Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.
0:02 [Musik] 0:07 Brail 0:14 [Musik] 0:14 [Tepuk tangan] 0:20 [Musik] 0:26 TV. Alhamdulillahiabbil alamin. 0:29 Allahumma sholli ala sayyidina Muhammad 0:30 wa ala ali sayyidina Muhammad. 0:32 Asalamualaikum warahmatullahi 0:34 wabarakatuh. Ikhwan akhwat, pendengar 0:36 silaturahim dan juga pemirsa Rasil TV 0:38 yang dirahmati Allah. Alhamdulillah kita 0:40 kembali berjumpaan akhwat di acara 0:42 jendela sekolah di hari ini Senin 8 0:45 Safar 146 Hijriah atau tanggal 12 0:48 Agustus 2024. Hadir jendela sekolah 0:52 bersama siswa dari Insan Mandiri Cibubur 0:56 Boarding School. 0:57 Tema kita hari ini adalah mengenai 0:59 mabitku seru, asrama rumahku serunya 1:03 boarding baru. Telah hadir di studio 1:07 siswa-siswa dari Insan Mandiri Cibubur 1:09 Boarding School. Kita perkenalkan yang 1:12 pertama di samping saya ada siapa? 1:14 Perkenalkan diri. Silakan ya. 1:16 Asalamualaikum warahmatullahi 1:16 wabarakatuh. Waalaikumsalam. Eh, 1:18 perkenalkan nama saya Muhammad Rizki 1:20 Ardafan. Eh, saya biasa dipanggil 1:22 Ardafan. Saya siswa kelas 12 dari SMA IT 1:26 Cibug. Kelas 12 berarti kelas 1 kelas 3 1:29 ya kelas 3 SMA. Oke, selanjutnya di 1:32 depannya ada siapa? Asalamualaikum 1:35 warahmatullahi wabarakatuh. Perkenalkan 1:37 nama saya eh Rizki Jazilah dari kelas 10 1:41 SMAIT Insan Mandiri Cibubur. Oke, Rizki. 1:44 Selanjutnya di sampingnya Rizki ada 1:45 siapa? Asalamualaikum warahmatullahi 1:46 wabarakatuh. Perkenalkan nama saya 1:48 Dirgam Navi Arab Adi Widianto, bisa 1:51 dipanggil Navi. Saya dari kelas 10 SMA 1:53 IT Insan Mandiri. Oke, baru ini ya masuk 1:57 pertama ya se ya. Oke. Siswa baru SMA 2:01 IMC. Ini untuk ini kan temanya mabit 2:04 seru asrama rumahku serunya boarding 2:08 baru. Ini Mabit ini kegiatan yang 2:11 dilakukan IMC ya untuk tahun ini ya. Iya 2:14 benar. Heeh. Ini untuk yang ke berapa? 2:16 Apa baru pertama ini atau sebelumnya 2:18 sudah pernah? Eh untuk Mabit ini sendiri 2:20 sudah dilakukan ya Mandiri ini dua kali 2:25 seingat saya. He. Waktu tahun ajaran 2:28 kemarin dan juga tahun ajaran baru ini 2:31 baru masih masuk program baru. Baru ini 2:33 untuk SMP atau SMA atau dua-duanya? 2:35 Seluruh seluruh SMP dan juga SMA. 2:37 Seluruh di asrama. Asrama. Dapat kan 2:40 kelas 3 SMA ya. Kelas ee ini OSIS juga 2:44 ya? Aziz melibatkan semua juga yang 2:47 terlibat di acara ini. Benar, benar, 2:48 benar. Persiapannya seperti apa? 2:50 Sepertian untuk e Mabit ini? Kebetulan 2:54 kami dari OSIS ini sudah diinfokan ya 2:57 mau ada kegiatan Mabit. Jadi ee kita 2:59 mengumpulkan tim ee ada rapat kecil dan 3:03 masuk lebih awal gitu pastinya. Karena 3:05 untuk bisa menyambut ee adik-adik kelas 3:08 7 dan juga adik-adik kelas 10 nantinya 3:10 di maahad ya di asrama. ee kita sudah 3:14 datang sekitar 5 hari ya, 5 hari sebelum 3:17 mabit mempersiapkan kedatangan dan juga 3:21 mempersiapkan acara-acara apa aja sih 3:22 nanti yang akan kita buat, akan kita 3:25 lakukan di ee Mabit gitu bersama ayah 3:29 dari siswa-siswa yang baru datang. Heeh. 3:32 Ini sama ayahnya saja atau sama ayah ibu 3:34 nih yang mabit ini? Ee untuk kedatangan 3:36 pasti ditemani sama ibu ya, ayah ibu. 3:38 He. Tapi nanti ketika sudah ee menginap 3:41 di asramanya ayahnya aja gitu. Satu 3:44 malam sajak kah