Antrian playlist

Asrama Boarding School (IMC) || Program Takhossus Al-Quran

Promo Sekolah || Kurikulumnya Manusia di SMAIT Insan Mandiri Cibubur (IMC)

[Part 1] Mengenal Lebih Dekat Sekolah Insan Mandiri Cibubur (IMC)

Mencari Sekolah Masa Depan Anak || Muhammad Al-Husaini,S.Kom, MM dan Ayu Agus Rianti

Jendela Sekolah || Aplikasi Kurikulum Baru di Sekolah

Ibu Dede dan Ibu Yunita || Sekolah Inklusi

Jendela Sekolah || Aplikasi Kurikulum 6 Tahun Di SMP

Strategi Masuk Ke Perguruan Tinggi || ibu Riana dan Ibu Winda

Penerapan Kurikulum di SD Silaturahim Islamic School

Bagaimana Sekolah Menyiasati Pola Belajar dari Online Ke Offline

Kurikulum Intergrasi Sekolah Insan Mandiri CIbubur || Oni Kelana Ihsan Sujono S.Pd

Ustaz Arief, Ustaz Angga dan Ustaz Fauzi || Kegiatan Life Skill di Asrama

Rasil TVDipublikasikan: 14 Maret 2022773 views

Jendela Sekolah Narasumber : Ustaz Arief, Ustaz Angga dan Ustaz Fauzi Host : Edisi Senin, 14 Maret 2022 M Instagram Rasil TV : https://www.instagram.com/rasiltv Download Aplikasi Android Hejra.id di Appstore https://bit.ly/hejraid dan Aplikasi Android Rasil https://play.google.com/store/apps/de... Like, subsc…

