Antrian playlist

Asrama Boarding School (IMC) || Program Takhossus Al-Quran

Promo Sekolah || Kurikulumnya Manusia di SMAIT Insan Mandiri Cibubur (IMC)

[Part 1] Mengenal Lebih Dekat Sekolah Insan Mandiri Cibubur (IMC)

Mencari Sekolah Masa Depan Anak || Muhammad Al-Husaini,S.Kom, MM dan Ayu Agus Rianti

Jendela Sekolah || Aplikasi Kurikulum Baru di Sekolah

Ibu Dede dan Ibu Yunita || Sekolah Inklusi

Jendela Sekolah || Aplikasi Kurikulum 6 Tahun Di SMP

Ustaz Arief, Ustaz Angga dan Ustaz Fauzi || Kegiatan Life Skill di Asrama

Strategi Masuk Ke Perguruan Tinggi || ibu Riana dan Ibu Winda

Penerapan Kurikulum di SD Silaturahim Islamic School

Bagaimana Sekolah Menyiasati Pola Belajar dari Online Ke Offline

Kurikulum Intergrasi Sekolah Insan Mandiri CIbubur || Oni Kelana Ihsan Sujono S.Pd

Program Diniyyah dan Quran Camp || Ma'had Khulafaur Rasyidin IMC

Rasil TVDipublikasikan: 14 November 2022336 views

Jendela Sekolah Narasumber : Fadhil Husein, Ustaz M. Khafidin dan Ustaz Badul Latif Edisi Senin, 14 November 2022 M Like, subscribe, share, and comment untuk membangun Channel Rasil TV Instagram Rasil TV : https://www.instagram.com/rasiltv Download Aplikasi Android Rasil https://play.google.com/store/apps/details…

Transkrip diambil dari YouTube. Klik timestamp biru untuk melompat ke posisi tersebut di pemutar.

