Antrian playlist

Asrama Boarding School (IMC) || Program Takhossus Al-Quran

Promo Sekolah || Kurikulumnya Manusia di SMAIT Insan Mandiri Cibubur (IMC)

[Part 1] Mengenal Lebih Dekat Sekolah Insan Mandiri Cibubur (IMC)

Mencari Sekolah Masa Depan Anak || Muhammad Al-Husaini,S.Kom, MM dan Ayu Agus Rianti

Jendela Sekolah || Aplikasi Kurikulum Baru di Sekolah

Ibu Dede dan Ibu Yunita || Sekolah Inklusi

Jendela Sekolah || Aplikasi Kurikulum 6 Tahun Di SMP

Ustaz Arief, Ustaz Angga dan Ustaz Fauzi || Kegiatan Life Skill di Asrama

Strategi Masuk Ke Perguruan Tinggi || ibu Riana dan Ibu Winda

Bagaimana Sekolah Menyiasati Pola Belajar dari Online Ke Offline

Kurikulum Intergrasi Sekolah Insan Mandiri CIbubur || Oni Kelana Ihsan Sujono S.Pd

Penerapan Kurikulum di SD Silaturahim Islamic School

Rasil TVDipublikasikan: 11 April 2022323 views

Jendela Sekolah Narasumber : Bu Rince dan Pak Muchlis Edisi Senin, 11 April 2022 M Like, subscribe, share, and comment untuk membangun Channel Rasil TV Instagram Rasil TV : https://www.instagram.com/rasiltv Download Aplikasi Android Hejra.id di Appstore https://bit.ly/hejraid dan Aplikasi Android Rasil https://p…