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Musik]
[Musik]
Ril
[Musik]
TV
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh ikhwan akhwat
rahimakumullah syukur alhamdulillah kita
dikaruniai kesempatan untuk berada
bersama-sama di jendela sekolah yang
mudah-mudahan akan membuat kita semakin
siap mengantarkan Bagaimana buah hati
kita
atau anak-anak yang sangat kita kasihi
di dalam menempuh perjalanan ee panjang
mereka segala puji dan syukur kita
haturkan kepada Allah subhanahu wa taala
yang senantiasa melimpahkan rahmat
Taufik dan hidayahnya kepada kita semua
dan sekali lagi syukur alhamdulillah
kita masih dikaruniai kesempatan untuk
bersama-sama berbagi banyak hal tidak
lupa salam selawat kita lantunkan kepada
kekasih kita Muhammad Rasulullah
Sallallahu Alaihi Wasalam beserta
keluarga dan kerabatnya ikhwan akhwat
kalau
jendela sekolah hadir setiap dua Senin
sekali sebelumnya kita bahas tentang
program hafal Quran ya Quran camp yang
diselenggarakan 6 minggu anak-anak bisa
memahami dan membuat kita semua merasa
bersyukur karena hafal Quran dan
sebelumnya kita juga bahas tentang
kurikulum paradigma baru yaitu yang
kemarin lebih viral Prototype ya nah
hari ini bagaimana pembekalan life skill
untuk santri dari Insan Mandiri sekolah
yang sedang kita bahas ini di
asrama Insan Mandiri cuibubur yang hadir
ke ruangan anda saat sekarang
adalah kepala asrama Ustaz Arif
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh
waalaikumsalamakuning kemudian ada
koordinator bahasa Ustaz Angga
asalamualaikumikum nanti di antara ee
obrolan kita akan hadir juga eh Ustaz
Fauzi untuk bahasan-bahasan tertentu dan
untuk hari ini Minta doanya juga ya
anak-anak sekarang sedang menempuh ujian
ya Kalau enggak salah ya oke
dan untuk yang sudah hadir
Ustaz dan juga Ustaz Angga terkait
dengan pembekalan skill untuk
santri-santri IMC ini
ee kita kan baru dengar ya ini merupakan
program yang paling baru terbaru atau
baru banget dari
asrama baik Terima kasih Mbak Nuning Eh
kalau bicara tentang asrama ini tidak
jauh dari pengasuhan anak-anak ya Nah
sebenarnya
ee pola asuh itu menurut saya yang
paling berpengaruh adalah pola asuh di
rumah jadi ada sebuah molah Al Ummu
madrasatul Ula ibu itu adalah sekolah
pertama anak nah
ini memang di dalam manajemen kurikulum
rumah ini sebenarnya harus ditata dengan
apik ditata dengan rapi supaya dia nanti
ketika pergi ke sekolah dia sudah punya
bekal yang mumpuni untuk nanti ber ee
gabung dengan teman-teman yang lain nah
di asrama ini karena merupakan rumah
kedua dari anak-anak dan kita tahu Mbak
Nuning ee zaman no ini generasi yang
luar biasa ya saat ini tidak seperti
pola asuh zaman kita ya kita dulu main
fisik mungkin ya dengan orang tah
mungkin teriakan yang kencang dan lain
sebagainya nah sebenarnya Dalam Hadis
Rasul juga sudah menitip pesan kepada
kita sebagai orang tua ajarilah anakmu
sesuai dengan zamannya karena mereka
hidup bukan pada zamanmu tapi pada zaman
mereka ini artinya bahwa ilmu itu
berkembang pengasuhan itu berkembang dan
pengetahuan bersifat dinamis gitu loh
jadi Rasulullah sudah wanti-wanti ke
kita
bahwa yuk Nanti kamu jadi orang tua
ketemu anak kamu kemudian pola asuhnya
cara mendidiknya itu berbeda loh dengan
pola hidup kamu dididik oleh orang tua
kamu Nah ini kita coba ee berpikir
bagaimana anak-anak bisa nyaman di
asrama bisa menganggap bahwa asrama
selain dunia pendidikan juga menjadi
rumah kedua bagi anak-anak Nah maka di
saya akan sampaikan dulu daily activity
kegiatan mereka jadi kesibukan mereka
itu dari jam .00 pagi mereka sudah
bangun he untuk melaksanakan tahajud
kemudian tikir bersama ada yang
memurajaah hafalannya gitu Nah setelah
itu salat ee subuh berjamaah kemudian
zikir kemudian ee ada program namanya
Tahsin tfid
al-qur'an itu kita levelkan kemarin ee
Coba kita e belajar Tahsin eh metode
Tahsin bersama Ustaz eendi Anwar yang
salah satu penulis dari metode Utsmani
nah kemarin guru-guru para musyrif itu
sudah dilatih untuk metode mengajarnya
Nah untuk metode tahfiznya kita pakai
yadaain nah yang kemarin kita
melaksanakan program Quran camp itu dan
alhamdulillah ee tiga anak ya selesai
dalam waktu 35 hari 30 juz Nah itu untuk
programnya kemudian selesai Tahsin
Mereka bersiap-siap sekolah jam .00
mereka berangkat sekolah kemudian sampai
pukul 15.00 itu ee pendidikan akademis
He nah pendidikan akademis selesai baru
mereka selesai pulang ke asrama nah
salat asar berjamaah kemudian zikir sore
Kemudian ada one day one hadis jadi
anak-anak ee berlatih menyampaikan satu
Hadis e untuk disampaikan ke
teman-temannya ini juga melatih public
speaking mereka di hadapan eh
teman-teman salah satu pembekalan life
skill ya Nah setelah itu kemudian ada
namanya choice activity jadi setelah
asar karena mereka dari pagi sudah
beraktivitas kita berikan namanya eh
choice activity mereka ee berolahraga
memilih ee kegiatan yang sesuai dengan
kemauan mereka tapi yang positif
olahraga baca buku bersih-bersih dan
lain sebagainya kemudian salat magrib
kemudian ee salat Isya ee setelah Magrib
ada kegiatan sama Tasin tfid salat Isya
berjamaah zikir kemudian ada kajian
islami atau Islamic studies kita sebut
Nah setelah itu baru mereka beristirahat
kita padatkan begitu supaya memang
ee anak-anak Ini adalah ee lembaga
pendidikan yang mengasah keterampilan
dan pengetahuan mereka jadi di sekolah
kita ajarkan akademis nah di asrama kita
ajarkan ilmu praktis dari jam .00 pagi
sampai malam dengan kepadatan seperti
itu sementara di zaman milenial sekarang
ini kan mereka kan enggak pernah Enggak
lepas dari gadget itu gimana mengol nah
itu maka strategi yang kita gunakan itu
ee itu kita karena masuk sekolah kita
itu dengan tesmir multiple intelligen
ret yang digarap oleh Pak Munif itu
salah satu persyaratan untuk masuk ke
sekolah kita jadi kita akan tahu nih
pola gaya belajar anak kita itu di level
mana Kan itu ada delan eh macam multiple
