Antrian playlist

Asrama Boarding School (IMC) || Program Takhossus Al-Quran

Promo Sekolah || Kurikulumnya Manusia di SMAIT Insan Mandiri Cibubur (IMC)

[Part 1] Mengenal Lebih Dekat Sekolah Insan Mandiri Cibubur (IMC)

Mencari Sekolah Masa Depan Anak || Muhammad Al-Husaini,S.Kom, MM dan Ayu Agus Rianti

Jendela Sekolah || Aplikasi Kurikulum Baru di Sekolah

Ibu Dede dan Ibu Yunita || Sekolah Inklusi

Jendela Sekolah || Aplikasi Kurikulum 6 Tahun Di SMP

Ustaz Arief, Ustaz Angga dan Ustaz Fauzi || Kegiatan Life Skill di Asrama

Strategi Masuk Ke Perguruan Tinggi || ibu Riana dan Ibu Winda

Penerapan Kurikulum di SD Silaturahim Islamic School

Bagaimana Sekolah Menyiasati Pola Belajar dari Online Ke Offline

Kurikulum Intergrasi Sekolah Insan Mandiri CIbubur || Oni Kelana Ihsan Sujono S.Pd

Jendela Sekolah Bersama SMP IT Insan Mandiri Cibubur

Rasil TVDipublikasikan: 10 Mei 2018190 views

Edisi Kamis, 10 Mei 2018

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

rasil
TV untuk Islam yang
satu
Bismillahirrahmanirrahim asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam Allahumma shalli ala
sayyidina muhammad wa ala ali sayyidina
muhammad Alhamdulillah kita berjumpa
lagi Hari ini hari Kamis tanggal 24
syakban 1439 Hijriah atau tanggal 10 Mei
2018 ya kita jumpa lagi dengan info
sekolah sekolah Insan Mandiri Boarding
School Cibubur kali ini smp-nya dan kali
ini kita akan mengundang orang tua murid
ee perwakilan orang tua murid dari SMP
Insan Mandiri Boarding School di sini
sudah hadir Ibu Nuning setiaki Ibu pilot
ini yang punya anak namanya Bani Zaki
kelas 7A kemudian juga sini ada Bapak
Hanafi orang tua dari Firza kelas 7B SMP
ya ber juga ada ibu Ayu Ibu Ayu kepala
sekolah
eh SD apa silaturahim Islamic School
juga anaknya bersekolah di SMP Insan
Insan Mandiri Boarding School nama anak
had
kelas
Asalamualaikum
mbakuninguning Mak Nuning juga di sini
ada Ibu Ayu ada juga bapak hanfi dan ada
Kepala Sekolahnya bapaki
asalamikumalikumam
warahmatullah Oke Subhanallah ya kita
akan mendengar cita-cita bagaimana
mereka kok memilih
SMP dari boing school mempercayakannya
untuk ee Anaknya sekolah di sana HM Pak
Hanafi Gimana kabarnya Siapa namanya
Bani
zakii eh Bu siapa e eh Firza ya Firza
Firza hobinya apa Virza Virza hobinya eh
basket basket eh futsal sama renang Wah
semuanya ada di sini tuh ada di sini
makanya apa
namanya kita mulai dari bapak Hanafi
dulu Bagaimana Mak Hanafi sampai harirya
mempercayakan
ee apa namanya Insan Mandiri untuk
menjadi pembimbing anaknya Pak Hanafi
Pak Firza ya terima kasih Pak E Krishna
ee saya pribadi Terima kasih yang
sebesarnya sudah diundang
ee di acara ini kami terima kasih
ee motivasinya yang pertama ada beberapa
yang sudah Ee Sebelum saya tahu ada
rasil ada sekolah SMP IT yang Boarding
School saya sampai ke Cirebon ke sana
untukleh cari-cari sekolah ya cari-cari
Sekolah eh survei asrama
semua eh dan terakhir
eh dengar dari rasil eh dan sempat
berbicara sama teman satu juga
sekolahnya di sini tahun ini Insyaallah
kayaknya lulus tahun ini he
eh dan saya tanya ee beliau udah e
datang aja e ke itu e ini setelah ini
saya bawa Kalau tidak salah hari Sabtu
saya datang ke sini saya survei lihat
sampai ke asrama langsung virjanya ya
udah di sini aja ya jangan begitu kita
cari yang Temp Langsung cek langsung k
apa bikinnya begitu setelah sampai rumah
kenapa begitu asramanya enak ya Enggak
banyak ruangannya bersih kat Terus yang
di sana kan ramai ya katanya Oh begitu
ya terus ada kol berenang ya katanya
info pak dulu kalau enggak salah saya
jumpa Pak
beliau katanya ada kolam renang bebas
ini berenang Apa benar ya ya kalau yang
pengurus menyampaikan itu ya pasti
Insyaallah benar Heeh ya sudahah situ
aja ya enggak usah pergi lagi Nah ya
sudahudah bismillah Pak krna
begitu Jadi sekarang Sudah berapa tahun
sekolah di Insan Mandiri smp-nya Berti
