesuatu atau dia tidak lagi mendengar
perintah kita ya
kita ajak dia bersama-sama kita
diskusikan lalu kita ee ketemukan apa
sebab dan musabab sehingga dia itu
bersikap seperti
itu kalau di kepolisian Bunda bagi
mereka yang akan menangani anak-anak
yang sudah dianggap melanggar aturan Itu
polisi itu harus punya sertifikat anak
pertanyaan sekarang ini yang jadi
tantangan kita Apakah setiap ayah setiap
Bunda atau setiap guru
yangyaks
seorang anak itu telah menganggap
menurut kita telah melanggar aturan
sekarang pertanyaannya Apakah mereka itu
sudah dilengkapi tidak dengan
pengetahuan yang lengkap lalu
keterampilan Kemudian yang paling akhir
itu memiliki sikap untuk tidak
merendahkan martabat anak itu menjadi
poin dan hari ini ini yang perlu kita
tekankan semoga ayah ibu yang ee
mendengarkan ini kalau pernah melakukan
perbuatan atau melakukan penghukuman
terhadap anak ya langsung dekati anak
itu peluk minta maaf
itu obat bagi anak ya Pak obat bagi anak
dan itu sebetulnya cara-cara yang
dilakukan oleh Rasulullah tapi yang
praktik Langsung terekam di e catatan
untuk pembelajaran itu yang dilakukan
oleh Khalifah Umar pada saat ada seorang
ayah melaporkan kepada khifah bahwa
anaknya itu tidak lagi mau
mendengar perintah-perintah perintah
orang tua lalu khuma bertanya apakah
kamu sudah berbuat sesuatu engak untuk
anak itu lalu sehingga Anak itu tidak
tidak seharusnya berb P kamu
ter itu tidak pernah melakukan apa-apa
yang harus dia lakukan menjadi seorang
ayah lalu khifah hanya menyampaikan satu
pernyataan Mau enggak kamu anakmu itu
berubah saya datang ke khifah untuk
tujuan itu untuk itu kamu rubah dulu
sikapmu dan Itu otomatis hasil yang kamu
inginkan akan terjadi pada diri anakah
itu
itu kalau kita mau menangani anak yang
EE bermasalah sampai dia ee melakukan
penyimpangan-penyimpangan yang menurut
kita itu sudah melanggar aturan-aturan
orang dewasa penekanannya adalah pada
orang dewasa untuk itu ayah anda dan
Bunda kalau kita memiliki anak-anak yang
bermasalah itu berarti sesuatu yang
sedang ditunjukkan oleh Allah kepada
kita kita belum menangani anak itu itu
sesuai dengan apa yang seharusnya kita
lakukan itu Ayah dan Bunda menjadi orang
tua menjadi orang dewasa untuk menangani
anak kita harus punya pengetahuan yang
lengkap Jadi anak itu adalah cerminan
cara Didik orang tua terhadap anak itu
sendiri ya Pak lu kita harus punya apa
keterampilan untuk berbicara
berkomunikasi tapi yang paling penting
itu lintas pun di hati kecil untuk
merendahkan martabat Anak itu tidak ada
karena selalu merasa diawasi oleh Allah
bahwa aku tidak boleh merendahkan
martabat e manusia termasuk anak saya
kalau mau ada niat untuk itu itu berarti
sedang merendahkan ee Allah dan
ciptaannya ini
menjadi penekanan itu pasal 37 kemudian
pasal 19 Konvensi anak di pasal 19
Konvensi anak itu bunda untuk
menangani atau menghapuskan
ee hukuman fisik dan hukuman badan
itu Ayah Ibu orang dewasa termasuk
Pemerintah itu pertama yang diminta oleh
konvensi itu buat dulu
aturan-aturan aturan-aturan itu di rumah
ya harus lengkap aturan-aturan apa yang
diinginkan oleh orang tua agar anak itu
tumbuh berkembang sesuai yang dia
kehendaki dan seperti yang dianjurkan
oleh
Rasulullah atau oleh Allah melalui Quran
agar anak itu hanya berbakti kepada
orang tua dan allahah itu harus ada
aturan-aturan jadi berarti aturan-aturan
Allah aturan-aturan Rasul aturan
pemerintah kita harus
eh turunkan di rumah kita karena ayah
ibu sebagai pemilik rumah berarti yang
memiliki Aturan itu adalah orang tua
tapi di dalam proses untuk tumbuh
kembang anak pelibatan anak melalui
partisipansi mendengarkan pandangan anak
dalam proses penyusunan aturan itu
menjadi pilihan
utama
karena mendengarkan pandangan anak itu
otomatis kita sudah
mencoba untuk
meminta kesadaran diri dia itu sekitar
50% Karena untuk sosialisasi itu kan
sampai 90 dia sudah sama-sama menyusun
aturan Bunda berarti sudah ada rasa
ee kesadaran diri dia bahwa dengan apa
yang dia utarakan dan kemudian hasil
utaran dia itu lalu dirangkum oleh ayah
ibu menjadi aturan itu berarti sudah
menjadi poin penting jadi penekanannya
Buatlah aturan-aturan seketat Apun
tetapi dalam proses membangun Aturan itu
kita harus
memintakan mengikut sertakan lalu
melibatkan
anak meskipun pada pendekanannya itu
putusan akhir ada pada
ayah dan Bunda itu pertama yang kedua
