Antrian playlist

Demokrasi Sejak Dini - Drs. Abubakar Baraja, S.Psi. bagian 1

Demokrasi Sejak Dini - Drs. Abubakar Baraja, S.Psi. bagian 2

Membangkang Dengan Penentangan - Drs. Abubakar Baraja, S.Psi. bagian 1

Membangkang Dengan Penentangan - Drs. Abubakar Baraja, S.Psi. bagian 2

Dilema Pasangan Suami Istri - Ustadz Husein Alattas & Ustadz Abu Bakar Baradja.

Pasutri Tertarik Kepada Sesamanya Sendiri - Ustadz Husein Alattas & Ustadz Abu Bakar Baradja

Kecemburuan Istri Terhadap Mertuanya - Ustadz Husein Alathas & Ustadz Abu Bakar Baraja

KDRT - Ustadz Husein Alattas, & Ustadz Abu Bakar.

Suami Yang Tidak Bertanggung Jawab - Ustadz Husein Alattas & Ustadz Abu Bakar Baraja

Menyikapi Pasangan Yang Pendiam - Ustadz Husein Alattas & Ustadz Abu Bakar Baraja

Suami yang Tak Berdaya Memiliki Istri Arogan - Ustadz Husein Alattas & Ustadz Abu Bakar Baradja

Harmonis Ada Dimana Ya? - Ustadz Husein Alattas Dan Ustadz Abu Bakar Baradja

Anak Yang Memberontak || ustaz Husein Alattas dan Abubakar Baraja

Rasil TVDipublikasikan: 2 September 2020226 views

Psikologi Keluarga Dukungan Donasi Dapat Melalui Bank Syariah Mandiri, KCP Cibubur No. Rek : 10 300 5444 0 a/n. PT Radio Swara Citra Aditama