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
braasil
TV
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh ikhwan akhwat
rahimakumullah syukur alhamdulillah atas
karunia Allah kita dipertemukan kembali
di acara jendela sekolah yang
mudah-mudahan mempersuasi kita tahu
lebih banyak terkait dengan bagaimana
pendidikan bagi anak-anak e buah hati
kita dan untuk pagi hari ini jendela
sekolah menghadirkan
SD kalau beberapa waktu yang lalu bicara
soal kurikulum tetapi bukan buat SD yang
hari ini adalah dari SD silaturahim
Islamic School yang mudah-mudahan kalau
anda terlambat menyaksikannya masih bisa
menyimak melalui YouTube rasil TV ya Eh
kita sapan narasumber kitaamualaikum
warahmatullah
wabarakatuh Waalikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh Ibu Nuni Terima kasih sudah
hadir dan satunya lagi bapak Muhammad
Fuad Mukhlis Waalaikumsalam Bu senang
sekali kehadirannya berdua membuat kita
nanti semakin banyak tahu tapi
sebelumnya saya ingin perkenalkan bahwa
Ibu Rina Mandalasari ini Rince Ibu oh
salah kan dari tadi a Rince Mandalasari
ini ee tinggalnya di Jati Karya Jati
Sampurna jadi enggak terlalu jauh dari
tugas hari-harinya ya dan beliau adalah
alumnus dari
ee S1 pendidikan matematika
STKIP ya di Sumedang dan usianya
sekarang keren banget sudah mendapatkan
titipan Allah Kalau enggak salah Hil
pertama ya Iya betul di usia 29 tahun
Sementara Pak Muhammad Fuad Mukhlis yang
akrab dipanggil Pak Mukhlis ini itu juga
enggak jauh-jauh amat karena tinggal di
a Bekasi Jati Raden
dan berada di sekolah ini sudah lama
juga ya alhamdulillahak Ada enggak
setahun gitu ya oke beliau alumnus dari
e
S1 pai I aid itu singkatan apa tuh
Institut Agama Islam Darussalam
Darussalam Oke dari ciis ya dua sosok
inilah yang akan menantarkan terkait
dengan materi kita di jendela sekolah
hari ini Bahasan tentang penerapan
kurikulum dan pbq yaitu Project basic
Quran ya di sekolah dasar silaturahim
Islamic School saya boleh ke Ibu Rince
terlebih dahulu Iya ngomong-ngomong yang
diterapkan di SD silaturahim Islamic
School ini kurikulum Seperti apa ya Iya
eh saya langsung jawab ya bu di SD
silaturahim kami menerapkan kurikulum
2013 atau sering kita sebut dengan
Kurtilas namun pada saat pembelajaran eh
Corona mulai muncul ya Bu 2 tahun ke
belakang kita mereduksi target
pembelajaran menjadi kurikulum darurat
Heeh yang menyesuaikan dengan kebutuhan
peserta didik di sekolah tentunya tidak
lupa dengan tambahan Project Based on
Quran khas dari sekolah kami kurikulum
khas dari sekolah kami Kalau enggak
salah belakangan ini Pemerintah juga
mengeluarkan kurikulum baru yang disebut
dengan kurikulum Merdeka deh kalau
enggak salah ya tu nah ini apakah SD
silaturahim ke depannya juga akan
mencoba menerapkan kurikulum ini atau
bagaimana Iya eh Insyaallah SD
silaturahim di tahun ajaran baru tahun
2022-2023 e akan menerapkan kurikulum
yang dicadangkan oleh pak menteri yaitu
kurikulum merdeka karena kurikulum
Merdeka ini yang yang pertama sangat
sederhana kemudian lebih fokus pada
materi-materi tertentu
dan yang kedua guru dan siswa bisa lebih
bebas seperti namanya ya kurikulum
Merdeka Ya bu Nuning Merdeka beneran
bisa lebih bebas ee memilih mata
pelajaran sesuai dengan minat dan bakat
yang siswa miliki Kemudian untuk guru
kami sebagai guru akan ee mengajar
sesuai dengan tahapan pencapaian
perkembangan siswa seperti itu sih kalau
dikompare dengan kurikulum sebelumnya
enggak terlalu jauh ee perbedaannya atau
kira-kira bagaimana enggak sih Kalau
menurut saya hampir sama ya dengan
kurikulum yang sudah kami jalankan saat
ini karena kurikulum yang kami terapkan
di sekolah silaturahim itu adalah
kurikulumnya manusia di mana kurikulum
ini menyesuaikan dengan kebutuhan para
peserta didik
ee dan kurikulum Merdeka pun hampir sama
fokusnya yaitu menyesuaikan dengan bakat
dan minat yang dimiliki oleh siswanya
tersebut dan mata pelajarannya pun tidak
terlalu membebankan siswa gitu Oke jadi
di kurikulum ee SD Islamic School ini
tentu setelah kita dengar tadi nanti
akan dicompare dengan yang merdeka dan
segala macam itu kalau di ee bandingkan
dari sekolah-sekolah lain itu kira-kira
perbedaannya Seperti apa perbedaan
antara kurikulum kita yang mungkin nanti
dimix dengan yang merdeka tadi Kalau
dibandingkan dengan kurikulum sekolah
lain selama ini pelamatannya hampir sama
sih Bu hampir sama ya iya iya jadi kalau
tadi kan di antaranya terkait dengan pbq
ya mungkin bisa ke Pak Mukhlis nih
terkait dengan eh
pembelajaran dengan basic al-qur'an
ini menentukan atau milih ayat-ayat yang
digunakannya kira-kira gimana tuh Ee
jadi begini Bu untuk