ini mau ke 2 tahun betul 2 tahun rajin
berenang ee berenangnya sudah sepertinya
memang hobi ya eh di apa di rumah juga
kadang-kadang kita repot di situ ya
renang yuk Eh sayanya enggak bisa renang
pak KR udah ngawasin aja Pak Kristan di
Kota Kembang kan ada kalau merenang ya
Iya pas di depan rumah jadi ya itulah
Baguslah Oke sekarang kita ke ibu Ayu
nih Ibu Ayu juga beliau adalah kepala
sekolah e silaturahim Islamic School
juga mempercayakan e anaknya untuk
bersekolah di SMP Insan Mandiri betul
pertimbangannya Apa karena tetangga
karena mahas satu kompleks atau gimana
Iya eh kalau saya ke anak-anak itu
enggak pernah maksa ya harus sekolah
abcd apalagi E ini sudah SMP Jadi waktu
kelas saya minta anak saya had eh kan
dari mulai kakaknya pilih mau sekolah
mana kita survei dan dia harus tahu
konsekuensinya seperti apa Nah ee
sebetulnya Mas Krisna hadit ini pindahan
jadi Pas kelas 6 dia melanjutkan di SMP
Negeri susah ya harus nilai unnya segala
macam eh Memang dari awal SMP kelas 7 di
SMP Negeri itu dia mulai tertarik gitu
kalau salat kan sama ayahnya di masjid
silaturrahim bu Enak ya itu anak-anak
santri-santri Insan Mandiri Aku senang
deh lihatnya kalau salat itu
bareng-bareng semua ee ke masjid gitu
dia senang suasana seperti itu gitu
kalau magrib Bu terus nanti Tahfiz sama
ustaznya e hadis suka seperti itu Aku
suka gitu eh ya kemudian saya di jelasin
lagi bahwa ee di Insan Mandiri memang eh
apa boarding kamu harus disiplin eh
ustaznya pasti eh baik semua tapi tetap
harus ada aturan jadi jangan ngelihat Oh
senangnya ee tapi juga harus tahu tahfiz
itu harus tekun segala macam Iya aku mau
gitu sampai akhirnya ee di Pas mau masuk
kelas 8 ee apa ya sudahudah bismillah
Kita pindah itu ya alhamdulillah
walaupun awalnya ee pasti adaptasi
dengan perubahan yang cukup luar biasa
dari sekolah reguler ke sekolah boarding
Eh tapi memang pada dasarnya karena dia
senang berteman ee mungkin ini jadi
catatan orang tua ya kalau anak memang
senang berteman itu boarding itu pas
banget dia e apa bisa bersosialisasi
dengan e yang lain dan sekarang dia
enjoy banget Mas Krisna
eh jadi apa yang dia sukai jatuh cinta
dengan Insan Mandiri pada pandangan
pertama itu benar-benar masih dirasain
Sampai sekarang kalau saya tanya betah
Enggak aku makin betah loh bu sampai
padahal kan lulus masih tahun depan dia
udah mikirin aku bakalan sedih deh bu
kalau E kalau nanti Iya masih lama kali
gitu kan bisa sma-nya iya sma-nya saya
bilang kalau memang kamu senang di sini
ya lanjut sma-nya ya ini kadang
teman-temannya kan suka banyak pilihan
Mas Krishna tapi yang saya bersyukurnya
bahwa eh anak ini memilih Insan Mandiri
karena pilihannya sendiri dan memang apa
yang dia suka dari pandangan pertama
dengan sekolah ini ya itu yang dia
rasakan sekarang gitu ya Iwan danat kami
mengundang para orang tua murid dari SMP
IT SMP IT Insan Mandiri Boarding School
Cibubur tadi kita sudah dengar ada Bapak
Hanafi bercerita tentang anaknya juga
Ibu Ayu dan sekarang Ibu ini nih bu
Nuning Ibu Nuning ibu ibu pilot nih
Asalamualaikum Ibu Nuning Waalaikumsalam
warahmatull anaknya namanya Bani Zaki ya
nah gimana ceritanya sehingga Bani Zaki
dipercaya untuk bersekolah di SMP IT
Insan Mandiri siap Cibubur Cibubur ee
siap ini ceritanya enggak hampir enggak
jauh berbeda dengan ee Pak Hanafi dengan
ibu Ayu Jadi kami juga sudah mencari
sekolah tapi tidak sejauh Pak Hanafi
sampai ke Cirebon Kalau saya baru sampai
ke Bandung waktu itu terus juga kalau
ibu Ayu memang apa menyerahkan kepada
anak-anaknya untuk memilih kami juga
seperti itu menyerahkan kepada Bani
untuk memilih
ee Kenapa ee memilih Insan
Mandiri jarak karena rumah kami di
daerah Jatiwaringin ini cukup jekat ee
dekat terjangkau dengan saya kalau
misalnya memang saya harus ee maksudnya
ada suatu kondisi yang memang harus
segera untuk ke sini gitu karena eh ee
apa namanya
ee Namanya juga anak di asrama gitu Pak