intelligence ya apa di eh visual
kinestetik atau di linguistik atau di
logis matematik atau dinaturalis Nah
kita sudah punya datanya Nah nanti kita
tinggal pendekatannya itu menggunakan
itu memang tidak mudah karena
ee ya kita tahu ya bahwa mereka sudah
terbiasa megang gadget di rumah
sedangkan di sini kita batasin gitu Nah
itu pendekatannya memang luar biasa kita
harus
mengetahui kesukaan anak itu apa gitu
nanti itu salah satu cara untuk masuk ke
dunia Mereka kemudian kita ee asik
ngobrol baru nanti kita ee ambil hati
setelah ambil hatinya baru kita nanti
masuk ke program kita program kita ini
loh Tolong bantu loh jadi anak-anak
sekarang itu butuh diajak diskusi untuk
menyusun program Nah maka di sekolah
kita kita namanya nanti ada program baru
namanya program ADT ADT singkatan dari
apa tuh aerobic Dream
teamah jadi hari Jumat kemarin kita
sudah launching jadi Insyaallah Mohon
doanya kita akan coba menerapkan bahasa
asing di asrama dan di sekolah nanti
jadi di asrama bahasa Arab di sekolah
bahasa Inggris jadi anak-anak kan kita
latih cukup bicara dua bahasa bahasa
Arab dan bahasa Inggris kalau enggak
bisa bahasa Arab kamu harus bahasa
Inggris kalau enggak bisa bahasa Inggris
kamu harus bahasa Arab Nah kita sekarang
sudah mulai hari ini kita coba akan
terapkan itu dan kita sangat Humanis
karena pendidikan manusia ini kita gak
pakai pendidikan ya tentunya enggak
kekerasan ya buak Nun he J nanti
pendekatannya kalau anak ngobrol ke kita
dengan bahasa Indonesia kita dengarkan
kemudian kita ajarkan oh bahasa Arabnya
misalkan Saya mau e izin ke kamar mandi
kita akan nak Arabi Masyaallah ya Ustaz
astau misalkan moril gituitu Meskipun
mungkin ada yang bilang susahan bahasa
Arab daripada bahasa Inggris atau
sebaliknya susahan bahasa Inggris
daripada bahasa Arab tergantung
bagaimana mereka Kalau menurut saya
sebenarnya kalau bahasa itu adalah Habit
language is habit jadi kalau kita bisa
ciptakan suasana berbahasa ya dengan
sendirinya setiap hari kita akan
berlatih berbahasa seperti anak kecil
kan kita ajarkan nih Mama Ibu Bapak
misalkan TV tembok lampu itu seperti
anak-anak juga sama Oh Lampu ini Misbah
ya ini tembok ini ya Git Jadi kalau
ditaruh di asrama bahasa Arab bahasa
Inggris pasti aman nanti Tugas kita di
rumah adalah bahasa ibu yang harus
diajarkan anaknya wong Jao ngerti bahasa
Jao salah kebetulan di sini kan
adaordinator bahasa Arab nih Itu program
Dar ADT itu atau yang lainnya kira-kira
terkait dengan apa yang sedang di buat
oleh sekolah ini menurut Ustaz Angga
Seperti apa Baik Ibu e saya coba ulang
lagi dan menambahkan bahwa memang ADT
ini adalah program terbaru kami
gitu Ini bukan berarti kami tidak
menggalakkan bahasa tahunahun sebumnya
enggak tapi hari ini memang kita mau
fokuskan anak-anak ini lulus gimana
caranya biar bisa berbahasa Arab atau
berbahasa Inggris lebih fokus ya betul
Nah maka kami kemarin ground launching
ADT Arabic Dream Team atau dalam bahasa
Arabnya adalah Fariq ahlamil Arabi
begitu Apa tujuannya agar anak-anak
terbiasa berbahasa Arab ya maka ee di
sini kita mempunyai program-program ADT
ee bu begitu yang pertama yang akan kita
galakkan adalah alarabiyah l
Istiqomah ya berbahasa Arab untuk
Istiqomah begitu yang kedua program kita
adalah alarabiyah Lil
injazat yaitu berbahasa Arab Bagaimana
bisa ya E menuai
prestasi-prestasi yang ketiga alarabiyah
Lil
mihnah bahasa Arab e lebih ke profesi
Nah dari tiga ini kita rancang sama-sama
sama tim kemarin
bahwasanya selain kita istikamah dan
berbahasa Arab tapi kita harus ee apa
namanya sedikit meningkat dong ya Jadi
bukan hanya dipakai saja tapi bagaimana
bisa
berprestasi kita bisa ikut debat di
Qatar kita bisa ikut pidato ya di luar
negeri dan seterusnya Ya prti-presti ini
yang akan kita harus terus galakkan sama
anak-anak gitu dan yang paling
terpenting ini yang berhubungan dengan
masa depan anak-anak adalah buat profesi
Bu he Iya buat profesi gitu Jadi
bagaimana anak-anak itu bisa setelah ini
tembus ke negara Timur Tengah misal
kalau mau kuliah apalagi Bisa ya bisa
belajar dengan insin di sana gitu ini
sih tiga program ini yang benar-benar
akan kita Kawal Mohon doanya If Ya dan
semuanya para pendengar mudah-mudahan
aminyaallah kita ya bisa istikamah
dengan menjalankan ini
Insyaallah karena ini program baru
em sudah berapa waktu berjalan ini
kurang lebih kita Grand Launching baru
hari Jumat kemarin I Ah baru berapa hari
Ustaz t hari t hari kebayang enggak sih
ngawal anak-anak dengan dua bahasa utama
sementara
ee mereka adalah bagian dari yang juga
beragam dari rumah tangga
beragam maksudnya aslinya orang mana
dengan kebiasaan-kebiasaan bahasa yang
kan kadang-kadang Soal lidah soal dialek
juga tidak mudah ya itu gimana
pengawalan proses daripada ADT ini
sendiri sebenarnya Pas awal kami
launching Ibu banyak sekali pertanyaan
dari anak-anak
ini apakah bisa berjalan benar
ya
bahasa Arab susah mending Bahasa Inggris
aja
ini mereka kayak gitu ya Yang yang
disampaikan k kami apa kata kami nak e
harus terima hal yang baru sebagaim Pak
mengatakan jangan kalian ya Enggak
terima hal yang baru Minimal kita terima
aja dulu ya udah tahu susah kalau enggak
diterima ini makin menolak begitu ya
makanya ketika anak-anak sudah menerima
dan kita tentunya enggak hanya
mewajibkan berbahasa Arab tapi kita ada
e tuntunannya Bu gitu kita setiap hari
menyampaikan ilq mufradat kita
menyampaikan kosakata-kosakata baru kita
setiap hari mengajarkan
Bagaimana anak-anak dengan kosakata itu
bisa menyusun dengan baik begitu atau
kalau dalam bahasa Inggris gramarnya lah
begitu dan kita membiasakan anak-anak
untuk public speaking di depan berbahasa
Arab dan seterusnya ini upaya-upaya kami
supaya anak-anak itu kalau sudah ikut
Insyaallah nak sabar saja setahun 2
tahun Insyaallah bisa gitu lah Yang
penting kan kalau dalam bahasa itu hawil
hawil tumjah itu dalam hal hawil Iya
coba Bicaralah Bicaralah bicaral akan
sukses Insyaallah bahasa itu kan harus
