Antrian playlist

Kekerasan Dalam Dunia Pendidikan - Munif Chatib bagian 1

Kekerasan Dalam Dunia Pendidikan - Munif Chatib bagian 2

Pendidikan Seks Bagi Remaja - Munif Chatib

Bincang Pendidikan bersama Bapak Munif Chatib

Persiapan psikologis orangtua dan anak menghadapi ujian nasional - Munif Chatib

Gadget Antara Kebutuhan & Kecanduan - Bapak Munif Chatib

Problem Pendidikan di Indonesia - Ustadz Husein Alathas & Munif Chatib

Mendesain Cita-Cita Kemana Setelah SMA ? - Munif Chatib

Mengukur Kualitas Guru Antara Besarnya Anggaran bagian 1 - Munif Chatib

Tips Memilih Jurusan yang Tepat Era Kampus Merdeka || Munif Chatib

Rasil TVDipublikasikan:

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
braasil
TV
[Musik]
Bismillahirahmanirahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
alhamdulillahibil alamin
wasatuidina
muhammadiiid diacarkan Dar Jalan
masjidatah n 36 kali manggis Cibubur
Bekasi Radio Silaturahim dan rasil TV
untuk Islam yang satu ikhwan akhwat yang
dirahmati Allah subhanahu wa taala Apa
kabar anda di malam hari ini semoga
dalam keadaan sehat walafiat ya di hari
Ahad 20 Maret 2022 kita sudah masasuki
hari yang ke-17 di bulan syakban
1443 hijriah dua pekan lagi untuk menuju
Ramadan Ya Ikwan akhwat Ya senang sekali
di malam hari ini saya Angga Aminuddin
ditemani oleh Neza di kameramen di di
meja operator ada Fahri dan Ikhwan
akhwad Kami hadir dalam acara bincang
pendidikan karena kita sudah masuk ke
pekan ketiga di bulan maret ini Ya
seperti biasa pekan ketiga setiap Ahad
malam Kami hadir bincang pendidikan
dengan narasumber kita ahli dan praktisi
juga dari bidang pendidikan Bapak Munif
Hatib asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Pak Munif Waalaikumsalam
Warahmatullahi Wabarakatuh Alhamdulillah
bisa ke studio nih pak Mun Alhamdulillah
W Iya sudah semakin pulih sudah semakin
pulih semoga pakunrib nih kesehatannya
terus terjaga nih Pak Amin Amin Amin ini
kan sekolah-sekolah ya Beberapa sekolah
bahkan kelas 12-nya atau 3 sma-nya nih
sudah enggak aktif belajar nih Paki pada
beberapa yang EE Pekan lalu sudah
selesai ujian sekolah dan sekarang m
fokus lagi nyari kampus nih sekarang nih
pun betul sekolah-sekolahnya juga ikut
berperan gitu ya Tapi beberapa sekolah
masih ada yang aktif nih kelas 12 nya
dan di malam hari ini kita memilih topik
mengenai tips bagaimana memilih jurusan
yang tepat era kampus merdeka kita akan
membahas pertama jurusan yang tempatnya
eh tipsnya jurusan yang tepatnya sama
era kampus
Merdeka baik sebagai latar belakang
Kenapa pemeri pengangkat Taufik ini
sekaligus menyapa ikhwan dan akhwat i
terima kasih masangga
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh alhamdulillah
bisa hadir lagi ini di pinjang
pendidikan
ee saya menyapa dulu pendengar
ee Radio Silaturahim dan
EE TV ya berasil
Eh
memang ini sekarang masanya ini rumangga
anak-anak kita yang kelas 12 gitu dan
juga orang tua mulai fokus untuk
ee memilih jurusan pada Universitas atau
perguruan tinggi setelah mereka
ee
menyelesaikan studinya di level slp Ya
kan macam-macam ada SMA ada
SMK ada Alia ya kan
itu dan rata-rata masangga
semua anak-anak kita itu dianjurkan
untuk kuliah sebetulnya dianjurkan untuk
kuliah nah
eh yang poin yang penting mungkin yang
menarik ini adalah
eh Ketika nanti anak-anak kita kelas 12
Berarti sekarang bulan Maret Ya masa
enggak ya April Mei Juni Juli ini sudah
mulai hunting gitu tes ke beberapa
perguru an tinggi dan lain-lain nanti di
Agustus baru mereka ee mulai Agustus
September itu mulai kuliahlah yang
mana sudah statusnya berubah masangga
dari pelajar menjadi
mahasiswa nah yang ingin eh mungkin kita
bincangkan malam ini
adalah ee ada satu kebijakan ini dari
Kementerian Pendidikan dan ristek ini
Mas Nadim eh tentang kebijakan yang tadi
Mas Angga katakan kampus Merdeka nah
saya ingin menarik ini hubungan ini
antara sekarang anak-anak kita yang
masih di kelas 12 ee SMA atau tingkat
SLTA
ee yang mana mereka nanti akan memasuki
era kampus Merdeka apa ini era kampus
Merdeka ini nah jadi
sebetulnya di internet banyak sudah Mas
Angga dijelaskan ini nah cuman
eh Saya berharap kebijakan
ini diamankan ya oleh pihak kampus
sebetulnya jangan sampai nanti ini jadi
kebijakan politis gitu masa enggak yang
setelah selesai masa jabatannya akhirnya
Mentah lagi ya Karena begini ee intinya
sebetulnya cuman dua di kampus Merdeka
ini
ketika anak kita nanti kuliah di jurusan
atau fakultas apa saja itu kampus yang
mereka ee apa tempat mereka belajar itu
memberikan kesempatan dua hal penting
gitu kepada setiap
mahasiswanya yang pertama adalah
ee mahasiswa ini bisa untuk magang Mas
Mas Angga dan magang ini ee ee kepada
maestronya ini magang ini
fakultas apapun itu bisa nah kemudian
ee magang ini kan penting sebetulnya
jadi supaya tahu betul ee teori-teori
yang dipelajari di kampus itu praktik di
ee lapangannya itu
bagaimana seperti contoh saya dulu Mas
Angga saya satunya kan Fakultas Hukum
iya jadi teori-teori hukum
itu itu ternyata di lapangannya gak
sama waktu kita sudah di akhir semester
ini saya masih ingat waktu itu ada mata
kuliah hukum acara itu ketika kita ke
pengadilan itu beda Masa enggak dengan
yang diajarkan dosen-dosen kita di
semester 1 2 3 itu beda begitu sesuai
teori ya Iya tidak Ternyata di lapangan
itu punya hukum sendiri gitu iya iya nah
dan ini saya yakin gitu berlaku juga di
semua fakultas nah supaya tidak kaget
ini ee apa diambil terobosan bahwa sah
saja
ee mahasiswa Ini Nanti untuk mengambil
program magang dan itu dihitung menjadi
SKS ini He nah yang kedua
adalah era kampus Merdeka ini adalah
setiap mahasiswa punya kewenangan untuk
ee
mengambil program independen jadi
belajar bebas dia masangga gitu i ya kan
dari berbagai macam sumber dan lain-lain
jadi tidak harus dosennya itu ya dosen
yang ada di perguruan tinggi itu merdeka
belajar Iya nah ini Jadi Merdeka belajar
ya seperti itu Nah dua hal ini
sebetulnya intinya nah eh saya berharap
sekali kalau ini eranya sekarang ini
maka yang jadi titik pangkal penting
sekali untuk keberhasilan ee cita-cita
profesi anak-anak kita ini adalah
ketepatan ini memilih pada saat slta-nya
Mas Angga Iya Nah kalau salah Mas Angga
memilih jurusan itu maka Ya sudah gitu
era kampus belajar ini akan menjadi
hambar gitu ya kan
kesempatan-kesempatan yang EE diberikan
oleh kampus
ee kewenangan dua hal besar tadi itu
Saya khawatir ini tidak bisa di
ee ya diberdayakan oleh
mahasiswanya seperti itu pengantarnya
jadi ini penting kita diskusikan ini
betul P dan kita menyoroti terlebih
dahulu ini sebenarnya mengenai e kampus
Merdeka yang memang kan e merupakan
bagian dari
kebijakan kementeriannya pakunip ya
Menteri Pendidikan Kebudayaan riset dan
teknologi Januari 2020 banyak menilai
bahwa ketika muncul kebijakan yang
namanya kebijakan ya pasti ada pro dan
kontra nah
ee untuk Pro mengatakan bahwa ini
konsepnya ideal dan sangat bagus untuk
generasi saat ini gitu dengan generasi
saat ini namun yang kontra itu
mengatakan bahwa mereka lebih melihat ke
persiapan kampusnya
idenya idenya sangat bagus potensinya
juga besar namun pak menteri ini
kayaknya Kayak kecepatan kendaraannya
justru enggak bisa cepat kampusnya gitu
belum siap apalagi ketika ee salah satu
poinnya adalah