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

Brasil
[Musik]
TV Bismillahirrahmanirrahim
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Allahumma shalli ala
Muhammad Muhammad Alhamdulillah kita
berjumpa lagi Hari ini masih di tempat
kediaman Ust Husin Alatas di gazebonya
Kami Bersama ini kita ketemu lagi dalam
acara psikologi keluarga bersama Ustaz
Husin alat Ustaz Abu Bakar Baraja dan
Mbak Hajah Nur Nuning Alhamdulillah
sudah ada di semuanya ee dan siaran ini
disiarkan juga ke radio Latansa Sukabumi
radio Sela FM di Batam radio Habibullah
di Banyuwangi radio Madina di Pontianak
radio salam rasal di ee Palembang
kemudian juga radio radio angkasa di
banyuiru dan radio lusion number one di
Semarang
ee kasus yang masuk ke redaksi adalah
tentang seorang anak yang di
pesantren karena covid dia harus pulang
tapi
begitu dia kembali ke pesantrennya dia
kabur karena waktu di rumah banyak main
game kemudian satu lagi seorang ee
gadis yang tadinya pakai jilbab
tiba-tiba dia buukka jilbab nya nanti
kisah lengkapnya akan dibacakan oleh
Mbah Hajah Nur Nuning Asalamualaikum
Ustaz Husein Az Abu bakaram warahmatull
baik kita mulai acara ini dengan membaca
Alfatihah
auzubillahiminasyaitanirrajim
Bismillahirrahmanirrahim
B
alhamdulillahirabbil alamin
arrahmanirrahim Maliki
yaumiddin iyyaka na'budu wa iyyaka
nasta'
ihdinasirathal
mustaqim
sirathalladzina
an'amta
alaihim
[Musik]
baik kisah lengkapnya akan dibacakan
oleh Mbak Nuning silakan Mbak Nuning
Terima kasih Mas Krishna Asalamualaikum
ustazaikumsalam warahmatullah serta
ikhwan akhwat hari ini mudah-mudahan
kasusnya membuat kita semua semakin tahu
bagaimana menyikapi keadaan kalau itu
Kebetulan sama Asalamualaikum Pak ustaz
yang dirahmati Allah Yang saya hormati
Saya seorang istri yang ditinggal suami
sudah 11 tahun ada empat orang anak tiga
wanita satu laki-laki yang wanita saya
masukkan ke pesantren Meskipun mereka
enggak betah dan berontak Bahkan mereka
menganggap saya adalah orang tua yang
tega kejam dan sebagainya Tujuan saya
memasukkan anak-anak ke pesantren itu
agar mereka punya pondasi keimanan yang
kuat Ustaz dan memang Alhamdulillah
mereka menjadi anak-anak yang baik dan
berakhlak mulia tapi anak saya yang
laki-laki dimasukkan ke pesantren dengan
harapan yang sama selama 2 tahun di
pesantren Alhamdulillah sih baik-baik
aja tapi gara-gara ada Corona anak-anak
Pesantren dipulangkan jadi anak saya di
rumah 4 bulan itu keranjingan main game
dan setelah balik lagi ke pesantren
bulan Juni yang lalu cuma sat minggu di
pesantren dia kabur Ustaz enggak mau
lagi berangkat ke pesantren masalah yang
saya hadapi karena memang kalau di rumah
itu main game melulu begadang salatnya
banyak ditinggal Apa yang harus saya
lakukan Ustaz saya mohon solusinya dan
terkait
dengan ee anak ini Ustaz ada satu lagi
dari hamba Allah anak saya Putri 2
minggu ini sudah berani membuka hijab
dan menggunakan pakaian yang seronok
Ustaz
Astagfirullahalazim Padahal kami
keluarga muslim yang sangat taat awalnya
baik tapi sekarang seperti ini Apa yang
harus saya lakukan Berapa usianya dia
tidak menyebutkan Hanya Anak saya
gadisanak masih gadis ya Heeh gadis
pasti besok lagi Jadi kalau ee ada kasus
usianya disertakan ya tolong kita anggap
saja ini remaja belasan tahun baik
karena biasanya kan seperti itu
Oke
auzubillahiminasyaitanirrajim
[Musik]
Bismillahirrahmanirrahim Alhamdulillahi
rabbil alamin Hamdan katstiran thayiban
mubarakan Fih Kama yuhibbu rabbuna
wa subhanaka la Ilma Lana illa Ma
alamtana innaka Antal alimul Hakim wala
haula wala quwwata illa billahil
aliyilim rbana zidna
Ilman Allah
yaikrikaukrika
a
wahum
abrqih mminina
musl
[Musik]
muhammadahu Alaihi
was
ikhwan
akhwat pendengar pemirsa radio TV
silaturahim
Ustaz Abu Bakar Baraja Ustaz Muhammad
Krishna ibu Hajah
Nur saya ucapkan
salamullahiaikum Jamian warahmatullahi
wabarakatuh Semoga Allah subhanahu wa
taala
melapangkan yang berada dalam kesempitan
di antara kita memudahkan yang berada
dalam
kesulitan meluaskan pintu rezeki
mereka-mereka yang dalam kesusahan
menyembuhkan penyakit-penyakit mereka
yang sedang
sakit juga melapangkan dada
mereka-mereka yang merasakan sesak dan
pengat menjadikan kita semua bersama
para pendengar dan seluruh kaum muslimin
dan
muslimat sebagai orang-orang yang
pandai-pandai mensyukuri nikmat Allah
banyak
menyebut dan
mengingat karuninya atas kita semua
menyadari akan kelemahan kita kebutuhan
kita kepada Allah ketergantungan kita
dalam segala hal kepada Allah Yang
Rahman dan
Rahim segala puja-puji yang tak
terhingga seluruhnya Kami persembahkan
hanya terun untuk Allah Tuhan semesta
alam Semoga Allah subhanahu wa
taala memimpin perjalanan kita agar
tetap berjalan lurus di
atas keridaannya bimbingan dan
petunjuknya mengampuni dosa kedua orang
tua kita guru-guru kita dan seluruh kaum
muslimin dan muslimat memperbaiki
anak-anak kita agar menjadi anak-anak
yang
Saleh menjawab
pertanyaan
ibu yang berhubungan dengan anak yang
tadinya di
pesantren Kemudian pada masa-masa cuti
Corona menghabiskan waktunya di rumah
dalam suasana
game akhirnya
membuat hatinya yang telah bebas
melakukan apa saja mengikuti apa yang
diinginkan di saat waktu kembali ke
pesantren Dia merasakan dirinya
betul-betul masuk penjara
kembali akhirnya membuat dia tidak
betah lalu kalau kita bertanya tentang
ketidakbetahan anak ini Apakah wajar apa
tidak wajar jawabannya
wajar Di saat dia di rumah Merdeka bebas
mengikuti apa yang dia inginkan kembali
ke pesantren merasa dirinya terpenjara
pasti dia akan berontak itu sudah wajar
bukan satu kalian yang aneh yang
mengherankan Oleh karena itu kalau
bicara
mengenai kejadian ini sebetulnya di saat
anak tersebut pulang ke
rumah Bapak Ibu membolehkan mereka
bermain game tapi
dibatasi kalau dihalangi sama sekali
mereka bisa saja keluyuran di luar
mereka ditemani bermain selesai
permainan waktu salat-salat waktu
membaca al-qur'an membaca Alquran waktu
mengerjakan kewajibannya kewajibannya
bisa
diatur karena pada usia-usia remaja
biasanya anak-anak
itu meletup-letup dalam
kebebasan dalam gairah kalau orang tua
tidak membantu untuk membimbing mereka
mengarahkan mereka
niscaya anak tersebut akan melakukan apa
yang dilakukan dan apa yang terjadi pada
anak ini ini pernah kita alami pada masa
kanak-kanak kita di saat sedang bermain
orang tua Ajak kita kembali atau suruh
belajar kita merasa terkekang luar biasa
lagi asyik main layangan disuruh pulang
ke rumah suruh belajar bahkan jangankan
belajar disuruh tidur siang saja kita
jengkelnya luar biasa betul gak suruh
makan kita lagi ngobrol bersama
teman-teman di luar pulang ke
rumah waktu makan padahal makan
merupakan satu yang menarik kan Tapi
buat anak-anak masa-masa bermain itu
merupakan masa-masa yang amat Indah Oleh
karena itu untuk membuat seorang anak
nyaman di
pesantren pesantren harus
betul-betul mempersiapkan dirinya
mempersiapkan dirinya apa untuk menjadi