terus juga ee Pesantren Bani Bani itu
memang menginginkannya untuk sekolah ke
pesantren kami hanya memfasilitasi Bani
untuk apa namanya melihat beberapa
sekolah survei sekolah ke mana-mana itu
akhirnya ee jatuhnya ke sini He eh
karena Satu pilihannya ee motivasi dari
bani untuk sekolah di ee Pesantren kedua
jaraknya dekat dengan rumah kami yang
ketiga
ee konsepnya konsepnya saya pertama kali
baca itu kan Project Based Quran gitu
jadi saya kepenginnya ee ya memang
itulah pendobannya kita gitu jadi Oke ee
Ini udah konsepnya udah masuk yang
keempat kita lihat asramanya asramanya
saya ini kok ya Asri gitu ya pak
asramanya
ee rapi bersih rapi bersih terus saya
lihat ke kamar saya sampai cek ke kamar
waktu itu ya karena ee Saya cukup konsen
gitu kan ee satu kamar tuh berapa anak
gitu kan Pak terus saya lihat sirkulasi
udaranya sirkulasinya kan juga cukup
baik tuh pak udaranya tuh ee apa segar
gitu ya Ee juga ee apa namanya ee moving
dari anak-anak itu mobilisasinya dari
asrama ke sekolah ke kolam renang ke
masjid itu ada mobilisasinya mereka
bergerak gitu Pak bisa ketemu sama
tetangga-tetangganya ee bermasyarakat
bersosialisasi terus juga ee ya saya
kayak saya senang konsepnya gitu tidak
di dalam asrama itu tidak di dalam satu
lingkup sendiri tetapi mereka seperti
berbaur dengan lingkungannya dengan
lingkungan masyarakat sekitarnya jadi
ee Jadi mereka tuh Ee sudah apa namanya
walaupun mereka hidup bersama
teman-temannya di asrama pada saat dia
ke sekolah dia ketemu sama
teman-temannya di sekolah begitu dia di
masjid ada juga ketemu dengan masyarakat
waktu pas ee salat gitu ya pak Nanti di
pas salat berenang ternyata E ini kan
kolam renangnya juga kolam renang umum
he ee yang ketemu lagi dengan yang orang
lain gitu jadi ya alhamdulillah cocok
agak homogen gitu ya iya Alhamdulillah
cocok dengan kami gitu Pak oke sekarang
saya Kami ingin melihat dari
segi akademisnya atau perubahan
perilakunya Bagaimana Pak eh
Hanafi ya alhamdulillah setelah eh
semester 1 ya Pak Oni ya Eh saya melihat
yang pertama yang saya pribadi sangat
senang ya he
mm Saya punya moto
gini orang tua saya sudah memberikan
sesuatu
ee harus di atas dia he saya juga punya
moto anak anak saya harus di atas Heeh
betul saya lihat perkembangannya Memang
e Sebelumnya dia apa namanya
dari belajarnya Pak Oni di ini di masjid
hafal al-qur'an hafal al-qur'an di
masjid yang saya sampaikan itu cukup di
tempat apa kami tinggal itu ee
pengurus-pengurus itu cukup bagus saya
kirim ee virja itu ke masjid untuk e
ngaji yang pertama memang dari rumah
sudah sih apa namanya kita dari apa
ee budaya memang ee Mulai umur dia 7
tahun ee dia sudah bisa ngaji he cuma
tajwid dan lainnya akhirnya kami kirim
ke masjid
ee selesai apa namanya nya kelas en ee
kelas 5 dia sudah ada dapat satu juz lah
Hm ee lulus dapat di sini Saya melihat
perkembangannya tajwinya sudah bagus
yang saya sangat e surprise salatnya H
ya masjid ya Masyaallah masjid i ya ya
ya siap siap E kamu duluan kamu duluan
Saya baru pulang dari kantor iya kan iya
iya i Dulah duluan saya nyusul ke masjid
sa
ee bangun langsung ee nungguin pikin
Nunggu siapa salaman dia oh iya ya
Masyaallah Setelah itu saya tanya di
sana Di mana asrama itu wajib ya
berjamaah Oh Alhamdulillah eah di situ
saya melihat ee setelah itu ngobrol sama
ee Ustaz di juga di asrama Oh
Alhamdulillah pandang programnya bukan
di segi akademis yang di ini ini juga
apa namanya ee karakter akhlak ya Nah
yang biasanya dia apa kalau sedikit ada
ini sama adik-adiknya cepat spanningnya
tapi yang l nah dia pergi saya lihat ini
perubahannya banyak
nih yang apa yang saya sendiri melihat
ya anak seusia kelas 7 itu biasanya naik
ini temperamennya ya kan Kalau sekarang
bisa beradaptasi dengan adiknya I kan Ya
sudah ee oh iya alhamdulillah lah e
makanya yang saya juga ada satu nih ee
mau ke sini lagi pak Heeh jadi lihat