adalah
midik atau
mengadvokasi mensosialisasikan aturan
yang sudah ada
itu agar si anak itu setiap saat dia
diberitahu
nah ini sudah kita adaada aturan aturan
ini praktik-praktik ini juga harus
dilakukan oleh pemerintah oleh orang
dewasa oleh masyarakat oleh pengurus
Masjid banyak tuh hukuman fisik hukuman
badan itu ada di sekitar-sekitar itu
kita yang kecil aja kita penekanannya
seperti itu begitu juga dengan e di luar
apalagi di sekolah karena banyak sering
terjadi e hukuman fisik hukuman badan
itu ada di sekolah tapi nanti kita akan
coba bahas tapi konsentrasi dulu untuk
memastikan pasal 19 konvensianak itu
terlaksana di rumah kita ini yang
Langkah kedua sosialisasi terusmenerus
jadi tidak ada bunda
eh
apa kata lelah harus terus karena sudah
disampaikan oleh Allah melalui surat
walasr semua orang merugi kecuali orang
lalu ingat mengingatkan dalam rangka
kebaikan dan kesabaran untuk mencapai
kebaikan yang kita impi-impikan ayah ibu
dari anak kita itu kita harus sabar dan
tidak ada lagi pernyataan sabar itu ada
batasnya kalau begitu berhenti juga
menjadi orang tua karena sabar itu tidak
ada batasnya tapi nanti akan digantikan
oleh Allah sesuatu yang kita ee upayakan
penuh dengan kebaikan dan kesabaran
Insyaallah hasilya akan
maksimal itu yang kedua yang
ketiga ini yang kemudian kalau terlanjur
kita ee melakukan kekerasan kekerasan
atau penghukuman terhadap anak H di
Konvensi pasal 19 itu menekankan ada
proses semacam ee
rehap
jadi penanganan penanganan yang paling
dekat dengan ayah dan bunda itu tidak
perlu harus butuh dia dibawa ke mana
tapi kita segera minta maaf itu menjadi
ee obat atau menjadi penenang hati anak
Meskipun mungkin
dia ada bagian tubuh yang tersakiti tapi
kalau sering kan kita saksikan di
rumah-rumah itu ada anak lalu langsung
dipeluk oleh Bundanya lalu dia akan
dengan e tenang sudah terbukti belum Pak
bahwa misalnya orang tua yang terlanjur
memberi hukuman fisik atau berlaku keras
kepada anaknya terus minta maaf itu apa
meredam ee akibat dari anak itu sendiri
tadi yang seperti cerita khifah Umar tuh
nah itu seperti itu dan banyak nya di
terakhir saya kemarin ee menyaksikan ada
film kecil
ya yang dilakukan oleh teman-teman
eh dari
Tionghoa ada anak yang dibawa ke sekolah
lalu dia selalu melakukan
tindakan-tindakan yang apa tidak disukai
oleh orang tuanya he ternyata cara
penyembuhannya itu yang diminta untuk
ee untuk berubah itu justru
ibunya apa-apa langsung
di jedok apa diketok di
didorong diri anak lalu si penasihat
bilang atau dokter yang dia datang ke
dokter dia bilang kalau anak itu mau
sembuh ee obatnya ditulis resepnya nya
itu ada ibu berubah Dulu karena si orang
tua ini
merasa Mungkin dia memiliki rasa
bersalah dan tidak mau dianggap bersalah
dia langsung keluar kata-kata Saya mau
datang ke dokter itu mau minta obat H
untuk menyembuhkan anak saya malah
justru saya harus diminta untuk berubah
dokter macam apa ini ah begitu
cerita pendek itu poinnya Jadi
sebetulnya Bunda ini yang EE cara
efektif sebetulnya banyak dilakukan oleh
ayah oleh Bunda pada saat mereka
melakukan penghukuman fisik pada anaknya
itu baru sadar
saat dia melakukan dan pada saat dia
sadar itu dia merenung lalu dia mau
karena mau menj sebag image sebagai ayah
dia pura-pura delay untuk mendekati
anaknya Tapi seb I geng untuk itu
melalui tahap ee obrolan ini sebetulnya
ya salah satu tadi harus menghilangkan
ee rasa gengsi Oh ini bisa jatuh derajat
saya orang tua itu ya itu yang EE harus
dihindarkan padahal efeknya itu besar
sekali buat anak pak sekali dan anak itu
akan e menyadari oh
Maksud Ayah itu maksud Papa itu supaya
aku e melakukan ini ini yang untuk itu
selalu harus dilekatkan di yang item
pertama tadi eh item kedua tadi
pendidikan sosialisasi itu sosialisasi
yang paling utama itu
menyampaikan kabar baik dan peringatan
kabar baiknya kalau kamu
mengikuti aturan yang kita bangun
Insyaallah kamu menjadi individu yang
berkualitas tapi kalau coba coba kamu
melanggar aturan atau kesepakatan itu
yang kemudian akan
berdampak salah satunya kan akan
mendapatkan hukuman fisik atau apa tapi
yang dampaknya dia akan merugi
secara
secara perkembangan
dia ketika kita membuat aturan dengan
anak konsekuensi ketika anak melakukan
pelanggaran itu apa sih Pak Mungkin
banyak orang tua yang
bertanya-tanya seharusnya sebelum
terjadi sesuatu itu aturan itu sudah ada