atau berapa hari gitu? 3:46 Ee untuk mahabit itu satu malam ya. Satu 3:48 malam aja. Satu malam. Satu malam. Terus 3:51 ada kegiatan-kegiatan apa saja tuh 3:52 nantinya? Ee jadi di dalam Abid itu isi 3:55 kegiatannya lebih banyak kepada bonding 3:58 antara ayah dan anak gitu ya. Pendekatan 4:00 ayah dan anak. ee isinya terdiri dari 4:03 games. Setelah games itu ada 4:07 ee motivasi-motivasi juga untuk anaknya 4:10 gitu kan. Dan juga ee sebenarnya lebih 4:13 banyak ke bondingnya gitu, ke arah 4:15 pendekatan antara ayah dan juga anak 4:17 baru nanti dilanjutkan dengan kegiatan 4:19 selanjutnya gitu. Ada MPLS dan juga 4:22 MPLN. H mungkin baru di IMC aja nih ya 4:26 ee ada mabit seperti ini ya ee 4:30 model-model apa namanya? Kalau dulu kan 4:32 ada mouse ya, mungkin seperti itu 4:33 mous-nya ya. Iya, mous-nya mabit ini ya 4:36 seperti ini gitu. Iya, bisa jadi baru 4:38 ini. Oke, selanjutnya ke kita beralih ke 4:40 Rizki nih. Ee Rizki, bagaimana 4:43 pengalaman seru apa yang didapatkan nih 4:45 di selama pelaksanaan Mabit nih? Untuk 4:48 pelaksanaan mabit bersama ayah ya 4:50 menurut saya yang paling seru itu 4:52 acaranya. acaranya itu seperti lomba, 4:55 mengadakan lomba bersama ayah, 4:58 cerita-cerita ee kepada ayah seperti 5:00 itu. Dan yang lainnya sih paling seru 5:03 itu ya. Iya, itu paling seru. Kalau Napi 5:05 bagaimana, Napi? Ya, kalau paling seru 5:07 itu yang pas lagi bagian sharing bersama 5:09 ayah. Jadi, kita bisa lebih mendalamilah 5:13 soal hubungan ayah antara ayah dan anak, 5:15 lebih tahu ayah kita, ayah ayah kita 5:17 juga lebih tahu tentang kita gitu. Heeh. 5:20 Sebelumnya emang dekat ke ayah apa ke 5:22 ibu nih? Eh, dekatlah dua-duanya, tapi 5:25 bisa lebih mendalami lagi hubungan 5:27 antara ayah dan ayah. Mungkin karena 5:29 memang ee setiap hari biasanya sama ibu 5:32 ya kalau anak itu ya karena ayah mungkin 5:33 bekerja mungkin ini kesempatan untuk 5:35 lebih dekat lagi sama ayah ya. Benar. 5:37 Rezik juga demikian atau gimana? Iya 5:38 seperti itu juga. Oke. Manfaat apa nih 5:40 untuk 5:42 ee Ardafan? Manfaat untuk mabitnya apa 5:44 nih untuk siswa-siswa MC ini? Manfaat 5:47 manfaatnya ya ee sebenarnya tujuannya 5:49 ini manfaatnya juga adalah bagaimana si 5:53 anak ini dengan ayah ini bisa semakin 5:55 dekat gitu kan karena ee anak akan 5:57 ditinggalkan oleh ayahnya kan ketika 5:59 sudah berasrama gitu. Tujuannya biar 6:01 juga anak-anak nih enggak terlalu kaget 6:04 gitu kan. Kalau misal tiba-tiba 6:05 ditinggal khawatirnya nanti ada yang 6:07 sedih, ada yang ini gitu. Jadi 6:10 diadakanlah sama Abit ini biar ee si 6:14 anak ini oh mengetahui ayahnya juga 6:16 mengetahui gitu kan bagaimana sih 6:17 kehidupan nanti anak saya di maahad di 6:20 asrama dan alhamdulillah ternyata senang 6:23 dan responnya juga positif banget dari 6:25 orang tua-orang tuanya gitu. Kalau ada 6:28 adaban kan SMP-nya juga boarding 6:31 boarding school ya jadi udah udah 6:33 terbiasa lah gitu ya. Iya. Kalau Rizki 6:35 nih SMP awalnya apa boarding atau bukan? 