adiknya Adiknya Heeh mau lanjutat
kakaknya seperti itu adiknya mau ikut
juga ah mau ikut juga saya apa namanya
ya udlah Ee biar saya pun senang
sebetulnya Pak Krisna dia ke sini tujuan
fisiknya searah jadi enggak Muncar Kalau
tempat lain kan waduh dengan keadaan ee
sekarang kita apa namanya waktu itu
sepertin sebentar aja Pak E itu yang
pertama yang dari sisi saya pribadi
eh progresnya cukup luar biasa pak KR
untuk anak saya ya terima kasih Pak Ibu
Ayu kami juga ingin Menar Bagaimana
perubahan akademis sama akhlaknya
perilakunya i ya prinsip saya dan suami
anak itu sekolah harus ada perubahan
sikap tu yang ke arah posit ee
Alhamdulillah ee apa yang diajarkan
ustaz-ustaz di sekolah dan Ustazah ee
itu dilakukan sama hadit di rumah yang
bikin Saya terharu adalah kalau hadit
pulang itu Eh saya pikir dia akan balas
dendam eh ngambil gadget dia akan
sepuasnya gadgetan gitu tapi
alhamdulillah dia itu di sela-sela eh
apa ee karena di rumah kita enggak ada
pembantu dia mau banget bantuin orang
tua dan di sela-sela itu itu dia hafalan
ee Mas Krishna ee karena memang hadis
kan ketinggalan dibanding teman-temannya
karena pindahan itu yang saya pikir
kelar deh Udah dengan dia mungkin anak
usianya masih asik gadget eh dia
alhamdulillah loh saya surprise banget
eh dia mau hafalan itu yang saya pikir
Ya Allah semoga ini e istikamah gitu
kalau salat Alhamdulillah ee selalu
kalau lima waktu dia maunya ke masjid
dan itu ee Selain itu ee memang
leadership-nya saya merasakan hadit eh
Kena banget jadi Insan Mandiri ee sama
adik-adiknya pun ee jadi apa bisa
ngomong sama eh yang lebih kecil gitu
Saya bersyukur Terima kasih dengan
sekolah Pak Oni saya pikir tolak ukur ee
keberhasilan guru itu adalah ada
perubahan sikap dari ee peserta dari
anak didiknya dan itu saya ini bukannya
bluffing karena mau promo tapi
betul-betul ee itu yang saya rasakan
gitu eh Dan saya bersyukur sekali
Alhamdulillah hadir tidak mudah masuk ke
negeri Mas Krishna tapi dengan pindah ke
insanan Mandiri eh kita enggak menyesal
gitu malah kita bersyukur banget eh
Allah kasih jalan dan hadirnya sendiri
mau ya mudah-mudahan Eh istikomah gitu
Oke baik sekarang kita ke Mbak Nuning ya
Iwan anwat kami masih berbincang-bincang
dengan orang tua murid dari SMPIT Isan
Mandiri Boarding School cibubur ya ini
sekarang kita dengar dari orang tuanya e
Bani Zaki kelas 7A oleh mamanya Mbak
Nuning Ibu pilot silakan yang pilot
suami saya ya
Pak juga pilot
dapur eh saya kalau Bani itu untuk e
kemajuannya secara akademis Iya terus
juga secara karakter ya Secara
leadership juga Iya kalau di akademis ee
B itu
ee pada waktu di sekolah sebelumnya
memang Bani sudah Ee apa sudah lebih
baik gitu tapi sekarang dia lebih
maksudnya lebih stabil Pak Mungkin
karena ee apa namanya ee di asrama itu
kan semuanya sudah teratur ya flownya
Tuh jadi bangun terus ada semuanya semua
udah ritmenya tuh teratur setiap harinya
kalau di rumah kan kadang
mau ada godaan TV ada Godaan apa ada
gitu jadi karena ritmenya sudah teratur
e b Alhamdulillah akademisnya baik Kalau
untuk di karakternya kami melihat lebih
dewasa dibandingkan sebelumnya ada ada
pengalaman waktu itu gini saya saat itu
sedang belajar ngaji dengan ibu saya ibu
saya itu bolak-balik benerin bacaannya
saya ngaji gitu ini begini begini k biar
aja yang tih ibu kan lagi ini lagi
belajar Maksudnya yang penting ngaji
dulu gitu enggak usah dibenerin dulu
gitu katanya Bani aku bilang ya
alhamdulillah maksudnya Bani itu yang
iniin gitu yang ngingetin eyangnya gitu
Wah Alhamdulillah sekali Dia ee dan
sekarang tuh lebih ya lebih lebih diam
ya maksudnya lebih mungkin karena lebih
ee dewasa gitu terus kemandirian ya
walaupun kami memang di rumah juga sudah
melatih dia untuk Mandiri tetapi sejak
di asrama dia lebih lebih lagi
mandirinya terus yang paling amazing nih
pak dulu tuh B itu cenderung pemalu he