rumah bagi anak tersebut di mana ada
saat dia belajar ada saat dia bermain
dia menikmati suasana apa suasana ya
yang betul-betul apa nyaman Harmoni di
mana kemerdekaannya tidak dirampas tapi
diberikan motivasi untuk belajar dan
sulit untuk menjumpai Pesantren seperti
ini karena Pesantren biasanya
mengharuskan anak ya untuk belajar dari
jam sekian sampai jam sekian dari mulai
sebelum subuh mereka harus bangun
setelah itu subuh mereka ke masjid
Setelah dari masjid mereka harus
bertadar terus kemudian mereka ya
terikat oleh jam makan untuk masuk dalam
jam sekolah di sekolah mereka diberikan
mata pelajaranmata pelajaran yang begitu
banyak begitu pulang dari sekolah mereka
salat
berjamaah salat berjamaah mereka
makan ada yang diberikan waktu istirahat
ada yang melanjutkan belajar Nah kalau
kita perlakukan manusia layaknya seperti
robot berarti kita bunuh
kemanusiaan betul gak
Pul sore mereka harus belajar sampai
malam hari mereka belajar betul anaknya
karena dipaksa oleh kondisi meraih angka
yang cukup bagus tapi dia kehilangan
kemanusiaan menjadi makhluk yang asosial
ya yang tidak sama sekali apa mampu
bersosial dengan baik kemudian Apa
tujuan hidupnya juga Apa tujuan hidupnya
terpaku pada apa pada nilai yang akan
didapatkan dari hasil ujian kemudian apa
dia berharap bisa meraih tempat di
perguruan tinggi ya kalau bisa
pemerintah yang tidak bayar ya atau yang
bayarnya murah jadi akhirnya dia
diarahkan bukan kepada Allah bukan untuk
hidup normal sebagaimana manusia tapi
diarahkan untuk apa untuk hal-hal yang
menjemukan buat dia dan dia merasa
pelajaran merupakan
rutinitas bukan lagi merupakan satu apa
satu pendidikan yang membuat wawasannya
berkembang yang tidak menginjak-injak
kehormatannya yang juga tidak merampas
kemerdekaannya Oleh karena
itu Boarding School bukan merupakan satu
hal yang apa yang
mudah di saat anak sekolah dari mulai
pagi hari sebelum subuh mereka bangun
kita jangan merampas kebebasan mereka
pada saat selesai makan mereka
beristirahat diberikan saat-sat mereka
berolahraga berkencan bersama
teman-teman bertukar
pikiran diberikan materi-materi yang
paling tidak apa tidak membuat mereka
tegang tapi mereka mengekspresikan apa
bakat mereka Keinginan mereka cita-cita
mereka diperlukan guru-guru yang
bagaimana guru-guru yang mendampingi
mereka dan ini yang amat
sulit Adapun pesan -pesantren model
lama yang mengikat murid-muridnya dengan
pelajaran-pelajaran yang ketat ini hanya
bisa dimasuki oleh murid yang memang
berminat bukan karena orang tuanya bukan
karena orang tua bukan karena orang tu
tua sebagai
contoh Saya tinggal di Mesir selama
kurang lebih 8 tahun tidak pernah
kembali ke tanah air karena tidak punya
uang untuk membeli
tiket
saya tinggal ya dalam sebuah kamar
sebuah kamar yang mungkin lebarnya itu
sekitar 1 M set* 2 atau lebih mungkin di
asrama atau 2 me mungkin 2 me kecil 2 me
Kal 2 tidak terlalu besar selama kurang
lebih 8
tahun yang membuat kita
Bertahan tahan bersabar karena apa
Karena kecintaan Kerinduan kita terhadap
apa terhadap bidang yang kita pelajari
kita ingin menggali ilmu ingin
betul-betul menambah wawasan kita karena
itu kurang lebih usia belan lah 17an
18an kan dan dari pesantren kita apa
Waktu hidup dulu tidak lebih baik
daripada kita di Mesir di Mesir
Alhamdulillah walaupun tinggal dalam
kamar yang sempit tidak berac pada saat
musim panas kita menyiram tembok sama
kasur karena panasnya yang luar
biasa tapi di pesantren dulu ya taraf
kehidupan kita jauh lebih rendah
dibandingkan di Mesir di Mesir kita
menikmati paling tidak e suasana yang
lebih nyaman kita menikmati
makanan-makanan yang baik ya setiap
bulan kita mendapatkan juga uang saku
walaupun tidak
seberapa kemudian juga kita berkumpul
bersama teman-teman dalam jumlah besar
dari berbagai macam negara kita sekolah
selesai jam kuliah kita punya
kebebasan ada yang berolahraga sore hari
ya ada yang katakan melakukan kunjungan
bertukar pikiran dialog di mana jam
belajar kita di Alazar itu dari mulai
pagi sampai Zuhur Setelah itu kita bebas
yang mau tidur bisa tidur yang mau
bermain bermain Oleh karena itu ada
orang 20 tahun belum menyelesaikan
lc-nya
karena karena dia merasa bahwa apa
masa-masa Belajar ini dia tidak bekerja
tidak susah Pah dia menerima uang saku
menerima makanan Oleh karena itu setiap
tahunnya setiap tahun apa sat sat tahun
tuh di sana bukan semester ujiannya
biasa seperti zaman dulu kan setahun
sekali dia ujian satu tingkat itu bisa 3
tahun terkadang pada saat dia merasa
enggak mampu untuk menjawab karena tidak
bersungguh-sungguh dia mengajukan
namanya Syahadah marabiah surat sakit
enggak bisa mengikuti ujian nah biasanya
ini orang-orang yang berasa dari
negara-negara yang bagaimana
negara-negara yang susah hidupnya
seperti Tia negara-negara Susah kan
Somalia termasuk orang-orang Indonesia
bilang kita enggak capek-capek di
sini jadi ada yang cukup lama berdiam di
sana Jadi kalau kita perhatikan orang
yang bisa bertahan menghadapi apa
menghadapi suasana belajar yang ketat
orang yang punya minat punya kesungguhan
punya kesabaran Adapun sebahagian
anak-anak kita ini kalau kita lihat
tidak memiliki hal
tersebut Jadi kalau seandainya anak Ibu
pulang ke rumah ya dia menikmati
kebebasan masuk pesantren
terpenjara Jangan harap jangankan anak
Ibu kalau ibu juga seperti Ibu tidak
akan
tahan Oleh karena itu bukan berarti
kalau tidak di pesantren anak ibu itu
apa akan
buruk kalau memang anak ini tidak siap
di pesantren Ibu tidak bisa berikan
motivasi untuk membuat dia betah di
pesantren Ibu siapkan pendidikan sekolah
yang dekat rumah tapi dibawah pengawasan
ibu dan bapak di bawah kontrolnya kalau
tidak Ibu paksakan sesuatu tekanan akan
membuat dia memberontak orang Arab
mengatakanat yidul infijar tekanan itu
akan menimbulkan ledakan orang-orang ini
masuk ke pesantren hendaknya orang-orang
tua betul-betul memberikan motivasi yang
baik kalau dia merasa tidak betah
pertama kali coba Nak kamu mau coba
sebulan 2 bulan kalau kamu enggak betah
kamu pulang Jadi jangan merasa soal apa
ini kehendak orang tuanya Obsesi orang
tuanya akhirnya dia tidak akan sama
sekali apa menikmati tapi kalau kamu
masuk Coba kalau tidak cocok kamu keluar
bisa saja begitu dia masuk bertemu
dengan teman-teman dalam lingkungan yang
yang menyenangkan dia dia akan betah dan
banyak contoh-contoh seperti ini tapi
anak ibu yang tidak betah di pesantren
kalau ibu paksakan dikhawatirkan di
pesantren ti apa dia akan bergaul dalam
suasana pergaulan yang enggak bagus dia
mengerjakan sesuatu yang dia tidak puas
akhirnya terbiasa untuk menentang
terbiasa untuk menentang Ibu J lebih
baik adakan pendekatan persuasi ibu dan
anak Jangan melakukan
pemaksaan berikan motivasi untuk belajar
katakan bukan di pesantren pilihkan
sekolah-sekolah yang baik tapi harus
betul-betul terkontrol
kalau
seandainya Ibu tidak sabar terhadap anak
ibu bagaimana orang lain akan lebih