ee pemilihan ayat-ayat di kegiatan
Project base on Quran kebetulan kita kan
targetnya anak-anak usia
ee kecil anak-anak betul-betul anak-anak
jadi
memang kita khususkan untuk ee ayat-ayat
yang berkaitan dengan karakter atau
akhlak dengan tujuan
ee anak-anak nanti bisa
terbiasa dalam kehidupan
sehari-harinya berakhlakul karimah
akhlak mulia tentunya dengan Dasar
dasasar dengan ayat-ayat al-qur'an yang
yang mereka yang mereka tahu gitu Jadi
kita pilih yang tematik tentang ee
karakter ya Sehingga pas banget untuk
anak-anak di
usia masih sekolah dasar ini ya Iya
betul Bu kalau di dalam kelas itu proses
pembelajarannya kayak apa untuk proses
pembelajaran dari pbq tersebut kita
memerlukan beberapa tahapan Bu Tahapan
pertama kita memilih ayat yang kira-kira
sesuai dengan
ee waktu itu agar eh ayat ini
benar-benar eh sesuai dengan kebutuhan
dia pada saat itu
Setelah itu kita coba Menghafal
bersama-sama selanjutnya agar anak-anak
juga mudah mengingat kita bantu dengan
menggunakan gerakan Bu gerak membaca
ayat dengan gerakan Biar mereka tertarik
ya Enggak cuman mulut bibir doangik iya
set Setelah itu kita ee beri mereka
pemahaman-pemahaman dengan bantuan
beberapa
video
k agar mereka lebih mudah memahami isi
kandungan ayat tersebut Iya jadi secara
visual mereka dapat secara kinestetik
mereka dapat secara auditori juga mereka
dapat terus untuk proses ini berapa
banyak guru yang terlibat untuk proses
pembelajaran Project base on Quran
eh Kita sebenarnya melibatkan semua guru
Bu he dari guru
ee mata pelajaran jug juga guru kelas
agar anak-anak itu betul-betul menjadi
karakter dia menjadi pembiasaan Namun
kita ada khususkan dua orang di level
rendah dan di level atas untuk
benar-benar mengawal dari kegiatan
Project B Quran tersebut begitu ya Dan
waktunya yang diperlukan setiap kali e
memberikan ayat untuk anak-anak ini itu
menurut proses kemarin berapa lama untuk
waktu dari setiap tema yang ayat yang
kita bahas biasanya 4at sampai l kali
pertemuan bu ah jadi Ee Kita proses
pertama anak-anak kita kasih ee
penjelasan kemudian menghafal ayat
setelah itu menghafal ayat dengan
gerakan kemudian menulis setelah itu
terakhir kita membuat Project begitu Bu
Project yang berkaitan dengan ayat
tersebut he H gitu Jadi pada saat
menuliskannya ini mereka luar kepala
hafal tahu bagaimana menyampaikannya
lewat tulisan di huruf-huruf yang
diperlukan itu Wis keren banget Iya
zaman kita sekolah dulu mah enggak ada
tuh ya belajar ngaji sendiri baru bisa
kita belajar Quran
dan yang membuat siswa antusias nih
kalau segitu banyak ee proyek yang
misalnya dibuat disiapkan oleh sekolah
itu bisa enggak kasih gambaran
sepengalaman saya di kegiatan Project
bas on Quran anak antusias itu ketika
membaca ayat bersama-sama menggunakan
gerakan juga ketika melakukan Project
Nah itu Bu apalagi proeknya yang
betul-betul eh kita
ee bareng-bareng dilakukan
betulbetul anak-anak
itu ee terlibat dalam ek tersebut begitu
seperti pada waktu kita melakukan
kegiatan mencuci baju dari pengambilan
ayat kedua surah almudasir was bakahir
nah pada saat itu anak-anak e kita
tugaskan untuk membawa kaos kaki
masing-masing bu Nah setelah itu setelah
anak-anak sudah memahami dari isi
kandungan ayat kita prakkkan mencuci
kaos kaki
bersama-sama Alhamdulillah kegiatan itu
kita pernah lakukan kan di 2 tahun he
offline sebelum pandemi kita juga pernah
lakukan ketika pandemi di rumah
masing-masing Alhamdulillah antusias
sekali anak-anak Bu Iya jadi karena
nyucinya bareng-bareng dengan gaya dan
gerakan serta ee menyampaikannya juga
seperti yang dilakukan oleh Sekolah
Dasar kita ini Ikhwan akwad jadi proses
yang akan membuat anak-anak semakin m
matang ya untuk menghafal ayat terkait
dengan perbedaan antara pembelajaran ee
agama dan pembelajaran untuk materi yang
umum kembali ke ibu Rince deh
kira-kira proses pembelajaran agama dan
pembelajaran yang umum itu di sekolah
dasar kita ini kan e pasti dimix
sedemikian rupa kan bisa kasih gambaran
kah kalau untuk pembelajaran agama
dengan pembelajaran umum di sekolah kita
buatkan seimbang ya bu Nuning sehingga
siswa tersebut bisa mendapatkan
pembelajaran agama namun dalam
pembelajaran umum pun mereka tidak
tertinggal seperti itu jadi ee Taruhlah
50% 50% kalau atau lebih juga enggak
sampai 6 70 gitu ya perbedaan dari
keduanya sejauh ini e Ibu Rin Bagaimana
peran orang tua untuk kurikulum yang
disiapkan oleh sekolah ini dukungan dari
orang tua tentunya salah satu Kunci
keberhasilan dalam penerapan kurikulum
yang sudah kami terapkan Des silaturahim
dan demikian orang tua pun bisa menjadi
teman sekaligus pendamping bagi anaknya
