Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.
0:01 [musik] 0:08 Brail TV. 0:16 Bismillahirrahmanirrahim. 0:17 Asalamualaikum warahmatullahi 0:18 wabarakatuh. 0:19 Waalaikumsalam warahmatullahi 0:21 wabarakatuh. 0:23 Allahumma shallli ala sayyidina Muhammad 0:24 wa ali sayidina Muhammad. Alhamdulillah 0:26 kita berjumpa lagi hari ini hari Rabu 0:29 tanggal 12 Zulqedah 1447 Hijriah atau 0:34 tanggal 29 April 0:36 2026. Kita jumpa lagi dalam acara Hijrah 0:40 Talk ya. Ini kita menghadirkan seseorang 0:43 yang Anda sudah rindukan ya, sudah lama 0:45 enggak siaran di sini. Di sini juga ada 0:47 Oni Saputra, ada Algi, ada Cinta, ada 0:52 siapa? Rista ya? 0:54 Mana tadi? Ee lista lista ada 1:00 ee Intan 1:03 dari SMK 4 1:07 51. 1:07 Oh 51. 1:09 Oke, kita jumpa lagi hijra talk dan kami 1:12 menghadirkan yang Anda sudah kangen ya, 1:15 Umi Irena Handono bersama stafnya di 1:18 sini. 1:20 Eh, ada Sali, ada pembina-pembina 1:24 rakyasan, ada Mas Adit, mudir pondok 1:30 ee 1:32 di Smart ya 1:33 apa namanya? Kepala sekolah SMP. 1:35 Kemudian ada Raihan, ketua yayasan. 1:39 Ini nama yayasan ee bukan nama yayasan 1:41 ya, Smart Tahfiz Islamic School atau eh 1:46 Smartis. 1:47 I 1:47 Smart e tahfiz 1:50 Islamic School. Asalamualaikum semuanya. 1:54 Waalaikumsalam warahmatullahi 1:55 wabarakatuh. 1:57 Umi, 1:58 pertama yang ingin saya tanya, apa 2:00 tantangan untuk bangsa ini? Apa nih, Om? 2:04 Ya, ini satu pertanyaan yang 2:07 sangat-sangat penting karena jujur kita 2:11 ini tidak dalam keadaan baik-baik saja. 2:16 Kita bisa memakai 2:18 ee apa namanya? Tolak ukur untuk 2:21 membandingkan masa sekarang dan masa 2:24 yang lampau 2:26 untuk membuat suatu capaian 2:29 yang lebih bagus untuk masa depan kita. 2:33 Tapi sangat disayangkan adalah bahwa di 2:37 sektor pendidikan misalnya dan ini 2:39 adalah jantung daripada suatu bangsa ya 2:43 tentang pendidikan ini. 2:44 Betul. 2:45 Bangsa mana pun yang maju pasti 2:47 memperhatikan pendidikannya. 2:49 H. 2:50 Dan kita tahu bahwa pendidikan yang saat 2:53 ini sedang berlangsung di dunia ini 2:55 umumnya adalah diwarnai dengan 2:58 pendidikan ala Barat. 3:00 H. 3:01 Bagi kita umat Islam, kita mempunyai 3:04 pedoman hidup yaitu kitab suci Al-Qur'an 3:07 dan Al-Hadis. 3:09 Kita lihat sekarang masa kita dulu ya, 3:12 Pak Krishna ya. 3:14 Pak ee Pak Krishna dan saya adalah 3:17 seusia. Jadi ee tapi lebih lebih senior 3:21 saya begitu ya. [tertawa] 3:25 Jadi kita lihat bagaimana anak sekarang 3:29 bersikap terhadap gurunya 3:31 dan bagaimana zaman kita dulu guru 3:35 datang ke sekolah anak-anak berprestasi 3:38 itu sudah ada 3 4 l anak memperebutkan 3:42 sepedanya Bu Guru, 3:43 h 3:44 tasnya Bu Guru, 3:45 he 3:45 buntelannya Bu Guru, tumpukan ee apa 3:49 namanya ulangan yang diperiksa 3:52 ini ya 3:53 masing-masing diberi itu supaya adil 3:55 begitu ya. 3:56 Tapi sekarang coba guru datang 4:00 dicuekin aja. 4:03 Ada berita yang info yang menarik yang 4:05 baru Umi terima tadi sebelum ke sini. 4:10 Katakanlah ada seorang anak yang bernama 4:12 Amir. 4:13 Hm. 4:14 Amir ini seringki tertidur di kelas. 4:17 Heeh. 4:18 Dan ketika dia ketahuan tidur, sementara 4:22 ee guru melihat dia tidur, maka guru itu 4:25 marah. 4:27 Maka Amir ini mengatakan, "Pak, Bapak 4:30 sebenarnya mau tanya apa? 4:33 Saya bisa jawab kok, Pak." He. 4:36 Ini sebenarnya jujur dia ya, dia jujur 4:39 mengatakan, tapi jawaban Amir itu 4:42 dianggap oleh Pak Guru adalah sebagai 4:45 kesombongan. H 4:47 karena si Amir bisa menjawab semua. 4:49 Heeh. 4:51 Walaupun dia sepertinya tertidur gitu 4:54 ya. Umi juga mengalami seperti itu sih. 4:58 Umi itu walaupun kelihatan tidur tapi 5:00 Umi meng-cover semua percakapan. 5:03 Nah, jadi terhadap ee kisah itu, Umi 5:06 yakin benar itu apa yang terjadi? Amir 5:10 ini sampai e sampai di rumah maka 5:15 cerita sama ayahnya, cerita sama ibunya. 5:19 Hm. 5:20 Pertanyaannya adalah bagaimana reaksi 5:22 ayah dan ibunya? 5:23 He. 5:25 Ternyata zaman itu, 5:28 Mbak Krishna kalau anak lapor ke orang 5:31 tua bahwa dia dihukum, orang tua 5:34 nyalahin siapa? 5:35 Sekolah. Eh, sekarang enggak. Anaknya 5:37 yang disalahin. 5:38 Iya. Kalau dulu anaknya yang disalahin, 5:41 kalau sekarang 5:42 sekolahnya, 5:43 sekolahnya yang disalahin. 5:45 Hm. Bahkan sampai lapor polisi. 5:47 Sampai lapor polisi. 5:50 Iya kan? Anak berkelahi dengan guru saat 5:53 ini jamak 5:56 bisa terjadi ini mana-mana 6:01 anak dijewer. Apalagi zaman itu umi 6:03 masih mengalami itu guru itu ee di 6:06 ruangan kelas kemoceng sudah lama 6:09 dipakai gitu ya terus diambil rotannya 6:12 pengaris kayu 6:13 ya atau pengharus kayu itu dijadikan 6:15 sebagai hiasan dinding. 6:17 Heeh. 6:18 Ada yang protes enggak? Ada. 6:23 Kalau anak ke sekolah pulangnya 6:26 tangannya merah memar ditanya kenapa 6:29 tanganmu berkelahi ya kamu 6:31 orang tua sudah begitu 6:34 terus dibilang dibilang tadi dihukum 6:37 sama Bu Guru kamu pasti nakal apa 6:40 perbuatanmu 6:41 hm jadi anak sayaah ini ya waktu dulu ya 6:45 tapi kalau sekarang belum apa-apa 6:48 gurunya datang 6:51 Maaf, orang tuanya datang dan bawa 6:54 polisi atau bawa preman 6:58 ya kan. Ini ada apa ini sebenarnya 7:02 ada perubahan sikap seperti ini. Anak di 7:05 rumah hormatnya, sopan santunya terhadap 7:08 orang tua juga sudah berbeda. 7:11 Dulu Umi ingat banget ini piringnya 7:16 ayah, ini piringnya ibu, ini gelasnya 7:18 ayah, ini gelasnya ibu. Kita anaknya 7:20 enggak berani pakai. 7:21 Heeh. 7:24 Tapi sekarang 7:27 punya el punya gue 7:31 begitu. Anak bahkan 7:34 saat ini mulai meniru peradaban Barat 7:37 yaitu apa? 7:39 Manggil ayahnya, manggil ibunya dengan 7:41 namanya langsung. 7:43 Masyaallah. 7:48 Mohon maaf, Pak Krishna. Mungkin Pak 7:50 Krista masih ingat kurang lebih mungkin 7:52 20 tahun yang lalu ada ee dokter yang 7:58 melakukan aborsi. 8:00 Dia memang ahli kandungan ya melakukan 8:02 aborsi terus kemudian ditangkap masuk 8:05 penjara. 8:08 Sekarang tidak ada berita aborsi. Betul. 8:11 Iya. 8:12 tidak adanya ee berita aborsi ini. 8:15 Apakah karena aborsi tidak ada ataukah 8:19 karena adopsi ee aborsi ini sudah 8:22 menjadi suatu ee yang biasa-biasa aja. 8:26 H. 8:28 Ternyata hari ini aborsi dianggap suatu 8:30 yang biasa-biasa aja, yaitu hak 8:33 perempuan, hak ibu. E jadi tergantung 8:36 dia mau neruskan hamil atau 8:39 menggugurkan. 8:42 Innalillah. 8:44 Di banyak negara yang terjadi adalah 8:47 LGBT bahkan sesama sejenis. Sesama 8:51 jenis. Tapi ada negara-negara yang sudah 8:54 membolehkan antara manusia dengan 8:56 binatang. 