Video lainnya

—

Bapak Munif Chatib - Mengatasi Bullying Pada Siswa

Rasil TVDipublikasikan:

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
Brasil
TV untuk Islam yang
satu Bismillahirrahmanirrahim
alhamdulillahbilaminammuhammadamikum
warahmatull wabarakat rahmati Allah
senang sekali di kesempatan malam hari
ini kami kembali menjumpai anda dalam
program acara bincang pendidikan untuk
edisi Ahad 21 April 2019 iad Semoga di
kesempatan malam hari ini ianad masih
dalam keadaan baik dalam keadaan sehat
dan selalu dalam lindungan Allah
subhanahu wa taala dan di pekan ketiga
seperti biasaat kita akan bertemu dengan
Bapak munifb yang akan berbagi mengenai
hal-hal bersangkut ee yang menyangkut
pendidikan asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Pak Waalaikumsalam
Warahmatullahi Wabarakatuh nampaknya
batuk-batuk nih sebelum siaran nih B iya
ee udaranya ya agak flu ya Udanya tapi
alhamdulillah masih menyempatkan untuk
berbagi Dir rasil ya alhdulill
alhamdulillah alhamdulillah Mus harus
sehat harus sehat harus
sehat baik ikhwan akhwat di malam hari
ini Insyaallah kita akan
berbincang-bincang ee Mungkin ini memang
kaitannya dengan pendidikan juga ya
pakunif ya memang sering terjadi di
dunia pendidikan ya yaitu tentang bully
Iwan hawat dan Mungkin akhir ee Pekan
lalu dan ya hari-hari Ini juga masih
diberitakan ya mungkin Iwan haat
mengikuti beritanya ya Ee ada kasus
tentang ee pembulian anak SMP yang
dilakukan oleh anak SMA di Provinsi
Kalimantan Barat tepatan di Kota
Pontianak ya ya Nah mungkin iwwat ee ee
sudah mengikutinya dan mungkin di awal
juga sampai ada yang membuat petisi
pakunif ya Iya yang menandatanganinya
itu sampai kurang lebih 2 juta lebih
pendatangan petisi tersebut sampai
artis-artis juga mengunjungi korbannya
yang berinisial A iya ya anak smp-nya
malah dari pemerintah juga presiden juga
ikut komentar bersimpati menteri juga ya
muhimin Eh eendi Pak Muhajir eend Pak
Muhajir eendi mohon maaf ya Pak Muhajir
eendi juga berkunjung ke sana tapi
tabayun dulu katanya ke kapesta di sana
dan beberapa hari kemudian juga ramai
beritanya ternyata eh 100 tidak 100%
betul berita di media sosial mengenai ee
kasus bully ini Nah iya iya pak munip
seperti apa sih yang Pak munip tahu Dan
mungkin ya tadi bully itu seperti apa
sih di lingkungan lingkungan pendidikan
iya iya Eh terima kasih Mas Rizal
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh ee e
sebenarnya kalau dari terminologinya kan
Buli itu ancaman sebetarnya ancaman ya
Jadi ada kalau satu orang ngancam eh
orang lain itu bisa dikatakan terjadi
pembulian nah cuma kan ancaman ini
tiba-tiba sekarang sudah mulai meluas
gitu He sampai ke
kekerasan fisik fisik sampai ke situ
jadi mulai ancaman itu ee buli itu ya
kalau kita lihat yang secara luas
definisinya sekarang yang terjadi itu
adalah yang pertama mulai doktrin Nah
itu hati-hati itu termasuk pembulian
doktrin juga iya doktrin nah doktrin itu
bisa dilakukan antar dua orang Satu
orang mendoktrin orang yang lain atau
Nah kalau orang ini kan macam-macam
siapa yang bisa mendoktrin ini bisa
teman he bisa Guru hati-hati Guru bisa
mendoktrin murid-muridnya siswa-siswanya
ini Nah bisa institusi Nah itu itu ada
nah ee doktrin ini ciri-cirinya mudah
sebenarnya menghilangkan hak anak-anak
untuk bertanya Why Kenapa harus seperti
ini itu ciri-ciri
eh lalu yang kedua adalah ciri-cirinya
adalah
eh yang pendoktrin
ini langsung dia pakai jubah punya
kebenaran Absolut mutlak yang lainnya
itu salah G nah Sal jadi ciri-cirinya
Hanya dua
ini mau diperetelin lagi mungkin banyak
cuman ee apa saya yang penting dua Nah
selain
doktrin Buli itu juga langsung ancaman
verbal Hm Kalau doktrin tadi kayaknya
gak ngancam He tapi sebenarnya yang
dipreser adalah pola pikir Iya itu Masud
dipaksakan dipaksakan pola Heeh itu Tapi
kalau verbal langsung kelihatan ya kan
Wah ya kan Awas lu ya ini semua itu
ancaman-ancaman seperti itu Nah
sebenarnya buly itu kan hanya itu nah
tapi gak ancaman ini kadang-kadang
langsung juga dipraktikkan dengan
kekerasan secara fisik H itu I kan
kekerasan secara fisik
I itu nah kalau dulu kan kita pakai
istilah zaman-jaman saya itu berantem
mana sih ada yang sekolah anak nya gak
ada yang berantem kan kita ini juga
sebagai siswa dulu bukan malaikat Iya
gitu
tapi tidak bisa diteruskan ini gitu
karena apalagi zaman sekarang banyak
menyelesaikan masalah itu tidak dengan
berantem gitu anak berantem itu
kadang-kadang dia tahu solusinya
apa mereka anggap solusinya adalah
dengan berantem he gu ini anak remaja
ini padahal mestinya yang seperti itu
anak usia dini anak usia dini itu kalau
gak tahu solusinya rebutan mainan dia
berantem gitu tapi setelah itu akur
kembali kembali Sat 2 menit kemudian
akur kembali Iya tapi kalau remaja tidak
bisa gitu nahul
jadi kekerasan fisik ini berantem gu he
loh ada lagi yang lebih luas mengisolasi
Mas Rizal itu Bul jadi tiba-tiba anak
gak diajak berteman diisolasi sampai
merasa sendiri Iya itu bu Nah jadi
menurut
saya dari kasus-kasus yang sering
terjadi ini saya ingin memberikan
pemahaman
kepada pemirsa Radio Silaturahim dan TV
rasil
bahwa zaman ini
Eh bullly itu meluas gitu Gak boleh kita
hanya kasih skkup berantem gitu anak
berantem tidak gitu tapi sudah mulai
meluas tadi itu seperti saya saya
katakan tadi ada
doktrin ada ancaman ada kekerasan fisik
dan sampai ada pemisahan itu lingkungan
di anak dipisahkan dari lingkungannya I
kan itu Nah mungkin para ahli juga bisa
terus
ee memberikan pendapat-pendapat tentang
pemahaman yang lebih luas lebih luas