6:38 Sama boarding juga. Iya. Jadi di sini 6:40 terbiasa justru jauh sih kalau saya 6:42 bilang sama sekolah yang sekarang. He 6:44 lebih seru ini gitu. Lebih seru yang 6:47 sekarang. Kalau juga SMP-nya apa? 6:49 Boarding. Boarding juga ya. Sama 6:50 boarding juga ya. Oh jadi enggak enggak 6:52 terlalu mungkin enggak terlalu kaget 6:54 juga ya. Udah biasa ya. Kaget juga. Iya 6:55 benar. Heeh. Oke. Pengalaman di Insan 6:58 Mendiri bagaimana nih selama SMP dan 7:00 sekarang SMA? Wah, masih di sini juga. 7:02 Apa masih betah? Berarti ini betah 7:04 banget. Ee pengalaman saya sih di Insan 7:07 Mandiri 6 tahun ya udah di Insan 7:09 Mandiri. Ee benar-benar pengalaman yang 7:12 enggak semua orang bisa rasakan dan juga 7:15 ee 7:17 menariklah pengalaman-pengalaman saya 7:19 gitu kan. Kalau dijabarin bisa sampai 7:20 sore. 7:22 Ee Insan Mandiri ini banyak mengajarkan 7:25 saya bagaimana kita mengembangkan minat 7:27 dan bakat dan juga gimana sih kita untuk 7:29 memperkuat tali persaudaraan antara adik 7:33 kelas dan juga kakak kelas gitu. Sebagai 7:34 kakak kelas, apa yang harus kita lakukan 7:36 kepada adik kelas? Dan itu semua 7:38 diajarkan di Insan Mandiri. Jadi selama 7:41 6 tahun ini saya merasakan banyak sekali 7:43 perkembangan-perkembangan dalam diri 7:45 yang ee kalau mungkin di luar mungkin 7:48 belum tentu bisa didapat gitu. Tapi 7:50 ternyata di Insan Mandiri kita bisa 7:51 mengembangkan lebih baik lagi dan jadi 7:55 hasil yang terbaik gitu. Kayak simpelnya 7:58 saya ini waktu SD susah buat ngomong 8:00 gitu di depan banyak orang kan. Ketika 8:03 masuk di Insan Mandiri, saya coba ee 8:05 latih dikit-dikit dan alhamdulillah 8:08 setelah seterus-terusnya dilatih terus 8:10 oleh guru-guru dan juga ustaz-ustaz dan 8:12 akhirnya perkembangannya ada dan 8:14 hasilnya pun cukup memuaskan gitu selama 8:17 berada di Insan Maj dan banyak 8:18 pengalaman-pengalaman yang ee luar biasa 8:22 ya yang belum pernah saya rasakan. Saya 8:24 rasakan sama dian Mandiri dan semuanya 8:26 benar-benar pengalaman yang hebat banget 8:29 menurut saya gitu. He panjang sih 8:31 sebenarnya. Banyaklah cerita-cerita yang 8:32 menarik ya. Terus hubungan dengan 8:34 guru-guru para ustaz seperti apa nih 8:37 hadapan? Apa mereka bisa apa namanya di 8:41 tempat curhat atau mereka bisa diajak 8:42 ngobrol gitu kelaan seorang? Ee lebih ke 8:45 peran guru ya. Peran guru dan juga 8:47 ustaz-ustaz ini untuk diad Mandiri. Ee 8:50 mungkin adik-adik yang kelas 10 juga ee 8:53 sudah ngerasain ya betapa baiknya 8:55 guru-guru kita dan ustaz-ustaz kita. ee 8:58 di mana kalau di Insan Mandiri saya 8:59 merasakan betul ya bagaimana guru itu 9:02 merangkul ee untuk mengembangkan minat 9:05 saya, bakat saya dan ee itu benar-benar 9:08 terasa lah efeknya dan cara 9:10 pengajarannya pun di ee di asrama ustaz 9:13 juga benar-benar perhatian gitu kan. 9:15 Misal kita sedang sakit, Ustaz yang 9:18 datang. Adapun kalau kita lagi sedih 9:21 curhatnya ke ustaz dan itu semua bisa 9:23 dilakukan di Insan Mandiri gitu. Apalagi 9:26 di sini kita ee sudah 9:28 menerapkan ee positif, disiplin positif. 9:32 Jadi menurut saya salah satu kelebihan 9:34 ya itu ee disiplin positif. Jadi, ustaz 9:37 dan juga guru-guru kita tuh benar-benar 9:39 memposisikan diri sebagai orang tua kita 9:42 dan kita pun saya sendiri yang merasa 9:44 nyaman gitu bersama ustaz, bersama 9:46 guru-guru. Jadi meskipun kita beda umur 9:49 tapi terasa dekat lah ya. He. Jadi ee 9:52 seru gitu kan enggak enggak 9:53 tegang-tegang banget kalau ketemu 9:55 guru-guru atau ustaz gitu. Enggak ada 9:57 istilah guru killer atau apa gitu. Engak 9:59 ada ya. Alhamdulillah ya. Pada baik 10:00 semua ya di semuanya baik-ikik. 10:02 Masyaallah. Untuk Rizki nih ee bagaimana 10:04 pengalaman di kita ini? Kan baru berapa 10:07 minggu ya? 2 mingguan ya? Sebulan. 