9:00 Saat ini di dunia ini sudah ada yang 9:03 namanya satu kota yang kota ini 9:06 berstatus juga sebagai tanda kutip rumah 9:09 sakit. 9:10 Philadelphia. 9:13 H. 9:16 Dan apa yang diderita oleh ee penghuni 9:19 kota Philadelphia ini adalah mohon maaf 9:23 kerusakan syaraf. 9:27 Jadi zombie semuanya 9:29 ya. Enggak enggak jadi zombie. Mungkin 9:31 Pak juga bisa ee ada contoh lain. Banyak 9:36 sebenarnya berb bertebaran kan. Heeh. 9:39 Nah, kalau kita mau menjadi bangsa yang 9:44 besar, bangsa yang disegani, bangsa yang 9:47 memimpin peradaban dan sebagainya, mohon 9:51 maaf benai yang namanya pendidikan. 9:56 Lihatlah sesungguhnya 9:59 pakailah neraca perhitungan 10:01 secara adil. Maaf, ketika ajaran Islam 10:07 ditinggalkan oleh umatnya. 10:09 dia mengadopsi ajaran yang lain, maka 10:13 tinggallah waktu rusaknya. H. Oke. Oke. 10:18 Atas nama emansipasi, 10:21 atas nama kesetaraan gender dan lain 10:23 sebagainya, apa yang terjadi sekarang di 10:25 negeri kita? 10:28 Kerusakan. 10:29 He. Di negeri kita ini, mohon maaf, 10:33 siapa yang bisa menyekolahkan anaknya 10:35 sampai ke perguruan tinggi? 10:40 Bahkan nah gak semuanya kan. Kenapa 10:42 enggak semuanya? Enggak semuanya punya 10:45 duit. 10:47 Jadi berarti apa? Orang-orang di ee maaf 10:50 bangsa kita ini sarjana-sarjananya mohon 10:53 maaf sebagian besar adalah dari kalangan 10:56 yang mampu membayar mahal. Lalu 11:00 merekalah yang menjadi 11:02 pemimpin, merekalah yang menjadi 11:04 pejabat. 11:06 Merekalah yang menjadi pebisnis. H 11:11 ya. Iya kan? Dikemanakan rakyat. 11:18 Bagaimana nasibnya orang miskin? 11:21 Kalau ajaran yang di luar Islam 11:23 mengatakan orang kaya itu orang 11:26 diberkati Tuhan. Orang miskin itu orang 11:28 dilaknat Tuhan. Katanya 11:30 ini tidak sesuai dengan ajaran agama 11:32 kita. 11:34 Orang kaya pun diuntungkan oleh adanya 11:36 orang miskin. Orang miskin pun 11:38 diuntungkan oleh adanya orang kaya 11:40 dengan apa? Sistem zakat 11:44 sodqah. 11:49 Orang kaya enggak ada orang miskin 11:51 bingung ya. H 11:54 begitu ya. Nah, inilah yang terjadi 11:57 kepincangan-kepincangan di negeri kita. 12:01 Mohon maaf Pak Krishna. 12:04 Dalam Islam itu di pedoman dalam 12:08 pengajaran adalah dahulukan adab sebelum 12:12 ilmu. 12:16 Tapi kalau di di negeri kita sekarang 12:18 ini orang pintar banyak 12:21 asal bisa bayar. 12:24 Iya kan? 12:27 Akibatnya apa? seperti itu tadi. jadi 12:30 dokter ya aborsi dari ini aborsi sudah 12:34 sudah 12:36 dianggap sebagai perbuatan yang 12:39 apa namanya yang yang wajar-wajar aja 12:42 begitu lah kepandaiannya dipakai itu 12:49 ahli membuat apa begitu ya 12:54 pandaiannya dipakai sebagai itu ahli 12:56 nuklir misalnya 12:58 ya Amerika itu 13:00 ingin menguasai nuklir dunia untuk apa? 13:03 Untuk menguasai dunia ini dengan 13:05 menghancurkan semua yang lain. 13:10 Lihat itu pola-pola perangnya kayak apa. 13:14 Orang yang masih pakai, mohon maaf, 13:16 orang yang memakai pemikiran daya 13:18 analisanya masih jalan tahu kok kalau 13:20 Amerika itu si trum itu enggak benar. 13:24 rakyatnya aja sudah demo. 13:28 Oke, itu mereka. Tapi bagaimana kita? 13:32 Maka Umi memilih cara Umi ingin 13:36 menunjukkan bahwa pendidikan yang 13:39 terbaik itu adalah apabila kita kita 13:43 mengamalkan tuntunan Al-Qur'an dan 13:45 Al-Hadis. 13:47 Iya. mendahulukan akhlak sebelum ilmu. 13:52 Ada mata pelajaran misalnya komputer 13:55 kita ajarkan 13:58 nanti akan dijelaskan oleh e kepala 14:00 sekolah ya. Nah, 14:04 ber tapi tidak berarti kami memberikan 14:06 peluang untuk anak main gadget. 14:11 Gadget itu mulai dari hari Senin, 14:13 Selasa, Rabu, Kamis, Jumat tidak boleh. 14:17 Hari Sabtu dan Ahad itu mereka pulang ke 14:19 rumah. Jadi boarding school ini. He. 14:24 Dan kemudian nanti orang tua akan tahu 14:27 bagaimana sikap anak terhadap orang tua. 14:31 Karena kami mendahulukan adab 14:35 sebelum ilmu. Kalau sudah belajar adab, 14:38 ilmu beres. 14:40 Wong ngaji pun beres. 14:43 Tapi kalau enggak pakai belajar adab, 14:45 langsung belajar ngaji, mohon maaf hanya 14:48 hafalan. 14:53 Karena adab di kebelangkakan. Jadi hanya 14:56 hafalan. Kalau namanya hafalan ya selain 15:00 dia enggak ngerti kemungkinan besar tapi 15:03 setelah sekian tahun ya hilang. 15:06 Nah inilah adab sebelum ilmu. 15:09 Oke itulah makanya Umi mendirikan 15:12 sekolah yang diberi nama Smart Tahfiz 15:16 Islamic School atau Smartis. 15:19 Alhamdulillah di sini sudah ada ya 15:21 kepala sekolahnya ya. Ada Mbak Sali nih 15:25 ya. Mbak S atau Ustazah Sali sebagai 15:28 pembina yayasan. Apa yang diharapkan 15:29 dari sekolah ini? Sekolah Smart Tahfiz 15:32 Islamic School. 15:35 Silakan eh Ustazah Sali. 15:37 Baik. Ee terima kasih Pak Krishna dan 15:40 para pendengar ee Radio Rasil dan ee TV 15:44 Rasil. 15:45 Eh, alhamdulillah ee senang bisa hadir 15:48 di sini, Pak Krisna. Baik. Alhamdulillah 15:51 ya tentang Smart Tahfiz Islamic School. 15:56 Ee kami ini nanti mungkin lebih 15:59 detailnya nanti akan dijelaskan sama ee 16:03 Pak Adit dan Pak Rehan. Ee kami 16:06 kepinginnya ingin menjadi lembaga 16:09 pendidikan Islam khusus untuk putri di 16:13 level SMP. semua ya punya putri 16:16 khusus putri di level SMP yang unggul 16:20 dalam pertama tahfiz Al-Qur'an 16:23 seperti itu. Terus kemudian yang kedua 16:25 kami ingin membentuk karakter karakter 16:29 dari apa namanya santri-santri ini 16:31 sehingga mereka punya adab Islam yang 16:35 baik, karakter Islam yang baik. Dan yang 16:38 ketiga ee kami kepingin anak-anak ini ee 16:43 memiliki literasi teknologi yang cerdas 16:46 dan tanggung jawab. Karena permasalahan 16:49 kita sekarang Pak Krisna ee anak-anak 16:53 ini 16:54 lahir itu sudah pegang kicap ya kan 16:57 anak-anak Gen Alfa lahir itu sudah 17:00 dibesarkan oleh gadget gitu seperti itu. 17:03 Jadi ee memisahkan mereka dari gadget 17:06 itu lumayan berat dan efek dari efek 17:11 negatifnya dari gadget ini kalau tidak 17:14 tidak dengan cerdas dan tanggung jawab 17:16 maka berbahaya sebenarnya untuk 17:17 anak-anak. Nah, nanti di sini kami 17:21 menginginkan ee anak-anak itu istilahnya 17:24 kalau Mas Adit bilang detoks ya, detoks 17:27 dari gadget anak-anak selama dari hari 17:32 Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat itu 17:34 dibebaskan dari gadget. Bukannya mereka 17:37 itu tidak boleh mengakses teknologi, 17:39 boleh. Bahkan kita akan mendorong mereka 17:42 tu mengakses teknologi, cuman ee dengan 17:46 secara bijaksana. bijaksananya seperti 17:48 apa. Mereka akan mengakses internet 17:50 untuk mencari informasi, mencari ilmu 17:53 seperti itu. Terus kemudian mengasah 17:55 keahlian mereka 17:57 karena mereka nanti ee nanti akan 18:00 ceritakan deh kalau dipil kedeman 18:02 mungkin. Tapi intinya seperti itu. Ingin 18:05 menjadi lembaga pendidikan yang kita tuh 18:08 em unggul dalam mencetak ee 18:11 santri-santri putri setingkat SMP untuk 18:15 tahfiznya, untuk karakter Islamnya, dan 18:18 kemudian literasi teknologinya. Mungkin 18:21 itu Pak Kes bisa bergulir. 