Hm kan seperti Allah ee menciptakan
manusia sudah ada guideline-nya
aturan-aturan lalu kalau di orang tua
sebelum ada anak itu sebetulnya ayah
ibunya itu sudah mulai ituh membangun
pada saat ada
anak jangan belajar dari pengalaman atau
adat istiadat yang kan nanti itu kan ada
beberapa hal yang jahil Tapi kan yang
punya anak siapa kita kan yang punya
yang ingin menginginkan anak ini akan
menjadi individu Seperti apa itu adalah
kita sendiri Kitalah yang membuat Aturan
itu lalu kalau pada saat anak itu sudah
hadir di dunia kita bersama-sama
menyusun aturan bersama dia dan yang
ditekankan itu adalah penegakannya itu
sosialisasi
disosialisasi jadi jangan pernah
menganggap bunda ayah anda di rumah kita
sudah membuat kesepakatan bersama-sama
itu nanti anak itu sendiri yang
EE sadar sendiri terkait dengan aturan
Oh
jangan yang paling utama itu adalah
sosialisasi
kayak Allah meminta kita setiap hari itu
Li kali Itu peringatan Allah untuk
supaya kita kembali ke jalur yang benar
untuk ayah anda dan Bunda di rumah kalau
sudah ada kesepakatan kita harus
mengingatkan itu minimal l kali dalam
sehari untuk satu perbuatan baik Kalau
ada 10 berarti 50 50 kali kalau banyak
banyak membuat kes akatan dengan anak
berarti sejumlah kesepakatan itu minimal
lima kali untuk satu kesepakatan yang
paling bagus itu membuat kesepakatan apa
sedikit-sedikit tu Ditunggu sampai
membudaya atau langsung dibuat peraturan
yang banyak karena kehidupan kan selama
24 jam I itu banyak hal-hal yang harus
dia lakukan ya ituu tidak harus menunggu
satu kesepakatan itu Dia
ee taati tapi harus simultan jadi bisa
paralel ya atau ee menunggu satu itu
tuntas tapi ada permintaan di theori
behavior change communication itu Itu
ada masa namanya
maintenance maintenance itu kalau kita
istilahkan kenapa sih sudah ada nabi
terus sudah ada kitab
suci masih ada
Ustaz para Ustaz atau para imam itu
adalah para
maintenance ah seperti pembicaraan kita
hari ini sebenarnya sedang maintenance
ah itu yang maintenance itu kalau di
bahasa agama selalu iman seseorang itu
naik turun bagaimana dia stabil stabil
itu adalah dia selalu dimaintain di yang
memainens itu bukan si orang itu tetapi
orang di luar dia yang selalu
mengingatkan dalam rangka ini karena
anak kita dia belum dewasa lalu dia
sedang berproses untuk menuju
kedewasaan tanggung jawab orang tua
untuk memastikan 100% perkembangan otak
anak itu JAT orang tua itu 0 sampai 8
tahun agar 80% anak ee kecerdasan anak
itu berkembang itu tanggung jawab ayah
Ibu di rumah jadi kalau ada anak yang
kita lihat Kok tidak sesuai dengan
norma-norma Ay yang ada di masyarakat
berarti Coba kita cek itu di rumah
Seperti apa itu di pasal 19 penekanannya
itu di situ Bunda kalau bahasa
ee negara berarti ada undang-undangnya
nah yang kita bahas di bagian e reaksi
reaksi ee terhadap mereka yang melanggar
e kesepakatan ini itu pasal eh pasal 19
Ah yang selanjutnya pasal 28 Konvensi
anak pasal 28 Konvensi anak itu terkait
dengan pendidikan adalah penekanannya
itu
disiplin di sekolah itu adalah
utama tetapi ada komanya Bunda non
kekerasan lalu tidak boleh merendahkan
martabat
anak jadi poinnya di sisa perkembangan
ee
otak anak itu
20% pendidik kedua setelah pendidik
pertama dan utama adalah orang tua
adalah guru-gurunya di sekolah untuk
itu
untuk penghindaran kekerasan atau
penghukuman fisik atau penghukuman badan
pada diri anak yang menjadi siswa di
sekolah itu guru-gurunya tidak
dibenarkan meskipun ada penegakan
penekanan disiplin itu utama tetapi non
kekerasan jangan sampai ada kejadian
waktu beberapa eh waktu silam ada
seorang wakil kepala sekolah lalu di
berhentikan oleh Gubernur karena
ee melakukan pukuman fisik itu tidak
dibenarkan Kenapa ini menjadi apapun
masalah anak itu Apapun masalahnya ada
mekanisme yang kalau menjadi seorang
ee interogator untuk mencari Kok kenapa
bapak sampai
ee ringan tangannya Nah itu apakah Bapak
pernah melakukan sosialisasi secara
detail Kalau tidak itu yang menjadi
penting selanjutnya ini konsep yang
harus kita bangun pertanyaan kedua siapa
sebetulnya yang menjadi korban korban
otomatis adalah anak tetapi dari
hasil-hasil survei yang sering mengalami
penghukuman fisik
itu antara anak laki dan anak perempuan
itu hampir
sama yang mendominasi hukuman fisik itu
adalah anak laki-laki
dan ada
embel-embel ini sebetulnya untuk