semester dalam 8 semester pendidikan itu
3 semester bisa di luar di luar kampus
gitu karena tadi sumber suumber untuk
menanfakatkan ilmu itu bisa dari praktik
lapangan beragam bisa di luar kelas
Bagaimana pemunif melihat ee hal-hal ini
Iya kalau ini kalau menurut saya Mas
kita ini sudah Tertinggal 20 sampai 30
tahun khusus unuk di dunia pendidikan
iya ya jadi ketika ada konsep yang keren
ini ya memerdekakan ee mahasiswa untuk
bisa mendapatkan ilmu praktis di
lapangan he saya pikir yang harus
benar-benar cepat merubah diri adalah
kampusnya He gitu kalau dulu kita
sebenarnya menunggu kebijakan gitu I
kampus gak berani karena kebijakannya
nak boleh kan yang saya tahu aturan
perkuliahan itu ketat sekali mas
angangga i itu beda seperti di luar
negeri kan he he beda sekali itu seperti
saya kasih contoh ya Mas Angga ya kita
punya pengalaman ini menjadi kounterpart
dari Nagoya University Jepang Jepang ya
di sana itu Mas Angga
eh untuk level S2 ini ya jenjang S2 Ya
itu sangat diberikan kewenangan kepada
kampus Iya bersumber dari
masukan-mahasukan ee mahasiswa untuk
mendesain Bagaimana ini pola pendidikan
yang luar
biasa yang EE waktu itu 2 tahun kita
bekerja sama dengan Nagoya University
itu begini masang jadi lima fakultas
lima fakultas itu jadi satu yang mana
lima fakultas ini harus diterjunkan ke
satu negara yang punya basic problem
terhadap lima fakultas ini ada
kedokteran I Ada apa itu anu
kependidikan gitu salah satu yang
dipretesia
itu waktu ee sarjana e apa mahasiswa S2
ini
ee ngikutin program ini salah satunya ke
indonesiau saya tempatkan ke satu daerah
yang benar-benar pendidikannya itu punya
basic problem
masang nah 1 tahun Mereka mencoba
meneliti Apakah masalah ini bisa
diselesaikan nah kemudian tahun kedua
ini masalah ini dibawa ke kampus ke
Nagoya untuk terjadi alli teknologi di
situ harapannya adalah nanti ee para
mahasiswa S2 ini mampu menyelesaikan
basic problem yang ada di negara asal
tadi Nah ini kan unik luar biasa dan itu
berhasil masangga luar biasa berhasil
Nah kalau aturan kita itu ketat sekali
gak boleh begitu ya sudah perkuliahan
sesuai dengan ini Nah di era cybers
Space ini
mulailah mulai mulai apa ada
perubahan-perubahan nah Namun kita
tunggu sebetulnya kebijakan yang resmi
dari pemerintah lahirlah kampus Merdeka
yang ada dua hal penting itu tadi kan
yaitu ada program magang bersama Maestro
di setiap jurusan atau fakultas dan yang
kedua ada program
independen maka kebijakannya sudah ada
kalau
kampusnya ini khawatir masih berjalan
seperti kura-kura tidak menangkap
kebijakan ini menjadi sebuah kesempatan
sayang sekali Mas Iya dan harus siap ya
harus siap harus siap ini sekarang sudah
eranya sudah berubah cepat sekali
masanya seperti itu kalau dari
pergerakan supaya bisa cepat itu tadi
kan kita masuk nih sekarang ke eranya
eraera saat ini berarti kan
kampus-kampus harus menyesuaikan mana
ee program studi baru dari fakultas yang
berkembang atau bahkan ada Prodi yang di
fakultas tertentu Oh ini udah enggak
diminati nih Betul bisa saja ditutup
betul Gitu ya Nah kalau melihat apa
database tersebut sebagaimana penting
sebenarnya untuk ee calon mahasiswa gitu
ya sekarang inih mungkin masih kelas 2
gitu atau kelas 3 Maksudnya kelas 11
atau 12 untuk mengetahui hal itu P Iya
jadi
eh kalau dari satu laporan mckense ya he
sebelum pandemi ini
2019 itu saya ada data resminya itu
tebal sekali tapi kesimpulannya begini
Eh sampai tahun 2030 berarti kan
sekarang 2022 ini ya Iya nah sampai 8
tahun ke depan ini sampai tahun
2030 itu akan ada Dies
prediksi tapi sudah terbukti nih
masangga sekitar
26 juta Rang ini mudah-mudahan saya
tidak salah
angkanya lapangan pekerjaan yang akan
diganti otomasi diganti robot I
itu 26 juta He nah saya sering bilang
sama teman-teman guru he kita ngak boleh
pesimis kalau kita melihat
ini satu sisi ini pesimis G saya juga
mengatakan ini kepada orang tua yang
punya anak kelas 11 kelas 12 SMA itu
karena apa di laporan itu masangga di
waktu yang bersamaan akan muncul dua
kali lipat Iya Jadi kalau tadi 26 itu
kalau gak salah 43 juta apa akan muncul
lapangan pekerjaan yang baru Nah bahkan
10 jutanya itu belum pernah dibayangkan
ini terjadi sekarang nah sehingga
sehingga saya kok menganalisa
masangga kalau anak
kita lalu orang tuanya lalu guru-guru di
sma-nya itu punya sikap optimis Nah kita
selalu akan melihat yang 43 juta ini Mas
Angga iya gu yang akan muncul
pekerjaan-pekerjaan anu apa
profesi-profesi baru nanti itu nah
sehingga pertanyaan besarnya nya adalah
bagaimana bisa memandu ini anak-anak
kita ini masuk
ke yang 46 juta ini atau Sori 43 juta
ini bukan yang digantikan sama otomasi
tadi robot nah ini kuncinya sebetulnya
di situ nah sehingga
eh kampus otomatis masangga seperti yang
dikatakan ini juga melihat perkembangan
ya fakta membuktikan banyak loh
jurusan-jurusan Yang ditutup sudah
karena gak ada peminatnya begitu tapi
muncul jurusan-jurusan baru I kan
jurusan-jurusan baru dan satu hal lagi
masangka sudah mulai blur ya blur itu
sudah tidak ditegaskan lagi kualitas
kampus antara negeri dan swasta ini
apalagi dengan era kampus Merdeka ini
gitu jadi saya berharap ini menghimbaui
kepada para orang tua terutama itu bukan
zaman nya lagi sekarang itu melihat
kalau anak kita masuk ke PTN gitu
perguruan tinggi negeri tiba-tiba Wah
masa depannya aman Sudah ke depannya
aman gitu daripada yang kuliah di PTS Ah
ini sudah tidak lagi gitu karena
benar-benar sangat ditentukan sekarang
ini kualitas mahasiswanya Mas Iya jadi
kualitas mahasiswanya ini menduduki
ibarat piramida Puncak paling tinggi
baru setelah itu dibawa itu kampusnya
apa Jadi kalau kualitas anak kita ini
ketika kuliah keren meskipun dia di
kampus swasta itu jadi
makudah ini ini kan sampai hari ini di
Indonesia masih ada paradigma itu kan
kalau Negeri oke nah dan satu lagi
masangga dari apa pernyataan atau
pertanyaan Mas Angga tadi Bagaimana
sekolah SMA ini tingkatan SL ini SLTA
ini
memilihkan membantu peserta didiknya itu
untuk tepat jurusan ini sesuai dengan
apa sih sebenarnya karena banyak Masa
enggak Saya pernah menganalisa itu
sampai ada sembilan anak kita yang di SM
memilih jurusan itu karena ada sembilan
alasan tapi di antara sembilan itu ada
satu yang tepat nah ini ini yang penting
gitu apa yang tepat itu memilih
berdasarkan pent Iya itu
pent bakat dan minat tapi kalau anak
kita memilih jurusan itu
karena instruksi orang tua ngikutin
teman ya kan lalu memilih Aji mumpunglah
pokoknya di
negeri enggak ngurus Jurusan apa
biasanya milih yang fakultas yang
sepi-sepi Mas biar nanti kalau ujian itu
masuk
keterima Nah maka ini problemnya ketika
diproses ini lohja nanti ketika dia jadi
mahasiswa dan saya kok
khawatir Nanti mahasiswa yang masuk
kategori ini gak bisa memanfaatkan era
kampus Merdeka Belajar seperti itu mas
iya selain kita juga Tadi di awal
menyoroti bagaimana ee menghadapi ide
kampus Merdeka ini dari sisi dari sisi
lembaganya dari sisi kampusnya kita
ingin dalami dari sisi kesiapan anak
didik I dari mulai tadi Kalau SMA itu
ada bagaimana kita memilih tips gitu ya
ataupun ketika sudah dia masuk ke
peruran tinggi menjadi ee mahasiswa yang
sudah terlanjur salah atau yang sudah
memang sudah tepat itu bagaimana
menjalaninya supaya ke depan juga bisa