18:23 Oke. Sekarang kita ke kepala sekolahnya 18:24 Pak Adit nih. 18:25 Pak Adit, apa saja kurikulum yang 18:28 ditawarkan oleh Smart Tahfiz Islamic 18:31 School ini? 18:32 Oke, Pak. Ee sebelumnya terima kasih ee 18:35 atas waktunya sudah diundang ke sini dan 18:37 alhamdulillah kita bisa ee insyaallah 18:41 ini adalah bagian dari syiar kita untuk 18:43 ee meningkatkan generasi generasi anak 18:48 muda sekarang. Sebagaimana yang tadi 18:50 sudah disampaiin sama Umi ee bahwa 18:53 banyak sekali ee problem yang dialami 18:56 generasi muda sekarang yang bikin ee 19:00 citranya itu semakin hari mungkin 19:03 semakin menurun gitu di kalangan banyak 19:04 orang ya. Dari sini juga kita punya ee 19:08 mimpi gimana caranya melalui pembinaan 19:11 adab sebelum ilmu ini ee generasi ini 19:15 akan setidaknya lebih lebih terorganisir 19:19 apa ya lebih terarah gitu kan karena 19:22 kalau sekarang ee literasinya dari 19:25 teknologinya yang mungkin terlalu 19:27 berlebihan atau apa. Nah itu. Nah, untuk 19:29 kurikulum itu kita ee ada kalau kita 19:34 nyebutnya di smart ini, kita nyebutnya 19:36 tiga kurikulum terintegrasi. Karena di 19:39 smart ini kita ee kalau dari namanya 19:42 mungkin smart tahfiz gitu ya, tapi kita 19:44 tidak hanya belajar tentang tahfiz. Ee 19:47 itu memang kita ajarkan sebagai poin 19:49 utama. Cuman kita juga mengajarkan 19:51 kurikulum nasional. 19:53 He. 19:53 Jadi tiga kurikulum terintegrasi ini ee 19:56 nasional. Yang kedua adalah kurikulum 19:58 diniah. Yang ketiga adalah soft skill 20:01 dan hard skill. Nah, ee untuk kurikulum 20:04 nasional ini kita akan menyesuaikan 20:07 dengan ee apa saja sih ee ee mata 20:11 pelajaran pokok anak seusia SMP ini yang 20:14 mereka butuhkan. ee dilanjutkan untuk 20:17 diniah itu nanti kita ada mata kuliah, 20:20 mata pelajaran seperti akhlak, ada fikih 20:24 dan sebagainya. Dan dilanjutkan untuk 20:26 soft skill ini nanti akan banyak 20:29 macamnya, Pak. Jadi ee ada pembelajaran 20:33 untuk ee 20:36 apa namanya? Untuk 20:39 soft skill mereka, bagaimana mereka bisa 20:42 untuk lebih mandiri. Yang pertama lebih 20:46 mandiri dalam kehidupan pribadi mereka 20:48 maupun sosial mereka. Ee skill-skill ini 20:52 kita ajarkan melalui pendidikan seperti 20:56 ee apa namanya? Teknologi yang itu nanti 21:01 tersambung dengan marketing, pendidikan 21:04 marketingnya. Terus habis itu ini akan 21:08 kita ajarkan secara bertahap. ee 21:11 contohnya mungkin dari kelas 1 SMP nanti 21:14 mereka akan diajarkan bagaimana proses 21:17 produksi tempe dan sebagain ee 21:19 sebagainya. 21:21 Nah, proses itu yang memang akan kita 21:24 ajarkan kepada mereka. Jadi ketika 21:27 mereka selesai sekolah itu memang ada 21:29 hard skill dan soft skill yang bisa 21:31 langsung mereka praktikkan gitu. Di 21:33 kelas 1 mungkin mereka akan penuh dengan 21:36 hal-hal produksi. di kelas 2 SMP nanti 21:40 kita akan ajarkan mereka tentang ya. 21:43 Iya. Memasarkan. Memasarkan. Nah, 21:46 kebutuhan pemasaran ini kan ada yang 21:48 berupa digital. Nah, itu di situ 21:49 instrumen teknologi nanti akan kita 21:51 maksudkan, kita ajarkan mereka desain, 21:54 kita akan ajarkan mereka gimana sih 21:56 menggunakan sosial media secara tepat 21:58 untuk pemasaran seperti itu. Nah, nanti 22:01 di kelas 3 -nya juga mereka akan belajar 22:04 tentang bagaimana mengelola ee keuangan, 22:09 mengelola bisnis gitu yang sudah mereka 22:11 jalankan selama 3 tahun ini. Jadi ketika 22:14 mereka keluar mereka insyaallah ee 22:17 secara hard skill dan soft skill sudah 22:19 siap untuk mandiri, lebih mandiri gitu. 22:23 Boleh ditambahkan Pak Krisna. Iya. 22:25 Jadi anak-anak ini kami harapkan ketika 22:28 pulang gitu Pak Krishna bisa cerita ke 22:30 orang tuanya karena untuk anak-anak yang 22:33 di wilayah Bogor kita berikan 5 hari ee 22:37 mereka 22:38 en hari 22:38 6 hari ya 6 hari sekolah 1 hari mereka 22:41 pulang ke rumah. 22:42 Hm. Nah, ketika pulang ke rumah itu 22:44 nanti bisa cerita sama orang tuanya. 22:46 Pertama pasti soft skill tadi ya, 22:48 akhlaknya terbentuk, kesabarannya 22:50 terbentuk, kepemimpinannya terbentuk, 22:53 terus kemudian dari hard skill-nya 22:56 adalah mereka menguasai sesuatu. He. 22:58 Misalnya yang di yang kita sudah punya 23:00 sekarang di di pondok di Bojong Koneng 23:02 tersebut adalah kita produksi tempe 23:04 mulai dari kedele 23:06 diolah jadi tempe. Nanti pulang, "Mah, 23:09 aku sudah bisa bikin tempe." Ah, yang 23:11 benar Neng? Gampang, Mah. Ternyata 23:14 bikinnya gini gini gini. Nah, seperti 23:17 itu. Nanti ketika bulan depan datang 23:19 lagi mungkin bisa bilang, "Mah, aku 23:21 sekarang sudah bisa bikin keripik 23:23 tempe." 23:24 Nah, seperti itu. Jadi, kita ajarkan 23:27 seperti itu. Terus kemudian enggak hanya 23:29 tempe, semua olahan singkong. Kan kalau 23:31 singkong kan gampang ya ngolahnya. Kita 23:33 akan ajarkan seperti itu. Bahkan kita 23:37 kepengin juga anak-anak itu bisa membuat 23:39 kresek plastik kresek 23:41 dari tepung singkong. 23:44 Oke, pendengar 23:46 yang dirahmati Allah. Kami sekarang 23:48 sedang berbincang-bincang dengan Umi 23:50 Rene Handono. Anda tentu sudah kenal 23:52 dengan baik ya. Dan juga staf dari Smart 23:55 eh Tahfiz Islamic 23:57 School Boring School ini ya. Untuk putri 24:00 aja. Untuk putri aja 24:02 ini ya. Ada yang tanya alamatnya di 24:03 mana, ada nomor teleponnya. 24:05 Ini alamatnya Jalan Pondok Pesantren 24:08 nomor 1 Bojong Koneng, Babakan Madang. 24:12 Sentuh Bogor. 24:14 Nomor teleponnya silakan yang mau 24:16 mencatat. 0855 24:19 36 24:22 586 24:24 0855 24:26 kemudian 36 65 586. 24:32 Oke, di sini juga Rehan ketua yayasan 24:35 Irena Handono ya. 24:37 Iya. 24:37 Asalamualaikum Pak. 24:39 Apalagi dari Yayasan bagaimana? apa yang 24:41 ditawarkan. 24:42 Jadi, alhamdulillah. Tapi mending saya 24:44 ceritakan sedikit trigger kenapa jadinya 24:46 sekolah. 