kepentingan buat dia ke depan supaya dia
disiplin atau dia Taat Hukum itu
sebetulnya pembenaran bagi mereka-mereka
yang ingin ee merendahkan martabat
ciptaan Allah mendisiplinkan anak
laki-laki dan perempuan itu apakah
memang harus beda atau sebetulnya sama
saja si sebetulnya sama baik untuk itu
yang banyak menjadi korban ini adalah
anak laki-laki dan kita bisa lihat
efeknya Bunda e tawuran Apun yang
terjadi di sekitar kita ada
perang-perang apa rata-rata kan
dilakukan oleh itu salah satu bagian
dari
hasil hukuman fisik hukuman badan karena
mereka ingin ada momen Ada apa kes
empatan untuk
mengekspresikan pertanyaan ketiga Siapa
yang menjadi
pelaku pelaku yang dominan ini
adalah orang tua baik ayah maupun Ibu
lalu guru baik guru laki maupun guru
perempuan sama lalu teman-temannya yang
menganggap sebagai senior lalu dia
memalak oh Apakah sekarang masih ada
enggak Yang
tukang palak itu ternyata masih banyak
coba bunda dekat-dekat beberapa sekolah
itu itu masih ada pertanyaannya kok
mereka punya
ee jiwa atau punya sikap mau membully
temannya atau membully juniornya itu
karena turun temurun sampai sepertinya
institusi pendidikan tinggi pun masih
terjadi seperti itu senior misalnya
Minta juniornya saya mau sate Saya mau
Iya Ada kemarin
ee hasil dari obrolan dengan anak saya
Dia mendapat cerita dari
temannya di Jakarta itu masih ada ee
senior yang belum buat PR diminta
juniornya harus buat PR dan kalau tidak
hukuman fisik hukuman badan itu korban
Bul sepanjang
tahun dan
ini yang menjadi tantangan kita semua
Untuk itu apa menjadi pertanyaan keempat
apa reaksi negara untuk menghadapi Ini
pertama reaksi negara otomatis bagi
mereka-mereka yang melakukan hukuman
fisik dan hukuman badan tidak ada ampun
bagi
mereka kalau terlapor W kita sekarang
beruntung ada
ee viral viral ini tetapi itu sebetulnya
tidak dibenarkan memviralkan sebuah
kejadian seperti yang terjadi di ee satu
provinsi di Indonesia timur ada anak
harus diapakan lalu yang terjadi ini ada
anak gadis terus digerayangi itu bagian
dari hukuman fisik hukuman badan ee bagi
mereka
yang contoh tadi ada guru yang
melakukan
itu seharusnya
mereka tidak dihukum oh masuk penjara
tapi kalau bisa mereka itu
diraining dibina dibimbing agar mereka
nanti besok keluar dari proses itu untuk
menjadi seorang
ee speaker untuk mensosialisasikan bahwa
Jangan ikuti kami Nah kalau itu bisa
karena kalau mereka Toh harus dimasukkan
ke penjara atau ke lembaga pembinaan
anak itu mereka akan mendapat yang
plus-plus lagiahal ini bisa di e akan
membesarkan masalah yang sudah ada gitu
seharusnya mereka ini yang kalau bisa
mereka kembali ke sekolah
mensosialisasikan penyadaran diri tidak
dibenarkan melakukan perendahan martabat
anak sekecil
Apun
karena kalau itu terjadi pada diri anak
kalau anak itu tidak mendapat cahaya
dari Allah dia akan mengekspresikan
kembali apa yang dialami mungkin bukan
belum hari ini tetapi masa-masa yang
akan datang untuk itu bagi mereka yang
pernah atau sekarang sedang
terproses di kantor polisi karena
melakukan penghukuman kepada muridnya
atau kepada anaknya atau kepada
ee adik kelas Adik Adik kelasnya
segeralah ee Berubah itu reaksi negara
sudah jelas reaksi negara yang kedua
awal pemerintahan
ee Jokowi yang kedua ini apa Bunda yang
diambil yaitu mengumpulkan
menteri-menteri dan
EE para pihak yang terkait dengan
anak untuk mencegah jangan sampai
terjadi kekerasan kepada ee anakah Cuma
karena ada virus Corona yang kemudian
mengambil bagian mengambil semua
eh Spot berita akhirnya dan kehidupan
dan kehidupan dan akhirnya isu ini tidak
mendapat perhatian hari ini kita
Ingatkan Kembali lagi terutama Ayahanda
dan Bunda yang tidak ee berkantor atau
bekerja di rumah Ambillah bagian di
bagian ini bagaimana caranya Jangan
sampai
anak yang kita tunggu-tunggu yang kita
harapkan kehadirannya di bumi dan yang
kemudian memberikan status Kita sebagai
orang tua sebagai guru sebagai kakek
sebagai nenek Untuk menghindarkan jangan
sampai dia mengalami kekerasan atau
penghukuman fisik atau penghukuman badan
hanya karena anak
itu melanggar aturan kita atau Anak itu
tidak sesuai dengan gambaran yang ada di
kepala kita untuk itu kita harus
benar-benar mempertahankan ini atau
memperhatikan jangan sampai terjadi ini
mungkin e informasi yang bisa saya samp
baikan semoga ee ayah anda dan Bunda di
rumah mendapat