[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
sungguh merupakan karunia dari Allah
subhanahu wa taala Rahmat Hidayah Inayah
yang sangat-sangat kita syukuri hari ini
kita dapat bersama-sama di sepenggal
acara yang hadir dua Senin sekali ke
ruangan anda yaitu jendela sekolah
Alhamdulillah wasyukurillah sekali lagi
tidak lupa salam selawat kita lantunkan
untuk junjungan umat kekasih kita yang
sangat-sangat kita cintai mudah-mudahan
kelak kita dipertemukan ya di saat-saat
yang sangat kita rindukan di Yaumil
akhir baik ikhwan akhwat hari ini
jendela sekolah
menghadirkan bahasan yang
mudah-mudahan membuat kita semua
tergerak untuk juga menjadi jadikan buah
hati-buah hati kita sebagaimana yang
bisa diharapkan ketika sekolah di Insan
Mandiri Cibubur ini mendidik dan
membimbing buah hati-buah hati kita di
sana dan untuk hari
ini topik yang akan
dibahas
disampaikan
adalah satu hal yang merupakan
keistimewaan dari sekolah Insan Mandiri
Cibubur yaitu program diniah dan juga
Quran
camp yang merupakan bagian dari Mahad
Khulafaur Rasyidin Insan Mandiri Cibubur
bersama Ustaz m hafidin asalamualaikum
warahmatullahi
wabarakatuh Cik Waalaikumsalam
Warahmatullahi Wabarakatuh
Alhamdulillah kemudian di sebelahnya ada
Ustaz Abdul
Latif Mana suaranya Waalaikumsalam
Warahmatullahi Wabarakatuh Alhamdulillah
dan yang satunya lagi masih sangat
paling dan EE paling remaja di antara
kita yaitu ee siswa kita yang biasa
dipanggil Fadil
Husein bisa hidup enggak
mikrofonnya asalamualaikum
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh Masyaallah jadi tiga sosok
inilah yang akan bicara banyak soal
Quran c dan juga kurikulum
diniah sebelumnya saya ingin sampaikan
profil daripada Ustaz hafidin ini beliau
Kalau enggak salah dari Denmark ya cuman
hilang r-nya dari Demak ya dan
merupakan e alumni dari pesantren Nurul
milik Habib sagaf bin Mahdi bin Salim
yang
tempatnya tidak terlalu jauh ya Meskipun
kalau kita dengar Parung tuh kayaknya
jauh gitu ya Parung Bogor dan
diamanahkan untuk menjadi musif bagi
kelas 12 Beliau juga sosok Ustaz yang
dapat gelar master masternya Master apa
ya Master tamyiz wow
nanti kita akan ee mencoba bersama-sama
terkait dengan Master tamyiz ini ada apa
sih yang bisa di Tunjukkan gitu ya tapi
nanti dulu saya akan ke ustaz Abul Abdul
Latif ya ini Kalau enggak salah saking
Jawi
Masnya tasih kemutan boten Bos Jawi
Alhamdulillah Siapa tahu lupa ah
kelamaan di Jakarta juga merupakan
alumni Pesantren Nurul Iman milik Habib
sagaf bin Mahdi bin Salim yang lokasinya
tadi sudah saya Sebutkan di Parung Bogor
dan juga diamanahkan untuk menjadi
masrif kelas 7 Ya baik sementara siswa
yang hadir itu dipanggilnya Fadil Husein
nama lahirnya Siapa nama panggilannya
nama lahirnya kalau Fadil kan
panggilannya nama lengkap Fadil Husein
sudah udah alhamidnya enggak disebut ada
ya Marga sih Alhamid e jadi Fadil Husin
udah Alhamid pakai udah engak tadi
soalnya kan disebut udahnya oke oke eh
beliau siswa kelas 12 betul betul betul
aku barusan dengar katanya bukan cuman
pintar bahasa Indonesia bahasa e apa
namanya Arab kemudian harus bisa bahasa
Pekalongan juga ya karena orang Kalongan
kan ternyata juga pintar bahasa inggriso
coba saapa dengan bahasa yang tiga itu
terserah Ma yang mana Hello my name is H
from
sming school i'mader Iya bahasa
Inggrisnya bahasa jawnya pasti Entar
dulu deh oke saya bisa bahasa Yunani Bu
Oke jadi Fadil di mana pun di kau
tinggal nanti bersama siapun Jangan
pernah lupakan bahasa Ayah dan ibumu oke
oke itu sebagai bukti cintamu pada
beliau oke sekarang
m sebelum lanjut deh berapa bersaudara
Fadil Fadil empat bersaudara empat
bersaudara ada perempuan ada laki-laki
perempuan semua kecuali Fadil perempuan
semua yang tiga iya wis oke kemudian
nanti kita tanya lebih lanjut terkait
dengan quram camp dan
eh kemahiran Fadil ya di dalam
hal
kitab suci ini yang ingin kita ketahui
Ikhwan akwat terkait dengan program
Quran c yang ada di sekolah Insan
Mandiri cibuburi ini
sebetulnya kesan yang didapat
orang-orang atau siapapun dari program
menarik ini bisa dijelaskan enggak
Oke bu saya sedikit menjelaskan tentang
bagaimkaat mengawal anak-anak kelas 12
ini di Quran kem atau di rumah tfid
Karena kita sebelumnya ini ada yang
namanya program-program Dasar di maahad
Khulafaur Rasyidin atau di asrama
Khulafaur Rasyidin ini di asrama SMPIT
SMAIT Insan mandi cibugur nah program
yang pertama itu yaitu ada yang namanya
Tahsin itu setelah ada
Tahsin terus tahfiz kemudian tamyiz nah
ketika kita sudah melakukan ke jenjang
atau saat di jenjang Tahsin kemudian
Tahsin naik level lagi ke tahfid setelah
naik lagi tahfid baru ke tamyiz karena
ee tamyiz Ini adalah salah satu
menghafal bentuk al-qur'an dengan
menterjemahkan ayat-ayatnya Itu makanya
tadi Eh bu Nuning bilang bahwasanya saya
ini Master tamyiz katanya waduh keren
juga ini kayaknya ada sesuatu yang perlu
disampaikan deh terkait Master tamyis Oh
tadi aku mendengar ada nada yang rada
gimana gitu Coba tolong diberikan oke
oke oke ee sedikit ya mungkin eh Fadil
Husein bisa mengikuti siap enggak Bib
siap Insyaallah he siap karena saya ini
orang Denmark asli Demak Nggih ee karena
Sunan Kalijogo Itu lagunya yang terkenal
itu lirilir Iya lirilir lirilir nah ini
saya sampaikan juga di tamyiz ini ada
lagunya yang seperti itu Nah jadi tapi
beda syair Ya heeh tapi beda syair tapi
ini dengan metode tamyiz Oke mari kita
mulai nabda biqratil Basmalah bismillah
Bismillahirrahmanirrahim
Q sebelum bakda
sesudahun selain bukan Amama di depan
Wara khalfa
diakang fauqa di atas Tahta di bawah
janiba di samping a di sekitar kulah
setiap maaf serta hingga di sisi Baina
di antara itu semua huruf dorof dan
artinya huruf darorof dan