24:48 Jadi ee ceritanya tuh sebenarnya ee 24:52 kita setiap hari Sabtu itu ada acara 24:55 calistung namanya, Pak. Jadi acara 24:58 calistung itu apa? Acara baca tulis 25:00 hitung untuk anak-anak di sekitar desa 25:03 itu. 25:04 Nah, ketika ada anak-anak itu pada 25:06 berdatangan mereka meriah, senang. Terus 25:09 kita ajarkan baca, tulis hitung. 25:12 Ternyata masih ada kelas 4 SD, kelas 5 25:16 SD 25:17 yang 1 + 1 sama dengan eh bukan angka 25:21 lagi, Pak. Eh, gitu jawabannya. Eh, nah, 25:26 ya. Udah 3 * 3 * 2 deh. 25:29 3 * 2 ee ee garuk-garuk jawabannya. 25:33 Garuk-garuk masih, Pak. 25:34 Dan membaca pun sama. membaca pun itu 25:38 menjadi hal yang agak menurut mereka 25:41 agak sulit gitu. Jadi dari situlah kita 25:43 akhirnya cukup merutinkan itu. Setiap 25:46 Sabtu ada ee ada acara Calistung itu 25:50 yang akhirnya mereka mengikuti terus. 25:54 Nah, terus ee ketika mereka mengikuti 25:56 ini ya mulai perlahan ada yang mulai 25:59 malas, ada yang mulai perlahan malah 26:02 lebih main gadget gitu sih. Nah, dari 26:05 situlah 26:06 kita kayak mulai ngerasa agak wah ini 26:08 kayaknya harus ada yang kita perbuat 26:09 ini. Setidaknya buat ee desa sekitar 26:13 dulu. Dari situ yang akhirnya kita 26:15 berpikir kenapa enggak kita sekalian 26:18 buat sekolah. Hm. 26:20 Gitu ceritanya. [tertawa] Kurang lebih. 26:22 Ini respon dari pendengar sudah banyak 26:23 nih. Wah, senang sekali Umi sudah 26:26 terdengar lagi suaranya di rahasil dari 26:29 Indu Umi. Oke. Asalamualaikum, Umi. Saya 26:30 masih ingat guru SD namanya Bapak 26:33 Suhardan dan Ibu Syakir. Anak berebut 26:36 nuntut sepeda guru dan bawa tasnya. 26:39 Jika di rumah diajarkan seperti Umi 26:41 ceritakan tadi, Bapak saya punya kursi 26:43 khusus dan cangkir khusus. Tidak ada 26:46 satu anak pun yang berani pakai. He. 26:49 Salam kangen untuk Umi. Semoga Umi 26:52 senang sehat dilindungi Allah subhanahu 26:53 wa taala. 26:54 Islam dan istikamah dalam kebaikan 26:56 akhirnya husnul khatimah. 26:58 Amin. 26:59 Dari Bapak Musawir Abdul Basyir. 27:02 Alhamdulillah. 27:04 Itu di mana sekolahnya? Apakah khusus 27:06 untuk perempuan saja? Bisa dijawab 27:09 di mana alamatnya dan apakah khusus 27:11 untuk perempuan saja? SM. SMP ya? 27:13 I betul SMP di level SMP nanti ijazahnya 27:16 itu di paket B. kami masih ee 27:19 menggunakan PKBM. Jadi ee untuk 27:23 kurikulum tadi sudah disampaikan sama 27:25 Mas Adit, kita menggunakan kurikulum 27:28 tadi yang terintegrasi seperti itu. 27:31 Untuk putri I untuk putri semuanya. Jadi 27:33 kami tidak menerima siswa putra 27:36 seperti itu. Letaknya di mana? di Bojong 27:39 Koneng di Jalan 27:41 Ponpes nomor 1 27:43 Desa Bojong Koneng Kabupaten 27:47 apa kecamatan 27:48 Kecamatan Madang 27:50 Babakan Madang Kabupaten namanya Pak 27:51 Prabowo Pak 27:52 sebelum sebelum [tertawa] 27:54 sebelum satu jalur satu jalur situ. 27:56 Satu jalur ya. 27:57 Iya. 27:58 Ini masih di atas lagi ya. 28:00 Betul. Jadi di situ banyak tempat 28:02 wisata, Pak. Ini Pak Krishna. 28:04 Iya. Tuh ada kayak di luar negeri itu 28:05 apa namanya tuh? 28:06 Betul. Terus kemudian ada banyak gunung 28:09 apa namanya apa? E curuk. 28:11 Curuk 28:11 air terjun. 28:13 Nah, insyaallah sekali 28:14 salah satu salah satu pelajaran yang ada 28:17 di ini nanti di santri-santri kita ada 28:20 di PJOK ya. 28:22 PJOK selain belajar tentang masalah 28:24 kesehatan, kebugaran gitu kan, tapi ada 28:27 juga plogging. 28:28 Hm. Oh, plogging. 28:29 Ngambilin sampah. 28:31 Hm. 28:31 Sampai curuk. 28:33 Jadi, jadi kita membentuk ee kepedulian 28:37 lingkungan 28:37 itu di weekend apa di weekdays tuh kalau 28:40 kayak gitu-gitu 28:41 enggak kita kita ngambil Iya di weekday 28:43 di hari 28:44 Iya ketika weekend anak-anak kan pulang 28:47 kecuali anak-anak yang dari luar kota 28:49 tapi ee memang ada pelajaran kita ee ke 28:53 apa namanya kebugaran awalnya terus 28:55 kemudian jam berikutnya itu kita 28:57 plogging ambil sampah sampai curuk 29:00 seperti itu. 29:02 daning. 29:02 Betul. Jadi kita membentuk apa ya 29:05 anak-anak ini harus harus peduli sama 29:07 lingkungan. 29:08 He. Oke. 29:09 Enggak boleh enggak boleh main buang 29:11 sampah sembarangan, cuek dengan 29:13 pencemaran seperti itu. 29:15 Apa istilahnya? Mager gitu ya. [tertawa] 29:17 Malas gerak gitu. 29:19 Ini ada tanya. Apakah Umi Renandono dan 29:23 sekolah Smart Tafiz Islamic eh Boarding 29:26 School Putri ini apakah ada di YouTube? 29:31 di YouTube kita belum ada ya, Dit? 29:33 Di YouTube kita belum memang belum ada 29:35 kontennya kalau untuk sekolahnya ya. 29:37 Betul. 29:38 Cuman ee kita sudah ada di sosial 29:40 medianya mungkin di Instagram-nya 29:43 ada smarttahfid. 29:46 He 29:46 ee itu alamat untuk sosial medianya. 29:50 Jadi nanti mungkin 29:51 ee Bapak Ibu sekalian yang 29:53 butuh informasi bisa 29:55 berkunjung ke halaman Instagram 29:57 tersebut. He. Ada kapan ada acara open 29:59 house-nya? 30:01 Kalau acara open house ee kemarin kita 30:05 sudah sebenarnya ada sosialisasi sama RW 30:08 setempat. Jadi ee untuk pendaftaran 30:12 sebenarnya kita kalau open house 30:15 masuknya pendaftaran ya mungkin ya 30:16 pendaftaran ee itu 30:19 periode satu kemarin sudah lewat periode 30:21 2 ini kita sampai 31 Mei itu nanti ee 30:25 mungkin Bapak Ibu ee yang mau 30:27 menyekolahkan anaknya atau berminat mau 30:29 survei dulu bisa nanti ee berkunjung ke 30:33 Instagram kita nanti di situ juga kita 30:35 akan sediakan alamatnya tadi sudah 30:37 disebutkan juga di Jalan Ponpes ee 30:40 Kampung Tapos, Bojong Koneng, Kabupaten 30:42 Bogor di Sentul. 30:44 Jadi sekali adem, Pakisata. Iya. 30:47 Sekalian wisata sekalian lihat untuk 30:49 gimana nanti sekolah anaknya 30:52 itu bisa banget. 30:53 Masyaallah. 30:55 Tapi di sana, Pak Krisna nanti enggak 30:56 ada makanan seperti roti gitu. Kita akan 31:00 mengajarkan anak-anak makan sehat. 31:02 Makan sehat. 31:03 Makan sayur 31:04 dari olahan sendiri. 31:05 Olahan sendiri. [tertawa] 31:06 Real food. 31:07 Real food. Benar-benar ya. 31:08 Tambah MSG. 31:10 Tambah MSG ya. Masyaallah. 31:13 Masyaallah. Ustazah Irena kangen saya. 31:15 Benar banget tadi apa yang dikatakan 31:17 oleh Umi Irena. Saya dulu kecil juga 31:20 suka jemput Bu Guru ke rumah padahal 31:23 rumahnya jauh. 31:24 Terus kita bawain tasnya ke sekolah. He. 31:27 Anak saya juga pas lulus kuliah S PGSD 31:31 terus enggak mau suruh ngajar. Padahal 31:33 guru-gurunya SD dulu banyak yang nyuruh 31:36 ngajar malah terus nikah karena katanya 31:39 takut jadi guru apalagi guru SD. Kenapa 31:42 takut? [tertawa] 31:44 Wah banyak yang respon nih. Masyaallah. 