perhatian tapi penekanan saya adalah
mulai hari inilah jangan sampai
anak-anak yang ada di sekitar kita yang
diamanahi oleh Allah untuk kita bimbing
kita asuh menjadi individu yang akan
ee menghormati kita lalu akan menjadi
anak yang Saleh Salehah untuk terhindar
dari hukuman fisik dan hukuman badan
demikian baik ikhwan dan akhwat demikian
tadi e penyampaian awal dari pak Hamid
Pati 5 kami akan jedas sejenak kami
masih menunggu ikhwan dan akhwat untuk
mengirimkan pertanyaan ke nomor WhatsApp
08111999720 atau telepon kami di studio
di nomor 021
8451512 kami akan segera kembali
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
braasil
TV untuk Islam yang
satu masih di acara Perlindungan Anak
ikhwan dan akhwat dengan narasumber kita
pak Hamid patilim kami sekali lagi
mengundang ikhwan dan akhwat untuk
mengirimkan pertanyaan ke nomor WhatsApp
08111999720 atau ikhwanan ahwat juga
sudah dapat menelepon Kami di studio di
nomor
0218451512 pakamid kan Biasanya nih
kalau di Jakarta kita dengar Oh sekolah
ini anaknya tawuran gitu sekolah ini
anaknya tawuran Apakah itu memang ada
kecenderungan anak-anak yang mengalami
kekerasan itu masuk ke sekolah tertentu
apa beberapa oknum anak-anak Ini
akhirnya menyebarkan budaya itu ke
teman-temannya sampai akhirnya satu
sekolah itu terkenal menjadi anak-anak
yang hobi tawuran Ah ini menjadi
menarik tapi kita harus e syukuri mulai
belakangan di Jakarta kalau dulu-dulu oh
banyak tawuran tapi dengan ada
mekanisme
peringatan Lalu ada penekanan jangan
sampai mereka tawuran akhirnya itu
meredah
tapi di beberapa daerah itu masih
e ada pertanyaannya Kenapa itu
bisa
terjadi itu sebetulnya banyak kajian
yang sudah menyampaikan tetapi
sebetulnya itu diawali dengan ada
ee itu hukuman-hukuman fisik yang
dialami oleh beberapa anak lalu beberapa
anak ini ee berkumpul dan itu menjadi
satu kebiasaan yang tidak baik dan ini
sebetulnya kebiasaan jahil
dan sudah pantasnya kita harus ee
menentang ini dan menghapus karena
sebuah tradisi itu adalah sesuatu hanya
dalam rangka pengesaan kepada Allah nah
sekarang kalau ada senior atau ada orang
yang atas nama ini sudah menjadi tradisi
di sekolahnya itu berarti dia Dia sedang
ee berkomplot dengan ee musuh-musuh
allahah yang
kemudian pertanyaannya kok kenapa bisa
seperti itu kalau kita mau telusuri
perjanjian pertama Allah dengan setan
itu beri aku kesempatan untuk
mengumpulkan Masa Ah itu masa-masa
ee
yang punya tradisi untuk merendahkan
martabat e manusia itu itulah yang
menjadi komplotnya setan kalau kita
masih ee e ingat pada Perjanjian awal
dan itu sebetulnya orang suka lupa
mengkaji itu kok kenapa pada diri orang
itu kok ada tabiat yang tidak baik ah
itu sebetulnya Dia ee ada
bagian dari e
kelompok-kelompok yang mendukung
perjanjian dengan setanya kalau kalau
orang tidak mau mengkaji teori lebih
jauh lagi tapi sebetulnya
ee itu sudah di bangun dari awal-awal
yang
dan kebiasaan-kebiasaan itu harus terus
turun temurun kita beruntung dengan ada
kebijakan yang belakangan ini tidak
boleh ada mapras ada
ee apa pengjoklan
atau itu kalau zaman dulu sampai makan
kodok Ya Pak ya itu seram banget dan itu
yang kemudian
ee harus kita teruskan program
penghapusan ee penghukuman fisik dan
penghukuman badan dalam rangka
Untuk menghindarkan jangan sampai para
korban-korban ini ini akan berkumpul dan
dia akan ee e membangun satu kesatuan
lagi yang seperti yang dilakukan oleh
masih bukan masih masih terdapat di
beberapa sekolah-sekolah itu
yang mau
merendahkan senior eh junior-junior dia
memalak
eh
menekan lalu kemudian
menak-nakuti Kemudian sampai membuat
seorang anak itu itu tidak berani lagi
mau bersekolah Nah itu dia ee hasil dari
ee perendahan atau hasil dari hukuman
fisik hukuman badan bisa saja itu
kontribusi dari Ayah Ibu di rumah atau
itu bisa saja kontribusi dari
tokoh-tokoh ee masyarakat yang ada di
sekitar atau kontribusi dari para guru
bisa saja penularan juga Pak kayak virus
ini kan mungkin perilaku itu juga
ditularkan kan Iya dan di ada pembenaran
juga pembenaran dari
kelompok-kelompok
[Musik]
yang kalau kita ada selalu muncul ee
omongan atau kita sering dengar Bunda
dari seorang ibu atau dari seorang ayah
akan Cuma begitu aja itu berarti ee
orang yang seperti inilah adalah orang
yang EE akan membangun tradisi kekerasan
dan mulai hari ini coba kita ee mulai
introspeksi