artinya keren banget yang aku masih
ingat b'da sesudah kemudian eh bakda itu
sesudah Betul tapi sebelumnya ada yang
disebut
em qblah sebelum iya I Oke kalau dari
yang menarik dan berkesan di samping
tentu lagu ini tadi kenapa sih
diasramain juga gitu loh maksudnya ee
ketika belajar itu kan ada Quran
camp-nya Gitu Ee jadi ee di Quran cam
ini ini tentang Quran cam-nya dulu Bu ya
heeh heeh tentang Quran cam-nya ini
adalah salah satu menurut saya
pematangan siswa untuk mematangkan
hafalan Qurannya he yang ditargetkan
yaitu 30 juz selama kurang lebih 35 hari
itu Nah karena ee sekolah kita ini
adalah sekolah the best proses Artinya
kita harus mengawal dengan proses yang
baik maka Kita sesuaikan dengan
kemampuan anak-anak tersebut yang ada
yang kemampuannya masih di bawah ya
sudah kita ikutin kawal dengan baik tapi
kalau ada misalnya kemampuannya yang
sudah untuk level yang selanjutnya untuk
menghafal Quran dengan cepat berarti
kita harus kawal dengan baik juga karena
menurut saya sendiri
ee proses yang baik itu akan menimbulkan
dan
menghasilkan hasil yang baik pula gitu
dari proses terjadilah hasil yang luar
biasa tadi
30 juz 35 hari Wow ini jadi Kerinduan
kita semua ya ikhwan akhwat ya dan Kalau
sekolah Insan Mandiri bisa membantu
mewujudkan melalui siswanya itu luar
biasa sekali kalau
bicara soal Quran C ini
itu kalau tadi dibilang
35 hari bisa 30 juz itu pengawalannya
terhadap siswa Seperti apa ini Oke ee
ini saya jelaskan bahwa untuk pengawalan
siswa di Quran cem di rumah tfid ini
kita ini dibedakan dengan program
kegiatan yang ada di maahad atau di
asrama Oke jadi yang sekarang misalnya
kelas 12 kemarin Alhamdulillah
mendapatkan program bulanannya di bulan
ee Oktober itu 1 bulan full dia hanya di
rumah tahfid jadi di rumah ini di rumah
tahfid ini ee selalu disediakan khusus
untuk tempat tempat anak-anak yang
membaca al-qur'an menghafal al-qur'an
semuanya ada di situ jadi semua
lingkungan yang mereka tempati yang
mereka akan Lakukan
aktivitas-aktivitasnya semuanya hanya
Quran Quran dan al-qur'an gitu terus
untuk pengawalan dari b'da sebelum subuh
qblat subuh itu mereka sudah bangun
tahajud jam 3.00 dia bangun setelah itu
dia murajaah untuk mempersiapkan hafalan
setoran nanti b'da Subuh gitu sampai jam
.00 sampai jam 0 pagi istirahat sampai
nanti jam .00 makan jam 09.00 baru mulai
lagi jam 09.00 mulai sampai jam 11.30
menit mereka tidur istirahat qilullah
nah nanti bangun lagi zuhur untuk
persiapkan lagi sampai Makan siang
kemudian lanjut sampai jam .00 baru
kemudian asar asar sampai jam .00 mereka
pulang persiapan membersihkan diri mandi
dan segalanya mempersiapkan salat magrib
kemudian lanjut sampai jam 09.00 malam
Nah jam 09.00 malam baru tidur dan
semuanya
ee aktivitas dari qabla subuh sampai
kita mau tidur itu hanya al-qur'an nah
menurut ana bu menurut saya ketika saat
pengawalan al-qur'an C tadi Mungkin ee
banyak anak-anak yang tidak sesuai
dengan ee apa kegiatan daily activity
Quran camp Mungkin ada yang sudah
menyelesaikan targetnya misalnya Oh saya
sudah setoran nih sudah saya santai aja
gitu Nah itu kita sebagai guru sebagai
mentor itu kita enggak boleh baperan
kalau kata Pak Munif guru tidak boleh
ber peran tapi guru harus berperanah
beda tipis tapi jelas semangat ya oke
itu saya masih ingat kata-kata Pak Munif
guru tidak boleh berperan tapi guru
harus ber berperan itu anak sedang ini
Oh kita harus kasih peran perannya apa
ya kita harus tanyakan Kenapa Nak kamu
kok sudah setoran Kok diam enggak
selanjut nafalin lagi gitu He nah itu
mungkin pengawalan ee yang harus Intens
dan kita harus menjadi orang yang
berperan di tengah anak-anak tersebut
dan program itu sangat membantu yau n
apa yang diing yang terbaru yang menarik
dari ee asrama termasuk ini tadi iya
termasuk Quran kem yang program yang
dasarnya yang kurikulum unggulannya itu
tadi Tahsin tahfid kemudian tamyiz dan
ada project base on Quran yang itu
dilaksanakan di sekolah gu dilaksanakan
di sekolah dipraktikkannya di maahad
khulafaurasyidin atau di asrama kita
Insan Mandiri Cibubur keren banget
sekarang kita beralih ke kurikulum
diniah nih ya kalau untuk bahas
kurikulum diniah ini yang diajarkan di
asrama tuh gambaran kurang lebihnya
Seperti apa
iyaetulan saya e bagian yang dipercaya
untukhatnya ke Kam eh mengatur untuk
mengatur mengenai pembelajaran diniah
ini ya pembelajaran diniah ini
dilaksanakan itu setiap hari dari mulai
hari Selasa sampai dengan hari Sabtu itu
di setiap jam
00 pagi sampai jam 00 pagi sebelum
anak-anak sekolah jadi supaya anak-anak
belajar ee pelajaran umum di sekolah
terlebih dahulu kita memberikan asepan
kepada mereka dengan pelajaran-pelajaran
ee keagamaan atau pelajaran-pelajaran
diniah dari tahun-tahun sebelumnya
sebenarnya pelajaran diniah ini sudah
sudah ada ya dulu namanya di asrama itu
ee disebut dengan Islamic studies cuman
di tahun ini kita membuat revisi kita
membuat perubahan untuk lebih apa
namanya maksimal kita membuat pelajaran
diniah dengan kurikulum diniah seperti
itu he he eh setiap hari dilaksanakan
jam jam 0. sampai jam 00 untuk yang
diajarkan sendiri yang pertama yaitu ada
pelajaran akhlak ya terutama itu itu
yang utama karena berdasarkan dari apa
namanya Pembina kami Habib Husein
alattas memberikan arahan agar anak-anak
itu diberikan pelajaran akhlak yang
berdasar dengan al-quranul Karim jadi e
jadwal akhlak ini di hari Selasa di hari
Selasa mereka belajar akhlak dengan
dasar al-qur'an Kemudian ditafsirkan
oleh guru-guru dan musrif dengan
tafsir-tafsir referensi bisaalin
tafsirwi dan Taf tafsir lain yang bisa
dicerna dengan oleh anak agar memahami
akhlak-akhlak yang terkandung dalam
Alquran contoh misalkan kayak akhlak
berbicara yang baik gitu kan