sabar betulak Nti kalau ibu bapak tidak
bersabar berhadapan dengan anak
bapakimana Bapak Ibu berharap orang lain
akan lebih sabar saya yakin guru-guru di
pesantren tidak akan lebih sabar dari
bapak
ibu dan banyak kejadian seperti ini dan
diktirkan diaks dia
anak B muncul Jadi kalau bukan dengan
pilihan dia kemauan dia
ya tanya sekolah mana yang dia mau tapi
dengan komitmen
perjanjian dengan komitmen kamu harus
betul-betul menjaga waktu main kamu
waktu belajar kamu dan jangan jemu
memberikan nasihat apalagi nasihat
secara tidak langsung dalam bentuk
cerita bukan dalam bentuk tekanan dan
intimidasi karena tidak ada seorang pun
yang mau apa yang mau diintimidasi
apalagi di saat dia mulai
tumbuh pada masa-masa Puber masa-masa
kebebasan Di saat dia
diintimidasi pasti dia akan berotak
kalau depan Bapak Ibu dia mengatakan iya
iya iya yang kita khawatirkan di
belakang nanti bakal berbuat yang
tidak-tid jadi betul-betul kalau bisa
orang tua ya bersabar pada masa
pertumbuhan anak berlapang dada
memaklumi kekurangannya Insyaallah pada
saat dewasa anaknya akan menjadi anak
yang berbakti Insyaallah oleh karena itu
Allah berfirman dalam Alquran
ya Wahai orang yang beriman
lindungi diri kalian dan keluarga kalian
dari api neraka melindungi Bukan memagar
tapi bagaimana kita apa Menjaga mereka
mengarahkan mereka agar mereka jauh dari
jalan-jalan menuju ke api neraka dengan
cara mengingatkan anak kita kepada Allah
menjelaskan tujuan
hidupnya memahami tujuan hidupnya dia
akan memilih jalan menuju tujuan
hidupnya yang jelas dan tujuan hidup
kita bukan dunia bukan materi tujuan
hidup kita adalah Allah pengabdian
kepada Allah subhanahu wa taala itu
merupakan jalan ke sana dan setiap orang
bisa memilih sesuai dengan apa bakat dan
potensinya kalau seandainya katakan Dia
memiliki kemampuan ke arah apa ke arah
skill Arahkan ke arah skill tidak harus
semua orang menjadi PHD atau meraih
gelar master tidak di Amerika di Eropa
lebih banyak orang-orang yang
mempelajari skill dalam waktu singkat
dikirim ke luar negeri mereka menjadi
apa menjadi pemimpin di perusahaan
sedangkan yang meraih gelar PhD
mempelajari teori yang bermacam-macam
Subhanallah begitu keluar mereka tidak
punya kemampuan untuk apa untuk bekerja
Sei patah mengatakan bidan banyak yang
lebih pandai dari dokter kandungan
karena bidan kerja langsung sedangkan
dokter kandungan
apa tidak langsung menangani masalah ini
terkadang seorang bidan lebih pandai
menyuntik dibandingkan dokter
dokter karena dokter selalu menyerahkan
Pada siapa pada bidannya jadi dalam hal
ini Arahkan anak kita sesuai dengan
kecondongan dan bakatnya katakan ke arah
skill ke arah teknik atau ke arah
katakannya ilmu sosial jadi Arahkan
karena kita jumpai ada satu orang dari
sisi matematik lemah kalau menghitung
lambat tapi kalau membaca buku
menerangkan ya Bahkan menulis punya
kelebihan yang luar biasa jadi Allah
berikan kelebihan masing-masing buat
anak kitaika
flullahiasya jadi jangan Ibu Arahkan
anak ibu menurut Obsesi ibu atau Obsesi
sekolah tapi Arahkan anak ibu sesuai
dengan
bakatnyaun
muyar Tiap orang dimudahkan ke arah apa
ke arah yang Allah mudahkan baginya
karena kalau Allah tidak membagi bakat
manusia semuanya ke arah yang sama
maka banyak posisi yang akan kosong
semuanya ke arah pertanian contohnya
siapa yang akan dalam teknik atau
semuanya ke arah teknik Siapa yang
bertani jadi Allah membagi-bagikan
nahnuamun kami bagi-bagi maisyah mereka
dalam kehidupan dunia dengan
kebijaksanaan Allah saya punya anak dari
sekian banyak satu pun engak ada yang
tampil jadi
Ustaz sampai sekarang belum ada dan saya
enggak pernah sama sekali mengarahkan
jadi Ustaz Kenapa daripada jadi Ustaz
terpaksa nanti dia jual ayat Allah
menjadikannya sebagai wasilah kehidupan
Mendingan jadi pedagang sayur di pasar
induk yang jujur
betul-betul Jadi bukan kita memaksakan
anak kita untuk ikut kita kita hanya
memberikan pengarahan cuma dia pilih
mana kira-kira kecondongan yang dia suka
orang tua mengarahkan yang penting dalam
keridaan Allah begitu juga Ibu jadi ibu
jangan paksakan kehendak ibu tapi Ibu
perhatikan bakat anak ibu kecondongannya
Ibu kembangkan Ibu asah dengan penuh
kesabaran dan selalu Ingatkan tujuan
hidupnya adalah sedangkan kehidupan
merupakan lahan pengabdian nah berkaitan
dengan si remaja tadi yang melepaskan
gadis yang remaja yang melepaskan
jilbabnya kalau dia menggunakan jilbab
bukan karena
kesadaran tapi dari mulai kecil
dipaksakan menggunakan jilbab tanpa tahu
tujuannya pada saat masa-masa Puber ya
ita itu punya kegemaran untuk
menunjukkan kecantikannya perhatikan
coba perhatikan di tengah-tengah
kehidupan kita pria dan wanita yang
gemar selfie laki-laki perempuan
perempuan sampai nenek-nenek kita
perhatikan nenek-nenek bukan hanya yang
muda masih betul-betul tidak lupa untuk
selfie betul gak betul
Iya ini kegemaran memang Fitrah wanita
karena dengan Sisi ini ya dia
menunjukkan pesonanya di hadapan
suami-suaminya kan sampai Allah
bilang tumbuh dalam perhiasan tapi kalau
untuk berdebat ya Dia tidak punya
kemampuan dalam bidang ini tapi kalau
bersolek berdandan ya bukan satu hal
yang dilarang asal dia berdandan untuk
pria-pria yang bagaimana yang menjadi
Iya tapi kalau laki-laki menggunakan
anting menggunakan kalung menggunakan
gelang kemudian berpakaian seperti
pakaian-pakaian mereka enggak cocok dong
laki-laki justru yang menarik buat
wanita itu yang gagah betul enggak yang
menjadi pelindung menjadi pengayom yang
berani tampil ke depan yang berkeringat
bekerja keras itu yang memberikan aroma
yang amat
semerb jadi kalau anak gadis ibu yang
tadinya berjilbab tanpa penerangan
pemahaman begitu Masa Puber dia lihat
wanita-wanita lain apalagi saat ini di
mana Di
sinetron-sinetron mau tidak mau anak ibu
pasti menyaksikan kalau tidak
teman-temannya akan kamu sudah lihat
belum ini kamu sudah tahu belum masalah
ini Akhirnya dia buka Dia buka kemudian
dia perhatikan gerak-gerik wanita-wanita
di sekelilingnya teman-teman kamu kan
cantik kulit kamu begitu indah menarik
menawan Kenapa kamu tutupi ini dosa
besar sampai di mengatakan
begitu Masyaallah orang tua kamu tuh
kurang mengerti kehidupan kalau wanita
layaknya zaman dulu tidak jadi su yang
penting bukan berjilbab yang penting
hati bersih
nah ini merupakan fakta Oleh karena itu
ibu betul-betul harus memperkenalkan
tujuan hidup kita yang sebenarnya apa
arti jilbab bukan penjara yang
memenjarakan kecantikannya tapi yang
justru pakaian yang menjaga
kehormatannya agar dia tidak menjadi apa
tidak menjadi daging yang dipamerkan di
luar dicemak-cemek oleh setiap orang
tapi menjadi wanita terhormat walaupun
tidak terlalu cantik kehormatan dia akan
menjadi hiasan yang paling indah yang
membuat dia diridai Allah subhanahu wa
taala
dan ini merupakan fakta kita biasakan
pada saat dia belum berakal dengan
pakaian yang sopan di saat akalnya
tumbuh kita ajak dia bicara secara