diri lalu kalau mau kita menyiapkan anak
kita menjadi individu yang
berkualitas bebas dari
ee sikap-sikap mau merendahkan orang
lain atau berprasangka buruk kepada
orang lain
ya harus kita putuskan salah satu mata
rantainya itu adalah melalui
penghindaran atau penghapusan kekeras ee
hukuman fisik atau hukuman badan yang
seperti yang saya ceritakan ee awal-awal
tadi itu kita
sebetulnya sudah
diingatkan Jangan sampai kita melanggar
pasal
37 atau pasal 19 atau pasal 28 baik
ada pertanyaan dari hamba Allah di Bogor
Asalamualaikum Pak Waalaikumsalam
warahmatullah sangat tidak setuju eh
kekerasan terhadap anak tapi yang jadi
masalah bagi anak-anak ekonomi miskin
yang kurang perhatian dari orang tuanya
biasanya anak bandel gimana itu Terima
kasih pencerahannya Terima kasih bunda
eh kalau kota Bogor sekarang dia sedang
menuju ee kota Laya anak dan kita
ee sangat senang dengan keaktifan Ibu
Wali Kota dengan
mendirikan sekolah Ibu sekolah ibu itu
poinnya adalah salah satu materi yang
disampaikan itu jangan sampai melakukan
kekerasan kepada
anak
pertanyaannya adalah bagaimana
dengan anak-anak yang berada di lingkung
miskin di sinilah
ee yang harus mulai kita bangun dan ini
menjadi satu gerakan yang didorong oleh
eh waktu itu Wakil Presiden eh Yusuf
kalah yang kebetulan beliau itu menjabat
sebagai Dewan Masjid Indonesia sekarang
di Indonesia itu sudah didorong masjid
ramah anak melalui masjid ramah anak ini
kalau
misalnya anak-anak dari e
keluarga-keluarga yang belum mendapat ee
atau yang masih mengalami kesulitan
untuk mendapat pengetahuan untuk
itu masjid-masjid yang ada di kota Bogor
atau di mana saja
coba dijadikan sebagai pusat
ee daya tarik supaya anak-anak itu mau
datang dan orang tua-orang tuanya juga
mau datang kalau untuk orang tua itu
kalau di masjid Rama anak dibuat satu
ruang untuk konsultasi orang tua salah
satu
konsultasi tidak harus seseorang itu
memiliki masalah dulu baru
konsulah seharusnya sebelum terjadi
sesuatu orang tua coba datangi atau
bertanya kepada takmir masjid apakah ada
layanan ee ruang konsultasi bagi ibu
yang bertanya hari ini kalau belum ada
Di masjidnya berarti coba berkolaborasi
dengan ee tamir masjid lalu dengan ee
ibu-ibu pengelola pengajian tidak hanya
aktif ngaji ngaji aja tapi hasil
ngajinya itu tidak mendarat cara
bagaimana
hasil kajian hasil mengaji terhadap
ayat-ayat al-qur'an dan hadis-hadis
Rasulullah itu konkritnya dengan
menyediakan fasilitas konsultasi pada ee
orang tua jadi ruang konsultasi itu
dibuat dan kalau ada anak atau orang tua
yang punya kecenderungan yang
EE agresif atau masih ada nilai-nilai
mau merendahkan martabat anak ah di situ
ruangnya lalu kedua bunda di masjid itu
kan Tata aturan disiplin itu mulai
dibangun pada saat dari harus berwudu
lalu saat salat ah di beberapa masjid
yang sudah punya konsep RAM anak itu ada
beberapa petugas yang
EE menangani anak-anak ini pada saat
salat mendampingi supaya jangan sampai
tergangguendamping lalu kemudian
Seperti yang saya
ee seperti yang ada di Bontang itu saya
latih para takmir masjid tentang
Konvensi anak awal-awalnya mereka sangat
itu menentang karena ini nanti ada
terjadi ee nilai-nilai liberal padahal
ini nilai-nilai yang harus kita
ee turunkan tancapkan kepada anak-anak
kita agar mereka itu
mau
menghargai satu sama lain dengan cara
kita harus menghargai dulu si anak ituah
dengan cara penghargaan itu tidak cukup
waktu pada saat salat Bunda mereka juga
langsung dikonekkan dengan buku-buku
jadi nanti ada
ee jadikan Masjid itu menjadi pusat
informasi kalau saat sekarang Quran
hadis itu hanya tertata rapi dan tidak
bisa diakses oleh anak nah bagaimana
hadis Quran itu dierite lagi dalam
bentuk cerita-cerita yang menarik dan
itu sudah ada banyak buku seperti itu
kita coba
buatkan lalu kita kumpulkan
informasi-informasi penting agar anak
mau datang ke masjid dan otomatis ee apa
yang dikhawatirkan oleh Bunda mulai
terhindarkan untuk merendahkan martabat
anak ada beberapa anak yang kalau di
masjid itu pada salat salat Jumat dia
mengganggu temannya tidak ada orang
dewasa mengingatkan kalau dia diingatkan
Insyaallah dia akan sadar bahwa dia
datang ke masjid hanya karena Allah dan
Kalau dia mau mengganggu temannya dia
tidak berani karena dilihat oleh Allah
demikian Mendah baik pas saya jadi ingat
ada satu kasus ini di mana Eh ada
seorang anak perempuan yang di yang yang