ketika murid tersebut sedang berada di
luar lingkup sekolah he G Bu Nining Iya
jadi diikutin ya diikut sertakan agar
ee tetap berkelanjutan pada saat enggak
ada di
sekolah kalau momen-momen apa nih yang
spesial banget untuk pembelajaran yang
basic on Quran ini mungkin pak Mukhlis
bisa jelaskan untuk momen-momen yang
spesial di kegiatan Project base on
Quran itu kita
pernah membahas materi tentang berbagi
Bu wow berbagi
Alhamdulillah di beberapa tahun kita
di akhir bulan Ramadan di kegiatan aktif
sekolah kita melakukan kegiatan seri
Tibu He nah itu anak-anak kita
tugaskan mengumpulkan ee
uang
sakunya dengan nominal yang sudah kita
tentukan Setelah itu kita belanjakan
bersama kemudian kita mengundang
ee orang-orang yang
membutuhkan untuk ke sekolah kita dan
anak-anak sendirilah yang membagi dari
hasil mengumpulkan uang saku uang saku
mereka gitu mereka antusias sekali
senang begitu selain itu juga di
kegiatan berbagi selain mereka berbagi
kepada orang yang membutuhkan juga
berbagi kepada teman-teman sekelasnya
nah gitu Bu Jadi ada tuk makanan lah
gitu Bu itu Siah sekali Alhamdulillah
berarti sudah ditanamkan tentang berbagi
sejak awal itu Enggak cuman sekali kan
dilak Enggak cuman sekali Iya karena kan
kita memang Tujuan akhir dari kegiatan
Project base on Quran adalah menjadi
karakter anak Bu he untuk senantiasa
selalu ingin berbagi gitu l makanya
ee
kadang-kadang ketika ee istirahat ada
waktu makan snack Nah kita guru-gurunya
memperhatikan Alhamdulillah banyak anak
yang sudah Ee melakukan berbagi itu
melihat temannya kadang dia tukar
makanan begitu pada saat sebelum pandemi
waktu itu Iya karena Biar bagaimanapun
juga proses tumbuh kembang di
kebersamaan di sekolah ini yang akan
jadikan mereka nanti sosok dewasa yang
seperti apa ya jadi berbagi charity itu
adalah dari e apa yang dia punya aja ya
sendiri ya Tidak Harus kudu musti bawa
sengaja dari rumah yang spesial gitu
kan kalau ngomong-ngomong soal kendala
itu biasanya kan selalu saja muncul di
setiap kali ada kurikulum baru atau
hal-hal yang baru terkait dengan yang
basic on Alquran ini kendalanya biasanya
ada di bagian mana untuk kendala Bu
kadang kita yang paling terasa itu
ketika terjadi nya atau datangnya
pandemi jadi anak-anak itu yang saya
rasakan kurang sentuhan Bu karena jauh
Heeh kadang kita
ee terganggu terkait sinyal
internet kadang anak-anak di kita sinyal
internetnya bagus di mereka enggak bagus
jadi ee informasi yang kita sampaikan
sampainya sepotong-sepotong Enggak
lengkap he he jadi banyak anak-anak yang
yang tidak sesuai dengan apa yang kita
sampaikan gitu jadi
miskomunikasilah karena enggak
berhadapan sa dua dengan gangguan sinyal
kemudian juga fokusnya biasanya juga
enggak ee 100% ya ketika kita jarak jauh
gitu betul Tapi sejak sekarang ini
masihkah dengan kondisi
ee long distance gitu Alhamdulillah di
sekolah kita sekarang sudah ada ee waktu
50% masuk kita ganti-gantian gitu Bu
masuk kelas rendah masuk kelas atas
enggak gitu jadi ee ketika kita ee ingin
melakukan proek kita maksimalkan anak
anak-anak di waktu dia masuk sekolah
gitu e Mungkin kendaranya gitu juga
karena tadinya ada beberapa kegiatan
yang di rumah kadang kalau kita di rumah
kan enggak tahu Bu kadang dia sedang ada
di perjalanan he he mengikuti online
jadi informasinya Enggak lengkap itu aja
sih kantalanya selalu saja ada perbedaan
cara
ada juga muncul sesuatu yang tidak kita
duga ya Nah obrolan kami dengan ibu
Rince yang merupakan koordinator
kurikulum di SD eh silaturahim Islamic
School serta Pak Mukhlis yang merupakan
koordinator ya itu kita jeda dulu
sejenak nanti kami akan kembali ke
ruangan anda kalau ada yang mau
ditanyakan Silakan lewat WA rasil
seperti biasanya
dan kalau kemudian nanti bisa dijawab
sekarang kalau enggak mungkin bisa
ditunda di agenda yang berikutnya tetap
bersama rasil untuk Islam yang satu di
jendela
[Musik]
sekolah Brasil TV
[Musik]
walalu
fasarallahu amalakum wa rasuluhu Wal
mminun
[Musik]
wasuraddunah
[Musik]
sungguh nikmat orang yang sudah mendapat
perhatian Allah dan
rasulnya jika perhatian dari
atasan dan orang-orang yang berkuasa
saja sudah bisa membuat kita kegirangan
Bagaimana jika perhatian itu datang dari
pencipta alam semesta beserta ciptaannya
yang paling indah yaitu Baginda Nabi
apagi yang kita cari di dunia selain dua
hal
tersebut perhatian tadi bisa didapat
hanya jika kita beramal saleh Apun
bentuknya bisa dengan tenaga harta
pemikiran dan lain
sebagainya namun amalan yang paling
menyenangkan Baginda Nabi adalah
memperjuangkan ajarannya meneruskan
perjuangan beliau berdakwah di
[Musik]
jalannya kami mengajak ikhwan akhwat