lagi seperti itu seperti seperti
menghilangkan hak anak untuk belajar itu
menurut saya itu bul bul juga I Menurut
saya itu Bul kalau misalnya yang e
verbal I seperti menggertak mengejek
misalnya itu masih bagian dari Buli Pak
Iya itu masih bagian dari Buli Iya betul
kadang-kadang Kalau mungkin untuk
sebagian orang ya Enggak enggak hanya
anak remaja mungkin dewasa juga ketika
mengejek orang lain I kemudian yang
lainnya Pada ketawa seolah-olah itu baik
seolahah itu benar gitu itu bagi dari
Buli ya bagian Buli dampaknya kan Buli
itu ada dua Mas Rizal fisik sama
psikologis ya orang kadang-kadang
mengartikan Buli itu kalau sudah
berantem Heeh menjol-menjol gitu
sudahudah terus Iya kalau ada divisum
kelihatan Nah itu baru bully i baru
berant fisik kan itu tapi enggak ancaman
Iya kan Itu itu yang diancam adalah
bukan fisiknya tapi psikisnya psikisnya
mungkin gak ada masalah visum psikis
gitu Iya nah mentalnya kan nah itu yang
kasus yang terbaru jadi Pontianak itu
berawal dari
eh cyber bully katanya lewat media
sosial P makanya itu nah jadi selain
beda lagiu iya makanya selain definisi
bully ini sekarang sudah mulai melebar
nah lingkungan nah ini faktor-faktor
lingkungan yang terjadi penyebab Buli
ini melebar juga he itu kalau di
literatur Mas Rizal ya Buli itu terjadi
di tiga lingkungan katanya
pertama keluarga
keluarga yang kedua
sekolah yang ketiga lingkungan di luar
sekolah dan keluarga kayak lingkungan
bermain anak itu jadi tiga ini kalau
boleh saya tambahkan empat sekarang apa
tu medsos metsos Iya Nah iya kan itu
Metos marak sekarang ya Nah itu jadi di
empat lingkungan ini bisa terjadi itu
jadi tambah para psikolog ini kerjaannya
tambah berat sebetulnya dengan adanya
revolusi industri 4.0 ini he ya Kan
dengan medsos yang luar biasa itu nah
jadi saya sampai bilang begini Mas Rizal
kalau sama anak-anak saya ini
siswa-siswa
saya kalau di pelajaran PAI ini
pendidikan agama islam pendidikan agama
Islam he itu kita ini masuk di beberapa
alam guu pertama alam roh Apa itu lauhil
mahfuz lalu Setelah itu pindah ke alam
rahim alam rahim perut ibu ya Iya perut
ibu Lalu setelah itu ke alam dunia
Setelah itu pindah ke alam barzakh
Penantian itu setelah itu baru maat hari
akhiratlah itu nanti ada yang mana di
surga ada yang Man neraka jadi kalau
kita hitung kan berapa e lauhil Mahfud
rahim rahim dunia dunia
lima sama ini n akhirat kalau saya dunia
ini sekarang kita bagi tiga harus Heeh
yang pertama yang pertama dunia nyata Hm
ya ya nyata kayak kita ini yang ke dunia
dunia yang kedua dunia maya internet
bayangkanos ya yang ketiga yang ketiga
Dunia Lain ya tempatnya jinjin gu
tambahan dunia maya itu ya itu yang
dahsyat itu adalah tambahan dunia maya
ini dan ini
sekarang sudah menguasai I dunia nyata
bahkan Dunia Lain sudah dikuasai dengan
dunia maya ini dasat tuh Mas Rizal gitu
eh bayangkan ya Dan ini berkaitan dengan
kasus bully ini bayangkan Mas Rizal
sekarang dengan dahsyatnya
ee
kemajuan teknologi terutama internet
itu
sampai manusia ini sekarang kalah dengan
artificial intelligence dengan
kecerdasan buatan he ya kan robot yang
dibuat oleh manusia iya ya dan akhirnya
dalam sat du tiga bidang tertentu Kita
kalah contoh main catur kita sudah kalah
sama robot artificial intelligigences
padahal robot itu yang buat manusia Iya
bayangkan
itu sampai akhir-akhir ini ada robot
yang namanya Sofia oleh negara kerajaan
Saudi Arabia dikasih warga negara
bayangkan robot apa tuh pak robot
namanya Sofia I maksudnyaahliannya apa
peruan dia bisa menjawab semua
pertanyaan Hm seperti Google gu Ya
seperti Google itu menjawab dan yang
dahsyat adalah mimiknya ini sudah mulai
seperti manusia ketika terkejut he
tertawa ekspresi jadi ketika ada pihak
kedua manusia atau suasana he
yang connect sama robot ini wajahnya
langsung spontan menunjukkan respon
persis seperti manusia nah itu belum ada
di robot-robot yang sebelumnya ya buatan
mana tuh P orang Amerika yang membuat ya
orang Amerika saya lupa nama pembuatnya
Pak cuman kalau kita lihat di media ada
itu namanya Sofia he Nah jadi kan
revolusi industri 4.0 itu punya
ciri-ciri adalah yang pertama
ciri-cirinya ini msos yang dahsyat itu
sampai muncullah dunia maya itu dunia
maya yang kedua adalah e-commerce
e-commerce I
e-commerce perusahaan-perusahaan nyata
semua real tutup semua sekarang ya
semuanya ada di eh dunia maya ini
internet lagi ya perdagangan di dalam di
internet ya betul yang ketiga ada yang
dahsyat ini internet of things interet
Iya internet internet untuk segalanya
lewat handphone aja kita bisa bangunin
kita tidur ya masakin Kopi semua Nyalain
AC Nyalain AC semua itu ya Bahkan kita
olahraga lari sepatunya pun diatur sama
dia ini sudah berapa langkah dan
lain-lain seperti itu sehingga hubungan
manusia dengan manusia itu mulai ada gap
besar berkurang berkurang Nah nanti saya
akan Jelaskan inilah yang menyebabkan
bully
meningkat Nah tadi mengenai medsos
kadang-kadang ada yang eh berpikir gini
ah Itu kan cuman medsos iya ya masuk
telinga kanan keluar telinga kiri tapi
justru sekarang kan lebih dahsyat gitu
ya lebih dahsyat dan istilahnya apa ya
efeknya juga lebih besar gitu
kadang-kadang kan misalnya ada info juga
dari dunia dari Med tuh lebih lebih
cepat kita terima kadang-kadang
dibandingkan kenyataannya gituul Iya Nah
itulah jadi eh apa ini fakta yang harus
di apa kita kita akui bersama ya kan
kita sudah masuk zaman itu he Nah karena
itu kalau menurut saya
Ee kita ini sekarang harus memahami
bahwa kita ini punya empat lingkungan H
yang di situ itulah muncul sebab-sebab