mengalami pelecehan oleh sepupunya
sepupunya juga waktu itu masih kecil ee
pada saat itu akhirnya orang tua dari
anak perempuan ini melakukan penghukuman
fisik yang keras kepada ee anak
laki-laki ini itu dampaknya buat anak
perempuan itu apakah jadi merasa
terobati bahwa Oh yang telah melecehkan
Saya telah dihukum dan bagaimana pula
efeknya terhadap pelaku ini itu tidak
ada pengaruhnya karena bagi anak
perempuan
tadi memang pada awalnya tadi dia
melihat Oh
yang membuat Dia menderita sekarang
sudah dihukum h hanya
sesaat tapi yang tidak diperhitungkan
lanjutan itu adalah bagaimana jangan
terjadi lagi ee perbuatan itu oleh si
pelaku kalau si anak ini
ee kasus-kasus terkait dengan pelecehan
itu itu kalau ada momen tertentu yang
kemudian
itu Dia
ee merasakan situasi Itu dia akan
terulang lagi traumanya enggak hilang ya
Pak ya tidak tidak akan hilang dia akan
terkurangi apabila dia melakukan
aktivitas-aktivitas yang banyak D
lakukan oleh para Survival itu adalah
bagaimana jangan sampai terjadi
perbuatan seperti ini dia akan menjadi
seorang
aktivis itu akan menghilangkan
ee beban-beban yang dia pernah alami
dengan satu misi jangan sampai ada orang
yang pernah mengalami seperti apa yang
dialami itu berarti dia menjadi se itu
berarti dampak yang baik ya yang baik
dan dan itu yang harus kita ee
terus-menerus karena banyak orang juga
yang bilang ah itu pelarian dia saja
karena luka dia di masa lalu sebenarnya
enggak ya Pak ya itu justru dampak yang
baik gitu baik sebetulnya yang ideal itu
adalah jangan sampai informasi terkait
dia mengalami masalah itu itu
txpose baik ahah untuk itu pada saat dia
menjadi seorang aktivis itu tidak akan
selalu muncul untuk itu kenapa Eh komite
hak anak PBB menekankan jangan
sampai catatan-catatan yang terkait
dengan dia baik sebagai korban atau
sebagai pelaku pada masa anak itu itu
kemudian terpublikasi keluar kalau
terpublikasi keluar oleh Indonesia
sekarang melalui sistem peralilan Pidana
Anak para penyebar informasi itu akan
dihukum
karena ada beberapa kejadian
Bunda pada saat
ee anak ini sudah dewasa lalu dia akan
mau menikah Calon keluarga itu kan mau
menelusuri latar belakang dari Kalau ini
ada catatan yang terekam di ee media
digital akhirnya si anak itu akan
menjadi korban kedua kali itu stigma ya
Pak ya i n untuk itu baik seorang pelaku
maupun seorang
korban informasi terkait
aib-aib Dia itu kalau bisa dikunci
ee kuat-kuat jangan sampai itu keluar
tinggal Bagaimana dengan apa yang
disampaikan oleh Bunda Apakah dia merasa
ee terbayarkan dengan
si pelaku itu dihukum fisik itu tidak
ah sekarang yang jadi persoalan adalah
si anak sebagai pelaku dia mengalami
hukuman fisik sedangkan polisi saja
yang menangani anak itu dia harus punya
sertifikat anak
dan terlintas pun untuk
menghukum fisik pada anak itu misalnya
nih dia suruh di mengepel terus dia
suruh apa Pokoknya dia
Eh dibuat e tidak manusiawi itu akan
menjadi
eh modal bagi dia besok-besok dia akan
tetap akan berbuat seperti itu Tinggal
bagaimana kita harus mendampingi
membimbing anak itu
bahwa yang dia lakukan itu adalah
perbuatan yang tidak tepat dan yang
harus bertanggung jawab atas perbuatan
pelaku itu adalah kedua orang tuanya
karena tidak mempersiapkan diri dia ee
secara baik dan benar lalu kemungkinan
ada
pengabaian-pengabaian dan
kesempatan-kesempatan sehingga dia
berbuat pada anak itu salah satunya
misalnya kemungkinan anak itu mengakses
informasi
pornografi atau dia mendengar atau dia
melihat informasi itu yang kemudian dia
ingin mencoba untuk melakukan hal itu
dengan orang yang ada di sekitar dia
yang kebetulan teman dia atau Sepupu dia
itu yang untuk
menendarkan jangan sampai pelaku atau
korban trauma atau menjadi korban kedua
kali untuk itu para pendamping para
pembimbing para orang tua baik itu orang
tua pelaku atau orang tua korban itu
harus introspeksi
diri
karena itu terjadi bukan atas kehendak
si
ee kedua anak ini tetapi itu terjadi
karena adanya pengabaian dan tidak
adanya pem pantauan tidak adanya
pengawasan dan yang terakhir yang
ditekankan di pasal
ee 72 undang-undang 35 2014 itu adalah
tanggung
jawab tanggung jawab itu yang ee ee
harus terus-menerus kita dorong karena
di kita itu tentang konsep tanggung
jawab tidak pernah tersosialisasi dengan
matang kalau tanggung jawab orang Jepang
dengan Har kiri atau tanggung jawab