pendengar Radio Silaturahim dan pemirsa
rasil TV
bersama-sama berjuang bersama Radio
Silaturahim dengan berdonasi ke nomor
rekening
[Musik]
berikut
[Musik]
braasil
TV
Terima kasih masih tetap bersama rasil
untuk Islam yang satu yang di jendela
Sekolah Kali ini menghadirkan SD
silaturahim Islamic School dengan ibu
Rince sebagai koordinator kurikulum dan
juga Bapak Mukhlis sebagai koordinator
Islamic studis kalau kita ke pertanyaan
berikutnya terkait
dengan
[Musik]
ganti kurikulum ini Ibu Rince
itu ganti atau dimix atau apapun juga
tanggapan Anda terkait dengan hal ini
gimana toh ada yang namanya kurikulum
Merdeka segala macam itu nantinya kan He
eh baik sebenarnya jika dibilang ganti
menteri ganti kurikulum juga tentunya
tidak ya bu Nuning karena ee kurikulum
2013 itu masa berlaku dari masa jabatan
Pak Menteri pak Muhammad NU sampai ke
masa jabatannya Pak Anis Itu sudah
berlangsung cukup lama lumayan
lama dan sekarang diganti ee dengan
kurikulum Merdeka yang akan datang di
tahun ajaran baru
ee dan itu pun
sebenarnya pergantian itu mungkin
menyesuaikan seiring dengan perkembangan
zaman saat ini jadi kalau menurut kami
ee sebaiknya kurikulum itu memang harus
selalu ada perubahan sih seperti itu Bu
nening yang jelas enggak Kurtilas lagi
nanti ya karena udah udah ganti e dengan
tambahan ini dan itu Iya tapi ee
Bagaimana tergantung kesiapan sekolah
sih itu mau mau diganti dengan kurikulum
yang baru merdeka atau masih tetap
Kurtilas itu tergantung sekolahnya apa
Sudah siap atau belum gitu dan
pertimbangan itu tentu tidak as possible
kita dapat ya mesti ada perbincangan ada
persiapan dan segala macamnya betul
sekali tapi yang jelas apapun juga demi
anak-anak tercinta kita kalau dimix
demikian rupa dan itu mudah bagi mereka
tentu akan sangat menarik tadi Pak
Muklis kan bilang ngajarinnya itu juga
dengan gerakan dengan apa bisa kasih
contoh Enggak biar bisa kebayang
gitu Iya Bu Jadi anak-anak itu kan cara
penangkapan hafalannya berbeda-beda jadi
kita B selain dari ee kita membaca
bersama-sama Kita juga melakukan hafalan
dengan menggunakan gerakan jadi
penggunaan gerakan itu kita bagi menjadi
tiga Bu yang pertama gerakan di taud
kemudian Basmalah he terakhir di gerakan
ayat Oke kayak apa tuh iya saya kasih
contoh karena kebetulan ini juga bisa di
ee apa disimak dengan ee
visual jadi kita diawali dengan Taz
[Musik]
auzubillahiminasyaitanirrajim ohoh
tausnya saja sudah dengan gorang kepala
kiri kanan tangan wis keren banget Coba
diulang Coba diulang
auzubillah
himinasyait
Oke aku berlindung kepada Allah dari
godaan setan yang terkutup kita
berlindung dari setan yang terkutup
dengan kemudian ee berlindungnya di
tangan seperti ini ya itu baru yang EE
awal tausnya Terus yang Basmalah
Bismillahirrahmanirrahim Dengan menyebut
nama Allah yang maha pengasih lagi maha
penyayang
ent Iya terus kemudian ayat Heeh kita ee
ayat kebersihan pakaian Wasia Baka kita
goyangkan pakaian bajunya disentuh digy
kiir kita praktikkan mencuci Wasia
gerakakan
mencuciir Iya begitu Bu walaupun saat
ini kita mencuci menggunakan mesin gitu
Heeh jadi anak kita kasih pemahaman dulu
ee maksudnya menggerakkan ee pakaiannya
itu
ci pakaianersebut seperti itu meskipun
pada intinya nanti yang nyuci benerannya
mesin tapi ada Heeh betul betetul oke
agar anak-anak juga walaupun tidak
membaca arti dari ayat tersebut mereka
Paham dari gerakan tersebut itu biasanya
berapa lama tuh maksudnya kan diajarin
pertama nih terus e besoknya udah hafal
atau mesti diulang-ulang lagiah tung
dari ayatnya Bu kadang kalau yang
ayatnya kayak pendek tadi Cukup Satu
Kali ketika kita ee di pertemuan
selanjutnya beberapa anak enggak hafal
lupa kita ulangi itu ee pengulangan ayat
sampai tiga atau empat kali pertemuan
kita lakukan terus Lakukan terus Lakukan
terus begitu sampai di pertemuan
terakhir yang jelas antusiasnya enggak
berkurang tu antusiasnya enggak
berkurang B ayatnya mau yang panjang
karena banyak gerakan-gerakan juga iya
Alhamdulillah yang bisa mereka lakukan
ya
jadi pernah punya pengalaman mereka
enggak mau berhenti enggak pernah Bu
lagi pak lagi lagi lagi coba lagi coba
lagi setelah kita coba bersama-sama
Siapa yang mau ee sendiri sendi Nah itu
berebutan Bu Alhamdulillah berebutan aku
Pak aku aku aku Masyaallah kadang
bingung juga kita pilih yang ini takut
yang ini marah gitu kan anak namanya
juga anak-anak Iya nah kadang kita ayo
anak-anak rapi dulu nanti dipilih yang
paling rapi duluan jadi mereka merapikan
diri dulu Iya karena satu pertemuan itu
kita hanya membaca sama-sama kemudian
membaca satu-satu Bu itu 1 jam pelajaran
selesai hanya mengulang-ulang ayat itu