dia tuh kalau misalnya ditanyain sama
gurunya itu malah dianya yang Walaupun
dia bisa jawab dia diam gitu tapi kalau
di sini sekarang wali kelasnya enggak Bu
Dia PD banget kalau misalnya dia ada dia
tahu dia bisa langsung tunjuk tangan
saya bisa dan kadang dia yang EE minta
untuk saya yang memimpin kat gitu Oh ya
saya Saya enggak percaya kok bisa BR
berubahnya sampai segitunya gitu Saya
merasa karena ee Bani sudah cukup PD
karena dia setiap hari sudah ketemu
dengan teman-temannya nih Sudah asrama
udah mandi mandi sama makan sama sekolah
bareng ee apa Ngaji bareng gitu jadi dia
udah udah bernyatu gitu kan sama
teman-temannya jadi pada saat di kelas
pun dia sudah merasa terbangun gitu
pd-nya ya alhamdulillah semuanya ee
Insan Mandiri bisa apa
namanya Apa namanya ya meningkatkanlah
potensi-potensi anak saya juga di sisi
aktivitasnya B Itu kan memang ee dia
hobinya futsal di sini dikasih saluran
heeh ada ada futsalnya dikasih saluran
dia masukin ee memang dia ikut timnya
terus sama Insan Mandiri sepertinya pada
saat e pertandingan itu Bani selalu
diikutkan gitu jadi dia sekarang di tim
ini ya Pak ya di tim intinya di tim inti
futsal ya alhamdulillah ee k karena
kepercayaan juga dari sekolahan jadi
ikut apa memotivasi Bani untuk tambah
tambah PD tambah maju tambah
meningkatkan dirinya potensi diri gitu
Pak i ya terima kasih baik sekarang saya
ke Pak Oni nih kepala sekolah dari SMP
IT Insan Mandiri boing school Cibubur
Paki Asalamualaikum Pak Oni
Waalaikumsalam warahmatullahi
wabarakatuh yang namanya Bul itu di
mana-mana kadang terjadi bahkan diantter
pun ada terjadi nah bagaimana Paki
menerapkan anak-anak supaya jangan ada
bully membully Bagaimana yang Pak Oni
berikan kepada anak-anak Iya sebetulnya
bully itu terjadi di mana-mana termasuk
di rumah pada saat Kakak dengan adik ber
mereka berselisih paham saja juga sudah
ada bully tapi kecil lah itu Iya apalagi
dengan karakteristik yang berbeda
kemudian juga memiliki latar belakang
pendidikan latar belakang ee ritme dan
termasuk juga pengembangan emosional
yang mungkin Setiap keluarga tidak S
lama nah yang kami lakukan adalah ee
bagaimana kita membuat sinergitas antara
ee sekolah dengan
asrama karena anak berada dari pukul 7.
sampai dengan pukul 15.00 di tempat kami
di sekolah kemudian setelah pukul 15
sampai dengan pukul . pagi di asrama nah
hal-hal bully itu kan juga ada yang
awalnya hanya dari kata-kata kemudian
hanya kesenggolan pandang mata sampai
akhirnya ada satu tindakan ee termasuk
juga
ee main fisik biasanya he ya ini lebih
segarlah ini lebih langsinglah dan lain
sebagainya nah yang kami lakukan adalah
kami menunjukkan bahwa tidak ada satuun
di dunia ini yang bukan ciptaannya Allah
jadi ada yang secara persuasif itu kami
sampaikan baik oleh EE ustaz-ustazah di
sekolah ataupun dengan Ustaz dan wali
asrama disampaikan seperti itu nah untuk
jika masih terjadi kami memiliki aturan
dan Aturan itu kami tegakkan sebagai
contoh ee pernah ada anak yang mengalami
Buli kemudian sesama mereka ini sudah
satu kelas l kebetulan satu kelas sesama
mereka ini sudah satu kelompok lagi
sudah main bareng sudah makan bareng
tapi kami tetap melakukan karena ini
konsekuensi yang harus dihadapi anaknya
Kamis scouring selama 3 hari dengan ee
Resiko yang kami ambil anak tidak
mengikuti pembelajaran tapi dia harus
menulis
286 ayat al-qur'an yang ada di surat
Albaqarah H
50 lembar
ee
buku itu langsung jadi inilah surat
Albaqarah tulisanma Iya Ustaz ini capek
tangannya dan sebagainya enggak apa-apa
Nak daripada capekmu itu untuk hal yang
buruk ini seperti ini ini kami lakukan
seperti itu eh kita tetap ada
konsekuensi konsekuensinya itu namanya
sekolah adalah proses maka kami buat
semuanya berproses kami juga ada
konsekuensi fisik anak-anak ini kan
memang di usia usia 13 14 15 tahun itu
keinginahuannya sangat tinggi kemudian
mereka juga punya kondisi fisik yang