praktik Bagaimana ustif bilang praktik
praktik praktik begitu J anak-anak ee
walaupun sekarang mungkin enggak bisa
perpek Ustaz Tapi anak-anak minimal bisa
ee berokoleb ya contoh Ustaz Saya mau
izin ke Hamam ini kan ada bahasa Arabnya
ada bahasa Indonesianya ini enggak ada
masalah buat Jawa enggak ada masalah
kayak gini ya kami pun dulu pas
awal-awal belajar kayak gitu
mencampur-campur tapi mungkin setelah
kosakat sudah banyak Insyaallah mereka
sudah bisa ee sendiri utuh Arab doang
utuh bahasa Inggris doang gitu ya tapi
menarik sekali eh terkait dengan ADT
yang sedang diselenggarakan di ee
sekolah Insan Mandiri Cibubur ini itu
biasanya kalau bandingan antara pria dan
wanita sulitan mana memahami Soal e
bahasa ini kalau di kami kan kebetul
kulan ee pria semua Ustaz Ya iya gitu
kami ini ee di bawah bimbingan ee Ustaz
Dr Agung mutqin ya beliau ee memang apa
E bidangnya di Bahasa Arab gitu Beliau
juga kemarin yang membawa salah satu
personal apa debat di Qatar dan menjadi
juara itu jadi saya sharing ngobrol itu
bro Kalau sebenarnya ngawal pelatihan
bahasa anak perempuan sama laki-laki
mudah mana jelas perempuan gitu Kenapa
perempuan itu lebih teliti di samping
perempuan biasa mengeluarkan 30.000 kata
satu hari sementara laki-laki cukup
7.000 jadi lebih banyak kosa kata yang
akan dan dia telaten kalau perempuan itu
telaten kesungguhannya ada gitu Tapi
kalau anak laki-laki lebih ya dianggap
biasa aja gitu jadi ketelatenanlah di
perempuan itu yang mungkin lebih mudah
tapi bukan berarti para Ikhwan tidak
akan semahir para
e
berbahas kemudian kalau ngomong-ngomong
soal program skill ini ada yang lain
enggak di Insan Mandiri Cibubur kita
punya program banyak sebenarnya life
skill yang kita coba ajarkan kemarin
yang sebelum-sebelumnya kita sudah
sampaikan program 5R nah 5R itu rajin
rapi resik ringkas rawat Nah itu
anak-anak kita ajarkan Bagaimana menjaga
kebersihan di kamarnya di lingkungannya
dan di asramanya itu kita punya program
5R nah ini sebenarnya pembekalan bahwa
ketika anak sudah sekolah di sini
kemudian lulus dia harus bisa menjaga
minimal dirinya sendirilah dari
kebersihannya maka kita sekarang lebih
meningkat ke kualitas eh language kalau
yang kemarin-kemarin kita fokus di
kemandirian Nah jadi 3 bulan pertama itu
ee kita ee ajari mereka bagaimana menata
kas yang benar bagaimana merapikan spray
yang baik Bagaimana ee menata buku
menata baju itu kita akan nilai jadi
setiap pagi sebelum berangkat kita
keliling ke kamar anak-anak yang belum
rapi eeah itu mereka tidak boleh
berangkat sekolah dulu sebelum merapikan
itu program 5R ya pembekalan di Life
skill-nya rajin resik Apalagi itu rawat
rawat ringkas ringkas satunya
R baru empat tuh masih ringkas rajin
resik rawat apa
satunya alupak saya ya sudah nanti di
ujung jangan khawatir Pasti orang yang
ada yang nanya juga Iya di samping resik
rajin ringkas rawat apalagi ya okei rapi
ya rapi Oh iya dari semuanya ini pasti
akan muncul
rapi Jadi kalau sudah semua dapat ee
rapi Nah itu mereka akan melalui tadi
jadi kita dulu dilatih Bagaimana sih
barang kita kan berantakan diringkas
dulu yang penting-penting yang Enggak
penting Ar tinggal dibang disendirikan
Terus yang perlu dan tidak perlu itu ada
urutan-urutannya gitu kalau anak-anak
cowok kan tahu sendiri ya mbak ya jadi
datang rapi nih datang dari rumah TII
ketika masuk di kamar koper ya udah
lempar dulu yang penting ketemu teman
happy-hapi gitu kan baru maka kita
ajarkan eh 3 bulan pertama ini ya yang
harus dipelajari gitu Setelah Mandiri
baru mereka nanti mulai di pembekalan KN
jadi engak pria enggak wanita tetap
harus 5 R tadi itu ya resik ringkas rapi
paling buntut ya terus kemudian rawat
dan juga rajin itu enggak pria enggak
wanita mereka semuanya harus meskipun
lebih mudah untuk nanganin yang EE
akhwat ya dibanding yang Ikhwan ya mau
doanyaing Semoga nanti kita membuka juga
untuk akhwat ya Insyaallah karena
beberapa banyak permintaan bahkan ada
beberapa yang hampir setiap tahun eh
udah udah deal nih Ya udah saya daftar
eh tiba-tiba annya akhwat mohon maaf
kita belum belum buka untuk akwal jadi
di pendaftaran awal enggak ditanya dulu
tuh ya
jnya udah udah sudahah antusias dengan
program kita sudah oke itu dan itu
enggak sekali dua kali itu maka Ya sudah
ini harapan buat kamilah akan Insyaallah
Semoga nanti Ee Kita buka yang untuk
Putri he karena kan kita mau uji coba
ini untuk Quran C dulu yang putri ini
Nah nanti ini kita setelah bikin ee
kader-kader musyrif yang putri ini
nanti semoga Allah kasih amanah untuk
membuka sekolah yang putri gitu Iya buat
para akhwat ya Ini ngomong-ngomong tadi
kan Mandiri Dibikin dulu semua Mandiri
sebelum mereka belajar yang lain itu
prosesnya e cepat juga wah luar biasa
itu perjuangan
juga kebayang kita kan e tahulah apa
namanya laki-laki gu habitnya luar biasa
itu kami pernah satu malam kami
merapihan dalam t kutib menyita tapi
kita pulangkan kembali ee untuk hukuman
itu nyampai kita dapat tiga G tiga
karung karena mereka sembarangan naruh
apa namanya baju di atas ranjang naruh
ini luar biasa mohon maaf bahkan naruh
apa namanya pakaian-pakaian yang kotor
pun berersbarangan Nah itu awal-awal
kami menggegas program ini ya ketika
satu hari du hari Kami kasih peringatan
peringatan setelah seminggu rapinya
Masyaallah Ustaz ya kita coba
memang awal-awal berat tapi memang kita
istikamah terus bahkan kita kasih
pelajaran anaklaki Gitu kan
Alhamdulillah sekarang sudah lumayan
gitu kan dan kita kasih prestasi kasih
reward lah jadi kita ada manis enggak
Iya jadi kita kita semua dinilai nanti
Ustaz Angga yang kadang nilai ini kamar
ini dapat nilai kuning nih karena kotor
e kemudian ini biru kemudian ini Golden
gitu terus yang yang dapat reward dapat
reward-nya apat
pilihan yaak martabak ya anak-anak Yang
penting anak kita tu yang penting mereka
diberi kesempatan dikasih apapun
yangesias buat mereka itu mudah-mudahan