aja dan anak-anak terus antusias Emang
satu ee itu siswanya berapa
ee maksimal k di SD silaturahim itu 22
Bu ee tapi ada yang 15 16 jadi untuk
praktik memadailah satu jam bagi 15
siswa tadi itu iya kadang ada yang aku
lagi aku mau sampai dua tiga kali
antusiasnya luar biasa ya Iya kalau
kelas rendah seperti itu iya iya dan itu
kita enggak bisa ngapa-ngapain memang
mereka ingin
sekali Menunjukkan kemampuan apa yang
mereka sudah pelajari tadi itu ya Iya
Terus ngomong-ngomong kalau meskipun ini
kita belum ada di penghujung Iya dari
pembelajaran yang EE basic al-qur'an ini
tadi Kalau boleh tahu nih tujuannya
untuk siswa
ahah Seperti apa untuk tujuan dari
kegiatan Project bas on Quran ini adalah
anak-anak terbiasa dari
kegiatan-kegiatan ayat akhlak itu dalam
kehidupan sehari-hari gitu Bu H jadi
klimaks kita ketika anak-anak keluar
dari SD silaturahim lulus dengan
predikat anak yang memiliki alakul
karimah termasuk tah cuci
cuci-cuci mengucapkan ee kalimat-kalimat
yang kalimat baik baik dan bagaimana
kita ee memberi pemahaman dia
menghormati orang tua guru sesama teman
Nah itu dari berbagai ayat
Alhamdulillah setelah Ee Kita meluluskan
beberapa angkatan
ee hasilnya kelihatan Bu Alhamdulillah
yang tadinya ucapannya Mungkin agak-agak
kasargar gitu ya ya
alhamdulillah ee perkembangannya
terlihat gitu walaupun enggak jauh beda
gitu Bu he Alhamdulillah tidak ada
proses yang jelas Walaupun memang ada
beberapa anak yang karakternya sulit
gitu he he keras gitu dia kita ajak itu
memang bawaan dari keluarga dari rumah
dari kecil ya betul Heeh mungkin perlu
kita informasikan kepada ikhwan akhwat
yang EE ingin tahu kalau misalnya tahun
ajaran baru yang berikut ini Mulai kapan
sih Juli Juli Juli Bu Juli dan masih
cukup banyak waktu Siapa tahu buah hati
akan dititipkan di sana itu silakan
kontak ke
0812
8693 dan
0395 ya dicatat belum Nah
081286930395 Dan kita punya website juga
yang bisa di tengok bisa dilihat yaitu
di
www.silaturahim Islamic School jadi satu
kecil semua tulisannya
dsch.idid
dan kalau misalnya belum tahu nih di
mana sih persisnya aha Jati Sampurna
Bekasi itu bukan di planet lain sih ya
masih di sekitar Jakarta juga di jalan
Kalimanggis Nomor
99 jadi karya Oke saya ingin ke ibu Rin
terkait dengan anak-anak tadi itu kan
melihat proses yang disampaikan oleh pak
rasanya ada ggak kejadian lain yang bisa
diceritain gitu betapa menyenangkannya
berada bersama dengan jiwa jiwa mungil
yang belajar dengan kurikulum yang
sedang dipersiapkan bahkan juga akan ada
perubahan ini eh
anak-anak antusias sekali ya Bu ya
terkait pbq ya He eh terkait pbq eh
karena yang pertama itu mereka mungkin
lebih ke gerakan ya Bu he lebih ke
gerakan yang tadi digerakin Oleh Pak
Muklis yang tadi dicontohkan oleh Pak
Muklis iya ee terus mereka apa namanya
menunjukkan ke guru-guru lain mengenai
gerakan-gerakan yang sudah mereka
hafalkan seperti itu sih sambil pamer
sambil senang banget gitu ya he Bu saya
udah udah bisa nih ayat ini ee dilihat
ya Bu gitu seperti itu sih eh kami pun
para guru senang senang lihatnya gitu ya
kalau misalkan anak-anak juga senang
antusias eh belajar tentang pbq dengan
menggunakan gerakan seperti itu Terus
ada yang ngiring enggak untuk mata
pelajaran lain kok enggak pakai gerakan
atau pakai ini sih Biar enak juga gitu
gimana k Iya sempat ada karena mungkin E
anak-anak itu cepat hafal sekali ya
cepat ingatannya itu lebih cepat kalau
misalkan dengan menggunakan gerak Bu iya
iya hafalannya kayak gitu karena memang
itu menarik ya permainan bagi mereka
gitu menyenangkan sekali terus komentar
dari orang tua nih kalau misalnya pernah
datang ke sekolah atau itu gimana
terkait dengan kurikulum seperti ini Iya
komentarnya itu ya mereka ikut senang
gitu ya Bu ikut senang ya alhamdulillah
Bu anak saya ee setelah sekolah di SD
silaturahim kemudian ada pembelajaran
pbq ada gerakannya juga Jadi mereka itu
kalau misalkan ee udah waktunya salat ya
Bu misalkan contohnya sudahah waktunya
salat ee Pah Pah ayo kita salat jadi
anak an I anak itu mengingatkan orang
tuanya untuk segera salat gitu kalau
misalkan sudah azan tiba gitu
he jadi memang mau enggak mau mereka
justru nularin juga ke rumah ya ada
orang tua yang bilang ee bu saya mau mau
daftar di sekolah sini Bu karena ada
tetangga saya yang tadinya perilakunya
Maaf kurang baik sekarang udah kelas 4
katanya ada salah satu anak kelas 4 gitu
Bu ada yang bilang tetangganya bahwa ee
anak ini kok berubah gitu dulunya kayak
gono Git perkataannya kan perkataannya
mungkin kurang baik apa kasar gitu Bu
Iya Iya jadi memang perubahan itu di
saksikan disimak sehingga kemudian jadi