10:09 Hampir sebulan. Hampir sebulan. 10:11 Bagaimana nih? Ada sudah ketemu 10:12 teman-teman karakternya gimana? Sama 10:15 kakak kelas juga gimana? Apakah pada 10:16 baik-baik semua atau gimana? Iya. 10:18 Alhamdulillah di sini semenjak saya 10:20 masuk temannya baik semua. Kakak 10:23 kelasnya juga ya kakak kelas yang 10:25 mengayomi adik kelasnya lah untuk 10:27 berbuat baik, beradab terhadap sesama 10:31 sesama manusia seperti itu. Sama 10:34 teman-teman yang aduh ada yang dekat s 10:36 teman dekat gitu yang satu bangku gitu 10:38 ya. Ada yang dekat satu dua orang sih. 10:42 Enggak semuanya dekat tapi ya 10:43 alhamdulillah semua pada baik semua 10:44 itunya ya. Iya alhamdulillah baik semua. 10:46 Untuk gimana? Adaah teman yang ee suka 10:51 jahat atau gimana? Enggak ya? Untuk 10:52 teman suka jahat enggak ada sih. Teman 10:54 asik semua. Asik semua. Iya. Kakak kelas 10:56 gimana? Kakak kelas. Kalau kakak kelas 10:58 juga sama. Asik lah. Sini itu kakak 11:00 kelasnya kayak tadi yang dibilang marski 11:02 mengayomi di kelas. Enggak ada namanya 11:04 istilah senioritas-senioritas itu enggak 11:06 ada. Enggak ada ya? Engak ada. Enggak 11:08 ada. Alhamdulillah. Dengan guru-guru dan 11:10 ustaz bagaimana? Kalau guru-guru sih 11:13 guru-guru sini tuh baik. Jadi, mm kalau 11:16 kita punya bakat tuh dikeluarin aja 11:18 karena guru-guru sini tuh pasti 11:19 mendukung. Selama bakat itu bagus dan 11:21 baik, apa yang kita kerjakan pasti 11:23 didukung kok sama guru-guru di sini. He. 11:25 Terus bedanya menurut Riz eh Napi nih, 11:28 bedanya boarding school dengan sekolah 11:31 lain bagaimana? Kelebihannya apa? 11:33 Boarding school? ee kelebihan boarding 11:34 school itu di barding itu kan ee di 11:37 zaman sekarang tuh kan di antara para 11:38 karangan remaja tuh marak yang namanya 11:40 pergaulan bebas, ngerokok, terus ee LGBT 11:44 lah banyak di mana-mana kan. Sekarang di 11:46 boring itu lebih dijag kita dari 11:48 pergaulan kita, penggunaan gadget itu 11:51 jadi lebih terjaga kan diawasi kita sama 11:53 ustaz. Tapi boleh pakai gadet gitu ya. 11:55 Ee iya untuk belajar ya. Dibatasi untuk 11:57 belajar. Heeh. Enggak bebas. 12:00 untuk ee Rizki 12:04 bagaimana? Apa bedanya ee kalau menurut 12:07 Rizki boarding dan sekolah-sekolah lain? 12:09 Untuk boarding menurut saya boarding tuh 12:12 bagus sih untuk anak zaman sekarang. 12:14 Mungkin emang seperti yang dikatakan 12:16 oleh Navi itu benar pergaulan sekarang 12:18 emang sedang marak-maraknya pergaulan 12:19 bebas. Jadi kalau kita dimasukkan ke 12:22 boarding itu benar-benar di sini kita 12:25 dilatih untuk seperti bakat minat kita. 12:29 Terus di sini juga kita benar-benar 12:30 terjaga enggak enggak yang setiap hari 12:32 megang gadget itu enggak gitu dan kita 12:35 juga terhindar seperti rokok, narkoba 12:36 dan lain-lain seperti itu. Lingkungan 12:38 juga jadi menjaga ya terjaga gitu ya. I 12:41 hadapan gimana? Menurut hadapan boarding 12:43 school keunggulannya apa dibanding 12:45 sekolah yang lain? Kurang lebih sama ya 12:47 tadi ee seperti yang disampaikan Navi 12:49 dan juga Rizki eh ketika kita dibarding 12:53 itu lebih terjaga secara lingkungan 12:55 pertemanannya dan ee insyaallah ya 12:58 insyaallah lebih bisa mengembangkan diri 13:02 ee kemandirian 13:03 dan lebih baik gitu ketimbang mungkin 13:06 kita di luar yang mana pergaulannya ee 13:09 sekarang lagi marak-maraknya lah, lagi 13:11 bahaya-bahayanya. Heeh. Eh, jadi dengan 13:13 kita dibarding menyeimbangkan gitu 13:15 antara akademik bagus dan keagamaan pun 13:18 juga bagus gitu. Memperkuat ee 13:21 pilar-pilar keagamaan di diri kita gitu. 13:24 Menurut saya sih itu kalau boarding 13:25 kelebihannya juga di MC itu diwadahin 13:27 juga misalkan ada yang ingin jadi apa 13:30 cerita apanya difasilitasi ya di sini 13:32 difasilitasi full ee dari insan mandiri 13:34 di Cibubur. Heeh. dilihat juga bakatnya 13:36 seperti apa, nanti ke arah mana, nanti 13:38 dibimbing ee apa namanya diarahkan ke 13:41 apa yang diinginkan gitu ya. Baikat, 13:44 kita masih bersama-sama di acara Jendela 13:46 Sekolah menghadirkan siswa dari Insan 13:48 Mendiri Cibubur Boarding School dengan 13:50 tema hari ini adalah Mabit Ku seru 13:52 asrama rumahku dan serunya boarding 13:55 baru. Untuk Anda yang ingin mendaftarkan 13:58 anak Anda di sekolah Insan Mendiri 14:00 Cibubur Boarding School, Anda bisa 14:02 langsung datang ke ee Insan Mandiri 14:05 Cibubur Boarding School. Ini tidak jauh 14:07 dari Rasil ya. bisa langsung datang ke 14:09 sini nanti untuk Anda ingin lihat-lihat 14:12 dulu silakan gitu ya. Lihat-lihat dulu 14:14 keadaan sekolahnya seperti apa, 14:16 murid-muridnya, guru-gurunya seperti 14:17 apa. Nanti Anda bisa datang langsung ke 14:18 Insan Mandiri Cibubur Boarding School. 14:21 Nanti kita akan kembali lagi di sesi 14:22 selanjutnya menghadirkan siswa-siswa SMP 14:24 dari MC juga dan kita akan sejenak kita 14:27 akan kisah tutup bersama 14:32 [Musik] 14:36 kami berhasil 14:38 [Musik] 14:44 [Musik] 14:45 [Tepuk tangan] 14:50 [Musik] 14:57 Radio Rasil untuk Islam yang satu masih 14:59 bersama kami Ikwan Nawat di acara 15:01 Jendela Sekolah bersama IMC Insan 15:04 Mandiri Cibubur Boarding School. Mabitku 15:06 seru, asrama rumahku serunya boarding 15:09 school boarding baru ya. Sudah ada 15:11 sekarang tiga siswa SMP dari Insan 15:15 Mandiri. Tadi tiga siswa SMA-nya, 15:17 sekarang SMP Insan Mendiri Cibubur 15:19 Boarding School telah hadir di studio. 15:23 Coba perkenalkan di samping saya siapa 15:25 namanya. Silakan. 15:27 Perkenalkan Ibu Bapak pendengar Rasil. 15:30 Nama saya Muhammad Hadi dipanggil 15:34 Hadi kelas 7 SMP IT Insan Mandiri 15:38 Cibubur Hadi ya. Selanjutnya di depannya 15:41 siapa namanya? Asalamualaikum 15:43 warahmatullahi 15:44 wabarakatuh. Nama saya Muhammad Alfatih 15:47 Fabrzio Kurniawan yang biasanya 15:49 dipanggil Zio. Saya kelas 7 di SMP IT 15:53 Insan Mandiri Cibubur. Kelas 7. Jio 15:55 kelas 7. Selanjutnya di sampingnya ada 15:57 siapa lagi? Halo. Asalamualaikum 15:58 warahmatullahi wabarakatuh. Perkenalkan 16:00 nama saya Hairan Fadil Muhammad. Eh, 16:02 saya sering dipanggil sebagai 16:05 Fadil. Saya saat ini berada di kelas 7 16:08 atau kelas 1 SMP di IMC SMP IT Insan 16:13 Mandiri Cibubur. 16:15 Oke, ada Hadi, Jio, dan juga Padil siswa 16:19 SMP Insan Mandiri. Ini kelas 16:22 ee 1 SMP ya kalau dulu ya. Sekarang kan 16:25 6 7 ya, kelas 7 ya. Oke, ini untuk Hadi 16:30 nih. Bagaimana ee pengalaman Hadi ee apa 16:34 namanya mengikuti kegiatan Mabit bersama 16:36 ayah di IMC kemarin? 16:40 Alhamdulillah saat kegiatan Mabit seru 16:43 karena Mabit IMC melibatkan ayah dan 16:47 bisa seharian bersama ayah. He. Ada 16:50 game-nya bersama ayah, bisa senam 16:52 bersama ayah, bisa tidur juga bersama 16:55 ayah, bisa lebih dekat bersama ayah. 16:58 dekat ya. Game-nya seperti apa tuh 16:59 kemarin? Tuh game-nya bisa tebak kata 17:01 bersama ayah. Tebak-tebak kata. Oke, 17:05 selanjutnya 17:07 untuk ee Jio. Bagaimana Jio? Pengalaman 17:09 Jio kemarin? Ee seru-seru aja sih. 17:12 Apalagi aku sama ayah aku tuh kurang 17:14 dekat dulu. Hm. Soalnya beda rumah gitu. 17:18 Jadi pas mabit itu aku benar-benar 17:21 pengin coba lebih spend waktu sama ayah 17:24 aku, pengin coba lebih quality time sama 17:26 ayah aku pas itu ayah senang banget ya 17:29 bisa bareng Jio seharian gitu ya. Iya 17:32 soalnya tuh 2 tahun tuh kalau enggak 17:33 salah enggak ketemu. Baru ketemu habis 17:35 COVID. Masyaallah. Jadi ada berkah 17:38 tersendiri ya kan ya. Bisa lebih dekat 17:40 lagi sama ayah. Selanjutnya 17:42 untuk Fadil. Bagaimana Fadil? pengalaman 17:45 ee pengalaman saya selama mabit bersama 17:48 ayah itu senang dan terharu karena ini 17:51 perpisahan dari anak dengan ayah karena 17:54 ayah selalu berada di sisi anak, selalu 17:56 berada bersama anak. Iya. Sama Mabit itu 18:00 ayah bercerita tentang betapa susahnya 18:03 untuk mendidik anak dan betapa senangnya 18:06 ia memiliki anak dan menjagainya sampai 18:08 sekarang. Di situ kita juga ada games 18:11 dan malam pertama ayah sama anak itu 18:13 tidur bersama. Jadi kita itu harus 18:16 beradaptasi dulu sebelum sendirian. He. 18:19 Kita di situ bermain game seperti 18:22 menggambar, mentebak kata. 18:26 Itu awalnya memang memutuskan sendiri 18:29 itu di MC ini, Pak Dil. Apa atas ee 18:33 keinginan keluarga juga nih? Berawalan 18:34 dari orang tua. Orang tua juga ya. Berat 18:37 enggak ninggalin? Menurut saya rumah 18:39 sampai sekarang sudah mudahlah. Sekarang 18:42 sudah beradaptasi banget. adaptasi 18:43 banget ya. Dulu awalnya mungkin agak ini 18:46 ya gimana kebiasaan baru gitu ya. Dengal 18:48 di tempat baru. He. Jauh dari rumah. Ada 18:51 perasaan sedih enggak? Iya sedih karena 18:54 jauh dari orang tua. Nah terus sekarang 18:57 harus mandiri. Karena kita sebagai siswa 18:59 juga di Insan Mandiri harus mandiri. 19:01 Enggak boleh tergantung banget sama 19:03 orang tua. Sesuai namanya insan mandiri 19:05 harus mandiri. Iya. Untuk Hadi gimana 19:07 Hadi? 19:09 Apakah sudah siap jauh dari orang tua 19:11 selama berpendidikan di sini? Insyaallah 19:14 sudah siap karena di sini sudah lama ya, 19:18 cukup lama selama sebulan sudah bisa 19:21 beradaptasi 19:24 dengan teman-teman juga bisa lebih 19:26 dekat. 19:27 H ibu dan ayah mendukung sekali ya S di 19:30 sini ya. Alhamdulillah mendukung. 19:33 Oke untuk Jio bagaimana Jio? Ee aku sih 19:37 udah betah banget sih di sini. 19:40 Walaupun masih sebulan tapi teman aku 19:42 udah dari kelas 7 ada, kelas 8 ada, 19:44 kelas 9 ada. He sampai SMA juga ada. 19:48 Jadi benar-benar udah bertabet di sini. 19:50 Kalau mm 6 tahun dibolehin sama ayah 19:54 sama bunda, aku en 6 tahun di sini 19:57 palingan. Hm. Terus teman-teman ee udah 20:02 pada kenal semua ya baru sekarang ini 20:06 jadi kakak kelas juga udah pada kenal. 20:08 Bagaimana karakter mereka? Apakah 20:10 baik-baik saja atau bagaimana? Mereka 20:12 baik-baik sih. Kalau misalnya aku lagi 20:14 bingung atau enggak tahu nih tanya ke 20:17 mereka, mereka kasih tahu ntiya 20:19 baik-baiklah kakak kelas-kakak kelas 20:21 sekarang. 20:23 Soalnya dulu pas di SD 20:26 itu kurang berkomunikasi sama kakak 20:29 kelas. Kalau di sini kan satu asrama, 20:31 jadi itu beda aja pengalamannya sama pas 20:35 SD. H gitu aja sih. Untuk Pak Dil nih ee 20:39 apa namanya di IMC ini ada hal yang 20:45 menyenangkan apa yang dialami selama 20:48 sebulan ini? Yang menyenangkan? Heeh. 20:50 Kalau termasuk lomba-lomba pengalaman 20:52 baru gitu ee sama para ustaznya, para 20:56 teman-teman di sini seperti baca Quran 20:59 bareng, belajar bersama, terus tidur 21:02 bersama itu membuat saya sendiri menjadi 21:05 tambah mandiri dan senang bersosialisasi 21:07 dengan teman-teman. 21:10 Lalu aktivitas-aktivitas di mahat 21:13 ataupun di sekolah juga banyak. He di 21:15 situ kita terkali ada sebuah lomba yang 21:19 bernama MCL Mahad Champions League. Di 21:22 situ ustaz-ustaz dan guru-guru mencari 21:25 bakat di setiap anak-anak. Jadi terdiri 21:28 dari dua olahraga yaitu basket dengan 21:31 futsal. H kita jadi dari kelas 7 sampai 21:35 kelas 12 kita bermain basket dan futsal 21:39 selama 3 minggu lebih untuk ESC-nya 21:43 difasilitasi gitu ya. Iya benar. Untuk 21:46 guru-gurunya ini ada yang dekat, ada 21:48 yang apa namanya? Guru yang baik sekali 21:51 dekat sama Fadil gitu, gitu seperti apa? 21:54 Alhamdulillah, alhamdulillah saya baik 21:56 sama semuanya. Saya sudah dekat sekali 21:59 dengan b sekolah, dengan guru-guru, 22:01 dengan ustaz-ustaz di mahad maupun di 22:04 sekolah. 22:06 Kegiatan awalnya apa sih di MC ini? Di 22:08 mulai jam berapa gitu? Bangun jam 22:10 berapa? Terus istirahat jam berapa? Kami 22:13 bangun pada jam .00 subuh. Subuh sudah 22:16 bangun ya. Di situ kita salat tahajud 22:19 dengan sama witir. Salat tahajud bersama 22:22 gitu ya. Iya. Salat tahajud bersama. 22:23 Setelah itu azan. Kita salat subuh 22:26 berjamaah ramai-ramai satu angkatan. 22:28 Entar bisa di musala atau di lantainya 22:31 masing-masing. He. Terus tiap Senin 22:33 Kamis juga puasa ya? Iya, benar. 22:36 Alhamdulillah. 22:38 untuk ee Hadi nih. Hadi bagaimana 22:42 ee apa menurut Hadi sekolah di boarding 22:46 school ini apa kelebihannya? 22:49 Kalau di boarding school ini 22:51 kelebihannya kita bisa lebih rajin, bisa 22:55 lebih disiplin, kita bisa mengatur waktu 22:58 juga. Heeh. Nanti ee kita bisa salat 23:02 subuh, terus kita bisa tahajud juga. 23:05 Heeh. kita mengatur waktu nanti kita ada 23:08 ngajinya juga kalau malam 23:11 ada halaqah pagi ada halaqah malam juga 23:15 kalau penggunaan handphone bagaimana 23:17 Hadi dibatasi atau memang Hadi bebas aja 23:19 deh main handphone gitu enggak kalau 23:21 handphone dari rumah itu tidak 23:24 diperbolehkan untuk membawa tapi nanti 23:26 ada jadwal menelepon dari HP ustaz untuk 23:31 telepon orang tua gitu misalnya iya 23:33 Gojek kalau hari Senin Kamis puasa heeh 23:35 Iya. Nanti dibolehkan memegang handphone 23:38 untuk mengabari orang tuanya. 23:41 Oke. Untuk Jio nih fasilitas di Insan 23:45 apa saja nih J yang untuk JO? Wah nih 23:47 keren nih gitu. Fasilitasnya nih apa 23:49 nih? Fasilitas kegiatan atau fasilitas 23:51 kegiatannya. Fasilitasnya 23:53 kalau fasilitasnya sih oke-oke 23:56 aja kalau kegiatan. Kalau sukanya 23:59 olahraga apa? Futsal basket. Futsal sama 24:02 basket. Di sini ada lapangan juga ya? 24:03 Lapangan juga ada. Heeh. Suka ikutan 24:05 tuh. Kalau basket biasanya sama kelas 9 24:09 sama kelas 12. Tapi kalau futsal tuh 24:12 sama semuanya main. He. Termasuk renang 24:15 juga ada renang ya. Lengkap pokoknya 24:17 fasilitasnya. Renang ada. Ee untuk Jio 24:20 juga masih untuk Jio nih. Ee keunggulan 24:23 boarding menurut Jio apa tuh? Bisa lebih 24:25 mandiri terus lebih sering baca Quran. 24:28 He he. Saya juga dulu bukannya jarang 24:31 baca Quran, tapi baca Quran tuh kalau di 24:33 sekolah, di rumah tuh jarang. He. Jadi 24:37 di sini tuh benar-benar karena setiap 24:39 pagi sama malam baca Quran tuh beda 24:41 gitu. Tiap hari di sini Quran ya. Iya. 24:44 Ada target enggak hafal Quran gitu 24:45 berapa juz? Kalau buat kelas 7 paling 24:49 buat aku minimal hafal 2 juz dulu nanti 24:52 ke depannya bisa lebih. 24:55 Hm. Baik. 24:58 Menurut Fadil, bagaimana fasilitas di 25:00 sini? Insan Mandiri? Fasilitas di Insan 25:02 Mandiri sendiri itu banyak seperti kolam 25:06 renang pribadi, lapangan basket, 25:08 lapangan 25:09 futsal. Di tempat penginapan sendiri ada 25:13 lapangan juga untuk bermain badminton 25:16 dan ada musala di dalam residennya. 25:19 Di situ kita bisa berolahraga bebas pada 25:21 hari, Sabtu atau Minggu. Jadi, kita 25:24 tetap fit lah, enggak cuman tidur doang. 25:27 main HP kayak di rumah juga di Mahad ini 25:31 kita itu mendekati diri kita kepada 25:33 Allah, memperbaiki adab, semakin mandiri 25:38 dan e dan membetulkan waktu-waktu kita 25:41 salat. Jadi berimbang kegiatannya ya, 25:44 ada ibadahnya, ada belajarnya juga, ada 25:47 ee apa namanya? Hobinya juga. Sukanya 25:49 hobi apa? Basket, 25:52 berenang ada di situ ya fasilitasnya. 25:54 Iya. Bagi Wanawat masih bersama kami di 25:57 acara Jilah Sekolah bersama murid dari 26:00 Insan Mandiri Cibubur Barding School. 26:02 Ini dari siswa-siswa SMP Insan Boarding 26:05 School yang ingin sekali Anda bergabung 26:08 di sini bersama Insan Mandiri ingin apa 26:10 namanya mendaftarkan anaknya masuk 26:12 sekolah di Insan Mandiri. bisa 26:14 hubungi di 26:17 0822 26:19 5899 26:22 2414 26:27 082258992414 bila Anda ingin 26:28 mendaftarkan putra Anda bersekolah di 26:32 SMP atau SMA Insan Mandiri 26:36 Cibubur tadi sudah di ee apa ee 26:40 dijelaskan para siswa 26:42 ikuti acara Mabit bersama ayah ya untuk 26:47 kegiatan ee masa orientasi siswanya di 26:51 Insan Mandiri ini, Iwan Ahwat. Ee 26:54 demikian Iwan Awat kebersamaan kami di 26:55 acara jendela sekolah di pagi hari ini. 26:58 Sekali lagi untuk Anda yang ingin 26:59 mendaftarkan anak ee putra Anda di Insan 27:01 Mandiri Cibubur, Anda bisa hubungi 27:04 dengan nomor telepon 27:06 0822 58992414. 27:12 Terima kasih e untuk Anda yang sudah 27:14 menyimak acara kami di pagi hari ini. 27:16 Saya Fahri ditemani Ondi dan juga Alin 27:19 Nurul Pamit. Subhanakallahumma bihamdika 27:21 ashadu alla ilahailla anta astagfiruka 27:23 wa atubu ilaik. Wasalamualaikum 27:24 warahmatullahi wabarakatuh. 27:29 [Musik] 