sih Terus kalau misalnya ini kan ada
yang dengar terus tertarik Iya ya tapi
tahun ajaran baru kan masih lama Wah
kita sudah waiting list P kita memang
kita membatasi peserta didik kita Heeh
Jadi kalau misalkan mau bergabung sama
kami ya dari sekarang buruhan deh gitu
meskipun itu tahun ajaran baru persisnya
Kapan sih ee Juli nanti Insyaallah Juli
kan sekarang sudah bulan 3 tinggal
bentar lagi separuh hari Maret April Mei
Juni Juli ya I 3 bulan lagi oke ke angka
berapakah yang harus dihubungi andai
kata ada yang tertarik untuk bertanya
ini dan itu Nih dengerin radio rasil
tapi iya ya nomornya berapa nih Aduh aku
mau jalan nih gimana segala macam gitu
di nomor siapa nomornya di bisa dib Mas
Jo oh Mas Jo he nomornya 08 eh sebentar
kalau enggak salah ini tadi aku sudah
nyatat De Mas Jo itu
humasnya nomornya ada di
0812
2709
2907 harus diulang ya Biar enggak salah
Oke jadi
0812
2709
2907 P humas Mas Jo namanya Boleh Pak Jo
boleh boleh Mister Jo Mister karena
berbaau Jepang mukanya muka-muka Korea
Jepang aku pernah dengar ada
muhadarah ini juga Bagaimana nih bisa
Ceritakan tentang muhadarah di Iya
program muhadarah muhadarah atau public
speaking ini memang eh kita perlu Bekali
ke anak-anak kita terutama anak-anak
santri ya di masyarakat pasti menjadi ee
ee barang bahan sorotan masyarakatlah
bahwa Oh ini nih sekolah di sini dulu
nyantri nih gitu maka kita susun program
sekarang programnya program baru di
kelompoknya Jadi kalau dulu kita per
kelas sekarang per kelompok sekarang per
kelompok dengan dengan Kategori apa tuh
ya perkelompok ini kita pilih nih dari
kelompok satu kita misalkan kelas 7 5 10
orang sampai kelas 12 nah ini kita
melatih kalau dulu Heeh variasi Kalau
dulu kan dia berani mungkin ngomong di
depan kelasnya Ya kan karena sendiri nah
coba kita ada kakak kelasnya Bagaimana
nih yang kakak kelas juga enggak boleh
sembarangan ngomong karena kan ada adik
kelas niik kelas nih gitu itu yang kita
tingkatkan kemudian penampilannya juga
kita tingkatkan harus berseragam ini
hitam putih pakai dasi harus berpenilan
oke namanya juga public speaking bicara
di depan ini penampilan menjadi salah
satu alternatif yang harus diutamakan
gitu Pak Nuning nanti mungkin
menambahkan Ustaz Angga terkait dengan
program muhadarah Iya jadi muhadarah ini
sebenarnya bahasa kitanya public
speaking gitu kan anak-anak biar dilatih
ngomong di depan saya pernah katakan
sama anak-anak gitu kan eh sejak
bertahun-tahun lalulah sampai sekarang
nak public speaking ini muhadarah ini
bukan hanya berlaku buat kalian yang mau
jadi Ustaz bukan he saat saya mau jadi
Ustaz saya Eng mau jadi ulama Saya mau
jadi Dai ngapain Saya belajar bukan buat
itu sejatinya bisa ngomong di depan umum
itu adalah semua orang harus memiliki
saya gituk kan sama anak-anak kamu mau
jadi dokter juga harus bisa gimana
seorang dokter ngomong ke pasiennya
belibet-belibet kamu menjadi seorang
pengusaha harus bisa Bagaimana anda anda
memimpin meeting sama kar-kar kalian
sedangkan
ngomongnyaibet nah ini urusan mental N
He ya kan ini kan Makanya dimotivasi
buat anak-anak bah Hadar ini enggak
hanya berlaku buat seorang Dai bukan
apalagi orang yang menjadi Dai gu kan
bisa benar-benar bisa berceramah dengan
baik gitu nah ini ee saya sengaja pakai
ini ee kostum putih sama hitam ini
adalah apa jika anak-anak lagi muhadar
Ibu itu anak-anak wajib pakai kostum
seperti ini untuk apa untuk melatih
kedisiplinan kan Jangan sampai dia
ceramah tapi kaos atau
atau Nah itu ah sekilas tentang program
muhadarah begitu public speaking Iya
karena berbicara di depan umum itu
seninya harus dikuasai oleh semua orang
mau dia sekolah anak sekolah dasar kah
Atau Dia mahasiswa atau dia seorang
pengusaha atau dia seorang ee orator
atau apapun juga ya karena memang semua
bisa sampai lewat omongan sih komunikasi
ini kan salah satu memang harus dimiliki
oleh seseorang apalagi pemimpin ya kan
he memang komunikasi ini penting dan
memang harus kita latih itu Mak ada anak
yang memang pendiam sekali beraninya
ngobrol sama temannya tapi ketika maju
kalau ngobrol sama teman kencang
omongannya tapi ketika suruh maju kasih
Mik ya ini kok dia mentalnya hilang gitu
dan ini karena dicampur dari kelas yang
e beragam tadi mulai dari kelas 7 sampai
kelas 15 itu satu kelompok berapa anak
kelompok satu kelompok bisa 20-an 2
berarti kurang lebih ee e dua atau tiga
dari
masing-masing yang berbeda-beda kelas
tadi itu
ya dan ada rencana untuk
bikin lomba-lomba terkait dengan
muhadarah ini engak Iya Insyaallah nanti
kita sudah agendakan nanti
eh Insyaallah paling dekat Di tarhib
Ramadan kita akan bikin agenda muhad
Kubro namanya jadi semua dari
kelompok-kelompok tadi dia harus
menampilkan ilan terbaik kelompoknya Iya
Nah itu terkait dengan Ada tausiahnya
mungkin ada orasinya kemudian ada ee
jadi kita kita ajarkan ke mereka bahwa
session muhadarah atau public speakin
ini tidak terlalu resmi harus baca
misalkan nih pembukaan baca Quran
selawat terus ceramah terus doa enggak
harus gitu jadi an boleh kontetennya apa
jadi ee dia boleh menyampaikan isi dari
tema itu dengan gaya kekinian gitu loh
He ya kemarin anak-anak kelas 12 itu
menampilkan session kan kemarin Isra
Mikraj tapi bungkusnya ditampilkan
dengan drama G Nah jadi Isra Mikraj itu
dikasih tema pemuda tersesat gitu Nah
itu kan ee apa ya sajian yang
disampaikan itu tidak monoton selalu
resmi dan ee apa formal tapi dengan
mereka bikin drama dulu Pemuda bisa
puisi bisa nyanyi macam-macam
yaam Oke nanti kita akan bahas lanjut
terkait dengan program yang lain yang
tamjis ya tapi kita akan jeda terlebih
dahulu sejenak untuk teman-teman yang
tadi lupa mencatat atau masih belum
lengkap andai kata ada ingin menitipkan
putra-putri sebaiknya as soon asible ya
sesegera mungkin karena kalau misalnya
masuk dalam antrian kalau usianya
sekolah sudah harus sekarang tahun ini
terus belum bisa masuk karena sudah
penuh kan repot di
0812 27
09