mempersuasi orang untuk menawarkan ke
yang lain juga ya Pak sendiri punya
pengalaman tertentukah terkait dengan
hal ini Alhamdulillah banyak sih Bu
Cerita dong kita dengarnya jadi ee kalau
kita berbicara terkait pembelajaran
Project base on Quran banyak kegiatan
atau Project yang kita kaitkan bersama
orang tua kita minta tolong orang tua
agar memberi respon kepada anaknya jadi
seperti kegiatanor mati orang tua atau
menyayangi orang tua kita buat ee proek
membuat puisi untuk kelas-kelas ee di
level yang atas Bu membuat puisi
kemudian anak-anaknya itu membaca di
depan orang tuanya kemudian orang tuanya
harus memberikan komentar harus nih
harus agar hasil EE dari pemikiran anak
itu membuat puisi jerih payahnya itu
merasa dihargai oleh orang tuanya hm
Jadi komentar yang mereka perlukan dan
itu disampaiin lagi ke sekolah komentar
itu disampaikan nanti di pertemuan
selanjutnya kita tanyakan Oh gitu kalau
kita juga ee koordinasi dengan orang tua
Mohon untuk membantu agar kegiatan ini
berlajar ee berjalan dengan lancar he
jadi dipersuasi juga ya orang tuanya
agar ee ikut mendukung Apa yang sedang
dan ingin di ee lakukan oleh anak-anak
oleh buah hati kita Kak karena terus
terang sesuatu yang membuat gembira itu
pasti hasilnya juga akan jauh lebih
optimal dibanding kalau dilakukan secara
terpaksa gitu Iya di antara kelas 1
sampai kelas 6 karena SD itu kan kelas 1
sampai kelas 6 itu yang paling susah
diladenin tuh biasanya di umur-umur di
yang ada di kelas berapa Nah untuk
kegiatan pbq ini kita untuk di level
rendah di kelas 3 Bu
Dia mungkin karena dari kelas 1 du
ketemu titik bosan nah kita atur lagi
bagaimana agar anak-anak itu tidak jenuh
tidak bosan kegiatan Baca ayat lagi
gerakan lagi nah kadang ketemu kayak
gitu kita atur lagi kita cari cara
bagaimana agar anak-anak itu ee bosannya
hilang untuk level bawah untuk level
atas di kelas 6 Bu Oke untuk kelas 6
kadang dia melakukan gerakan itu malu
udah gedean Ya udah gede Ada yang udah
yang ah balik gitu Bu malu begitu kadang
terus mempersuasinya gimana untuk tidak
malu G Nah itu kita
ee kerja sama sama teman-temannya yang
dia tetap PD agar temannya itu enggak
malu gitu kadang kalau kita
ee melakukan ee
gerakan pada saat pembelajar
daring di rumah masing-masing mereka
membuat video gerakan itu di kamar kunci
orang tuanya suka e dikonci sendiri gitu
itu jauh lebih kreatif dibanding kalau
di depan teman-temannya
ya tapi ya kadang anak-anak itu enggak
maksimal gitu gerakannya dia hanya e
kayak malas malesan gitu ada beberapa
yang seperti itu ketika mereka sudah ada
di level ee kelas 6 karena mungkin
mereka sudah mempersiapkan bagaimana
nanti masuk di smp-nya SMP
gitu ada beberapa sih Yang kendala
seperti itu tapi alhamdulillah yang kita
alami sejauh ini masih tetap bisa kita
atasi dengan berbagai cara seperti kita
melakukan gerakan kemudian membuat
projek kita melakukan diskusi dengan
semua guru Bu he Bagaimana ee ee
guru-guru itu memberi masukan agar
anak-anak itu sesuai dengan Project
sesuai dengan usia begitu jangan sampai
usianya rendah namun projeknya berat
kayak membuat puisi atau membuat
ee karya tulis ya belum belum sampai
makanya kita perlu diskusi dengan
guru-guru e kelas juga agar tepat proek
yang Ee kita pilih tepat anak juga tepat
dengan dengan proeknya begitu Bu Bu
rinja bisa gambarkanah bagaimana
guru-guru diskusi atau membahas sesuatu
yang biar ini nih biar itu tuh nah yang
kayak gitu kan biasanya perempuan lebih
lebih banyak anunya ya reaksya Ya gimana
gimana Biasanya kita ada pertemuan ya
Pak antara guru Islamic studies dengan
wali kelas oh dengan wali kelas mereka
berunding kalau misalkan Jangan sampai
ada yang sama gitu antara kelas 1 ini
projectnya ini kelas 5 Oh ini sama Jadi
kalau misalkan kita berunding
bareng-bareng jadi bisaainnya ya jadi
jadi bisa membedakan gitu ini untuk
kelas 1 ini untuk kelas berapa
gitu jadi ada koordinasi antara
kelas-kelas gitu dan ini akan menarik
sekali sebab kebayang enggak sih kalau
sama gitu yang diberikan di kelas 2 sama
di kelas 4 gitu sementara
guru-gurunya memikirkannya ini keren iya
keren tapi kalau barengan pemberian
pembelajarannya meskipun masing-masing
tapi kan ada kesempatan juga
bersama-sama gitu Iya dari kelas berapa
dengan berapa
ee untuk kita untuk ayat dari kelas 1
sampai kelas 6 Kita samain Bu jadi
waktunya bareng gitu enggak ayatnya sama
jadi jadi kita pernah melakukan
perbedaan ayat setiap kelas namun
menjadi ee satu kendala gitu karena
ee karena Jadi kurang gongnya kurang
gitu Bu makanya kita buat
ee buat cara baru bagaimana biar rebek
itu lebih terasa ayatnya Kita samain
kemudian hanya projek-projeknya aja yang