terjadi pembulian H Jangan berpikir satu
lingkungan saja tidak empat karena itu
solusinya harus spektrum harus
empat-empat ini gitu loh kalau hanya di
satu lingkungan Mas Rizal nanti yang
lainnya gak bisa gitu ah di keluarga
aman-aman kok G Aman kok ini ya sekolah
Aman kok gitu anak-anaknya Aman kok tapi
kita ngak ngelihat medsos-nya itu
seperti itu I kan Lihat medsos-nyaul Nah
karena itu ini penting sekali Nah
sekarang ini ngong-o internasional kalau
ingin memilih seseorang dalam
projek-projeknya He orang-orang ini
dipilih berdasarkan apa ya karakter ya
kredibilitasnya itu yang dicek
medsos-nya rekam jejak digitalnya ya
Sekali saja
mendapatkan pernah misalkan tidak dia
secara gak sengaja Vlog bahwa kucingnya
kelaparan tidak dikasih makan dan minum
itu Aang penilaian langsung mengurangi
penilaian bayangkan rekam jejak
digitalnya itu jadi nah hati-hati
bagaimana kalau misalkan rekam jejak itu
adalah pembulian dalam medsos yang
terjadi yang kasus yang kita bicarakan
Iya seperti itu yang saya lihat itu kan
awal kronologisnya adalah bukan
pembulian di rumah bukan di sekolah
bukan di tapi di medsosos nah di medsos
ini Oh gak terima ngomong ini langsung
ini ini terjadi di situ akhirnya
emosi Ayo kita ketemu darat Hm Nah itu
karena emosi Ini remaja Iya ada hormon
asrogen endrogen sudah muncul ini loh
gue gitu Nah itu gak ada di anak usia
dini hormon itu belum muncul karena itu
dia datangin akhirnya terjadilah kasus
itu pembulian nah jadi awalnya ini
sebetulnya dari he itu Nah nanti mungkin
pada sesi apa penyebab-penyebab atau
solusi-solusinya ini saya akan itu jadi
saya simpulkan dua ini Mas Rizal di awal
pengantar ini yang pertama adalah itu
tadi makna Buli ini sudah luas gitu dan
yang kedua adalah nah Ada lingkungan
yang empat ini gitu Ini yang
kadang-kadang kita harus tahu Oh iya ya
Kalau boleh jujur Mas lingkungan pertama
kedua ketiga sekarang sudah dikalah sama
lingkungan medsos keempat betul ya itu
kalau boleh Iya kan 24 jam itu lah ya
itu 24 jam kan ya itu tadi ciri-cirinya
tadi itu pertama internet of thing untuk
semuanya ya kan sekarang sudah ada yang
namanya eh cyber eh apa eh
eh cyber system Jadi sekarang semua
serba cyber he sekarang sudah mulai eh
cyber physical system nah fisik orang
sudah diganti dengan cyber itu sekarang
angkutan umum sudah dak pakai Driver Bus
kereta sudah semua komputer ya kan Drone
sudah ngirim barang pakai Drone dan
lain-lain ya kan nanti ke depan ini
guru-guru kita diganti cyber semua jadi
B banyak pekerjaan yang hilang nanti ya
bayangkan itu banyak pekerjaan yang
hilang itu Dan Terakhir artificial
intelligences itu nah ini Dahsyat kalau
kita tidak melihat ini sebagai he
lingkungan yang mulai awal terjadinya
pembulian baik baik menarik sekali Ian
haad perbincangan di malam hari ini
nanti kita akan lanjutkan jangan ke
mana-mana Yan hawad kita berbicara
mengenai ya bully Yan hawad yanad kam
akan kembali setelah ja berikut
[Musik]
ini rasil TV
untuk Islam yang
[Musik]
satu dan dari Anas bin Malik radhiallahu
Anhu ia berkata Adah nabiahuaihi
wasiau
Salu
iway Ahmad
dan nabiahuaihi was menckan suatu
kebiasaan ba yakelalu
berwtiap beliau kehilangan Wun karena
keluarnya hadas atau penyebab
[Musik]
lainnya karena Mang berwu banyak se
keutamaan itu ada syarat implisit di
sana bahwa seseorang terkadang tidak
sadar Apakah wudunya sudah batal tanpa
dia
sadari sehingga akan lebih selamat
sekiranya ia mengulangi wudunya setiap
kali akan
salat Rasulullah Sallallahu Alaihi
Wasallam
[Musik]
bersabda Barang siapa berwudu dalam
keadaan suci maka
ak
keikaniway Abu
Daud dan ibu
[Musik]
Majah menjaga wudu ini sudah menjadi
kebiasaan para
[Musik]
sahabat seb yangit Anas
[Musik]
seb i tidak berhadas hadis riwayat Ahmad
dan
[Musik]
bukhi
berasil
TV untuk Islam yang
satu terima kasih iwanwat yang dirahmati
Allah masih bersama kami radio
silaturrahim dan juga rasil tv bersama
saya Rizal Alhaq dan juga ada kameraman
Bang Ondi dan juga Bang Hafid di meja
operator di malam hari ini Ikwan
menemani ikwan-ahwan dalam program acara
bincang pendidikan tadi sebelum jeda
kita menyimak ee beberapa hal yang
disampaikan mengenai yang maraknya kasus
kasus bully ya dan juga nanti ikwanwad
setelah ini kita akan mendengarkan
penyebab bully khususnya untuk anak
remaja I dan Insyaallah Nanti Pak Munif
juga akan menyampaikan solusi-solusinya
solusi praktis pencegahan puli terutama
untuk bagi anak-anak kita ya para remaja
Pak Iya baik nah ini penyebab bully
punif bagi sebagian besar anak remaja
memang kan
yang yang sedang masih labil gitu ya
masih labil itu anak-anak remaja tadi
seperti yang dicontohkan pun ngebully di
medsos iya ketemuan betul verbal fisik
bisa dilakukan gitu ya Bet bagaimana
pnya penyebarnya Seperti apa sih agagar
kita bisa mencegahnya gitu betul Jadi
kan gini solusi atau pencegahan ini akan
praktis he berhasil il kalau kita tahu
penyebabnya betul itu Nah kalau Menurut
saya penyebab internal pertama ini
adalah masalah pubertas Hm anak remaja
ini Iya dengan saya tadi ceritakan mulai
berkembangnya dua hormon ini astrogen
dan endrogen Wih kondisi emosi remaja
itu adalah paling labil dalam masa
kehidupan seseorang He nah kalau di apa
Dian gitu bisa kayak beta gini
gelombangnya itu rentang usia berapa Ma
remaja remaja ya ya itu SMP SMA lah 6
tahun itu baleh itu sudah ke situ jadi
we sehari baik hari Senin baik hari
Selasa we ngamuk gitu ya turun naik
turun itu remaja gitu nanti dia dewasa
itu akan labil lagi akan nah itu
nah gara-gara ini gara-gara ini emosi