31:47 Ada yang ya yang pertama-tama Umi boleh 31:51 ya? 31:51 E silakan Umi. 31:52 Jadi ee Umi ucapkan terima kasih untuk 31:57 tanggapan, untuk support dan perhatian 31:59 serta doanya 32:01 pemirsa seluruhnya. Dan kemudian 32:05 kita ingat pada masa kejayaan Islam 32:07 pendidikan itu gratis. Iya. 32:10 H 32:12 katanya di negeri kita ini SD juga 32:14 gratis ya katanya. 32:16 Katanya 32:17 ya katanya 32:19 tapi diganti dalam bentuk yang lain-lain 32:21 gitu ya. Nah, oke. Ee ini hanya ee awal 32:26 saja ya. 32:28 ee kalau kita amati dengan seksama 32:31 sistem yang ada di Smart Tahfiz Islamic 32:34 School, 32:36 insyaallah jangan khawatir. 32:39 Walaupun kita ini, Ibu dan Bapak sudah 32:43 punya cucu, anak kita sudah bekerja, 32:48 tapi kita masih bisa berbuat untuk 32:50 keturunan kita minimal 32:53 ee dan secara luas untuk bangsa kita. 32:56 Apa yang bisa kita lakukan? Kita bisa 32:59 menjadi orang tua asuh. 33:02 Orang tua asuh. Kenapa kok ada istilah 33:04 orang tua asuh? Iya, karena kita 33:06 membutuhkan juga orang tua asuh bagi 33:09 anak-anak yang mohon maaf yang duafa 33:13 yang harus ada yang membiayai, 33:16 meng-cover biayanya. 33:18 HPEestasi. 33:19 Tapi anak-anak ini adalah anak-anak 33:22 berprestasi. Jadi jangan khawatir anak 33:25 berprestasi 33:27 dengan persyaratan nanti silakan ee 33:29 Bapak Kepala Sekolah ee anak berprestasi 33:33 akan bisa masuk di Smart Tahfiz Islamic 33:37 School dengan catatan asalkan kita-kita 33:41 yang sudah jadi kakek, nenek, ayah, ibu, 33:44 anak sudah besar, alhamdulillah dicukupi 33:47 rezeki dari Allah, kita bisa kontribusi 33:49 menjadi 33:51 ee orang tua asuh kita ayo perbaiki 33:54 bangsa ini. Dari mana? Dari diri kita. 33:58 Iya. Umi Irena sekarang punya sekolah 34:01 ini. Catat nama sekolahnya Smart Safice 34:04 Islamic School. 34:06 Ini boarding school hanya khusus untuk 34:08 putri saja. 34:09 Khusus untuk putri saja. Nama sekolahnya 34:11 Smar Tahfiz Islamic School. Alamatnya 34:14 Jalan Pondok Pesantren nomor 1 Bojong 34:17 Koneng, Babakan Madang, Sentul, Bogor. 34:22 Ini 34:22 Ponpes. 34:23 Ponpes ya. Ponpes 34:25 nomor satu. 34:26 Nomor teleponnya nih. Barangkali tadi 34:28 belum sempat mencatat, saya akan bacakan 34:30 lagi nomor teleponnya yang Anda bisa 34:31 hubungi. 085 34:34 sudah. Kemudian 36 34:37 65 34:39 58 34:41 86 085 34:45 365 34:47 586. 34:50 Umi, bagaimanakah cara membentuk adab 34:53 pada anak-anak didik? 34:55 Silakan. nya membentuk adab pada 34:58 anak-anak didik kita awali sejak 35:03 secara bahasa awam ya sejak awal mereka 35:05 masuk 35:06 h 35:07 bagaimana memberi salam 35:09 h 35:10 bagaimana kemudian kita juga mengawali 35:13 pekerjaan kita dengan berdoa 35:16 terus bagaimana kita kemudian 35:18 mengerjakan 35:20 kewajiban-kewajiban kita di sekolah 35:23 mohon maaf yang hari ini yang namanya 35:25 nya nyontek itu sudah menjadi suatu 35:28 kebiasaan. 35:32 Malah ee ee banyak juga dosen ee yang 35:37 mengatakan silakan boleh buka buku gitu. 35:40 [tertawa] 35:43 Dan ini ini semua semua kita bagaimana 35:45 kejujuran kita pelihara, 35:48 bagaimana kesederhanaan kita pelihara 35:50 dengan baik. Jadi jangan sampai seorang 35:54 anak ee tidak mampu mengetahui mana yang 35:58 mutlak kebutuhan pokok, mana yang 36:01 kebutuhan sekunder. 36:03 Dan kita didik mereka ini walaupun punya 36:05 uang, walaupun berharta tapi kita 36:09 sebaiknya adalah dengan seadanya. H 36:14 ya tidak tidak 36:16 tampil gemberlap di luar tapi keropos di 36:20 dalam gitu ya. antara lain itu dan 36:23 insyaallah kalau kita sudah mengetahui 36:25 adab misalnya bagaimana kita makan, 36:28 bagaimana kita minum caranya bagaimana 36:31 ketika orang tua datang atau yang kita 36:34 hormati datang maka kita apakah tetap 36:37 kaki diletakkan di atas meja 36:40 misalnya ya tapi kita tentu 36:42 mempersilakan duduk 36:45 oke 36:45 dihormati dan masih banyak yang yang 36:49 lain-lain lagi insyaallah 36:51 Semua yang ada dalam kehidupan yang 36:54 citra kehidupan islami itulah yang akan 36:56 kita munculkan kembali. 37:00 Sekolah ini hanya untuk perempuan saja 37:02 ya. 37:02 Iya. 37:03 Apakah dibatasi usianya? 37:05 Nah, ee sekolah ini ee Umi akan berbagi 37:09 nanti dengan Ustazah Sali ya. Ee sekolah 37:14 ini 37:15 apakah dibatasi 37:17 dibatasi usianya? 37:18 Dibatasi usianya. Tentu usianya usia SMP 37:21 ya, 37:22 usia SMP dan 3 tahun mundur ya. 37:24 Maksimal ee usianya sekarang per 2026 37:28 mungkin 15 tahun. 37:29 15 tahun. 37:30 15 tahun itu maksimalnya. 37:32 Makalnya. Heeh. 37:33 Ini sekaligus untuk memberi kesempatan 37:35 bagi orang ee bagi yang dua yang 37:38 berprestasi tapi tidak bisa sekolah 37:41 karena tidak 37:42 bisa mendaftarkan gitu ya. 37:44 Iya. Betul. 37:45 Heeh. Terus yang kedua, pertanyaan kedua 37:46 tadi 37:47 ee usia tadi 37:49 usia maksimal khusus santriwatri. Betul. 37:52 Heeh. Kita cuman men 37:53 kenapa perempuan gitu ya? Apakah 37:55 perempuan? Maaf ini prioritas yang harus 37:59 kami dahulukan. Kenapa? Karena ibu itu 38:03 kan 38:04 tiang negara. 38:05 Satu 38:06 iya satu tiang negara. Dua, ibu itu 38:10 adalah 38:11 madrasatul ula. Jadi, ibu itu adalah 38:14 pendidik pertama dan yang utama. 38:18 H 38:20 bagaimana bangsa ini akan memperbaiki 38:22 pendidikan kalau tidak melalui ibu? 38:27 Kalau ini mohon doa, mohon doa, mohon 38:30 support. Kalau kami berhasil dengan ini, 38:33 tentu kami akan melangkah juga kepada 38:35 yang laki-laki. 38:38 Tapi ini kami harus golkan dulu. 38:41 Oke. Asalamualaikum, Umi. Apakah 38:46 siapakah guru-gurnya? Apakah ahli di 38:48 bidangnya atau dari lulusan S2 atau S3 38:52 dari suatu perguruan tinggi negeri atau 38:54 gimana ini? 38:55 Iya. Baik. Ee mungkin saya yang jawab 38:57 ya. 38:58 Boleh. 38:59 Insyaallah guru ee apa namanya? 39:02 guru-guru yang bergabung di sekolah apa 39:05 di Smart Tahfiz Islamic School itu 39:09 ee adalah lulusan sarjana. Ada yang dari 39:12 pendidikan, ada yang bukan dari 39:14 pendidikan juga. Dari apa? Dari sarjana 39:18 ee desain ya dan komunikasi. 39:21 Terus kemudian dari sekolah tahfiz juga 39:26 yang ada di Indonesia gitu. Dan nah ini 39:30 yang menarik Pak Krisna sebenarnya apa 39:32 sih yang akan diajarkan di program Smart 39:34 Tahfiz Islamic School terutama masalah 39:37 diniahnya. 39:39 Insyaallah di diniahnya Pak Pak Krisna 39:41 akan diajarkan anak itu supaya terbentuk 39:44 adab yang seperti Umi sampaikan itu di 39:47 kelas satunya itu mereka akan diajarkan 39:49 kitab taklim mutaalim. 