Prima sehingga satu lariari semua kalau
di koridor di kelas itu di kelas ataupun
di luar kelas kami menggunakan aturan
Siapa yang berlari itu eh push up 10
kali tergantung anaknya E tapi kalau
yang memulai duluan Bisa bertambah makan
sambil jalan push up Kenapa push up e
push up Scot Jam push up Scot Jam bahkan
beberapa anak Ya namanya juga anak-anak
pada saat gurunya agak ee sedang memberi
tugas dan lain sebagainya mereka bisa
saja main main B pakai kertas itu di
dalam itu biasanya disuruh merayap Mas
Krishna ibu bapak suruh merayap kalau
lihat e fisiknya masih bagus kita suruh
berguling Jadi kenapa kami lakukan
seperti itu anak laki-laki itu harus
kuat bukan hanya secara mental tapi
secara fisiknya juga 3 tahun pembentukan
yang ada di sekolah Pada saat mereka
punya sikap yang salah itu juga akan
berpengaruh kepada bag gimana
perkembangan struktur tulang Nah maka
dengan push up ini itu sebagai salah
satu selain mereka juga kuat yang
awalnya push up-nya eh enggak benar
lama-lama Alhamdulillah bisa benar
kemudian
eh kami lakukan juga sekarang di asrama
Saya minta dibuatkan E brakiasi atau
monkey Bar jadi anak ke atas dua
tangannya pegang seperti itu itu sebagai
terapi juga untuk memperbaiki struktur
tulang belakang karena sangat
memungkinkan anak-anak kita nanti pada
saatnya di sekarang usia pertumbuhan
mereka punya profesi sebagai pilotkah
sebagai militerkah dan lain sebagainya
mereka punya struktur tubuh yang baik
dan itu harus terus dijaga nah itu yang
terkait dengan ee hukuman fisik ataupun
yang nonfisik semuanya membantu bahkan
Mas kristna Mungkin yang
ee belum diketahui seluruhnya oleh orang
tua di sini seperti Pak Hanafi
eh selain dari tadi sikap leadership
yang berkembang untuk Firza Firza ini
dia punya kemampuan melukis yang luar
biasa
Oh beberapa kali diikutkan semua yang
memang kita ada ex school itu semua
mereka yang yang memang ex schoolnya di
sana ada kesempatan ikut-ikut saja kita
memberikan kesempatan yang
seluas-luasnya untuk anak Kemudian untuk
Bani tadi sudah disampaikan oleh bu
Nuning
termasuk satu satu-satunya siswa kelas 7
yang ikut jadi tim futsal sekolah sama
kelas 8 kelas 9 Walaupun mungkin Secara
fisik Bani ini kecil tapi lincahnya di
lapangan dan playmaker Bani ini yang
bisa mengarahkan bola ke mana-mana itu
bapaknya ngajarin
tu Kemudian untuk Hadid Hadid ini
membawa tim Paskibra sekolah walaupun
baru juara dua untuk e salah satu
kategori yang kemarin diadakan di salah
satu SMK di di Raw Lumbu eah ini salah
satu
ee Hadid inilah yang jadi
komandannya mungkin enggak ngomong ke
ibunya tapi ini yang terjadi jadi
Alhamdulillah anak-anak itu dengan
diberikan kesempatan berinteraksi sosial
karena memang secara psikologis itu kan
anak-anak SMP senangnya sedang ber ee
sedang berkawan ya dengan teman-teman
seperti itu Alhamdulillah yang awalnya
ee mungkin bu Nuning agak Apa betul anak
saya seperti ini Bani termasuk yang
didengar kalau kalau kita sulit-sulit
itu hanya bilang Bani ditunggu ya jam
sekian b punya cara dengan beberapa
temannya itu Alhamdulillah anak-anak
bisa cepat loh kalau kita satu-satu
capek Mas krna jadi ban yang ini semua
ya I kita memang kalau di ya saya saya
yakin ya saya baru dengar
ceritanya teman-teman seprofesi Saya
yakin pasti kita punya punya trik-trik
tertentu untuk bagaimana Karena ada
leader-leader alami yang mereka itu
terasah terbentuk dengan lingkungan itu
ketahuan yang mungkin di rumah anak kita
Kok kayak gini dan sebagainya tapi Bapak
Ibu bisa bisa berbeda pada saat melihat
Oh ternyata anakku di luar kayak gini
Alhamdulillah semuanya positif Nah baru
dengar Iya yang yang kami ini Pak tapi
yang lainnya dengar
di jadi itu yang kami kembangkan
senantiasa Bagaimana membuat anak itu
bisa berkembang bukan hanya dari ranah
kognitif tapi dia juga punya karya serta
yang terpenting adalah karakternya ini
karakter baik Nah sekarang