yang ini tiba-tiba faktor eksternal itu
menentukan akhirnya penyebab Bui apa
yang pertama kurang perhatian nah
Berarti anak remaja itu sebetulnya butuh
perhatian yang
individual itu kurang perhatian itu
kalau anak itu kurang
perhatian
biasanya anak itu rentan
dibuli atau dia akan jadi pembuli Hm
pelaku Buli jug nah ayo spektrum Berarti
satu orang tua harus memberikan
perhatian betul guru harus memberikan
perhatian kalau anak punya lingkungan
bermain coach-coachnya ini harus
memberikan Tension perhatian I kan itu
yang susah dikuasai kan metsos I dari
empat lingkungan ini nah itu jadi ini
harus dikalahkan dengan tiga lingkungan
ini yang medsos itu gitu Nah yang
pertama itu kurang perhatian nah
praktisnya eh apa itu itu penyebab
pertama ya nanti kita bicara masalah itu
Sur
solusinya lalu yang kedua adalah
nah anak remaja itu butuh yang namanya
itu pengakuan H ini loh aku itu ini ya
akibat remaja tadi pubertas tadi
pubertas tadi ini loh aku itu adalah
dengan
memunculkan keren anakku itu di sini loh
kerennya kamu itu di di situ loh Apa itu
karya-karya anak yang harus dihargai
kreatif Jadi butuh Pengakuan itu butuh
penghargaan I apresiasi ya apresiasi
dari lingkungannya itu Nah kalau ada
lingkungan yang Apakah rumah
sekolah yang sama sekali tidak punya
hobi memberikan
apresiasi kepada kemampuan-kemampuan an
anak-anaknya sekecil debu pun kemampuan
itu ini rentan terjadi pembulian jadi
peran orang tua peran guru tu sangat
luar biasa Iya itu jadi anak dibully itu
kadang-kadang self image-nya itu down he
self image self image
itu adanya Mas Rizal di memori alam bawa
sadar jadi alam bawaah sadar kayak
gunung es masal gunung es itu kan yang
kelihatan yang kecil kecil yang di atas
puncak pahal di bawahnya itu ada nah
yang di bawah itu alam baw sadar gitu
yang di atas itu alam sadar pembulian
terjadi di alam sadar ini ya sebenarnya
yang yang EE tiga ini tiga lapis yang
dibawa Samudra ini penting sekali supaya
tidak terjadi
pembulian yang pertama adalah experience
pengalaman dari lingkungannya Iya kalau
anak selalu tiap hari dimunculkan
namanya paraly
pengalaman yang
negatif dari orang tua dari
sekolah maka dia akan memunculkan
lapisan yang kedua self image negatif
konsep dirinya negatif kalau ini
terus-terusan dia akan masuk ke lapisan
yang ketiga personality kepribadian
negatif dan akhirnya karakternya negatif
siap dibuli atau jadi pembuli
gitu apa paralying experience itu selalu
menyalahkan anak selalu
mengunderestimate dasar kamu geblek
bodoh ini ini nah itu akan melahirkan
self image ya aku bodoh aku lemah dan
lain-lain aku bandel aku bandel aku
nakal aku nakal kalau ini sudah
berhubungan dengan orang lain Nah itu
kepribadian sudah Nah ini hati-hati baru
ke karakter nah karakter muncul ketika
remaja gak ada penghargaan sama sekali
padahal dia kepingin dihar gi
diapresiasi ini loh pengakuan aku ada
itu karena karya karena aku ini mampu
apa gitu kalau gak ada mampu apa-apa
buat apa aku ada gitu seperti itu Nah
gara-gara anak merasa tidak punya apapun
yang bisa diakui oleh lingkungannya maka
itu sebenarnya sudah terjadi pembulian
diri sendiri bayangkan anak akan rentan
dibuli atau dia
memaksakan menjadi pelaku Buli kepada
yang lainnya Nah jadi
pengakuan ini penting jadi rentetannya
pengakuan ini adalah apresiasi I kan itu
karena itu kalau boleh ya saya anjurkan
Sudahlah di sekolah-sekolah SMP SMA itu
gak usah pakai perayaan ranking-ranking
sudah Iya kan itu ranking woh ini
kenaikan kelas acara wisuda ranking 1
ranking 2 ranking 3 yang tampil ya kan
ada ratusan siswa merasa aku ini ranking
berapa Iya kan aku ini bodoh ini gitu I
dahsyat iya kan itu jadi nah ini semua
suruh tampil itu dengan Dengan apa
multiple intelligenes-nya masing-masing
Setiap anak pasti ada itu Nah itu Mas
Rizal yang jadi orang tua e guru juga
harus pintar-pintar artinya ee
pintar-pintar cari potensi anak yang
bisa kita apresiasi gitu betul Iya kalau
misalnya Aduh ini anak Enggak ada enggak
ada bagus-bagusnya misalnya misal gitu
misal atau belum muncul gitu Iya Nah
kita sebagai orang tua sebagai guru
Seperti apa biar menjaga Nam betul
perasaan dia jug perasaan namanya
discovering ability menjelaja kemampuan
anak kita meskipun sekecil debu H orang
tua susah nyari kemampuan anaknya apa
karena pandangannya sudutnya satu tok
Heeh he melihat kecerdasan anak itu dari
satu ee ba akademik aja gitu ya akademik
aja misalnya ya Iya akademik itu
sebenarnya luas Heeh itu satu aja dari
nilai hasil tes nilai hasil tes ya ya
kan tapi karya-karyanya performance anak
ya hasil riset-risetnya itu tidak
dihargai Nah jadi menurut saya
eh orang tua yang merasa kesulitan
anakku ini hebatnya apa sih sampai aku
susah memberi apresiasi jangan salahkan
anaknya dulu ubah dulu paradigma yang
sempit ini tentang kemampuan anak
diperluas dulu Nanti ketemu kerennya
anaknya di mana itu nah pemun misalnya
ada kasus eh anaknya yang sudah Ee
cenderung dia sering membully
teman-temannya misalnya anak remaja gitu
orang tuanya sudah menasehati dia bahwa
itu tidak baik betulya tapi masih
dilakukan gitu Iya Nah harus seperti apa
nih pangunif
Iya berarti peran orang tuanya itu masih
kurang he ya kayak tadi perhatian
apresiasi mungkin ya Iya itu karena itu
kan sebenarnya faktor penyebab Bui yang
berikutnya seperti yang masizel barusan
katakan pola asuh pola asuh pola asuh
itu hubungan antara orang tua dengan
anak Heeh kalau ini keren ini keren apa
kata orang tua anak Sam wa atna
itu kalau tapi tidak bukan doktrin ya
hati-hati gitu ya kan anak diberikan