ee mereka siap gitu menghadapi dan
menjalani zaman ini gitu ya Nah P dari
sisi anak atau peserta didiknya
sendirilah dari mulai Dia
ee SMA atau SL PTA sampai dia masuk ke
peran tinggi pertama yang harus dipegang
dasarlah prinsip dasarlah dia tu ketika
akan dia kuliah itu apa sebenarnya iya
prinsip dasar ya itu sebetulnya anak
harus mengetahui passion-nya itu passion
ini gabungan antara bakat dan minat Mas
Angga Nah untuk mengetahui ini itu
biasanya bisa anak muncul langsung dari
mulutnya Saya kepingin ambil jurusan ini
langsung itu kadang-kadang anak kita
Kita kelas 10 itu enggak berubah B terus
sampai kelas 11 sampai kelas 12 ee
anak-anak yang seperti ini punya latar
belakang pemikiran gitu he ee baik itu
berasal dari lingkungan yang dia lihat
keluarga dan lain-lain sampai dia
akhirnya ee memilih tepat sudah bahkan
bk-nya konselornya di sekolah sudah
dikasih tahu Saya kepingin milih jurusan
ini sudah Nah Bu buat anak kita yang
seperti itu di sma-nya ini berarti sudah
ketemu pen tapi banyak yang gak ketemu
Mas Angga banyak sekali yang gak ketemu
ya ini terbukti kan pernah di apa
bincang pendidikan saya Munculkan
laporan tempo Itu kan
87% mahasiswa baru ini merasa waduh
salah pilih jurusanah pilih itu
87% Nah karena banyak yang gak paham
biasanya dibantu masang sama alat-alat
tes psikologis alat-alat tes psikologis
Kalau di sekolah kami yang kita terapkan
di Insan Mandiri School of human dan
banyak di beberapa sekolah lain itu
namanya multiple intelligences resar Mir
I nah Mir ini bisa eh
mendeskripsikan ini loh jurusan yang
sesuai dengan inteligenes nah
inteligigenes ini karena berkaitan
dengan kemampuan nah di situ
masuk faktor bakat itu
masalah itu banyak biasanya jurusannya
tinggal nanti diperas lagi diperas lagi
ada
tahapan-tahapannya contoh ya setelah
anak ini di Mir
gitu kemudian muncullah 12 jurusan
Padahal di Indonesia kan anak bisa milih
tiga maksimal kan nah itu nanti di ee
akan disaring lagi masangga ada ininya
ada istilahnya networking gitu jadi J
ditanya sama orang tuanya ya kan dari
sampai diperas lagi ee
dari Katakanlah 12 jurusan ini bisa
menjadi tig jurusan kalau belum Nanti
ada saringannya lagi yaitu n kebutuhan
masa depan ini dari bk-nya dari
konselornya Dipilihkan nah ujungnya itu
jangan sampai anak kita kelas 11 ya itu
masih belum
tahu jurusan yang ses dengan pnya apa
nah itu tahapan-tahapannya masangga nah
sehingga menurut saya peran BK ini
sangat penting sekali sangat penting
gitu Saya masih melihat masangga Mohon
maaf ini masangga betapa banyak
teman-teman BK ini yang
masih
menghubungkan bakat anak ini
dengan mata pelajaran nilai-nilai mata
pelajaran nah ini sekarang harus di
reformasi ini Masa enggak gitu i ya kan
Apalagi
ee apa sudah blur ya he di kampus nanti
itu sudah blur jadi tidak seperti itu
passion tidak bisa diwakili dengan nilai
mata pelajaran tertentu gitu tidak bisa
diwakili itu sangat luas sekali dan
banyak faktor yang menentukan paent ini
he seperti itu mas
Nah Apakah sekarang juga contoh eh para
siswa-siswa ya Iya ya nanti dia akan
menjadi ee mahasiswa itu salah satu ini
kalau saya dari mengutip eh salah satu
berita pak munip ya dari tem.co ketika
pertama kali digulirkan ee program
kampus Merdeka itu ternyata informasinya
itu kurang merata kepada para siswa gitu
bahwa nanti akan ada ee beberapa
semester yang fokus nanti enggak di
kelas tapi magang iya kualitas magangnya
akhirnya dipertanyakan sudah 1 tahun
setengah berjalan Jadi mahasiswa yang
magang itu di tempat magang itu tidak
begitu berguna gitu malah akhirnya
mereka bukannya belajar ataupun menambah
ee apa membantu si perusahaan tersebut
malah jadi masalah baru gitu nah
bagaimana mahasiswa e apa calon
mahasiswa ini dia tahu informasi kos
Merdeka tu difasilitasi dengan Benarlah
info-info ini itu diberikan secara
merata oleh sekolahnya at oleh
pemerintah iya i jadi program apa era
kampus Merdeka ini sebetulnya harus
paralel ya masal dengan yaitu tadi pihak
ketiga I Di mana tempat para mahasiswa
ini magang kebijakan ini harus paralel
masangga Nah kalau tidak paralel dan
tidak istilah saya gayung bersambut
seperti yang diberita itu tadi akhirnya
nah sehingga ini perlu perjuangan He ini
ini perjuangan kalau saya menangkap ide
besarnya sebetulnya gitu menangkap ide
besarnya itu saya percaya Mas Angga
teman-teman di Kementerian terutama yang
berkaitan dengan kampus itu melakukan
hunting dan listing ini terhadap
perusahaan-perusahaan ya kan atau para
Maestro ini yang siap untuk ditempatin
ini he proses magang sebetulnya cuman
yang
namanya rencana ya masa Ya pasti dong
ada problem-problem teknis tapi jangan
sampai problem teknis ini ee gara-gara
ada masalah teknis kita stop sehingga
konsep yang keren itu hilang gitu loh
masa engak Nah itu kan kita
kadang-kadang gitu ada konsep yang hebat
gitu tiba-tiba enggak jalan gara-gara
ada problem teknis Maknya t problem
teknis ini yang diperbaiki I yang
diperbaiki itu
ee saya optimisnya begini mas Angga he
sekarang ini di era cybererspace ini Mas
Angga
ee sudah banyak sekali
perusahaan-perusahaan bahkan itu bukan
milik orang Indonesia Katakanlah dari
perusahaan-perusahaan asing itu yang
siap sebetulnya untuk membuka kesempatan
untuk magang meskipun ee karyawannya itu
adalah orang Indonesia yang megang ini
adalah mahasiswa Indonesia meskipun
perusahaan itu Di luar negeri gitu
karena sekarang sudah era e-bisnis semua
e-commerce semua I kan itu
hanya bisa kok sekarang magang di Google
bisa iya ya bisa magang di contoh ya
saya Sebutkan Alibaba bisa gak apa-apa
gitu tinggal kita mendaftarkan saja dan
lain-lain itu bisa diproses Nah jadi
ee banyaknya kampus ee apa ee pihak
ketiga ini yang menerima sebetulnya
konsep ini tu tidak hanya di Indonesia
tapi perusahaan-perusahaan di luar
negeri itu dengan mudahnya sudah membuka
diri tinggal kita mau nak menggunakan
kesempatan ini itu saja Menurut
saya baik
kan salah satu tadi ketika P sebut eh
hal teknis I juga mengenai e status yang
nanti akan makin blur atau bisa jadi
hilang ya satatus di perguruan tinggi
ataupun perguruan tinggi swasta SW nah
ketika kaitannya dengan hal teknis kalau
saya lihat ini satu info eh praktisi ee
perguruan tinggi dari Universitas Negeri
Jakarta melihat bahwa justru ada
ketimpangan besar gitu antara perguruan
tinggi negeri dengan swasta dalam hal
infrastruktur dan ini mengganggu sekali
ketika teknis kaitannya dengan bagaimana
layanan umumnya layanan onl-nya itu
kalau yang negeri itu kualitasnya sudah
karena ditanggung oleh negara Ya
sementara untuk yang swasta yang mungkin
yang bagus yang paling bagus ada tapi
kan yang paling merata di Indonesia
malah yang enggak bagus gitu ya dan
infrastruktur masih kurang gitu Pak I
Bagaimana meratakan program ini dan
bikin Si calon mahasiswa ini khususnya
dari e mereka yang akan memilih jurusan
ini terjamin gitu iya
ee
jadi memang ada perguruan tinggi saya
yang
nakal abal-abal lah ini ya nakal ee
jumlahnya ratusan lebih Mas Angga banyak
banyak ada teman saya yang jadi korban
ya sampai sekarang gak lulus-lulus S2
gara-gara mendaftar di iming-imingin Oh
gitu Iya cuma Mas Angga informasinya ini
pada zaman sebelum Mas Nadim i ya Pak
Muhajir ini sudah dihabisin Heeh itu
ditutupin semua Wah masih ingat ya ya