39:52 Jadi kepinginnya di kelas 1 mereka tuh 39:56 punya ee dasar keimanan dulu 40:00 itu Akidatul Awam. Kitab Akidatul Awam 40:03 diberikan. Terus kemudian beribadahnya 40:06 pun secara benar, wudunya benar, 40:09 salatnya benar, tata caranya benar 40:12 seperti itu. Dan itu semua ada di kitab 40:14 Safinatun Najah. 40:16 Kemudian ada belajar yang Umi tadi 40:19 sampaikan. Kalau misalnya anak ini 40:22 kepada orang tuanya itu masih berani 40:25 atau kepada guru itu em enggak sopan 40:29 terhadap teman dia zalim seperti itu, 40:32 maka ini nanti susah untuk menghafalkan 40:34 Al-Qur'an. 40:35 Menghafalkan dengan maknanya maksudnya 40:37 ya. 40:38 Iya. Karena menghafalkan Al-Qur'an kan 40:40 Al-Qur'an itu seperti cahaya dan cahaya 40:43 ini kan enggak akan mungkin hinggap di 40:45 hati orang yang bermaksiat. He. 40:46 Nah, seperti itu. Jadi, kita perbaiki, 40:49 kita tanamkan akhlak-akhlak yang baik 40:51 itu dari kitab Taklim Mutaalim. Nah, 40:54 nanti di kelas 2, nah itu baru kita akan 40:57 masuk pelan-pelan di kitab Bidayatul 41:00 Hidayah. 41:01 Oke, Iwan Lanwat. Kami masih berbincang 41:04 bincang dengan Umi Irena Handono yang 41:06 sudah lama enggak ambil di rasil hari 41:09 ini. Alhamdulillah bersama staf dari 41:11 Smart Tahfiz Islamic Center 41:14 Boarding School untuk Putri ya. Ini ada 41:17 tanya [berdehem] apa dari Liise asal 41:22 saya menyimak e tausennya Umi. Umi apa 41:25 kegiatannya dari pagi sampai malam para 41:29 siswi ini? Apa saja kegiatan dari pagi 41:31 sampai malam? Apa saja? 41:33 Ya, mulai dari pagi insyaallah dari pagi 41:36 jam .00 sampai jam 12.00 itu kurikulum 41:39 nasional. 41:40 Malamnya tahajud dulu barangkali ya. 41:43 Itu yang terintegrasi. Jadi kalau kami 41:45 mengajarkan matematika bukan murni 41:47 matematika. Kita akan ajak anak-anak itu 41:50 menghitung air satu kulah itu berapa 41:53 ukurannya. 41:54 Seperti itu untuk apa? Jadi kita 41:56 integrasikan antara ee 41:58 pelajaran-pelajaran apa namanya 42:00 kurikulum nasional dengan diniah. Kalau 42:03 misalnya kita ngomong tentang zakat itu 42:05 juga kita berbicara tentang matematika 42:07 seperti itu. Terus kemudian itu jam .00 42:11 sampai dengan jam 12.00 42:13 Nanti mereka akan salat zuhur, makan 42:16 siang adaullah 45 menit. Nanti tahfiznya 42:21 jam . 42:22 H 42:22 sampai jam .00. Kemudian salat asar, 42:27 zikir sore, berbersih area gitu kan. 42:30 Sampai kemudian mereka juga dilibatkan 42:33 untuk memasak, Pak Krisna. 42:35 Di sore hari kita akan apa? Berikan 42:38 piket. Jadi sebagian mereka terlibat di 42:41 dapur untuk memasak. Kemudian mereka 42:44 makan malam salat magrib. Jadi makan 42:47 malamnya bukan di malam. H 42:49 di sore hari. 42:50 Oh gitu. 42:51 Iya. 42:52 Malamnya enggak ada makan lagi. 42:54 [tertawa] 42:55 Kami enggak mau nanti pulang-pulang. 42:57 Anak-anak ini gemuk semuanya 42:59 seperti itu. Terus kemudian nanti 43:02 setelah magrib ada waktu kira-kira 60 43:04 menit itu diberikan ee tentang akidah 43:07 fikih. Nah, ini kitab-kitab yang tadi 43:09 saya baca. Taklimut, Akidatul Awam, 43:12 Safinatun Najah, Bidayatul Hidayah, 43:14 kemudian Fathul Qorib sampai kemudian 43:17 terakhir Tijan Adurori itu diberikannya 43:19 waktu malam. 43:21 Oke. 43:22 Tahajud ada Pak Krisna. Insyaallah ada 43:24 pasti. 43:25 Asalamualaikum. Apakah gurunya perempuan 43:27 semua atau ada laki-laki juga? 43:30 Silakan, 43:31 Pak. ya ee insyaallah ee untuk gurunya 43:35 ini yang berhubungan langsung dengan 43:37 santriwati kita itu nanti akan dari 43:41 ustazah semua. 43:42 Iya, 43:42 ustazah semua. Ee jadi ada nanti ada dua 43:47 guru yang insyaallah akan mendampingi 43:50 anak-anak 43:51 sebagai bagian dari kesantriannya. Nah, 43:54 untuk jejeran ee sekolah seperti mungkin 43:57 saya sebagai mudir. Jadi nanti ee itu 44:01 memang mungkin masih ada 44:03 ee ikhwannya cuman tidak yang 44:05 bersinggungan langsung dengan santri. 44:07 Kalau yang bersinggungan langsung sama 44:09 santri itu nanti ee 44:11 akhwat, ustazah semua dan semuanya dari 44:14 memang yang sesuai dengan bidangnya 44:16 gitu, Pak. Oke. 44:19 Kemudian orang tua yang membesuk apakah 44:22 boleh 44:23 seminggu sekali datang atau bagaimana 44:25 pengaturannya? 44:26 Heeh. Nah, kalau sistemnya tadi seperti 44:28 yang kita sudah sampaiin. Jadi kalau di 44:30 Smartis kita nyebutnya ee pola 6 + 1. 44:33 Jadi 6 hari itu kita akan ee istilahnya 44:38 apa ya? Asrama kan mereka boarding 44:40 selama 6 hari. Nah, ee satu hari itu 44:42 nanti ee itu sebenarnya kita berikan 44:46 jadwal libur ke anak-anak untuk 44:49 mempraktikkan 6 hari pelajaran yang 44:51 telah mereka dapatkan gitu. 44:53 Di rumahnya. 44:54 Di rumahnya. Iya. Jadi 6 hari di pondok, 44:58 satu hari di rumah. 45:00 Tapi apabila ya 45:02 Heeh. 45:02 ee dari luar kota, luar provinsi mereka 45:06 enggak bisa pulang ya enggak apa-apa. 45:08 Iya. 45:09 Tetap di pondok. tetap di pondok. 45:11 Tetap di pondok 45:11 dan tetap seperti yang ee hari-hari yang 45:15 lain apa termasuk apa makannya, minumnya 45:18 dan seluruhnya yang lain tetap mereka 45:20 dapat. 45:23 Oke. 45:25 Saya ingin sekali menyekolahkan anak 45:28 saya di sana, tapi anak saya manja 45:30 sekali. Bagaimana supaya nantinya 45:33 mandiri [berdehem] 45:35 ya? Harus mulai mulai belajar mandiri. 45:39 ee tidak masalah itu kan bisa aja kalau 45:42 memang ee ibu atau bapak ini yang tanya 45:45 ibu 45:46 mungkin ya ibu yang dari jauh enggak e 45:49 dari Sentul enggak dijemput ya. 45:52 Ya mungkin mungkin itulah ee 45:56 mungkin di didampingi untuk jam-jam 45:59 tertentu tiap harinya gitu kan bisa 46:02 ketemu say hello gitu ya terus masuk 46:04 pondok lagi ibunya goodbye gitu ya. 46:08 [tertawa] 46:08 Harus dilatih. 46:09 Mungkin begitu. Harus dilatih. 46:11 Harus dilatih karena dia kan akan terjun 46:14 di masyarakat. 46:14 Tadi anak dia suka pesan makan gof. 46:17 Oh, masyaallah. [tertawa] 46:18 Di sana boleh enggak? Boleh kali ya? 46:20 Iya, 46:21 Pak Krisna. Kalau Pak Adit ini ee apa 46:23 namanya? Dari mana, Dit? Ee 46:25 dari Kalim rumah. 46:26 Iya. 46:27 Dari kalau asal dari Kalimantan Barat. 46:29 Dari Kalimantan. 46:30 Kalimantan mana? 46:31 Kalimantan Barat. 46:32 Oh, Kalimantan Barat. 46:33 Pondok pesantrennya dulu di Solo. 46:35 Oh. 46:35 Sama anak saya nih. 46:37 Oh, masyaallah. dijengguk Pak Krishna. 