kesempatan untuk bertanya untuk
berkreasi dan lain nah
sehingga orang tua guru siapapun
orangnya itu bisa langsung ngerubungin
anak itu dengan tiga peran sebagai orang
tua heeh senjatanya adalah
nasihat sebagai guru senjatanya adalah
knowledge ilmu
pengetahuan dan sebagai teman sebagai
teman Nah untuk curhat tempat sharing ya
tempat sharing nah bayangkan kalau orang
tua bisa punya tiga peran ini keren
kalau guru punya tiga per peran ini
keren nah kadang-kadang pola asuh di
rumah itu yang malah menyebabkan kan
terjadinya pembulian iya i ya mohon maaf
sama para keluarga ini karena itu nanti
diolusinya ini harus solusi praktisnya
Bagaimana gitu Ini remaja menghadapi
anak kita remaja beda dengan ketika
menghadapi anak kita masih usia dini ya
mungkin tidak sedikit orang tua yang
otoriter itu nah Berarti kan itu masuk
ke pola asuh kan Iya pola asuh seperti
ada kalau di buku-buku itu pola asuh itu
harus
demokratif demokrasi Nah ada beberapa
poin-poin tapi praktiknya itu bagaimana
nah itu yang sebagai solusi nanti harus
digalakkan gitu Nah kalau saya juga
membaca beberapa kasus ya di luar negeri
punif Ya mungkin e beberapa tahun
terakhir pernah ada juga kasus yang
sampai pembulian ini si korban bulinya
bunuh diri ada yang menggantung diri ada
yang dia terjun dari
jembatan karena buly dan memang
kebanyakan pembulian melalui media
sosial gitu Iya karena kalau biasanya
kalau pembulian ee secara apa ee dunia
nyata mungkin satu dua berapa orang tapi
ketika media sosial bisa ratusan orang
bisa bisa ya Itu sat masah satu kota
katanya membuli seperti itu kasusnya
makanya itu luar biasa
jadi kekerasan yang dimunculkan di media
itu jadi faktor penyebab juga ya media
apa saja ya film TV ya itu
kekerasan-kekerasan itu Jadi benar ini
apa kata orang bijak media itu alat
H persis kayak
pisau bisa dibuat untuk ngupas buah Lalu
kita makan sehat tapi bisa juga untuk
membunuh betul nah karena itu salah satu
penyebab dari faktor terjadinya
pembulian adalah konten
kekerasan-kekerasan yang ada di
medsos itu macammacam apakah di film he
Apakah di
televisi dari YouTube dan lain-lain itu
karena itu saya himpo kalau sudah
ada video-video yang berkaitan dengan
kekerasan gak usah di-share sudah sudah
selesai langsung dimatiin aja atau
dihapus seperti itu karena kalau kita
nge-esshare ng-share nge-esshare itu
berarti kita sebagai
penyumbang Iya kan kekerasan juga di
medsos Padahal kita tidak kepingin mau
memberitahu siapa gitu secara tidak
langsung kita ikut berperan Iya gitu
akhirnya anak-anak remaja yang we we ini
serare-sare dia dapat lah W woh Perlu
dicoba Nih keren nih gitu keren nih
seperti itu Masyaallah seperti yang
terjadi di Selandia baru bisa di Dahsyat
kan betul seperti itu Sampai langsung
live bayangkan Masyaallah luar biasa itu
ini metsos luar biasa ada satu lagi Mas
Rizal yang terakhir mungkin penyebab
Buli itu ini saya ambil yang
penting-penting
ya Ada anak yang korban bully
gitu jadi di masa kecilnya di masa
remajanya dia jadi korban buly terus ya
kena bully dia akan jadi pembuli h balas
dendamita itu nah ada beberapa
kasus-kasus yang ketika terjadi
pembulian lalu sampai diteliti dan
lain-lain ternyata adalah dia sebagai
korban he dia dulu sebagai korban itu
korban Buni pernah jadi korban buni Nah
itulah Mas Rizal beberapa
penyebab-penyebab itu baik Ikwan akwat
eh bersan di Jelaskan Pak beberapa
penyebab penting Apa penyebab di
antaranya tadi Eh salah satunya tadi
medos ya Pak Iya medos luar biasa ya dan
Ikwan nanti di sesi yang terakhir
Insyaallah Pak Munif akan menyampaikan
solusi-solusi praktis dan mungkin juga
saya nanti akan menanyakan beberapa
kasus betul dari orang tua ee yang
mungkin anak-anaknya pernah menjadi
korban bully atau jadi tadi seperti saya
tadi Contohkan satu juga malah jadi
Pelaku bully itu seperti apa iarwat
jangan ke mana-mana dan kami akan
kembali setah jeda berikut
[Musik]
ini braasil
TV untuk Islam yang
satu
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
Brasil
TV untuk Islam yang
satu baik ikwanat kembali dalam program
acara bincang pendidikan bersama Bapak
mtib kita di malam hari ini e berbincang
mengenai kasus-kasus buly atau lebih
tepatnya solusi praktis pencegahan Bull
yang memang akhir-akhir ini e banyak
diberitakan ya kasus Bu ini cukup marak
dan yang terakhir mungkin satu atau dua
Pekan lalu kasus pembulian anak SMP yang
dilakukan oleh anak-anak SMA di
Kalimantan memang beritanya cukup cukup
viral ya tapi belakangan ternyata tidak
100% benar e beritanya tapi memang kasus
bulinya ada gitu ya kasus bulinya ada
memang katanya ee diberitakan berawal
dari pemulian di media sosial kemudian
kopi darat ketemuan akhirnya terjadilah
eh bully secara fisik gitu pakif Ya baik
tadi juga dijelaskan oleh Pak Munif Apa
itu bully kemudian penyebab-penyebab
bully eh khususnya kepada anak remaja
Seperti apa dan di sisi terakhir ini
mungkin pak Munif akan lebih menjelaskan
bagaimana kita sebagai orang tua mungkin
atau guru ya eh solusi praktis ya
menghadapi bully ini menghindarkan Bul
ini seperti apa bagaimana P oke
eh karena ini konsepnya adalah solusi
praktis ya jadi ee harus dilakukan gitu
Harus dipraktikkan kan solusi praktis
betul bukan teori ya bukan teori gitu
kalau Akak enggak dipraktikkan ya susah
gitu Nah yang pertama adalah
eh tujuannya sebenarnya
memahami kepada anak kita yang remaja
mereka
itu beda usia dengan anak usia dini itu
apa yang terjadi pada ee secara psikis
terutama bukan secara fisik aja yang
berubah anak-anak remaja dari dari
anak-anak ke remaja tapi secara psikis