sebelum Pak Muhajir turunlah itu itu
sampai 100 lebih lah perguruan tinggi
swasta itu ditutup karena problemnya
adalah itu tadi ya belum siap menjadi
satu kampus yang bagus Nah
jadi dan ini yang sepengetahuan saya Mas
Angga iya ini dilakukan semua gitu eh
sampai hari ini terus dilakukan terbukti
dengan apa hm
sulitnya sekarang membuat satu perguruan
tinggi baru di Indonesia ya Jadi kalau
ada satu
ee orang yang ingin membangun satu
kampus baru itu sulitnya izinnya
sekarang karena sudah memang banyak
masangga gu sampai-sampai untuk
memunculkan jurusan baru aja W itu
ribetnya luar biasa padahal mestinya
kalau jurusan baru itu diberikan banyak
peluang sebetulnya oleh EE oleh apa
peraturan mestinya Nah jadi
ee Menurut saya kita enggak boleh Enggak
boleh terlalu apa ya takut ya terhadap
kualitas PTS Iya itu enggak boleh takut
gitu ya mau tidak mau kan kita juga
memilih pts-nya Mas Ang ya kan dari sisi
keberlangsungannya Berapa lama dia
berdiri itu kualitas
dosen-dosennya dan lain-lain itu mudah
sekali kok masyarakat melihat itu nah
ee bahkan masangga
bahkan sekarang PTS itu benar-benar
melakukan quality urent yang luar
biasa jaminan mutu terhadap melihat
mahasiswa itu dianggap pelanggan Mas
pelanggan Iya pelanggan juga itu itu
luar biasa mereka punya punya keluasan
daripada di perguruan tinggi negeri itu
saya pernah Bul ini cerita mengadakan
riset sederhana Iya itu
ee saya gak perlu Sebutkan perguruan
tinggi negerinya mana dan swastanya mana
Iya
i dari infrastruktur masangga he dan
dari kepuasan pelanggan ini he cek
toilet
mahasiswanya iya jujur masih bagus
perguruan tinggi swasta masang iya i
meskipun ini gak bisa dipukul rata ya
karena per kasus ini per ada perguruan
tinggi negeri yang jadi idaman waktu itu
orang tua anaknya tapi anaknya tidak
boleh masuk ke PTS begitu karena
dianggap tidak berkualitas ini tapi
ketika satu indikator ini untuk kepuasan
pelanggan adalah toilet mahasiswa karena
dari toilet itu bisa mencitrakan
manajemennya ini Bagaimana kualitas
kampusnya ternyata ajauh masangga itu
yang di PTN itu jarak 1 kilo sudah
bauau
Nah ini membuat kita tersadar anu
masangga iya ya itu baru satu indikator
ya Belum indikator-indikator yang lain
nah seperti itu Nah kita masih menyoroti
era kampus merdekanya nih pak ya karena
kan i 2 tahun sejak Januari 2020 berarti
kalau pelaksanaan sebenarnya sudah 1
tahun setengah ditambah lagi ada ada
masalah bersama ini covid-19 Iya jadi
program ini dicanangkan digulirkan covid
covid ya kaitan infrastruktur sorotan
utama itu adalah tadi ya jaringan
internet yang belum rata pemahaman dari
dua sisi antara mahasiswa dan juga
penyelenggara juga belum
ee belum maksimal gitu karena ini kan
baru gitu ya betul nah bagaimana pakun
melihat ini Iya memang learning loss
terjadi semua ya ketika ada covid ini
learning loss semua negara terjadi ya
Ibarat covid ini selesai dari pandemi
menjadi endemi kan sekarang semua ayo
kita buka lembaran baru Git Lembaran
Baru Nah jadi e tantangannya adalah
bagaimana tahun ajaran baru ini nanti
2022 ini menjadi lembaran baru
ee konsep kampus Merdeka ini ba
ee dijadikan peluang untuk berubah gitu
loh Mas berubah menjadi yang lebih baik
kan begini tadi saya katakan di
Indonesia ini sulitnya adalah ketika
kita mau bergerak masangga kita mau
cepat ini berubah agar tidak tertinggal
dengan negara-negara lain kualitas
pendidikan terutama selalu kita itu
hambatannya adalah rule aturan kebijakan
belum ada kebijakannya belum ada
kebijakannya gitu saya yang praktisi di
lapangan itu sangat e anu sangat apa
ee merasakan itu kan
He kita dulu merubah RPP dari
berlembar-lembar menjadi satu lembar
yang singkat saja supaya beban
administrasi guru itu Zero dampaknya
beban kreativitas itu akan naik nanti
itu gak boleh gak ada
aturannya tapi ketika ada aturannya Mas
Angga bahwa Rp harus sederhana sekarang
Nah itu
kan waktunya gitu loh Kita ambil ini
kebijakan itu nah saya percaya dengan
kondisi
covid
lalu kesiapan pihak ketiga he terutama
tadi itu kan ee perusahaan-perusahaan
yang siap menerima mahasiswanya Maga
kemudian penjelasan detail tentang
program independen ini apa he mahasiswa
ini bisa e ngambil itu di mana saja dan
lain-lain ini sebuah proses tapi kan
rule Aturannya sudah disediakan gu Mas
sayang kalau ini tidak diambil kar itu
kalau saya lihat sekarang ini kan
siapapun
mahasiswa yang statusnya mahasiswa
Apakah di PTN atau PTS bisa mendaftarkan
diri secara pribadi di kampus Merdeka
kan dengan ee mendaftarkan melalui
sebuah akun dan lain-lain itu itu
kemudahannya itu itu kemudahannya nah
ayo bismillah ini mumpung gitu loh masa
enggak mumpung payung kebijakannya itu
sudah sudah memberikan Oksigen yang
keren ini untuk ee kemajuan pendidikan
ini supaya cepat
begitu nah ini sedikit sebenarnya
sedikit informasi mengenai ee kondisi
kampus Merdeka sekarang ya sudah masuki
ee tahun kedua
sebenarnya sekarang seang kita ke
Bagaimana pak Mun tips memilih jurusan
yang sesuai itu I ini kalau saya kutip
dari satu berita di Tempo di Universitas
Jember itu ada mata kuliah kecerdasan
buatan atau artificial intelligence ini
jurusan teknik industri Pak ya sekarang
pemin banyak Iya Namun karena Jurusan
ini baru peminat banyak belum ditentukan
dengan pemahaman si siswa ketika di
sekolah Jadi sekolah itu belum siap
untuk memasukkan ke jurusan itu Nah
tips-tips itu mulainya dari mana Pak Iya
jadi kerja sama dua pihak penting ini
tipsnya ini satu dari kampus yang satu
lagi dari sekolah sma-nya Ini
hubungannya ini he ya kalau dari kampus
kalau dari kampus ini
ee Saya berharap dan memang sudah
dibentuk tim ini masangga setiap kampus
membentuk tim untuk Turun ke bawah turba
ini he memberikan informasi kepada ee
mahasiswa ee kepada anak SMA ini
sekolah-sekolah SMA secara masif tentang
informasi yang baru Apakah itu berkaitan
dengan mata kuli baru sesuai dengan era
cyberspace ataupun berkaitan dengan
jurusan yang baru bahkan fakultas yang
baru begitu nah ini harus Inten gitu
perguruan tinggi yang EE membentuk tim
ini dan Inten mempromosikan lewat
webinar-webinar ini ke sekolah-sekolah
ini nanti yang akan diminati Mas Angga
sedangkan kalau yang lemah di sininya
ini sulit ini dari sisi perguruan
tingginya he itu jadi ada tim
itu kemarin Masa enggak du 2 bulanan
yang lalulah 2 bulanan yang lalu Iya itu
saya ke UI Heeh itu metalurgi ada satu
fakultas tekniku metalurgi
nah ternyata sekarang itu dibagi dua
besar anunya masangga Eh iya satu yang
internasional begitu nah satu yang
nasional nah kata
Eh dekannya ini Pak Munif Kalau kami
tidak Inten memberikan informasi ini ke
anak-anak SMA sekarang ini kadang-kadang
Sayang sekali karena memilih jurusan itu
Meskipun tidak di awal tapi Di semester
kedua semester ketiga cuman ada bedanya
sebetulnya ya yang masuk ke jurusan
internasional dan EE yang nasional itu
bagaimana Iya Nah ini baru satu jurusan
Teknik ini metalurgi banyak Nah sehingga
itu ee mereka benar-benar
memasyarakatkan informasi ini
nah yang berperan kedua adalah nah pihak
sma-nya ini Masud He nah pihak SMA ini
sebenarnya menurut saya jadi di tangan
konselor BK Iya gitu ya kan Di bknya ini
nah ketika informasi dari kampus ini
diberikan sekarang ini kemudahan ya oleh
sekolah yang itu dihandle sama BK ini
