Antrian playlist

Tanah RG : Antara Oligarki vs Tanah Untuk Rakyat

Plin Plan Janji Pemimpin : Kereta Cepat

Kepemimpinan Ala Nabi Saat ini, Adakah?

PROPOSAL EKONOMI DAN POLITIK UNTUK NKRI LEBIH BAIK

Definisi Pahlawan : Mencari Pahlawan Saat Ini

PLT Kepala Daerah VS Cetak Ulang Politik Nasional

Banyak BUMN Sekarat, Pemerintah Bisa Apa?

Strategi Budaya Membangun Bangsa

Mantan KPK ke Polri : Ada Apa?

Budaya Inovasi : Pengalaman dalam dan Luar Negeri

Tanah RG : Antara Oligarki vs Tanah Untuk Rakyat

Amandemen : Perlu atau Pesanan?

ILT || BIAYA PENDIDIKAN MAHAL : SIAPA MENDIKBUD BERIKUT?

Rasil TVDipublikasikan: 11 Mei 20241.5rb views

Indonesia Leaders Talk || Narasumber: 1. Mardani Alisera 2. Rocky Gerung 3. Indra Charismiadji 4. Ledia Hanifa A. || Like, subscribe, share, and comment untuk membangun Channel Rasil TV || Untuk Dukungan Donasi Dakwah Rasil TV Dapat Melalui Bank Syariah Indonesia (BSI) No. Rek : 722 22300 33 a/n. Yayasan Wakaf Ruma…