pemahaman itu kurang menurut saya
tentang diri mereka sendiri Itu kalau
emosinya meningkat cepat ini itu di situ
dia butuh figur di situ itu
nah dan pemahaman tentang lingkungannya
yang dahsyat terutama medsos tadi di
duniaa jadi dirinya sendiri dan
pemahaman lingkungan karena dia akan
nyemplung di lingkungan itu He nah
sekarang pemahaman ini solusi praktisnya
apa
satu kalau di rumah pola aso sama orang
tua sama anak itu
tadi tapi kadang-kadang orang tua ini
gak ngerti harus belajar di mana pola
asuhnya betul ya banyak buku-buku tapi
orang tua malas membaca
buku orang tua lebih senang visual
nonton tapi di televisi gak ada ya cuman
sinetron-sinetron yang men semarseminar
banyak tapi enggak mau ikut Mal engak
mau ikut malas ini dan lain-lain nah
menurut saya ini solusi praktis ya Orang
tua harus kerja sama sama sekolah dan
sekolah yang harus ngambil peran
gitu namanya Parenting Parenting I
Parenting sudah
umum ya memang cuman masalahnya
Parenting ini kadang-kadang kontennya
tidak menyelesai kan masalah remaja
Parenting itu kalau di Indonesia kan
pengasuhan juga ya P Iya sebetulnya jadi
sekolah Pan kerja sama sama komitenya
lah itu untuk mengadakan kelasnya orang
tua He nah ya gak bisa dijadikan semua
yang SD atau TK dicampur sama anak SMS
gak bisa beda tapi Parenting itu satu
solusi praktis orang tua yang susah baca
buku ini dan lain-lain datang ke sekolah
ada anaknya di situ ketemu orang tua
yang lain untuk ajang silaturahmi tapi
dia tujuannya adalah dapat mendapatkan
ilmu praktis Bagaimana tentang pola asu
tadi langsung saja kontennya berhubungan
dengan remaja hubungannya dengan
lingkungan metsos dan dampak-dampak atau
sebab-sebab pembullyan itu yang harus
itu Jadi kalau mulai tadi buly itu apa
dan lain saya kupas itu kalau dijadikan
materi Parenting bisa sampai empat kali
pertemuan itu i betul kan Mas Riz Nah
itu solusi praktisnya Nah yang kedua
adalah anak gitu Itu kan tadi orang tua
ini guru i ya kan ketika ada Parenting
di sekolah orang tua dapat guru dapat I
itu tapi kontennya ya yang harus pas dan
yang memberikan harus
benar-benar sesuai dengan ahlinya gitu
selesai tapi yang kedua ini anaknya Nah
ya Parenting yang sama harus diberikan
kepada anaknya itu nak boleh sekolah itu
jumud wah ini nak bisa kebanyakan
kurikulum ini ini gitu ya kan ada salah
satu solusi itu memasukkan kurikulum
anti bullying ke sekolah ditolak sama
semua kepala sekolah sudah semua KPK
minta kurikulum anti korupsi masuk I kan
ini ada lagi anti buully masuk nanti
kekerasanu pornograf masuk ini lah
gimana kurikulum nasionalnya ya kan
kapan waktunya Ini gak semua ini nah
Menurut saya kita harus benar-benar
reframe lagi kurikulum itu mestinya Ya
memang yang dibutuhkan buat anak pada
zaman ini gitu loh Itu jadi menurut saya
anti bullying tentang remaja metso
sebagai lingkungan yang sudah
mengalahkan lingkungan rumah dan sekolah
itu tadi anak-anak harus
dicoaching mungkin kalau orang tua
diraining tapi anak-anak siswanya harus
diraining dan dicoaching training dan
didampingi seperti itu Nah ini solusinya
Nah itu di sekolah iya nah ayo solusi
praktis ya kan jadi nak apa-apa di awal
pertama misalkan mpls ya
kan dua kali pertemuan One day tapi anak
diajari tentang jangan sampai terjadi bu
Anti Bui selesai ayo kalau kita hitung
berapa sekolah yang mengadakan itu
sedikit sedikit nah ini solusi praktis
gitu di School of human sudah ada B
Sudah sudah Ya kita lakukan itu gitu
efeknya positif banget ya Iya itu
kemarin kalau kita di SD silaturahim
Islamic School juga membuat kelasnya
orang tua nah cuman itu kan untuk anak
usia dini sudah ada mulai Nah
jadi solusi pertama adalah memberikan
Parenting kerja sama guru dan se orang
tua sekolah ya itu untuk orang tua ini
tentang pola asuh pola
asuhnya Kalau menurut saya adalah yang
fokus kepada problem itu anti kayak
bully itu narkoba itu itu itu orang tua
bagaimana harus tahu selesai Terus yang
kedua adalah training dan
coaching untuk
siswanya gitu training itu bisa sehari
du hari tapi kalau coach itu di
dampingin nah peran BK ini masuk di situ
nah gitu Mas Rizal jadi solusinya ini
dua ini
itu Lalu ada lagi yang ketiga
masiz karena
medsos jadi lingkungan yang benar-benar
EE
penyumbang figur kekerasan ada di situ
sebagai penyebab buuli
maka orang orang tua guru harus melek
media bet mau mau ngak mau harus mau
tidak mau harus melek media gitu I kan
Iya anak punya akun Facebook orang tua
pun harus punya ya Iya itu biar bisa
memantau gitu ya Iya gitu Bagaimana
supaya kerjaan orang tua zaman sekarang
ini
adalah kalau kita nak bisa jadi malaikat
Ati dan rqib orang tua ke anaknya gitu
tapi kerjaan orang tua sekarang itu
adalah jangan sampai orang tua tidak
tahu
akun-akun medsos anak kita karena
sekarang di akun-akun itulah anak kita
memunculkan Siapa jaditi dirinya
berinteraksi berinteraksi
teralisasi itu Jadi kalau ada orang tua
yang masih apa itu ya Instagram Apa itu
ya Twitter Apa itu ya Facebook dan ini
harus diajari guu dan saya punya usul
yang ngajarin anaknya sendiri heah I kan
jadi harus ada gerakan ini kan namanya
solusi praktis iya i kan anak-anak itu
harus ngajarin orang tuanya ini untuk
kebaikan anak-anak untuk kebaikannya
bukan untuk eksis diri sendiri Iya
mungkin orang tuanya bilang Nah ajarin
aku ini sekarang ayo sudah I kan Nah
dengan kayak gitu terjadi interaksi itu
menurut saya solusi praktis yang ketiga
Iya bisa jadi ada anak-anak juga yang
senang Wah saya diakuin nih diapresiasi
gitu ya mungkin ada yang cuma mungkin
ada juga yang sudah curiga Wah ini entar