kita bedain sesuai dengan usia Iya
jangan berat-berat buat yang kecil
jangan ringan-ringan buat yang ah kelas
5 en gitu ya menarik sekali yang jelas
ikhwan akhwat ketika anak-anak kita
belajar di satu tempat di mana Quran
menjadi bagian yang basic kita juga ikut
merasa Alhamdulillah karena itu tidak
perlu lagi kalau biasanya kan kita bikin
sendiri ya ya kalau zaman-zaman dulu ya
atau di sekolah-sekolah yang sangat
formal itu untuk
pembelajaran-pembelajaran seperti ini
bikin sendiri ee belajar ngaji sendiri
dan segala macamnya itu ya itulah
bedanya SD yang Islamik gitu kan Oke
mungkin Bu Rince bisa menambahkan
sesuatu di pertemuan kita kita masih
punya ee cukup waktu kira-kira terkait
dengan kalau tadi orang tua Pasti
berperan ya yang mau diharapkan lagi
Seandainya saya ini orang tua di rumah
dengan anak yang aku titipkan di ee SD
silaturahim Islamic School harapan
daripada ibu guru di sekolah terhadap
kami orang tua ini gimana
ee harapan untuk orang tua ya jadi
harapan Kami para guru untuk orang tua
Jadi kalau
misalkan apalagi pada saat pandemi
kemarin ya Bu 2 tahun ke belakang kami
ada kesulitan ee mengenai pembelajaran
ee peran orang tua di rumah
mungkin sangat besar sekali untuk ee
membantu kita para guru ya untuk
mengajarkan kepada anaknya jadi kalau
bisa tidak ada miskom gitu Bu berarti
tetap harus ada komunikasi ya guru
dengan orang tu jadi biar ee enggak di
sekolah aja nih Belajar seperti ini
seperti akhlak-akhlak yang baik ee di
rumah pun dilanjutkan gitu Iya jadi
tidak ada apa
ya tidak ada miskom lah antara guru dan
orang tua gitu mengenai pembelajaran
anak karena sayang banget apa yang sudah
diajarkan kalau kemudian pas di rumah
aktivitas itu enggak di berkelanjutan
gitu ya betul seperti itu Oke Pak Muklis
ada yang mau ditambahkan Iya paling dari
guru-guru berharap orang tua mendukung
dari kegiatan kegiatan anak ketika kita
membuat satu proek atau satu tugas yang
berkaitan dengan orang tua orang tua
juga antusias dari kegiatan tersebut
karena memang kita banyak orang tuanya
yang sibuk kerja juga ibu dan bapaknya
juga kan sibuk kerja kita kasih waktu ee
untuk tugas itu waktu agak panjang he
jadi biar anak itu ketemu dengan orang
tua betul-betul ada ee waktu yang khusus
untuk saling berdiskusi terkait dengan
pembelajaran orang tua mendukung dari
kegiatan sekolah tentunya hasilnya Akan
Lebih memuaskan begitu Bu insyaallah ya
dan E ini
dengan Sudah berapa tahun proses yang
basic on Quran ini Alhamdulillah kurang
lebih 5 atau 6 tahun 5 en tahun Berarti
hasil daripada pembelajaran yang
sekarang sudah jauh lebih menyenangkan
dibanding ketika perjuangan di awalnya
ya masih ada yang mau disampaikan kita
masih punya waktu 2 menit 3 menit kalau
ada yang mau ditambahkan selain mencatat
nomor telepon tadi Kalau ada yang salah
tulis atau yang kurang ya di
0812 8693
0395 Betul kan ya
08128693
30395 dengan website-nya
www.silaturahim Islamic School itu
schoolnya pakai bahasa Inggris sch o o l
dsch.id Alamatnya di jalan Kalimanggis
Nomor
99 Jati Karya Jati Sampurna
Bekasi closing statement dari ibu Rince
atau dari pak Mukhlis terkait dengan
kurikulum kita silakan
eh untuk closing mungkin di tahun ajaran
baru 2022
2023 eh Insyaallah kami akan menerapkan
kurikulum yang dicandangkan oleh P
menteri yaitu kurikulum Merdeka eh
walaupun hampir sama dengan kurikulum
yang sudah kami terapkan saat ini di SD
silaturahim eh mudah-mudahan ke depannya
bisa lebih ee banyak dukungan dari orang
tua terus bisa lancar dan bisa
memaksimalkan ee kompetensi anak seperti
itu sih Bu Amin allahum Amin Pak Mukhlis
ee dari saya mudah-mudahan kegiatan
Project base on Quran ini benar-benar
bisa membumi di Indonesia Amin kita
berharap dengan kegiatan ini bisa
mengantarkan kita ke surga bareng-bareng
amin amin alhamdulillah Kerinduan kita
bersama tuh ya masuk surga ke sanaantar
dicari-cari ya kalau teman-teman enggak
ada gitu ya Oke pak Mukhlis Ibu rinc
Terima kasih sekali untuk hadirnya di
jendela sekolah hari ini dan ikhwan
akhwat apa yang disampaikan terkait
dengan penerapan kurikulum dengan
Project basic on Quran ini akan membuat
kita semakin paham apa yang diperoleh
oleh buah hati kita ketika kita
menitipkan mereka di sekolah-sekolah
yang memang ee sebagaimana yang kita
simak tadi ya SD
silaturahim Islamic School menunggu
kehadiran putra-putri anda untuk
bersama-sama kita bina dan kita bangun
menjadi tunas-tunas muda Harapan Bangsa
yang Insyaallah menjadikan Indonesia
jauh lebih bercahaya Insyaallah ya
Terima kasih Bu Rince dan juga Pak
mukhlisama asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuhumalam
warahmatullah