46:39 [tertawa] 46:40 Jadi sebenarnya yang harus harus tega 46:42 itu orang tuanya sih sebenarnya. Iya. 46:45 Kalau orang tuanya itu yakin dan bisa 46:47 meyakinkan anaknya bahwa kamu baik-baik 46:49 saja dan kamu akan baik-baik saja 46:51 insyaallah itu 46:53 itu ngaruh gitu emosinya orang tua itu 46:56 akan ngaruh ke anak gitu. 46:57 Mungkin dengan bahasa anak sekarang, 46:59 kamu enggak keren kalau kamu belum masuk 47:01 pondok 47:03 gitu kan. ee 47:04 kasih jargon-jargon seperti itu. 47:06 Insyaallah ibu-ibu lebih pintarlah buat 47:08 jargon daripada kita. 47:10 Apakah Omiren juga ngajar apakah ada 47:12 pelajaran bahasa Arab dan Inggris dari 47:15 Bapak Tejo Sukmono? 47:16 E bahasa Inggris. 47:18 Bahasa Arab bahasa Inggris. 47:19 Silakan. Ini wewenangnya Pak Kepala 47:21 Sekolah. 47:22 Iya. Kalau untuk mata pelajaran bahasa 47:25 Inggris dan bahasa Arab ee sebenarnya 47:27 itu sudah termasuk di dalam kurikulum 47:29 ya, Pak. Kalau bahasa Inggris kan masuk 47:31 dalam kurikulum nasional. Sementara 47:32 untuk bahasa Arab nanti itu sebagian 47:34 memang buku ee dari mata pelajaran 47:37 diniah kita 47:38 itu akan menggunakan bahasa Arab. Jadi 47:40 secara tidak langsung mereka akan 47:42 belajar durusul lughah juga gitu 47:44 akhirnya. 47:45 Jadi memang ee itu akan tetap masuk 47:49 dalam kurikulum kita begitu. 47:51 Apakah ada seragamnya? Waduh 47:54 ada. 47:55 Ada insyaallah seragamnya ada. per tahun 47:57 itu nanti ee anak-anak itu akan ee dapat 48:01 seragam dan sekalian buku ajar. 48:05 Oke. 48:05 I 48:06 boleh tahu maaf berapa biayanya dari Ibu 48:09 Retno? 48:11 Nah, oke. Untuk biaya ini ee kita 48:15 sebenarnya bagi dalam tiga tiga 48:18 pembayaran. Yang pertama kita ada uang 48:20 pangkal. Yang kedua ini ada uang biaya 48:25 kita nyebutnya syariah bulanan. Dan yang 48:28 ketiga itu ada uang pendidikan. Nah, 48:31 yang pertama uang pangkal ini dibayarkan 48:34 satu kali 48:35 selama 3 tahun. 48:36 Ee selama untuk 3 tahun pembelajaran 48:39 itu di awal di awal sekolah. Heeh. Nah, 48:43 itu untuk yang jalur reguler kita uang 48:46 pangkalnya di R juta 48:47 itu sudah meng-cover untuk biaya ee 48:50 seluruh perawatan sekolah termasuk 48:53 infrastruktur ee infrastrukturnya 48:56 ee fasilitasnya gitu. Itu untuk uang 48:58 pangkal. Terus yang kedua itu ada 49:00 syariah bulanan. Ini yang akan menunjang 49:03 ee makan dan fasilitas tidur santri. 49:07 Ee setelah itu yang ketiga itu ada eh 49:13 yang syariah bulanan itu kita ada di 49:15 Rp1.250.000 49:18 per bulannya. Dan yang uang pendidikan 49:21 itu setiap 1 tahun sekali itu mencakup 49:23 untuk seragam sekolah dan buku-buku 49:26 pendidikan itu Rp1.200. 49:29 Itu untuk yang jalur reguler, Pak. Nah, 49:31 kita juga punya program jalur beasiswa 49:34 untuk santri-santri ee atau anak-anak 49:38 yang berprestasi nanti akan ada 49:40 persyaratannya. Yang pertama itu ee 49:44 minimal hafal 1 juz. He 49:46 lancar dalam membaca Al-Qur'an. Ee terus 49:50 laporan akademik yang baik. He. 49:52 Jadi nanti ee rapor selama 49:55 pembelajarannya dalam SD semasa SD-nya 49:58 itu bisa dikumpulkan nanti dis-ubmit ke 50:01 kita kalau misalnya jadwal ee jalurnya 50:04 lewat beasiswa. Nah, itu beasiswanya itu 50:07 nanti uang pangkalnya yang kalau jalur 50:09 reguler Rp juta yang beasiswa ini uang 50:12 pangkalnya nanti cuman Rp600.000. 50:14 Begitu, Pak. 50:15 Itu tadi yang tatanya Umi ngajar juga 50:17 enggak? Sudah jawab belum? [tertawa] 50:20 Insyaallah umi ngajar. Iya kuliah umum. 50:23 Oke. 50:25 Minta nomor teleponnya. Oke. Kami 50:27 bacakan lagi nomor teleponnya yang Anda 50:29 bisa hubungi untuk bertanya-tanya 50:31 tentang Smart Tahfiz Islamic School ini. 50:34 Ya. Ini yang khusus untuk putri aja ya. 50:37 Khusus putri 50:37 085 50:40 sudah. Kemudian 36 50:43 65 50:45 58 50:47 86 0855 50:50 36 50:54 58 50:56 86. 50:59 Oke. Ee 51:02 untuk program kesehatannya bagaimana? 51:05 Apakah ada dokter sus atau senam atau 51:07 bagaimana untuk pelaksana kesehatan 51:09 siswa siswi-siswi? Untuk ee kesehatan 51:14 kami ee di lingkungan kami itu ada 51:17 seorang bidan senior ee beliau itu 51:20 bekerja di rumah sakit apa ya? Salah 51:23 satu rumah sakit 51:25 ya itulah. Heeh. Jadi bidan senior dan 51:27 beliau terlibat dalam ee apa namanya ee 51:30 di yayasan gitu. Jadi di sekolah ini 51:33 insyaallah untuk urusan kesehatannya 51:35 nanti akan dipantau sama beliau seperti 51:37 itu. 51:38 Jadi itu adalah untuk saat ini hari ini. 51:41 Tapi kami sedang mengupayakan juga agar 51:44 supaya 51:45 ee Smart Tahfiz Islamic School ini juga 51:48 mempunyai klinik. 51:49 Klinik itu ke depan kita. 51:51 Jadi kita sedang memperjuangkan ini 51:53 juga. 51:54 Jadi ee ada dokternya juga di situ. 51:57 Hm. 52:00 Oke, ini ada tanya lagi. Satu kamar 52:03 untuk berapa orang? 52:08 Satu kamar itu ee kita ada bank bet jadi 52:13 dua lantai gitu, Pak. Itu karena di satu 52:16 ruangan yang besar dan satu ruangan 52:19 besar itu entar dibagi dua. Jadi, kurang 52:21 lebih satu kamar itu bisa enam orang. H 52:24 gitu. 52:26 Jadi yang totalnya nanti jadi 20 di satu 52:28 ruang itu yang ada sekatnya itu sih. 52:30 H 52:31 kurang lebih kayak gitu. 52:33 Terima 20 orang 52:35 ya. Jadi memang tahun ini kita menerima 52:40 20 orang. 52:41 20 orang 52:42 tidak lebih. Oh hanya 20 orang saja. 52:45 Beruntung sekali habis siapa yang bisa 52:46 masuk ini. 52:47 Iya. Jadi ee kenapa kami mempertahankan 52:51 dan kami selalu mengedepankan mutu 52:54 kualitas. 52:56 Jadi kami tidak ingin tanggung-tanggung 53:00 dan insyaallah Ibu Bapak juga akan bisa 53:03 melihat nantinya bahwa gedung kami 53:06 adalah gedung yang memadai. 53:10 Masyaallah 53:10 yang mencukupi gitu ya gedung ya gitu 53:12 ya. Jadi insyaallah dan satu tempat 53:16 tidur tentunya gitu ya hanya untuk satu 53:19 orang. 53:20 Iya. 53:21 Jadi bukan untuk untuk beberapa beberapa 53:25 sebagaimana bahan ejekan dulu kalau di 53:28 pondok berarti kayak ikan pindang dong 53:30 gitu ya. Enggak enggak 53:32 ini satu orang satu tempat tidur ya. 53:33 Satu orang satu tempat tidur. 53:35 Ada lemarinya juga segala ya. 53:36 Iya 53:37 insyaallah. 53:38 Oke. Ini nomor teleponnya 0855. 53:42 Kemudian 36 53:46 65 53:48 58 53:49 86 0855 53:52 365 53:54 5886. 53:57 Ee nama sekolahnya Smart Tahfiz Islamic 54:00 School Boarding School. Hanya khusus 54:03 untuk putri dan tidak menerima 54:05 banyak-banyak ya. [tertawa] 54:07 Silakan yang mau e berminat. H silakan. 54:12 Ada lagi satu hal kayaknya, Pak Krishna 54:14 yang ee perlu kita beri jawaban juga. 54:17 Anak saya katanya tadi ada yang terbiasa 54:20 apa? Gojek ya. 54:22 Gofood. 