eallah tiada ucapan yang baik kecuali
ucapan yang itu mengajak kepada Allah
subhanahu wa taala salah satunya itu
jadi agar mengurangi toksik toksik
anak-anak sekarang yang semakin meraj l
banyak sekali ya Jadi kita Zan milenial
gitu ya sudah pasti Yaya Jadi anak-anak
sekarang ini kata-katanya memang sudah
seperti kebanyakan seperti itu efek dari
mereka itu menonton tiktok YouTube
apalagi youtubeyube gaming yang seperti
itu itu memberikan dampak pada cara
berbicara anak jadi kepekaan mereka
terhadap kata-kata yang buruk itu sudah
hilang jadi kata-kata buruk dianggap
sebagai kata-kata yang asik menyenangkan
dan biasa gitu nah di situ kita masukkan
materi al-qur'an kita ambil akhlaknya
kita kasih ke anak-anak ini enggak baik
loh ini yang baik yang diajarkan
Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam
dan Allah subhanahu wa taala kemudian di
hari Rabu mereka belajar tentang bahasa
Arab tentang bahasa Arab supaya mereka
bisa mempelajari al-qur'an dan juga
hadis dengan baik tentunya kemudian di
hari Kamis di hari rabu ya Ee di dari
Kamis mohon maaf dari Kamis dari Selasa
tadi akhlak Rabu bahasa Arab hari Kamis
anak-anak belajar fikih belajar kitab
fikih kita menggunakan kitab durusul
fikhiah di situ anak diberikan ee ee
panduan Bagaimana cara beribadah dengan
baik dan benar seperti salat Bagaimana
rukun salat sunah-sunahnya salat apa
yang harus dikerjakan sebelum salat
sehingga salatnya bisa
ee didirikan kan dilaksanakan dengan
memenuhi ee siap syarat dan rukun salat
Begitu juga dengan sunah-sunah mereka
juga harus mengerjakan sunah-sunah itu
sementara ikhwan akhwat kita belajar
salat Beneran tuh setelah kita dewasa
tua matang kali sementara mereka mulai
dari bocah sudah diajarkan sudah
diajarkan dari apa yang barusan
diceritakan itu kalau boleh kebayang
target yang akan dicapai oleh mereka
kira-kira apa ya target kita sangat ee
sangat apa namanya sangat ya kita sangat
tinggi ekspektasinya kepada mereka agar
mereka nanti
targetnya ketika mereka belacar akhlak
fil Quran tentu Mereka mengamalkan
akhlak-akhlak yang sudah diterangkan
oleh Allah dalam al-qur'an dan ikut
sunahnya nabi Muhammad sallallahu alaihi
wasallam sehingga setiap perkataan
mereka perbuatan mereka itu didasarkan
dengan ee al-qur'an dan juga Hadis
Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam
itu targit kita kalau dalam fikih yang
mereka bisa belajar dengan bisa bisa
bisa beribadah dengan ee sesuai dengan
tuntunan fikih sehingga ibadah mereka
sah menurut hukum fikih dan diterima
oleh Allah subhanahu wa taala jadi
enggak ada salat-salat hanya salatnya
diam salat hanya berkedip tiga kali jadi
mereka bisa terhindar dari aliran-aliran
sesat yang mengatakan kalau kamu sudah
makam ini sudah makam ini kamu tidak
wajib salat atau sebagaimana sekarang
kan ada yang seperti itu ada yang hanya
orang bicara cukup ee nafas tiga kali
sudah selesai salat ada ya seperti itu
Nah supaya mereka terhindarterhindar
dari hal-hal seperti itu mereka harus
tahu salat itu hukumnya wajib dan cara
melaksanakannya seperti ini kalau enggak
seperti ini berarti sesat Begitu he dan
itu sudah diperkenalkan dengan detail Ya
kbayang enggak sih Ikwan akhwat apa yang
diberikan karena terbagi-bagi tadi
akhlak di hari-hari tertentu kemudi
kemudian juga e fikih bayangkan
generasi kita ini kelak akan menjadi ee
Harapan Bangsa menjadikan Indonesia
lebih bercahaya karena bukan cuman
kecerdasan secara
ee apa namanya keilmuan tetapi secara
mental dan juga kepribadian luar biasa
sekali ya mudah-mudahan Indonesia berada
di tangan anak-anak yang sekarang ini
sedang tumbuh kembang Ma ngomong tadi
kan kita punya program dari Senin eh kok
Senin Selasa sampai
ee Sabtu dinanya pengawalannya itu
biasanya standar yang dilakukan kemudian
jalannya jadi oke banget atau masih
tetap ada hambatan-hambatan di tengah
perjalanan ya tentunya Setiap proses itu
pasti ada hambatan He ada hambatan pasti
tapi juga kita melalui hambatan itu
dengan penuh kesabaran penuh keikhlasan
seper gitu Jadi saya Terangkan dulu ya
bagaimana pawal dari apa mulai mereka
bangun tidur sampai ke dinianya itu ya
Ben tadi kan permenit Tuh Iya itu Barus
setitik gitu setitik mereka kegiatan di
maahad ee kegiatan mereka anak-anak di
maahad ini sebenarnya sangat ee sangat
padat ya Mulai dari mereka bangun tidur
bangun tidur mereka .30 itu sudah
dibangunkan dibangunkan mereka tahajud
setelah itu jam
subuh mereka salat subuh salat subuh
zikir sampai jam 5 kemudian setelah itu
mereka melaksanakan kegiatan tahsinul
qiraah atau eh tajwid kita menggunakan
metode Utsmani sampai jam . di situ
mereka kemudian setelah jam . mereka
bersiap-siap untuk pergi ke sekolah jam
kurang mereka makan Nah jam 1 mereka
sudah masuk ke kelas diniah tadi ya
setelah itu
eh di setelah jam mereka masuk ke
sekolah di sekolah mereka sampai pukul
pukul .00 sore Nah dari pukul .00 sore
mereka masuk kembali ke maahad ke
pesantren mereka beraktivitas seperti
biasa jam 5.00 sore mereka makan sore
makan makan malam ya Nah setelah itu jam
6 mereka sudah siap untuk pergi ke
musala untuk melaksanakan jemaah salat
magrib setelah itu setelah Magrib mereka
kegiatannya tahsinul qirah lagi ini
dikelompokkan menjadi berbeda-beda ya
ada yang mereka level dasar mereka yang
sama sekali belum bisa membaca al-qur'an
mereka diletakkan di paling dasar gitu
ada yang mereka sudah bagus tajwidnya
sudah lancar al-qur'annya maka mereka
ditempatkan di halaqah al-qur'an yang
mereka ditargetkan sekali Tahsin sekali
jam waktu itu mereka harus satu juz
selesai jadi sehari mereka bisa dua juz
itu mereka yang anak-anak yang disiapkan
nanti untuk masuk ke Quran camp tadi
supaya mereka hafalannya lebih cepat
jadi benar-benar di sudah punyak bekal