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
Brasil
[Musik]
[Musik]
TV Brasil TV
[Musik]
[Musik]
Brasil tvasil
[Musik]
[Musik]
[Musik]
TV braasil TV
[Musik]
braasil
[Musik]
[Musik]
TV Brasil TV
[Musik]
[Musik]
braasil
[Musik]
[Musik]
TV braasil TV
[Musik]
Brasil
[Musik]
TV yang memprotes eh mahalnya ee uang
kuliah eh
ee di kampus tersebut e di tahun ini Ya
kurang lebih ee kenaikan 30 sampai 50%
ya dari beberapa data yang kita kita
dapatkan di beberapa kampus ee Negeri
memang semakin lama semakin tinggi ya ya
contohnya di TB sudah sampai 14 juta itu
per semester eh dan eh juga beberapa
kampus Negeri ya Nah di sisi lain eh
sebenarnya harapan masyarakat terutama
untuk di kampus Negeri biaya kuliah
tidak semahal di swasta karena kampus
Negeri ada dibiayai oleh pemerintah ya
disubsidi juga oleh pemerintah ee dan
juga
ee tempat di mana bibit-bibit unggul
dari mahasiswa itu Indonesia berada
sehingga kita harapkan ee terutama
kampus-kampus negeri ini ee biaya
pendidikan ee bisa terjangkau dan juga
ada solusi bagi mahasiswa-mahasiswa yang
kurang mampu untuk bisa melanjutkan
kuliahnya ya Nah Pada kesempatan kali
ini kita ingin membahasnya kira-kira apa
yang sedang terjadi apa akar masalahnya
Mengapa biaya kuliah itu terus naik
walaupun di sisi lain anggaran negara
juga naik di sisi lain negara seakan
mampu untuk membangun ee ibuota baru ya
di Kalimantan mampu untuk membangun
beberapa fasilitas kemudian mampu
menggulirkan Bansos tapi ee biaya
pendidikan itu di perguruan tinggi
semakin lama semakin mahal untuk itu
pada malam hari ini kita ingin melihat
pertama dari sisi
ee kebijakan negara dan pemerintah yang
pada malam malam ini mungkin kita ingin
mendengar juga penjelasan dari salah
satu anggota DPR RI kita e bu LED
Hanifah yang juga eh sehari-hari di
komisi 10 bu ya di komisi 10 ini
membidangi terkait dengan pendidikan
yang juga bermitra dengan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan ya nanti di
sini mungkin buia bisa memaparkan eh apa
masalahnya apa penyebab dan akar
masalahnya nya ee Kenapa biaya
pendidikan semakin lama semakin mahal
padahal anggaran pendidikan kita kurang
lebih 20% kebijakannya di undang-undang
dasar ee Tetapi semakin lama semakin
mahal dan kira-kira Apa solusinya yang
mungkin bisa jadi masukan bagi
pemerintahan baru nanti di ee
pemerintahan kabinet Bapak Prabowo dan
juga Gibran ya dengan mendik mode yang
mungkin akan baru juga dan juga di sini
juga sudah hadir dari unsur masyarakat
ee ahli dan pengamat pendidikan kita pak
Indra khismaji Selamat malam
Asalamualaikum Pak Indra Waalaikumsalam
iya Eh juga eh di sini pak Indra kita
juga kita ingin lihat dari sudut pandang
masyarakat dan ahli terkait dengan ee
cukup mahalnya biaya pendidikan tinggi
kita mungkin bisa dikaitkan dengan
analisis Apakah mahalnya biaya
pendidikan itu ee tepat sasaran semakin
meningkatkan kualitas pendidikan kita
atau malah ee secara
Global posisi dan kualitas pendidikan
kita semakin menurun ya di tengah
tingginya biaya pendidikan dan juga
nanti akan bergabung juga bersama kita
yang juga senantiasa bersamaumahikak
[Musik]
Ya seperti biasa senantiasa bersama Pak
marani dalam setiap unival stok baik
sahabat-sahabat sekalian Sebelum kita
mulai acara indival stok pada malam ini
kami mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada seluruh pemirsa
Setia indivaler stok baik di dalam
negeri maupun luar negeri dan juga
kepada rekan-rekan media Dan wartawan
yang juga senantiasa menyaksikan Meliput
dan juga memberitakan acara ini
sahabat-sahabat yang ingin
menyaksikannya bisa eh membuka channel
YouTube ya disharekan secara langsung
live streaming saat ini setiap Jumat
malam pukul 20 di channel YouTube
Mardani alisera PKS TV dan juga rasil TV
dan juga disiarkan langsung melalui
siaran radio rasil eh frekuensi
729 khz di untuk e di teman-teman di
Jakarta dan sekitarnya dan juga dielay
juga di Beberapa jaringan radio rasil di
beberapa kota di seluruh Indonesia dan
EE juga ee acara ini ee juga didukung
penuh oleh eh teman-teman ya eh
sahabat-sahabat eh para netizen dan
pemirsa dan juga media di seluruh
Indonesia baik sahabat-sahabat sekalian
kita mulai acara Indri ST pada malam ini
yang sudah memasuki seri
ke-176 dengan tema biaya pendidikan
mahal siapa mendikb berikut kepada Pak
Mardani dipersilakan untuk membuka dan
juga memberikan
paparannya Bang izin Mas
Bismillahirrahmanirrahim
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh alhamdulillah Allahumma Shi
ala sayidina Muhammad
am Selamat malam dan salam sejahtera
untuk kita semua bahagia sekali
Indonesia
edisi 176 ya Bang ya kembali menyapa
ee alam pikiran alam
Alam Semangat Leaders dan calon Leaders
eh kondisi pendidikan
kita kalau bahasa Mas Indra bukan cuma
mengkhawatirkan ini tetapi penuh dengan
tantangan Kalau boleh dia lebih paham
lagi karena di komisi
10 dan bersyukur Malam ini kita ingin
mendalami membahas membedah melihat
anatomi dan mudah-mudahan
bisa mengak semua pihak untuk mengrol
pemerintah izin
pksuskanalis at opos saya
Opi oposisi kita yang kritis dan
konstrukak
usahhatir P tidak perah
pemerintah untuk bekerja buat rakyat
termasuk di bidang
pendidikan kalau eh ingin dapat hasil
dalam eh 3 bulan tanamlah stadi kalau
ingin mendapatkan hasil 20 tahun
tanamlah eh eh e pohon jati tapi kalau
ingin mendapatkan hasil seumur hidup
bahkan seumur peradaban tanamlah
pendidikan karena
itu bangsa yang besar selalu bangsa yang
memperhatikan masalah pendidikan mulai
dia Mas Indra Leaders danal Leaders Pan
lalu kita bahas tentang ekonomi eh
rumusnya jelas bahwa tidak mungkin
Eh bisa maju kecuali memang
produktivitas dan kualitas sdm dan akar
masalahnya ada di pendidikanpendidik
ikan dan pendidikan dan karena itu
hadirin ee rekan-rekan sekalian Leaders
dan calon Leaders kita perlu betul-betul
memperhatikan bahwa ee pendidikan ini
nomor satu gitu
loh Maf eh jadi eh poin satu yang akan
saya sampaikan adalah bahwa Kalau
kemarin kementerian keuangan kita bahas
Mas Indra boleh dia itu bebannya luar
biasa maka pandangan saya Kementerian
yang paling utama kedua adalah
Kementerian Pendidikan 5 tahun ini eh
kita bahas berapa kali
Eh tentang tema pendidikan dan angkanya
masih sangat mengkhawatirkan Kalau boleh
dia lebih paham karena hari-hari
berinteraksi tetapi kementerian
pendidikan nanti portofolionya
benar-benar 50 juta orang ya kalau makan
siangnya 80 juta ya mas Indra ya itu pun
perkara yang sangat luar biasa itu loh
jangan-jangan Itu nanti malah ngabisin
ee ee biaya untuk pendidikan yang memang
sudah sangat mengkhawatirkan ya poin
pertama kita sudah harus mulai
mengangkat Siapa calon menteri
pendidikan di kabinet berikutnya dan
kita harus bombardir harus kuliti harus
lihat harus bedah harus tantang untuk
bisa mengeluarkan kemampuan
terbaik poin kedua kalau terkait dengan
pendidikan mahal memang
eh tidak ada pendidikan yang murah
Mas tetapi ketika negara hadir dengan
efisien dengan leadership yang kuat
dengan berbagai pertimbangan strategis
maka yang terjadi pendidikannya
terjangkau aksesnya bagus ya asetnya
juga bagus saat yang sama kualitas dan
kuantitasnya tercukupi dan ini
memerlukan sebuah orkestrasi yang luar
biasa rumit ya karena tidak mudah
menghasilkan pendidikan berkualitas
ketika ekosistemnya tidak dibangun mulai
dari perguruan tinggi penghasil gurunya
ee lembaga manajemen gurunya kualitas
pembelajarannya dan Sain selainnya tentu
ini sebuah orkestrasi yang luar biasa
dan karena itu mungkin menarik juga
masra kita melakukan kajian struktural
buia terkait dengan keberadaan
kementerian
eh ada info mau berubah jadi 41 katanya
ini Kementerian Pendidikan sendiri
kebudayaan sendiri mungkin mungkin kalau
menurut saya antara pendidikan dasar
pendidikan menengah dan pendidikan
tinggi betul-betul kita berikan fokus
yang berbeda tetap kalau saya agak
menolak tentang pembengkakan Kementerian
ini karena reformasi birokrasi rumusnya
sederhana miskin struktur kayak fungsi
Jangan sampai justru makin banyak
struktur eh
koordinasi Sinergi malah jadi berantakan
karena terikat dengan birokrasi dan
beragai regulasi yang saling bertentang
dan karena itu poin dua menurut saya ini
saatnya kita bahas kita from zero nol
lagi Coba kita lihat gimana sih penataan
pendidikan kita dan kita tantang
pemerintahan yang ada ataupun siapun Ayo
sama-sama kita perhatikan pendidikan ini
terakhir yang ketiga
tentu pendidikan yang diinginkan adalah
pendidikan kalau dalam pasal 33 ayat
pasal 31 ayat 3 Bole dia menghasilkan ia
beriman bertakwa dan berakhlak mulia
dengan tetap mampu untuk menjadi diri
sendiri untuk pembelajar mampu menolong
orang dan menjadi
ee warga dunia yang betul-betul
mewujudkan bahwa ee Hidup itu adalah
memberi rahmat bagi semua ini bukan
pekerjaan mudah saya belum kepikir boleh
dia mungkin sudah ada masih sudah ada
siapa menterinya tetapi menteri ini
harus punya syarat yang berat dia tidak
akan mampu melahirkan peradaban besar
kalau kakinya diikat tangannya diikat
apalagi hati dan pikirannya diikat dia
harus menjadi manusia Merdeka yang
berani untuk mendobrak Tapi saat yang
sama mampu
mengorkestrasi agar semuanya mampu
terlibat dan
dilibatkan itu bang pengantar yang tidak
terlalu sistemtisi iniang sapkan
bedahnya mengangkat anatominya dan
mudah-mudahan menghasilkan kepada kita
satu diskusi yang dalam tajam sehingga
masyarakat siap pendidikan adalah isu
kita bersama Jangan biarkan apalagi
kalau oligarki apalagi kalau kelompok
yang tidak memiliki visi misi yang benar