biasanya terjadi korelasi yang bagus
masangga anak-anak kita kelas 11 bahkan
Masa enggak tahu ini mana hal-hal yang
baru di perguruan tinggi itu dimulai Kel
11 kalau kelas 12 sudah mungkin Agak
terlambat menurut saya jadi mulai kelas
11 11 sudah mulai I kelas 11 sudah mulai
nah di BK ini dan
EE Saya berharap juga di BK ini harus
ada mulai mata mata pelajaran di sma-nya
kalau di sekolah kita itu di kelas 11nya
masangga harus diramu satu mata
pelajaran khas untuk memilih jurusan ini
Hm ada motelajar ada kita namanya desain
cita-cita Wah di sisi nah ini kita ramu
sendiri Mas Angga ya sama teman-teman BK
ini g Karen tapi belum belum semua
sekolah belum semua itu sayang sekali
begitu sehingga sampai masangga
praktiknya ini ketika mata pelajaran ini
kita sampaikan ke anak-anak kelas 11
orang tuanya juga ikut apalagi Hybrid
sekarang jadi kita ngajar di kelas orang
tuanya di kantor dengerin ya lewat ee
apa linknya kan itu tahu seperti
sehingga problem antara orang tua sama
anak dalam memilih jurusan itu tereduksi
dengan ini Iya itu itu manfaatnya luar
biasa masangga itu sampai hari ini
masangga sampai hari ini saya selalu
kalau ketemu sama ee lulusan ini e
kemarin kita ketemu di satu Mall Gitu Ee
orang tua Pak
Munif selalu bilang apa apa terima kasih
ya Pak Munif ya Anak saya sekarang sudah
ketemu Pennya ini sudah semester sekian
di sini-si selamat ngak nurutin saya D
milih jurusan itu orang tuanya P iya iya
kan coba saya waktu itu bersih keras dan
Ee tidak ada yang membendung ini anak
saya mungkin gak seperti sekarang H jadi
ceritanya anaknya harus nurut milih
jurusan sesuai dengan kehendak orang
tuanya jadi harus menjalankan cita-cita
orang tua bet nah Nah akirnya kan enak
ada kesadaran sama-sama kesadaran yang
terbentuk itu nah bahkan Masa
enggak ini kualitas BK ya di SMA ini
harus banyak mendatangkan
narasumber-narasumber itu tadi
maestro-maestro Iya kan yang berbicara
di SMA
ini saya pernah mendatangkan satu
Maestro ahli neurosins masangak di
sekolah saya itu ada yang naksir
masangga itu ketika cari jurusan
neuroscis itu gak ada sampai dikejar
masangga sekarang alhamdulillah di
Malaysia di Iya di Nottingham University
yang di Malaysia Indonesia belum ada
Indonesia belum ada bayangkan sampai
diuber di situ karena mempertahankan
pion-nya diu Iya dan keren masangga
sekarang Sudah semester 5 apa sudah
mulai ee apa
ee lakukan
penelitian-penelitian yang itu make
money Masa enggak ya itu saya diceritain
sama ayahnya Pak Munif anak saya
sebentar lagi pak Munif akan mendapatkan
Wah macam-macam ini dapat income karena
riset ini riset itu kan senang kalau
gini jadi berkembang
begitu
Jadi kolaborasi antara tim apa Ini ya
Bukan tim marketing ini tim
informasi terhadap hal-hal yang baru
dari kampus dengan ee pihak SMA ini yang
dikomandani oleh BK ini mau tidak mau
sekarang harus di ee wujudkan masangka
itu H
nah salah satu informasi Pak munip ya Ee
ini disampaikan oleh Kementerian bahwa
kampus Merdeka
itu ada yang paling dasar yang mereka
hadapi kendalanya itu adalah Bagaimana
mindset ini sulit untuk dirubah di
masyarakat gitu bahwa kuliah itu ya
harus kayak dulu kuliah itu enggak bisa
berkembang kuliah tu enggak bisa dirubah
ya Kuliah itu tetap dia tu harus
semester di kelas yang nantinya itu dia
akan bekerja gitu betul nah merubah
mindset
untuk ke arah baru tuh gimana gitu
Karena kan teknologi aja sudah
berkembang terus betul betul jadi
ee ini yang dasarab ar ya pola pikir
mindset Nah kalau menurut saya Mas
Angga merubah mindset ini kan memang
bukan pekerjaan muda ya I itu tapi ada
caranya Mas He Coba kita potret
Bagaimana mindset kita bisa
berubah di dunia
teknologi mau tidak mau sekarang itu
orang yang lahir baby Boomer pun Ma
tidak mau harus menjadi digital imigran
sekarang Betul kan Ya harus pindah ya
harus belajar begituya ya Mohon maaf ini
mesan makanan ya mau tidak mau juga
harus pencet-pencet online itu
gimay Cuaca hujan jarak jauh I kan
padahal tinggal pencet bisa datang itu
he artinya apa kalau ini kita duplikasi
ke dunia pendidikan dalam arti mindset
itu bisa Maksudnya ada adalah mindset
kita di dunia pendidikan yang jumud ini
di era yang lalu itu bisa kita rubah
dengan memunculkan fakta-fakta nah ini
Jadi merubah mindset itu dengan fakta
jangan dengan teori Mas Iya dengan fakta
begitu Iya ketika kita mampu
menghadirkan fakta orang-orang Hebat ya
kan profesi keren sampai menjadi
entrepreneur yang luar biasa itu
gara-gara
orang ini pas ambil jurusan sesuai
passion-nya ya kan kemudian juga
berkembang di era cyberers Space dan
menjadi berhasil Nah kalau fakta-fakta
ini itu didapat oleh anak kita orang tua
orang tuanya itu biasanya akan cepat
merubah mindset ini
masangga saya pikir sekarang gak sulit
ini fakta-fakta ini Ya karena ya era
medsos sekarang kita bisa e ambil dari
Google Dari YouTube ya kan banyak sekali
fakta-fakta keberhasilan seseorang yang
mana muncul karena passion di era cyber
Space karena apa yang dia pelajari itu
cocok dengan pionnya itu banyak sekali
Nah tinggal bagaimana ini Eh fakta-fakta
ini diramu secantik mungkin Mas Angga
lalu di-share ke anak-anak kita dan
orang tuanya yang penting Nah itu
tantangan yang kita itu berubah mindset
Itu juga kalau dari sisisi siswanya yang
akan menjadi mahasiswa tuh bagaimana Pak
Iya jadi
ee biasanya di mata pelajaran desain
cita-cita tadi itu masuk di situ Mas
masuk situ ya Ya perubahan mindset itu
masuk di situ
itu kita kasih satu tantangan anak untuk
melakukan
eh searching information Iya
itu kenapa satu perusahaan ini masangga
usianya bisa ratusan tahun ada pandemi
tetap jalan jalan tapi kenapa ada satu
perusahaan yang cepat sekali cololaps
seperti itu he Nah itu mereka browsing
ya itu kita kasih indikator-indikatornya
itu Iya Nah benar larinya adalah paent H
larinya itu paent gitu kalau perusahaan
satu
perusahaan mulai dari manajemennya
penemu manajemennya itu memang ada paent
di situ lalu ditunjang sama
pengetahuan-pengetahuan terbaru untuk
mengamankan ini itu biasanya berhasil
anak-anak sendiri SMA ini masangga yang
akhirnya mampu dia menjawab hipotesa itu
I lewat searching information ini he Apa
hasilnya mindset mereka berubah Mas itu
ketika mereka proses mencari kayak saya
kasih contoh ya blur antara PTN sama PTS
he sederhana masangka Iya saya minta
mereka mencari lima perguruan tinggi
terbaik di planet bumi jangan Indonesia
sudah planet Bu planet
bumi Mas Angga
Mit kan banyak Harvard Stanford sampai
lima lah selesai saya minta mereka
meneliti lima yang kalian temukan itu
itu swasta atau
Negeri swasta atau Negeri wuh browing di
sana sini sampai lima-limanya bahkan
sampai 10 itu swasta semua Mas Angga
bayangkan mulai dari Mit Harvard
Stanford ya kan ee Oxford Itu semua
adalah swasta bayangkan Iya nah sehingga
mereka itu menemukan
ee apa ya fakta begitu hasil dari riset
anak-anak sendiri Heeh itu yang mudah
untuk merubah mindset Daripada dicekokin
masangga gak bisa anak kita sekarang gak
bisa pakai ilmu cekokan itu gak bisa
masalnya G mereka yang harus mencari
sendiri sampai membuktikan sendiri n itu
di mata pelajaran desain cita-cita Des C
cita H ini juga kan sebenarnya
membuka keran bahwa kebebasan untuk
belajar ini sudah Ee mendunia gitu sudah
mendunia