ya untuk masuk Quran C untuk anak yang
sudah lancar bacaannya tapi belum bisa
tajwid kita juga pisahkan ada juga anak
yang belum lancar tapi tajwidnya sudah
bagus artinya dia sudah bisa makhraj
sudah bisa membaca Tapi kelancarannya
belumar masih belum ada jadi kita bagi
menjadi empat tahapan itu W setelah itu
setelah isya mereka ada agenda lagi
namanya agenda after school he after
school ini ini ada ee agenda hari Senin
itu ada fgd atau forum group discussion
hari Selasa itu ada agenda PKD atau
pelatihan kader dakwah he ya Ini juga
public speaking melatih anakanak untuk
berpidato
ee
menyampaikan tentang agama menyampaikan
tentang hal umum jadi apapun yang mereka
ingin sampaikan seperti itu kemudian
hari Rabu itu mereka praktikum ibadah
mulai dari ibadah salat wudu wudu salat
kemudian ada salat jenazah salat Istisqa
kemudian khutbah Jumat dan banyak-banyak
ibadah yang lainnya seperti itu kemudian
hari kamis kita ee Kegiatan apa
pendalaman spiritual kita melakukan
pembacaan Sirah Nabawiyah kita membaca
ee Sirah Nabawiyah bersama di situ agar
meningkatkan kecintaan kita kepada
Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam
lebih tahu banyak tentang Rasulullah
lewat itu tadi lewat itu ya kemudian jam
sampai jam masih Kamis ya Iya Kamis hari
Jumat mereka ee belajar eh speak Arabic
wow Jadi mereka belajar berbicara pidato
berbahasa Arab hari Jumat itu hari Sabtu
mereka ee waktu enjoy mereka kita
memberikan ee Waktu mereka untuk
menonton film dengan apa namanya dengan
arahannya tugas mereka harus mencari
poin-poin hikmah yang ada dalam film itu
ya seperti itu dan hari ahadnya itu ada
eh night coffee kita menyebutnya night
coffee kita duduk santai berdiskusi
dengan musyrif anak dengan musyrif nah
pukul .00 malam mereka sudah harus
istirahat dan besoknya bangun kembali
tantangannya tersendiri tantangannya itu
bagaimana mendisiplinkan siswa itu
supaya mereka ikut
Setiap kegiatan Dengan apa namanya
dengan kesadaran mereka antusias yang
antusias mereka itu ee itu sih yang apa
namanya ee pengawalan kita di situ tuh
harus bisa terkait
dengan kita percaya ya ikhwanakhwan
bahwa enggak ada yang mudah ketika
membina karakter dan kebiasaan
eh ngawal anak-anak remaja dengan
tantangan yang luar biasa ini ee pasti
ada ada senangnya meskipun kadang-kadang
ng-nya diganti p senep bisa enggak
ceritain kira-kira Seperti apa nih
ngawal anak-anak yang zaman milenial itu
kan beda banget ya dengan zaman ku eh ku
apa kita nih aku beda ya sama beda zaman
dulu jadi udah beda banget gitu gimana
gimana saya D dulu terserah Yang mana
saja karena informasi ini penting bagi
kami semua kalau tantangan eh senang
sangat senang ya senang karena kita ee
benar-benar melatih kesabaran kita
mematangkan kesabaran kita dalam
mendidik anak-anak dan juga Ee kita bisa
apa mengembangkan diri kita melalui itu
dan juga tantangannya
ee mereka ini calon generasi penerus
bangsa loh jadi akan menjadi suatu
kebanggaan sendiri ketika kita berhasil
membuat anak-anak ini menemukan
keunggulan dalam dirinya menemukan
kelebihan dirinya sehingga mereka tanpa
kita suruh mereka sudah sadar pergi ke
musalah sendiri tanpa kita suruh mereka
sudah sadar memurajaah hafalan mereka
sudah sadar mau membaca al-qur'an
sendiri sampai mereka bisa seperti itu
itu
ee senangnya ya untuk tantangannya Tadi
mereka kadang malas-malasan ya kita
harus sabar menyikapi itu ada Kang ada
kadang keluar kata-kata toksik ya Kita
men toksik ya itu juga kita harus sabar
menerima setiap kata-kata seperti itu
dari anak-anak yang mungkin latar
belakangnya kurang baik seperti itu Nah
itulah tantangan-tantangannya ya Ee
sabar dalam menghadapi setiap emosi anak
yang berbeda-beda seperti itu keren
banget ya jadi diksi pilihan yang tidak
melukai perasaan itu harus digenggam
erat sama anak-anak semua ya Oke
informasi yang satunya lagi dari Ustaz
hafidin Oke bu ee eh saya teringat dua
makalahnya sayidina Ali Bin Abi Thalib
karamallahu wajah yang pertama
ee beliau ber titah Beliau berkata saya
ingat kalau enggak salah didiklah
anak-anak kamu sesuai zaman zamannya itu
Jadi kalau sekarang kita zaman saat ini
kita Didik anak-anak yang sekarang ini
kita didik dengan cara metode yang dulu
orang-orang yang mungkin seumuran dengan
ibu ya kan baca Alqur'an kagak bisa
gurunya udah pegang apa tuh rotan
ya enggak bisa Heeh baru dikasih tahu
enggak bisa langsung hajar Nah itu
enggak sesuai dengan zaman sekarang itu
maka dari itu ee di zaman saat ini kita
harus dengan pelan-pelan dan dengan
mendapatkan hati seorang anak supaya si
anak ini bisa menimbulkan sadarnya bahwa
Oh saya ini belum bisa dengan menimbul
kesadaran anak tersebut maka mereka mau
belajar dengan antusias dengan belajar
nyaman seperti itu Nah ee satu lagi
makalahnya sayidina Ali itu kalau enggak
salah didiklah anakmu dengan tiga hal
ini yang pertama Kalau enggak salah
dengan cinta Nabi Ya kan yang kedua
dengan cinta Ahlul baaitinnya nabi yang
ketiga yaitu dengan tilawatul Quran
yaitu dengan baca Alquran ketika kita
Insyaallah dengan mendidik anak-anak
kita dengan membaca Alqur'an kita
kenalkan anak-anak kita dengan nabi kita
ajarkan cinta dengan Ahlul baitnya nabi
Insyaallah anak-anak kita ini akan
mengenal dengan nyaman mengenal dengan
rasa cintanya anak-anak tersebut
denganembaca Alquran tersebut maka
anak-anak ini selalu hatinya Apa yang
dilakukan apa yang dijalankan oleh
anak-anak ini menjadi kegiatan atau
aktivitas yang Qurani seperti itu Ken
kalau kita mendidik anak-anak sekarang a
metode yang dulu ya sudah kita akan
tidak bisa mendapatkan hasil yang
optimal optimal gitu yaak Hasil yang
efektifnya kurang menurut saya I ikhwan
akhwat informasi yang kita dapatkan dari
Ustaz hafidin dan juga Ustaz Abdul Latif