mendapat jabatan sebagai Menteri
Pendidikan begitu
terima dilanjutkan baik Terima kasih Pak
Mardani atas pengantarnya sekarang Eh
kita ingin mendengar dulu Bang Indra
sebagai eh ahli dan juga pengamat
pendidikan
ee agar bisa melihat kondisi masalah
secara objektif ee apa yang sedang
terjadi dengan mahalnya biaya pendidikan
kita dan apakah itu berbanding lurus
dengan meningkatnya kualitas pendidikan
kita dan kira-kira Apa solusinya agar
masyarakat kita bisa mendapatkan
pendidikan berkualitas yang dan juga
terjangkau Bang harddi eh Mas Indra saya
boleh duluan Enggak Oh boleh boleh Oh
silakan silakan Bu bo dia dulu ada
musibah sebab sebab nanti menyampaikan
nanti saya sampaikan ya saya sudah Wa ke
haldi Insyaallah
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh Eh mas Indra
minta maaf ya saya duluan eh kemudian
bang eh Mardani juga para Leaders dan
calon Leaders yang sedang mendengarkan
ee pada hari ini ada ee beberapa catatan
saya ketika kita bicara pendidikan kita
harus membagi antara pendidikan tinggi
dan pendidikan dasar ee ketika
pendidikan dasar tidak kuat maka eh SDM
yang masuk pada pendidikan tinggi juga
pasti akan sangat berat dan kalau kita
lihat bahwa eh ternyata eh apa namanya
rata-rata lama bersekolah kita masih 8,6
tahun rata-rata lama bersekolah anak
Indonesia enggak lulus SMP itu menjadi
catatan besar ya buat kita kemudian
dalam beberapa eh presentasi Kementerian
Pendidikan Kebudayaan ristek di komisi
10 menyatakan bahwa angka partisipasi
kasar ee
ee mahasiswa kuliah itu adalah ee apa
namanya 35% artinya eh orang-orang yang
kuliah kuliah S1 eh tidak terbatas
umurnya berapa dibandingkan dengan
anak-anak Indonesia yang semestinya
kuliah ee yang umur 19 sampai 23 kalau
kuliah S1 itu ternyata cuma 35%-nya yang
EE kuliah Jadi artinya lebih banyak yang
umurnya di luar itu juga gitu nah jadi
kan itu sebuah catatan penting ketika
kemudian kita mau bicara mau angka
partisipasinya ditinggikan tapi biayanya
tinggi Nah terus gimana ini caranya gitu
kan eh satu memang sebetulnya di dalam
eh undang-undang pendidikan ee apa eh
pendidikan tinggi itu sudah disebutkan
bahwa eh apa namanya di undang-undang 12
ya 2012 di e terkait dengan di pasal
tentang pembiayaan dan pendanaan bahwa
ketika kita bicara tentang ee perguruan
tinggi memang perguruan tinggi ini
menjadi ee hal yang harus di perhatikan
pembiayaannya bisa berasal dari hibah
bisa berasal dari dana mahasiswa
partisipasi masyarakat dibolehkan ada
harga satuannya satuan biaya
operasionalnya berapa ee dan itu
harusnya di secara rutin di di apa
namanya dikontrol oleh pemerintah dan EE
ada Bantuan Operasional yang diberikan
kepada kampus berdasarkan itu nah Ketika
kita bicara tentang kampus ini akan
diberikan buuptn itu Bantuan Operasional
pendidik ee perguruan tinggi negeri itu
hanya diberikan kepada buuptn ee PTN
yang ada di bawah Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan ristek Padahal kita punya
banyak pendidikan tinggi ee Negeri
perguruan tinggi negeri yang di luar itu
yang semestinya mereka itu adalah
pendidikan vokasi yang kemudian nanti
diberikan ikatan dinas untuk menjadi
Katakanlah PNS atau
P3K persoalannya adalah sekarang
ternyata tidak demikian sehingga
akhirnya sama seperti ee perguruan
tinggi di negeri lainnya nah ee Ketika
kita bicara tentang perguruan tinggi
negeri orang bilang perguruan tinggi
negeri itu mestinya lebih murah dari
perguruan tinggi swasta kenyataannya
sekarang enggak perguruan tinggi swasta
itu banyak yang lebih murah dan ee apa
namanya akreditasinya sebetulnya sudah
unggul jadi kalau kita lihat eh apa sih
sebenarnya persoalannya persoalan yang
di dimasalahkan ternyata memang ada
keleluasaan bagi perguruan tinggi negeri
yang sudah sampai pada status ptnbh
perguruan tinggi negeri berbadan hukum
yang mereka sesungguhnya selain dapat
buuptn ada juga hal-hal yang eh ke
depannya yang harus diantisipasi oleh
ptnbh adalah dosen-dosen yang e tidak
lagi PNS tetapi pegawai kampus misalnya
kalau ui ya berarti pegawai UI kalau ITB
berarti pegawai ITB dan mereka bukan PNS
nah ketika bukan PNS ukuran standarnya
kan juga jadi berbeda artinya bisa saja
mereka menetapkan gini saya mau ngajar
di sana karena kompetensi saya dengan ee
biaya yang lebih tinggi gitu misalnya
nah itu kan harus disiapkan juga oleh
kampus bahwa dana penelitian masih
di-support oleh pemerintah pusat bahwa
masih ada Bantuan Operasional dari
pemerintah pusat tetapi juga dalam Bab
pengembangan mereka harus melakukan ee
sendiri nah eh seharusnya ptnbh itu
mereka punya ee punya lembaga usaha
badan usaha yang bisa ee membiayai
pendidikan pendidikan tinggi itu dengan
ee biaya dari usaha yang dilakukan oleh
perguruan tinggi negeri tersebut tetapi
kan kita bisa membayangkan ini perguruan
tinggi negeri yang basisnya adalah
akademisi Bukan bisnisman tapi kemudian
mereka harus Harus berpikir Bagaimana
usaha bisa menghidupi ee apa namanya
eh tata kelola kampus jika kemudian
mereka tidak berhasil itu berarti kan
pilihannya satu-satunya adalah menaikkan
biaya kuliah kepada mahasiswa jadi ee
Jadi pada dasarnya ketika kemudian
menaikkan biaya kuliah itu mereka tidak
secara apa ya tidak secara secara
sungguh-sungguh menyiapkan menyiapkan
kampus itu sendiri untuk bisa mandiri
jadi benar-benar ngandelin mahasiswa
Padahal di undang-undang sudah
dijelaskan bahwa biaya itu dibayar
sesuai dengan kemampuan mahasiswa
artinya kalau misalnya mereka mauambil
Yaudah kalau yang gak mampu gak usah
sekolah aja berarti mereka perguruan
tinggi negeri jadi tidak menerima e
mahasiswa mahasiswa yang tidak mu yang
berikutnya
siapa sih kemudian yang akan jadi ee
jadi menteri menteri pendidikan itu
enggak cuma bicara soal pendidikan
tinggi saja menteri pendidikan itu harus
bicara secara keseluruhan padahal
misalnya seperti bilang Kementerian
Pendidikan Kebudayaan rek pada saat ini
seharusnya ketika ada nomenklatur rek
riset dan teknologi semua desain riset
di Indonesia itu sudah ada yang
membincangkannya Tetapi kan kemudian ini
diserahkan kepada eh Brin Eh badan riset
inovasi nasional sebara Ketika kita
bicara soal eh riset Harusnya kan ada
pembagian mana riset lanjutan mana riset
dasar dan desain besar risetnya
sebetulnya Seperti apa sekarang
terasing-asing terpisah-pisah Jadi
sebenarnya perguruan tinggi itu mau
dikemanakan nah makin tidak jelas jadi
akhirnya Ya sudah e sesuai dengan eh
kecenderungan dari pengelola perguruan
tinggi negeri tersebut arahnya mau ke
mana Siapa dia dengan siapa dia
melakukan kerja sama dan lain sebagainya
sehingga ketika semua itu kemudian
dibebankan kepada mahasiswa bisa terjadi
eh e apa namanya bisa terjadi hal yang
kejadian kemarin ada pinjaman online
gitu untuk pembiayaan pendidikan
sebetulnya pinjaman itu boleh jadi
artinya eh student loan boleh tapi tidak
boleh mengambil Eh ada apa ya istilahnya
ada persentasenya kelebihannya Enggak
boleh gitu jadi ee bagaimanapun juga
Memang desainnya itu eh harus dikatakan
bahwa desain kita ini sebenarnya tidak
matang dalam pendidikan kita Mas Indra
mungkin nanti akan mendetailkan ee eh
apa dengan lebih banyak lagi berkaitan
dengan hal ini nah yang kita eh lihat
adalah persoalan ke depan Apakah
kemudian nanti Kementerian Pendidikan
Kebudayaan rek ini akan dipecah lagi
kayak dulu kayak dulu tuh maksudnya
kayak periode sebelumnya periode
sebelumnya itu dengan presiden yang sama
dipecahkan antara Pendidikan Kebudayaan
dengan e Dikti R rek Dikti sudah dipisah
Terus eh beliau masih menjabat sebagai
presiden digabung lagi gitu ya mungkin
setelah evaluasi dan lain sebagainya
kalau nanti kemudian ada lagi dipecah
mungkin jadi tiga ya kebudayaan sendiri
pendidikan dasar menengah sendiri
pendidikan tinggi dan riset sendiri ee
itu harus dipikirkan eh berapa lama kita
akan melakukan eh rekonstruksi terhadap
Kementerian itu dan itu bukan perkara
mudah kemarin menggabungkan dari RK
Dikti menjadi menjadi apaikb rek saja
itu luar biasa makan waktu lebih dari 6
bulan penyelesaian 6 bulan itu ternyata
ee luar biasa carutmarutnya belum
selesai nah ee ke depan tentu kita akan
melihat bahwa jangan bebankan kepada
mahasiswa coba kreatif sedikitlah gitu
perguruan tinggi negeri itu mesti lebih
kreatif dari mana cari
funding-fundingnya dana-dananya yang
tidak harus membebani pasiswa Kayaknya
sudah enggak ada jalan lain kecuali
membebani itu maka itu penting buat
kemudian di ee dikembangkan jadi
beberapa isu selain karena tiba-tiba
menaikkan juga adalah karena ee kalau di
periode gak tahu ya saya zamannya saya
bangard itu kalau E UKT itu flat dari
kita pertama masuk sampai lulus tu
segitu aja gitu kan Ya ini ada berita
ada kampus-kampus yang uktnya kemudian
ditingkatkan nah pikiran menurut pikiran
saya ini kampus harus harus secara
kreatif juga mencari jalan keluar
pemerintah sendiri juga harus melakukan
rekonstruksi sebenarnya enaknya ngomong
sama kementerian keuangan rekonstruksi
terhadap eh dana FSI pendidikan kita FSI
pendidikan kita perguruan tinggi negeri
itu satu biaya satuan operasionalnya
yang di bawah dibud itu jauh lebih kecil
dibandingkan dengan yang non diikbud
yang di Kementerian lembaga lain dibuat
rata dan ini yang dipentingkan adalah
bagaimana anak-anak kita bisa
mendapatkan pendidikan dengan kualitas
terbaik dengan pelayanan terbaik dan
dengan alokasi yang terbaik jadi fungsi
pendidikan itu betul-betul harus
diarahkan kepada pendidikan untuk
pendidikan di bawah pengelolaan ee
pemantauan kependidikan dengan standar