eh kami kan ada e tadi yang seperti bu
Nuning sampaikan itu konsep tentang
Project base Quran Nah kalau bapak ibu
pemirsa ingin tahu seperti apa kebetulan
tanggal 12 besok ya Mas Krishna Iya
tanggal 12 di auditorium
SMP kita buat seminar itu seminarnya
gratis tapi harus ee konfirmasi karena
terkait dengan ee kapasitas Nah kita ada
project bas
Quran siswa-siswa kami kemarin Ee Kita
juga ada ada kegiatan berbarengan nah
siswa-siswa ini sedang punya tugas di
akhir membuat video salah satunya
bullying tadi hm Jadi mereka membuat
Versi mereka nah saya cerita sedikit
tentang Project bas Quran yang terkait
dengan tema yang paling dekat bulying
jadi anak-anak itu nanti
dikenalkan ada ayat-ayat Allah
yang Ee kita tidak boleh mencaci kita
tidak boleh tidak boleh menghina apapun
yang namanya makhluk Nah setelah itu
ayatnya dihafalkan setelah anaknya
ayatnya dihafalkan kemudian ee nanti
bersama gurunya apa menjadi anak dilatih
untuk berpikir bagaimana mencari ee akar
masalahnya temanya bullying kemudian
problemnya Apa akar masalahnya seperti
apa ond solusinya harus kayak bagaimana
setelah itu didapat nanti bersama
gurunya membuat semacam daftar listing
pertanyaan dan lain sebagainya
didiskusikan kembali dan diakhiri dengan
proek proeknya kebetulan anak-anak ini
buat video Nah nanti selepas proses
tersebut anak diminta untuk sama-sama
membuat semacam laoran
ilmiah itu yang kamak seingga apa yang
dijalankan Apa yang dipikirkan apa yang
karyanya dilakukan mereka punya
portofolio nah kami latih ini
mudah-mudahan dengan dengan dukungan
semua pihak ini mampu untuk lebih
meningkatkan semua potensi anak-anak
kita Mas KR Oke Eh Iwan danwat kita
sudah di are acara sepertinya kami tentu
saja akan bacakan nomor HP Kepala
Sekolahnya Kalau anda ingin ee bertanya
lebih lanjut mengenai informasi SMP Pit
Insan Mandiri Boarding School Cibubur
silakan siapkan p.6 sama kertas
sebelumnya eh kata-kata terakhir apa
yang mau disampaikan sehubungan dengan
SM apa mau memberi komentar tadi P Oni
atau apa silakan mulai dari Eh Pak
Hanabi dulu Iya makasih Pak Makasih Pak
Oni ini yang menarik lukis nih saya juga
bingung ni Pak baru tahu juga ya baru
bukan lukisan sering dibawa Saya melihat
Apa mungkin dia lukis atau gurunya ini
yang
melukis jadi saya baru tahu dia pajang
di rumah si Pak Apa Pak Krishna pakai
Chat anu Iya bagus Menurut saya itu
paling bagus untuk ukuran dia Ya saya
pun Apa mungkin dia saya tanya Bang
Abang yang lukis ya iya ya katanya Oh
gitu ya siapa yang ngajarin Pak Dwi ya
Eh Paki dibantu enggak enggak ya Oh gitu
ya
karena memang dari waktu dia TK sempat
dia suka melukis setelah itu enggak
pernah lagi pak Oni sampai SD kelas 1
dia ke pusal kelas 3 dia masuk basket
tim inti di basket di Global di sekolah
di
sana tidak pernah megang lagi lukisan
itu bawa pulang Kalau enggak salah itu
sekitar 3 bulan yang lalu dia taruh di
mobil ini apa nih Bang lukisan ya ya kan
lukisan begitu buka
saya naik ke kamarnya saya lihatin Heeh
Wah bagus ini iya Alhamdulillah Ini
berarti apa namanya Benar berarti
karyanya Alhamdulillah Terima kasih ni
Paki dan Pak Dwi bimbingannya dengan
waktu apa enggak sampai setahun dia bisa
melukis udah seperti profesional
Subhanallah boleh juga dikasih lihat tuh
ya lukisan Ya baik sekarang Bu
Ayu oke terakhir ya pesan-pesan ee ya
Bapak Ibu ee saya sudah merasakan
sendiri ee sebelumnya ada dua anak saya
memang di ee Insan Mandiri Ee tidak usah
ragu ee untuk menyekolahkan anakanda di
sini ee Ini kan anak-anak memang untuk
usia SMP kita menyiapkan untuk mereka
akil balik ya Mas Krishna ya eh apa eh
saya lihat dengan program-program di
Insan Mandiri ini semua sudah tercukupi
gitu di samping itu secara fisik ee tadi
saya sepakat dengan Bundanya Bani e
model Pesantren Insan Mandiri tidak
eksklusif tapi dia membaur dengan
lingkungan itu penting banget anak-anak
sebagai bekal di masa