baik-baik ceritakan pengalaman
wanita-wanita yang cantik yang mengumbar
kecantikannya dalam waktu singkat pudar
kecantikan lihat artis-artis yang masih
muda tapi karena apa Karena menamperkan
kecantikan kemudian juga ee ke salon
dengan melakukan berbagai macam apa
dengan berbagai upaya untuk memperindah
dirinya lama-kelamaan justru
keindahannya cepat
pudar Oleh karena itu wanita wanita ya
dengan watak dan pembawaan mereka yang
suka keindahan suka juga menampilkan
keindahannya oleh karena itu perlu kaum
pria suami-suami itu Jangan bosan memuji
istrinya ya menyebutkan keindahan dia
karena kalau tidak Nanti ada orang-orang
di luar menyebutkan keindahan dia dia
akan lupa pada suaminya jadi dalam hal
ini e Bagaimana anak ibu ya yang
sekarang melepaskan jilbab mendekatti
lakukan pendekatan kembali adakan
perbandingan di luar jangan Ibu marah
jangan Ibu tegang karena di saat ibu
marah Ibu memaksa dia dia melakukan
sesuatu bukan dengan keikhlasan dia di
depan Ibu dia berjilbab di luar bisa
ugal-ugalan dan tidak mungkin ibu akan
setiap saat bersama dirinya akhirnya
nanti berkenalan dengan laki-laki yang
kurang baik Coba Ibu nasihati dia
bacakan ayat-ayat Allah tapi bukan
dengan tekanan Mari sama-sama kita baca
Alquran sama-sama bacakan ayat-ayat
jilbab dalam surah apa dalam surat Annur
kemudian dalam suratul Ahzab kemudian
jelaskan bagaimana Allah subhanahu wa
taala memuliakan wanita-wanita yang
menjaga kehormatannya Oleh karena itu
sering saya berjumpa dengan seorang
wanita yang kurang menjaga pakaiannya
bahkan menonjolkan
keindahan saya tanya sama dia kamu
merasa sikap kamu ini benar bagaimana
seandainya suami kamu matanya bukan
tertuju pada kamu tertuju pada
wanita-wanita yang mempertontonkan
keindahan tubuhnya Bagaimana perasaan
kamu kalau kamu ingin mata suami kamu
dijaga Kamu harus jaga diri kamu dari
mata pria-pria yang bukan muharim kamu
kalau kamu tidak menjaga kamu menuntus
suami kamu untuk menjaga pandangan
matanya ini betul-betul tidak adil
ini masuk dalam
kata giliran hak dia minta dipenuhi tapi
hak orang lain dikurangi jadi dalam hal
ini ibu bapak yang mendidik anak-anak
termasuk saya sebagai orang tua walaupun
seorang Ustaz saya enggak bisa
mentransfer keimanan ketakwaan kepada
anak-anak saya mustahil tapi perlakuan
orang tua pada anak yang akrab yang
dekat yang merangkul
yang saya anak yang sudah umur 30 lebih
tetap datang Saya Peluk saya cium tidak
dibeda-bedakan dengan yang lain
perempuan maupun laki-laki ini bahasa
ini jauh lebih apa fasih daripada bahasa
apa bahasa
lisan Hingga Di saat dia merasa
diperhatikan disayang dia enggan untuk
menyakiti orang tuanya dia enggan untuk
melakukan sesuatu yang membuat orang
tuanya kecewa di saat hati sudah terbuka
dengan mudah kita berbicara oleh karena
itu seorang Ketika saya di aziziah
ketemu dengan seorang eh Alim besar
ulama Islam saya enggak sebutkan namanya
saya kebetulan pada saat itu bersama
seorang jenderal ya mengantar dirinya
untuk melakukan kunjungan ziarah saya
berziarah kepada ulama
tersebut Lalu Sang Jenderal
bertanya bagaimana kita dalam berbicara
kepada manusia dan dari mana kita harus
mulai lalu ulama tersebut mengatakan
Ifah buka hati manusia
mereka akan buka akal mereka tapi di
saat kamu sakiti hati mereka walaupun
kembawakan argumentasi yang indah dia
akan menutup diri untuk menerima apa
yang kamu sampaikan oleh karena itu buka
hati anak-anak kita terlebih dahulu
Insyaallah Ibu ngomong bohong akan
diterima apalagi kalau yang ibu
sampaikan kebenaran jadi jangan pernah
kita paksakan kehendak kita pada anak
kita di saat dia gakikuti kita marah Ibu
mau kamu jadi dokter ibu mau kamu jadi
Ustaz Ibu enggak bisa dipaksakan begitu
tapi adakan pendekatan ajak dia
berbicara Semoga apa yang Ibu inginkan
dengan doa kepada Allah akan
dikabulkan yang Ibu alami bukan hanya
pengalaman Ibu Ini pengalaman dari
setiap orang mudah-mudahan Allah
subhanahu wa taala berikan Hidayah buat
anak ibu buat juga ee yang yang masuk
yang di pesantren atau di luar Pesantren
begitu pula yang wanita ingat mulai
dengan buka hati manusia n mereka akan
membuka diri mereka di hadapan kamu
wallahuam Masyaallah jadi ikhwan akhwat
tidak mudah memang menjadi seorang ibu
itu sebabnya surga ada di telapak
kakinya tetapi yang jelas dari paparan
Ustaz Husein kita semakin sadar tidak
ada yang tidak kita perjuangkan dan
jangan sampai lupa kehangatan memberikan
rasa kedekatan dengan anak-anak
tapi kalau memang dasar yang mereka
dapatkan diserahkan ke pesantrennya tadi
itu Ustaz masalahnya pak Abu Bakar
kebanyakan kita merasa di tangan Ustaz
dan orang-orang keren pasti anakku keren
pemikiran seperti ini bisa saja kemudian
ketika kembali ke rumah kita sudah pasra
apalagi kalau orang tua kerja Ustaz
dua-duanya enggak ada di rumah Tapi pak
Abu Bakar akan memberikan kita
pencerahan yang bisa jadi membuat kita
semakin yakin mangkah ke depan Apapun
yang terjadi dengan anak-anak kita
silakan
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam warahmatullahi
Subhanallah pencerahan yang luar biasa
masalahnya Mun luar biasa
Insyaallah pasti ada jalan keluar yang
terbaik anak adalah amanatnya Allah itu
sudah
pasti anak itu
fitrah bukan
boneka anak itu dia akan menjadi dirinya
bukan menjadi diri
kita ketika dia sudah menjadi dirinya
kita akan memperhatikan Bagaimana
indahnya ciptaannya Allah tapi ketika
kita memaksakan menjadi diri kita kita
tidak akan pernah melihat dirinya karena
yang kita lihat adalah diri kita Oleh
karena
itu kesempatan buat anak itu adalah satu
hal yang sangat
terbaik
Pesantren itu tempat yang
baik Pesantren itu tempat yang baik
bukan yang tidak baik karena di sana
berbagai ilmu agama terutama ilmu ilmu
yang bisa menuntun
dia kepada sesuatu yang membahagiakan
dirinya dan membahagiakan orang
sekitarnya Apa yang menyebabkan
terjadinya sesuatu yang kita enggak
sukai pada anak kita ketika dia pulang
dari pesantren pada umumnya pulang dari
pesantren Kenapa kok dia tidak salat
berjamaah kenapa dia Enggak murajaah
lagi kenapa kok dia enggak
ini tidak semuanya tapi juga ada juga
yang
pulang
bertambah nah Bagaimana anak yang
penting masuk ke pesantren Bagaimana
anak yang memang diharuskan untuk masuk
ke pesantren Bagaimana yang anak yang
tidak boleh dipesantrenkan ini yang
harus kita
perhatikan kebutuhan di pesantren
tersebut karena begitu banyaknya
kebaikan
berarti di rumah tidak ada kebaikan kita
titipkan kepada yang kebaik belum
tentu belum tentu itu bisa terjadi
anak-anak kita yang kita
titipkan kalau dia sudah membutuhkan itu
dia sudah merasakan bahwa membutuhkan
pengetahuan ilmu kenyamanan di pesantren
untuk menambah Insyaallah itu akan lebih
baik dibandingkan anak yang sedang belum
siap kita paksakan dia ditaruh dia akan
keluar kalau kita lihat kasus
yang terjadi yang disampaikan tadi tiga
anak
putrinya dia kesal sama Mamanya marah
sama Mamanya karena kenapa sih aku di