jelas menggambarkan tentang Quran camp
plus dengan kurikulum dinayah tadi
lantas kalau saya beralih nih ke Fadil
Selamat datang di jendela sekolah H ini
jendelanya ya biasa datang di sekolah
dan di asrama jendelanya
ngomong-ngomong selama
ee belajar di sana di Insan Mandiri itu
dengan ee dua hal yang tadi barusan kita
dengar terakhir atau memang pernah ikut
dari Quran camp Berapa lama hadil
mengikuti Quran camp sekitar dalam 35
hari he itu berapa waktu yang lalu itu
baru 2 minggu yang lalu 2 minggu yang
lalu kebayang enggak sih yang pengin
kita dengar ya ikhwan- akhwan selama 35
hari di Quran camp ini apakah Fadil
Husein yang kelas 12 ini bisa
betul-betul menerapkan waktu yang
dimilikinya untuk proses di situ atau
ada hambatan lain mungkin bisa
diceritain enggak kesulitannya ada di
mana
[Musik]
Jadi dari sebelum Fadil mengikuti Quran
C Fadil mempunyai kesusahan dalam
membaca al-qur'an di mana Fadil Dulu pas
SMP belum lancarlah istilahnya dalam
membaca Alquran Iya belum lancar ya He
iya dan di dalam Quran cam ini Fadil
berhasil atau berusaha se tenaga sebisa
mungkinlah he untuk mempelajari baca
Quran dulu baru menghafal dan
alhamdulillah
bisa menerapnya nya
em Walaupun ada rintangan macam apapun
itu tapi bisalah sampai dengan tujuan
yang Fadil lumayan
puas semangat yang terutama ya di situ
ya Iya bosan muncul ketika apa
tuh di dalam proses itu muncul Enggak
maksudnya gini ketika yang lain
mendengar bahwa itu terjadi itu adalah
hal biasa yang penting ada bagaimana
cara mengatasinya kan yang namanya kita
Enggak mau Nyalahin setan sih Ya tapi
kalau yang namanya gangguanggu ak itu
kan biasanya yang salah Setan ya atau
kitaetan gim gim Jadi kalau misalnya
bosan itu kalauadil sih belum sampai
karena bosan cuman kayak hampir pasrah
atau Malas karena di mana pernah satu
hari itu ngfalin seperempat halaman
masih kesusahan terusikir waktu itu juga
ada yang perah
bilang kamu harus sama bersukur coba
coba Andaikan bikin target sat halaman
satu halaman tidak bisa setengah
setengah halaman tidak bisa se ap
halaman itu aja tidak bisa bersyukur
kita dengan selama waktu itu kita
membaca Alquran itu kan kita
membaca hitungannya sudah
berusaha dan usaha itu yang dicari kalau
hasil gampangan terakhiran kalau
[Musik]
misendkan usaha
itu ya gitu deh pokoknya iya kebayang ya
satu lembar enggak bisa Oke setengah
setengah enggak bisa 1/empat 1/empat
enggak bisa Please deh kita juga sudah
ada di tempat ranah yang betul-betul
mendekatkan kita kepada al-qur'an
alkarim kan jadi ya Insyaallah nanti
akan dimudahkan Allah gitu ya E
mudah-mudahan terus ngomong-ngomong
terkait dengan
em apa
namanya pembelajaran dan selama Fadil
mendapatkannya ini itu
ee apa yang dicapai apa yang sudah bisa
ditunjukkan kepada ayah ibu komentar
mereka ada enggak Pengin dengar juga
sih Ya alhamdulillah sudah bisa Tahsin
membaca Alqur'an dengan Lumayan lancar
dan bisa menghafalkan al-qur'an 1 juz
setengah he surat
Albaqarah keren banget ya
Subhanallah ngomong-ngomong soal belajar
baca Quran itu berarti mencintai
al-qur'an sudah muncul sejak kita mulai
belajar yang pengin kita dengar ya
ikhwan akhwat Gimana sih caranya Semakin
Cinta dan semakin cinta kepada rasul ada
tips enggak mungkin Fadil dapat dari e
para Ustaz kita atau mungkin gimana apa
cukup dengan sering-sering selawat atau
gimana nih tiga tiganya boleh memberikan
informasi yang membuat kami-kami semakin
mampu meningkatkan kecintaan kami kepada
Rasulullah coba Fadil dulu
Em kalau Fadil sih
Ee kita mempelajari ee bisa lewat
al-qur'an dengan membacanya dan Jang
hanya baca bahasa Arabnya tapi ee
memahami arti maknanya maknanya dan
mengikuti
sunah-sunahnya
begitu dengan Itu otomatis kita
mengikuti apa apa yang Rasulullah
Rasulullah melakukan dan kita juga bisa
mengerti dan memahami apa yang ter jadi
Apa penjelasan Kenapa ini tidak boleh
atau apa gitu jadi dipahami
sedetail-detailnya kenapa kok harus
begini Kenapa kok tidak boleh begitu
mungkin pakfidin bisa kasih gambaran
mencintai Rasulullah dengan cara apa
karena ada pertanyaan yang muncul juga
di sini mau dong tipsnya terus ada lagi
nanti nanti ya habis ini kita ke
pertanyaan yang muncul
silakan Bismillahirrahmanirrahim
ee Kalau menurut saya yang sudah saya
jalankan selama ini yang diajarkan oleh
guru saya guru kita semua di pesantren
Nurul Iman itu ee kita diwajibkan Bu he
kita diwajibkan sebelum kita tidur atau
b'da Isya itu kita harus salw khusus
jadi ada selawat khusus yang dijalankan
oleh pesantren anak-anak pesantren kita
dan ini pun Insyaallah akan diamalkan di
anak-anak ini kita diajak Minimal kita
prosesnya dulu di malam Jumat tadi di
Mahad kita kita dengan baca Maulid baca
selawat sebanyak mungkin karena
Rasulullah sendiri Beliau berkata bahwa
Siapa yang selawat kepadaku satu kali
maka dibalas oleh Allah 10 kali Nah kita
di pesantren itu diajarkan 400 kali ya
setelah b'da isya itu kita diajarkan 400
kali dan saya sudah
menjalankan berapa tahun ya dari kelas 3
SMA Masyaallah kelas 3 SMA ahah ini
bukan sombong ya karena ini karena ini
mungkin
ya suatu kewajiban bagi saya karena saya
Cinta Rasul Ya kita harus menunjukkan
apa sih bukti cinta kita kepada
Rasulullah kalau kita enggak menunjukkan
ya berarti omong kosong dong gitu Iya
harus ada pengorbanan nah mau ke mana
pun saya pasti bawa tasbih saya itu
bakda isya kita langsung baca selawat
400 kali mungkin ee kalau dari saya
perbanyak selawat supaya kita nanti
mendapatkan syafaat dari nabi kita
Muhammad Sallallahu Alaihi was
Masyaallah Insyaallah dengan selawat
Semua urusan kita dipermudah oleh Allah
lewat Nabi Muhammad Sallallahu Alaihi
wasallamin itu saja mungkin dari saya
Ustaz Abdul Latif kalau itu p Apakah
perlu disenandungkan juga Biar