54:24 Nah, 54:25 ee 54:26 ya justru itu ya justru itu apakah ini 54:29 kemajuan atau kemunduran gitu ya. Jadi 54:33 begini ceritanya 54:35 ee tadi dari e Ustazah Salim 54:38 menyampaikan bahwa anak-anak pun akan 54:40 belajar masak. Ada piketnya 54:44 masak masaknya bukan sekedar ikan goreng 54:48 ikan asin ya. [tertawa] 54:50 Bukan. Tapi kalau ee ee snacknya juga ya 54:54 bukan sekedar apa ya kaca kaca ngerebus 54:59 atau apa gitu ya. Bukan seperti itu. 55:02 Kalau bisa membuat burger, kenapa 55:04 enggak? 55:04 Masyaallah, keren. Keren. 55:06 Betul. Iya. Kami bisa mengolah dari 55:08 tempe sebagai sumber protein itu, itu 55:11 bisa dijadikan ee apa namanya? Daging 55:15 burgernya itu. 55:16 Iya. 55:16 Iya. 55:17 Heeh. Dan kami ee yang namanya jamur 55:20 bisa kita jadikan 55:23 lebih nikmat daripada ee sate ayam. 55:26 Heeh. 55:26 Heeh. 55:26 Heeh. 55:29 Kalau sudah begitu 55:31 kayaknya lupa deh dengan apa namanya 55:34 Gofood [tertawa] 55:37 ini yang ee ada yang tanya rute untuk 55:39 pencapai sana tuh bagaimana rutenya 55:42 gimana? 55:42 Pakai Google Map. 55:44 [tertawa] 55:45 Iya. 55:46 Sebenarnya iya bisa pakai Google Map ee 55:48 ada alamat map-nya 55:50 atau kalau misalnya Bapak Ibu yang 55:53 tinggal mungkin di daerah Jabod Tabek 55:55 itu nanti bisa keluar Tol Sentul 55:57 Selatan. 55:58 Iya. Terus 55:58 Sentul lurus terus nanti sampai ketemu 56:02 arah ke Desa Bojong Koneng itu tinggal 56:05 naik 56:05 tulisannya ya 56:06 ee di depannya itu 56:09 patokannya masjid itu bukan bukan 56:10 sebelum masjid 56:11 setelahnya masjid. 56:13 Masjid ada masjid yang sebelah kiri itu 56:15 yang di bawah 56:16 kalau yang bukan 56:18 sebelum 56:19 sebelumnya Nirwana sebenarnya ada 56:21 beberapa masjid sih cuman kalau ee 56:24 kalau misalnya kita keluar tol Sentul 56:26 itu kan nanti kalau terus itu sampai 56:28 Sentul Nirwana. Nah sebelumnya pas itu 56:31 nanti ada tanjakan menuju ke arah Bojong 56:34 Konengah. Iya. 56:35 Nah terus banyak kafe-kafe kan tuh ya. 56:37 Nah, terus patokannya apa? Itu 56:39 kafe Zamb 56:39 yang jalan Ponfest apa? 56:41 Kafe Zamb 56:42 Cafe Zambor namanya. Nanti sebenarnya di 56:44 depannya juga ada ininya jalan PPES gitu 56:47 ada nama jalan di sebelah kiri jalan. 56:50 Hm. Tuh ini ada nanya lagi kapan open 56:53 house-nya? 56:55 Kapan aja bisa. 56:56 Iya. 56:56 Kapan? Jadi kalau mau melihat tentang 56:59 gedungnya, mau survei 57:02 kapan saja anytime. Tapi jangan malam 57:04 nanti enggak bisa lihat apa-apa. 57:06 [tertawa] 57:09 Iya. Dan jangan sore karena sore itu di 57:12 Bogor ee 80% hujan. 57:14 Hujan 57:15 selalu hujan. 57:16 Oh gitu selalu hujan. 57:17 Iya. Kita udaranya sejuk 57:19 ya. Ini intermeso. Kenapa dulu Belanda 57:21 itu kalau mendirikan gereja 57:24 atau biara selalu di di puncak-puncak 57:27 gunung, di bukit-bukit? 57:29 Ya kan mereka mengejar kesejukan. Betul. 57:32 Nah, kita sekarang ini mendirikan Smart 57:35 Tahfid Islamic School sebagai umat 57:37 Islam. Kita mendirikan lembaga ini. 57:40 Tujuannya juga supaya cemerlang 57:43 pemikiran para siswi. 57:47 Oke. 57:48 Baik, nomor teleponnya saya akan bacakan 57:51 lagi. Mungkin tadi belum sempat mencatat 57:53 ya. 0855 57:58 36 58:02 58 58:04 86 0855 58:07 365 58:09 58 58:10 86. 58:12 Umi gol dari sekolah ini untuk apa? Apa 58:15 golnya apa? 58:17 Ya, kalau kita ingin menjadi bangsa yang 58:22 besar. 58:22 Heeh. 58:24 ingin menjadi memimpin peradaban, 58:27 maka kita sebagai umat Islam harusnya 58:32 kembali saat ini juga kembali kepada 58:35 sistem bagaimana Allah mengatur kita. 58:39 H 58:40 yaitu dengan Al-Qur'an dan hadis. 58:45 Jadi orang yang beradab ya. 58:46 Jadi orang yang beradab, 58:49 ber dan berilmu. Bukan berilmu dan 58:52 beradab, tapi beradab dan berilmu. 58:55 Masyaallah. [tertawa] 58:57 Tadi ini beradab dalam ilmu, terus kokoh 59:02 dalam iman 59:03 dan 59:05 apa? Bijak dalam teknologi. 59:08 Motonya. I 59:09 motonya tu. Masyaallah. Ada lagi yang 59:12 boleh disampaikan? Silakan. 59:14 mungkin dari 59:15 cukup mungkin dari kita itu nanti yang 59:18 sudah 59:18 Bapak Ibu yang mungkin ingin survei tadi 59:20 nanti bisa ee lewat menghubungi kita 59:24 dari nomor telepon yang tadi atau mau 59:25 cek-cek Instagram kita juga di 59:28 smarthfit.Iic. 59:30 Jadi itu nanti di situ bisa dapat semua 59:33 informasinya. 59:34 Oke, Umi silakan. Untuk calon-calon 59:36 siswi. Apa pesan Umi calon-calon siswi 59:38 kita nih? 59:39 Insyaallah ee kalau Umi diminta 59:43 ee kata-kata 59:46 untuk perbincangan kita ini, maka Umi 59:49 tujukan memang kepada Ibu-ibu dan calon 59:54 peserta terutama kepada ibu-ibunya. Ibu, 59:59 kalau kita ingin ee keturunan kita 1:00:04 menjadi anak yang shah, 1:00:07 anak yang sopan, santun, sekaligus 1:00:10 berilmu, 1:00:12 yang mampu memimpin peradaban, 1:00:16 maka kapan lagi kalau enggak sekarang 1:00:19 kita benahi pendidikan mereka. 1:00:22 Heeh. 1:00:24 Mudah-mudahan saat ini adalah titik 1:00:27 jenuh, 1:00:29 terjenuh. Mudah-mudahan tidak ada lagi 1:00:31 setelah ini dan kita perbaiki ketika 1:00:34 kita saat ini sedang di titik yang 1:00:37 terendah. 1:00:39 Sudah saatnya untuk kita bangkit. 1:00:42 Oke, terima kasih Mi. Sekali lagi jangan 1:00:44 lupa nama sekolahnya Smart Tahfiz 1:00:46 Islamic School Boarding School. Khusus 1:00:49 untuk putri saja. 1:00:52 Silakan telepon untuk keterangan lebih 1:00:55 lanjut di 0855 1:00:57 kemudian 36 kemudian 65 58 86 085 1:01:05 36 1:01:08 58. 1:01:11 Satu lagi terakhir Pak. 1:01:14 Kita hanya menerima tahun ini untuk 1:01:16 menjaga kualitas kita 1:01:18 berapa? Maka 20 saja. 1:01:21 Hanya 20 siswi putri saja ya. 1:01:24 Jadi tolong ee segera beruntung sekali 1:01:27 ini ya. 1:01:29 Segera dit di inilah di apa namanya? 1:01:34 Direalisir ee pendaftarannya. 1:01:37 Heeh. 1:01:37 Ya. Sehingga tidak sampai kuotanya 1:01:40 habis. 1:01:41 Oke. Ada minta brosurnya. Oh sudah sudah 1:01:44 datang ke sana kali ya. 1:01:45 Mungkin atau sebagian taruh dihasil kali 1:01:47 ya. K nanti bisa ngerasil ya. 1:01:49 Iya mungkin nanti bisa kami balas di WA 1:01:53 sof. 1:01:53 Oke silakan nomornya jangan lupa 085536 1:01:58 658 1:02:00 86 0855 1:02:03 365 1:02:06 586. 1:02:08 Umi terima kasih atasama 1:02:11 Pak Kris. Alhamdulillah 1:02:14 Pak Sari. Terima kasih, Pak Adi. Krak 1:02:19 terima kasih atas penjelasan dan 1:02:21 keterangannya. 1:02:22 Baik eh tadi bincang-bincang kami dengan 1:02:26 Umi Red Hanono dan sekolah Smart Tahfiz 1:02:29 Islamic School Boarding School khusus 1:02:32 untuk putri. Saya Muhammad Krishna 1:02:34 Saputra dan juga Algi mohon pamit. 1:02:37 Wabillahi taufik walhidayah. 1:02:38 Wasalamualaikum warahmatullahi 1:02:39 wabarakatuh. 