dan kampus merdeka merdeka belajarnya
sekarang ni Pak Merdeka belajarnya bagi
bagi mahasiswa ataupun calon mahasiswa
dia akan lebih akan lebih tinggilah
potensi dia sebenarnya dan juga
peluangnya lebih besar betul peluangnya
Lebih besar bagaimana pakunip bisa ee
difasilitasi sebenarnya oleh negara gitu
kalau misalkan sekarang sudah era global
memang Ya belajar di luar negeri itu
sejak dulu Sudah ada gitu tapi sekarang
bagaimana lebih mengglobalkan gitu lebih
mudah mereka untuk belajar di luar
negeri dari sisi pendanaan ataupun dari
sisi birokrasi ataupun dari sisi apanya
sehingga dia punya fashion yang di
Indonesia enggak ada ternyata misalkan
jurusan dia tapi adanya di luar negeri
lebih memudahkan dia gitu tanpa dia
harus mengurus administrasi yang
beribat-ribat betul sekarang Masa enggak
semua he kampus itu di seluruh dunia itu
mengalami revolusi pendidikan he
itu semua kampus sekarang itu pasti ada
sistem distant distant learning-nya Iya
bayangkan yang
memudahkan mahasiswanya ini berasal dari
ee semua tempat H semua negara dan
dipermudah dengan belajarnya tidak harus
ke sana ke sana gitu loh Iya ya tapi di
rumah masing-masing bisa dengan distant
learning Ya kan itu nah saya pernah
cerita itu ada satu teman yang datang ke
Harvard University itu sekarang ada
tulisannya Mas Welcome to the
traditional
campus jadi yang modernnya adalah
distant
learning-nya iya gitu jadi ee
ee bahkan masangga Sekarang kita mau
daftar jadi mahasiswa di Mit itu lewat
Instagram S gitu ya Iya di Instagram itu
luar biasa jadi
eh Kita kan sulit dulu mau masuk
perguruan tinggi yang keren dengan
berbagai macam tahapan-tahapan proses
sekarang itu sudah tidak ada lagi gitu
jadi ee kampus yang keren adalah kampus
yang buka diri untuk seluruh
mahasiswanya dari seluruh dunia gu nah
sehingga Ini kesempatan masangga gitu
menurut saya kesempatan terjadi apa yang
dikatakan Mas Sangga tadi ketika anak
kita punya pen di jurusan tertentu yang
tidak ada di Indonesia dia bisa
mendapatkan di
ee yang lain gitu Nah apalagi sekarang
ada muoc mas ya itu yang dahsyat kan
massif apa itu online kurs ya hm jadi
moj itu sebetulnya belajar independen
yang di kampus Merdeka itu iya misalkan
saya
masangga saya di dunia pendidikan ambil
ini S1
misalkan tapi ada satu mata kuliah
masangga yang gak ini penting tapi gak
ada dosennya gitu contoh ya contoh
ee di di apa fakultas kependidikan dan
Fakultas Psikologi itu kata
kakanlah penting sekali kita belajar
untuk satu teori kecerdasan namanya
multiple
intelligencices tapi kita gak dapat
secara banyak dari dosennya he itu lewat
mooj yang ada di Google Play Store saya
kasih contoh satu gak apaapalah
kursera itu lengkap Mas Ang ada semua
teorinya ada nah itu belajar
independennya di situ Iya kan tek T
sudah jadi begitu neurosci juga begitu
aja ya Nah kadang-kadang yang ngajarin
dosen-dosen dari Stanford University
dari yell University begitu nah jadi
itulah sumber belajar yang sekarang tak
terbatas Betul tidak hanya para
profesornya dan dosen-dosen
pembimbingnya internal di satu kampus
tidak tapi bisa untuk itu nah sehingga
anak-anak kita mahasiswa yang
kreatif-kreatif mereka akan mendapatkan
banyak sekali informasi dari mooc ini
itu
luar biasa dan tumbuh banyak kan ee apa
ee pendidikan-pendidikan seperti ini
sekarang banyak tidak hanya cororsera
kan kalau Indonesia itu ada Indonesia X
macam-macam banyak sekali itu kan
Setelah semuanya di era digital Iya
sebenarnya di era dulu juga sebelum
masuk digital informasi dan ilmu-ilmu
itu ada sebenarnya Tapi tersimpan di
perpustakaan mungkin hanya tergantung si
mahasiswanya aja Iya karena saya dapat
cerita juga Pak ada ee Ini ini ini
cerita langsung dari yang e dia cerita
pengalaman bahwa Bagaimana pemikiran
Salah satu tokoh dalam keislaman gitu ya
Ee itu tidak semua umat Islam ternyata
pemikiran Syekh Abdul Qadir jaalani ini
bisa dipahami sementara sumber-sumber
rujukan literasinya itu sangat kaya yang
enggak pernah di buka ada mahasiswa yang
akhirnya dia bikin mengenai skripsi ini
ketika ditunjukkan ke dosen nya dosen
cuma ada yaah
itu Iya betul apalagi Diah sekarang gu
digitaluh Iya Nah itulah ya ketika tidak
tidak nemukan di kelas P iya bukan bukan
maksudnya Tidak ada dosen itu dosennya
enggak ada maksudnya dia tidak
mendapatkan informasi dari dosennya
betul dari pihak lain ya dari Pih pihak
lain nah mereka belajar tuh begitu kali
P ya betul Atau bisa jadi si mahasiswa
nanti bisa Min teori sendiri Iya seperti
itu wah Luar biasa ini sekarang ini luar
biasa itu baik P kita tahan dulu Betul
tidak terasa nih Sudah 1 jam Ian Ahad
kami mengundang Anda Jadi silakan
sampaikan pertanyaan komentar mengenai
topik yang kita bahas di malam hari ini
bagaimana sebenarnya tips memilih
jurusan yang tepat era kampus Merdeka
tadi era kampus merdekanya banyak kita
bahas ya Ian ahwad Ya silakan tanyakan
ke nomor WhatsApp rasil di
08111999720 untuk telepon bisa di
0218451512 kami akan segera
[Musik]
[Musik]
kembali
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
Radio Silaturahim dan ras TV untuk Islam
yang satu ikhwan akhwat yang dirahmati
Allah subhanahu wa taala bincang
pendidikan kita di malam hari ini live
siaran langsung bersama Pak muni Fati
membahas mengenai tips memilih jurusan
yang tepat era kampus Merdeka saya akan
ke pertanyaan pertama ini ada ibu Hanum
Pak Munif asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh
waikumsalam izin bertanya pakip anak
saya yang nomor dua ini kan usianya 11
tahun namun saat baik kita tahan dulu
Pak kita terima telepon dulu yang sudah
masuk okeoke Halo asalamualaikum
Waalaikumsalam Warahmatullahi
Wabarakatuh Iya baik familiar silakan
Pak satu pertanya buat Pak m satu buat
Mas Angga mahasiswa S2 dan dosen pula
lagi
nah punif
ini kecenderungan kita ini
kan apa ya Orang Indonesia itu kan
Network ya Nah sekarang ada orang ingin
masuk ke satu Universitas bukan masalah
jurusan atau apa mau ikut gerombolan
Yang
banyaklah karena kan di ee komunitas
tertentu kalau satu alumni ini ikut
alumninya saling mendukung-mendukung
gitu Nah itu itu yang yang jadi masalah
dan kedua memang pemahaman kepada orang
tua yang 90% salah jurusan gara-gara
umumnya emaknya gitu ya Ini juga perlu
pencerahan
diras yang kedua buat Mas Angga urusan
Maestro ini Iya Apakah Radio Silaturahim
bisa jadi Maestro kalau anak saya di
bidang komunikasi misalnya dititipkan di
sana untuk dididik harapan saya selain
Ilmu juga dapat lingkungan akhlak yang
baik Insyaallah Nah itu mungkin e yang
dua pertanyaan Terima kasih Pak Munif
masangga Baik terima kasih Pak ya
Waalaikumsalam Warahmatullahi
Wabarakatuh tadi di jeda tuh kita sempat
bahas ya mengenai kejemutan iya naik ke
jumud dan ternyata
faktor kita nyebutnya kalau di generasi
Z itu Geng itu
berpengaruh bahkan pengaruh Geng itu
lebih kuat daripada pengaruh orang tua
pengaruh rumah pengaruh guru Iya bisa
jadi opinion Leadernya dia gitu untuk
menentukan jurusan juga bet betul
Bagaimana IP ini i tadi saya sempat
bilang banyak kan iya ee faktor-faktor
untuk memilih jurusan termasuk the gang
ini the gang Network ini ya
Yang mana Banyak pasukannya di satu
tempat itu ikut semua I Heeh itu nah
cuman ee yang jarang diteliti ya ini
untuk jawaban
ini jawabannya yang jarang diteliti