2907 bersama Mas Jo atau Kak Jo atau mis
Jo
0812
27092907 baik kita jedas sejenak nanti
kami kembali ke ruangan
[Musik]
[Musik]
anda
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
Brasil
[Musik]
TV Terima kasih sudah bersama rasil
untuk Islam yang satu dan kita Tengah
menghadirkan jendela
sekolah dengan bahasan pembekalan life
skill untuk santri-santri di eh IMC di
asrama Insan Mandiri cibubur ya dan
Kalau di awal tadi kita sebutkan juga di
samping Ustaz Arif Ustaz Angga ada juga
Ustaz Fauzi beliau sudah datang di sini
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Waalaikumsalam
Warahmatullahi Wabarakatuh bu Nuning
dekatin mikrofonnya biar kedengaran
Waalaikumsalam Warahmatullahi
Wabarakatuh bu Nuning Alhamdulillah jadi
nanti ee bisa cerita lebih banyak lagi
terkait dengan program baru yang ada di
asrama terus
ee mungkin Ustaz Arif bisa ee beri
gambaran dulu itu kalau
belajar gramar di dalam bahasa Indonesia
bahasa Inggris aja agak sulit bahasa
Arab sama enggak sih ya susahnya wow
luar biasa kalau bahasa Arab sangat amat
sulit jadi salah satu ee apa syarat
menjadi mufasir orang yang bisa
mentafsirkan quran harus bisa Nahwu
sharf Mahir bilagatil Arabi dan itu ada
gramatikanya namanya ilmu Nahwu sharaf
dan qawaid dan itu harus dipelajari
biasanya di pondok-pondok salah bisa
sampai 6 sampai 12 tahun belajar Nahwu
sharf itu karena itu banyak kajian
kitabnya saya dulu di pesantren di kelas
pertama saya belajar namanya
ee apa Hidayatul Wildan itu ngafalin
ilmu Nahwu sekitar
170 syiir lah tentang kaidah itu
kemudian saya naik kelas 2 namanya
amriti atau imriti 254 nadam itu harus
dihafal dan bolak-balik kemudian di
kelas tnya saya ngafalin milhatilab
397 nzam kemudian naik lagi ee di
tsanawiyah 3 tahun kita belajar Alfiah
1002
nadam itu kajian semua tentang ilmu
gramatika itu berapa hampir sekitar 2000
Nazam lah itu dia dan sampai sekarang
juga masih belum terlalu paham apa itu
Nau karena saking Wow saking luar
biasanya bahasa Arab Nah itu di sini Di
kita kita akan ringkas menjadi sebuah
metode namanya metode tamjiz Eh ini dia
ya metode tamyiz ini he jadi di metode
tamyiz kan kita punya program Tadi Mbak
Nuning Tahsin tahfid ee dan tamyiz jadi
Setelah dia bacaan tahsinnya bagus baca
Qurannya bagus kemudian hafal hafal
ayat-ayat al-qur'an dia harus tahu nih
arti dari al-qur'an itu ahah supaya
nanti dia bisa melaksanakan dan bisa
mengaplikasikan Apa yang diketahui dan
dihafalkan tadi gitu maka pakai metode
nah ini ee kita gunakan metode itu Coba
bayangkan kalau misalkan pesantren di
Indonesia itu ada sekitar 31.000
pesantren dan Jawa Barat ini adalah
Pesantren terbanyak di Indonesia sekitar
800
8.343 pesantren di Jawa Barat saya ya
dan itu yang terdata izin operasionalnya
Belum Yang Belum Yang tidak kan banyak
rumah tavit banyak pesantren-pesantren
yang lain apalagi boarding ini saya
enggak tahu tuh masuk data kemenak apa
enggak terkait dengan perjan itu Ya
10.000-an kan Nah kalau misalkan ee
gurunya itu mendidik dengan baik ee
program gramatikanya Insyaallah Ee
remaja-remaja Kita generasi kita ini wah
luar biasa tapi dan itu per tingkatan ya
jadi bayangkan ee ikhwan akhwat kalau ee
untuk Nazam tadi itu di awal aja
diperlukan sekitar
170-an yang kita pahami kemudian di
kelas berikutnya 250 lebih kemudian ada
lagi 300 hampir 400 ya kan dan sesudah
itu sampai ribuan wow luar biasa sekali
Jadi kalau bicara soal gramar dan
bagaimana tamziz ini di berikan
dijadikan program di asrama
sebagai
koordinor ya
koordinator mungkin ustazu bisa
gambarkan I
baik
Bismillahirrahmanirrahim alhamdulillahir
rabbil alamin wasalatu wasalam ala
rasulillah La haula wala quata illa
Billah seperti tadi sudah disampaikan
oleh Ustaz Arif terkait gramar kemudian
tata bahasa lughatul Arabiyah di
pesantren zaman dahulu zaman Salaf
pesantren Salaf itu kalau
santri-santrinya belajar bahasa Arab itu
he kitabnya bisa sampai
berjilit-jilit bahkan yang namanya
durusulugah Arabiah itu eh terdiri dari
800 halaman 800 halaman jadi e buku
pelajaran tata bahasa bahasa Arab itu
atau gramar bisa eh mencapai halamannya
ribuan banyak Nah Adapun tamis ini
adalah metode belajar bahasa Arab dengan
praktis dengan tujuan adalah untuk
menerjemah bahasa Arab seperti yang bisa
kita lihat di depan buku ini Ini adalah
buku buku temis jadi dari cover aja
didesain dengan
eh dengan unik dengan cerah supaya
tujuannya adalah karena di sini ada
tulisannya anak kecil saja bisa anak
kecil saja bisa yang pernah kecil pasti
bisa betulbetul Iya n jadi ee Selain itu
di sini ini juga ada tulisan 100 jam H
jadi 100 jam kalau kita belajar di
pesantren gramar itu bisa sampai 6 tahun
aja belum khatam He nah kalau di sini
belajar tamis ini hanya dibutuhkan
dengan waktu sekitar 100 100 jam saja
100 J Heh karena efektifnya metode yang
diberikan mungkin jadi enggak perlu
bertahun-tahun
gitu Iya kemudian eh oke lanjutkan dulu
kemudian Selain itu terkait tadi Saya
bahas halamannya juga Heeh karena di
bahasa Arab yang saya pelajari di
pesantren dulu itu Alfi Ibnu Malik
terdiri dari dua jilid bisa sampai
ribuan halamannya namun
untuk gramar untuk gramar yang ada di
buku tamis ini he hanya gramarnya itu
tata bahasanya itu hanya 16 halaman Oke
ini ini eh tebal ini buku tamis tebal
ini karena e isinya adalah
praktik-praktik he
dan bahasa Arab namun untuk gramarnya
khusus untuk gramarnya sendiri
hanya 16 halaman itu menandakan bahwa
gramar yang bahasa Arab yang kita
pelajari di bukuis ini sudah
diperingkas sudah sangat ringkas sekali
sudah sangat praktis sekali sehingga eh
anak kecil saja bisa bisa belajar bahasa
Arab dengan menggunakan metode temis ini
iya 100 jam dan yang gramernya 16
halaman itu pasti aman gitu ya is
kebayang deh oke tapi sebenarnya target
kita belajar tamyiz untuk yang di sini
kita spesifik pada pintar terjemah
al-qur'an dan kitab kuning kit jadi
kitab kuning kitab klasik yang kitaitab
enggak ada rambutnya itu kitab gundul