saya di mata Mat sama Ibun kan
komunikasi berarti iya kan kan
komunikasi iya iya i jadi ketika tahu
ini Nah bisa ini apa gak masalah Masa
anu apa Abah sama Mamanya ee gak kan
kalau perannya tadi parenting-nya
Berhasil tiba-tiba anak bisa curhat sama
orang tuanya betul nah ingat ada tiga
peran tadi I ini saya sering katakan
Segitiga Emas ini he orang tua jadi
orang tua sejatinya Dia memberikan
nasihat ya tapi kadang-kadang orang tua
memberikan Knowledge Heeh
pengetahuan-pengetahuan dia jadi guru
tiba-tiba dan yang ketiga orang tua jadi
sahabat anaknya sharing ya sharing n
kasus anak ngajarin orang tuanya medsos
itu peran yang sebagai sahabat nanti
gitu betul Masyaallah Nah ini kan
praktis Ayo harus dimulai dong Setiap
keluarga sekarang harus mendudukkan
anaknya Ayo ajarin papa itu metsos ayo
ajarin ini kalau gak usah malulah gitu
atau ya kita sendiri yang coba cari tahu
ya kan Nah setelah itu gimana itu harus
kalau enggak n kita susah menjadi
kontroler untuk anak-anak kita itu susah
itu Nah apalagi berkaitan dengan kasus
Bul itu tadi ini nah jadi itu yang
ketiga solusi
praktisnya ada yang keempat Mas Rizal
yang keempat
adalah ini harus ada kerja sama sama
sekolah dan
rumah yaitu
kalau sudah pulang sekolah anak ini
harus orang tua
itu duduk bersama anaknya untuk
mendesain sebuah
projek apa saja Ini bicaranya panjang
lebar mungkin nanti di e apa e bincang
pendidikan bulan depan itu saya bisa
peretelin itu projek apa gitu nah tapi
kadang-kadang ini hanya jadi mimpi saja
kenapa wacana saja satu orang tuanya gak
tahu projek apa ya dua buru-buru orang
tuanya tahu anaknya orang tuanya nak
punya waktu Heeh baru anaknya pulang
sekolah sudah membuka buku lagi PR yang
dikerjakan iya ya sehingga orang tua
proeknya adalah kalau sudah datang
ketemu anaknya ada
PR langsung Ayo kerjain PR Nah itu
jangan main duluah gak usah PR I Kanah
Jadi kalau menurut saya gak apa-apa prpr
itu dalam bentuk projek Kalau sekolah
bisa bekerja sama sama rumah sekolah
bisa menyumbangkan ide kepada orang tua
untuk mendesain produk-produknya atau
projek-projeknya itu apa itu maka kalau
itu terjadi Mas Rizal percaya sama saya
anak kita merasa tadi mampu rasa percaya
dirinya mengikat aku ternyata bisaembat
ini ya aku ternyata bisa melakukan
performance ini ya itu rasa percaya
dirinya meningkat ada yang Buli susah
sudah ini benteng Ini betul kan percaya
diri keakuannya tadi sesuai dengan apa
ee pubertas itu dampak dari pubertas
seperti itu Nah proyek-proyeknya
Contohnya seperti apa masing-masing
contoh Apun ya iya misalkan
Ayo orang
tua Sabtu Minggu mengembangkan kembali
lagi permainanpermainan rakyat yang
sudah hilang H ya di rumah ayo ayo I kan
ayo ini
macam-macam gitu bahkan anaknya yang
sudah SMA disuruh
mendeskripsikan Ayo ini kira-kira nilai
akhlaknya ada di mana Kalau permainan
ini jadi tidak hanya seperti lalu
ditantang lagi si anak ini orang tua
yang kreatif ya bagaimana supaya kita
dengan satu hari main ini seluruh dunia
tahu Ayo kita buat Vlog ya kita Jelaskan
ini nilai-nilai karakternya akhlaknya
ada di permainan ini Ini loh Itu bisa
sehari lebih betul Iya kan tiba-tiba
sibuk mereka ayo ayo sudah selesai saya
pikir itu juga Pendidikan
gitu selesaikanlah pr-pr kognitif itu di
sekolah gitu di rumah ini banyak Nah
supaya pola asuhnya masuk nanti Segitiga
Emas muncul di situ jadi orang tua jadi
guru jadi sahabat sahabat nah itu Mas
Rizal kalau menurut saya solusi jadi ada
empat tadi ya ada empat Iya baik ikwanat
barusan kita mendengar bagaimana ee
solusi praktis tadi kata Pak di awal
ingat solusi praktis ini harus
dipraktiikkkan ya harus dipraktikkan ya
Kita sebagai orang tua mungkin bisa
kerja sama dengan tadi pihak sekolah
guru-guru kemudian yang paling penting
juga dengan anaknya ya I dan agar tadi
Segitiga Emas itu bisa berjalan ya orang
tua sebagai ya orang tua menasehati juga
memberikan pengetahuan sebagai guru dan
juga tadi sebagai sahabat bisa saling
ngobrol C urat jadi curhatnya enggak ke
mana-mana ya Pak Ya baik dan Ikwan awat
kita sudah mau di pengujung cuman ee
Saya ingin E menanyakan punir biasanya
anak-anak yang cenderung kena Bul itu
mungkin karena bukan ini ya bukan
keterbatasan ya artinya e mungkin
wajahnya tidak Tidak cantik tidak
ganteng mungkin ya Ataupun mungkin dia
atau postur Ya Heh posturnya gemuk
pendek hidungnya pesek misal gitu kan
kadang-kadang anak-anak dengan enak
bilang pesek I lu gitu ya atau ya bahasa
lainnya lah atau yang mengarah ke Sara
misalnya sipit lu gitu ya seperti itu
Nah itu bagaimana Pak sampai ya tadi
miskin lu orang tuanya Nah itu bagaimana
Pak Nah makanya kalau tadi di ee
empat apa empat ee cangkang itu dari
alam bawa sadar sampai alam sadar di
self image itu kalau dasarnya adalah
anak itu meskipun Katakanlah wajahnya J
He tapi lingkungannya dia bilang kamu
hebat He kamu ini maka self image-nya
positif dia ketika lingkungannya bilang
jelek l ah oh orang tuaku ngomong hebat
Guruku ngomong hebat itu perisai
langsung He nah dan Mas Rizal ini
terjadi Benar Mas Rizal yang apa yang
katakan Mas Rizal itu kelemahan self
image ini itu terjadi malah di negara
maju yaitu Jepang Jepang P Iya saya 3
bulan yang lalu ku sama kita ke beberapa
sekolah lalu ketemu sama atas pendidikan
Nah kita diskusi nih saya bawa rombongan
kan guru-guru bahasble juga ya Iya jadi
problem terbesar ini remaja Jepang
adalah namanya Ijime Ijime ya Ijime
adalah anak-anak yang punya yang tadi
itu yang Mas Rizal sebutkan wajahnya
jelek posturnya itu ada yang gemuk dan
lain-lain itu oleh lingkungannya oleh