adalah ketika ini the gang ini masuk ke
jurusan tertentu sama-sama proses sampai
selesainya itu terjadi saringan gitu
hasilnya beda hasilnya beda sekali lagi
Yang mana passion-nya itu lancar yang
bukan passion-nya yang awalnya masuknya
gara-gara the gang lambat juga masangga
gitu jadi kelihatan itu di prosesnya itu
sayang prosesnya itu kan kita tidak
punya data ketika prosesnya yang ketemu
data di awal masuknya ini karena faktor
kebersamaan satu apa itu tadi satu apa E
Network begitu tapi ketika sampai kuliah
sampai selesai ini terjadi juga ee ya
itu tadi apa ee
ee seleksi alam betul lagi gitu Mana
yang cocok dengan passion-nya itu jalan
mana yang tidak ya sudah selesai
sebenarnya peran seleksi penerimaan
mahasiswa baru yang dilakukan oleh
perguruan tinggi itu berpengaruh Enggak
pakunip kan Di situ ada passing grade
ada Persaingan di situ ada penyesuaian
dia juga bisa masuk apaau tidak iya
makanya ini sebenarnya kalau kita
ngomong cara masuk ke perguruan tinggi
harus direvolusi juga Iya betul itu
masalah baru ialah lama masalah lama itu
sekarang ini semua kampus-kampus modern
itu ee menggunakan portofolio Nah iya ya
portofolio dari anak pelajar sma-nya ini
itu salah satu portofolio yang sekarang
ini banyak dilakukan adalah menulis
is bayangkan menulis is jadi itu yang
ditangkap betapa banyak anak kita bisa
dapat ee masuk ke jurusan-jurusan yang
keren itu gara-gara menulis menulis Isim
nah nah ini kan juga harus apa ya
sma-nya harus siap gitu loh guru-guru
bahasa Indonesianya literasinya harus
siap menyiapkan anak bisa menulis begitu
Iya itu jangan pasif gitu menulis Nah
jadi menurut saya
eh balik lagi ke basically itu cocok
tidaknya memilih jurusan itu dari
patient itu mungkin awalnya bisa dari
the gang gitu dan lain-lain tapi nanti
kesaring lagi ke situ nah itu mungkin
jawaban saya jawaban Ya baik dan untuk
pertanyaan kedua sebenarnya Oh pas
banget nih ketika ada pamul di sini gitu
ya bagaimana rasil gitu ya Ee berperan
kalau tadi menghadirkan Maestro ke
sekolah-sekolah Oh kalau rasil sih
siap-siap aja bet He nah Saya justru
melihat keadaan dan juga situasinya
apaik mungkin untuk kampus dan untuk
sekolah itu berbeda He kalau dari
penangaman saya nih di kelas ee ee S2
contoh ya Heeh si dosen itu sekarang
setiap pembuka mata kuliah selalu
mengatakan seperti ini para mahasiswa
Saya bukan orang yang pintar di kelas
ini bisa jadi yang lebih pintar itu
adalah Anda silakan Anda mencari teori
dari mana pun ee masalah dari mana pun
kita bahas bareng-bareng di sini dan
saya akan menghadirkan Orang yang ahli
itu di kelas
kita di sekolah bisa enggak begitu
kenapa Tidak kenapa tidak men P gimana
supaya sekolah bisa begitu guru tuh bisa
begitu gitu ke murid iya harus se era
sekarang murid bisa Googling apa saja
iya betul jadi menurut saya guru atau
dosen yang keren itu sekarang adalah
yang mampu memberikan informasi kepada
peserta didiknya ini loh sumber-sumber
yang keren yang bisa dipelajari Dariah
itu Nah iya kan salah satunya rasil
begitu radio rasil ini kan bisa
dijadikan itu saya pikir ee ini jadi
jadi Tantangan untuk radio rasil ya kan
itu kalau ee ee seperti tadi dikatakan
apakah yang tidak siap ini pihak
ketiganya untuk jadi tempat magang gitu
Tapi kalau ada pihak ketiga yang siap
gitu Wah ini harus dioptimalkan menurut
saya Mas Sangga seperti itu saya tuh
untuk yang program internship ataupun
magang itu kan jadi kelebihan dari Mit
Kalau enggak salah betul masing
mahasiswa itu ya belum lulus aja sudah
ini jaminannya nih gitu ya i berar bet
kerja sama dengan pihak lain tu betul
nah di era kampus Merdeka itu kan ketika
ada mahasiswa bekerja sama dengan pihak
ketiga pihak lain ya Apakah melalui
konsep magang atau belajar secara
program independen tadi itu kan nilainya
sks-nya tinggi sekali betul nah ini
kesempatan menurut saya gitu jadi
Sudahlah baeb zamannya kuliah masuk
kuliah dosen dengerin dosen pulang nanti
ji anu sks-nya segini dan tidak boleh
belajar dari sumber yang lain hanya itu
itu Iya sudah sudah tidak tidak bukan
zamannya lagi seperti itu di Indonesia
menurut Pak munip ini kita kan ada
masalah di hal makanya Ada Kementerian
reformasi eh reformasi birokrasi He nah
ada masalah gak sih kalau di Indonesia
ini kalau sudah kaitannya dengan
birokrasi kan Ide ini ide yang bagus
ingin ingin menyambungkan Bagaimana
pihak pendidikan sekolah dengan pihak
pengusaha gitu ya dia membuka lapangan
kerja ya Menurut saya problemnya di
mindset di awalnya itu di mindset gitu
kalau paradigma pihak-pihak ini tidak
sama Ya sulit juga masang baik kita
tahan dulu kita terima telepon lagi Halo
asalamualaikum
Waalaikumsalam Baik saya ibu Hanum Ibu
Hanum baik silakan Ibu Han Iya
Asalamualaikum Pak Waalaikumsalam
warahmatullahi wabarakatuh Eh Saya mau
tanya nih anak saya ini kan yang nomor
dua ini kelas eh kelas 11
eh sementara Kelas 11 itu Eh saya suka
tanya Karena saya mau lanjutin ke mana
mau lanjutin ke mana gitu tapi
eh belum ada jawaban makudnya belum ada
jawaban dia mau ke mana gitu nah eh
sementara
eh apa eh arahan dari ustaznya anak saya
ni di
pondok ustaznya itu untuk manjutkan ke
Timur Tengah karena dia ambil jurusan
kan di di P PK pendidikan keagamaan gitu
nah terus tapi kalau saya ajukan ke anak
saya dia enggak ini Enggak kayaknya
kurang stres gitu sementara di kelas 11
ini Kalau di pondok anak saya itu
kakak-kakak kelasnya itu ketika mereka
libur yang kuliah di mana-mana itu dia
kan S sosialisasi ke ke pondoknya nih
yang kuliah di Timur Tengah datang ke
pondoknya yang dari Eropa yang dari
Jepang tuh datang itu dia ngasih
gambaran Bagaimana kuliah di negara sana
enggak sini enggak sini gitu Iya Nah itu
tapi ee kalau saya lihat ya dari kalau
ngobrolnya dengan saya itu dia lebih
sendong ke ambil jurusan yang ke kuliah
di Eropa atau di Jepang gitu nah ini
saya bingung gitu mau gimana si untuk
bisa mengarahkan anak saya gitu bisa
bisa membantu anak saya untuk dia tahu
Jurusan apa yang bisa harus cepat
diambil gitu sementara ee ee gurunya
sendiri kalau saya suka EE dialog Gitu
Ee suka bilangya kalau bisa diambil di
Timur Tengah ambil beasiswa di sana gitu
tapi anaknya enggak mau gitu Kayaknya
ini gimana ya Pak untuk e supaya jalan
jangan sampai saya takutnya saya
ngikutin gurunya maunya ke sini ternyata
anaknya engak di situ bukannya di situ
gitu mohon arahannya Pak Terima kasih
Pak Asalamualaikum waratullah wabakatuh
Waalaikumsalam Ibu Han Waalaikumsalam
Ibu bisa langsung bisa bisa jadi ketika
anak kita masih kebingungan ya bukan
tipikal anak yang pertama pertama tadi
yang saya ceritakan ya langsung dia
spontan bilang saya Pilih jurusan ini
gitu kebingungan gitu kitakata kita
tanya masih diam tidak menjawab maka ini
butuh bantuan nah kalau mau praktisnya
Bu Hanum bisa melakukan Mir ini multiple
intelligigences reset kan Nah itu di
sekolah kita ada bisa nerima dari ee
Meskipun tidak dari sekolah Mandiri yang
di Insan Mandiri itu dari umum itu bisa
jadi m ini nanti akan membantu si anak
ini untuk anak ini Ya dengan orang
tuanya untuk menemukan jurusan sesuai
dengan pent-nya Oh itu jadi setelah di
eh tes Bu Hanum nah itu nanti akan
muncul beberapa jurusan Gak langsung
satu dua atau tiga Mas Angga ada
beberapa jurusan begitu nah di situlah