yang sama dan kemudian tentu yang lebih
utamanya lagi adalah bagaimana mereka
mendahulukan apa namanya eh pendidikan
eh untuk
eh eh allahum shalli Al Muhammad
pendidikan untuk pendidikan dasar dan
kemudian pendidikan tinggi saya pikir eh
beberapa hal yang menjadi catatan saya
eh yang ingin saya sampaikan bang haldi
Eh minta maaf pada Bang Mardani Bang
Roki dan Mas Indra saya mesti Pamit ada
musibah di keluarga ada yang eh wafat
pada barusan sehingga ee kami harus
mengurus ee hal tersebut sekali lagi
terima
kasih i terima
kasih pamit ya asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh Terima kasih Bu Dia atas eh
sharing-nya dan pandangannya eh sebagai
anggota DPR ya kemudian eh kita sekarang
ke Bang Indra Bang Indra bagaimana
pandangannya sebagai unsur masyarakat
dan juga selama ini yang mendalami dunia
pendidikan di Indonesia mengenai isu
tingginya semakin tingginya biaya kuliah
perguruan tinggi dan juga e kondisi
pendidikan kita secara umum Apakah
memang semakin membaik secara kualitas
dengan naiknya biaya pendidikan atau
bagaimana Bang Ind dipersilakan siap
Makasih Mas Asalamualaikum warahmatull
wabarakatuh yang
terhormat semuanya Terima kasih
mengundang Saya lagi di Indonesia leader
ST
ini bicara tentang pendidikan tinggi
Indonesia kayaknya ngenes juga ya jadi
jadi warga negara Indonesia sekarang ini
mau kuliah di PTN biayanya mahal belum
tentu juga dapat kerjaan kalau
lulus mau kuliah di sekolah kedinasan
pasti dapat kerjaan tapi nyawa bisa
hilang itu masa depan bangsa ini
kayaknya suram banget
nah kenapa seperti itu kalau analisa
saya pendidikan Indonesia itu dikelola
dengan mekanisme
pasar jadi liberal banget
nih dan apakah itu memang pendidikan
yang berlandaskan Pancasila ya itu yang
harus kita kaji bersama karena
betul-betul dengan adanya ptnbh ini
perguruan tinggi negeri berbadan hukum
itu kan tadi ble dia sudah menjelaskan
mindsetnya adalah
bagaimana kampus ini ptni ini bisa hidup
sendiri bisa membiayai dirinya sendiri
ya kan Amerika yang Negara kapitalis
negara liberal aja cara mengelola
pendidikannya enggak begitu enggak
dilempar ke mekanisme pas
tapi betul-betul mereka mempunyai sistem
supaya Bagaimana sebanyak mungkin anak
Amerika bisa terdidik dan bisa membangun
negaranya Jadi bukan terus di dilempar
ke pasar ini bukti ya kalau kalau kita
kita bicara tentang bagaimana pendidikan
tinggi kita itu dilempar ke mekanisme
pasar kita pakai data-data deh kita
semua tahu kalau pendapatan per kapita
Orang Indonesia itu R5 juta per
tahun ya kan itu data di manamana jelas
berarti kan kira-kira per bulan itu ya
kalau dibagi 12
r6.250.000 kan kalau per semester 30
r7.500.000 kira-kira begitu kan ini ini
pendapatan rata-rata orang Indonesia
inih jadi kita bicara yang di
tengah-tengah ini bukan bukan masyarakat
yang miskin bukan masyarakat yang
ee apa mampu tapi yang di tengah-tengah
nih kita bicara penghasilan menengah
yang yang paling yang paling susah ini
masyarakat yang penghasilannya di
tengah-tengah Nah sekarang kita lihat
iuran pembangunan institusi IP uang
gedung
uang pangkal ya kita ambil contoh e
UI ini kampusnya Bang ini saya ambilto
saya lihat data S1
komputer itu ip-nya itu r0 juta berarti
kan sudah di atas penghasilan rata-rata
orang Indonesia selama
setahun jadi kalau kita mau nabung Nih
misalnya kita punya penghasilan yang pas
di tengah ini R5 juta Butuh berapa tahun
kita bisa mengkuliahkan anak kita itu
baru bayar uang
pangkalnya kalau misalnya mereka itu
bisa hemat banget Katakanlah bisa
e nabung sejuta per bulan itu butuh 7
tahun buat bisa bayar uang pangkal doang
ini masyarakat penghasilan menengah ya
itu baru uang pangkalnya baru ipinya
sekarang kita bicara tentang
uktnya uang kuliah Tunggal Ini yang
kemarin baru pada demo ya S1 arsitek di
Universitas Sumatera Utara
ituudahut
00.000 per
semester bayangin tadi Kalau penghasilan
Kita cuman
r7.uta500 per
semester itu udah setengahnya kan udah
hilang baru buat bayar ukt-nya aja belum
Kalau anaknya juga harus
ngekos harus beli makan butuh keperluan
lain ya kan Ini baru bicara satu anak
Bagaimana kalau kalau keluarga ini punya
dua anak yang dua-duanya butuh
kuliah jelas masyarakat berpendapatan
menengah di Indonesia tidak akan mampu
mengkuliahkan
anaknya beda ya ini kita enggak bicara
ini kan para pejabat selalu menjawabnya
loh ada Kip Kuliah kok Oke KP kuliah itu
memang ditujukan buat masyarakat yang
berpenghasilan
bawah berpenghasilan rendah enggak
sampai 4 juta tapi yang di atas 4 juta
ni yang di tengah-tengah yang
repot sama sekali dengan dengan model
seperti ini mereka enggak akan bisa
mengantarkan anaknya untuk mendapatkan
pendidikan tinggi Nah sudah mahal
seperti ini ini ini ini ini gerakan yang
yang terjadi di berbagai tempat ya
kemarin itu
di berapa minggu yang lalu itu sudah
demo di unsut saya kebetulan ee bicara
dengan Ketua bemnya mereka itu kaget
bayangin UKT dari R9 juta tiba-tiba naik
jadi 52
juta ini
bicara lima kali lipat nih naiknya 500%
itu kan dasarnya apa dari R9 juta naik
ke 52 juta dan enggak ada pembicaraan
apa-apa Katanya sih sekarang diubah lagi
nah kan aneh kemudian e ada juga yang
protes di Universitas Riau lewat media
sosial eh rektornya malah membuat
pengaduan masyarakat ke polisi jadi
mahasiswanya sendiri malah diadukan ke
polisi untuk protes UKT naik ini biaya
pendidikan naik ini untung banyak
Eh dikecam oleh wargaet ya akhirnya
dicabut laporannya tapi Ini Realita yang
ada kemudian juga Universitas Sumatera
Utara juga terjadi demo di sana saya
enggak tahu ini akan akan seberapa
banyak lagi masyarakat yang menjerit
dengan mahalnya biaya pendidikan belum
bicara biaya hidup ya listrik naik BBM
mau dihapuskan pertnya pasti akan yang
menggantinya akan lebih mahal dan
lain-lainlah semua biaya itu naik ini
kenapa arahnya justru membuat masyarakat
semakin sulit gup Nah kalau tadi Mas
haldi bertanya tentang mutu pendidikan
tinggi
kita ada beberapa lembaga kajian contoh
Universitas 21 itu yang membuat ranking
eh
apa kualitas sistem pendidikan tinggi di
berbagai negara kebetulan Indonesia
menempati posisi 50 Mas saldi dari 50
negara jadi nomor satu dari bawah
kualitasnya Kalau kita bicara di QS
World University ranking itu kita yang
paling hebat itu nomor
800 dunia dari berbagai universitas yang
ada jadi kita bisa lihat
kan
Bagaimana antara
biaya perguru
yang begitu mahal yang Bahkan masyarakat
tingkat menengah Indonesia dengan
pendapatan perkapita yang di
tengah-tengah itu saja tidak mampu untuk
mengkuliahkan
anaknya ya itu tapi mutu
pendidikannya salah satu yang terburuk
di dunia ranking 50 dari 50 negara dan
itu Parah
bangetah ini tadi yang saya katakan ini
apa bagaimana pendidikan dikelola dengan
mekanisme pasar Jadi udah dilempar gitu
aja pokoknya terserah pokoknya beayanya
segini yang bisa bayar ya bayarlah yang
enggak bisa ya enggak usah
kuliah padahal kan harusnya justru
negara itu hadir berpikir bagaimana
caranya supaya bangsa ini cerdas bangsa
ini bisa mengelola kekayaan alamnya
sendiri untuk kesejahteraan
seluruh rakyat ya kan pemerintah
sekarang selalu bicara tentang
hilirisasi
nikel pertanyaannya adalah sampai hari
ini siapa ahli nikel
Indonesia apa semuanya memang harus
impor dari
Tiongkok tapi tidak ada alih
teknologinya tidak ada alih ee
pengetahuannya nah ini fakta yang
terjadi
Nah kenapa
sekarang tata kelola sistem pendidikan
tinggi Indonesia itu kacau balau karena
dasarnya memang tidak taat
konstitusi Jadi selain tadi yang
disampaikan oleh Pak Mardani pasal 31
ayat 3 ada lagi pasal 31 ayat 5 di sana
bunyinya adalah pemerintah berkewajiban
untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan
teknologi
Nah kalau di negara
lain ya itu bentuknya implementasinya
adalah semua
Universitas menjadi pusat
riset jadi risetnya itu di
Universitas
sehingga anggaran yang didapatkan oleh
Universitas itu adalah anggaran riset
dana risetnya bisa dari
pemerintah bisa dari
ngo bisa dari
korporasi bisa
dari luar negeri dan biasanya yang
membawa dana riset ini adalah para
Profesor jadi seorang Profesor itu dapat
tenur dapat kontrak untuk kerja di
sebuah
universitas itu bersamaan dengan dia
membawa apa yang mau diriset dan
termasuk Siapa yang
membiayainya di luar negeri itu begitu
semua saya sudah banyak bicara dengan
para Profesor dari berbagai negara ya Ee
salah satu ada podcast-nya juga saya
bicara dengan Prof Zulfikar Amir dari
ntu Singapura beliau menjelaskan begitu
Jadi itu yang membuat anggaran
Universitas itu 70% datangnya dari dana
riset sisanya 30% itu baru dari
masyarakat untuk menambal biaya-biaya
yang EE dibutuhkan itu yang membuat di
negara lain kalau dibandingkan dengan
tingkat penghasilan mereka kuliah itu
biayanya murah bahkan sampai seperti
Jerman itu kuliah itu bisa
gratis karena tidak dikelola dengan
mekanisme pasar Bagaimana negara hadir
jadi ujungnya itu sebetulnya kita ini
enggak enggak taat konstitusi kalau kita
taat konstitusi semua kampus harusnya
fokusnya adalah riset Nah itu saya juga
bicara dengan beberapa guru besar
termasuk
ehlis dari UI Beliau juga baru nyadar
Iya benar juga ya Indonesia itu enggak
satu pun punya research
University semuanya itu teaching
University jadi problemnya adalah ilmu
pengetahuannya selalu Usang gak ada
hal-hal baru yang memang ditemukan oleh
para Profesor ini yang menjadi bahan
ajar Kalau luar negeri kan diriset hasil
risetnya baru diajar sedangkan kalau
kita kan sel Pak ilmunya orang lain Jadi
ngambil dari tempat lainisetnya di
tempat ini yang membuat biayanya semakin