teman-temannya itu dibuli
dengan cara memisahkan dia dari
lingkungannya H diisolir ya diisolir dan
dari data yang kemarin kita diskusikan
di Tokyo
itu angkanya tinggi sekali anak-anak
yang kena Ijime ini melakukan bunuh diri
masih ba Masyaallah bayangkan padahal
secara kognitif keren-keren dan
lain-lain Nah ya Jangan sampailah ini
masuk ke kita gitu betul ke ke anak-anak
kita gitu Nah karena itu benar-benar
yang tadi saya Sebutkan itu Parenting
siapa sih anak remaja itu dan lain ini
kan kalau kita sudah bicara remaja Mas
Mas Rizal ini Parenting yang keren loh
ya gak boleh dipisahkan dari agama gitu
betul dahsyat itu sayang sekali kita ini
kalau ngasih Parenting Saya dengar itu
ngak pernah dibahas untuk remaja itu apa
sih baleh itu apa yang terjadi gitu loh
sebelum baleh sama setelah baleh itu kan
ada kekuensi yang betul cukup tajam gitu
Iya kan persis I kewajiban-kewajibannya
harus dijelas betul persis sebelum lahir
sama anak setelah lahir setelah itu jadi
anak-anak nah baleh eh sebelum baleh ke
baleh itu nanti ada lagi sebelum menikah
ke menikah itu Sebelum meninggal sampai
wafat nah jeda-jeda ini itu yang menjadi
penyebab kadang-kadang kita
kadang-kadang gak fokus ke sini dan Itu
kan menurut saya bukan hanya muatan
psikologis Mas Rizal tapi he MU juga kan
itu harus diberikan Nah kita tahu kenapa
ijimi Dahsyat di Jepang karena kan
mereka susah untuk mendalami agama ya
kan dari sisi agama dari sisi agama
mereka problem lemah di situ nah itu mas
Riz baik dan Nampaknya kita sudah di
penghujung acara ni punif tidak terasa
bincang-bincang kita di malam hari ini
Insyaallah nanti kita lanjutkan di bulan
depan ya Insyaallah mungkin masih bahas
mengenai bully dan EE ee kasus-kasus apa
masalah-masalah pendidikan lainnya ya
Pak Munil baik namun sebelum diakhiri
mungkin ee poin apa yang akan
disampaikan atau kesimpulannya Seperti
apa Terima kasih Mas jadi ini Mungkin
closing ya poin-poin penting CL
eh kita tidak sampai Berbicara tadi
Kalau ada anak kita sudah jadi korban
bully itu bagaimana mungkin solusi
praktis ini bisa dilakukanlah nah cuman
secara
ee Apa hubungan dengan pihak berwajib
hubungan dengan dengan seorang psikolog
ahah itu saya pikir itu nanti Insyaallah
nanti di wilayah yang lain itu nah poin
yang pertama adalah Menurut saya kita
harus sadar sekarang ini hidup pada
zaman edan nah kekuatan internet itu
yang dahsyat karena apa lingkung menjadi
lingkungan yang muncul yang zaman kita
dulu itu gak ada di remaja ya saya ini
Baby
Boomer kelahiran kelahiran 69 itu masih
baby Boomer saya tahun ini usia 50 itu
masa remaja saya gak ada internet H beda
kan dengan anak kita sekarang Nah jadi
ini harus harus difokuskan ini itu Nah
yang kedua
adalah kesimpulannya faktor bullly ini
biasanya berkaitan dengan pribadi anak
kita yang sedang remaja secara alamiah
karena ada dua hormon tadi itu pubertas
itu tadi pubertas tadi yang mana
menghadapi lingkungan yang seperti itu
tadi ee apa eh internet yang luar biasa
itu yang di zaman orang tuanya mungkin
gak ada nah ini penting juga gitu
memahami jati diri anak kita itu
bagaimana nah solusinya tadi saya
katakan dengan training dan coaching itu
seperti itu Nah lalu yang berikutnya
adalah ini poin yang penting adalah kita
ndak boleh antimedia alergi sama media
orang tua
terutama Iya media sosial gitu maka
malah kita kita harus belajar ee untuk
Bagaimana aplikasi media-media ini
Supaya apa kita bisa bantu anak kita
minimal jadi kontroler he ya kan apapun
profesi kita kita nak boleh ee apa
ketinggalan cuek dengan ini gitu merasa
ah itu Zaman iya ee apa aba dulu gak ada
Nak ada harus kita harus belajar itu
gitu nah dan yang ketiga adalah Ayolah
hidupkan komunitas di keluarga itu yang
nyaman lagi hangat yang hangat tali
ikatannya buat proek-projek lah biasanya
itu kalau itu ada Wah
betapa senangnya gitu seperti itu saya
ini punya anak satu Putri sudah menikah
sampai sekarang saya tetap buat
projek-projek karena sudah kebiasaan
dari sd-nya dulu ya kan ayo buat proek
ini lagi buat proek ini lagi dan
lain-lain nah saya bisa bayangkan kalau
hubungan antara orang tua dan anak itu
ada ikatan ya kan ikatannya itu dalam
bentuk apa yang harus kita lakukan semua
sen Happy tidak ada pressure Insyaallah
kekhawatiran anak kita jadi korban dan
kekhawatiran anak kita jadi pelaku Bu
yang Insyaallah tidak terjadi
itu Mas Rizal ya makasih Baik terima
kasih Pak Munif atas sharingnya di malam
hari ini dan ianad kita doakan beliau
selalu diberikan kesehatan oleh Allah am
bisa saring kembali yaif ya dan tentunya
keluarga juga ya semoga diberikan
kesehatan amin amin terima kasih dan
Ikwan akwat Semoga kita dapat menanti
pelajaran dari ya sharing yang dibagikan
oleh pangun di malam hari ini dan
tentunya kita berdoa kepada Allah semoga
Allah melindungi anak-anak kita amin
amin dari tadi ya menjadi korban bully
atau menjadi Pelaku bully kita semua ber
apa istilahnya bergantung sama Allah
selain tadi ikhtiar-ikhtiar kita yang
kita lakukan tentunya ya
praktik-praktiknya harus kita laksanakan
tadi iwanat Akhirnya saya Rizal alhq
bersama teman-teman yang bertugas di
malam hari ini ada Bang Oni dan Bang haf
Mur diri Insyaallah kita bertemu lagi di
acara bincang pendidikan setiap Ahad
pekan ketiga Insyaallah di bulan Mei
kita akan ketemu kembali kita akhiri
dengan baca doa kafaratul majis
subhanakallahum wabihamdika Ashadu alla
ilaha illa anta astagfiruka wa atubu
ilaik Billahi taufik wal hidayayah
wasalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam
warahmatullahi
wabarakatuh
than