katanya kitab gundul Heeh Iya Jadi untuk
dua hal tersebut mudah-mudahan anak-anak
lulusan daripada asrama Insan Mandiri
ini benar-benar bisa diharapkan bukan
cuman bisa baca Quran doang tapi belajar
lewat apa yang diberikan berbahasa
arabnya juga keren banget bahasa
Inggrisnya juga keren banget itu
mendunia bekal dunia memang ya oke
Dan kalau tadi ada program public
speaking atau muhadoroh ya kemudian
hafal Quran kemudian juga
yang sekarang sedang kita coba untuk
membuat anak-anak kita Mahir dalam dua
bahasa sekaligus menjadi penterjemah ya
apa istilahnya kalau baca Quran bukan
cuman tahu
artinya tapi bukan tahu maknanya artinya
tapi juga karena itu dari bahasa yang
sudah dia kenal dengan bahasa Arab tentu
berbeda dengan kalau kita membacanya
begitu saja ikhwan akhwat baca
ee surat baca terjemahannya itu kan
kadang-kadang juga masih tidak mudah
untuk
dicerna karena bahasanya bahasa baku kan
Iya pernah enggak ee Ustaz Fauzi punya
kesulitan ketika membimbing atau
mendampingi anak-anak di dalam ber
belajar entah itu gramarnya ataupun
maknanya Kalau awalnya karena ini adalah
juga metode awal karena Sebelum kita
belajar menggunakan tamis ini he he ee
kita menggunakan dengan
ee bahasa Arab yang kita pelajari di
pondok juga nah kalau menggunakan dengan
pelajaran yang kita dapatkan di pondok
juga kadang-kadang Ee Kita mengalami
kesulitan ketika mengajarkannya namun
dengan setelah kita diajari oleh Ustaz
abaza dari Cirebon karena ini penulisnya
adalah Ustaz abaza dari dari Indramayu
Nah setelah diajari oleh Beliau
Bagaimana cara belajar tamyiz dengan
praktis itu akhirnya kami bisa
mengajarkan kepada anak-anak kepada
siswa eh belajar bahasa Arab dengan
mudah jadi antara jadi ee praktisnya
adalah kita mengajarkan e bahasa Arab
ini kan karena metode tamis ini adalah
metode dengan mudah Menerjemahkan bahasa
Arab dan Alqur'an dan kitab kuning jadi
mudah ini dalam artian adalah mudah
mengajarkannya mudah mudah gurunya
mengajarkannya kedua mudah anak-anak
menangkapnya jadi Bagaimana cara
mudahnya itu mudahnya dengan cara
dilagukan dengan cara bernyanyiya kita
waktu masih kanak-kanak juga apa-apa
dinyanyiin ya
Iya jadi
dengan
disenandungkan mereka lebih paham
kayaknya yang dengar pengin tahu deh Ya
misalnya ya contoh satu aja parodi jadi
di ustazif mau ikutan ialah berdua kan
keren jadi dalam bahasa Arab itu kan
kalau kita bahasa Indonesia kita setiap
kata itu kan ada
spesifikasinya ada ada kata kerja ada
kata benda dan kata depan atau imbuhan
atau yang lainnya nah dalam bahasa Arab
kata kerja itu dinamakan dengan
fiil dalam kemudian kata kerja dinamakan
dengan kata kerja dinamakan fi'il kata
benda dinamakan dengan Isim Adapun
Selain itu dinamakan dengan huruf nah
kali ini saya akan senandungkan ya
namanya Coba deh Pengin dengar kok akan
menyenandungkan ciri-ciri isi Ustaz iya
i if ikut ikut ikut ikut ikut ikut semua
ikut pendengar juga ikut jadi semua ee
ya Para pendengar para pemirsa bisa
mengikuti atau bisa
ee
mendengarkan ciri-ciri Isim ini lagunya
adalah lagu
ampar-ampar pisang jadi semua lagu yang
kita nyanyikan ini adalah lagu-lagu
daerah atau lagu anak-anak sehingga Da
sudah lebih mudah hafal ya he lebih
mudah hafal baik Wahid isnani salatah
ciri-ciri Isim itu ada
delapan berakhiran tanwin berakhiran
kasrah berawalan Al perawalan Mak mimu
diawali
awamilul Ismi menunjukkan nama berwazan
failun kata majemuk Itulah ciri terakhir
kata majemuk itulah Ci Itulah ciri
terakhir jadi kata majemuk adalah ciri
terakhir keren banget itu jadi memang
sih ya kalau itu lewat nada itu lebih
mudah meresap ke dalam subconscious main
kita jadi iya lebih tahu dan tidak
dihafal mau enggak mau dihafal dia tanpa
menghafal dia cukup ngikut terus
dengerin temannya nyanyi ciri-ciri Isim
itu ada delapan nanti dia lagi ngapain
main bulu tangkis main voli juga sambil
nyanyi ciri-ciri Isim mau ngapain
ngantri makan ciriciri Isim Bi Iya jadi
ini apa metodenya adalah metode
mengikuti he metode mengikuti metode
buka suara buka mulut he jadi Ustaz
ngomong harusut ikut Iya ngikutin saja
terus kita kan tadi sedang bicara
utamanya tentang life skill untuk santri
di samping yang sedang kita bahas ini
ada lagi yang perlu ditambahkan terkait
dengan em pembekalan life skill untuk
mereka kalau pembekalan Kita Sementara
memang fokus pada beberapa lima life
skill itu di language kemandirian
kemudian tadi bahasa bahasa Arab bahasa
asing tadi ee untuk kegiatan-kegiatan
yang sifatnya seperti olahraga nah itu
nanti kita punya kegiatan es school
sendiri Mbak Nuning Nah itu nanti ya
Insyaallah di tahun ajaran baru akan
kita coba fokuskan dan maksimalkan
karena sekolah ini kan sekolah anak
bakat semua anak Bintang jadi nanti kita
akan coba maksimalkan bakat mereka ee di
masing-masing yang mereka sukai terutama
di olahraga lah
h he jadi eh Ikwan akhwat sekali lagi
kalau anda tertarik sebelum nanti kita
lanjutkan terkait dengan eh pengasuhan
santri di MC ini seperti apa Saya ingin
ulang kembali untuk mencatat nomor
e humas dari Insan Mandiri school untuk
asrama ini yaitu Mas Jo atau Mister Jo
di
0812 27
09
2907 oke
08122709297 nah terkait dengan
pengasuhan santri di MC ini sementara
mungkin ada yang bisa bantu Enggak ini
Tabnya siapa tahu ada yang nanya gitu
enggak ada di
depanku Ya
silakan baik Eh tadi di awal saya
sampaikan making bahwa Rasulullah sudah
berpesan ajarilah anakmu sesuai dengan
zamanmu hidup pada zamannya bukan pada
zamanmu nah ini kita sebagai pengasuh
atau musyrif kalau dalam apa dalam dunia
pendidikan asrama ya ini memang ya Luar
biasa ya tarik ulur anak-anak ini maka
eh pak m memberikan atau menuangkan ilmu
tentang multiple intelligence reset itu
yang dulu pernah digawangi oleh
Ener e salah satu Prof Profesor graduate
School of Education ya di Harvard
University nah itu
eh beliau menulis buku dari tahun
3 terus diteliti sampai sekitar
1993 10 tahun lah bel meneliti tentang
kecerdasan anak bahwa dulu kan angka itu