pesantrenin seperti ini ini penjara Suci
menurut si anak tiga perempuan
tersebut dia memberontak kemudian
mamanya dengan harus bagaimana agar
supaya dia betah di
sana beda dengan anak laki-lakinya anak
laki-lakinya ketika disuruh ke pesantren
Iya Iya baik maah kamu ke pesantren aja
baik maah begitu pulang dari
pesantren dia mendapatkan kebebasan
seperti tadi di sini banyaknya game dan
menikmatinya tidak seperti yang dia
dapatkan di pesantren
suruh balik lagi ya enggak
mau bagaimana dia ingin kembali lagi di
sini nikmat sedangkan di sana iya iya
bukan
dirinya kalau anak yang ketiga itu
mendapat pengertian begitu dia menolak
Mama kenapa sih Mama kejam ini Pasti si
mama mengatakan Mama sayang sama kamu
Nak ayahmu sudah enggak ada kalau kasus
yang ada Mama sayang sama kamu Si Anak
merasakan Sayang Oh aku di sini ini
karena sayangnya Mama tapi ke anak itu
mengatakan anak yang kecil yang ketiga
yang keempat anak laki-lakinya coba kamu
ikutin tuh kakak-kakak Kamu akhirnya dia
ikutin kok beda ya Nah ini yang terjadi
sehingga dia tidak melakukan oke yang
kedua apabila ini sudah
terjadi
anak asik main
game Obsesi kita terhadap anak tersebut
game gamegame terus pikiran kita hanya
terju pada gamegame jadi yang
dipermasalahkan bukan bagaimana anak itu
salat Bagaimana anak itu makan Bagaimana
anak itu istirahat Bagaimana anak itu
berkomunikasi dengan kita tapi yang
dipermasalahkan apa game game game
jadi berkomunikasi dengan anak tersebut
selalu dikatakan apa Kamu kok main game
terus
sih yang dipermasalahkan ketika anak itu
lagi Masik main game Kamu tuh lihat
sampai lupa salat gara-gara game kamu
game lagi yang menjadikan
Oke ketika game itu menjadi satu
pembahasan pikiran P anak-anak itu maka
anak itu akan penuh dengan dengan
penasaran dengan game tersebut karena
sesuatu yang dibahas akan menjadi
penasaran tapi kalau ketika kita mencoba
untuk
kembali kamu di di pesantren salat di
sini kamu akan salat
juga kita bahas kita bahas Bagaimana
antara salat di pesantren salat di rumah
atau salat di masjid sini Apa
perbedaannya kamu nah dia akan berpikir
dan membahas tentang persoalan salat
bukan membahas tentang persoalan Kim
maka seperti yang tadi dikatakan
oleh buka dulu perasaan dia dekatkan
dulu jadi kalau kita sudah bisa membuka
hatinya seseorang maka dia akan membuka
semuanya
makaam Bu dulu apakah sudah saya kan
sudah buka kata Allah kenapa sih kamu
tidak ingin membuka diri kamu lagi
bagaimana membuka diri itu
berkomunikasilah berkomunikasilah itu
yang penting dan yang ketiga Setiap kali
kita ingin membawa anak kita ke mana
saja ke pesantren ke
sekolah ke mana saja
ketika dia tumbuh apa yang dia dapatkan
apa yang dia rasakan apa yang menjadi
pikiran dia ini yang berikan kesempatan
anak-anak kita bisa
tahu ketika dia sekolah Pulang sekolah
dari TK enggak perlu ditanyakan Ada PR
enggak enggak perlu dipertanyakan kamu
main sama siapa apalagi kalau ada
bekalnya kita berikan bekal bekalnya
habis enggak kamu yang makan apa temanmu
yang makan
nah pertanyaan-pertanyaan ini tidak akan
bisa membuka hatinya dia tidak bisa
membuka berpikirnya anak-anak kita di
masa yang akan
datang tapi ketika dia pulang dari mana
pun dari bermain dari sekolah bangun
tidur
perhatikan Apa yang dirasakan anak itu
apa yang anak itu bisa mendapatkannya
ketika anak itu mampu menceritakan Dia
yang mendapatkan Oh tadi aku bermain m
sama temanku Aku berhasil mengalahkan
dia gunduku banyak karena aku menang
main layangan aku bisa berhasil aku bisa
mutusin temanku dua dua t dia bangga
seperti itu dia dapat dia mendapatkan
sesuatu
dirinya berikan
apresiasi Mama bangga denganmu eh dia
akan terus berusaha
berusaha bukan dipertanyakan bukan
dipatahkan hatinya tidak dibatakkan
hatinya kamu cuman bisanya main layangan
belajar enggak bisa Nah itu namanya
dibatahkan tapi ketika dia belajar dia
pegang
buku meskipun cuma 5
menit mainnya 2
jam baca bukunya belajarnya 5 menit tapi
dia dapatkan di 5 menit itu dia akan
meningkat meningkat meningkat karena
asiknya karena asiknya
dia Oleh karena
itu bagaimana kita memberikan kesempatan
anak kita itu mampu mengungkapkan apa
yang dia dapat
rasanya berpikirnya
Dia kebutuhan dia terhadap permainan
atau Pajaran
tersebut waktu dia pergi ke pesantren
waktu pulang di
pesantren apa yang dia
dapatkan
kesenangannya ketika dia mengeluh terima
tapi tidak perlu
dibahas yang seringnya ketika dia
mengeluh itu yang menjadi pembahasan
anak saya
itu kalau di pesantren itu gurunya
teman-temannya mah aku enggak suka deh
sama temanku yang itu Iya maka kamu
enggak usah main sama dia kalau kamu
main sama dia nanti kamu akan
diperlakukan gitu terus lapor dong sama
bu guru sama ustaz-ustaznya di sana udah
maah udah dilaporin
Ustaz tuh marah sama teman aku gitu tapi
aku dimusuhin juga mah mendingan kamu
main sama yang yang lain aja deh jangan
main sama
itu siapa yang mendapatkan solusinya
anak itu
orang tua yang mendapatkan solusinya
mendingan kamu main sama yang lainnya
enggak usah main sama itu yang berbicara
itu yang dapatnya tapi ketika dia
mengeluh gitu kamu mampu
menghadapinya kamu mampu
Bagaimana ya Mah aku enggak mau main
sama dia Aku mau main cari dia yang
dapat solusinya kita hanya
membuka seperti tadi dikatakan membuka
hatinya ketika dia terbuka hatinya maka
dia akan berpikir tapi kalau kita yang
berpikir kita yang
melakukan game itu enggak usah
dipikirkan kita berantem dengan game
enggak bakal bisa berhasil karena dia
akan terus meningkat meningkat meningkat
kita akan kalah lebih baik kita
singkirkan game itu enggak usah
bertengkar dengan kita tapi bagaimana
kita perhatikan anak kita ketika kita
memperhatikan game mempermasalah game
kita tidak pernah bisa melihat anak
kita kita enggak bisa tahu apa yang
harus kita lakukan pada anak kita Apa
yang sebaiknya kita lakukan pada anak
kita ini penting Bagaimana anak yang
membuka
jilbabnya kita enggak usah membahas
tentang membuka jilbabnya kita enggak
usah mempersoalkan apa yang terjadi pada
anak kita
oke Apa yang dibutuhkan sama anak
kita kata-kata
kelembutan dia butuh ketika sampai di
rumah ketika dia lagi kalau dia salat
misalkan dia sedang salat pakai
mukenahnya kita katakan Ya Allah
cantiknya
kamu ketika dia pakai
mukun kata-kata orang tuanya itu akan
akan terus Membekas dibandingkan dengan
kata-kata orang lain kalau dia dapat
dapat omongan dari orang ih cantikan lu
jilat enggak pakai jilbab tuang betul
ikel bagus sebagainya sebentar dia akan
mencari orang untuk memuji Dia Lagi Dia
akan cari orang untuk memuji lagi dan
dia tidak akan pernah dapat kecuali
orang tuanya karena apresiasi dari orang
tuanya itu akan
melekat karena Allah menitipkan anak
tersebut kepada orang tuanya bukan pada
teman-temannya Allah menitipkannya pada
orang tuanya ketika orang tuanya bisa
memberikan apresiasi maka dia tidak akan
pernah mencari apresiasi yang lain
Karena dia sudah
mampu apabila kita sebagai orang tua
suka sering memberikan apresiasi dia
akan mampu mengapresiasi dirinya tidak
perlu dia mencari pada teman-temannya
karena ketika dia mencari pada
teman-temannya dia enggak pernah
mendapat dia tidak akan bisa
mengapresiasi diri ketika orang tuanya
menitipkan apresiasi pada dirinya maka
dia mampu mengapresiasi dirinya seorang
yang sudah mampu mengapresiasi dirinya
maka dia akan terus berprestasi
meningkat dia akan terus melakukan
kebaikan-kebaikan tersebut karena dia
sudah mampu mengapresiasi dirinya Oleh
karena itu untuk merubah seseorang
berikan orang tua ee maaf untuk
Bagaimana merubah anak berikan apresiasi
pada anak tersebut sehingga anak
tersebut akan terus meningkatkan
apresiasi dia tidak akan mencari
apresiasi pada orang lain karena orang
tuanya telah memberikan apresiasi pada
dirinya itulah jadi dirinya kita akan
melihat anak itu adalah anak itu bukan
kita
Insyaallah seperti jadi ikhwan akhwat
kalau membuka pintu hati anak-anak kita
dengan
apresiasi bisa jadi memang itu yang
harus kita tambahkan tapi Ustaz e Pak Bu
kalau misalnya anak masuk pesantren itu
ideanya di usia berapa sih karena tadi
yang kasus pulang kemudian balik lagi
enggak mau itu MTS tu Berarti SMP SM
jadi kira-kira idealnya agar kita tidak
merasa bersalah juga di usia berapa sih
anak masuk
pesantren sebetulnya batasan usia ini
tidak penting
ya batasan usia tidak penting
contohnya ada
anak-anak masuk dalam Pesantren Tahfiz
al-qur'an pada usia dini karena pada
usia tersebut si anak di saat menghafal
Quran lebih cepat lebih cepat Iya Dalam
usia 7 tahun ya si anak menghafal Quran
bahkan ada yang usia 6 tahun
tapi ya tempat penitipan anak ini kalau
di boarding harus
betul-betul yang menjadi Ustaz yang
menjadi apa
pengelola mampu untuk menggantikan ayah
ibunya mampu untuk
menggantikan Jadi bukan dianggap anak
ini Robot kalau enggak hafal dipukul
dicambuk tapi bagaimana ini anak merasa
apa Dia memiliki tempat bermain dia
mendapatkan pengganti orang tuanya kalau
dia dapat memenuhi ya dapat e terpenuhi
perasaannya dari dari dari yang yang
menjadi guru ya yang mendidik dia
Insyaallah ini anak akan tumbuh dalam
suasana apa yang tapi di saat anak Ini
disuruh menghafal Quran disuruh
menghafal ya diberikan aturan-aturan
yang
dogmatis tapi tidak mendapatkan
belayan seperti yang dirasakan dari
orang tua ya Ini anak nanti akhirnya
terbang dengan satu
sayap dia hafal Quran tapi apa dia
enggak mampu untuk menyelami nilai-nilai
Quran karena Rasulullah Sallallahu
Alaihi Wasallam itu menanamkan kecintaan
Tumbuh Di Tengah keluarganya itu luar
biasa terhadap putri-putrinya yang masih
kecil ya terhadap
cucunya betul-betul diperlakukan dengan
penuh kasih sayang coba bayangkan Ketika
Nabi sedang salat alhasan Al Husain naik
di atas punggungnya beliau lamakan
sujudnya sampai si anak keluar Turun
sendiri sahabat bingung kok kenapa Nabi
memanjangkan sujudnya betul gak sedang
khotbah menjumpai apa cucunya
berlari-lari tersiok-siok nabi turun
orang lain mungkin menganggap ini anak
cucu mengganggu apa enggak si Kakek
turun lebih dulu ditarik cucunya sambil
dia menyampaikan khotbah yang bukan
diperlakukan dengan cara kasar karena
perlakuan orang tua pada anak-anak
begitu juga perlakuan guru pada
anak-anak itu akan menjadi apa menjadi
endapan dalam hatinya Nanti pada saat
dia tumbuh dia menganggap perlakuan
tersebut perlakuan yang benar dulu saya
di pesantren untuk menghafal dicambuk
dipukul dengan cara ini langsung masuk
kan itu kan jadi akhirnya yang belajar
mengulangi lagi apa yang dilakukan oleh
orang-orang apa terdahulu dulu di
alazhar kejadian hal yang sama tempat
menghafal Quran namanya
kutab karak dari mulai kecil ada yang
dipukul ada yang dicambuk dan banyak
orang-orang yang apa yang buta si guru
sering mengatakan pada anak ya himar ya
jahasy jahasy itu anak himar entar
Karang dengan kata-kata kasar padahal
ini tahfid Quran akhir si anak tumbuh
begitu tumbuh ternyata mengulangi Apa
yang dilakukan gurunya ada sebagagian
yang bagaimana yang antipati dia hafal
Quran betul akhirnya dia merasa bahwa
dia diperlakukan tidak manusiawi dia
tumbuh sampai dia berangkat ke Prancis
sekolah di Prancis di Prancis menikah
dengan seorang wanita Prancis dan dia
seorang
buta menikah dengan wanita Perancis Dia
merasakan perlakuan orang-orang di sana
dia merasakan lebih baik dari Perlakuan
orang-orang di Azar dia pulang ke Mesir
dia menjadi seorang penulis yang
terkenal tha Husein mungkin pernah
dengar ya th Hin yang mengarang buku
namanya
qahiram nah pengalaman Hin dalam
kehidupannya Pada masa kanak-kanak itu
kan dalam ceritanya Nah kita tidak ingin
cara-cara seperti ini kita dulu hidup di
pesantren kita merasakan juga apa banyak
cara-cara yang salah seperti ini
diperlakukan pada anak-anak kita yang
sedang tumbuh yang sedang menyerap
bagaikan pohon yang sedang menyerap
apa-apa yang diberikan padanya nah waktu
dia menyerap hal-hal yang buruk dia juga
akan hal yang sama Oleh karena itu Kalau
seandainya pesantren ya
boardingol berhadapan dengan Dini mampu
untuk menggantikan orang tuanya dengan
penuh kasih sayang mengajarkan Alquran
Sampai usia dia menghafal Alquran tapi
kalau tidak mampu maka tidak tepat anak
tersebut biar di rumahnya tinggal
diantar ke tempat untuk apa tahfiz
Alquran seperti saya punya kakek dulu
ibunya ya yang menggendong anaknya Dalam
usia kecil ke masjid untuk
menghfalran begitu selesai ibunya kali
menjemput anaknya Nah kasih yang
perlakuan Ibu tuh berbekas pada si anak
dia hafal Quran pada usia kecil karena
kepedulian
ibunya nah walaupun anak tersebut dewasa
katakan sudah cukup usia remaja atau
dewasa masuk pesantren tapi pesantrennya
tidak mencerminkan akhlak rasul tidak
berakhlak mulia tidak menanamkan
nilai-nilai Mulia maka seluruh Pelajaran
yang dipelajari itu anak katakan Dia
hafal Quran mempelajari berbagai macam
ilmu pengetahuan manfaatnya amat sedikit
Yang banyak diserap perilaku
gurunya Oleh karena itu guru sebelum
mengajarkan orang lain dia wajib
mengajarkan diri
sendiri jadi kebanyakan pendidikan Islam
saat ini banyak yang salah besar Salah
kaprah karena kebanyakannya dopatis ya
menanamkan doktrin hafalan tapi tidak
mengetuk Sanubari tidak menghubungkan
kalbunya dengan Allah subhanahu wa taala
dan ini kita jumpai di tengah-tengah
lingkungan yang beragama
bagaimana orang itu diatur mirip dengan
apa dengan robot Nah kita ingin tidak
kehilangan kecintaan kita malah
pendidikan agama menumbuhkan akhlak kita
kecintaan kita rasa hormat ibu dan bapak
Setiap anak melakukan yang baik yang
benar diberikan apresiasi walaupun hanya
main
layangan kamu luar
biasa cukup berhasil dalam bidangnya
tapi jangan hanya sampai di sini dalam
urusan lain juga kamu harus berhasil
dalam sekolah kamu salat kamu yang
terbaik ini yang akan membuat kamu
menjadi manusia yang sukses dan sempurna
Oleh karena itu betul-betul
menghubungkan hati dengan Allah
subhanahu wa taala dan orang tua
menggunakan Bahasa komunikasi yang baik
jangan sampai anak itu bercerita kepada
orang
lain anak-anak saya kalau sekolah Pulang
sekolah biasanya dicari
ibunya semua yang di alami di sekolahan
diceritakan pada ibunya
tinggal si Ibu mengarahkan mana yang
benar mana yang salah kan bukan seperti
Ustaz Abu Bakar bilang tadi malah ikut
si Ibu apa Ibu memberikan
komentar-komentar yang tidak bijak
seharusnya anak ini di saat menjumpai
kasus-kasus katakan dari teman-teman
sekolah yang tidak baik bukan disuruh
mengadu atau melarikan diri tapi disuruh
menyikapi dengan cara bijak karena orang
yang bijaksana itu
menyikapi kasus atau kejadian yang
dihadapi dengan cara bijak karena bakal
tumbuh dewasa kalau sampai dewasa
seperti ini Bagaimana jadinya tapi kamu
hadapi dengan cara baik kamu sabar
jangan meladeni jangan menggunakan
kata-kata yang kasar kamu
menghindar adakanya kamu berkata yang
baik untuk memberikan masukan buat dia
atau ibu datang kepada guru untuk
memberikan nasihat kepada
siapa kepada anak tapi dengan cara yang
halus berikan nasihat karena kalau
sampai ada kesan si Ibu mengadukan dan
tuu untuk dihukum akhirnya si anak akan
menjadi korban jadi adukan ke sekolah
dengan niat baik supaya memberikan
nasihat dengan baik-baik pada anak
tersebut jadi Bahasa komunikasi yang
baik pengantar yang baik dari orang tua
dari guru itu jauh lebih
berbekas dari apa yang dipaksakan Saya
punya pengalaman pribadi di Mesir dari
sekian banyak guru yang mengajarkan saya
Saya paling merasakan pengaruh yang
paling besar dari seorang guru yang
namanya sama dengan orang tua saya
Hamid Dr Hamid di alazhar dia masuk ke
kelas ya sampai di kelas jumlah murid
kebetulan di kelas tu banyak alazhar ini
unik kelas hanya katakan muat 50 orang
bisa 100 murid yang
masuk jadi rupanya jumlah murid lebih
banyak guru begitu masuk sekolah
Asalamualaikum anak-anak yang merasa
tidak berminat untuk mendengarkan
pelajaran silakan tulis absen masuk
setelah itu minta keluar supaya jangan
mengganggu yang
lain biasanya anak-anak suka bolos yang
penting absen karena ujian Tergantung
apa absen setelah itu dia mulai
mengajar tidak ada yang keluar ketika
dia mengajar dia mengajukan pertanyaan
Tolong berikan jawaban kalau jawaban
kalian jawaban yang mendekati walaupun
salah saya hormati kalau jawaban kalian
yang jauh berarti kalian tidak belajar
jadi si murid diasah Subhanallah selama
8 tahun Saya belajar di alazhar saya
merasa yang membuka pemikiran Saya
bahkan pemahaman
dia dia hanya mengajar mengajar mungkin
hanya sekitar 6 bulan Tapi dia membantu
untuk membuka wawasan kita apa karena
dia mengajak kita berdialog mengajak
kita membuka pikiran salah tidak ditegur
tapi
diarahkan jadi Menggali Menggali apa
menggali kepercayaan diri kita untuk
tampil ke depan bukan salah
ditertawakan jadi walaupun jawaban salah
asal punya alasan
dihargai nah ini pendidikan seperti ini
saya merasakan 8 tahun saya belajar tapi
saya merasakan dia banyak berjasa buat
saya sampai hari ini jadi Ternyata kita
tahu bahwa manusia itu walaupun lahir
dari kandungan seorang ibu seorang bapak
tapi jiwanya tumbuh secara
mandiri tumbuhnya secara Seca Mandiri
Oleh karena itu ada sebuah riwayat
walaupun riwayat ini dipertanyakan Imam
Ali berkata Lau
aakumabikum maksudnya jangan biasakan
anak-anak kalian ya dengan apa dengan
pendidikan dengan memaksa mereka untuk
mengikuti Obsesi kalian dan cara-cara
kalian karena mereka hidup ya Di zaman
yang berbeda dengan zaman kalian sistem
nilai yang pokok tanamkan dengan akhlak
yang baik tapi kamu paksakan mereka
untuk ikut kamu dengan cara kamu enggak
tepat ada seorang ayah ya menegur
anaknya dia sudah kaya raya memiliki
Sekian banyak aset dibilang sama anaknya
apa kamu tuh harus malu kamu mau kawin
berkeluarga masih belum mampu
menghasilkan Ayah tahu dulu apa
mikul-mikul pisang goreng jual cabe si
anak enggak bisa terima dulu si bapak
bermula dari tidak punya apa-apa
sekarang dia tahu si bapak Pak punya
aset yang begitu banyak si bapak kikir
pada
anaknya enggak terima enggak mungkin
bisa diterima betul gak betul Oleh
karena itu Didik si anak untuk bisa
bekerja bukan materi yang
dipertimbangkan apa yang dikeluarkan
bapak untuk mendidik anaknya berumah
tangga membantu dia itu pendidikan yang
amat indah yang akan dikenang dan
dihargai oleh seorang anak Jadi
kesimpulannya buka hati anak-anak kita
begitu juga seorang suami buka hati
istrinya Bu
buka hati istri juga buka hati suami
jangan kebanyakan menuntut kebanyakan
komentar kebanyakan bawel kalau dia buka
hatinya tanpa dia meminta suami akan
bertanya apa yang kamu
mau begitu juga seorang anak pada
ayahnya Di saat dia melayani anak orang
tuanya tanpa si anak meminta si Ayah
bakal
bertanya dan dalam segala hal hendaklah
penuh keseimbangan ada tawazum jadi
jangan seolah-olah ya kita kita ingin
memaksa anak kita untuk menerima rekaman
pendidikan seperti kaset yang ada saat
bermain sampai nabi mengatakan saat saat
ya hanalah ketika seorang datang ya
Rasulullah nafaq halah halah betul-betul
munafik kenapa Halah di bilang kalau
saya habis dengar di depan kamu ya
Rasulullah saya terbayang akhirat tidak
menginginkan dunia Hati penuh ketakutan
tapi begitu saya meninggalkan kamu ya
Rasulullah kembali saya
lupa dia bilang ya Hamdah kamu tahu
kalau kamu setiap saat seperti kamu
ketika berada di hadapan saya Malaikat
akan datang ke tempat hidup kamu
mengucapkan salam pada kamu menjabat
tangan kamu
Wakin manusia ini kan bukan hanya
terdiri apa kalau gitu kapan dia kerja
kapan dia berusaha ada saat-saat ya di
mana apa hatinya penuh fokus Tapi ada
saat dia bekerja yang penting pada saat
dia kerja Dia enggak lupa pada Allah
supaya Jangan melakukan penyimpangan
begitu juga suami istri begitu juga Ayah
dan jadi jangan kita jadikan anak kita
bagaikan
kaset tapi berikan pendidikan yang wajar
yang membangun dirinya tanpa melupakan
dia kepada Allah subhanahu wa taala
Masyaallah Subhanallah Jadi buka hati
penting meskipun kuncinya enggak tahu di
mana nyarinya Mas Krisna Ustaz Sebelum
kita akhiri ini ada hal yang harus
selalu kita sampaikan karena negara kita
menempati urutan tertinggi di Asia
Tenggara untuk tingkat penularan covid
19 perjalanan menemukan vaksin juga
masih panjang dan berliku jaga diri jaga
keluarga jaga sesama virus ini nyata
Jangan dianggap sebelah mata Cuci tangan
pakai masker dan jaga jarak bisa
menyelamatkan sesama Jangan lupa berdoa
semoga Allah melindungi kita semua am
Mas Krisna Mari kita akhiri bersamaan
ini Jaga hati jaga masker pasang terus
ya dan juga jangan lupa cuci tangan dan
jaga terima kasih atas perhatian anda
semuanya Terima kasih Husein Ustaz Abu
Bakar Mbak Nur kita akan jumpa lagi pada
Rabu depan saya Muhammad Krishna Atep
kemudian eh ada juga Fahri dan Anis juga
Ibrahim mohon pamit wabillahi Taufik
walidayah wasalamualaikum warahmatullahi
wabakatuhikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh