Antrian playlist

Asrama Boarding School (IMC) || Program Takhossus Al-Quran

Promo Sekolah || Kurikulumnya Manusia di SMAIT Insan Mandiri Cibubur (IMC)

[Part 1] Mengenal Lebih Dekat Sekolah Insan Mandiri Cibubur (IMC)

Mencari Sekolah Masa Depan Anak || Muhammad Al-Husaini,S.Kom, MM dan Ayu Agus Rianti

Jendela Sekolah || Aplikasi Kurikulum Baru di Sekolah

Ibu Dede dan Ibu Yunita || Sekolah Inklusi

Jendela Sekolah || Aplikasi Kurikulum 6 Tahun Di SMP

Ustaz Arief, Ustaz Angga dan Ustaz Fauzi || Kegiatan Life Skill di Asrama

Strategi Masuk Ke Perguruan Tinggi || ibu Riana dan Ibu Winda

Penerapan Kurikulum di SD Silaturahim Islamic School

Bagaimana Sekolah Menyiasati Pola Belajar dari Online Ke Offline

Kurikulum Intergrasi Sekolah Insan Mandiri CIbubur || Oni Kelana Ihsan Sujono S.Pd

Tentang Sekolah SD Silaturahim Islamic School

Rasil TVDipublikasikan: 8 Februari 2021594 views

Jendela Sekolah Edisi Senin, 08 Februari 2021 M Dipandu oleh Muhammad Krisna Dukungan Donasi Dapat Melalui Bank Syariah Mandiri, KCP Cibubur No. Rek : 10 300 5444 0 a/n. PT Radio Swara Citra Aditama

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
bbb
Brasil
[Musik]
TV
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi
wabarakatuh Allahumma shalli ala
sayidina Muhammad waa ali sayyidina
muhammad Alhamdulillah kita berjumpa
lagi Hari ini hari Senin tanggal 26
jumah diilahir 1442 Hijriah atau tanggal
8 Februari
2020
kita jumpa lagi dalam acara jendela
sekolah bersama eh teman-teman dari SD
silaturahim Islamic School atau Sis Sis
silaturahim Islamic School yang berlamat
di jalan Kalimanggis Raya Nomor
99 Cibubur tidak jauh dari
ras yang pertama kami hadirkan dulu DII
ada IB Maina
SPD juga Ananda
khalifaya yang sekarang kelas
2 beliau Ibu Adik ini adalah kepala
sekolah dari silatim Islamic School
Asalamualaikum Ibu Adik Waalaikumsalam
Mas Krishna sehat sehat alhamdulillah
Anda yang cantik and ada khifaya khifaya
Asalamualaikum Waalaikumsalam
Waalaikumsalam
oke Oke Kita bincang e siapkan PR sama
kertas ya nanti kami akan bacakan nomor
hp yang bisa Anda hubungi untuk
bertanya-tanya lebih lanjut mengenai Apa
itu dan bagaimana itu SD silaturahim
Islamic School Ibu Adik saya mau tanya
nih Kenapa harus sekolah di SD silatahim
Islamic School Apa yang membuat berbeda
dengan sekolah dasar yang lain dan apa
keunggulannya Ibu Adik Ya baik terima
kasih Pak Krisna ya atas pertanyaannya
yang lumayan Insyaallah ee bisa mewakili
barangkali ada yang EE banyak Eh
bertanya Kenapa sih harus mendaftarkan
putra-putrinya ke SD silaturahim begini
Eh Pak
Krisna setiap kita ketika kita mendengar
kata sekolah itu biasanya kita selalu
berasumsi bahwa sekolah itu kita datang
ke tempat yang gedungnya atau
bangunannya itu besar
tinggi berkelas berkelas-kelas artinya e
di kotak-kotak lalu kemudian juga di
situ anak-anaknya eh terasumsi dengan e
peringkat-peringkat kelas siap dimareai
kalau salah betul ya dulu kita seperti
itu ya Pak ya ketika kita ketemu sama
anak yang pintar kadang kita minder ya
Pak ya lalu kemud kudian itu juga Dilema
untuk para orang tuanya yang EE secara
sihis lah ya L Kok anak saya kok tidak
hebat seperti anak-anak yang lain gitu
lalu kemudian juga
ee berasumsi bahwa kalau tidak dapat
ranking secara akademik itu sangat ee
terdiskriminasi nah kami betul Iya Jadi
kami di sini mencoba menepis menjawab
itu semua bahwa SD silaturahim itu tidak
seperti itu tidak seperti yang
dibayangkan oleh para orang tua pada
umumnya gitu juga anak-anak mungkin ya
betul Jadi kami ternyata ketika kami
ee membangun konsep sekolahnya manusia
di SD silaturahim itu ternyata itu cukup
membantu menjawab ee apa
pertanyaan-pertanyaan yang sangat miris
oleh para orang tua dan itu kami ee
adakan survei langsung ya pak krna kami
ee ketemu sama anak-anak yang sekolah di
SD silaturahim itu mereka datang ke
sekolah dengan fun dengan tidak
terbebani apapun secara pikis dari rumah
mereka mau belajar ke sekolah tapi
ternyata sekolah itu yang mana karena
kami konsep sekolahnya manusia itu SD
silaturahim sendiri mengedepankan
sekolah yang homie gitu loh seolah-olah
sekolah ya di rumah Gitu Kami belajar di
rumah yang memang rumahnya tidak tidak
rumahumah betul pindah rumah dan ketemu
sama teman-temannya yang asik gitu
teman-teman seperti ketemu saudara ya
betul semua sayang teman Mas gimana
tidak Pak Krishna anak-anak itu begitu
turun dari mobilnya itu langsung
disambut dari Maaf ya Dari dari
pourity disambut lalu kemudian begitu
masuk ke lobi juga Ibu gurunya bapak
gurunya semua Asalamualaikum hebat
jagoan kita pada hari
ini
terpantik dulu gitu
semangatnyau kemudian E anak-anak itu ya
di di di sekolah yang seperti mungkin
pak Krisna pernah berkunjung ke sekolah
kami di sana memang ruangannya kemudian
e tempat belajarnya itu tidak tidak
tidak seperti sekolah yang digambarkan
dulu kita ya ke sekolah itu seperti itu
itu sepertinya pak KR yang harus saya
kemukakan pada hari ini Ibu
AD Bu Ade Ana mutaina beliau adalah
kepala sekolah dari SD silaturahim
Islamic School yang beralamat di Jalan
Kalimanggis Raya Nomor 99 Cibubur ibu
adik nih Bagaimana kurikulum yang
diterapkan di SD silaturahimi Islamic
sch kurikulumnya Seperti apa Ah baik eh
untuk kurikulum sendiri kami ketika
memang harus menstandarisasikan ya
Secara akademik itu kami eh langsung
kami adopsi dari diknas yaitu kurikulum
13 pendekatannya kepada ke tematik ya
itu tematik itu kami ee berikan ee Del
tematik dan dibagi dua semester yaitu
EMP tematik Di semester awal dan EMP
tematik Di semester berikutnya di
semester 2 lah ya lalu eh apa namanya
ketika kurikulum yang dari diknas itu
kami adopsi di sekolah SD silaturahim
itu kami padupadankan dengan konsep
sekolahnya manusia Kenapa konsep
sekolahnya manusia itu sendiri
sebetulnya kami memberikan ee ruang
kepada anak-anak untuk menyerap
pembelajaran akademik itu sesuai dengan
ee bakat yang dimiliki oleh anak Jadi
kami memberikan ee ketika menyampaikan
pembelajaran secara akademik itu kami
mempersiapkan gaya belajar anak-anak itu
seperti apa Jadi kami di e konsep
sekolahnya manusia itu ketika anak-anak
akan kami persiapkan untuk mengikuti
pembelajaran akademik itu kami
ee selalu mengadakan di awal itu ada
yang namanya tes
intelijen ya Eh itu namanya tes Mir ya
test multiple intelligence research ya
di situ itu kami lakukan
eh untuk supaya ketika anak mengikuti
pembelajaran itu anak ini di ranah apa
senangnya meng
Nah nanti kami dari gurunya itu
memberikan
stimulus-stimulus sesuai dengan yang
dibutuhkan gaya belajar anak tersebut
Iya seperti itu eh sehingga ketika
anak-anak itu menerima pembelajaran dari
yang kami adopsi dari Kemendiknas itu
mereka dengan senang dengan tidak
terbebani karena mereka sudah terdeteksi
oleh data akurat bahwa ban anak ini
dominannya apa sih itu dari dari tes
hasil tes Mir itu tadi jadi beda-beda ya
pengajaranar anak ya betul Iya beda-beda
sesuai dengan kebutuhannya Anak itulah
makanya kami SD silaturahim Kenapa
berbeda dengan sd-sd yang lainnya
berarti guru-guru juga harus tahu selalu
Pak kami
itu gurunya juga gurunya manusia pak
gurunya manusia kalau manggil muridnya
apa ee teman-teman atau harus memanggil
namanya dan harus disentuh gitu
Masyaallah tidak bisa yang e sa seperti
itu Jadi harus nyampai pendekatannya
pendekatan
persuasifnya keterkaitan dengan konsep
kesekolahannya manusia yang ada di SD
silaturahim Islamik Sul Apa
keterkaitannya Iya itu tadi karena kami
ee konsisten ya Eh ketika kami menerima
murid itu tanpa harus mendiskriminasi
kami tidak
memilah-milah Apakah anak itu dia
kebutuhannya apa tetap semuanya Kami ee
menerima melayani karena ee prinsip kami
anak-anak itu ibarat bos kita yang harus
dipuaskan gitu loh Pak kebutuhannya itu
salah satu komitmen kami di SD
silaturahim ee lalu keterkaitannya itu
tadi Pak ketika
ee kami melakukan pembelajaran yang
tematik yang dari Kemendiknas itu kami
ee melakukan pendekatannya itu melakukan
dengan konsepnya sekolahnya manusia yang
diawali dari data Mir tadi lalu kemudian
prosesnya itu kami lakukan juga
pendekatan-pendekatan seperti afektifnya
kami kedepankan dari sikap perilakunya
lalu kemudian di proses eh apa namanya
eh dalam pembelajaran itu kan Kita juga
harus mengetahui kecerdasannya anak itu
harus di kita dapati dari proses
keterampilannya keterampilannya itu
banyak Pak jadi ee ketika anak
mendemonstrasikan pembelajarannya itu
masuk kepada Renah keterampilan lalu
kemudian juga ketika anak bisa
mempresentasikan pembelajarannya itu
masuk ke ranah keterampilan anak-anak
seperti itu dan ada lagi Eh Rana
kognitifnya yang kita peroleh dari hasil
kerja tugas anak-anak melalui soal-soal
dan sebagainya Itu yang kami maksud ee
keterkaitan untuk eh apa dengan konsep
sekolahnya manusia yang ada di gitu Pak
pakia dengar enggak tadi apa yang
disampaikan ibu kepala sekolah Iya benar
enggak apa yang disampaikan Ayo kamu
senang enggak sekolah di sini senang
senang ya apa yang paling bikin senang
karena temannya baik gurunya baik
sayang-sayang
semuanya gitu Pak oke nah dengan kondisi
pandemi ini bagaimana program-program
yang tadi ibu Uraikan itu apakah tetap
bisa dilaksanakan Iya baik ee ini sebuah
pilihan ya Pak ya ketika semua ee
program sehebat apapun Ketika kita
dihadapkan dengan keadaan yang seperti
sekarang ini ya akhirnya berdampak
begitu ya Pak Krisna Jadi kami tetap
dalam kondisi pandemi ini kita melakukan
sistem pembelajarannya online dan itu
kami melakukan ini pak apa namanya
online itu kami sesuai dengan ee
kalender pendidikan yang ada ee apa
namanya pencapaian-pencapaian semester 1
semester du-nya tetap kami berlakukan
nah cuman untuk eh tidak sama dengan
ketika pembelajaran offline ya Pak ya
jadi banyak yang teraduksi eh ketika
pembelajaran online kami akan E hanya
memberikan yang sifatnya akademik gitu
loh Pak Jadi kalau e untuk yang
afektifnya lalu kemudian yang
keterampilannya itu kami terbantukan
mungkin kami ada program visit gitu he
he Walaupun memang memang tidak semuanya
ee apa kami ee memberikan keleluasaan
barangkali ada orang tua yang ingin
dikunjungi tapi kadang juga kita
tawarkan ee dikunjungi kadang ada orang
tua yang keberatan gitu jadi Heeh jadi
akhirnya kam visitnya tidak 100% ya
tidak 100% Pak akhirnya ya Tergantung
permintaan tergantung kebutuhan dan kami
juga begini Pak kami di sini kan sekolah
inklusi ya jadi ee ketika kita ketemu
sama anak-anak yang ABK yang spesial ya
itu kami melakukan tatap muka Pak tatap
mukanya walaupun tidak full dalam satu
minggu itu tapi karena pembelajarannya
kita tidak bisa melakukan byik online
maka kami lakukan untuk offline jadi dan
itu bersift jadwal datang ke sekolahnya
itu tidak diusahakan tidak ketemu tidak
interaksi dengan e peserta didik yang
lainnya Maksudnya yang sesama ABK begitu
seperti itu
kemudian untuk fasilitas ya sarpas nih
yang ada di SD silaturahim Seperti apa
baik Eh pada dasarnya kami merujuk
kepada fasilitasi sesuai dengan
kebutuhan pembelajaran ya Pak ya kami di
SD silaturahim itu memiliki
eh ruang perpustakaan untuk mengcover
anak-anak yang memang e membutuhkan
secara literasi secara eh proses membaca
e Kal ee kisah-kisah itu kami ada ruang
perpustakaan setelah ee selain itu juga
ada ruang
komputer selain itu juga ada ruang musik
ada ruang IPA lalu kemudian yang
sifatnya kita untuk meng-cover anak-anak
yang butuh dengan ex school kami eh
siapkan juga Pak kayak eh apa namanya
kan kami ada beberapa
ya Pak ya kayak ee memanah berenang itu
kami juga Sema siapkan ada di sini
dan untuk ee kalau masjid kami sudah
pasti sudah ada ya Pak ya lalu kemudian
barangkali ada yang memerlukan dari sisi
kesehatan kami di sini sudah ada ee
ruang UKS lalu kemudian untuk ee apa
anak-anak yang ingin bermain futsal dan
sebagainya kami sudah ada di sini selain
kami di SD silaturahim itu memiliki ee
halaman yang cukup luas untuk ee mereka
melakukan kegiatan apapun ya kayak
semacam e kegiatan pramuka atau upacara
bendera kami sudah siapkan alaman yang
luas bon adaangis po rambutanound
juga sirkulasi udaranya bagus senang
kalau di sana De Oke sekarang ke ini nih
kita mau ngomong-ngomong sama Ananda
khalifah ya kelas 2 kamu kat bisa
dongeng ya bisa bisa engak
diperdengarkan dongengnya bisa
Oke dongeng apa
kur Asalamualaikum teman-teman Hari ini
aku mau aku aku kifaya dari SD
silaturahim Islamic School Hari ini aku
mau membacakan buku cerita yang berjudul
kura-kura dan kelinci
he Siapa yang mau jadi kura-kura
saya siapa yang mau jadi kelinci
saya kita yuk kita
mulai pada suatu pagi kura-kura dan
kelinci bermain adu balap lari kelinci
terkenal karena kecepatan larinya
kura-kura terkenal karena ketahanannya
menempuh jarak jauh ini akan jadi
pertandingan yang sangat
seru ketikait berbunyi kelinci langsung
berlari dengan cepat sehingga kura-kura
pun Tertinggal jauh di
belakang di tengah jalan kelinci
kelalahan sehingga dia sebentar untuk
istirahat kura-kura terus melangkah
dengan
tenang ketika sedang istirahat kelinci
merasa sangat
mengantuk sehingga dia pun tertidur
kuraakura pun langsung menyusul kelinci
tiba-tiba saat kelinci terbangun dan
terkejut melihat kura-akura sudah berada
jauh di depan kuinci berlari secepatnya
dan tak sengaja menabrak hura-kura
kura-kura tergul dia berusaha bangun
tapi tidak bisa kelinci sudah hampir
sampai ke garis akhir tapi tiba-tiba dia
berhenti dan berbalik
arah ternyata kinci kembali untuk
menolong kura-kura yang terguling mereka
lalu berjalan bersama
[Musik]
menujuahel
di mungkin kelinci bisa menang mungkin
juga dia kelelahan dan tak bisa
melanjutkan
berlari seandainya kura-kura menggunakan
patu roda kereta dorong atau
Opet Apa yang akan terjadi mungkin
kura-kura bisa dengan mudah
mengalahkan tapi itu curang nah
teman-teman in dari cerita ini adalah
kita harus tolong menolong tidak boleh
sombong dan harus saling berteman
Sekian dari aku wasalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Iya mukanya ketutupan
gima
lag coba berdiri supaya bisa kelihatan
muka kamu Nah itu cantik sekali ya khif
kelas 2 SD kamu sejak kapan senang
dongeng
sej
Sejak sejak apa sejak masuk SD
Oke terima kasih khifa ya atas
dongengannya ya Ibu adik nanti kita
Break dulu ya nanti kita akan Panggil e
teman-teman ada ibu eliaati ada Ananda
Almaira kelas kelas 5 Ya baik e kita
israt dulu dan untuk Anda yang ingin E
bertanya-tanya lebih lanjut mengenai SD
silaturahim Islamic School ini nomor
telepon yang Anda bisa hubungi hubungi
Pak fuat di
0812 sudah 86
93
0 3 95
0812
86 93 03 95 Nah Ibu mungkin ada bisa
Bagaimana jika ada yang ingin mendaftar
tadi ya itu ya nomor hubungi nomor tadi
ya Iya betul Pak syaratnya apa lagi ee
syaratnya nanti tinggal hubungi ee nomor
WA itu nanti akan ada keluar Link yang
bisa di diisi oleh peserta peserta didik
Baik Ibu ad kita sirtirat dulu nanti
kami akan kembali setelah yang berikut
[Musik]
ini
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
braasil
[Musik]
TV masih di acara jendal sekolah di mana
kami
menghadirkan guru-guru dan murid dari SD
silaturahim Islamic School yang
beralamat di Jalan Kalimanggis Raya
Nomor 99 Cibubur sekarang kalau tadi
Kepala Sekolahnya Ibu Adik sekarang ibu
elwati SPD dan Ananda almair kelas 5 Ibu
ELTI adalah pembimbing dari Umi yaitu
semacam apaode pembajar al-quran
Asalamualaikum Ibu Eli
Waalaikumsalam Warahmatullahi
Wabarakatuh Asalamualaikum almair apa
kabar Al baik aduh kamu cantik sekali ya
oke apa kalau kita mau belajar Alquran
kan di sini menggunakan metode Umi Apa
itu metode umiali Iya jadi metode Umi
itu adalah metode pembelajaran baca
al-qur'an secara tartil itu itu jadi ee
dalam al-qur'an itu kita banyak sekali
ee metode yang dipelajari ya biasanya
guru-guru al-qur'an itu ee seperti
misalnya qiraati tartila ussmani dan ada
namanya metode Umi He nah itu ee kami di
SD silaturrahim menerapkan metode Umi
untuk pembelajaran membaca al-qur'an di
SD silatur metode Umi hanya untuk
anak-anak saja apa juga untuk doang
dewasa bisa juga dipakai bisa untuk
dewasa juga bisa Um betul jadi metode
Umi bisa diterapkan untuk anak-anak juga
untuk e orang dewasa hanya bukunya saja
yang berbeda seperti itu kapan metode
Umi ini mulai diterapkan di SD
silaturahim Islamic School Alhamdulillah
di SD silaturahim itu metode Umi sudah
diterapkan eh selama 3 tahun ya dari
tahun
2018 sejak anak-anak masuk kelas 1 sudah
diajarkan om Eh belum waktu itu ketika
anak-anak masuk masih menggunakan metode
Iqra Heeh betul kemudian Ee kita
pelajari lagi kira-kira metode apa nih
yang pas untuk anak-anak yang menarik
dan EE anak-anak antusias dalam
mempelajarinya nah waktu itu kami
guru-guru mempelajari metode Umi dan
ketika diterapkan kepada anak-anak SD
silaturahim alhamdulillah anak-anak
sangat cepat dalam membaca al-qur'an
seperti itu dan memang metodenya sangat
menarik sehingga anak-anak ee apa ya
antusias dalam mempelajarinya seperti
itu
[Musik]
Berapa jumlah guru Umi yang menangan ini
ee jumlah guru Umi itu ada
10 10 guru ya karena ee dalam setiap
jilid itu ee berbeda-beda ya berbeda
kelompok dan alhamdulillah ada 10 guru
yang mengajar Umi itu sudah ter
ee
sertifikas iya alhamdulillah ada lima
guru yang sudah tersertifikasi dan bagi
guru-guru yang memang belum tersertif
asi itu kami melakukan pembinaan ya
pembinaan kepada guru-guru ee belajar
bersama ee kebetulan dengan saya karena
saya koordinator Umi jadi selain
anak-anak juga yang belajar metode Umi
guru-guru juga ada pembinaan setiap satu
pekan sekali mempelajari Umi jilid 1
sampai 6 Nah kalau dalam masa pandemi
ini bagaimana pengajaran Umin Iya jadi
selama masa pandemi ini Alhamdulillah
kegiatan Umi dan tahfiz itu ee tetap
berjalanal Memang melalui online gitu
setiap hari
Jumat Tapi para murid antusias Ya
Alhamdulillah semua anak-anak antusias
dan semangat as gimana arti mereka
begitu masuk kan belum bisa baca sama
sekali betul Hm Terus sekarang sudah
bisa Alhamdulillah sudah banyak juga
yang sudah al-qur'an ya Pak Oh
Masyaallah
almairah kamu begitu masuk sudah bisa
baca arah belum begitu masuk DSD belum
bisa sudah bisa jadi dengan ini
bertambah lancar aja dong ya iya bisa
diterangkan metode Umi itu seperti
apa metode Um
itu cara membacanya
mungk cara membaca Um cara membacanya
Gimana bisa
dijelaskan Ya silakan almaa kasih contoh
cara membaca kebetulan nih Almaira ini
sudah jilid en Ya Pak Oh Iya jadi ee
Almaira akan membacakan contoh dari Umi
jilid 6 silakan
Almaira
[Musik]
auzubillahiminasyaitanirrajim
[Musik]
Bismillahirrahmanirrahim qof sukun
dipantulkan membacanya contohnya qo Qi
qu baq th sukun dipantulkan membacanya
contohnya th tipu
BAP Qul
auzubirabbil
Falaq
innama
tuadunodiq la uqsimu biyaumil
qiamah
w uqsimu
binfs
[Musik]
[Musik]
Masyaallah e gimana kemampuan rata-rata
dari para murid Apakah sama
seperti menangap
i itu kan mempunyai kemampuan yang
berbeda ya Jadi kita menerapkan sesuai
dengan kemampuan siswa gitu jadi ee
banyak yang EE banyaknya siswa yang di
jilid 3 saat ini ee di jilid ee 6 itu
memang masih belum terlalu banyak ya
gitu jadi memang setiap hari harus
diulang-ulang di rumah juga karena
memang ini lagi pandemi juga Biasanya
kita di sekolah saat Normal itu kan
kegiatan belajarnya setiap pagi setiap
pagi setiap hari setiap jam . sampai jam
00 itu selalu belajar Umi dan tahfiz
sehingga anak-anak itu cepat belajarnya
naik jilid gitu cepat naik jilid nah
saat pandemi ini memang kita butuh
dukungan dari orang tua ya Selain kita
mengajar ee secara online juga bantuan
orang tua ee sangat dibutuhkan agar
anak-anak cepat dalam ee memahami baca
Alqur'an metode Umi ini ini cuma membaca
aja engak men menulis ya Ee menulis juga
menulis juga dan hafalan juga ada Jadi
sebelum kegiatan belajar Umi siswa e
melakukan hafalan atau murajaah
surah-surah pendek seperti itu Oke
selamat ya untuk almaa kamu pintar
bacanya ditingkatkan lagi ya Oke Bu Eli
kita Break dulu nanti kami akan
mengundang teman-teman yang lain di sini
ada Pak
[Musik]
muhamadisd ada di kelas 4 Oke kita Break
dulu nanti kami akan kembali setelah
yang berikut
[Musik]
ini
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
brail
[Musik]
TV had silaturahim yang dipancarkan dari
Jalan Masjid silaturahim 36
kalimanggiubur masih di acara jendela
sekolah kami sekarang mengundang kalau
tadi ibu adik Kepala Sekolahnya ibu
alwati yang
Umi membimbing apa membaca Quran
sekarang adaad Muhammad Fuad
Mukhlis juga andanda Almahdi kelas 4
Asalamualaikum
faalikumsalam Almahdi Asalamualaikum
waikumsalam
oke Ada pbq apa itu pbq bat pbq adalah
Project Based on Quran pendekatan I
pendekatan kurikulum yang berbasis
proyek Hm kita diambil dari
potongan-potongan ayat untuk SD kita
khususkan ayat-ayatnya yang terkait
dengan akhlak he bentuk
implementasi al-qur'an dalam kehidupan
sehari-hari gitu pak ee Bagaimana
aplikasinya penerapannya Seperti apa tuh
penerapanpenerapan seperti ee ee dalam
kegiatan sehari-hari kita ambilnya
ayat-ayat yang EE mudah dihafal anak
kemudian bisa anak-anak ee lakukan anak
anak-anak gunakan dalam kehidupan
sehari-hari seperti pengucapan salam
berkata
baik kemudian
ee sopan
santun seperti-sperti itu yang anak
tidak sulit menghafal ayat tidak juga
sulit mempraktikkannya dalam kehidupan
sehari-hari jadi masalah akhlak ya Iya
ya
Hm jadi tahapannya seperti apa tuh yang
di untuk tahapan-tahapan pbqd SD
silaturrahim Islamic
School pertamanya kita memilih ayat
potongan-potongan ayat jadi ayatnya
enggak pendek biar anak-anak mudah mudah
menghafal dan mengulang-ulangnya juga
mudah setelah itu ee anak-anak menghafal
ayat dan artinya juga dengan gerakan
agar ee ee bisa menerap itu enggak
enggak lupa enggak enggak mudah lupa
biar gerakan itu membantu juga dari
pemahaman anak setelah itu setelah
anak-anak hafal ayat kemudian arti dan
gerakan anak juga membuat Project
terkait dari ayat yang sedang dibahas
Oke gitu Coba bacakan ayat beserta
gerakan yang sudah dipelajari di
silaturahim Islamic School ini siapa
nihtikan Pak mandi Coba bacakan ayat
beserta
gerakannya
auzubillahiminasyaitanirrajim
Bismillahirrahmanirrahim
waquulu
linnasi
Husna dan ucapkanlah kata-kata yang baik
kepada
manusia surah Albaqarah ayat
83
auzubillahiminasyaitanirjim
bismillahirrahmanirrahimwal
birwa dan tolongmenolonglah dalam
mengerjakan kebajikan dan takwa surat
Almaidah ayat
2 Subhanallah ini setiap hari seperti
ini anak-anak ya sudahudah ak jadinya
katakata yang bagus
ya terus P lihat hasil dari projek yang
dilaksan di SD silaturahim Islamic
School untuk yang ayat 84 kebetulan
Almahdi bawa Oh ditulis di AN
Diong Dias kamera ya
seperti ini Akak bisa didekatin
ya ini terkait dengan bicara baik dan
sopan kebetulan di kelas 4 projeknya
adalah empat kata ajaib Oke empat kata
ajaib itu di situ ada ada permisi tolong
Maaf dan terima kasih jadi almadi
membuater gambar poster ya Di ya Iya
anjuran Alquran di surat Albaqarah ayat
tiga empat kata AJ tolong maaf terima
kasih permisi permisi Madi Al Farabi ini
mand sendiri buat ini kok pintar sih
Berapa lama bikin seperti
ini S hari S
hari yang motong-motong ini siapa Emang
udah diini ukuran enggak perlu dipotong
lagi ya ukurannya Ukurannya dipotong
dipotong siapa motong ini
biasanya Um ya
oke
ee anak-anak Senang enggak dengan
pelajaran ini Alhamdulillah antusias
anak-anak di sekolah SD silaturahim
Islamic School senang sekali senang ee
kadang bertanya kita proyeknya di bulan
ini
apaanya Kebetulan memang di setiap kelas
proyek-proyeknya berbeda akan tetapi
ayat
yang dipelajari di setiap temanya di
setiap bulannya itu sama dari kelas 1
sampai kelas 6 jadi ayat dan gerakan
sama hanya proek-projeknya saja yang
berbeda gitu kadang mereka
bertanya-tanya ini proeknya mau apa nih
kadang kita kasih stimulus dari
video-video yang sudah ada kadang juga
kita e berdiskusi agar mereka Paham dari
ayat yang sedang mereka pelajari gitu
Baik terima kasih
Bapak nanti kami akan ini Ya kita
ngomong-omong lagi ya Oke kita break
lagi nanti S ini kami akan kembali
setelah yang berikut
[Musik]
[Musik]
ini
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
[Musik]
Brasil
[Musik]
TV Radio Silaturahim yang dipancarkan
dari Jalan Masjid silaturahim 36
kalimagis si bubur masih di acara
jendela Sekolah di mana kami
menghadirkan
guru-guru dari sekolah SD silaturahim
Islamic School yang beralamat di Jalan
Kalimanggis Raya Nomor 99 Cibubur kami
kembali lagi menghadirkan ibu kepala
sekolah kita ibu adik dan juga bapak
Fuad yang eh
membimbing pbq ya Iya pbq apa nadi
Project bas on proek B
Alquran Ibu Adik Apakah sudah mulai ada
pendaftaran sekarang oh sudah ahiswa
baru ya alhamdulillah kami dari awal
September tahun kemarin kita sudah
membuka ya Ee peserta didik baru untuk
SD silaturahim harus cepat-cepat nih
karena terbatas
pesertanyaul berapa kuotanya kuotanya
kita pengin ee kurang lebih dua kelas ya
kelas jadi kira-kira berapa ka-kira 30
Pak kira-kira 30 30 ya oke Bagaimana
cara pendaftarannya eh baik eh karena
kami di ini ada nomor contact person
silakan yang
belum menulis contact person Nanti dari
situ kami akan ada follow up Pak H Iya
akan ada follow up dari operator kami
mengarahkan atau bisa langsung datang ke
sekolah kami karena kami di situ selalu
ada untuk melayani siapapun yang akan
daftar ke sekolah SD silaturahim kami
ada dari ee setiap hari kerja Pak dari
hari Senin sampai hari sabtu jam
sampai jam 3. sore Oh tiap hari ada ya
termasuk hari Ahad hari kalau kecuali
hari Ahad hari Ahad Sabtu iya hari Sabtu
ada Pak jadi hari Senin sampai hari
Sabtu kami ada barangkali dan Kami
sering ee menerima ee calon orang tua
murid itu survei ke sekolah kami dan
kami akan ee layani ketika mereka ingin
tahu secara fasilitas mendetail kami
antar semua yang fasilitasnya apa saja
ee ee kalau misalkan Mereka ingin ee
tahu kolam renang kami juga antar ke
kolam renang masjid terus ruang
kesehatannya terus kami juga ada iya ada
lapangan futsal lapangan basket yang
memang tidak ee berdampingan dengan
sekolah kami Tapi tidak jauh dari
sekolah kami Oke gitu dari mereka yang
sudah terdaftar mereka rata-rata
rumahnya di mana Pak warga Cibubur saja
atau ada yang di luar Cibubur ee untuk
untuk yang sudah mendaftar itu sebagian
besar di sekitar Cibubur karena kami ee
apa namanya melayani untuk full day-nya
tidak untuk eh kayak boarding school-nya
gitu Jadi kami masih seputaran Kecamatan
Jati Sampurna atau ada yang sedikit
lebih ke sana deh daerah Depok ada kami
Bogor Bogor juga ada Bogor ada Iya tapi
Bogornya mungkin I yang sudah dekat
kitaerbatasan betul
diantter
mulai belajar dari jam berapa sampai jam
berapa Kalau kami eh sistem yang tidak
berlaku online ya Pak ya kami dari jam
pagi sampai kalau jam . Iya sampai jam
kalau ada anak apa berkebutuhan khusus
Bagaimana Nah itu disesuaikan Pak
kebutuhannya karena nanti kami ada ee
kurikulum individualnya yang memang
mereka itu kebutuhannya
ee cukup berapa jam sesuaikan saja
kebutuhannya karena itu memang
berdasarkan observasi dari ee tim ee tim
kami yang memang koordinator dari ABK
itu sendiri itu anak tersebut
kebutuhannya ee apa namanya memerlukan
waktu berapa jam itu nanti sudah ada
Kami punya drafnya gitu lalu
pembelajaran berbasis al-qur'an ini
Mulai kapan diberikan kepada anak-anak
kalau Pelajaran berbasis al-qur'an sih
kita dari mulai di kelas 1 kelas 1 pada
saat belum pandemi kita hampir setiap
hari sih Pak jadi sebelum belajar
pembelajaran umum pembelajaran yang
sudah dijadwalkan kita pengajian Umi
dulu 1 jam Setelah itu baru kita
belajar-belajar dari tematik seperti
pelajaran pelajaran-pelajaran yang lain
Jadi kita memang fokuskan di Umi dulu
biar anak-anak Ee anak-anak kita itu
bisa baca al-qur'an gitu H itu juga
membantu di kegiatan Project base on
Quran karena
kalau anaknya sulit membaca al-quran
agak terkendala di pelajaranaj Quran
gitu oke baik silakan siapkan sama
kertas kami akan bacakan nomor HP yang
anda bisa hubungi untuk Anda bertanya
lebih lanjut lagi mengenai SD
silaturahim Islamic School yang berlamat
di Jalan kalimangis Raya Nomor 99
cibugur ini nomornya hubungiat
[Musik]
0812 kemudian
86 kemudian
93 03 95
0812 kemudian 86
93
03 95
e Bu adik bagaimana cara mengajar
anak-anak supaya satu samain Saling
Sayang menyayangi antara teman bagaimana
itu S bangunnya itu Iya jadi begini Pak
Setiap anak itu punya gaya masing-masing
yang dia bawa dari rumahnya mungkin ya
Pak ya itu kalau kita pertanyakan
seperti itu itu harusnya kita bercermin
kepada pola asuhnya gitu ketika dia
mendapatkan pola asuh yang sehat dari
rumah itu sudah otomatis anak ke sekolah
membawa karakter tersebut jadi ketika
dari rumahnya dia asupan ee nutrisi
siihisnya itu itu sehat pola asli yang
dia ee dapati dari rumah maka dia akan
membawanya keluar ee keluar ke mana pun
Ya Termasuk ke sekolah ketemu sama
siapapun pasti akan eh dia sudah
terbiasa dengan e pola yang dia dapati
dari rumah lalu di sekolahnya Seperti
apa ketika berinteraksi dengan
teman-temannya itu ee kami di sini ee
selalu memberikan penekanan kepada
gurunya harus memberikan contoh karakter
yang baik ketika berkomunikasi dengan
siapapun itu pasti anak-anak itu melihat
dengan sendirinya gitu Jadi otomatically
itu yang akan akhirnya eh mengalir
dengan sendirinya seperti itu Pak maka
kami di sini karena memang kami itu di
sekolah itu antar gurunya kita asik ya
papakuat ya Eh saling menyapa saling
senyum saling tidak boleh ee ada
gesekan-gesekan yang tidak yang tidak
berak Iya tidak ada sama sekali Jadi
kami di situ karena memang dari awal
kita mengenalkan sekolah inklusi maka
anak-anaknya pun ee ke teman-teman yang
seperti apa eh bentuknya yang seperti
apa kondisinya mereka akan dengan senang
hati akan sudah terbiasa bertemu
berinteraksi seperti itu Pak Rus
Bagaimana adik-adik yang normal-normal
ini
bisa bisa berkawan dengan yang
berkebutan khusus Bagaimana bisa
menerimanya itu Oh baik ee jadi dari
awal sudah dikenalkan bahwa siapapun
teman kita itu semuanya baik ya dan
bahkan harus di ee tanamkan kepada
teman-teman yang tidak Ee tidak ABK ya
artinya ketika ketemu dengan teman kita
yang memang sama Allah dikasih ee apa
namanya seperti itu ya maksudnya tidak
tidak sama dengan dengan kalian yang
yang yang kalian enak bisa bercanda gitu
Nah itu harus di di dimunculkan ee
empati nya gitu Bapak ini kasihan Loh
harus disayang Loh harus dibantu loh ee
harus di di di dimanusiakan bahwa ini
juga teman kita gitu dan Itu harus
setiap hari harus e rehersial ee
penanaman seperti itu pada
teman-temannya dan Eh gini Pak Krisna
karena kami di sini ada Shad teacher-nya
itu juga sangat membantu eh mengenalkan
kepada teman-teman di di kelasnya jadi
ada berapa persen sih yang yang idealnya
membuka 30% dari
jumlah
masyaall pakat Apakah ada untuk PPB pbq
ini ada kegiatan keluar
sekolah ke lingkungan begitu
Alhamdulillah kalau wak waktu sebelum
kita ada pandemi kita memang sering
melakukan kegiatan-kegiatan di luar
sekolah seperti membantu membersihkan
lingkungan di sekitar sekolah kita
datang-datang ke tetangga-tetangga
sekolah membantu membersihkan kemudian
kita melakukan tanya jawab terkait
dengan bagaimana ee komentar mereka
ketika kita
ee mengucapkan salam bagaimana
ee tanggapan mereka menjawab salam ini
seperti apa terus kita juga pernah
melakukan kegiatan
ee mencari tahu mana makanan yang halal
dan baik Nah itu waktu itu pernah
Alhamdulillah sebelum pandemi itu gimana
caranya tu ee jadi anak anak satu kelas
kita ajak ee ke warung-warung ya kita
ajak ee berkomunikasi dengan yang punya
warung dia bertanya ini bahannya apa
cara pembuatannya Seperti apa nanti
mereka bisa ambil kesimpulan bahwa
makanan ini Apakah makan tergolong
kepada makanan yang baik dan sehat H
Apakah hanya baik aja tidak sehat
seperti minum-minuman es yang instan itu
kan ee merekaanggap baik tapi setelah
mereka ee cari gali informasinya untuk
kesehatan kurang baik seperti itu tapi
pemilik warangnya enggak terganggu
dengan ada yang enggak baik G enggak
apa-apa itu untuk ee anak-anak hanya
bertanya pembuatan kemudian bahan-bahan
dibahasnya di sekolah dibahas di sekolah
asumsi mereka bagaimana nanti makanan
yang tadi mereka sudah Ee sudah tanya ke
ke orang yang berdagang tadi begitu kita
bahas lagi di kelas oh nanti kalau
gurunya apa tukang warungnya enggak tahu
bahan apa Karen dari pabrik itu mungkin
enggak begitu ada sih yang pernah kayak
jajalan-jajalan yang itu jadi ee
jalan-jalan yang seperti rencengan itu
kan itu mereka hanya beli hanya beli
kemudian mereka jual di warung-warung
kami e pada waktu itu hanya
makanan-makanan yang instan seperti
gorengan kemudian
jus kemudian makanan-makanan yang siap
saji di situ kelihatan cara buatnya ada
di situ seperti itu Oke kembali ke ibu
adik-ibu adik Bagaimana cara menemukan
kepada guru para guru-guru nih supaya
kecintaan kepada
murid-murid kasih sayang P murid-murid
seperti anaknya sendiri bagaimana
menumbuhkan itu Iya baik ee Pak Krisna
kami itu berkomit ya Eh setiap guru
pasti mempunyai eh nilai-nilai itu ya
sebelum mereka berkomitmen menjadi guru
karena setiap guru itu pasti sudah
otomatically akan berhadapan dengan anak
Didik gitu Jadi itu di awal kami
ee mungkin dari ee manajemen psj juga
sudah melihat seperti apa sih rekrutmen
guru yang persyaratannya yang bisa di Ee
kita terima karena Ee Kita tahu bahwa
dunia pendidikan itu Sudah barang tentu
di dalamnya ada anak didik yang tidak
pernah lepas dari ee pembelajaran cara
melihat cara merekam cara apa Nam
namanya ee memberikan apa namanya
penerimaan Seperti apa gurunya ee
mencontohkan sikap perilakunya Jadi dari
situ kami dari awal memang ee apa
namanya yang namanya guru itu sudah
harus punya automatically eh sikap-sikap
atau sifat-sifat karakter yang bisa
ditiru oleh eh muridnya sehingga pada
perjalanannya tidak butuh lagi harus ada
ee instruksi-instruksi begini loh cara
caranya harus pendekatan kepada
anak-anak harus begini Jadi itu sudah Ee
mereka punya pembawaan itu sendiri
ketika dia berkomitmen sebagai guru ya
itu yang harus sudah dimiliki oleh
masing-masing guru sebetulnya gitu Jadi
tidak ada kesulitan lagi jadi tidak
harus lagi itu ee sebuah ee apa ya titik
fokus yang harus dikembangkan oleh guru
Jadi kami di SD silaturahim ini makanya
ee begitu kami ee ketemu dengan
guru-guru yang semua ya Ya sudah memang
siap bertemu dengan anak-anak utuh total
pendekatannya terhadap anak-anak seperti