depan tidak dipagari membaur Tapi tetap
E itu aturan ada gitu ya E anak-anak
tidak seenaknya tapi dia juga bisa
melihat ee di dunia nyata Seperti apa
berinteraksi gitu dan itu yang saya
senang banget jadi anak-anak ee apa dia
terbiasa dari ee usia remaja dia bisa
membaur dengan eh lingkungan berperan
dengan lingkungan satu hal yang menarik
mungkin saya mau cerita yang saya secara
pribadi sebagai orang tu terkesan banget
eh itu enggak didapat di rumah Gitu ya
Eh jadi Adit itu cerita eh dia jadi saya
lupa namanya apa Pak Oni pasukan Apa sih
itu yang bers yang rapihin sendal
namanyauk hijau pasukan hijau ee saya
selalu nanya kamu enggak malu ee rapihin
sendal ih Kenapa mesti malu Bu gitu e
malah tuh Masjid jadi kelihatan bagus
gitu sendalnya rapi Wow saya bilang e
apa ini luar biasa banget hal yang
sepele tapi kalau Apa itu dilakukan jadi
keren gitu sama pernah ikut dia e sama
teman-temannya donasi untuk rohingya ya
Pak dia cerita gini Bu aku waktu di
lampu merah Plaza Cibubur kita diri kita
capek seharian panas tiba-tiba ada mobil
lewat jendelanya dibuka kita pikir mau
nyumbang ternyata cuman mau di kita
sorakin aja gitu terus apa reaksi kamu
kita biasa aja Bu kita enggak marah
keren saya bilang wow ini yang eh
didapat di Insan Mandiri yang e mungkin
enggak didapat di sekolah lain gitu Saya
pikir Ayo orang tua yang eh apa mungkin
saat ini masih bingung mencari sekolah
silakan survei coba di Insan Mandiri
tanya-tanya eh dan yang penting adalah
tanya ke siswanya apa yang paling
menarik dari sekolah ini itu aja sih Mas
Krisna oke sekarang ibu Nuning silakan
Terima kasih ee harapan saya untuk ee
sekolah Insan Mandiri ini untuk tetap ee
apa bisa lebih meningkatkan potensi
anak-anak terus tetap pada ee konsep e
project bas Qurannya karena itu memang
sudah baik
ee untuk anak saya sendiri saya inginnya
anak saya itu tetap ee mudah-mudahan
tetap istikamah ya Pak ya Ee Walaupun
dia nanti ee lepas karena ini kan SMP
itu kan memang base-nya ya Pak ya supaya
memang ee sebelum mempersiapkan dia pada
saat masa akil balik saya berharap Eh
masa ini kan masa-masa paling eh apa
namanya eh krusial ya Pak ya untuk di
masa per inian anak jadi ee menitipkan
ee di sekolah asrama terus terang memang
berat buat kami sebagai orang tua jauh
dari anak itu berat tetapi melihat dari
ee perkembangannya banih Alhamdulillah
saya sangat bersyukur sangat sangat
sangat bersyukur bahwa band itu
mudah-mudahan dia bisa ee apa namanya ee
istikamah tawadu terus juga apa berdoa
juga Untuk Insan Mandiri
supaya bisa lebih banyak
eh anak-anak murid yang bisa lebih
ditingkatkan potensinya eh membangun
generasi muda yang sekarang supaya tidak
terjerumus banyak hal di luar yang
sekarang sangat-sangat mengerikan buat
saya saya terus terang sangat prihatin
semoga Ee anak-anak kita ini terlindung
ee dan sekolah ee boarding itu menjadi
salah satu media untuk eh sarana
pendidikan anak-anak kita yang
mendekatkan ke agama itu mungkin salah
satu pagarnya supaya kita bisa
ngelindungi mereka ya gitu Pak Baik
terima kasih bu Nuning Ibu Ayu dan Bapak
Hanafi orang tua dari eh siswa SMP IT
Insan Mar Bing school juga ada Pak Oni
Kepala Sekolahnya tadi saya janji mau
kasih nomor teleponnya siapkan Pan sama
kertta saya akan bacakan nomor HP bapak
Oni untuk Anda bertanya lebih lanjut
mengenai SMP IT Insan Mandiri Boarding
School Cibubur nomor teleponnya
0813
21
31
77 61
0813
21 31 1
77
61 Bapak Oni baik eh terima kasih Haidar
sudah mengkoordinir ini saara kita juga
Pak
setiaki Pak Kapten Mak kasih sudah
mengantar istri ya
oke eh kita akan jumpa lagi pada eh
cita-cita dari Insan m Berikutnya saya
Muhammad Krishna Neza kemudian juga
fajar fajar dan Rasyid mohon pamit
wabillahi Taufik walhidayah
wasalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuhalikums Insan Miri
cib Makasih
[Musik]
Pak Allah dan
[Musik]
rasulnya
rasil
TV untuk Islam yang
[Musik]
satu