tinggi semakin tinggi semak karena
isinya orang ngajar semua gak ada orang
risetnyausnya buah perguruan tinggi itu
dikelola perguruan tinggi itu harus
menjadi pusat riset Di mana para
Profesor ya mungkin itu juga yang bikin
Indonesia itu satu-satunya negara yang
punya Profesor HC Itu kan cuman
Indonesia tuh ada Profesor saya lupa
hc-nya itu humoris Kausa atau hororis
Kausa tapi yang jelas ya cuman di
Indonesia aja lah punya Profesor HC jadi
yang dicariek-wek
Nah itulah ini ini
ee yang akan membuat
jelas masa depan Indonesia semakin surp
karena tadi kita enggak punya
betul-betul sistem pendidikan tinggi
kita yang memang punya ilmu pengetahuan
teknologi yang dikembangkan di Indonesia
sendiri itu yang paling paling bahaya
makanya di Indonesia itu kan nyari kerja
aja sekarang susah
sekali buktinya anak presiden menantu
presiden aja kerjaan haruscariin
bapaknya
kan itu itu eh fakta yang harus kita
kita yang itu ketawa dulu
saya itu anak presiden loh P gimana Saya
yang bukan anak siapa-siapa nihsah B
KJA itu bukan salah anaknya salah
bapaknya
itu nah di di sinilah harapan kami nih
yang rakyat biasa nih Kepada Pak mani
pada Bu ledia Buat para wakil-wakil kita
di di DPR ini tolong harus dikembalikan
lagi taatlah pada konstitusi kayaknya
sekarang jadi tren untuk konstitusi itu
tidak diikuti bahkan malah kalau perlu
diubah kan gitu
ini ini sangat berbahaya sekali dan dan
bicara siapa
mendikbutnya ya kita sudah pengalamanlah
Bagaimana Mendikbud yang sama sekali
enggak ngerti dunia pendidikan sama
sekali enggak punya pengalaman di dunia
pendidikan tapi disuruh ngurus
pendidikan ya hasilnya seperti sekarang
ini kan itu apakah itu mau diulang
ya enggak tahu ini keberlanjutan at
perubahan k pertanya begitu kalau mau
diulang kata orang boleh sih keledai aja
gak kecebur ke satu lubang yang sama dua
kali kan enggak tahu bangsa Indonesia
ini mau kecebur berapa kali mungkin itu
dari saya Makasih wasalamualaikum
War semoga dengan ilt ini Pak Prabowo
mau melakukan perubahan di dunia
pendidikan
Amin
am baik eh terima kasih Bang Indra ya
nanti kita lanjutkan
diskusinya sekarang kita pengin eh
mendengar dari Profesor honoris Kausa
Roki
Gerung e tema kita tentang eh biaya
pendidikan eh dengan isu saat ini ada
beberapa Dembung mahasiswa menuntut e
menolak kenaikan UKT yang begitu tinggi
di beberapa kampus ya Ee seperti di di
USU dan lain-lain tadi juga di apa
diudin ya Unhas ya bang
eh dan juga di berapa kampus lain Bung
Roki Eh kira-kira bagaimana buoki
melihat eh isu ini di tengah e situasi
e tinggi sebenarnya dana pendidikan kita
menurut undang-undang sangat tinggi 20%
tetapi biaya pendidikan Kenapa makin
lama makin mahal
piilakan kan barusan dibocorin tadi pagi
oleh STF
milenial presiden
bahwa dana yang seharusnya tiba pada
kaum yang kurang mampu itu Kip eh buat
rakyet itu itu
dibagi-bagi ke anggota DPR yang pro
Jokowi itu itu yang terjadi jadi
hak ambil oleh
EE lapisan yang seharusnya bisa bayar
sendiri itu dibagi-bagi itu jadi ini ini
serius karena yang buka itu adalah staf
milenial Jokowi anak muda dari Papua
yang sekolah di luar negeri dan dia tahu
itu kan jadi dia melakukan protes dari
dalam sebetulnya di bocoran ini aja yang
menerangkan lepas dari bocoran bahwa ya
itu dananya terpaksa diambil karena mau
mau makan siang gratis segala macam itu
soal yang bisa ditukarambahkan tetapi
yang lebih mendasar adalah mestinya
gratis karena perintah konstitusi
cerdaskan kehidupan bangsa dengan Apun
harus dikip dulu dana untuk pendidikan
supaya cerdas bangsa ini kan itu perah
konstitusi jadi mestinya
keterangan-keterangan yang beredar
hari-hari ini yang mempersekusi
mahasiswaang Rektor melaporkan si
mahasiswa mestinya si Rektor tuh kasih
separuh gajinya itu buatin si mahasiswa
yang ggak bisa bayar uang kuliah kan kan
itu intinya kan lalu si Rektor bilang ya
itu bukan urusan saya kalau begitu marah
dong P Jokowi janganangan Jangan mahasis
dilaporin ke polisi jadi ini cukup
sebetulnya ini ini serius nih bahwa
dasar kita bernegara adalah untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa supaya
tidak dijajel lagi oleh Belanda oleh
Cina atau oleh mana pun kan Jadi
sebetulnya ini fondasi berpikir kita
sebagai bangsa itu diacak-acak hanya
untuk keterangan-keterangan yang enggak
masuk akal terpaksa dinaikin karena
mungkin perluasan basis pajak tidak
tercapai ada kecemasan terhadap anggaran
yang akan diboroskan lagi jadi beban itu
Justru pada hal yang sebetulnya
fundamental dijamin oleh negara jadi
kalau kita lihat misalnya secara secara
masuk akal Jokowi itu sudah layak untuk
diimpeach Karena dia melakukan perbuatan
tercelah itu menaikkan uang kuliah uang
sekolah segala macam kan konstitusi kita
tidak tidak mengajarkan kenaikan uang
kuliah harusnya diturunkan uang kuliah
itu dalam keadaan apapun karena
imperatifnya adalah cerdaskan kehidupan
bangsa kecerdasan bangsa itu ditentukan
oleh kurs rupiah dolar mestinya
e ee Bank Indonesia misalnya
mengalokasikan aja daripada dia dananya
dikucurkan untuk menahan laju pergerakan
dolar tapi sekali lagi ini soal
kapasitas kan dan yang terakhir Seti
lebih penting adalah ini Jokowi ini ini
ini gila nih ini dia masih keluarin
regulasi-regulasi Padahal dia sudah
lembdak etikanya enggak boleh lagi
dibikin apa-apa memperluas eh apa
namanya ee nomenklatur kabinet menambah
jumlah provissi segala macam jadi itu
sebetulnya yang menerangkan kepada kita
bahwa keadaan bangsa ini memang
diporakpandakan oleh oleh eh Presiden
Jokowi itu kan dasarnya itu Jadi kalau
memang kita bisa e kritik si menteri
enggak ngerti segala macam tetapi
menteri itu peralatan presiden dalam
sistem presidensial tuh dia juga mungkin
sudah enggak enggak tahu mau ambil uang
dari mana mau di apa namanya itu di di
dipotong dari bagai berbagai macam e
Departemen enggak cukup juga akhirnya
bebannya pada rakyat lain kalau pada
saat yang sama Jokowi bilang pertumbuhan
ekonomi sudah cukup sehingga
ee kebutuhan-kebutuhan dasar yang
sifatnya subsidi itu mau kami hilangkan
ini faktanya itu enggak ada pertumbuhan
ekonomi baru mulai dijanjikan ada 4 5%
Iya tapi pertumbuhan ekonomi kita
relatif hanya bertumbuh karena dua tiga
orang yang menarik pertumbuhan itu dan
itu pun hanya karena jualan komoditas
saja kan J sebetulnya kita mesti bongkar
dari dari dari banyak perspektif
walaupun kita kasih kritik tapi pada
akhirnya harus ada tindakan politik itu
hak angket terhadap kenaikan anggaran
itu kan di situ kita bisa bongkar di
mana bersembunyi kepentingan-kepentingan
yang mau menjadikan rakyat itu bodoh
jadi kenapa uang kuliah dinaikkan supaya
tidak banyak orang yang sekolah sebab
kalau banyak orang yang sekolah yang
sekolah ini akan mempersoalkan gibrra di
2029 nanti kan kkira begitu aja tuh
kelihatannya itu yang yang dimaksudkan
ini kejahatan yang disembunyikan
seolah-olah beban-beban itu bisa
dialihkan dari beban negara pergi lagi
pada beban masyarakat padal justru
masyarakat daya belinya itu yang yang
jatuh habis-habisan jadi pemborosan di
bidang IKN pemberosan infrastruktur
menyebabkan beban itu dialihkan pada
konsumen yaitu keluarga pada mak-mak
yang tidak mungkin lagi
untuk punya ide bayangin mak-mak hari
ini dia enggak punya lagi ide tentang
Indonesia emas yang dia bayangkan akan
ada bonus demografi itu ya sekarang di
gorogoti habis itu uang-uang uang yang
harusnya dia tabung itu ini naik haji
mahal naik pergi belajar juga mahal tuh
jadi semua kejahatan Ini mesti
disebutkan bahwa Jokowi melakukan satu
tindakan yang berbahaya itu memerosotkan
demokrasi menurunkan Ik nasional
mengacak-acak prinsip-prinsip
rasionalitas dalam ekonomi semua itu
yang mestinya dari se udah menuntun
bangsa ini ke arah
IMP
Baik terima
kasih
Kenapa pemerintah dengan apa ya sebagai
bagian dari mungkin sudah lama jadi
dosen UI segala macam tadi
bungaak sistem
kitaalitu bisa menentukan misalnya biaya
harga BBM tarif dasar listrik tetapi
untuk pendidikan tinggi ini pemerintah
melepasnya padahal kan kalau kita lihat
salah satu pondasi negara maju itu
adalah pendidikan tinggi ya perguruan
tinggi yang di mana Di sana dihasilkan
riset-riset berkualitas juga SDM sdmsdm
berkualitas juga calon pemimpin bangsa
ti kenapa pemerintah tidak bisa ee I
mensubsidi menentukan harga harga uang
kuliah yang terjangkau untuk pendidikan
tinggi negeri seperti halnya pemerintah
menentukan untuk mungkin subsidi BBM
tarif listrik Bansos dan
lain-lain itu begitu Jadi pihak MN maka
si Rektor itu langsung berpikir bisnis
tadi itu betul kata Ind tadi supaya
berpikir bisnis maka dia dia dia mulai
hitung tuh buat jadi dokter yang
mestinya semua orang dari dari 10 desa
di sekitar Jakarta misalnya e kirim jadi
dokter tetapi bagi dia itu enggak cukup
karena dia harus nyewa dosen luar negeri
misalnya untuk mendidik dokter-dokter
ini maka dia pasang tarif kan satu orang
untuk masuk UI misal F kedokteran bisa 2
miliar itu negonya kan kan gila tuh kan
J kelihatannya memang ini
dikomersialisasi aja tuh dan itu
konsekuensinya adalah pada konsumen lain
misalnya kalau kita anggap bahwa Oke
pendidikan tinggi kita itu jadi mahal
karena ada riset engak ada riset apa-apa
di situ kan Jadi terlihat bahwa
kemewahan kelas menengah atas itu yang
dimanjakan oleh undang-undang yang yang
sekarang ada t tentang status Dar
universitas yang boleh berbisnis jadi
dosen bayangin mis si Rektor itu Rektor
yang di mana di Riau itu kan dia
berpikir ya memang dia cari duit tuh
maka dia pajakin aja tu anak-anak di