itu Pak Krisna Oke Pak ada yang
kesulihkan dalam pbq ada kesulihatan
enggak Kalau dikatakan ada kesulitan
mungkin ee ketika kita mengajar banyak
anak dengan ee kebutuhan yang
berbeda-beda kadang kita menemukan
kesulitan kadang anak ee ee kita kasih
penjelasan kurang paham jadi kadang ada
yang tertinggal juga mauak mau kita
harus mengulangi namun anak yang sudah
paham kadang ada ketemu juga bosan
sedikit gitu karena karang yang ini kan
saya udah udah paham kenapa harus
diulangi lagi
itu kasih pemahaman bahwa kita itu harus
e semua paham semua kita kita kasih
waktu dulu buat teman-teman yang belum
paham biar paham biar sama-sama paham
kadang juga projek yang mereka buat ee
berbeda-beda gitu tidak sesuai dengan
arahan begitu Oke anak-anak pakai
seragam enggak sih ada seragamnya
seragam seragam dari Senin sampai Jumat
ada seragam untuk hari kamis kita e baju
muslim bebas baju muslim bebas gitu
oke sepatu juga
bebas kemudian bagaimana untuk
kadang-kadang si kaya dan miskin itu
kadang-kadang suka Ada gesekan di situ
Bagaimana cara menghindarinya
Alhamdulillah sih untuk di sekolah SD
Silaturahim
untuk gesekan-gesekan seperti
ee anak-anak membuli teman-temannya itu
Alhamdulillah sudah enggak ada kayak
kamu itu Enggak ah enggak ada karena
mereka ketika sudah di sekolah ini loh
sekolah kita kita enggak ada enggak ada
urusan dengan dengan masalah kekayaan
orang tua gitu karena kita di sini
sama-sama belajar sama-sama menuntut
ilmu sama-sama mencari ilmu jadi ya
kadang yang jadi permasalahan ya kadang
dia ee ribut-ribut berantem-berantem
biasa k kecil-kecil kayak ee
menyembunyikan pensil yang kayak
gitu-gitu aja bercanda usil-usil Iya
usil-usil gitu oke katanya ada komplain
dari para orang tua anak-anak ini apa
susah di Diajak pulang kalau
bubar yang mana nih Pak Kris Iya
pulangpulang diajak kadang mereka merasa
karena betah ya Beta ada yang sudah
menganggap ini rumah kedua saya begitu
ayo ibunya Sampai
kesel sebentar lagi Mas sebentar lagi M
anak-anak main aja senang karena ya
mereka menganggap sekolah kita karena
memang bentuknya seperti rumah mereka
menganggapnya ini rumah kedua gitu eh
luasnya berapa
sih luasnya kurang berapa di atas 1000
ya Iya di atas 1000 sih luas sekali
ya besar rumahnya besar
tinggi jadi sirkulasi udaranya sangat
bagus sekali banyak pohon-pohon lagi Iya
oke ada pohon
rambutannya pohon apa Nam pohonnya yang
nyari selangka itu ada diir pohon ada
pohon kor Pak ada pohon jamblang ada
pohon kecapi pohon rambutan pokoknya
semua yanga itu ada masih ada
kita pokoknya sekolahnya as gendungnya
tinggi kokoh bersih silakanagi mampir
silakan hadir di kapanan awasnya Boleh
kapan aja boleh ya boleh ya boleh Pak
Jalan Masjid silaturahim eh Jalan Masjid
silaturahim ya Dekat sih dari situ Jalan
kalimangis Raya Nomor 99 Kalau dari arah
Jakarta masuk jalan alternatif Cibubur
keah silengi nanti e traffic light
pertama ke kanan kira-kira 500 m sebelah
kanan sampai deh ada lagi mau
disampaikan ad terakhir I mungkin
terakhir bagi Ayah Bunda yang bar kali
ee pada saat ini memiliki putra-putri
yang siap untuk usia masuk SD kami
menunggu Menanti kedatangan ee Ayah
Bunda silakan mampir ke sekolah kami
Insyaallah kami di SD silaturahim ee
dengan senang hati akan melayani akan ee
menanggapi ee pertanyaan-pertanyaan yang
seputar kebutuhan Apa sih yang sekiranya
putra-putri ee Ayah Bunda membutuhkan
sekolah seperti apa Insyaallah SD
silaturahim akan menyiapkan semua apa
yang dibutuhkan ee tentunya dalam konsep
eh pendidikan anak usia sekolah dasar
itu Pak Krisna baik dari pat ada mau
disampaikan terakhir
eh dari saya buat Ayah Bunda yang
menyaksikan marilah kita sama-sama
bergabung di SD Silaturahim
mudah-mudahan kita dengan bergabungnya
ini dapat menciptakan anak-anak yang
dapat memahami Alquran dapat e
merealisasikan al-quran dalam
kehidupannya sehari-hari ini
guru-gurunya PSD semua ya maksudnya car
pendidikan semua
ya Masyaallah Oke Baik terima kasih Ibu
ad Pak Fuad mudah-mudahan informasi ini
sudah sampai semua eh silakan yang
mau nanya-nanya lewat telepon ini nomor
teleponnya kami ulangi lagi dicatat ya
silakan siapkan pulp sama kata saya akan
bacakan kembali
0812 kemudian
86 93
03 95 081 2 86 93
03 95 tadi juga ada yang tanya katanya
kan ini kan
belajarnya melalui online ya bagaimana
satu sama lain saling
mengenal bagaimana mereka bisa saling
mengenal antar satu sama lain antara
murid siapa nih Bang oke baik ee di masa
pandemi ini ya Pak ya online itu ee kan
ketika anak-anak itu sudah saling kenal
sebelumnya pak jadi heeh begit
ada betul Heeh nah kecuali yang kelas
sat karena pandemi ini kan akhir-akhir
ini ya Pak ya begitu
Ee di masa pandemi itu bulan Maret ya
Nah itu kami apa namanya penerimaan
murid baru yang tahun kemarin itu nah
kami ada kendalanya di kelas 1 Ini loh
pak jadi kelas 1 itu enggak utuh ketemu
langsung Iya nah tapi kami setiap hari
kan ada Zoom meeting satu dengan yang
lainnya itu berinteraksi di zoom itu Pak
Lalu pendekatan dengan gurunya itu tadi
kami melakukan program visit ke
rumah-rumah yang bagi orang tuanya yang
tidak keberatan kami kunjungi seperti
itu
baik terakhir nomor 0812
86930395 SD silaturahim Islamic School
yang beralamat di Jalan kalimangi Seraya
Nomor 99
Cibubur Bekasi ya terima kasih sekali
lagi ibu Ade dan pakad kita akan jumpa
lagi pada jendela sekolah lain lagi
wabillahfik saya Muhamad Krishna dan ni
juga anisim mohon pamit juga di sini ada
Candra dan Bima mohon pamit wabillahi
Taufik walhidayah wasalamualaikum
warahmatullahi
wabarakatuh