adalah menjadi salah satu titik ee tolak
ukur kecerdasan anak kalau nilainya
bagus angkanya bagus berarti dia pintar
cerdas gitu nah kita coba di ee bedah
atau coba di bikin wacana baru oleh Pak
m b kecerdasan anak itu tidak hanya pada
angka tapi pada tadi multiple intellen
apa eh intelektual yang dituangkan oleh
hgner kepada kita itu Nah itu salah satu
tes masuknya kita adalah dengan
multiprint dan riset kita supaya tahu Eh
gaya belajar anak itu cenderung di mana
skill mereka berada di mana Nah ini kita
pelajari ada yang jadi musikal ada
interpersal eh intelijen kemudian
kinestetik Nah itu Eh kita coba Arahkan
anak-anakanak kamu jadi kita juga punya
e program namanya desain cita-cita Nah
itu desain cita-cita Itulah salah satu
wadah supaya anak tahu kamu itu
cita-citanya jadi apa misalkan dokter ya
udah dari sekarang Kamu harus siapkan
buku-bukunya ya gitu ya yang fokus di ee
apa dicita-citakanu dokter itu itu 80%
ke sana l itu kemudian ee pengasuhan di
asrama nah ini karena kita sangat-sangat
Humanis ya kita gak ada sistem botak
sistem apa enggak ada jadi selalu
pendekatan pendekatan linguistik dulu
personal jadi namanya program dakwah
ifrodi namanya dakwah ifrod Jadi kalau
ada anak ada problem kita dekatin kita
personal kita ajak ngobrol masalahnya
apa apa yang bisa dibantu sambil kita
melihat eh apa biodata atau biografi
anak-anak itu dia itu cenderung ke apa
sih di tes Mir itu multiple
intelligence-nya gitu Mas dia musik Ya
udah kita ngobrol di dunia musik dulu
nih oh anak ini suka musik nih kita
ngobrolin tentang musik dulu baru nanti
anak itu sebenarnya kadang kita itu
tidak tahu dengan kemauan anak saja maka
kita kadang kadang terus ambil ee
langkah cepat emosi kemudian itu Nah itu
itu menjadi tolak ukur pengasuhan kami
jadi Kami memang benar-benar mengetahu
harus mengetahui satu-satu anak itu
ee intelektual intelijennya di mana gitu
loh supaya kita bisa masuk ke dunia
mereka gitu
dan diskusi itu yang selalu menjadi ee
apa ee strategi kamilah Iya maunya apa
bagaimana gitu keren banget diskusi itu
ee remnya Arogan Iya sebab anak yang
terbiasa dengan diskusi itu nanti
dewasanya Insyaallah enggak menjadi
orang yang itu tadi Arogan dan kita
dibatasi waktu mungkin bisa dirangkum
bahasan kita terkait dengan pembekalan
live skill untuk santri-santri di MC ini
bersama Ustaz Arif yang jadi ketua
asrama silakan Baik terima kasih mbakun
eh kami coba Mengapa membekali anak-anak
dengan itu bahwa Kami ingin
generasi-generasi Islam terutama di masa
depan itu adalah generasi-generasi yang
cakap dengan
komunikasi kemudian mereka
generasi-generasi yang takut dengan
Allah dan tinggi rasa cintanya kepada
Rasulullah Jadi kalau anak anak-anak
kita generasi kita Kita kan enggak tahu
nih Mbak Nuning 20 tahun 30 tahun yang
akan datang kita ngak tahu nih anak ini
bisa jadi yang memimpin negara ini bisa
jadi yang memimpin daerah-daerah dia di
tempat-tempat strategis kena kenegaraan
kita ya Nah ini kita ingin membekali
dengan ee anak yang benar-benar takut
sama Allah gitu loh kalau dia jadi
pemimpin kalau pemimpin ini takut sama
Allah kemudian cintanya kepada
Rasulullah tinggi jadi Rasulullah kan
patut kita contoh secara kepemimpinan
kemudian apapun bisa kita contoh
Rasulullah kalau anak ini sudah punya
modal takut sama Allah cinta rasulullah
Insyaallah generasi Islam ke depannya
aman dan EE kami Kenapa harus isi dengan
publik speaking kemudian muhadarah Nah
karena kita tahu ya anak-anak zaman
sekarang
bicaranya kata-kata yang disampaikan itu
waduh mohon maaf bahasnya bullshit atau
apa gitu itu luar biasa maka kita pakai
program bahasa Arab atau bahasa asing
ini untuk mengurangi supaya anak-anak
ini tidak mudah mengunapkan kata-kata
kotor gitu loh kalau bahasa Arab kan mau
di kata-kata kotor kan masih sopanlah
gitu ya itu untuk ee menetralisir supaya
anak-anak belajar tidak mengucapkan
kata-kata kotor dan dan lebih
komunikatif maka
ee kami mari mengajak Ayah Bunda kalau
diberi kesempatan Mari kita Didik
anak-anak kita bersama dengan
program-program yang telah kita
sampaikan tadi dengan strategi-strategi
yang kita sampaikan tadi bahwa tujuan
utamanya adalah mendidik generasi bangsa
terutama generasi Islam masa depan
generasi yang takut kepada Allah cinta
kepada Rasulullah yang
EE mencintai al-qur'an dan benar-benar
karena menyebarkan agama Islam ini gitu
jadi saya punya quotes
Eh ada quotes sederhana dari saya
bekalilah anakmu dengan tiga
kekuatan satu
al-qur'an dua bahasa asing tiga
it jadi kita sebagai orang tua harus
punya bekal ee untuk anak kita al-qur'an
bahasa asing dan it karena tiga ini
tidak akan berubah untuk zaman kapanpun
dan sampai kapanpun itu
Masyaallah Subhanallah keren banget ya
ikhwan akhwat apa yang sudah kita simak
terkait dengan pembekalan life skill
untuk santri-santri di asrama Insan
Mandiri Cibubur yang tadi gol terakhir
yang kita dengar adalah Bekali anakmu
dengan tiga hal jangan enggak yang
pertama Quran Kemudian yang kedua adalah
ee bahasa asing dan it kita enggak akan
lepas dari tiga hal tersebut ya Sekali
lagi terima kasih untuk Ustaz
Em siapa saja ya hari ini tadi yang
hadir catatanku mana nih Ustaz Arif
sebagai kepala asrama kemudian juga eh
Ustaz Angga tadi sudah Ee ada di
seberang sana sebagai koordinator bahasa
Arab dan juga koordinator tanjis yaitu
Ustaz Fauzi mudah-mudahan bahasan kali
ini akan membawa kita pada pilihan sikap
yang
cukup bisa diharapkan dari putra-putri
kita Sekali lagi saya akan ulang nomor
humas dari Mas Joo Kalau anda tertarik
putra-putri anda berada di sana tapi ini
untuk ee Ikhwan ya untuk yang akhwat
masih belum ya mudah-mudahan sesera
mungkinera mungkin 812
2709 2907 sekali lagi
0812
27092907 baik ikhwan akhwat
rahimakumullah mudah-mudahan sekali lagi
acara ini bermanfaat Mari kita Bekali
anak-anak kita untuk hidup di zamannya
bukan hidup di zaman kita Billahi taufik
wal hidayayah wasalamualaikum
warahmatullahi
wabarakatuh