rengeng-rengeng gitu kalau orang Jawa
bilang atau gimana Enggak apa-apa
disenandungkan
aja mencintai Rasulullah
itu
e kita harus apa namanya kita lihat saja
ya bagaimana ketika ada orang
benar-benar ngfans sama k poers ya kan
itu mereka senang Kenapa sih apakah
karena dance mereka yang keren atau ada
yang mereka yang suka dengan Ronaldo
Messi dan sebagainya Itu karena tantah
mereka kan dan itu mereka ngfan dengan e
pemain-pemain spul itu atau kers itu
mereka ng-fan sekarena mereka tahu tahu
cara joget Mereka tahu cara menggiring
bola mereka seperti itu Nah untuk
mencintai nabi sekiranya juga begitu
kita harus tahu bagaimana sepak terjang
Rasulullah semasa hidup dalam
memperjuangkan
ee apa namanya memperjuangkan agama
Islam ini supaya seluruh manusia dan
sahabat-sahabat beliau mendapatkan
keselamatan dunia dan akhirat Bagaimana
Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam
ketika hijrah ke Taif dilempar oleh batu
tapi rasulullah yang ketika itu terluka
tidak marah sekali dengan orang-orang di
Taif itu bahkan Rasulullah mendoakan
Mereka dengan penuh kasih sayang Nah
inilah yang menjadi hal yang luar biasa
yang tidak dimiliki oleh orangor pada
umumnya di Muhammad sallallahu Ali
wasallam Miki kasih sayang sangat luar
biasa kasih sayang sangat besar kepada
seluruh umatnya nah Inah yang menjadi
kita bisa cinta kepada Nabi Muhammad
sallahuaihi wasallam dengan kita
mencintai kita mengetahui eh
pengorbanan-pengorbanan Rasulullah
sallahui Wasallam untuk umatnya yang
keduaah dengan cara kita memperbanyak
membaca selawat kepada Rasulullah
sallallahuaihi Wasallam karena membaca
selawat itu melembutkan hati setiap
manusia ya mutkan hati setiap orang
muslim bahkan pahalanya juga sangat luar
biasa dan itu juga mengingatkan kita
selalu kepada Rasulullah Sallallahu
Alaihi Wasallam Rasulullah
bersabdaan
wahatanaii Barang siapa yang berselawat
kepada kepadaku satu kali saja maka
Allah akan membalas selawat kepada dia
10 kali lipat Masyaallah itu luar biasa
Jadi seakin kita membaca selawat maka
Insyaallah semakin akan tumbuh beni-beni
cinta dalam hati kita kepada Nabi
Muhammad Sallallahu Alaihi Wasallam
jikalau kita susah untuk mempelajari
sejarah nabi nah cukuplah Selawat
ingat-ingat Nabi terus dengan selawat
itu dengan dinikmati dengan direzapi
dengan hati Insyaallah akan eh makin
subur kecintaan kita kepada Rasulullah
Sallallahu Alaihi Wasallam dan ak akan
semakin lembut hati itu bahkan
ulama-ulama banyak ulama berpendapat
bahwa di zaman ini ibadah yang paling
mudah itu selawat karena dengan selawat
itu kita tidak perlu menghadirkan hati
dengan khusyuk itu sudah mendapat pahala
dari Allah subhanahu wa taala dan itu
keutamaan selawat yang luar biasa setiap
selawat kita dalam hadis nabi itu
dijelaskan bahnya setiap selawat eh
amal-amal kita nanti akan di apa namanya
diperlihatkan kepada Rasulullah
Sallallahu Alaihi Wasallam dan orang
yang palingya selawat nanti Insyaallah
adalah orang yang paling dekat kepada
Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam
nanti di hari kiamat begitu Jadi kita
cinta nabi kita banyak-banyak baca
selawat dan nanti di akhirat kita juga
akan ketemu nabi karena dia yang paling
banyak baca selawat Insyaallah itulah
saat yang sangat kita rindukan kelak di
Yaumil akhir ya Jadi kalau Ustaz bilang
100 kali 10 kali berapa kalip pun ketika
itu kita lakukan dengan kesungguhan
dengan rasa dengan semua yang diperlukan
untuk menghadirkan ee rasa syukur dan
cinta Insyaallah ya kita boleh langsung
ke pertanyaan ya ngomong-ngomong Ini
dari Amir Zaki Mubarak lagu yang tadi
dilantunkan untuk huruf dorof yang
Sepertinya di tamyiz online itu boleh
tahu enggak sih Ustaz caranya menghafal
kosakata bahasa Arab agar enggak gampang
lupa halo oke iya oke Saya jawab ya bu
dari pertanyaan Pak Amir Zaki ya Nah itu
memang di metode tamyiz ini kita metode
tamyiz ini metode dengan menghafal
bahasa Kak kata bahasa Arab tapi dengan
cara bernyanyi jadi dengan cara
bernyanyi kita sambil contohnya ee kolom
1 itu tentang apa
pip kolom sat yang lagu Selamat Ulang
Tahun apa Ayu Aduh di dengan ka seperti
Li
untuklah untuk nah ini kita bisa artinya
dengan Nah itu dilakukan denganu u yang
apa yang sering kita dengarlah Selamat
ulang tahun tadi secara enggak langsung
Bu kita ketika mengucapkan atau
menyanyikan lagu tersebut dengan meng
kosakata bahasa Arab dan artinya tadi
kita baru lagu tiga kali mengucapkan
bolak-balik bolak-balik tiga kali itu
tiba-tiba udah nempel aja di lidah kita
karena memang metodenya ini Laduni
lidahnya harus bunyi kalau metode tamyiz
itu kalau kita lidahnya enggak bunyi ya
wis kita enggak bakal bisa hafal gitu
mau apapun harus bunyi lidahnya gitu dan
nada itu membantu subconscious mind kita
untuk bisa menyerap merekam jauh lebih
keren dibanding kalau tidak di ee
lagukan ya sebab dulu kalau enggak salah
eh Fadil waktu masih kecil belajar a b c
d e FG gitu berarti dilagukan juga
kan dan kalau e ngomong ke Fadil soal
yang bisa ha sekian juz tadi itu
Taruhlah berapun yang diperlukan
itu juga
denganukankah sepotong-sepotong gitu
atau gimana pengin tahu
aja
Biasanya diliilihat dulu kata-katanya
pakai
metode disimak
jadiihat kata tersebut misalnya ada dua
kata terus he Nanti kalau ah nyangkut di
kepala Fadil F tambah F lihat kata
selanjutnya He sampai kata itu apa
kebayang di kepala F digabungin hmm Nah
jadi F istilahnya kayak F punya digital
kuran di kepala buat baca Jadi pas
nyetur tuh kayak lagi baca gitu
seandai-andainya Jadi ada bayangan ya
imajinnya seperti itu terus
ngomong-ngomong kan pintar Juga bahasa
Inggris nih belajarnya caranya sama
enggak waktu mau mengerti memahami
kosakata dan
pengucapannya atau lebih sulit mana