nanti dijadikan bahan diskusi namanya
networking sama orang tuanya sampai
mengkerucut terpilih dua atau tiga
jurusan yang cocok dengan pnya seperti
itu nanti kalau networking itu gagal ada
lagi need tadi kebutuhan masa depan itu
bagaimana nah ini kita bisa bantu bu
Hanum seperti itu sehingga anak tadi
merasa mantap dia oh iya ini ada
prosesnya gitu nah bisa datang langsung
ya ke Insan Mandiri menghubungi Insan
Mandiri bisa ya dengan sangat lebih
praktis itu berarti ikut Mir I harus
ikut multiple interchanges Res itu dan
itu dilakukan oleh Insan Mandiri
sebenarnya iya itu dilakukan Mandiri
banyak sekolah-sekolah lain sekolah lain
ya Ibu Hanim kalau butuh informasi nanti
untuk sekolah Insan Mandiri juga bisa di
0812
2709 2907 ini dengan Pak Jo Pak Jo ini
sebagai I Pak Jo pr-nya sebagai PR ya
mungkin nanti bisa
bertanya tapi kalau secara umum secara
umum p i untuk membantu si anak ini itu
gimana tuh kalau saya memilih Pro anak
daripada Pro gurunya tadi Pro anak ya
Pro anak ya itu ya kan daripada ke
gurunya ini kan persepsi guru harus ke
Timur Tengah begitu ini tapi belum tentu
anaknya gitu Jadi kita sebagai orang tua
buanum jangan bingung sebetulnya
jalannya itu perlu anak tinggal yang
mana anaknya ini yang perlu digali kan
itu perlu
digali nah menyebutkan pilihan itu lebih
susah loh masangga daripada aku tidak
suka jurusan ini Iya anak lebih mudah
aku enggak suka jurusan ini ya sudah
selesai itu bukan bukan passion-nya
begitu gu tapi yang suka yang mana untuk
menyebutkan pilihan itu sulit P itu yang
sulit iya ya maka Oh kalau tes itu
berarti dia nanti akan memberikan
gambaran iya oh yang lebih tepat ini
betul Oh begitu ya P seperti H luar
biasa Nah mudah-mudahan bisa terjauh ini
Bu Hanum ketemu solusinya baik Semoga
terjaab ya Ibu Hanum Ya saya juga ini
akan menyapa ikhwan akhwat yang sudah
memberikan atensinya untuk Siaran di
malam hari ini ada Bapak dance rasiop 24
jam Terima kasih Pak m dikasih jempol
ada Pak Abdul Rasyid ada juga Pak Aceng
badrudin Alhamdulillah lagi mendengarkan
dan menyimak siaran Pak Munif dan tadi
dishare linklinknya Terima kasih saya
share ke teman-teman Ya baik pakeng ada
juga Bu Mam dan juga buuzi Tamim Pak di
BSD ada juga Abu mu di Batam juga terima
kasih P atas ilmunya ada ibu an Terima
kasih Pak ada juga Ibu k di Depok ibu di
tempat Ibu r gitu ya Ada juga pak
andah juga menyimak Terima kasih banyak
ada ibu Reti Alhamdulillah Oma sedang
menyimak oma ya terima kasih Oma Pak
Yayan suan juga super sekali pakunip
Terima kasih ilmunya Bu Habibah ada juga
Ibu Heti juga ini menyampaikan
whatsapp-nya Ibu Dara juga menyimak
Alhamdulillah Terima kasih Pak munip
sementara itu
eh penanya dari yang lain ini tidak
menyebutkan lama Pak munip Bagaimana Pak
munip supaya kita bisa mengetahui bakat
anak terlebih dahulu sebelum nanti
membantu mereka untuk berkuliah sesuai
dengan keinginan mereka Terima
kasih ya itu
jadi bakat itu kan potensi dari Allah
Taala Mas sebetulnya ya kan yang mana
Kalau tidak ada stimulus biasanya
potensi ini Diam masaak tidak muncul Gu
Jadi sebenarnya semua pihak itu
diberikan kesempatan untuk untuk apa ya
memantik ya dengan stimulus-stimulus ini
terutama pihak sekolah ini
Nah karena itu sayang sekali kalau
sebuah Sekolah Mas Angga yang mana
gurunya itu tidak menjadi katalisator
pemantik bakat anak sayang sekali Nah
ini kan sekolah-sekolah kayak gini ini
sudah ditinggalkan ini oleh masyarakat
yang tambah cerdas sekarang Iya itu saya
sampai bilang sekolah kayak mesin
pencetak batu bata
anak yang beraneka ragam ini bakatnya
oleh sekolah dijadikan bentuk pola dan
warna yang sama batu bata semua k gitu
Ini sudah ditinggalkan bak masyarakat
kita tambah lama tambah cerdas ini harus
seperti pabrik apa
dong jadi Mestinya apa ya sekolah itu
melihat anak itu Ini potensinya apa
bakatnya apa gitu seperti itu bakatnya
apa dari situlah diramu mata pelajaran
mata pelajaran yang menunjang bakatnya
itu masa enggak gitu Bet Nah jadi
sekarang malah subject lesson mata
pelajaran itu harus mencocokkan semua
kepada bakatnya gitu kalau ada mata
pelajaran yang sama sekali tidak
menunjang bakatnya gak usah ngapain
dipelajari Nah kalau kita kan sistem
paket dulu sampai sekarang ini sistem
paket Iya B mau tidak mau anak Ya
belajar itu nah jadi menurut saya pihak
sekolah ini menjadi pihak yang paling
penting sekarang he untuk ee Bagaimana
tahu passion tadi ya bakat dan minat
dari peserta didiknya mau pakai alat
apapun caranya dan lain-lain itu pilihan
tapi yang penting konsepnya adalah
jangan sampai
malah pihak sekolah atau pihak guru
malah mencabuti ini ya bagat-bagat yang
sudah kelihatan dicabutin enggak usah
harus seperti ini harus seperti itu nah
itu yang saya pikir itu tidak tidak
dianjurkan sebenarnya he jadi
ee passion bas learning ini menjadi hal
yang penting sekarang
betul dalam hal ini eh semua unsur
sebenarnya harus betul-betul
memperhatikan generasi penerus Iya betul
baik sekolah orang tua rumah ya kan G
dan juga pemerintahnya Betul semua
negara pasti ingin mencetak generasi
terbaiknya I termasuk negara ini kalau
udah pusing emangcampurin politik Pak
sebagai penutup
P sebagai penutup nih Bagaimana negara
ini bisa menciptakan tadi
generasi-generasi yang memang nanti dia
bisa menjalankan itu sesuai dengan e
bakat I sesuai dengan passionnya iya ya
Eh sebagai penutup ini ya closing
statement ini kan sebuah kebijakan dari
negara kampus Merdeka he Merdeka belajar
ini kan sebetulnya sebuah kebijakan he
dari negara nah
ee ketika esensinya memang benar-benar
bagus masangka he sesuai dengan
ee apa ya menjadikan anak kita itu
unggul di era cyber Space ini maka ini
harus
diamankanu bagi pihak-pihak yang terkait
dengan kebijakan ini yang belum siap Ayo
bismillah harus cepat gitu tumbuh
menjadi siap gitu tidak malah mengkritik
menentang kebijakan ini mengatakan ini
salah dan kan sangat mudah sekali untuk
mengatakan ini salah atau tidak
sebetulnya
nah itu yang menurut saya harus kita
lakukan bersama sama mengamankan ini I
itu karena kita punya pengalaman
sebelumnya adalah kita ingin berubah
dengan cepat susahnya gara-gara
kebijakannya enggak ada sekarang
kebijakannya sudah ada jadi ayo
bismillah kita lakukan ini perkara
problem-prblem teknis pasti ada he itu
tapi jangan sampai problem teknis ini
menggugurkan konsep utamanya ya kan
konsep utamanya yang sudah bagus Nah Dan
saya berharap program ini nanti terus
berkelanjutan tidak terus
2024 tiba-tiba Pupus lagi kan menuskan
tradisi ganti menteri ganti kij ganti
menti ganti nanti wah
Nah itu mungk dari saya baik luar biasa
Terima kasih Pak Munif ya atas sharing
ilmunya kepada kita semua Semoga selalu
sehat pakunif alhamdulillah Insyaallah
kita jumpa lagi bulan depan Ramadan
sudah
Ramadan mudah-mudahan belum masuk waktu
mudik
ya terima kasih Pak Sekali lagi dan juga
kamiucapkan terima kasih kepada ikhwan
dan akhwat yang sudah menyimak siaran
ini semoga berikan banyak manfaat Untuk
Anda dan memberikan pencerahan dari apa
yang disampaikan oleh Pak muni Fatim
kami undur diri mohon maaf atas segala
kesalahan kata Billahi taufik wal
hidayah subhanakallahumma wabihamdika
asyhadu alla ilaha illa anta astagfiruka
wa atubu ilaik asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam