Video lainnya

—

Munif Chatib - Solusi Praktis Pencegahan Bully (Perundungan) Bagian 2

Rasil TVDipublikasikan:

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
Terima kasih wwat yang dirahmati Allah
masih bersama kami Radio Silaturahim dan
juga rasil tv bersama saya Rizal Alhaq
dan juga ada kameraman Bang Ondi dan
juga Bang haf di meja operator di malam
hari iniwan menemaniwan ahwat dalam
program acara bincang pendidikan tadi
sebelum J kita menyimak ee beberapa hal
yang disampaikan mengenai ya maraknya
kasus-kasus bully ya dan juga nanti
Ikwan awat setelah ini kita akan
mendengarkan penyebab bully khususnya
untuk anak remaja Ikwan awat dan
Insyaallah Nanti Pak Munif juga akan
menyampaikan solusi-solusinya solusi
praktis pencegahan buuli terutama untuk
bagi anak-anak kita ya para remaja Pak
Munif I baik nah ini penyebab Bul Pak
Munif bagi di sebagian besar anak remaja
memang kan yang yang sedang masih labil
gitu ya masih labil itu anak remaja tadi
seperti yang dicontohkan pakun ngebuli
di medsos iya ketemuan betul verbal
fisik bisa dilakukan gitu ya bagaimana
pnya penyebabnya seperti apa sih agar
kita bisa mencegahnya gitu betul Jadi
kan gini solusi atau pencegahan ini akan
praktis he berhasil kalau kita tahu
penyebabnya betul
itu Nah kalau Menurut saya penyebab
internal pertama ini adalah masalah
pubertas Hm anak remaja ini Iya dengan
saya tadi ceritakan mulai berkembangnya
dua hormon ini astrogen dan endrogen Wih
kondisi emosi remaja itu adalah paling
labil dalam masa kehidupan seseorang He
nah kalau di apa Dian gitu bisa kayak
beta gini gelombangnya itu tentang usia
berapa Ma remaja gampangnya tu SMP SMA
lah 6 tahun itu I baleh gu sudah ke situ
jadi we sehari baik hari Senin baik hari
Selasa we ngamuk gituun naik turun itu
remaja gitu nanti dia dewasa itu akan
labil lagi akan nah itu
nah gara-gara ini gara-gara ini emosi
yang ini tiba-tiba faktor eksternal itu
menentukan akhirnya penyebab Buni apa
yang pertama kurang
perhatian berarti anak remaja itu
sebetulnya butuh perhatian yang
individual itu kurang perhatian itu
kalau anak itu kurang
perhatian
biasanya anak itu rentan
dibuli atau dia akan jadi pembuli H
pelaku Buli nah ayo spektrum Berarti
satu orang tua harus memberikan
perhatian betul guru harus memberikan
perhatian kalau ada anak punya
lingkungan bermain coach-coach-nya ini
harus memberikan Tension perhatian ya
kan itu yang susah dikuasai kan medsos
Iya dari empat lingkungan ini nah itu
jadi ini harus dikalahkan dengan tiga
lingkungan ini yang medsos itu gitu Nah
yang pertama itu kurang perhatian nah
praktisnya ee apa itu itu penyebab
pertama ya nanti kita bicara masalah itu
solusinya lalu yang kedua adalah
Nah anak remaja itu butuh yang namanya
itu pengakuan hm Ini loh aku
itu ini ya akibat remaja tadi pubertas
tadi pubertas tadi ini loh aku itu
adalah dengan
memunculkan keren anakku itu di sini loh
kerennya kamu itu di situ loh Apa itu
karya-karyaan yang harus Dih krea Jadi
butuh Pengakuan itu butuh penghargaan
Iya apresiasi ya apresiasi dari
lingkungannya itu Nah kalau ada
lingkungan yang Apakah rumah
sekolah yang sama sekali tidak punya
hobi memberikan
apresiasi kepada kemampuan-kemampuan
anak-anaknya sekecil debu pun kemampuan
itu
ini rentan terjadi pembulian jadi peran
orang tua peran guru itu sangat besar
luar biasa Iya itu jadi anak dibully itu
kadang-kadang self image-nya itu down
Heeh self image self image
itu adanya Mas Rizal di memori alam bawa
sadar jadi alam bawa sadar kayak gunung
es Mas Rizal ya gunung es itu kan yang
kelihatan yang kecil kecil yang di atas
puncaknya Padahal di bawahnya itu ada
itu nah yang di bawah itu alam bawah
sadar gitu yang di atas itu alam sadar
pembulian terjadi di alam sadar ini nah
sebenarnya yang yang EE tiga ini tiga
lapis yang dibawah Samudera ini penting
sekali supaya tidak terjadi pembulian he
yang pertama adalah experience
pengalaman dari lingkungannya Iya kalau
anak selalu tiap hari dimunculkan
namanya paralyzing experience pengalaman
yang
negatif dari orang tua dari
sekolah maka dia akan memunculkan
lapisan yang kedua self image negatif
konsep dirinya negatif kalau ini
terus-terusan dia akan masuk ke lapisan
yang ketiga personality kepribadian
negatif dan akhirnya karakternya negatif
siap dibully atau jadi pembuli
gitu apa paralying experience itu selalu
menyalahkan anak selalu mengund estimate
dasar kamu geblek bodoh ini ini nah itu
akan melahirkan self image ya aku bodoh
aku lemah dan lainlain aku bandel aku
bandel itu aku nakal aku nakal Nah kalau
ini sudah berhubungan dengan orang lain
Nah itu kepribadian sudah Nah ini
hati-hati baru ke karakter nah karakter
muncul ketika remaja gak ada penghargaan
sama sekali padahal dia kepengin
dihargai diapresiasi ini loh pengakuan
aku ada itu karena karya karena aku ini
mampu apa gitu kalau gak ada mampu
apa-apa buat apa aku ada gitu seperti
itu Nah gara-gara anak merasa tidak
punya apapun yang bisa diakui oleh
lingkungannya maka itu sebenarnya sudah
terjadi pembulian diri sendiri bayangkan
anak akan rentan dibuli atau dia
memaksakan menjadi pelaku Buli kepada
yang lainnya Nah jadi pengakuan ini
penting jadi rentetannya pengakuan ini
adalah apresiasi ya kan itu karena itu
kalau boleh ya saya anjurkan Sudahlah di
sekolah-sekolah SMP SMA itu gak usah
pakai perayaan ranking-ranking sudah Iya
kan itu ranking W ini kenaikan kelas
acara wisuda ranking 1 ranking 2 ranking
3 yang tampil I kan ada ratusan siswa
merasa aku ini ranking berapa Iya kan
aku ini bodoh ini gitu dahsyat iya kan
itu
jadi nah ini semua suruh tampil itu
dengan Dengan apa multiple
intelligences-nya masing-masing Setiap
anak pasti ada itu Nah itu Mas Rizal
yang jadi orang tua e guru juga harus
pintar-pintar artinya ee pintar-pintar
cari potensi anak yang bisa kita
apresiasi gitu betul Iya kalau misalnya
Aduh ini anak Enggak ada enggak ada
bagus-bagusnya misalnya misal gitu misal
atau belum muncul gitu nah kita sebagai
orang tua sebagai guru Seperti apa biar
menjaga betul perasaan dia jug perasaan
namanya discovering ability menjelaja
kemampuan anak kita meskipun sekecil
debu H orang tua susah nyari kemampuan
anaknya apa karena pandangannya sudutnya
satu tok he melihat kecerdasan anak itu
dari satu ee ba akademik aja gitu
akademik aja misalnya ya Iya akademik
itu sebenarnya luas Heeh itu satu aja
dari nilai hasil tes nilai has ya ya kan
tapi karya-karyanya performance anak ya
hasil riset-risetnya itu tidak dihargai
ba Nah jadi menurut saya
ee orang tua yang merasa kesulitan
anakku ini hebatnya apa sih sampai aku
susah memberi apresiasi jangan salahkan
anaknya dulu ubah dulu paradigma yang
sempit ini tentang kemampuan anak
diperluas dulu Nanti ketemu kerennya
anaknya di mana itu Iya nah punif
misalnya ada kasus ee anaknya yang sudah
Ee cenderung dia sering membuli
teman-temannya misalnya anak remaja gitu
ya orang tuanya sudah menasati dia bahwa
itu tidak baik Iya tapi masih dilakukan
gitu Iya Nah harus seperti apa nih pak
Munif
Iya berarti peran orang tuanya itu masih
kurang he ya kayak tadi perhatian
apresiasi mungkin ya Iya itu karena itu
kan sebenarnya faktor penyebab Buli yang
berikutnya seperti yang Mas Rizel
barusan katakan pola asuh pola asuh pola
asuh itu hubungan antara orang tua
dengan anak He kalau ini keren ini keren
apa kata orang tua anak samna wa atna
itu kalau tapi tidak bukan doktrin ya
hati-hati gitu ya kan anak diberikan
kesempatan untuk bertanya untuk
berkreasi dan lain nah sehingga orang
tua guru siapapun orangnya itu bisa
langsung ngerubungin anak itu dengan
tiga peran sebagai orang tua Heeh
senjatanya adalah nasihat he sebagai
guru senjatanya adalah knowledge ilmu
pengetahuan dan sebagai teman sebagai
teman Nah untuk curhat tempat sharing ya
tempat sharing nah bayangkan kalau orang
tua bisa punya tiga peran ini keren
kalau guru punya tiga per peran ini
keren nah kadang-kadang pola asuh di
rumah itu yang malah menyebabkan
terjadinya pembulian i ya mohon maaf
sama para warga ini karena itu nanti
diolusinya ini harus solusi praktisnya
Bagaimana gitu Ini remaja menghadapi
anak kita remaja beda dengan ketika
menghadapi anak kita masih usia dini ya
mungkin tidak sedikit orang tua yang
otoriter itu nah Berarti kan itu masuk
ke pola asuh kan Iya pola aso seperti
ada kalau di buku-buku itu pola aso itu
harus
demokratif demokrasi Nah ada beberapa
poin-poin tapi praktiknya itu bagaimana
nah itu yang sebagai solusi nanti harus
digalakkan
Nah kalau saya juga membaca beberapa
kasus ya di luar negeri ya P Munif ya
mungkin e beberapa tahun terakhir pernah
ada juga kasus yang sampai pembulian ini
si korban bulinya bunuh diri ada yang
menggantung diri ada yang dia terjun
dari
jembatan karena bully dan memang
kebanyakan pembullyan melalui media
sosial gitu Iya karena kalau biasanya
kalau pembulian ee secara apa
ee dunia nyata mungkin satu dua berapa
orang tapi ketika media sosial bisa
ratusan orang bisa bisa sat masah satu
kota katanya membully seperti itu
kasusnya makanya itu luar biasa
jadi kekerasan yang dimunculkan di media
itu jadi faktor penyebab juga ya media
apa saja ya film TV ya itu
kekerasan-kekerasan itu Jadi benar ini
apa kata orang bijak media itu alat he
persis kayak pisau bisa dibuat untuk
ngupas buah Lalu kita makan sehat tapi
bisa juga untuk membunuh betul nah
karena itu salah satu penyebab dari
faktor terjadinya pembulian adalah
konten kekerasan-kekerasan yang ada di
medsos itu macam-macam apakah di film he
Apakah di
televisi dari YouTube dan lain-lain itu
karena itu saya himpo kalau sudah ada
video-video yang berkaitan dengan
kekerasan gak usah di-share sudah sudah
selesai langsung dimatiin aja atau
dihapus seperti itu karena kalau kita
ng-esare ng-esare ng-esare itu berarti
kita sebagai
penyumbang ya kan kekerasan juga di
medsos Padahal kita tidak kepengin mau
memberitahu siapa gitu secara tidak
langsung kita ikut berperan Iya gitu
akhirnya anak-anak remaja yang we we
iniare-sare dia dapat lah w w Perlu
dicoba Nih keren nih gitu keren nih
seperti itu Masyaallah seperti yang
terjadi di Selandia baru bisa di Dahsyat
kan seperti itu Sampai langsung live
bayangkan Masyaallah luar biasa itu ini
medsos luar biasa ada satu lagi Mas
Rizal yang terakhir mungkin penyebab
Buli itu ini saya ambil yang
penting-penting
ya Ada anak yang korban Buli Gu Jadi di
masa kecil
di masa remajanya dia jadi korban bully
terus ya Ken Buli dia akan jadi pembully
h balas dendam itu itu nah ada beberapa
kasus-kasus yang ketika terjadi
pembulian lalu sampai diteliti dan
lain-lain ternyata adalah dia sebagai
korban H itu dia dulu sebagai korban
gitu korban Buli pernah jadi korban
bunii Nah itulah Mas Rizal beberapa
penyebenyebab-penyebab
itu baik Ikwan akhwat eh bersan
dijelaskan oleh P beberapa penyebab
penting Apa penyebab di antaranya tadi
Eh salah satunya tadi medsos ya Pak Iya
medsosos luar biasa ya dan Ikhwan haat
nanti di sesi yang terakhir Insyaallah
Pak Munif akan menyampaikan
solusi-solusi praktis ya pakif Dan
mungkin juga saya nanti akan menanyakan
beberapa kasus betul dari orang tua ee
yang mungkin anak-anaknya pernah menjadi
korban bully atau jadi tadi seperti saya
tadi Contohkan satu juga malah jadi
Pelaku bully itu seperti apa iarwat
jangan ke mana-mana dan kami akan
kembali setelah jeda berikut ini
[Musik]