kalau dulu bahasa Inggris itu kebiasan
dari SD sama TK Fadil lebih sering
nonton film-film di mana kartun-kartun
tapi berbahasa Inggris eh secara tidak
sengaja kalau dengerin kata apa gitu
kadang-kadang F juga iseng ngomong gitu
Kang lucunya gini fadir dulu pas kecil
lebih matang di bahasa Inggrisnya dulu
daripada di bahasa Indonesia Saya ingat
waktu itu mesan makanan apa Gitu Ee ada
kan Fadel ada makanannya ada ketimunnya
tapi Fadel enggak tahu ketimun itu apa
Ba Indonesia jadi aku bilangnya aku
enggak mau pikel batnya Bingung enggak
mau pikel apa sampai Umi datang oh
maksudnya enggak mau ke
timun Iya itu alah bisa karena biasa
juga ya yang biasa terdengar di
lingkungan hari-harinya
jadi pilihan diksi Yang tadi kita serap
ya ikhwan akhwat untuk tidak kasar untuk
tidak melukai perasaan orang itu jadi
program yang memang sudah dibuat
sedemikian rupa di sini untuk membuat
kita semuanya memang peduli ya
Em ada tips khusus Enggak karena
kadang-kadang kekasaran atau apa itu kan
suka muncul gitu aja ya biar enggak
muncul kalimat yang itu misalnya diganti
apa gitu atau ada metode
tentu bisa
diganti mungkin bisa diganti dengan
kalimat-kalimat lain yang lebih lebih
zikr lah he sifatnya zikir kayak
misalkan kalimat Anjay kita ganti pakai
Allah Karim gitu anjai itu kan sama
anjrit kurang lebih ya dan itu maksudnya
kan hewan yang suka guguk itu kan itu
plesetan plesetan dari situ sebenarnya
diganti p kata-kata yang lebih bagus
bisa Git he kayak Allah Karim gitu ini
kayak kata yesalam gitu dan itu
dibiasakan ya dibiasakan Wow jadi ikhwan
akhwat di rumah Kalau perlu yang
diksi-diksi yang rada-rada miring atau
war warnanya kelabu gitu diganti
langsung ya betul menarik
sekali Saya kehilangan tunggu
sebentar kehilangan pertanyaan yang tadi
ditanya
ee Ini ada pertanyaan dari hamba Allah
kalau lagi ngapal suka ketukar-tukar
katanya Ustaz jadi am biar deh
ngapalinnya ada tipsnya
enggak gimana tolong dijelasin kalau
ngapalin suka ketukar-tukar katanya
gimana ya
ngapal kalau saya tadi yang memang yang
dialami anak-anak Bu memang itu e suka
ketuker-ketuker tapi di metode Yadin ini
yang ada diterapkan di rumah tafid Quran
camp he ini metodenya bukan hanya
menghafalkan kalimat-kalimat ayat-ayat
Alqur'an tapi kita menghafalkan maknanya
juga ya ya jadi terjemahannya pun kita
tahu Bu misalnya ya ayyuhannas Nah ya
ayyuhannas ini artinya apa apanya
artinya wahai manusia wahai manusia jadi
dia menghafal ini anak-anak menghafal
bukan hanya kalimat ayatnya aja tapi
supaya enggak ketukar ya tadi kita harus
hafalkan perkatanya atau ayatnya tadi
supaya enggak ketukar-ketukar artinya
itu kita hafalkan G kadang ada ya
ayyuhannas ya ayyuhal Insan ya
ayyuhalladzina amanu gitu kan itu
berbeda-berbeda makna tapi kalau
menghafalkan dengan perkata
terjemahannya dengan ayat-ayat tersebut
menghafalkan artinya juga Insyaallah
enggak akan kutukar itu yang diterapkan
di metode yaden seperti itu he he yang
ada di Quran camp sekarang di rumah
tafid yayasan
silaturahim Oke waktu kita tinggal 4
menit Bagaimana kalau tiga narasumber
kita yang hadir kali ini memberikan eh
closing statement yang membuat kita
semuanya tahu yakin peduli bahwa Biar
bagaimanapun juga al-qur'an alkarim
adalah pilihan yang menjadikan
kita sebagai hamba Allah sebagaimana
yang diharapkan oleh al-qur'an dan juga
bisa mencintai Rasulullah selayaknya
yang seharusnya kita eh lakukan yang
kita miliki mungkin saya justru ingin
dengar dulu dari Fadil untuk closing
statementnya Gimana bisa tadi kan sudah
disebutkan cara dan segala macamnya ada
pesan deh kira-kira Untuk Yang dengerin
gimana biar tetap cinta pada al-quran Al
Karim plus cinta rasulullah dengan
eh dua hal sebagaimana yang tadi kita
dapatkan oke dua poin saja
ee untuk Fadil Fadil pikir
em ini kebiasaan yang fil dapatkan
semenjak quan cam untuk sering ngaji H
Coba kalau misalnya kita sering ngaji
itu kita bisa terbiasa dengan
kata-katanya kita mengerti dan al-qur'an
itu
ee tombo hati juga Betul Bang obat hati
jadi kita dengan membacanya tidak dapat
mendapat kita tidak dapat rugi justru
kita mendapat profit untung he eh dan
yang kedua untuk Rasulullah
memperbanyaklah selawat udah itu enggak
usah pikir siang sore malam pagi atau
hujan atau panas
ya
Oke aku enggak tahu waktunya sebetulnya
kurang cukup ya kalau bisa sih dengerin
suara Fadil yang bas Bariton keren
banget nih kalau ngaji kayak apa gitu
ya tapi next time mungkin ya kita sudah
dibatasi waktu oke silakan Ustaz Ustaz
ini Dul dulu Bu biar enak Oh iya kalau
saya Hiduplah dengan selalu berpelukan
dengan al-qur'an Masyaallah Artinya kita
harus selalu hidup
dengan al-qur'an Insyaallah nanti di
hari kiamat al-qur'an akan datang untuk
menolong kita memberikan syafaat kepada
kita Rasulullah bersabda IQ Quran
[Musik]
bacalah Alquran karena sesungguhnya
Alquran di hari kiamat akan datang
kepada orang
yang bersahabat dengan al-qur'an seperti
itu begitu kiranya keren satu lagi
sebelum jam 11.30 dari saya sebanyak
Apun dan sebesar Apun masalah anda
bacalah Alquran karena al-qur'an akan
menyelesaikan semua masalah kita
semuanya itu saja dari saya
Masyaallah Terima kasih sekali untuk
Ustaz hafidin dan juga Ustaz Abdul Latif
serta Fadil Husein yang sudah hadir pada
acara jendela sekolah kita bicara soal
Quran C juga kurikulum diniah
mudah-mudahan ya kita mampu hidup
berdekapan berpelukan dengan Alqur'an
dan yakin bahwa al-quran begitu solutif
untuk apapun masalah yang datang di
dalam perjalanan langkah hidup kita
terima kasih sekali lagi untuk
kehadirannya untuk mempersuasi kita yang
lain juga untuk teman-teman yang berada
bersama-sama jendela sekolah Billahi
taufik wal hiidayah wasalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
waalaikumam
fore