situ dan itu akibatnya banyak betul
orang yang masuk di universitas itu
universitas yang bermutu justru dari
orang kaya yang bisa deal dengan si
Rektor sendiri kan belum lagi kita kita
hitung Bagaimana si Rektor mungkin
nyolong 10% nyolong 20% nyolong 30% kan
kasus di Bali dan di Lampung kemarin kan
beberapa tahun lalu itu buktinya tuh
jadi Rektor memeras orang tua supaya
membayar lebih banyak dan siapa
dipecatkan atau bahkan dihukum Rektor
Universitas Lampung dan
Universitas apa yang dibalik Udayana Tuh
jadi ini ini memang konsekuensi dari
komersialisasi padahal sebetulnya enggak
boleh ada komersialisasi karena harusnya
semua warga negara berhak atas
pendidikan dan itu yang yang mesti kita
ucapkan tuh pendidikan mana ya sampai
pendidikan tinggi pendidikan S
pendidikan tinggi lain kalau pemerintah
bilang pendidikan itu hanya sampai SMA
selebihnya Itu adalah urusan swasta itu
kan negara memasukkan dalam anggaran
biaya pendidikan tinggi dan itu artinya
hak rakyat Indonesia ini kan bukan bukan
negara bkan Negara kapitalis di
Indonesia atau di punya sistem untuk
saling subsidi kan di sini enggak begitu
Jadi poin-poin ini sebetulnya kita mesti
tega mengatakan Jokowi ini memang
branksek itu itu aja kan kalau kita
enggak bilang begitu soal kita masih
sopan-sopan tuh dia sudah melakukan
berbagai pelanggaran yang di dalam
konstitusi kita sebut sebagai perbuatan
tercelah harusnya IQ nasional kita udah
udah jauh tinggi supaya bisa menemukan
energi alternatif ini masih berharap ada
Nike batu bara segala macam sementara
Amerika itu itu du du Minggu lalu itu
menemukan e sumber energi yang melampaui
kapasitas dari nikel untuk me-back up
artificial inteligence yang harus
beroperasi 24 jam per hari ditemukan
sodium sodium ion misalnya itu kan hasil
riset panjang tuh dan hasil riset itu
akan kembali menjadi biaya begitu dia
masuk di industri dibeli hasil riset itu
energinya dibeli masuk lagi sebagai e
tabungan masyarakat karena masyarakat
berhasil untuk
memperoleh energi energi yang lebih
murah sehingga biaya kuliah itu bisa
disubsidikan melalui harga energi kan
kan perah dihitung soal-soal begituan
tuh Jadi sebetulnya kelas menengah itu
diperas oleh Jokowi tetapi pemerasan itu
tidak kembali pada masyarakat bawah
Kenapa karena hak masyarakat bawah untuk
memperolehi pendidikan gratis itu juga
hanya dibagikan oleh rejim ini pada
kroni-kroninya itu yang dibocorkan tadi
oleh e milenialudnya diundang tuh si si
milenial membocorkan bahwa saya tahu
bahwa istana itu
membagi-bagi apa namanya Kartu Indonesia
Pintar hanya pada kalangannya
sendiri Baik terima kasihok Sekarang
kita ke Pak Mardani Pak Mardani eh
apakah mungkin eh e di masa depan dunia
pendidikan kita ini ee berkualitas namun
terjangkau ya khususnya bagi ee di
perguruan tinggi negeri Ya kan sekarang
kita wajib belajar itu sudah sampai SMA
ya Pak dan SMA Negeri juga e belum belum
belum ya baru baru SMP belum buktinya
buktinya tiap tahun kita rebutan PPDB
zonasi itu artinya pendidikan kita belum
dibuka akses untuk semua oh nanti kita
menariar yang wajib yang harus wajib
belajar itu adalah wakil presiden dan
bapaknya
baik IP 2,3 Bang Roki gimana sih ya
maksud saya begini kapan bagaimana
caranya agar perguruan tinggi kita bisa
seperti terutama perguruan tinggi negeri
besar ya seperti UI IPB ITB UGM ini bisa
eh meningkat kualitasnya sejajar dengan
perguruan tinggi berkualitas di negara
maju tidak usahlah negara maju mungkin
di tetangga kita Malaysia Singapura
Thailand gitu ya eh dengan biaya
pendidikan kita yang sudah cukup tinggi
dengan amanah undang-undang dasar ini
20% tapi kenapa Eh sekarang ini kita
sangat sedih dengan tingginya biaya
pendidikan tapi kualitas juga tidak
tidak meningkat ya perguruan tinggi kita
kira-kira apa yang perlu dilakukan oleh
pemerintah Pak
Mardani suaranya belum kedengaran Pak
Mar
nanya pada pemerintah pemerintahnya
dungu nanya
apa suaranya masih belum kedengaran Pak
maranii ah udah udah udah
Pak sinyal
sinyal Halo
Pak
oi baik ke Bang Indra dulu sambil
menunggu pamarani Bang Indra tadi
pertanyaan saya mungkin bisa dibantu
Oh ini entarentar masuk
lagi halo halo di Maaf di Oke Udah udah
Pak silakan ya
Eh yang pertama
everyting leadership ya segalanya naik
turun karena kepemimpinan ya
jadi Presidennya harus Ben
gituinya harus
Ben Kay
misal IKN apa perlunya gitu kan Ya
kemudian ee kereta cepat apa perlunya
gitu loh karena ketika presidennya tidak
punya
eh visi yang jelas maka dia enggak punya
prioritas yang
jelas Di negara mana pun namanya
anggaran negara terbatas gitu loh Nah
karena itu harus ada prioritas dan
prioritas itu artinya memilih bukan yang
baik dengan yang buruk gitu loh tetapi
yang baik dengan yang terbaik dan
pendidikan pendidikan pendidikan itulah
investasi terbaik ya kalau pepatah Cina
kan mengatakan tadi yang pembukaan kalau
mau hasil 3 bulan tanam padi kalau mau
hasil terusmenerus 20 tahun tanam ee
kayu jati tapi kalau ingin memetik
peradaban yang ribuan tahun tanamlah
pendidikan Nah karena itu enggak pernah
ada pendidikan itu adalah bentuk SP gitu
dia
investasi negara yang baik yang benar
betul-betul Perhatian Kepada pendidikan
dan pendidikan itu memang
mahal kemarin Mas tadi masra angkat
tentang
eh pendidikan di luar gitu loh betapa
biaya R itu memang mahal Kemarin saya
baca tuh Singapura baru dapetin satu
peraih hadiah Nobel untuk ngajar di NU S
kalau saya enggak
salah itu eh paketnya 1 juta dolar untuk
pribadi tapi 20 juta dolar per tahun
untuk risetnya itu di tahap awal gitu
loh jadi memang satu orang itu
pendidikan ya begitu gitu loh dan untuk
itu maka bisa menangkap masa depan Jadi
pertama Leaders Leaders Leaders yang
kedua perbaikan institusi kalau sekarang
yang jadi Rektor itu ratarata
minta maaf Yang kader jenggot yang ke
atasnya kuat kapasitas dan
intelektualitas atau integritas menjadi
catatan karena lebih dari Separuh
votenya itu punya kementerian dan
kementerian punya banyak catatan titipan
dan lain-lain gitu dan Karena itulah
maka ee perbaikan institusi wajib
mestinya kalau ada demokratisasi kalau
ada ee hidup berkeadaban hidup penuh
nilai itulah di kampus itulah di sekolah
biarkan orang-orang terbaik yang menjadi
gitu loh jangan yang lain nah terakhir
yang ketiga kalau buat saya memang
biarkan kampus ini menjadi Medan di mana
Tesa antitesa sintesa di mana anak-anak
diajarkan untuk berani di mana anak-anak
diajarkan juga untuk beradab Jadi dari
situ mudah-mudahan sih ee lagi-lagi
makanya ee ada pertanyaan ekor di kita
kan Siapa menteri pendidikan berikutnya
Kalau menteri pendidikannya yesmen kalau
dia cuma kader jenggot kalau dia tidak
punya kapasitas intelektualas apalagi
integritas kita harus betul-betul
bersiap menghadapi bencana begitu
Bang Baik terima kasih pakani Mungkin
pertanyaan sama ke Bang Indra kira-kira
Mungkinkah
eh dengan dana pendidikan yang cukup
tinggi mungkin biaya Kuliahnya juga
tinggi kualitas perguruan tinggi Kita
juga bisa sejajar dengan kampus besar
dunia karena yang saya pelajari salah
satu faktor negara maju itu adalah
kualitas pendidikannya terutama
perguruan tingginya yang semakin baik ya
contohnya seperti India Cina bagaimana
kampus-kampus terbaik mereka memang
sudah mulai level sudah sejajar dengan
level kampus terbaik dunia bagaimana
Bung Ind melihat sangat mungkin karena
anggaran pendidikan kita sendiri saat
ini itu per tahun sudah 665
triliun tapi kita lihat dari 665 triliun
itu memang 100 triliun kurang dikit
larinya ke kemendikbut yang 65 triliun
larinya ke kemenak jadi kita masih punya
500 triliun lagi yang terus terang
sebetulnya enggak berhubungan
dengan dari anak TK sampai perguruan
tinggi nih kan gitu karena disebar ke 11
Kementerian lain ada juga yang
eh kemarin kita baru bongkar ya Ada
nomenklatur tu yang yang yang bunyinya
saja Misalnya
otsus yang diperkirakan digunakan untuk
dana pendidikan itu perpresnya buinya
begitu Jadi yang namanya diperkirakan
berarti suka-suka kan gitu bisa dipakai
bisa
enggak jadi banyak sekali anggaran
pendidikan kita yang larinya enggak
jelas dan Kalau saran saya tadi harusnya
memang fokusnya itu untuk riset kalau
kita risetnya benar
ambil contoh deh misalnya
ya kita kenal Cambridge University kan
di Inggris itu hasil riset yang dia buat
itu semua dipublikasikan di Cambridge
University press dan Cambridge
University press
itu punya tangan bisnis yang luar biasa
sampai ke Indonesia sekolah-sekolah
internasional di Indonesia itu yang
mahal-mahal itu semuanya pakai kurikulum
Cambridge pakai buku Cambridge yang
sebetulnya adalah hasil dari riset
dibuat oleh University Cambridge jadi
polanya begitu Jadi ptnbh ini jangan
mikirnya kampus suruh
dagang ini ini kan yang terjadi sekarang
ya karena enggak ngerti cara dagang
akhirnya Ya udah naikin UKT aja Naikin
biaya kuliah ke ke masyarakat yang yang
sebetulnya tidak ada manfaatnya karena
tadi sudah kita bongkar kan masyarakat
berpenasilan menengah itu enggak mungkin
mengirimkan anaknya untuk kuliah uangnya
enggak cukup buat buat bayar uang
pangkal aja uang gedung tu kalau tadi
penghasilan R5 juta per tahun ya kan
pendapatan per kapita kita itu paling
enggak harus harus nabung 7 tahun Mas
itu satu anak kalau punya dua anak atau
lebih Gimana caranya kan kan ggak
mungkin jadi jadi itu memang sebetulnya
mungkin kalau memang ada perubahan
mendasar Nah betul saya sepakat dengan
Pak Mardani yang yang mengatakan ini
penting dari dari pimpinan Bagaimana
kepala negara kita memang
membawa masyarakat Indonesia ini ke mana
punya tugas konstitusional untuk
mencerdaskan kehidupan B itu kan jelas
tugas pemerintah Nah ada satu poin lagi
yang yang juga sangat penting yang kita
tidak indahkan sebetulnya pengelolaan
pendidikan tinggi dengan mekanisme pasar
ini sebetulnya adalah bentuk pelanggaran
hak asasi manusia itu yang enggak kita
sadari karena kalau kita lihat di
artikel 26 deklarasi asasi manusia itu
dikatakan yang namanya pendidikan tinggi
harus terbuka akses
berdasarkan
meritokrasi Jadi bukan berdasarkan uang
bukan berdasarkan kemampuan membayar
tapi berdasarkan prestasi berdasarkan
kinerja untuk mereka yang memang mau
mengembangkan dirinya harus dibuka akses
pendidikan tingginya itu bagian dari H
manusia nah sekarang kita liatakah
pakabow akan betul-betula melaksakan gas
konstitusionalnya termasuk memastikan
tidak terjadi pelanggaran HAM di bidang
pendidikan seperti itu karena selama ini
kita sudah pernah bahas kan kita ini
melanggar HAM terus karena di Indonesia
itu buat sekolah SD SMP aja harus
diseleksi kalau dulu zaman saya
diseleksi berdasarkan nilai sekarang
diseleksi berdasarkan
jarak sedangkan di negara lain kalau mau
sekolah tinggal datang ke sekolah pasti
diterima karena itu bagian dari hak
asasi manusia nah ini ini
catatan-catatan yang yang memang harus
kita Kawal bersama termasuk masyarakat
itu rakyat itu enggak bisa cuman
diam-diam aja tapi juga harus
menyuarakan ini tidak tidak sesuai kita
harus menuntut untuk pemerintah
melaksanakan tugas-tugas
konstitusionalnya tidak lebih tidak
kurang penuhi kewajiban
konstitusionalnya karena itu semua
tertera di dalam undang-undang dasar
kita gitu
Mas Baik terima kasih Bang Indra
Sekarang kita ke
Bung
I
apa kira-kira di untuk 5 tahun ke
depan apa yang perlu dikritisi dari
kebijakan dan sistem pendidikan yang
dibangun Mi pendidikan kitaat ini
Perlu diperbaiki untuk selama 5 tahun ke
depan oleh menteri pendidikan yang baru
Nadim itu bagian dari kekacauan politik
Indonesia tuh karena hanya dimaksudkan
supaya ada menteri yang menyumbang pada
Jokowi maka dia diangkat jadi menteri
kan itu sebetulnya di situ dimulai
masalah ini sementara Nadim sendiri
mungkin Le lebih bagus jadi menteri
perdagangan atau menteri investasi
segala macam kan itu juga kekacauan kita
tuh dari segi sistem mulai aja Indonesia
ber untuk mengatakan bahwa kami hanya
mau sampai SMA artinya kurikulum SD SMP
sampai SMA itu bermutu tuh orang yang
lulus SMA sudah cukup tinggal dicari
Tadi itu betul kata Indra itu nah siapa
yang punya kompetensi ingin jadi dosen
yang masuk perguruan tinggi Siapa yang
ingin jadi resarcher yang mendaftar aja
dengan proposal yang dia siapkan dari
SMA kan begitu banyak cara kita
untuk menyeimbangkan kebutuhan ekonomi
ke depan tenaga kerja dengan suplya yang
makin lama orang cari kerja itu mesti
lurusan perguruan tinggi padahal
kapasitasnya enggak diperlukanus
perguruan tinggi karena sm-nya buruk
Bagaimana perguruan tinggi masih belajar
bahasa Inggris masih belajar bahasa
Indonesia masih belajar jadi buruk
banget kan input output kita tuh kalau
misalnya presiden Prabowo bilang
pendidikan di Indonesia akan saya
kualitaskan bukan pend tinggi tapi SMA
dan SMP problem tinggal mereka yang tadi
mau jadi mau jadi Doktor buat apa
ditanya aja mau jadi resarer Oke kami
negara biayai itu mungkin 10% dari e
dari Universitas sekarang yang tinggal
menerima program-program jadi akademisi
kan mau jadi guru mau jadi pengajar jadi
yang masuk universitas itu ya sebut aja
10% lulusan SMA dia masuk Universitas
apakah yang SMA ini merasa minder tidak
karena bagi dia pendidikan yang dia
peroleh di SMA itu sudah lebih dari
cukup untuk menghidupi untuk membuat dia
hidup kan jadi selama ada pendidikan
tinggi yang yang memang enggak bermutu
itu artinya input dari awal juga kacau
Jadi kalau kita bandingkan misalnya ya
kalau SMA minder dibandingkan e ee
lulusan peruran tinggi bukan SMA merasa
Saya cukup ngapain saya masuk perguruan
tinggi karena sudah didesain dengan
kemampuan prediksi bahwa yang dibutuhkan
di perguruan tinggi itu bukan sekedar ee
keahlian tapi kemampuan inovatif jadi
orang yang enggak mampu inovatif dan
atau merasa malas inovasi sampai SMA aja
tetapi dengan konsekuensi sma-nya benar
sehingga dia bangga l SMA itu itu
gampang aja sebetulnya soal-soal semacam
itu to IV League segala macam di Amerika
juga makin menyusut kok terima mahasiswa
suruh belajar sendiri aja program
risetnya diperbanyak tuh perguruan
tinggi sekarang gaji dosen enggak ada
lagi yang yang Seal harus ada dosen
tetap ya pakai dosen-dosen tamu lebih
banyak karena ada kemandirian nah sifat
itu Jadi dua hal harus ada keyakinan
pada manusia Indonesia bahwa kalau dia
lulus SMA itu dia dia punya pride jangan
lagi menganggap bahwa SMA itu ya lulusan
yang
yang hanya sementara itu lulusan final
tuh masuk peruruan tinggi semua yang mau
jadi Doktor nyewa mahasiswa tingkat satu
mahasiswa S1 untuk bikin disertasi kan
Itu ngacuk semuanya kan J ini ini
kondisi yang datang dari Keinginan kita
untuk capai sesuatu tapi sebetarnya
dengan cara koruptif ini menyogok dosen
supaya dilulusin rektornya mengundang
orang kaya supaya bayar lebih banyak dan
mengabaikan potensi e orang miskin yang
sebenarnya lebih pintar kan itu semua
soalnya tuh jadi kompleksitas Ini mesti
diurai oleh Pak Prabowo dan Pak Prabowo
tidak mungkin mengurai ini karena bagi
Pak Prabowo dana pendidikan itu akan
dipakai untuk makan siang gratis isinya
apa protein dan kangkung eh sori eh
karbohidrat dan kangkung Makan nasi
pakai kangkung selesai makan tidur tuh
karena karena karena enggak bisa lagi
e otaknya udah udah disuplai dengan gula
itu soalnya tuh ini akan banyak problem
ke depan tuh
Baik terima kasih Bui sekarang
pertanyaan sama Pak marani Pak marani
Apa kira-kira kebijakan dari Mi
pendidikan Nadim yang Perlu diperbaiki
oleh menteri pendidikan
berikutnya yang pertama tentu pandangan
saya peta
eh peta jalan ya mas Indra kemarin sudah
disampaikan di komisi 10 katanya tapi
ujuk-ujuk tidak jelas dan berhenti gitu
loh Ya memang tadi kayak yang bung Roki
angkat ya Mas Indra atau tadi Nus
ngambil e pemenang hadiah Nobel itu
karena peta jalannya jelas gu loh ya
kalau kita memang dengan jumlah penduduk
yang hampir 300 juta dengan
eh kita punya
e geografis yang luar biasa ya dengan
pasar dalam negerinya bagus Mestinya
Kita bisa membangun ekosistem Bang haldi
yang jelas agar pendidikan kita itu
betul-betul menjadikan manusia produktif
yang mampu menghasilkan dengan daya
dukung sekitar gitu loh Indonesia tuh
tidak kurang sumber daya dan
macam-macamnya sayangnya memang tadi
makanya peta jalan tadi harus nomor
satu yang kedua tentu ee harus diurut Ya
paudnya seperti apa SD kita ini luar
biasa ya SD kita luar biasa kalau
perbaikan standar kualitas SD kita bisa
dilakukan dengan baik naik ke SMP saat
yang sama SMA saya setuju dengan Bung
Roki tadi kita tidak memerlukan kok ee
terlalu kemewahan ada banyak kampus yang
minta maaf sebetulnya banyak bisa
ditekuni melalui ee jalur
eh self learning gitu loh self learning
ini luar biasa sekarang ini kemampuan
dan eh akses aset banyak sekali
contoh-contoh anak-anak yang otodidak
gitu loh banyak sekali mereka menemukan
passionnya diotodidak dan kita termasuk
yang bersyukur ini itu loh walaupun tadi
kemampuan bahasa pandangan saya nomor
satu ya Makanya eh Nadim nih dalam
beberapa hal mewajibkan B Inggris atau
mengintrodusir bahasa Inggris ada
kebaikannya e walaupun bahasa daerah
juga wajib ya tetapi intinya bahasa
adalah tools paling utama bagi bangsa
kita untuk mampu menyerap peradaban ilmu
pengetahuan dari manapun ya terakhir
yang ketiga pandangan saya Bang haldi
memang tadi harus ada keberanian
mengubah struktur tapi mengubah struktur
itu perlu back uptical will yang kuat ya
menata ulang bahasanya
mm kalaulah diumpamakan manusia Bang
haldi Mas Indra bro kita ini Udahlah
ee kena kolesterol ya kena asam urat
kena ee macam-macam pendidikan kita
makanya bukan cuma diet ini olahraganya
juga kemudian banyak hal itu betul-betul
kita menjadi ee pendidikan yang tidak
sehat seperti seorang yang sudah
obesitas kemudian malas bergerak Malas
berpikir dan itu tinggal tunggu
tenggelam
Tetapi kalau dapat presiden yang
betul-betul punya political will yang
jelas mau menggaransi dapat menteri
pendidikan yang berani dan mengajak
serta seluruh Civil Society ini jadi
gerakan Tidak sembarangan dengan tim
kecil dan sendiri saja pandangan saya
kita masih punya karena itu Siapa
menteri pendidikan berikutnya harus jadi
isu publik yang kita bahas bersama
begitu
Bang Baik terima kasih pakani dan eh
berikutnya Bang Ind pertanyaan yang sama
kira-kira apa yang Perlu diperbaiki e
dari kebijakan menteri pendidikan saat
ini Nadim Karim oleh menteri pendidikan
berikutnya wah yang harus dilakukan
harus mitigasi 5 tahun kita AG acak-acak
pendidikannya ini benar-benar harus kita
Tata ulang kembali nah bagusnya adalah
ee revisi undang-undang sisdiknas itu
sudah masuk proleknas ya harapannya bisa
didorong menjadi proleas prioritas tapi
juga diawali dulu dengan tadi peta Jalan
Pendidikan Indonesia jadi problematika
kita ini selama
ini bayangkan kita itu bangun rumah tapi
enggak pernah ada cetak birunya enggak
pernah ada blueprintnya Jadi mau bangun
tiga lantai tiba-tiba yang terbangun
cuma satu lantai kita mau bangun kamar
mandi jadinya gudang kita mau bangun
kamar jadinya garasi tapi biayanya itu
665 triliun tiap tahun yang harusnya
bisa menjadi rumah yang megah tapi
enggak pernah jelas dan tiap ganti
menteri ganti kebijakan yang sebetulnya
ngulang-ngulang tiap ganti menteri kan
kita ganti kurikulum ya kan cuman ganti
nama aja sekarang pakai nama kampus
merdeka merdeka belajar yang sebetulnya
sama dengan otonomi kampus dulu jadi
programnya itu-itu aja enggak pernah ada
sebetulnya perubahan yang betul-betul
substansial itu yang terjadi di dunia
pendidikan kita jadi saya sepakat kita
dorong terus supaya punya peta Jalan
Pendidikan Indonesia atau blueprint
pendidikan Indonesia karena semua negara
selalu punya itu membangun manusia itu
juga harus ada printnya apalagi memang
butuh waktu yang lama kan bangun manusia
kita bisa bayangkan kalau kita bangun
jembatan bangunannya salah itu bisa kita
rubuhkan kita bangun lagi tapi kalau
bangun Indonesia itu manusia Indonesia
itu salah dampaknya kita kehilangan satu
generasi dan itu yang terjadi sekarang
Nah ini yang yang memang harus di benahi
bersama dan dan tadi poin yang menarik
adalah betul Eh Bang Roki mengatakan SMA
tuh ggak masalah nah itu yang menjadi
problem di Indonesia itu yang dicari
bukan
ilmunya bukan kompetensinya bukan
kapasitasnya kemampuan berpikirnya Tapi
gelarnya semua orang itu di Indonesia
lebih fokus ke bagaimana kita
mendapatkan gelar
sebanyak-banyaknya makanya bingung kan
ada yang sebetulnya lulusannya itu dia
dokter apa Insinyur misal dulunya drers
tiba-tiba berubah jadi Insinyur kemudian
orang yang gak pernah di kampus
tiba-tiba dapat gelar Profesor itu cuman
ada di Indonesia itu membuktikan kita
tidak mengutamakan ilmunya kompetensinya
Tetapi hanya gelarnya ini gak ada
manfaatnya Karena pada saat di dunia
kerja pada saat berhadapan dengan
problem gelar itu gak ada manfaatnya
tapi apakah punya kemuan UNT memecahkan
masalah punya kemampuan
berinovasi dan memang perbaikan itu
harus dimulai dari pendidikan tinggi
kita karena kalau kita bicara pendidikan
dasar pendidikan usia dini itu juga kita
membuhkan guru-guru yang kompeten kan
guru-guru yang kompeten itu dididiknya
di perguruan tinggi jadi mulai
pembenahan dari perguruan tinggi
khususnya dari pencetak-pencetak guru
kita Apakah memang guru-guru kita ini
punya kompetensi yang baik karena kajian
dari Kemendikbud sendiri rata-rata guru
kita itu
kemampuannya skornya di
56 Jadi itulah kacaunya ruetnya
pendidikan Indonesia dan semuanya tadi
karena mindsetnya adalah dikelola dengan
mekanisme pasar negara tidak hadir tidak
memastikan bahwa anak-anak Indonesia ini
tercerdaskan dengan baik
tapi bagaimana e ini bisa menjadi proyek
bisa
dimanfaatkan Kalau kalau tadi Bang
bilang ada du Rektor yang ketangkap ini
kan yang ketahuan gak ketahuan kita gak
tahu berapa juga yang yang menggelapkan
Bagaimana penerimaan mahasiswa ini
dengan jalur-jalur Mandiri yang gak
jelas karena biayanya juga
jugakr
ini dididikan Indonesia harus dibenahi
oleh mereka orang yang tahu betul
permasalahannya dan memang punya
keinginan untuk mencerdaskan kehidupan
bangsa secara nyata bukan gelarnya tapi
kapasitasnya kemampuan berpikirnya itu
yang yang kita butuhkan jadi memang
pendidikan itu
mahal tapi Dohan itu jauh lebih
mahal Baik terima kasih menarik tadi
statement terakhirnya ya pendidikan
mahal tapi kebodohan jauh lebih mahal
dampaknya bagi kerusakan negeri ini ya
ya kemarin baru hanya kasus di apa
namanya di timah ya kerusakan lingkungan
sekitar berapa 200 triliun eh cuma 271
triliun 71 triliun itu dampak hanya satu
e tempat kerusakan yang mungkin itu
sempat ee ter apa namanya
ter terungkap ya kita enggak tahu di
belahan bumi Indonesia lainnya di
Kalimantan di Indonesia timur Entah
berapa kerusakan lingkungan yang terjadi
akibat kebodohan-kebodohan itu tadi baik
eh eh teman-teman sekalian dengan
demikian berakhir Indonesia leader ST
kita pada
eh malam hari ini seperti biasa
eh para narasumber diminta untuk
memberikan eh closing statement atau
closing ideas closing statement pertama
ke Pak mani persilakan
Pak kasih Bang haldi
eh Jangan Pernah Lelah mencintai negeri
dan karena itu
jangan membahas mendiskusikan bahkan eh
berani berteriak untuk memperbaiki
kualitas pendidikan kita eh bersama Bung
Roki sedikit-sedikit kita coba wujudkan
di Mardani leadership school Bro Eh
sudah 3 tahun tidak terasa mau tahun
keempat kita mencoba untuk mewujudkan
pendidikan yang
membebaskan pendidikan yang mencerahkan
dan pendidikan yang EE menguatkan
kepercayaan diri anak-anak kita
eh menteri pendidikan ke depan sama
pentingnya seperti Menteri Keuangan ke
depan betul-betul kita perhatikan dan
kita Suarakan Semoga Pak Prabowo atau
siapapun memilih yang terbaik untuk
mampu memikul beban pendidikan yang
tidak mudah tadi ee bukan cuma mitigasi
ya tetapi
eksekusinya merupakan pekerjaan yang
sangat berat tetapi saat yang sama juga
sangat mulia Makasih Bang
Ali suaranya enggak
kedengaran baik terima kasih Bi
berikutnya Bang Indra dipersilakan
closing
statement ya saya mengambil ee kata
bijak yang disampaikan oleh tokoh dunia
Nelson Mandela yang mengatakan bahwa
pendidikan itu adalah senjata yang
sangat ampuh yang dapat digunakan untuk
mengubah dunia Nah kita harus menyadari
bersama pendidikan ini sangat penting
memang pendidikan itu biayanya mahal dan
kita bisa lihat kan kenapa di konstitusi
kita sudah
jelas butuh minimal ini minimal ya
minimal 20% untuk biaya pendidikan yang
sebetulnya sampai sekarang pun belum
maksimal itu dimanfaatkan nah saya takut
memang ada
desain ada kelompok yangru punya
kepentingan untuk membuat bangsa ini
bodoh dan miskin karena dengan bodoh dan
miskin ini lebih mudah diatur-atur Nah
harusnya kita sebagai rakyat yang peduli
kalau tadi kata Pak Marin yang cinta
terhadap negara ini yuk kita sama-sama
kita dorong kita kerja bersama supaya
bangsa ini menjadi bangsa yang cerdas
secara nyata dan bisa membangun dan
mensejahterakan dirinya sendiri hidup
mandiri tidak bergantung pada negara
atau bangsa lain Terima
kasih baik
Terima kasih Bang Indra dan terakhir
Bung RI persilakan cling
as kita mesti cari apa yang bisa kita
jadikan sebagai radikal break untuk
problem-problem yang kita tahu
asalusulnya tapi kadang kalala kita
berupaya untuk sopan-sopan minta
seseorang untuk
memperhatikan satu sektor ini semua
sektor tergantung pada si menteri
pendidikan yang harusnya presiden kasih
dia konsesi habis-habisan A kan jadi
pendidikan menteri utama itu aja
gampangnya tuh supaya fokusnya di situ
bukan sekedar menteri setara dengan
Menteri BUMN atau menteri SDM jadikan
menteri pendidikan itu menteri utama dan
separuh dari APBN itu keruk aja Balikin
ke dia 5 tahun kita menderita misalnya
enggak bangun infrastruktur 5 tahun
misalnya
persiapan pertahanan kita udah Enggak
usahlah anggap aja B enggak ada orang
yang mau nyerpu Indonesia tuh karena
Indonesia lagi membangun pendidikan tuh
nah ini yang kita inginkan kan bukan
Bukankah dengan itu kita kasih contoh
bahwa kita Indonesia sedang membangun
pendidikan maka Menteri Pertahanan tidak
diperlukan itu kita sedang membangun
infrastruktur untuk menghasilkan
keadilan oleh karena itu menteri SDM
enggak diperlukan cukup dirjan aja itu
pentingnya lakukan radikal Black jadi
ideide ini sepertinya mesti kita ucapkan
tetapi tentu itu memerlukan
pemberontakan batin dari pemimpinnya
sendiri itu Nah apakah Pak Prabowo mampu
memberontak batinnya sementara dia
dikeepung oleh batin-batin busuk di
sekitar
dia
oki eh sebenarnya pertahanan terbaik kan
kualitas sdm Indonesia ya Harusnya bukan
justru Sekedar memberi alur Sista gitu
ya Justru itu fre saja kan kan enggak
ada orang yang mau kita coba misalnya
Indonesia bilang anggaran pertahanan
kita nol sekarang siapa mau nyerbu kita
cuman orang cuman orang yang arogan Ma
menjerbu musuh yang enggak punya
pertahanan diik aja logikanya kan kan
logikanya kalau semakin tinggi anggaran
pertahanan maka potensial diserbut juga
semakin besar tapi kalau bilang itu
lakukan semacam Tapa Berata aja tuh
bahwa kita enggak mau ada perang karena
itu kita enggak mau ada anggaran militer
gampang aja kan siapa yang mau datang ke
kita misalnya untuk berdagang Ya udah
berdagang aja enggak perlu ancam-ancaman
jadi sekali lagi ide-ide perdamaian itu
justru bisa kita ucapkan dan itu mungkin
orang akan hargai Wah Mari kita hormati
India dibawa Prabowo karena dia Walaupun
dia militer dia nolkan Anggaran pendidik
anggaran pertahanan karena dia ahih
anggaran pendidikan itu kita akan
dihormati bahkan bisa dapat Nobel tuh
Pak Pak Prabowo jadi kalau Pak Prabowo
dapat Nobel ya dia gak perlu lagi jadi
Presiden sampai
Oktober Baik terima kasih
sahabat-sahabat sekalian malam ini kita
membahas tentang e tema pendidikan
mudah-mudahan bisa menjadi masukan bagi
eh presiden dan wakil presiden terpilih
dan juga menteri pendidikan yang baru
depannya dan juga yang paling penting
menteri pendidikan yang saat ini juga
masih ada sisa masa ee jabatannya mohon
sekali isu yang sedang berkembang
terkait tingginya ee uang kuliah ya UKT
beberapa perguruan tinggi negeri ini
diselesaikan masalahnya kita ingin ada
peran dari Menteri Pendidikan ini kerasa
ya bukan cuma sekedar mengurusi hal-hal
yang tidak terkait dengan hajat hidup
langsung dari manusia Indonesia terutama
terkait terjangkaunya biaya pendidikan
baik demikian dari kami terima kasih
dengan tema ilt malam ini terkait
mahalnya biaya pendidikan sampai ketemu
pada acara inial stok pekan depan pada
waktu dan channel yang sama dan juga
tuan rumah yang sama Bung Roki dan juga
pakardani terima kasih e asamualikum
warahmatullahi
wabarakatuh ingin pakani jadi tuan rumah
DKI