orang
eh Madura atau orang Makassar dengan
Siri tetapi itu untuk menutup malu tapi
itu sebetulnya tanggung jawab dia
sebagai sebetulnya kita ada nilai-nilai
tanggung
jawabapi nilai-nilai Ini ini yang
kemudian an mulai luntur demikian mudah
baik mungkin untuk ee menutup acara kita
hari ini pak Hamid mumpung sekarang
keluarga-keluarga lagi banyak yang
berkumpul memiliki waktu banyak untuk
bersama tidak banyak keluar rumah apa
sih kira-kira yang bisa dilakukan sesuai
dengan Tema kita hari ini Terima kasih
bunda ayah Handa dan Bunda di rumah
mulai hari ini mulai kita bangun sebuah
pemahaman yang sama jangan pernah
terlintas pada diri kita kita untuk mau
merendahkan martabat anak kita
meskipun anak itu menurut kita telah
melanggar aturan-aturan yang kita bangun
bersama-sama atau aturan agama atau
aturan masyarakat atau aturan
ee
negara jangan terlintas kita mau
merendahkan dia kalau dia menurut kita
sudah bersalah itu ada mekanismenya
mekanismenya itu melalui pertama ini
yang ditekankan adalah kita harus
tabayun jadi bertanya bertanya Kenapa
Nak bisa sampai seperti ini tetapi untuk
mencapai ini Bunda itu rumusnya pertama
adalah kita harus punya
kesepakatan dan pakatan itu menjadi
aturan aturan-aturan itu yang kemudian
menjadi jawaban pada saat kalau anak
kita tanya Kenapa Nak kamu sudah
melanggar aturan
ini tetapi Si Anak itu akan bertanya
lagi Aturan itu tidak pernah lagi
diingatkan oleh bunda untuk itu Ayah dan
Bunda
99,9% sebuah B Aturan itu kalau sudah
dibuat itu harus ditegakkan penegakannya
itu
sosialisasi kalau pakai
hitungan permintaan salat kepada anak
usia dari 7 tahun lalu diingatkan lagi
10 tahun itu itu
5.475 kali untuk itu Bunda
tidak harus tidak ada kata capek tidak
ada harus kata lelah harus terusmenerus
untuk menyampaikan mengingatkan anak
kita dalam rangka kebaikan dan dalam
rangka ee peringatan itu tidak ada
henti-hentinya kemudian toh kalau tetap
anak itu
harus Dia mendapat sanksi dari kita
sanksi itu harus punya
nilai ibadah ada ah untuk mencapai itu
itu sangat sulit
begitu bagaimana
caranya Caranya adalah kita memintakan
anak itu untuk meminta maaf kepada
kita lalu cara kedua kalau dia masih
tetap menghukum eh tetap ee melanggar
aturan itu dia harus kita
denda kalau tetap masih dia melanggar
kita harus tetap hukum lagi Tetapi dia
tetap masih berbuat seperti itu ada
aturan yang memintakan yang menjadi
penghukum itu harus dibawa ke
psikiater karena berarti gagal gagal dia
untuk
mendendampingi anak itu untuk itu kenapa
sekarang di Indonesia itu harus ada
polisi jaksa
Hakim yang
bersertifikat anak untuk menangani
anak-anak yang berhadapan dengan
hukum karena paraada polisi jaks Hakim
ini dia sedang menangani anak yang
gagal atau dia korban dari siapa korban
dari ayah ibunya
korban dari
keluarganya korban dari masyarakat dan
korban dari para tokoh budaya yang
membuat anak ini
terabaikan
sehingga untuk dia memintakan perhatian
dari banya pihak dia dia berulang
seharusnya kalau ada anak yang
bermasalah di sekitar kita itu berarti
kita harus syukuri dengan cara
mengintrospeksi diri Oh kita sudah
melakukan
pengabaian-pengabaian kepada anak kita
jangan Justru pada saat anak itu
melanggar aturan
eh kita menghukum dia baik itu hukuman
badan atau hukuman fisik Padahal di situ
kalau terjadi itu ternyata terjadi
perendahan martabat kemanusiaan telah
terjadi pelanggaran hak asasi manusia
dan kita hanya ingin membuat masalah
baru itu semoga Ayah Ibu di rumah ee
mulai coba hentikan
ee penghukuman baik secara fisik maupun
secara ee badan kepada anak
kita kalau itu mau kita lakukan harus
segera kita hentikan karena rata-rata
ayah ibu yang melakukan kekerasan atau
penguban fisik pada anak itu baru sadar
setelah mereka
melakukannya demikian selamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh demikian tadi ikhwan dan
akhwat
E maaf pembahasan kita di acara hari ini
semogaw yang hari ini sedang berkumpul
bersama keluarga di rumah dapat mulai
mungkin membuat aturan baru dengan
anak-anak mereka e dan juga eh teringat
untuk selalu mengingatkan anak-anak kita
terhadap aturan-aturan yang telah kita
buat baik iwanan akhwat Insyaallah kita
bertemu lagi Minggu depan saya nurfitri
Taher dan Kru undur diri subhanakallahum
wabihamdika asadu Alla ilahailla Anta
astagfiruka waubu ilaik wasalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam